就职是人生中一个新的开端，总结就职期间的经历和收获，可以帮助我们更好地准备下一阶段的发展。那么我们该如何进行就职准备呢？首先，我们需要明确自己的职业目标和发展方向，了解该职业所需的基本条件和要求。其次，我们可以通过专业培训和学习来提升自己的专业素养和技能水平。此外，我们还可以积极参与实习或志愿者活动，锻炼自己的工作能力和实践经验。最后，我们需要准备好简历和面试技巧，以便在求职过程中能够给雇主一个良好的第一印象。以下是一些关于如何在就职中展现出强大的竞争力和职业能力的建议，供大家参考。
参观展览心得感悟范文
年的一天，张永初老人带着他所研究的甲骨文和一些书画来我们江南实小展览。
虽然这是几幅甲骨文，但是它们却是古人用无穷的智慧创造出来的，更是张永初老先生用半辈子的心血研究出来的。张永初老先生从40多岁就开始研究甲骨文了。直到现在，他虽然已84岁高龄，但是却仍然坚持不懈地去研究吴文化和甲骨文，他像一个贪玩、永不疲倦的孩子不停地感受着研究的欢乐。
张永初老先生不仅给我们带来了一些珍贵的甲骨文，还让我们了解了吴文化。吴文化是吴地区域文化的简称，也可以说这是吴地古今物质文明和精神文化的成果。说到吴文化，不由得让我想起了一位伟大人物——泰伯。
作文参观北京天文馆
今天，我们全体五、六年级的同学参加社会实践活动，社会实践活动的目的地是北京天文馆。
进入天文馆，我们就来到蔡斯天象厅，我们坐在椅子上仰望着穹顶，中间的就是今天的主角“蔡斯天象仪”。随着灯光逐渐的暗下来我们仿佛从白天进入了黄昏又到了黑夜，随着夜幕的降临点点繁星出现到我的视线中，其中有我最熟悉的每天伴随太阳升起与落下的金星还有为迷途的人们指明方向的北斗星。随着天象仪的运转，地球四季的星空在我们的眼前流动着。
轮到地球了，我们生活的这颗星球是太阳系中最神奇的一个星球，它距离太阳不远不近获得的光热适中，在漫长的演化过程中有拥有了水和空气又演变出了生命，成为太阳系中可能唯一有生命的活动的星球。当人们从太空中俯视地球时会发现地球是一颗蔚蓝色的水球，它的表面上70﹒8﹪都是水，陆地只占表面积的29﹒2﹪。下面轮到了地球的姊妹星球月亮，它是地球唯一的天然卫星，是离地球最近的天体，它离地球只有万千米。人们所见到的月光其实是反射的太阳的光。
时间过的真快，几个小时转眼就过去了，我带着意犹未足的心情只好依依不舍地回学校。我希望下一次在来一定要探索太空更多的奥秘！
参观心得感悟范文
前些日子，我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。听说龙城小学是一所老学校，广东省一级学校，还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地，以科技、艺术为特色。怀着心中的憧憬，我们先参观了校园，果不出所料，学校座临龙潭公园，山湖翠绿，环境优美恬静，校园各处充满着艺术气息，院墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。当看到孩子们几百项国家发明专利的奖牌时，真是叹为观止，真不愧是“中国少年科学院科普基地”。
当然，令我受益匪浅的还不止这些。从刘洋老师的英语课上，我感受到了电子书包在课堂中的运用，虽然我们这里还没有开始实施，但他肯定是未来上课模式的趋势。苏文老师的“校园数字信息化建设”的讲座更是给我们呈现了一场微课程的饕餮盛宴。微课程在教育里已流行多年，而我们才刚刚接触，从苏文老师的微课程案例中，我看到了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。我也从中有所了解，心中有了制作微课的方向，盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊喜。
最后，刘静波老师的“高质量学习理论成就卓越教师”讲座从高质量学习、专业与卓越教师、学科理解、教育技术、教学模式等几个方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓越教师。我们同行的老师都颇有感受，学习刘老师的成功经历，努力成为一个更优秀的人民教师。
