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家长课堂课篇一
2月2日下午，在潜山路小学举行的家长进课堂活动中，我有幸的成为为孩子讲课的其中一名家长，来到二（五）班和同学们一起学习和分享了一堂绘本阅读课《石头汤》。
当我步入课堂，走到讲台，看到下面一双双明亮的小眼睛时，我的心情是激动而略有些紧张的，但孩子们渴望学习知识的心情与对问题分析的感知能力却是更加让我惊讶的。活动设计中我主要采用的是和学生互动阅读的方式。是希望同学们能积极参与进来，在提升阅读绘本观察能力的同时能理解绘本所体现出的积极意义。在分享阅读阶段时，我没有提供人手一本而是两人一本，是希望孩子们能在无形中感受分享阅读的快乐。孩子们的表现非常好！没有一组同学出现争抢绘本的状况，都在按照我的要求认真阅读，让我感觉到孩子们是真正的融入到阅读当中。在整节活动中，孩子们争先恐后的回答我提出的每一个问题，没有一个小朋友走神、交头接耳。在每一个同学的.眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望，望着那一双双明亮纯净的眼睛，我越讲越高兴，越讲越流畅，短短的40分钟很快的就这样结束了，让我意犹未尽，其中快乐和美好的感受依然留在我的心中。
感谢x小开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动，为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展示自己的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦，正因为老师们的辛劳与全心的付出，才换来了孩子点滴的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师所做的又何止是这些呢？老师理应得到孩子和家长们至高无上的尊重与感谢。在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！！再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会，谢谢！
家长课堂课篇二
现如今，家长们越来越重视孩子的教育问题，更加注重家庭教育的重要性。为了更好地提高家长的育儿能力，一些学校和教育机构开始开设家长课堂，帮助家长更好地与孩子互动、沟通。我曾参加了一次家长课堂，让我受益匪浅。以下是我对于家长课堂的体验和感悟。
首先，家长课堂可以帮助我们更好地了解孩子的成长与发展。在这个信息爆炸的时代，孩子们接触到的知识和信息源源不断。而作为家长，我们常常无法跟上孩子的步伐。参加家长课堂，我们可以通过专业的讲师和经验分享，更深入地了解孩子的心理发展、学习方法和兴趣爱好。这能够帮助我们更加有针对性地引导孩子，满足他们的需要，并提供支持。
其次，家长课堂也提供了一个与其他家长交流的平台。在家庭教育中，很多时候我们面临相似的问题，如孩子的学习压力、与孩子的沟通等。通过家长课堂，我们可以认识到其他家长也面临同样的困扰，并从他们的经验中学习。可以说，家长课堂为我们创造了一个共同成长的空间，让我们可以相互激励和支持。在这个过程中，我不仅学到了许多解决问题的方法，也结交了许多知音和朋友。
同时，家长课堂还提供了丰富多样的教育资源。家长课堂通常会邀请专家学者、心理健康专家等来进行讲座或分享，使我们接触到一些优质的教育资源。通过这些资源，我们可以更好地了解孩子的学习和发展需求，学习到更科学的育儿观念和方法。曾经，我通过家长课堂学到了一些培养孩子自主学习能力的方法，使我在日常与孩子交流中更有自信和技巧。
此外，家长课堂也为我们提供了反思和自我提升的机会。平时，我们作为家长常常会因为工作压力导致忽视了孩子的需求，或者出现偏差的教育方式。而在家长课堂中，我们将面对专业人士和其他家长的观察和反馈，能够帮助我们认识到自身的不足，并引导我们积极改进。通过这种自我反思，我们能够更加成熟和全面地育儿，提高自己的教育水平。
综上所述，家长课堂是家庭教育中的一次重要经历。参加家长课堂，可以帮助我们更好地了解孩子的成长和发展需求，提供一个与其他家长交流的平台，获取丰富多样的教育资源，同时也能够帮助我们反思自身的教育方式并进行自我提升。家长课堂为我们提供了一个共同成长、共同努力的空间，让我们能够更有自信、更有技巧地进行家庭教育，为孩子的成长与发展做出更大的贡献。因此，我将继续参加家长课堂，并将所学所得积极运用到我的育儿实践中。
家长课堂课篇三
家庭教育一直被视为孩子成长过程中最重要的一环。然而，由于家长缺乏教育知识和经验，他们有时对如何正确地教育孩子感到困惑。为此，越来越多的学校开始开设家长课堂，旨在帮助家长获取必要的教育知识和技巧。在最近参加的家长课堂课程中，我深感受益匪浅。
第二段：课堂内容的收获
在这些家长课堂中，我接受了多种多样的培训，从育儿经验分享到教育方法论。首先，我了解到家庭教育应该注重培养孩子的自主性和独立思考能力。传统的家长往往以管制教育为主，但现代社会追求的是培养孩子独立的思想和解决问题的能力。其次，我学到了如何设置科学的家庭教育目标。家长课堂提倡制定切实可行的目标，并与孩子共同努力实现，从而为孩子的成长制定明确的方向。此外，我还受益于了解到如何与孩子进行有效的沟通，包括倾听孩子的感受，尊重孩子的独立性，以及在沟通中保持冷静。通过这些课堂内容，我收获了许多对我和孩子教育有益的知识和技巧。
第三段：课堂互动的价值
