优秀作文需要具备清晰的思路，组织严密的结构，逻辑严谨的论证过程。小编特意为大家整理了一些优秀作文范文，供大家参考和借鉴。
小学三年级语文第六单元作文：未来的衣服
寒冷的冬天，人们要穿上厚厚的棉衣，既不舒服又不方便。这样多不好呀！未来的衣服可不是这样的。
未来的衣服很奇特。它的颜色和款式可以随时更换，它有一个看不到的小芯片，只要你脑海里想到了喜欢的颜色和款式，一秒钟后，你的衣服就变成你所喜欢的颜色和款式了。它还可以根据气候来调节人体的温度。冬天，衣服就会变得很暖和，就像热水袋一样，让我们的身体暖暖的。夏天，衣服就会变得很凉快，我们就像在空调房里一样，爽快极了。
未来的衣服可以随着人们的身高而变化。如果你的衣服大了，等你穿好了拍一拍，你就会觉得正合适。如果你的衣服小了，你穿上去拉一拉，它就会变大。这样，就可以减少人们因为买衣服不合适而来回跑的麻烦。
未来的衣服很干净。它有一个看不到的清洁芯片，只要身上有一丁点灰尘都会被扫干净。如果你在地上滚来滚去地玩，它也不会脏，还是跟新买的一样。
我长大后，一定要设计这种衣服。
我是9035年的科学家。最近我又拿了一个发明去申请专利了。想知道是什么吗？听我的介绍吧。
这就是我设计的衣服，神奇吧。只要我们去做，就一定会出现这种衣服。
小学三年级语文第六单元：未来的学校作文
变得明亮。
在教室的正前方有个黑板.其实是一个大型的多功能的电脑显示屏，通过一台投影仪及电脑多媒体设备，就能把要学的内容展示给学生看，就像阿络会校一样。下课后，大家不必担心没有玩的地方，自动开降机会带你去地下话室玩要，那里有健身房游乐场，会让你玩个够。
这就是高度智能化的学校，它既环保又美观，还能开发太空资源，建成络化的全球共学的学校。我想它一定能成为现实的。
小学三年级语文第六单元作文身边那些有特点的人【】
我家有一个小弟弟，他有双眼皮，有樱桃似的小嘴，还有一头很帅的小头发他很调皮。
有一次，我们去饭店吃饭的时候，他就坐在我的旁边，我去了一趟卫生间回来的时候，椅子明明就在我屁股底下，我那调皮的弟弟把我的椅子给拿走了，只听“扑通”的`一声，大家哈哈的笑了起来，原来我的屁股坐在了地上。
还有他看到我回来的时候，就使劲地往自己碗里夹菜夹肉，而我那边只有白米饭，我飞快地跑过去，可惜还是晚了，我叹了一口气，失望地回到了座位上，弟弟还嘲笑我了一番，还往我的碗里扔骨头，这一下可把我激怒了，我站了起来，眼睛发红，一直盯着他，他还对着大家说：“姐姐发疯了！”
我的脚忍不住狠狠地踢了他一脚，我的弟弟是不是很欠揍呢？
小学三年级语文第六单元作文：未来的电脑学校
2024年，我们学校的中心地带有一座小屋，里面安装了六十几台电脑，校园里的一切都由这些电脑指挥。
如果有人走到校门口，感应大门前会马上出现两个指纹测试器，随后就有机器人的声音出现：“请伸出手来，我要测指纹……”校门就这样唠叨着，直到那人把手放到指纹测试器上，它才停止“老和尚念经”。开始测指纹了，如果正确，校门就会自动打开;如果不正确，那人的脚下就会出现一个大转盘，一转就把他带到离校园十五米以外的地方。
走进校园，来到操场上，运动器材们有的蹦蹦跳跳，有的会围着你转，还有的在地上打滚。每种器材都在迎接你，好像在说：“欢迎光临！欢迎光临！”当你拿起一个篮球时，其他篮球就会安静下来，在你身后排成一个很长的队伍。更有趣的是，你拿着一个球，向篮筐投去，落地时，它会自动跳到队伍末尾，然后排在第一个的篮球跳到你手里。
走进教室，黑板上有一个录音器，只要老师在离录音器2米内说一句话，再说“粉笔写”，粉笔就会自动跳上黑板，正确、端正、快捷地写出每个字，这样老师就轻松多了。