作文参观北京天文馆
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的北京历史博物馆作文大全_说明文，希望对大家有所帮助。
国庆节那天，我和妈妈来到了位于吴山广场的杭州市历史博物馆。一进门，第一眼就看到了安检门，保安让我们从这里进去，我和妈妈相继进去后，这是，安检门响了，我们看了一下保安，结果保安说：“进去吧。”于是，我就纳闷了：“这个安检门放这里有什么用？”没时间考虑那么多了，我直接来到了服务台，把第二课堂的券递给了他，盖好章后，阿姨给了我一张问卷和一张宣纸，让我去完成。
于是，我先来到了第二课堂活动处，来寻找我需要的答案，果然，在这里，所有的题目都可以找到，不一会儿，我就完好了卷子，全对，于是，服务台的阿姨给了我一支笔，我又来到了第二课堂活动中心，将宣纸递给了坐在一旁的阿姨，用墨水和刷子，给我印了一张梅花图。干完这些，我和妈妈来到一楼参观。一楼主要由原始社会——南北朝时期展厅、隋唐五代时期展厅、运河厅组成。一楼展厅中间，有一个用碧玉做的池子，一眼望去，很难发现池子里没有水。这时，五代十国几个墓葬的星象图介绍吸引了我。一个电子盘上，可以显示每个墓葬的星象图。
按下按钮，音响里还会播出星象图介绍。在观看这些文物的同时，我也感叹，我国古时的天文技术真发达。在一楼，还有五代越窑青瓷褐彩卷草纹盖罐等许多瓷器。参观完了一楼，接着，我们来到了二楼。二楼主要由两宋时期展厅、元明清时期展厅、百年老店、临时展厅组成。走在楼梯上就可以看见许多建筑物，这里布置了古代的.模拟街景。
走在模拟街景里，就像漫步在老街，两边都是笔庄、棉花店和茶馆，真是幻影成像。这幻影成像展示了南宋杭州为都城时的繁华景象。在二楼还有胡雪岩故居，唐朝的黑釉钵，姚伯多兄弟造像碑，蓝釉描金贯耳大瓶等。这真是让我大开眼界呀！然后，我们来到了三楼。三楼主要由邮票厅、书画厅组成。邮票厅里的数字定位系统，这使我十分兴奋。我把放大镜移到邮票上，一按按钮，电子显示屏上就显示出邮票的放大图和相关的信息。
在邮票厅里，有工业战线上的妇女，金鱼，丹顶鹤等五颜六色的邮票。我在邮票厅里看到了不同国家，不同年代的邮票，丰富了我们的国际知识。这次的第二课他个活动，让我收获不小，这让我走进了杭州的历史，在领略优秀历史文化底蕴的同时，也激荡着精致和谐，大气开放的新时代人文精神的回想。
参观北京天文馆观后感
我们观看了四部电影，各不相同。第一部电影名叫《逃离恐龙岛》，这是一部科幻3d电影。我们的座位看上去很像一辆汽车，我们抓紧保险架，和影片里的记者阿姨一起营救困在火山的恐龙。我们一会儿上山，一会儿入海，我们的座椅也在不停地摇动，仿佛身临其境，立体电影的恐龙朝我们甩动大尾巴，大家都向旁边躲闪。哈哈，真有趣!第二部电影是《宇宙探秘》，我们坐在一个圆球一样的电影院里，看圆圆的房顶上投射的电影。
一位叫伽利略的老爷爷给我们讲了许多我以前没有听说的故事。他说，站在地球上观看大熊座的北斗七星，它们的形状像一把勺子，但是从宇宙的不同角度观看大熊座的北斗七星，可以看到不同的形状，真奇妙!他还给我们讲了地球黄道附近的星座和银河系里的行星和它的卫星。第三个电影叫《迷离的星际》，这是一部sgi电影，它告诉我们太阳也是有寿命的，它会慢慢变成一颗有大又亮的红巨星，可以吞下水星、金星和地球!然后，太阳会慢慢地变成一颗白矮星。
看着那些美丽而神秘星云和黑洞，虽然我似懂非懂，但是我很感兴趣。第四部电影是一部4d电影，名字叫《穿越寒武纪》。它讲的是史前生物在寒武纪时期大爆发，出现了三叶虫、奇虾、海口鱼等。三叶虫的背上有两条深深的沟，把身体分成了三份，也许这就是它名字的来历吧。奇虾不是虾，它是肉食动物，也是当时最凶猛的海洋霸主，它体型巨大，长长的大钳子能把三叶虫夹成碎片。
海口鱼是最早的脊椎动物，它游泳速度比奇虾还快，逃过了地球上发生的许多灾难，成为现代生物的祖先。哈哈!一边看电影，一边会有水珠和风吹在脸上，腿上也痒痒的，仿佛小虫子在挠我们，太有趣了!
