学校作风建设自查报告(优秀5篇)

时间:2023-09-20 12:09:35 作者:JQ文豪 学校作风建设自查报告(优秀5篇)

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

学校作风建设自查报告篇一

同志们:

今天召开这次会议,主要目的在于,认真回顾总结去年以来全县干部作风建设情况,对今年干部作风建设进行再动员、再安排、再部署,进一步把大家的思想统一起来、注意力集中起来、积极性调动起来,让大家迅速地把状态从节日中调整过来,以饱满的精神全身心投入到工作中去,以过硬的作风推动经济社会又好又快发展,努力开创全县工作的新局面。

所以,今天的会议既是一次回顾总结会,又是一次鼓劲加压会,更是一次深化提高会回顾总结会,又是一次鼓劲加压会,更是一次深化提高会。刚才,xx同志通报了去年全县干部作风建设情况,对今年作风建设工作进行了安排部署,我完全赞同,希望大家认真学习贯彻,切实抓好落实,努力推动作风建设不断取得新成效。下面,我就如何进一步深化全县干部作风建设,讲四个方面的意见。

一、肯定成绩,正视差距,进一步增强作风建设的紧迫感和责任感 过去一年是党和国家发展进程中极不寻常、极不平凡的一年,我们国家遇到了前所未有的国际国内复杂形势变化和自然界的严峻挑战,可谓大事多、难事多、挑战多。在这种情况下,全县上下坚持把干部作风建设作为应对挑战、攻坚克难、推动发展、促进和谐的重要举措,作为加强党的建设和干部队伍建设的重要内容,进一步强化领导,完善措施,加大力度,狠抓落实,干部作风建设取得了新的成效,为全县经济社会又好又快发展提供了有力保证。主要表现在:

一是较好地发扬了团结拼搏的优良作风,各级干部展现了新形象。各乡镇、各部门紧紧围绕县委、县政府年初确定的奋斗目标,心往一处想,劲往一处使,坚持大局为重、发展为要,用发展统一思想,用发展凝聚力量,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,营造了“心齐、气顺、劲足、实干”的良好氛围,形成了全县上下“想发展、谋发展、促发展”的生动局面。全县各级领导班子和广大干部团结协作和顽强拼搏意识进一步增强,在团结中凝聚合力,在拼搏中促进发展,增添了科学发展的强劲动力,展现了自身的良好形象。

务输出、新农村试点建设、基础设施建设等重点工作取得了明显成效。

三是较好地发扬了服务群众的优良作风,改善民生取得了新进展。全县上下始终把改善民生作为加强干部作风建设的重要内容,以群众是否满意作为衡量干部作风建设成效的重要标准,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,医疗卫生、道路交通、城市供暖、人畜饮水、社会保障、弱势群体救助等一系列关系群众切身利益的实事、好事成效突出,有声有色,使广大群众切实感受到了党和政府的温暖。扎实开展矛盾纠纷排查调处、县委书记大接访、“平安 xx”创建、城乡党组织“1+1”结对互帮、扶贫济困等活动,有效解决了一大批关系群众利益的矛盾和问题,弘扬了时代精神,维护了社会稳定,促进了社会和谐。

四是较好地发扬 了攻坚克难的优良作风,推动发展取得了新成效。促进经济社会发展是干部作风建设的核心。全县各乡镇、各部门以作风建设为契机,以促进经济社会发展为目的,紧紧围绕县委、县政府年初确定的奋斗目标,大胆创新,勇于探索,敢于挑战,以有效的机制、务实的举措和超常规的办法,攻坚克难,狠抓落实,全面完成了年初确定的各项目标任务。去年全县生产总值、地方财政收入、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额等主要经济指标继续保持了两位数增长的良好势头。

总的来说,过去一年全县各项工作之所以能够取得较好成效,无不得益于全县各级党政组织和广大干部职工,围绕改革发展稳定大局,大力发扬优良作风,创造性地开展工作,为推动全县经济社会发展发挥了积极作用。这也充分说明,全县干部作风建设在大家的共同努力下,取得了明显成效,对内增添了凝聚力,对外增强了吸引力,对上扩大了影响力,对下增加了号召力,为继续加强干部作风建设积累了更多经验,为全面完成县委、县政府确定的目标任务奠定了良好基础。

在肯定成绩的同时,我们必须清醒地看到,全县干部作风建设与新形势、新任务的要求,与广大人民群众的要求相比,还存在很大差距,虽然有些问题经过前两年的集中整治,情况有所好转,但有些问题仍然比较突出,概括起来讲,主要表现为“七个不强”:

