在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大禹节水天津吧篇一
水是万物之母、生存之本、文明之源。当前，我国水资源不足的问题依然突出，水安全形势依然严峻。这其中，既有我国人多水少、水资源时空分布不均等自然因素，也有污染加剧、生态恶化等人为因素。为此，党中央明确提出“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水方针，把坚持节水优先、强化水资源管理贯穿于治水的全过程，融入经济社会发展和生态文明建设的各方面。截至目前，全国130个城市创建成为节水型城市，共建成落实海绵城市建设理念的项目达到4万多个，有力带动了全国城市节水工作。
节水是解决我国水问题的根本出路，绝不能出现“一方面水资源紧张，一方面用水方式粗放”的现象。“十四五”规划和2035年远景目标纲要对节水工作提出了明确要求：“实施国家节水行动，建立水资源刚性约束制度，强化农业节水增效、工业节水减排和城镇节水降损，鼓励再生水利用，单位gdp用水量下降16%左右”“坚持节水优先，完善水资源配置体系，建设水资源配置骨干项目，加强重点水源和城市应急备用水源工程建设”。这意味着，节水既是严格规定的国家意志，也是理应配合的全民行动。
处理好水与经济社会发展的关系，是做好节水工作的必然要求。农业生产大水漫灌、城市管网跑冒滴漏、建设改造圈水造景……消除这些浪费水、污染水的乱象，就要坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，发挥水资源的刚性约束作用，抑制不合理用水需求，倒逼发展规模、发展结构、发展布局优化，推动经济社会发展与水资源水环境承载能力相适应。尤其是针对农业、高耗水工业和服务业用水，必须加强定额管理，加快节水技术应用和节水产品改造，加大雨洪资源利用力度，使节约用水真正成为水资源开发、利用、保护、配置、调度的前提。
让惜水爱水护水理念深植人心，是做好节水工作的题中之义。日常生活里，用完水龙头有没有拧紧？洗车、淋浴、洗衣用水是不是合理？没喝完的瓶装水带没带走？看似微不足道的细节，却一样是保护水资源的重要内容。“莫以善小而不为”。节约用水，不是过“苦日子”，而是学会“适量使用”“一水多用”。只有每个人都从点滴做起、从身边做起，才能营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。
有人算过一笔账，假如一个城市有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年就会损失上亿立方米的水。让节水成为一种习惯、一种自觉，这是对今天的生命负责，也是对未来的生存担当。
大禹节水天津吧篇二
水是生命之源。我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的三分之一，是一个水资源短缺的国家。生活在克拉玛依的中老市民深知缺水的大家带来的不便，都有节约用水的好习惯，但是克拉玛依市20xx年以后出生的孩子们从未体验过缺水的滋味，难以想象缺水地区的生活状况，对水资源短缺的现状缺乏深刻的认识，节水意识薄弱。为了唤起学生对水资源短缺的警醒，培养忧患意识和节水习惯，我们南湖小学与南湖社区联合在暑假期间开展了科技实践活动。就以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。
一、精心策划，做好活动准备
为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。大队部首先按文件精神制定出切实可行的活动方案，成立了假期科学实践班，班里成员有我校六年一中队12名孩子和南湖社区10名孩子自愿报名参加，活动开展初期科学教师与科学实践班的孩子们一起修改活动方案最后制定出具体的，操作性强的活动方案。
二、认真组织，扎实开展活动
2、利用网路指导学生记录7月份每天的天气情况。关注本月的降雨天气，自制雨量器测降雨量，测当地雨水的ph值。
3、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。
形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。
三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。
在节水舆论的引导下，科学实践班的同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，孙其芳老师教学生设计节水海报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。