今天真难忘啊。
参观重庆天文馆的心得体会
在参观重庆天文馆的这一天，我感受到了科学的魅力和无限的想象力。这是我第一次来到天文馆，对宇宙的知识了解甚少。但是，在这个科技发达的时代，我对宇宙一直怀有浓厚的兴趣。在这次参观中，我不仅仅得到了对宇宙的一些认识，还深刻地体会到了科学给予我们的无限可能。
第二段：观赏天象。
当我踏入天文馆的大门时，首先映入眼帘的是一个巨大的穹顶，上面投射着美丽的星空。在这个仿真的夜空下，我仿佛置身于无边无际的宇宙之中。星星闪烁的光芒让人陶醉，我几乎忘记了自己身在地球。在工作人员的讲解下，我得知了每一个星星的名称和它们的位置。这些星星不仅仅是美丽的存在，更是宇宙中的经典“明星”，象征着丰富的文化内涵。通过观赏天象，我对宇宙拥有了更深的认识，对其无穷的奥秘也更加感到好奇和向往。
第三段：体验科学知识。
在天文馆的展厅里，我领略到了科学带给我们的精彩与奇妙。展厅中有许多模型和图表，生动地展示了宇宙的形成、星系的构成以及太阳系的奥秘。我冲进其中，好像进入了一个神奇的世界。通过触摸和操作，我了解到了天体运行的规律和大自然中的奇妙现象。我看到，我们身边的每一天体都是井然有序运行着的，没有任何一个可以随意偏离轨道。这背后体现出了宇宙的统一性和科学的精确性。同时，我也明白了科学知识需要持续的学习和实践，只有这样，才能更好地理解宇宙的奥秘。
第四段：参与互动活动。
在重庆天文馆，我还有机会参与一些互动活动，进一步加深了对宇宙的认识。其中最让我着迷的是体验模拟航天飞行。在模拟器中，我仿佛成为了一名宇航员，驾驶着火箭穿越太空，探索未知的星球。这种体验不仅仅让我亲身感受到了航天的刺激和惊险，更让我对宇宙的广阔和未知充满了敬畏之情。此外，我还参与了太阳活动的实验，亲眼目睹了太阳黑子和耀斑的形成过程，并了解到这些现象给地球带来的影响。这些互动活动让我更加贴近宇宙，增加了我对宇宙的兴趣和热情。
第五段：总结。
在参观重庆天文馆的这一天，我对宇宙有了更深入的认识，对科学有了更浓厚的兴趣。通过观赏天象、体验科学知识和参与互动活动，我更加深刻地理解到了科学的魅力和无限的想象力。宇宙是人类永恒的追求之地，科学是我们无止境的探索之路。在未来的学习和生活中，我将继续秉持着对宇宙的好奇和热爱，不断探索科学的奥秘，为人类的进步和发展贡献出自己的力量。
参观重庆天文馆的心得体会
第一段：引入并描述天文馆的外貌和环境（约200字）。
参观重庆天文馆的那一天，天空湛蓝，太阳高悬，我怀着激动的心情来到了这座现代化的建筑。重庆天文馆位于市中心，周围绿树掩映，显得格外幽静。我望着那座犹如一个巨大天体的馆舍，不禁心生敬畏之情。
第二段：参观展馆的内容和印象（约300字）。
进入馆内，首先我来到了科教展区。那里陈列着丰富多彩的天体模型和科学仪器，引导着我深入了解宇宙的奥妙。展览板上详细介绍了宇宙的起源、星系的形成，让我对天文学有了更深刻的理解。在天象展示区，我看到了夏夜繁星的壮丽景象，仿佛置身于星空之中。而恒星之间的距离对比、行星的轨道运动等展示，也使我获得了更直观的知识。
第三段：观看天文演示的收获和感受（约300字）。
在重庆天文馆的天文演示厅，我有幸观看了一场精彩的天文演示。通过数字化技术，天空中的星座和行星在巨幕上一一展示，让观众仿佛亲临宇宙之中。同时，演示人员生动娓娓地讲解了不同星座的故事和神话传说，使得学习天文知识变得更加有趣。更令人难以忘怀的是那场模拟宇宙大爆炸的特效演示，震撼人心，给我留下了深刻的印象。
参观重庆天文馆给了我很大的启发。我意识到宇宙是如此广袤而神秘，不仅要有科学家的勇于和刻苦，更需要有普通人的好奇心和求知欲。宇宙是我们的家园，了解宇宙，更好地保护地球，是我们每个人的责任和使命。
参观重庆天文馆给了我很深刻的感受，也让我瞩目于人类对宇宙的探索之路。我被馆内的知识、技术、智慧所震撼，也被宇宙的辽阔和宏伟所感染。重庆天文馆是一个宝贵的科普资源，让人们更好地了解宇宙，启迪人们的思想，激发人们的求知欲望。我对这个地方充满敬意，也希望能够将所学所见传播给更多的人，让更多的人参与到探索宇宙的伟大事业中来。
参观科技馆的感悟
从小到大，参观了上海科技馆无数次，然而，通过网络虚拟游览场馆却还是从未有过的，心中充满了好奇。
“生物万象”
点击官方网站上的“漫游科技馆”，我进入了“常设展区”，直奔一楼的“生物万象”。这时，我才知道，我最喜欢的这个展区，竟是仿照我国云南的自然风光建造的。网页中的三个展项链接，向我介绍了生物的多样性。非洲草原上的凶猛兽类，沼泽地里的珍稀禽类，热带雨林中的奇异植物……在那里我尽情领略到了丰富多彩的生命现象以及物种与生态的相互依赖关系，也深深懂得了保护自然环境的重要性。
“智慧之光”
与“生物万象”同在一楼的“智慧之光”里又是一番截然不同的情景，充斥着现代化的高科技气息。它以大量的互动展品为主要展示手段，演示物理学、数学、化学、生物学等学科的典型现象，揭示其基本规律、基本原理。“了解科学方法和科学思想，以及科学家孜孜不倦的探索精神。”哈哈，这可是个培养未来科学家的好地方!“能量穿梭机”、“辉光球”、“滑轮组爬壁”……读着那些另我眼花缭乱的热点展项介绍，我心中想着：以前去科技馆怎么没注意到这些呢?还是得多去几次，启发启发我的理科头脑，说不定也会沾点“智慧之光”呢!