一是群众意识不强。我们党的群众路线是什么?是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。回顾我们党领导中国革命和建设的每个重要历史时期,无一不是依靠群众、走群众路线而推动社会发展的。而我们有个别的领导干部在工作和实践中却忘记了党的群众路线,自己拍脑门决策,按自己的好恶办事,不考虑实际情况、不考虑群众的愿望。甚至有些工作人员办事不公,执法不严,亲人熟人好办事,一般群众难办事,不给好处不办事,给了好处乱办事,同样的事,“见人下菜碟子”、“看人办事”的现象仍然在一些部门、单位存在。有些人甚至利用当事人急于办成事的心理,违法乱纪、以权谋私,明目张胆地暗示要好处费。

发生。有些职能部门办事环节较多,程序繁琐,推诿拖拉,互相扯皮,“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象依然存在,有的虽然门好进,脸好看,话好听了,但还有“软钉子”,办事还是难。一些职能部门行政自由裁量权过大,个别工作人员滥用行政自由裁量权,钻政策规定中的弹性空子,在收费或处罚标准的上下限上做文章。个别职能部门对该办理的手续和文件未能执行一次性告知制度,让办事者来回奔波,甚至故意刁难;有的衙门作风十足,不为服务对象着想,不急企业所急,按部就班,照常休息;有的业务能力低下,服务水平不高,难以胜任本职工作。

三是大局意识不强。一些部门缺乏大局意识,做工作以部门利益为中心,办事情以自身喜好为标准,对县委、县政府部署的工作,有利争着上,难事绕道走,合口味就办,不合口味就拖,有的表面上答应得很好,就是看不到实际行动,致使许多工作有部署、无落实。好多事我们的乡镇、部门并不是干不了、干不成,我们的干部也不是没有能力,而是没有大局意识,没有责任观念,脑子里就没想着去干。同时,工作中职责不清、职能交叉的问题依然突出,扯皮“打架”现象时有发生,有的事没人做,有的人没事做,部门之间不注重协调配合,常常是你吹你的号,我唱我的调,互不通气、各行其是,影响到工作整体效率,缺乏一种互相配合、合力办事的氛围,需要大家共同做的事,都要分个你我他。

四是责任意识不强。部分机关及个别干部公仆意识和宗旨观念淡漠,存在严重官僚主义作风,责任心、积极性、主动性差,在其位不谋其政,只求过得去,不求过得硬。更有甚者,工作上推一推就动一动,根本没有想干工作、干好工作的责任意识,对群众反映的问题麻木不仁,互相掣肘,听之任之,放任自流,把小事变大,把矛盾上交。有的乡镇和部门言而无信,对社会和群众承诺的事,说的是一套,干的是另一套,特别是对外来投资者,答应的政策、条件和服务,往往打折扣、不兑现,事前承诺振振有词,事后兑现背信弃义,甚至设置障碍、吃拿卡要。还有的乡镇和部门在企业落户前服务周到、热情有加,一旦企业签约落户后就放任不理,给投资者一种前恭后倨、虎头蛇尾的感觉,严重损害了 xx 对外形象。

五是进取意识不强。部分领导干部和工作人员,习惯于以传统思维想问题、办事情,不适应市场经济的要求,不能创造性地开展工作。不少人满足于当“太平官”、做“太平事”,不求有功、但求无过。有的主观能动性差,消极依赖思想严重,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,往往是没有政策等政策、有了政策等意见、有了意见等经验、有了经验等支持。个别机关和干部存在自满情绪,对机关作风取得的成绩沾沾自喜,总以为自己的工作还可以、没问题,比上不足,比下有余,工作没有紧迫感,四平八稳,碌碌无为,不思进取,看不到存在的问题,找不到工作的结合点,突不破重点,攻不下难点,部门工作长期没有起色,打不开局面。

干事,或者随意迟到、早退,单位有事找不着,安排工作不落实,影响了其他干部职工工作的积极性。有的单位党风廉政建设责任制落实不到位,工作人员身上都借有公款,“一把手”借的最多;极少数干部以权谋私,违法乱纪,造成了很坏的影响。