同学们的课桌特别干净，每当上完一节课，课桌就伸出两只“手”，把桌面上的书放进书包里。放学了，课桌里有脏东西，两只“手”就把它们扔进垃圾桶。
乘上电梯，来到音乐教室。钢琴上连着一个扫描器，只要在钢琴上放一本音乐书，然后扫描一首歌的题目，钢琴就会自动“弹”起这首歌来。如果需要听原唱，只要按“唱”就可以了。
这就是我们未来无所不能的学校。
小学三年级语文第六单元作文：未来的学校_六单元作文
今天，我乘坐“时空穿梭3号”于20xx年抵达。我已经是资深科学家了。让我给你看看我建的学校。
我设计的学校有一栋50多米高的建筑。它是由世界上最坚硬的钻石制成的。即使凶猛的霸王龙也无法击败这座高大而坚固的建筑。它不能用机枪射击。它能更好地保证教师和学生的人身安全。这所学校的面积比北京紫禁城的面积大得多。这堵墙有五米多高，并装有先进的探测器。即使小偷也不能进入又厚又高的墙。
一个聪明的机器人取代了旧的看门人。每个学生都逃不出他的眼睛。花园是封闭的，草坪是蚂蚁形状的。我希望学生们像蜜蜂一样勤奋能干，像蚂蚁一样团结友爱。
学校不仅风景优美，还有宿舍楼、动物园、医院和幼儿园。
孩子们不需要父母来接他们去学校。从最初的角度来看，他们认为外星人想进入地球。他们乘云、飞碟或飞车回家。我发明的汽车可以在地面上潜水、飞行和奔跑。如果你想潜水，你可以自由地潜入水中，只要你切换到潜水状态。如果你想飞，你可以飞到宇宙去探索月球和太阳的秘密。
学校里的老师都是机器人。当你做作业时，练习册会同时传送给老师。老师可以快速纠正错误，并帮助学生快速纠正错误。许多科目不是在教室里教的，而是在大自然中教的，大自然是学生最好的老师。学生们学到了很多森林知识、地理知识、动物知识、植物知识。
我必须努力学习，创造更多新奇的事物。
小学三年级语文第六单元作文：我最想去的地方
我最想去的地方是美国，我想去那边说英语，因为我在海南学的英语都没用到，所以想去跟美国人对话。
我还想吃美国人做的汉堡薯条和可乐，看看海南人做的好吃还是美国人做的好吃。还有我想看看美国人是不是都因为吃很多垃圾食物而长的很胖。
我想自己一个人去美国，因为我想独立生活，就像我一个人住在学校宿舍里一样。
美国是民族的大？炉，我想去美国看看不同民族的生活，我想要去体验他们的生活，看到底跟我们原住民有什么差别。
还有我想在美国开一家店，我想卖一些海南的小吃，让美国人知道海南人的食物是世界无敌好吃的。现在我还小，我希望我赶快长大，把英语练好，然后存够钱，以后就可以去美国了。
小学三年级语文第六单元作文身边那些有特点的人
我的表弟虽然只有五周岁，却是一个地地道道的电视迷。
他脑袋长得四四方方的，耳朵特别尖，像两根笔直的天线，那十根手指又细又长，似乎就是特为按遥控器长得。
有一次，我到表弟家里去玩，一进门就看到表弟坐着沙发上，他一手拿着楼下小店买的冰淇淋，一手拿着遥控器，那双绿豆似的小眼睛紧紧地盯着电视。我先轻轻叫他名字，他没理我，接着我又提高了音量，他还是当听不到，眼皮都不眨一下。最后，我一生气趴在他耳旁喊，他转过头来冷漠地看着我：“别打扰我看电视。”还伸出一只手把我拨开，继续看起电视来，仿佛我不在他家里似……第二天我才知道，表弟为了看电视，晚饭都没吃。
表弟不管做什么事情都边做边看电视，吃饭看，玩玩具看，就连上厕所也得听到电视的`声音。
哎！我这个电视迷表弟呀，他什么时候才能改掉这个坏习惯呀。
小学三年级语文第六单元：未来的学校作文
你想知道未来的学校吗？想知道未来会有什么变化？跟我一起去看看吧。未来是一个充满期待的宇宙。未来的教室和学校会让我们幻想。