与课堂内容相比，我认为与其他家长互动的活动同样重要。在家长课堂中，我们不仅可以听到专家的演讲和讲座，还可以与其他家长分享经验和互动交流。通过交流，我们不仅能够学到其他家长的成功经验，还能够发现自己在教育过程中的不足之处。这些互动活动使我感到更加自信和有动力，知道自己不是一个人在面对家庭教育的困境，我们可以共同研究问题并找到解决办法。
第四段：实践中的挑战和反思
尽管在家长课堂中获得了许多启发和知识，但在实践中，我也面临了许多挑战。例如，学习的过程需要时间和耐心，很难一蹴而就。另外，一些理论和方法在应用中也会遇到困难和阻力。然而，我通过不断的反思和调整，以及和其他家长的交流，不断改进自己的教育方法，并取得了一定的成果。实践中的挑战使我更加深入地理解了家庭教育的复杂性和关键性，也让我对家长课堂的重要性有了更深刻的认识。
第五段：对家长课堂的建议和期望
基于我亲身经验，我认为家长课堂是一个非常有益和重要的平台，可以帮助家长更好地教育孩子。然而，为了使家长课堂真正发挥作用，我希望提出以下建议：首先，课堂内容应该更加多元化和实用化，更具体地探讨不同年龄段孩子的教育困境和解决方案。其次，课堂互动应该得到更多的重视和加强，可以通过小组讨论、亲子活动等形式让家长们更多地参与其中。最后，家长课堂应该定期进行评估和改进，根据家长们的反馈和需求进行调整和优化。我期望未来的家长课堂能够更好地满足家长的需求，帮助更多家庭实现良好的教育成果。
总结：
通过家长课堂的学习和实践，我认识到家长的教育作用是不可替代的。只有不断发展自身的教育意识和方法，才能更好地指导孩子的成长。家长课堂为家长们提供了学习和成长的平台，帮助他们更好地理解和应对家庭教育的挑战。我希望越来越多的家长能够参与到家长课堂中，共同提升自我和孩子的教育能力，为孩子的成长创造更好的条件。
家长课堂课篇四
家长的课堂，是我们学校的传统教学模式。我们每学期的家长课堂都是以家长的身份来进行的。我也不例外，这次也有了一些粗浅的认识。
我的孩子今年刚刚上xx年级，在学习上也是非常认真的。他的作业也是我的`一个老大难题。作业做得非常不好，我就在课堂上多次提醒，可他总是不见效，每次我都是提醒他，但也不见效，甚至还把我的一些作业忘掉了。我也不例外，他的作业做得非常好，这让我非常开心。我的孩子今年也不例外，在学习上也是非常认真的。我也非常希望他在学习上有所成就，也希望他有个好的学习态度。在课堂上，我也尽力的让他在认真的学习，也不在为考试而担忧，我也希望他能在我学习上有所进步。在学习上，我还是比较注意他的学习态度的，也希望他能在课堂上有一个好的学习习惯。
这次，我和他的爸爸妈妈一起，和他一起，我们一起学习了一个星期，也一起学习，在他的身上看到了我们一起的影子，我们的家长也都是这么的爱我们。我也很希望他能把自己的孩子都培养成一个更加健康的小子女。
家长课堂课篇五
（五）班和同学们一起学习和分享了一堂绘本阅读课《石头汤》。
当我步入课堂，走到讲台，看到下面一双双明亮的小眼睛时，我的心情是激动而略有些紧张的，但孩子们渴望学习知识的心情与对问题分析的感知能力却是更加让我惊讶的。活动设计中我主要采用的是和学生互动阅读的方式。是希望同学们能积极参与进来，在提升阅读绘本观察能力的同时能理解绘本所体现出的积极意义。在分享阅读阶段时，我没有提供人手一本而是两人一本，是希望孩子们能在无形中感受分享阅读的快乐。孩子们的表现非常好！没有一组同学出现争抢绘本的状况，都在按照我的要求认真阅读，让我感觉到孩子们是真正的融入到阅读当中。在整节活动中，孩子们争先恐后的回答我提出的每一个问题，没有一个小朋友走神、交头接耳。在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望，望着那一双双明亮纯净的眼睛，我越讲越高兴，越讲越流畅，短短的40分钟很快的就这样结束了，让我意犹未尽，其中快乐和美好的感受依然留在我的心中。
感谢x小开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动，为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展示自己的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦，正因为老师们的辛劳与全心的付出，才换来了孩子点滴的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师所做的又何止是这些呢？老师理应得到孩子和家长们至高无上的尊重与感谢。在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会，谢谢！
二
（五）班
张xx妈妈
家长课堂课篇六
本周邀请部分家长进课堂，一方面是了解孩子在课堂上的表现，另一方面也可以对我们的班级管理提出意见和建议。我们的家长也都很给力，听课结束之后都进行了总结。现汇总如下：
1、首先是英语老师激情高昂的教学方式带动学生们的积极性。
2、其次是数学老师严谨、威慑的教学方式，先叫你发觉难度然后再叫你提起知识的兴趣最后记住知识的重点！
3、我的个人感觉是遇到这样的好老师孩子们应该必须学以致用不辜负老师们的良苦用心！孩子们加油！
1、首先是历史老师提问式答复，带动加深历史的知识重点性，
2、生物老师举例式提问式使孩子们勇跃回答，记住知识的重点。
3、语文老师标出知识的重点，让孩子们先回顾预习情节，再去阅读找出所学的重点，加深阅读的积极性。
我个人深切体会到孩子们遇到了好老师，让孩子们学以致用，对孩子们用心良苦，尽职尽责，我在这里对咱们七班所有的老师表示忠心的感谢，孩子们努力加油!