七是开放意识不强。个别乡镇、部门、单位和干部封闭保守,开放合作的意识不强,怕求人、怕失权、怕失利、怕肥水流入外人田,既不愿自己走出去谋求发展,也不愿请他人来合作发展,苦守自己的“一亩三分地”,得过且过,安于现状,甚至守着“金山银山”哭穷。部分乡镇、部门、单位尊商、亲商、安商、富商的氛围还不够浓厚,“开门招商、关门宰客”的现象还不同程度的存在,一些客商和群众反映,到部门办事存在“四个不一样”,即领导出面与不出面不一样,请客与不请客不一样,熟悉的与不熟悉的不一样,本地人与外地人不一样,影响了招商引资的成效和 xx 对外开放的形象。

这些问题,有些是共性的,有些是个性的,有些是需要反复抓、长期抓的老问题,有些则是在新形势下出现的新问题,必须引起各级组织和广大干部的高度重视。各乡镇、各部门要进一步增强作风建设的紧迫感和责任感,结合即将开展的学习实践科学发展观活动,坚持群众满意标准,查摆问题,完善措施,及时整改;要坚持有则改之、无则加勉的原则,对照群众反映强烈的问题,对照自我排查的问题,对照其他部门存在的问题,深入剖析,举一反三,采取有力措施,切实加以解决,不断推动全县干部作风建设取得实效。

二、突出重点,深入推进,力促作风建设再上新台阶 目前我们已经进入了工业经济的爬坡加速期、农业经济的积累提升期、城镇化建设的重点推进期。在这一时期,我们既要爬坡,还要过坎;既要追赶比别人发展的快一些,还要增效比别人发展的好一些,更要和谐比别人发展的稳一些。在这种形势下,我们必须要坚持不懈地抓好干部作风建设。全县上下要深化学习型、创新型、实干型、服务型、节约型、和谐型机关建设,树立和弘扬良好作风,努力打造一支政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的干部队伍,为推动全县经济社会又好又快发展提供坚强的作风纪律保证。重点要大力弘扬“六个方面”的良好风气。

1 1。

、大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风。勤奋学习是每一个干部提高本领、做好工作的前提。在新的形势下,新事物、新知识层出不穷,需要我们去学习、去认识,新问题、新矛盾不断出现,需要我们去思考、去研究。如果放松学习,抱守陈旧思维,就跟不上新的形势,把握不了发展趋势,驾驭不住大局,最终贻误事业,也贻误自己。因此,我们一定要有勤奋好学的紧迫感,既要抓紧学习、善于学习,又要勤于思考,学以致用。

场经济、科学文化和民主法制等方面的知识,学习和借鉴国内外的先进经验,不断改善自身知识结构,提高理论水平,切实增强学习实践科学发展观的本领。对待学习问题,关键在于我们的态度,只要我们有学习的愿望,时间总是可以挤出来的。大家要把学习当作一种责任、一种境界、一种追求,当作生活的组成部分,努力成为学习型干部,在学习中不断进步。

二要下真功,努力在思路上胜人一筹。思路决定出路。工作的思路既需要我们通过学习思考加以确立,又需要我们在实践总结中不断完善,它是一个在学习、思考、研究、实践、总结一系列过程综合作用下的产物。可以说,我们近年来的各项工作思路的确定都是经过了这么一个过程。接下来,如何把这些大的方向性思路转化为各乡镇、各部门自己的具体思路,就需要我们把“俯而学”与“仰而思”结合起来,坚持学与思、学与行同举,多向实践学习,多向基层学习,多向群众学习,善于在实践中总结经验教训,做到在实践中学习,在学习中总结,在总结中创新,在创新中提高。要深入到基层第一线去,掌握第一手资料,找准工作的着力点和关键点,使我们的工作思路更加丰富、完善。

三要求真效,努力在举措上高人一招。“学用相长、知行合一”是我们对学习的最高要求。也就是说,看...

学校作风建设自查报告篇二

和文件要求,深入分析本科室、窗口的作风建设现状,充分强调新常态下加强和改进作风建设的重要性和紧迫性,切实把思想认识集中统一到上级和单位的决策部署上来。(二)查摆问题(完成时限:2019 年 11 月 14 日前)

对照查摆。各科室、分窗口要结合党委 “ 优作风、强落实、促效能 ” 作风建设专项整治工作方案》要求,对照 “ 怕、慢、假、庸、散 ” 五个方面的 16 个突出问题,认真查找本科室(分窗口)和个人可能存在的突出问题。开门查摆。通过投诉举报信箱 、投诉举报电话、微信投诉平台、发放征求意见表等形式,主动收集服务对象反映的意见和建议,有效接受群众监督。(三)台账管理(完成时限:2019 年 11 月 28 日前)