“宇航天地”
浩瀚的星空是如此神秘，诱引着人们千百年来不懈地探索。宇航是人类永恒的话题。宇航的实现可以说是20世纪科技最伟大的创举，航天业的发达与否也成为了衡量一个国家发展程度的重要标准之一。然而宇航的梦想是怎样实现的呢?为了宇航人类实现了哪些创造和发明?进行了怎样艰苦的训练?对于宇航，我的心中有着许多疑惑。现在，我知道了“阿波罗”登月计划，宇航员在太空中因为失重会产生种种奇怪的错觉……人类为了航天历尽千辛万苦，我由衷地敬佩那些航天工作者们!
上海科技馆网站中的展区个个内容丰富，精彩纷呈。清晰的图案展示使我身临其境，详细的文字介绍让我获益匪浅。离开了网站，我依然回味无穷。
参观重庆天文馆的心得体会
近日，我有幸参观了重庆天文馆，这是一次令人兴奋又难以忘怀的经历。作为一名对宇宙和天文学充满好奇的人，进入这个充满神秘氛围的地方，不仅增长了我的知识，还让我对人类探索宇宙的勇气和智慧深感敬佩。
第二段：展馆的魅力。
进入重庆天文馆，首先映入眼帘的是一个巨大的圆顶，犹如一个巨大的眼睛注视着我们。展馆内部被设计成了一个仿照宇宙空间的大厅，银河系、星星和行星在各个角落随处可见，仿佛我们置身于星空之中。走进展厅，我们被璀璨的星光包围，不由得心生敬畏之情。这里的展品丰富多样，科技感十足的模型展示了宇宙的形成、行星的运行、恒星的演化等众多天文学知识，通过互动体验，我们能更直观地感受到宇宙无穷的魅力。
第三段：学到的知识。
在天文馆的参观过程中，我学到了很多关于宇宙的知识。在讲解员的引导下，我们亲身体验了地球的自转和公转、恒星的大小和温度的巨大差异、行星的序列及其特点等诸多常识。同时，展馆内还有模拟的太空船和太空漫步的体验装置，使我们仿佛亲身经历了太空探险的刺激和神秘。这些生动的体验使我对宇宙的奥秘有了更深入的理解，同时也增加了我对天文学的兴趣。
第四段：教育价值。
参观重庆天文馆，不仅仅是一次旅游活动，更是一次对孩子们进行天文知识教育的好机会。时间长短不一的天文科普讲座，将一些复杂的天文学知识以简单易懂的方式传达给孩子们，使他们在游览过程中不仅能观赏到美轮美奂的宇宙景象，还能了解到背后的科学原理，同时培养他们的好奇心和探索精神。与此同时，天文馆也为学校和社团举办科学活动提供了一个理想的场所，为广大学生和科研人员提供了展示和交流的平台。
第五段：总结。
参观重庆天文馆让我深刻认识到宇宙的壮丽和浩瀚，也加深了我对天文学的热爱。通过这次参观，我不仅开阔了眼界，还懂得了如何观察和欣赏宇宙的美。我相信，尽管我们的生命如此渺小，宇宙的奥秘依然吸引着我们去探索。作为新一代的科技智慧，我们应该立志成为更好的探索者和领袖，用智慧和勇气去面对未知的宇宙，为人类的进步和发展贡献自己的力量。重庆天文馆给了我一个启示，宇宙的神秘等待我们去探索，我们也需要不断努力去认知和理解。
参观心得感悟范文
为了进一步明确“优质护理服务示范工程”的工作思路、工作方法及重点任务，促进经验交流，推动各项工作顺利开展。省卫生厅组织了优质护理服务示范病区护士长的专题培训，借着培训的机会，我有幸参观了_省_医院。_医院作为国内最早开展优质护理服务的医院之一，在落实基础护理、提升专科品质、开展科学管理等方面有着丰富的经验。通过参观学习，我感悟颇深。
一、服务中体现基础护理。
省人医作为一所百年老院，一直很注重服务品牌的创建。从_年的人性化服务到_年的无陪护理到_年的舒心护理，无不体现了省人医不断创新、不断提高的过程。正是这一步步的提高，才最终凝练成今天的服务品牌战略：以人性化为理念，以整体化为内容，以专业化为特色，以无陪化为要求，以患者满意为目标。提到省人医的优质护理服务，不得不提到她们的“陪而不护”，这在我们很多护士眼中都认为是不可能实现的事情，而在省人医她们率先运用到了工作中。参观_分院妇科病区时，我真正体会到了其中内涵。为了保证病人的休息，护士会根据病人的病情适当安排探视人员，以满足病人亲情和心理的需要，却不插手任何基础护理工作。