未来的学校有明亮的教室，每张桌椅都是泡沫做的，但不要小看。它们不仅轻，而且不会伤人。当有什么东西重重地打在她身上时，那是极其坚硬的。
一本书就是一台平板电脑，学生不用每天背着沉重的书包来来去去。你可能会想“平板电脑有什么用？”你错了。很有用处。它装有许多教学书籍。没有老师，学生也能学好课文。未来的学校会有一个奇特的扫描仪，不仅可以扫描你的长相，还可以根据你同学的成绩安排作业。下课后，学生们来到操场玩耍。他们学校没有大门，但是外面有一层，学校的人都可以进去。如果小偷溜进来犯罪，他可能找错地方了。
然后就更神奇了，就是一个大操场。是用来干嘛的？操场上建了一个大型游乐设施，但通常是隐形的，可穿透的，不会伤人，只会在下课后恢复。操场中央有一个喷泉，周围环绕着许多名花，池里有许多金鱼供观赏。周围有摄像头，可以随时拍照。想玩，必须有一个东西，——学生卡，在扫描仪上刷卡就行了。
“食堂”是机器人。学生想吃的话可以输入一道菜的名字，好吃一顿就可以了。这样才能充分保证学生的营养。未来真的是五颜六色。如果未来的社会能更好，不知道会发生什么变化。
小学三年级语文第六单元作文：未来的手表
n年之后，我成为了一位世界闻名的科学家。在我众多的发明之中，最具有影响力的是------多功能手表。
多功能手表是触屏的，它通过换屏来选择时间、当天的温湿度和一周的天气情况。屏幕左右两边还有五个按钮。如果你按下红色按钮，这时你的面前就出现一个大箱子，你可以把想要的东西拿出来或放进去，关上它就会自动消失了；如果你按下黄色按钮，就会出现一个屏幕，然后说出对方号码，接通后就能视频通话了；如果你按下绿色按钮，你身体周围就会出现一个保护罩，里面冬暖夏凉的非常舒服；夜晚你按下紫色按钮，它不仅可以照亮你前面的路，还可以告诉你前面的路况。这么神奇的手表你是不是怕被偷啦？那你就是白操心了，因为要使用上面四种功能，就得输入正确的指纹密码，你只要按下白色按钮，就可以设置密码了。
这就是未来的手表，你是不是很想要？我相信只要我们好好学习，未来的手表就一定能做成！
小学三年级语文第六单元作文：未来的房子作文
欢迎来到未来的xx年，这里的房子已经不是普通的房子啦，请听我慢慢介绍吧!未来的房子可分成4层。每层都有自己的特点。第一层，一楼，是春天的景色，鸟语花香，空气清新，花的颜色，形状各种各样，客人来临时，最适合品茶、散步、运动、谈话，等各种事情，第二层，二楼，是夏天，夏日炎炎，一阵微风吹过来，凉爽极了，最适合在这儿吃零食和雪糕，不过可要在一颗刻着你的名字的树下档太阳，这种树很奇怪，如果你在它的树梢上刻上你的名字，只要你站到它的叶子下，它就会立刻长出茂盛的枝叶，帮你档太阳，并且帮你扇扇子，第三层，三楼，秋天的景色，枯叶从树上飘落下来，像一只只花蝴蝶，在空中飞舞，美丽极了，而且空气清新，还有一只只蝴蝶、蜻蜓和小猫小狗，陪你玩耍，最适合放生，写作业啦，第四层，四楼，是冬天的景色，这里的雪花纷纷，从空中飘落下来，给人一种舒适的感觉，小朋友们的天堂就这里，他们可以在这儿打雪战、堆雪人、仍雪球、玩北极探险游戏········在最靠边，有一个大大的蛋糕，虽说是蛋糕，但其实是一间小房子，你只要拿这栋房子的配的笔向他写一个“玩”字，他就打开一座们，你进了去，里面会有一个房间，房间里有一大堆零食堆满，这种零食是永远吃不完的，也不用担心会过期，房子里面，还配有一个电视一个三层沙发，一张超大多功能桌子，还有一个机器人保姆，应有尽有，还有这一栋房子的那一座大门，它可以知道进门的是客人还是小偷，如果有客人来临，主人又不在家里，大门就会有礼貌的说：“对不起，我的主人不在家，请你告诉我你的姓名，等主人回来我再告诉他吧。”