2019 年 12 月 18 日前)

为进行严肃处理。坚持不定期开展重点工作、三重一大决策、政府采购领域等方面落实情况的专项检查,定期开展明察暗访监督检查, 经常性开展质量专项抽查,同时利用微信投诉平台、投诉举报电话、投诉举报信箱等方式,多渠道收集问题线索,对有关作风建设方面存在的问题,坚决做到发现一起,处置一起,通报一起。(五)建章立制(长期)

学校作风建设自查报告篇三

全面完成年初经济工作会议制定的各项任务指标,提高企业管理和精神文明建设水平。

二、竞赛时间

竞赛时间为一年,分为以下四个阶段:

2、第二阶段:组织实施阶段(4月10日-9月30日) 公司统一部署,抓落实,求实效,确保全员参与、全面覆盖。同时,要及时总结、宣传、推广活动中涌现出的好经验、好做法、新成就,为活动营造良好的舆论氛围,不断推动活动的深入开展。

3、第三阶段:冲刺攻坚、经验交流阶段(10月1日-12月31日) 全面总结前两阶段的活动开展情况,选树、推广先进部门和优秀个人,开展形式多样的经验交流学习活动,形成“比、学、赶、帮、超”的氛围。同时,各部门对照劳动竞赛的目标,查找差距与不足,结合公司半年工作会议,制定更为详细的竞赛活动改进方案。

4、第四阶段:总结表彰阶段(2012年1月初) 对竞赛活动进行认真总结,总结好的做法,查找存在的问题,制定整改措施,明确努力方向。结合集团公司评先选优活动,表彰一批在竞赛活动中涌现出的先进单位和个人。

三、竞赛内容、形式和表彰奖励

1、装备管理部围绕“安全、质量、成本、进度”等四个方面,以经济责任制要求为依据,设定考核标准,按计划完成情况进行评比奖励。

2、市场营销部围绕“风电吊装船、水下打桩机年内实现订货;港口机械订货确保2亿元”两项经济目标,开展市场开发、产品销售竞技赛。以经济责任制要求为依据,设定考核标准,按计划完成情况进行评比奖励。

3、研发中心围绕目标产品,以经济责任制要求为依据,设定考核标准,按计划完成情况进行评比奖励。

学校作风建设自查报告篇四

各中小学, 局直属各单位, 有关幼儿园:

根据县第十三次党代会和上级效能作风建设工作总体要求, 经研究, 决定在全县教育系统开展以“增强责任心、 提高执行力” 为主题的深化干部教师作风建设活动。

具体方案如下:

一、 指导思想和总体要求 以科学发展观为指导, 认真贯彻落实各级政府有关作风建设会议精神和县第十三次党代会确定的各项目 标任务, 紧紧围绕“增强责任心、 提高执行力” 这一主题, 以教育整顿干部教师作风为抓手, 以加强和改善师德师风为根本, 以提升执行能力为保证, 着力查摆干部教师作风建设中存在的突出问题, 切实增强作风建设的责任感和紧迫感, 全力推进作风建设活动有效开展, 促进我县教育系统干部教师作风大转变, 工作效率和服务水平大提高。

二、 活动载体和工作重点 ( 一)

抓整改, 转变工作作风。

以强化干部教师宗旨意识、责任意识、 执行意识、 自 律意识为目 标要求, 结合全县“爱岗敬业讲责任, 专心致志抓落实” 主题教育活动, 在我县教育系统组织开展“爱岗敬业、 为人师表” 师德主题教育活动, 强化师德、师能学习教育。

教育活动分四个阶段:

一是宣传发动。

各学校 ( 单位)

比赛, 加大舆论引导和宣传力度。

二是征求意见。

各学校( 单位)要通过召开恳谈会、 举办座谈会等形式, 围绕需要重点解决的问题和本单位的工作实际, 开门纳谏, 向社会各界征求干部教师作风建设中的意见和建议。

三是分析评议。

各学校 ( 单位)

按照“重点找问题、 深刻析原因、 关键查自 身” 的要求, 积极开展“五查五看” 活动。

一是查思想, 看是否具有开拓创新、 敢闯敢试、 锐意改革的进取之心, 精神状态是否良好; 二是查行为, 看言行是否符合干部教师的要求, 是否在开展工作、 促进发展上担责任、下功夫; 三是查效率, 看是否存在不作为、 慢作为、 乱作为, 敷衍塞责、 办事拖拉、 推诿扯皮等问题; 四是查管理, 看制度是否健全, 管理是否到位, 是否能够坚持用制度来规范工作和行为;五是查纪律, 看是否存在有令不行、 有禁不止、 吃拿卡要和作风不检点等问题。