关注本地的天气情况，尤其是降雨情况，是本次科技实践活动的重要内容，由于放假，天天召集学生活动不实际，学生也容易产生反感，孙其芳老师在qq群上建立关注天气讨论组，利用网络与学生交流当天天气情况，7月的每个星期一召集大家到学校汇报自己的记录，一起设计制作了雨量器，如何在下雨天测量降雨量，如何在网上提交测量数据等活动。
节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在南湖社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。
大禹节水天津吧篇三
“节约用水，人人有责”，妹妹从牙牙学语开始，每到洗手池，看到这八个字总拖着我读给她听。
的确，水是生命之源，是我们赖以生存的物质基础，与我们的生活息息相关，因此，节约用水就显得格外重要了。
我跟随环保达人净净见识了我们日日不经意产生的污水的循环过程。污水经过污水管到达污水处理厂后，需经过粗格栅、细格栅、沉砂池、生物处理、二沉池、高效沉淀池、过滤池、消毒池后经检验合格后才能进入新一轮的水循环，这一过程漫长而复杂。我想如果我们每天少生产一些废水，那可以大大减少水循环的复杂工序，这样也提高了我们的用水效率。
经统计，生活中每消耗1吨水，就会产生0。7吨的污水。然而这些污水，不少是因我们的浪费产生：洗手不及时关水龙头，洗碗任由水龙头的水一直流，热水器接到热水之前的凉水直接随其流淌进入下水道，将本可重复利用的水直接当污水排放……日常的点点滴滴，存在着很多水资源的浪费，一滴滴水汇成的汩汩的水流声，诉说着它们的无奈，我们却不曾听到。
如果没有水，生命将消失；如果没有水，世界将变成一片荒漠；如果没有一滴滴水汇成江河湖泊，那诗人笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的浪漫景象将不复存在。
让我们节约用水吧，从现在开始，从我做起。洗手及时关水龙头；用脸盆接水洗脸，重复利用去拖地；淘米水用来浇花草……不积跬步，无以至千里，愿我们从身边的点滴做起，节约用水，保护水资源。
大禹节水天津吧篇四
水和电都是我们生活中不可缺少的资源，我们要合理利用，它们才能持续为人类所用。下面是小编给大家带来的节水节电个人总结心得体会精选7篇，欢迎大家阅读转发!
20__年5月12日至5月18日是第x个全国城市节约用水宣传周，今年的主题是：推进城市节水，保护水系生态。围绕这一主题，近期，二七区张砦小学持续开展了“节约用水保护水系生态从我做起”主题教育活动，以提高师生的节约用水意识和环境保护意识。
活动中，学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题队会等多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水，人人有责。
学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起”的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参与到节约用水的活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。
鉴于学校濒临尖岗水库，为了有效保护水资源，张砦小学还开展了“为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废弃物等，以免造成对地下水资源及土壤的污染。
此活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保水意识，促使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧！
为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯，金荷花幼儿园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。
幼儿园利用周一国旗下讲话，号召广大师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来，各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如：小班的幼儿通过观看教学视频，学说节约用水的儿歌，让孩子们了解每一滴水的重要性;中班老师们通过观看视频和游戏体验，知道了水与人类的关系;大班的小朋友通过观看视频，游戏体验，最后在教师的倡导下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水倡议书。另外，幼儿园还通过专题橱窗、流动字幕、横幅、家校通等营造浓烈的节水宣传氛围。