病人的基础护理都是由生活护士根据责任护士下达的基础护理护嘱，协助病人完成各项必需的从头到脚的生活护理工作包括洗脸、梳头、擦身、洗脚等等。在这里治疗车成了凝结护患感情的系带，有需要护士便立即推车至病人床边，及时解决病人困难。同时她们的基础护理细致入微，甚至病人中午休息时，帮助病人拉好窗帘，这样的细节她们都想到，病人想到的她们做到了，病人没有想到的她们也做到了。在那儿的两天，我看着护士们忙碌的身影，我深刻地体会到护理的价值不仅体现在技术方面，更需要我们护理人员用真心、爱心、诚心去帮助每一位病人。也正是这份心，洗脸、擦脚这种常人眼里显得刺眼的粗下工作反而给我们可爱的护理同行们带来了成就感，更延伸了病人的幸福感。
二、严谨中体现专业内涵。
在看到“优质护理服务示范工程”的文件后，我们很多护理同行们对其中生活护理并不十分理解，甚至认为优质护理是贬低护士地位，是放弃自己的专业。在省人医的学习期间，在看到她们深化基础护理工作的同时，更体会到了她们严谨工作作风中体现的护理专业内涵。如果护理工作还仅仅停留在执行医嘱，完成护理操作，那么又怎么怪群众把我们护士称之为医生的跑腿呢?作为护士最重要的专业能力体现应该在观察病情方面，用自己的专业知识判断病人病情。省人医护理人员对术后病人下床活动前的肌力评估，给我留下了很深的印象。术后病人下床活动前，责任护士都会对病人进行肌力评估，根据评估情况，判断病人术后是否可以活动，活动时间是多少，活动的范围是多大。通过理论与实际的结合更科学地指导了病人的活动，很多病人的活动时间提前了，术后并发症减少了。如果我们单单只停留在医生告诉我们病人二天后可以下床活动，我们就告知病人二天之内只能限制卧床，那么还需要我们不断继续教育的专业知识何用?我们应该告诉病人为什么她一天半就可以下床，而隔壁床上的病友需要两天半才能下床。我相信只有严谨的工作态度与作风才能打造出护理的专业内涵和品牌价值。
三、高效中科学管理。
俗话说“管理出效率”，如何通过科学的管理达到事半功倍的效果，也是我此次去省人医学习的一个重要目的。两天的学习，我接触了很多先进的管理方法。如今科技高速发展，各行各业都在使用信息化的先进工具提高工作效率，我们的护理工作者也敢于尝鲜。省人医就有一套非常好的护理管理信息系统，管理者可以利用信息系统排班、考核、质量检查、统计等。要想做好我们一直提倡的精细化管理，开展流程管理实为重要，事事流程化，事事标准化不仅加快了信息传播，节约人力，也提高了管理效率。她们通过在工作中专业定向的运用各种流程，其中囊括了护理操作流程、各类岗位流程、关键药疗工作流程、非药疗工作流程、护理管理流程等，合理精细地指导了护士工作，实现了护士工作的标准化、公式化，从而减少了护理差错事故的发生。其中她们在管理上的小创新也很吸引眼球，例如：将护理常规用路径的形式表现出来，就是十分直白明确地告诉护士，患同种疾病的病人，入院后第一天应该提供怎样的护理，第二天护理重点又在哪里，这种跳出框框的举措一方面可以让新护士快速适用于科室工作，另一方面也为护理管理工作提供了评判标准。再如：每月进行一次工作同伴测评，因为护理工作是一个相互协作的工作，同伴支持对于增进科室氛围，提高工作积极性有着十分重要的作用。因此，护士长通过每月一次的同伴测评，从侧面了解每位护士的工作表现和需要改进的地方，护士长再与当事人及时沟通交流，督促当事人整改，加强整个护理团队建设。
省人医的护理人在创建优质护理服务的道路上，为我们提供了先进的服务理念、先进的服务方式。今后工作中我们要通过学习、总结，借鉴他人的优点，结合我院我科的实际情况，不断改革，不断创新，坚持以病人为中心，夯实基础护理，提高服务质量，全面落实“优质护理服务示范工程”的相关要求，扎扎实实做好护理工作，真正做到他山之石可以攻玉。
参观北京天文馆作文
天文馆在我国的建设与发展已逾60年,各种先进的天文仪器、丰富的天文学资源正在逐步普及。以下是本站小编为大家整理的关于参观北京天文馆。
作文。
400字，给大家作为参考，欢迎阅读!