四是整改提高。

各学校( 单位)

对自 查自 看反映出来的问题, 要进行系统全面地梳理归类, 按照立说立行的要求,认真剖析原因, 落实整改措施, 建好长效机制。

整改方案和结果,要及时向教育局办公室上报。

( 二)

抓学习, 提升队伍素质。

一是严格按照《中小学教师行为规范》 的要求, 建立“一月 一自 评、 一期一互评、 一年一考评” 的师德评价机制, 并将考评结果作为教师晋职、 晋级、 聘任的重要依据, 进一步规范教师行为。

二是坚持业务学习制度。

局机关带头抓学习, 强化“三项制度”:

机关干部周一学习日 制度、干部培训制度、 学习考勤制度。

要求各学校( 单位)

积极组织干部教师广泛开展各种形式的读书活动和业务学习活动, 制订学习计划, 完善学习制度, 把业务学习作为学校( 单位)

的常规工作来抓, 引 导干部教师养成读书学习的良好习惯, 促进干部教师思想素养和业务素质的全面提高。

( 三)

重服务, 提高工作效率。

牢固树立服务理念, 认真实施“干部联系学校” 制度, 以及每周教育教学常规工作检查和夜巡制度, 鼓励机关干部深入基层、 深入学校、 深入课堂, 开展 “四进” 活动, 即通过进校园与校长沟通、 进课堂与教师沟通、 进班级或宿舍与学生沟通、 进食堂与职工沟通等方式, 深入掌握学校的实情, 听取师生的心声, 帮助学校解决热点难点问题。

同时要转变态度, 坚决杜绝“门难进、 脸难看、 话难听、 人难找、 事难办” 现象, 要讲文明礼貌, 树立良好的单位形象。

学校作风建设自查报告篇五

为全面贯彻落实集团公司关于“三严三实”专题教育工作的重要精神,根据活动计划安排, **月 **日,公司利用半天时间,组织 **名中心组成员围绕“严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的‘总开关’ ”主题进行了研讨交流。现结合公司实际,将研讨交流情况简要汇报如下:

精心组织,确保实效。根据实施方案,公司工作领导小组召开专题会议,研究部署研讨交流具体方案,并指定专人负责,将研讨主题、研讨时间、注意事项、需达到的效果等内容以短信形式提前通知至中心组成员,做好人人心中有计划、人人心中有目标。会前,班子成员围绕主题,结合自身分管工作情况,采取了召开座谈会、个别访谈等方式,深入群众进行专题调研,通过广泛了解情况,充分听取党员干部、职工群众对领导班子和个人的意见建议,切实找准了问题所在。在此基础上,中心组成员将学习研讨与抓改革、促发展、强党建中心工作紧密结合,与企业当前形势任务和“三年扭转困局,重返集团公司第一梯队”的奋斗目标相结合,认真准备了发言材料,材料紧扣问题,把自己摆了进去、把职责摆了进去、把实际思想和工作摆了进去,突出了“严”和“实”的要求,确保了研讨质量和效果。

凝心聚力促赶超》的形势任务教育,以“三严三实”分析企业面临的客观形势,以“三严三实”剖析企业管理的顽疾所在,以“三严三实”坚定企业发展的既定目标。通过学习,大家明晰了“三严三实”专题教育工作的重大意义和目标任务,进一步增强了公仆意识、廉洁意识和责任意识,增强了加强作风建设、践行党的群众路线的自觉性。

立足岗位,深入讨论。围绕“严以修身”主题,在研讨交流中,大家认为,三严三实”是当前党员领导干部的内在要求,践行“三严三实” ,首先要把“严以修身”作为做人为官的基本要求,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,从群众利益出发,始终坚持为职工群众服务,坚持实事求是、脚踏实地地干好工作。

工作,不好高骛远,不脱离实际。要实实在在创业,脚踏实地,真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

会上,集团公司党委组织部 **作了讲话,认为会议准备充分,研讨深入,收效明显,对下步工作奠定了基础,要求一定要做好研讨交流会的后续工作,认真学习贯彻xxx中央组织部《关于认真学习贯彻xxxxxx重要指示精神扎实推进“三严三实”专题教育的通知》精神,抓好各项工作落实,及时总结经验,抓好宣传报道,创造良好的舆论氛围。

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