如果是小偷，大门就立刻使出它的绝招——放电，来攻击小偷，这种只能把小偷电晕在地上，不会造成任何伤亡，小偷电晕后，大门自动会拨打110报警通知警察叔叔将小偷成之于法。地震的时候，房子就会停留在半空中，但里面的人却没有感觉，保证了房子里面的人的安全·······我的这一栋房子功能多吧？我相信只要我刻苦专研，就一定可以研究成功的，请等待我的多功能房子吧！
小学三年级语文下学期第六单元测试题
一、看拼音写词语。
二、比较组词。
蝇（）拭（）渗（）炙（）。
绳（）试（）掺（）炎（）。
三、选择正确的词语，填写在话号里。
既要又要一方面一方面。
由于因而所以因为。
1．我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。
2．他（）投身写作，（）学习微机操作。
3．我们（）思想品德好，（）学习成绩好。
4．（）小秋平时刻苦努力，（）她期末考试名列前茅。
四、缩写下面句子。
1．紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，
2．一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
五、阅读。
肖伯纳的感慨。
灯光辉煌，人影散乱。肖伯纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。
朋友们七嘴八舌有的说小姑娘会感谢有的说大作家同她玩她会感到幸福。
哈哈，你们都猜得不对。肖伯纳说：也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。
啊！朋友们啊了一声，又大笑了。
一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。肖伯纳深有感触地说，这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！
1．给短文的第三自然段加上标点符号。
2．短文中划横线的句子该用_________语气读。
（l）傲慢，漫不经心。（2）自信，理直气壮。（3）生气，稍带讽刺。
3．用横线划出和这就是小姑娘给我的教训一句相照应的句子。
4．用波浪线划出本文的中心句。
六、下面这些知识，课堂上并没有接触过，看看哪些同学知道。暂时还不知道的，没关系，平时注意多阅读多积累就是了。
1．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。白居易的诗中描写的是什么乐器？（古筝、扬琴、琵琶、吉他）。
2．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊是哪个民族的民歌？（蒙古族、匈奴族、鲜卑族、苗族）。
3．唐宋八大家中属于唐代的有哪几位？（2位、3位、4位、5位）。
4．《水浒传》中梁山好汉共有多少人？（36、72、81、108）。
七、我们使用的成语，有很多是经过长时间的精简浓缩而成。如果能知道原来的意思，对成语的理解一定会有帮助。下面列出的是原句，请你写出浓缩后的成语。
1．车如流水，马如游龙。（）。
2．其危如一发引千钧。（）。
3．一叶落知天下秋。（）。
4．投我以桃，报之以李。（）。
5．一日暴之，十日寒之。（）。