通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护大家共有的家园做出自己的贡献。
自从人类发明电以来，电给人类带来了享受不尽的幸福。电改变和丰富了我们的生活，把我们带进了美好而神奇的世界，电也为人类征服自然提供了无穷的力量。可现在，人类对电的依赖性越来越强，且浪费电的现象也越来越普遍，导致电的紧缺和停供。
今天，我的语文老师陈老师对我们说：“福田区有一项征文大赛，主要内容是节约用电、科学用电。”说起电，用处还真是太多太多了！我们挨家挨户都要用电，厂里也要用电。几乎每个地方都要用电！所以，现在的电源非常紧张。
如果，我们没有了电，我们就会生活在一片黑乎乎的世界里，犹如摔入万丈深渊！如果，有了电，就像是如鱼得水！电的能源是可贵的，所以，我们要节约用电。可是，怎么才能节约用电呢？下面我就举两个节约用电的方法：比如说电视机，在晚上的时候，你看电视看得很晚了，想睡觉了，你就只把开关关了，这样就是浪费电，应该把插座拔掉，这样才能让电源完全不通！起到省电的作用。还比如说空调吧：有的`人喜欢把空调温度调得很低很低，这样既浪费电，又对身体有害，我有一个巧妙的方法，我觉得只要把空调开到26~27度就行了，这样既舒服又省电。
我觉得我们要节约用电，因为在电非常紧缺的时候可以说用金钱也是买不到的，所以说电也是可贵的而有限的。电还是无价之宝呢！我们大家真的应该节约用电和安全用电了！让我们从现在做起，节约用电和安全用电吧！
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。
3、请做到一水多用，充分利用水资源。
4、见到有浪费水电资源现象，请及时制止。发现未关的水龙头请随手关闭。
5、停水期间，应关好水龙头。
6、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请及时向有关部门反映。
7、节约用电，随手关灯。全校师生均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教室、办公室内的“长明灯”。
8、教室、办公室在天气晴朗，阳光充足时不应开灯；人数少时，开部分灯。
9、投影机、电脑、打印机、扫描仪、复印机、实物展台等设备有选择性的开启，不要每次全开，造成设备和用电浪费，不用及时关闭。
10、电脑不用应设为休眠状态，长时间不用要关机，同时关闭接线板电源。全体师生，积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，珍惜点滴、杜绝浪费。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。
最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，从现在开始！
三、遵守相关设备管理规章制度，落实用电用水节约措施；
五、随手关灯，随手关机，随手关水；
六、人员少，少开电器；光线足，不开灯；
七、根据天气变化情况，尽量不开空调或少开空调。
我校积极响应的号召，在地球熄灯一小时日的同时也熄灯一小时。但是，仅仅熄灯一小时的做法还不能从根本上实现节能减排，白天的“长明灯”现象在我校仍较为普遍。为此，文法学院__年的冷杉一年能吸收 千克二氧化碳来计算，我们学校仅所调查的2个楼宇每年浪费的电量所产生的碳足迹需要2780棵三十年的冷杉来保持平衡。如果我们都能在白天阳光充足的时候关闭“长明灯”，我们每年也将为学校节约5万元左右的电费。
“长明灯”的危害还不止于此，过强的光线和不分昼夜使用电灯对我们的视力也是极大的伤害。面对这些无处不在、触目惊心的浪费电资源的行为，我们应该立刻行动起来，节电刻不容缓！为此，我们向全校老师、同学们发出倡议，“改变观念，节约用电，从我做起，从现在做起，从点滴做起”。
一、树立节电意识，增强责任感，白天随手关闭走廊灯、洗手间灯；
三、养成良好的生活习惯，中午休息时及时关闭电脑、饮水机等电器。
四、尽量手洗衣服、少用洗衣粉、少买不必要的衣服、减少粮食浪费、选用节能灯、夏天把空调温度调高度、不使用一次性木筷子、用布袋子代替塑料袋、用微波炉代替煤气灶加热食物等。
五、上班和开会尽量步行或骑自行车，这样既节约资源又不会造成拥挤。
节电贵在自觉，贵在坚持，贵在从我做起，从点滴做起。让我们全体师生积极行动起来，珍惜每一度电，节约我们共有的资源。