今天，我和爸爸、妈妈去北京天文博物馆参观。
我们观看了四部电影，各不相同。第一部电影名叫《逃离恐龙岛》，这是一部科幻3d电影。我们的座位看上去很像一辆汽车，我们抓紧保险架，和影片里的记者阿姨一起营救困在火山的恐龙。我们一会儿上山，一会儿入海，我们的座椅也在不停地摇动，仿佛身临其境，立体电影的恐龙朝我们甩动大尾巴，大家都向旁边躲闪。哈哈，真有趣!第二部电影是《宇宙探秘》，我们坐在一个圆球一样的电影院里，看圆圆的房顶上投射的电影。
一位叫伽利略的老爷爷给我们讲了许多我以前没有听说的故事。他说，站在地球上观看大熊座的北斗七星，它们的形状像一把勺子，但是从宇宙的不同角度观看大熊座的北斗七星，可以看到不同的形状，真奇妙!他还给我们讲了地球黄道附近的星座和银河系里的行星和它的卫星。第三个电影叫《迷离的星际》，这是一部sgi电影，它告诉我们太阳也是有寿命的，它会慢慢变成一颗有大又亮的红巨星，可以吞下水星、金星和地球!然后，太阳会慢慢地变成一颗白矮星。
看着那些美丽而神秘星云和黑洞，虽然我似懂非懂，但是我很感兴趣。第四部电影是一部4d电影，名字叫《穿越寒武纪》。它讲的是史前生物在寒武纪时期大爆发，出现了三叶虫、奇虾、海口鱼等。三叶虫的背上有两条深深的沟，把身体分成了三份，也许这就是它名字的来历吧。奇虾不是虾，它是肉食动物，也是当时最凶猛的海洋霸主，它体型巨大，长长的大钳子能把三叶虫夹成碎片。
海口鱼是最早的脊椎动物，它游泳速度比奇虾还快，逃过了地球上发生的许多灾难，成为现代生物的祖先。哈哈!一边看电影，一边会有水珠和风吹在脸上，腿上也痒痒的，仿佛小虫子在挠我们，太有趣了!
今天真难忘啊。
今天，我去襄樊体育馆看天文科学展览。首先看见的是三球仪，只见太阳在中间不动，地球在自传的同时也围着太阳转，月球不会自传，只是围着地球转。这我以前倒不知道。
三球仪旁边有一台地动仪，它的上部是一个金属球，球上有八条龙，每条龙都含着一个珠子，龙头下有一一对应的八只癞蛤蟆，只要什么地方发生地震，那个方向的龙嘴就会自动张开，把珠子吐进癞蛤蟆的嘴里。真没想到，古人这么聪明!这时，我发现展览馆里边还有一个房间，进去一看，哇，里面有很多现代航天器，比如：人造卫星、航天飞机，还有中国、外国的宇宙飞船，旁边还有一个航天员在太空行。太空很冷，宇航服厚得象在南极穿的衣服一样。
我来到现代航天器展览间门口，又看到一个坐在椅子上的古人的雕像，椅子上绑满了火箭和风筝。原来，这个人叫万户，是我国元朝时的人，他想利用47支火箭的力量与风筝的升力飞天，可是不仅没有成功，自己反而英勇牺牲了。他是第一个梦想用火箭飞天的人，所以人们把他称作“航天员的始祖”。我不禁暗暗为他感到自豪。
天文科学展览不仅让我大开眼界，还学到了许多知识，可真是没白看啊!
星期天，我和爸爸妈妈一起去北京天文馆参观。北京天文馆新馆位于老馆的南侧，总高度近300米从外看去，新馆就像一个通体透明的玻璃盒子。
我们首先来到了太阳展厅，这里就像是个太阳科学研究空间站，向上能看见太阳，向下能看见地球，四周为星空。在这里能看见太阳黑子、光斑、耀斑等太阳的每一点细小变化，还可以自己动手描绘太阳黑子以及观看美丽的极光景象。随后，我们来到数字宇宙剧场，在这里我们能躺着看星空，这里真实的展现了星空和宇宙，我们躺在座椅上看环行的屏幕，仿佛坐在宇宙飞船上，在太阳、地球、星星之间穿梭，简单通俗的解说即使像我这样的小学生也能听明白。
最让惊奇的是当银幕上的一直大象伸长鼻子对着我喷水时，我真的被了一脸水。而一条鱼从水面跃出时，妈妈也被溅了满都是水。工作人员介绍说，所谓4d电影，就是加上特技效果的三维立体电影。除了立体视觉效果之外，电影中的烟、雾、风、雨、气味、振动都会让观众有所感觉，同时椅子可以随着剧情的发展上升和下降。银幕上刮风，你会感到凉;观看4d电影，让我觉得奇妙无穷。
一天的游览结束了，我恋恋不舍地离开了天文馆，我望着深远的天空想，神奇的宇宙还有多少奥秘等着我们探索呀!