6．鲁班门前弄大斧。（）。
八、口语交际。
每个人都会做梦，你做过什么有意思的梦，和别人说一说，如果记不清了，也可以谈谈自己的梦想。
答案：
一、骨骼、脚趾、椭圆、炙烤、澎湃、粘稠、松脂、推测。
二、苍蝇、绳子；拂拭、测试；渗透、掺水；炙热、发炎。
三、1．所以因为2．一方面一方面3．既要又要4．由于因而。
四、1．象群望着老象。2．苍蝇飞舞。
五、1．，：。：，。2．（3）3．一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。4．一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。
六、1．琵琶2．鲜卑族3．2位（韩愈、柳宗元）。4．108。
七、1．车水马龙2．千钧一发3．一叶知秋4．投桃报李5．一暴十寒6．班门弄斧。
八、略。
三年级第六单元想象作文
“方正”就是高科技的代表，它是我的保姆机器人。
别看它外表四四方方，其貌不扬，它的本领可大呢！它正方形的脑袋上有两个圆圆的“眼睛”，这是两台红外摄像机，能让它清楚地“看”到外面的世界；“鼻子”是一个气味传感器，能让它准确地“闻”到各种气味；“嘴”里有一个语音合成器，能让它清晰地“说”出各种语言。长方形的身体是一台高速计算机，这里才是它的`大脑，使它可以思考和判断；“手趾”和“脚趾”上的传感器让它行动自如，帮助我们更好地生活和工作。
“方正”是我的保姆机器人，更是我的好朋友。
三年级语文第六单元试题
瑰丽——()庞大——()茂密——()栖息——()欣赏——()融化——()郁郁葱葱——()闪耀——()应有尽有——()出色——()。
富饶——()庞大——()茂密——()。
老——()-浓——()肥——()。
漫长—()清澈-—()热情——()。
钻圈舍。
栖参划。
帆()部亦()部妆()部。
宜()部色()部丽()部。
动()部武()部怪()部。
大()部赏()部茏()部。
实()部舞()部贵()部。
临()部诱()部长()部。
目()部有()部廉()部。
全()部名()部贵()部。
临()部。
()的石级()的悬崖()的峭壁。
()力量()营养()经验。
()观察()倾听()阅读。
()领会()的民族服装()的红领巾()的五星红旗。
“千~百~”式词语：(千锤百炼)()()。
描写色彩的词语：(五光十色)()()。
形容非常有名气的成语：(闻名遐尔)()()。
含有近义词的成语：(见多识广)()()。
望天门山饮湖上初晴后雨。
小学三年级第六单元作文
小学三年级,与一二年级最大的区别就是要写。
作文。
了,对语文学科而言作文是至关重要的,它是多方面知识与能力的综合体现。下面是本站小编为您整理的关于三年级上册第六单元的小学作文，希望对您有所帮助!
我去过的地方很多，北京、上海、香港......但是我印象最深刻的地方还是素有人间仙境之称的蓬莱。你们想知道那里是什么样的吗?呵呵!今天我就给大家当一回小导游，带领大家一起感受蓬莱的美景吧!
首先，我们到达第一站-------蓬莱阁。蓬莱阁是我国四大名楼之一，相传，吕洞宾铁拐李、张果老、汉钟离、曹国舅、荷仙姑、蓝采和、韩湘子八位神仙在此凌波踏浪、飘洋过海而去，留下八仙过海，各显神通的美丽传说。楼阁处在水的中间，里面有八位神仙巨大的雕像，神态各异、栩栩如生。楼外，还有一些石雕，张果老的毛驴、铁拐李的酒葫芦......我顺势骑上毛驴，想当一回张果老，妈妈在一旁笑着说：错了，错了，毛驴是要倒着骑的。我听了妈妈的话，心想：哈哈!倒骑毛驴可真有意思呀!