也许我们不经意间举手扔掉的一点点未完全使用的白纸；或是离开房间时淡忘熄灯；洗澡时习以为常的过量用水；还是吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜。种。种的不经意，同学们你们可曾意识到这是一种资源的浪费。当我们坐在宽敞明亮的教室中学习时，可曾想到过穷乡僻壤中那些无力上学的孩子们渴望上学的心情；可曾想过那些在生存线上挣扎的人们；我们可曾知晓中国电荒、水荒、能源告急的现状？这一切的一切，都只需我们的一份举手之劳，只需我们创造一点物尽其能、财尽其用的小窍门；只需要我们拥有节水、节电、节粮节约意识。
为此，我倡议全体师生做到：
1、积极了解我国资源短缺的严峻现实，真正树立节约意识。
2、节约用水，减少水龙头的跑冒滴漏。
3、节约用电，随手关灯；科学用电，及时切断饮水机等设备电源；减少设备电耗。
4、节约粮食，合理饮食；
5、日省一把米，月节一斤粮。凡事贵在坚持，节约从点滴做起。老师们，同学们，让我们携起手来，传承勤俭节约的传统美德，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，做节约资源的实践者，做保护环境的倡导者、行动者。共同创造一个环境优美的绿色校园，为创建绿色学校出一份自己应尽的力量。
我们时常能看到这种现象：办公室、走廊无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见；电脑不关机，习以为常；厕所、公用水龙头等人走水照流，对长流水见惯不惊。面对这些无处不在、浪费水电资源的行为，节水节电刻不容缓，因此，我们发出节约用水、用电的倡议，让我们立即行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起。
深刻认识节约用电的重要意义。节约1度电，相当于节约4升水、400克标准煤。节约用电是节能降耗、打好蓝天保卫战的有效措施，是发扬中华民族厉行节约传统美德的具体表现。
从我做起，从现在做起。将空调设定26℃以上，减少空调使用时间；使用自然光照明，合理使用照明灯具，随手关灯，杜绝白昼灯、长明灯、无人灯；及时切断办公设备和家用电器电源，减少待机耗电；尽量减少电梯使用；错峰避峰用电，不在用电高峰时段使用大功率电器设备；合理调控路灯及景观照明，做到人性化、合理化；使用节电产品，及时淘汰高耗能设备；支持配合职能部门对用电的科学管理和调度；及时举报窃电、盗电等违法行为，减少电力损失。
如若出现突发性停电事件，请广大用户耐心等待，中牟县供电公司技术人员正冒着炎炎烈日抢修线路，尽最大能力在最短的时间内恢复供电。
中牟县供电公司呼吁：让我们行动起来，从现在做起、从点滴做起，用实际行动尽可能节约每一度电，养成节约用电的习惯，共同为节能降耗出一份力。
大禹节水天津吧篇五
自然界里有许多令人意想不到的灾难，这些灾难常常会给人们带来极大的危害。有的让人们没有了家，有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂，不堪设想。洪水就是其中的一种自然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说：《大禹治水》。关于《大禹治水》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《大禹治水》读后感范文，欢迎大家来参阅。
自从舜接受了皇位以后，果真不负所托。他内修政令，外抚百姓，凡事都要亲力亲为。这使当时的社会环境较尧在位有过之而无不及。到舜年老的时候，他也到处求才访贤，也让手下推举有才之人。当时人们一致说到了治水有功的大禹是个治世之才。
传说在大禹治水的13年之间，他曾经3次经过家门，但是因为水患未除，他就没有进家门。有一次，他的妻子涂山氏生下了一个儿子启，婴儿正在哇哇大哭，禹站在门外，听见了哭声，也下狠心没有进去探望儿子和妻子。这件事千百年一直被当成佳话在人们之间口耳相传。正因为他有一颗这样爱国、爱民之心，所以才“三过家门而不入”。后人都称颂禹治水的成功绩，尊称他为“大禹”。而经他治理的黄河，也一改暴躁的脾气，就像温和的母亲一样，成为中华文明的摇篮。
大禹治水的丰功伟绩及其精神，数千年来被后世的人民传颂不息。不仅被夏、商、周三代所缅怀赞颂，而且也得到春秋战国时诸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一种历史的现象和历史的功绩，它还留给后人最最宝贵的精神与财富。
在长期的治水过程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打动了我，也给予了我一个很大启示——只有想不到的，没有做不到的。面对如此强大的洪水，大禹下定了决心要把洪水赶到海里去，最后终于成功了。只要我们的心中有“坚持”二字，就一定会收获丰硕的果实!