参观北京天文馆观后感【】
星期天，我和爸爸妈妈一起去北京天文馆参观。北京天文馆新馆位于老馆的南侧，总高度近300米从外看去，新馆就像一个通体透明的玻璃盒子。
我们首先来到了太阳展厅，这里就像是个太阳科学研究空间站，向上能看见太阳，向下能看见地球，四周为星空。子、光斑、耀斑等太阳的每一点细小变化，还可以自己动手描绘太阳黑子以及观看美丽的极光景象。随后，我们来到数字宇宙剧场，在这里我们能躺着看星空，这里真实的展现了星空和宇宙，我们躺在座椅上看环行的屏幕，仿佛坐在宇宙飞船上，在太阳、地球、星星之间穿梭，简单通俗的解说即使像我这样的小学生也能听明白。
最让惊奇的是当银幕上的一直大象伸长鼻子对着我喷水时，我真的被了一脸水。而一条鱼从水面跃出时，妈妈也被溅了满都是水。工作人员介绍说，所谓4d电影，就是加上特技效果的三维立体电影。除了立体视觉效果之外，电影中的烟、雾、风、雨、气味、振动都会让观众有所感觉，同时椅子可以随着剧情的发展上升和下降。银幕上刮风，你会感到凉；观看4d电影，让我觉得奇妙无穷。
一天的游览结束了，我恋恋不舍地离开了天文馆，我望着深远的天空想，神奇的宇宙还有多少奥秘等着我们探索呀！
参观学校感悟心得体会
20__年12月1日至4日，在学校的组织下，作为班主任的我有幸到__学校、__小学、__小学三所学校参观学习。学习期间，我们受到三所学校师生的热烈欢迎，他们热情的掌声和好客的微笑至今仍萦绕在我的脑海。三所学校都作了充分的准备，引领我们参观校园、享受校园文化，组织我们观看活动，及向我们介绍办学管理经验、感受学校办学特色，使我们大开眼界、耳目一新。在轻松和谐的氛围中，我感叹着深圳教育的精致与卓越。
12月2日上午，我们一行到__学校参观学习。一进__学校，迎面一块大石头上的“各美其美”四字赫然映入眼帘，这是这所学校的校训——简约而不简单。这天，正遇上__学校向__二十一中捐赠仪式。整个操场非常地安静，学生们站着整齐的队伍，老师们也自成一排，师生共同感受着奉献爱心的那种温馨。捐赠仪式结束后，师生聆听着那首《感恩的心》，共同做着手语，那神态，那动作，这感动的场面让我的灵魂深处得到的一次洗礼。
在校领导的引领下，我们一行班主任仔细参观了各年级的教室和部分教师办公室。“教室边上的这排储物柜真好，既能收纳不少东西，又让教室充满了家的温馨!”“他们的黑板报真好，老师只需要根据不同的主题用装订机钉上相关的内容就好，既省时又省力!”“教室办公室搞得跟公司白领办公室一样，一格一格的互不打扰，真整洁!”看到学校浓厚的文化氛围，教师与学生的照片，__芳草地上对老师们日常行为的赞美之词，老师们一边参观，一边赞不绝口。我们由衷地赞叹：__的人文关怀彰显特色，__的老师工作是快乐的，__的学生成长是快乐的。
在小会议室里，邓校长和我们侃侃而谈，主要把平时德育工作的措施毫不保留地与客人们共享，对已经产生成效的“素质家长”的评选，引领家长素质提升，改善家校互动的积极作用，以及“小天使行动”计划落实以来，学校精神面貌的变化，一一进行介绍。我们学校的领导和老师们对一些问题产生浓厚兴趣，纷纷索要资料，咨询操作要领。一时间问答声音此起彼伏，掌声不断，会议室洋溢着浓浓的“美”意。邓校长的“各美其美”的发现教育，让每个老师都大开眼界，都感到新奇不已。
“__学校的德育措施对我们开展班级管理提供了实质性的帮助。”这是这次参观学习老师的共同心声。
下午我们告别了精致秀美的__学校，走进了相隔不远的__小学。__小学师生在操场上为我们展示了__小学的特色体育项目。首先是绳操队的表演，这些来自二到六年级的学生以其精湛的绳艺、良好的精神风貌充分体现了汤校长所提出的“跳出健康、跳出坚强、跳出竞争、跳出自信、跳出和谐、跳出良好行为习惯”、“跳出优良教学质量”的理念。