沿着蓬莱阁往前走，就到达了第二站--------黄海和渤海的交界线。我几乎是狂奔着跑向海边，大海中的波浪一个接着一个地冲向岸边，有的像一座座滚动的小山丘，有的撞到礁石上，溅起巨大的浪花，还时不时发出砰砰的声音，像是大海在演奏一首雄壮的交响乐。我怀着激动而又紧张的心情坐上了快艇，在出发的那一刻我在心里呼喊：大海，我来了!这时，天空下起了雨，远远望去，天空和海连成了一片，看不到尽头，我们在海上乘风破浪，感受着海的宽广和雄壮。
美丽的蓬莱真让人流连忘返。
这个暑假，我到祖国的最南端，美丽的海滨城市三亚游玩，那里的天最蓝;海水最清;沙最细，最白。
那里的海水早中晚有很大的变化。早晨涨潮的时候海浪很大，皎洁的浪花翻腾起来，像一群脱缰的野马奔驰在草原上，拍打着岸边，发出哗哗哗的声音。中午，太阳为辣辣的，照耀着海面，海水变得滚烫起来，海面上泛着耀眼的金光，好像披上了一件金色的外衣!到了晚上六七点退潮，海面吹来丝丝凉风。落日的余晖映红了海面，远处点点白帆像坠落银河的星星。这时候的海是平静而温柔的!
我最喜欢三亚的西岛。那里的海滩上有各种不同形状，不同颜色的贝壳。有的像星星，有的像小螺号..清澈的海水跟蓝蓝的天空连成一片，让人分不出哪里是海，哪里是天边。西岛海面上点缀着形态各异的礁石，人们坐着帆船穿梭其间，好像是在捉迷藏。
三亚确实很美，美得让我流连忘返。那里的天，那里的海，那里的沙都刻在了我的脑海中，我爱三亚!
爸爸妈妈带我去了很多地方，东湖、江滩、科技馆，还有中山公园等等地方，其中，我最喜欢的地方就是汉口江滩。
江滩很美很大，空气又新鲜，它的旁边正是那滚滚的长江水和雄伟的长江二桥。江滩分为上下两层，上层主要是风景区，可供爷爷奶奶们散步参观，下层是放风筝的地方，还有电瓶车可以带着全家游览整个江滩。在上层，还有着许多不一样的栩栩如生的铜像，我与当中的一个正在玩电脑的大姐姐铜像照了一张相，大姐姐就像真人一样点击着电脑的键盘，可逼真了!你们知道这里为什么叫江滩吗?哈!是因为它就在江边呀!又是江边的沙滩，当然叫江滩啦!
江滩真是个放风筝的好地方!记得，上次爸爸和我来到这里，又广阔又平坦，一阵微风拂过，好像是大自然用手在抚摸我的脸。我向远处望去，只见大家都在放风筝。风筝各种各样，有小燕子、小白兔、蝴蝶、小鸭子，它们你追我赶，就像在做游戏一样。我心里痒痒的，也让爸爸买了一只风筝给我放，风筝飞得可真高啊!晚上，还有人放夜光风筝!风筝的光亮就像在深蓝色的地毯上点缀的黄宝石，可漂亮了!
听了我的介绍，你是不是也想去汉口江滩玩玩呢?