我们要学习他的坚持不懈、大公无私的精神，只有这样才能成为一位有用之才。让我们运用头脑，去解决生活中、学习中的各种“狡猾”的困难吧!
今天，张老师让我们写一篇关于读后感的作文。我不知道如何下笔，这时，我想起前天看的历史故事中《大禹治水》的故事。这篇故事给我留下了深刻的印象。今天我想和同学们谈谈我的读后感。
我觉得大禹是个了不起的人，他的精神能影响我们周围的每个人。比如说大禹看见洪水把房屋、庄稼都淹没了，人们无处可逃，葬身鱼腹。于是他马上找众人商量如何治水。众人提出了很多方法都没用。这时，大禹想出了一个法子。首先必须对地形有所了解，于是，他为了查清地势，探明河道，带着一些人，跋山涉水，顶风冒雨，经历了无数风险，足迹遍及九州大地。大禹有难走到北，从太阳升起的地方跑到太样落下的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，率领人们从事治水。经过了十三年，终于把洪水填平了。
故事讲述了在很久以前，黄河发生了很大的水灾，房屋被淹没了，老百姓十分困难，这时候大禹的父亲带领大家制水，他花了九年的功夫，也没有把洪水制服，洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水，大禹改变了父亲的做法，决定用疏通河道的办法，把洪水引导大海中去，经过十三年的努力，大禹终于把洪水引到大海里，农民伯伯又可以在地面上种庄稼了。大禹为了治水，四处奔波，多次经过自己的家门都没有进去，就连自己的儿子---启：出生时，他听见儿子的哭声，也狠下心没有进家去探望。
后来，因为大禹治水有功，大家推举他为部落联盟的首领。大禹这种知难而上，遇事能动脑筋想办法，艰苦奋斗，公而忘私的精神感动着每一个人，所以它的故事才能流传这么久。
我们从小要养成爱读书的好习惯，这些无声的老师，让我学到了很多知识，读书使我增长了知识，更让我有了读书的乐趣，以后我会读更多的书，让好的故事激励我成长。
我们学了《大禹治水》这一课，我懂得了坚持不懈和三不入门的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村庄和田野淹没了，鲧看见人们这种样子心里很紧张，就偷息壤，虽然息壤永远都用不完，但没有把洪水治掉，天地知道了，就让后人把鲧致死，鲧在临死之前对禹说：“你一定要把洪水只好，”禹改变了做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条，他犹豫叫泡在水里很长时间，脚跟都烂了。
为了治水，禹三十岁才结婚，住了四天就告诉妻子，我治水十年，三次路过家门，都没有进来。
我学到了大禹坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。大禹为了能让老百姓过上好日子，不畏各种艰险困难，排除一切外在干扰，终于成功。想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣，妈妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋;但学了一年以后因为觉得枯燥和辛苦就经常以各种理由逃课，结果最后就放弃了学习舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴现在经长在电视或舞台上表演，都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心和毅力，没有能够坚持下来，俗话说得好：台上一再看看书架上，还有的书买回来也没有坚持去读它们，已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志者事竟成的大禹，真是太惭愧了。
中华上下五千年历史文明源远流长，大禹治水的故事千古传唱，他的精神更是让后人永远学习。我在自己今后要处处学习大禹的坚持不懈、不怕困难、忘我工作的精神，以实际行动做好一个优秀少先队员。
这学期，我读了《大禹治水》这个故事，故事讲得是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔的洪水，大禹从以往治水的失败中吸取教训，改变了“赌”的办法，对洪水进行疏导，体现了他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水，常年在外与民众一起奋战，置家庭与不顾，三过家门而不入。
读完《大禹治水》这个故事，使我深深懂得了许多道理。“天下无难事，只怕有心人”，只要努力、勤奋、刻苦，一定能取得好成绩。所以我要努力学习，长大后用自己的智慧报效社会，报效祖国。
一是：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。
读完《大禹治水》这个故事，使我懂得了很多道理。