接下来是学生交通安全队的展示。随着“立正”、“齐步走”的口令，队员们铿锵有力的步伐、整齐划一的姿态博得了全场观众的频频赞赏。跳绳教育是__小学的特色招牌，学校曾多次在罗湖区、深圳市、全国乃至全亚洲的跳绳比赛中多次获得优异成绩。伴随着悠扬的乐声，简单的绳子在孩子们手中演绎出别样的精彩，“鱼跃龙门”、“车轮跳”、“绳中绳”、“交互绳”……每种花样的展示都令人大开眼界，全场掌声不断、气氛热烈。最后的项目是“跳绳大课间”活动，不同年级的学生、老师为大家展示了__小学平日里精彩、活力的大课间景象，我们一行也兴致勃勃的拿起绳子一起加入到跳绳的大课间，大家都放下拘谨，一起投入到这项愉悦身心、有益健康的活动中来。
在随后的座谈会中，大家就打造学校特色和促进教育发展的问题进行了探讨和沟通。汤校长为大家介绍了__小学的基本情况以及跳绳教育的发展，其中“以特色发展带动整体发展”的规划得到了大家的一致认同。__小学的邓校长表示，通过此次参观，对进行学校教育管理非常有启发，抓住一个点，持之以恒，以点带面，最终会创下不凡的成绩。
此次参观学习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。作为一名班主任，我该怎样打造一间完美的教室，让孩子在每个清晨都欢呼雀跃地走进教室，对新的一天充满期待和幻想;作为一名班主任，我该怎样呵护孩子们的七色梦想，和他们一同见证播种、生长、开花的烂漫过程;作为一名班主任，我该怎样努力让每个孩子的童年都能成为自己记忆中的珍藏。
回想过去，我们花费的时间不少，我们的工作做得也不少。可是问问自己我的业务水平真的提高了吗?我的学生真的受益了吗?显然，我们可以做得更好：把那些做无用功的时间节约下来，做一些真正能让孩子受益的事情，哪怕有些微不足道。但愿身为教师的我们也能真正享受教育的幸福，更重要的是希望我们今天培育的这些七色花们能沐浴着教育的幸福，感受完美的人生!
记一次参观天文馆作文优选
我爱北京，我爱天文馆。
今天我怀着激动、高兴、惊奇、愉快、紧张的心情准备迎接梦寐以求的首都天文馆。只见两边的高楼大厦飞快地从我眼前闪过。到了，到了，天文馆到了。
首先映入眼帘的是一座高大的玻璃似的建筑。我排着队大步迈向了天文馆，刚踏进天文馆，我就仿佛置身于宇宙之中。我发现有很多的行星。
一个类似雕塑的半球形把有关火星的故事囊括其中。透过一个个旋窗，您可以观赏到奇幻、神秘的火星风光。随幻想一起在火星上遨游。火星，距离太阳位列第四，颜色最红，它到太阳的距离是日地距离的1。5倍，其直径是地球的53%，体积为地球15%。火星自转一周历时24小时37分钟，比地球略长。火星也有四季，一年为687个地球日。火星有两个小月亮——火卫1与火卫2。
木星，距离太阳列为第五，太阳中最大的行星，木星与太阳的平均距离是日地平均距离的5。2倍，其直径、质量和体积都是行星中最大的。直径是地球的11倍，质量是地球的318倍，超过太阳系其他行星质量的总和，体积是地球的1300倍，木星自转一周只需9小时6分钟，是大行星中自然最快的。木星绕太阳运行一周要119个地球年。
土星，距离太阳位列第六。土星有美丽的光环，它到太阳的平均距离的9。5倍，土星的直径、质量和体积在行星家族中都仅次于木星，居第二位。土星的直径是地球的9。5倍;质量是地球的95倍，体积是地球的760倍，土星的平均密度比水还少，如果将它扔到大海中，它会漂浮在水面上，土星自转也很快，6小时39分钟就自转一圈。土星的一年相当于29个地球日。
天王星，距离太阳位列第七。天王星到太阳的平均距离是日地平均距离的19倍，其直径是地球的4倍，质量是地球的15倍，体积是地球的63倍。天王星自转一周要17小时14分钟，分转一周历时约84个地球年。在大行星系中多数大行星的自转轴和公转轨道面的夹角都很大。至少也有70度~80度，而天王星却不同，它的自转轴几乎贴在公转轨道面上。
除了木星、火星、土星、天王星还有冥王星、金星、海王星、地球，我就不一一介绍了。好!天文馆的介绍到此结束!如果你来到北京天文馆，不要忘了去看《4d电影》。
接下来请继续收看《游北京——博物馆》。