三年级语文第六单元试题
一、近义词。
出色——（）瑰丽—（）庞大—（）茂密—（）栖息—（）欣赏—（）融化—（）郁郁葱葱—（）闪耀—（）应有尽有—（）。
二、反义词。
富饶——（）庞大——（）茂密——（）老——（）浓——（）肥——（）漫长—（）清澈-—（）热情——（）。
三、多音字。
钻{（）（）圈{（）（）舍{（）（）栖{（）（）参{（）（）划{（）（）。
四、查部首。
五、我会词语搭配。
六、词语拓展。
描写色彩的词语：_______________。
形容非常有名气的成语：_________。
含有近义词的成语：_____________。
七、默写古诗。
春日。
胜日寻芳泗水滨，_______________。
_______________，万紫千红总是春。
嫦娥。
____________，______________。
____________，______________。
望天门山。
____________，______________。
____________，______________。
三年级语文第六单元教案
1、正确认读8个生字，会写田字格里的11个生字。
2、正确、流利地朗诵课文。
3、感受到动物能为大自然贡献力量，对大自然的爱，激发学生热爱大自然，为大自然贡献自己的力量的热情。
2课时。
第一课时。
一、激情导入，引趣揭题。
同学们，仔细回忆一下，在我们多姿多彩的生活中，你都见过或听说过那些鸟类朋友呢？
鸟类是人类的朋友，今天我们就来一起了解一种有特殊本领的鸟——会植树的鸟。
揭示课题。
二、初读课文。
用自己喜欢的方法读课文，解决生字。
三、请同学们再细细地读读课文，你喜欢植树鸟吗？为什么？
把你的`想法先在小组内说一说。
班内交流汇报。
抓住第5和第7自然段描写植树鸟支书是的一系列动词，体会植树鸟的可爱。
第二课时。
一、整体回顾。
上节课，我们一起认识了一种会植树的鸟，他们植树时那认真的态度和执着的精神感动了小卡西，也感动了同学们，带着这种感动让我们再读课文。
二、升华情感。
结合自己的体会，发自内心的对植树鸟说几句话吧！
三、资料交流。
课下同学们搜集了许多有关鸟类的资料，现在让我们分享一下自己的收获吧！
资料交流，教师补充。
四、写作提高。
写爱护鸟类的宣传语。
三年级语文书第六单元作文
大家好，我是将来教室的创造家。
将来教室里的每一个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只须按目录。假如你饿了、渴了，你仅需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，假如你不喜爱的话，可以换，它给你的食物都和营养。假如你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会助你按摩。
将来教室的老师，都是机器人，它们无需电池，也无需充电，它们都是自己发电。它们身上有大量按钮，每个键都有功效：假如同学太多了，它们仅需按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只须按某一个键，电脑上就会出现它说的。
将来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。
将来教室有着冬暖夏凉的特征，它能依据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。
将来的教室真神奇啊！你也来这里看看吧，可能你也会爱上这将来的教室。
三年级语文第六单元教案
1.学生提出自己对课文不理解的问题。
如：为什么说三月的桃花水，是春天的竖琴？？
3.小组研读课文第五、六段。
说说自己是怎样理解三月的桃花水，是春天的明镜的意思的。
1.抄写本课生字新词。
2.有感情地朗读课文。
板书设计。
声音动听像小铃铛，像竖琴、琴弦给春天。
三月桃花水颜色明洁像丝稠、像镜子增添勃。
流动的形态舞动着朝霞向前流勃生机。
1.复习上节课学习内容。
2.了解桃花水的特点，感受春天的美景和勃勃生机。
能对课文不理解的地方提出疑问。
新词卡片。
1.默写生字词。
2.指名学生朗读课文。
1.理解关键词句在表达情意方面的作用。
2.体会情感，指导朗读。
读课文最后一段。说说体会作者怎样的感情。
从课文的其他哪些方面也体会到这种感情？画一画，再读一读。
有感情地朗读课文。
学生用自己喜欢的方式背诵自己喜欢的段落。
让学生小组内说一说自己识记的方法。
1.写你喜欢写的字。
2.背诵自己喜欢的课文。
4.一幅画。
教学要求。
1.联系上下文和生活积累理解课文内容。
2.想像画的情景，体会文章表达的思想感情，培养热爱大自然的情趣，积累优美词语和句段。
重点难点。
1.感受、积累优美语言，弄清作者的观察顺序。
2.边读边想文中所描绘的情景。
教具准备。
课文cd，几幅风景名画。