我今天最高兴的就是我听到了孩子们的心声，少年说这一课让他们说出了自己的心里话。我作为家长身受同感没有尽到父母的责任，我们的孩子最需要的是精神支柱，就算给他一个拥抱他也很高兴。孩子希望一家人快快乐乐每一天。
在课上孩子们积极回答问题，表现不错。非常感谢老师的`教育和培养。
4、英语老师对重点语法知识都做了讲解和归纳，阅读提问覆盖面广
5、班主任老师几乎每节课后都会来班里转，大课间还在和孩子交流，很尽心负责
总的感觉，我们的老师都很优秀很负责，我们的孩子们都很可爱活泼，只要我们家长稍微做一些努力，做好配合，我们的孩子对自己要求高一点，初中的学习生活应该会在愉悦中取得不断进步。
感谢我们所有辛勤付出的老师，孩子们加油!
有总结有反思才会有提高，我相信只要我们善于发现问题，及时解决问题，我们一定会让我们的班级越来越好！
家长课堂课篇七
近年来，家长参与课堂教学已经成为学校教育改革的重要议题。众所周知，家长是孩子的第一任教师，他们的参与不仅能够增进家校之间的沟通，也能够为孩子的成长提供更多的支持和帮助。在我近期的一次家长参与课堂经历中，我深刻地感受到了这种参与的重要性，有了一些心得体会。今天，我想和大家分享一下我的体验。
第二段：家长参与课堂的重要性
家长参与课堂除了可以进一步拉近家校关系，让更多的家庭了解到孩子们在学校中的学习和生活情况外，还能对教育产生积极的影响。一方面，家长的参与可以帮助教师更好地了解这位学生，加深对其成长环境、兴趣爱好和性格方面的了解，使教师能够制定更为个性化的教学方案和管理策略。另一方面，家长的参与也能够帮助孩子更好地成长。通过参与课堂，家长能够更加了解孩子们的日常表现和学习情况，，及时发现孩子们的学习问题，缓解他们的疑虑。
第三段：家长参与课堂的形式和方式
不同的学校、不同的年级，家长参与课堂所采用的形式和方式也各不相同。有的学校会组织家长观摩课堂，有的学校则会组织家长志愿者参与班级管理。而在我所参与的家长课堂中，我们是由家长和教师混合组成的小组，共同探讨学生的教育问题。家长们可以分享自己的教育经验和认识，教师则可以针对孩子们的学习情况，给出专业的分析和建议。这种形式虽然需要家长理解和支持，但是参与度高，效果显著。
第四段：家长参与课堂的收获
通过参与课堂，我深刻地感受到了对子女教育的责任感，对学校教育制度和教师教育理念有了更多的认识，也了解到了孩子们日常学习生活中的问题和困惑。这些对我作为一位家长来说非常有益，让我对孩子们的成长有了更多的支持和帮助。
第五段：结尾
在一起学习，一起成长，是家校教育的重要精神之一。家长参与课堂，既是一种责任和义务，也是一种荣誉和机遇。其重要性不仅体现在对孩子成长的帮助上，更体现在家庭教育、学校教育和社会教育的重要性上。让我们继续关注并参与到家校教育中，共同为孩子们的成长和未来做出更大的贡献。
家长课堂课篇八
在孩子的学习过程中，家长的角色是不可或缺的。在现代教育中，越来越多的学校鼓励家长参与课堂，让他们了解孩子的教育情况，更好地支持孩子的成长。我也有过参与孩子课堂的体验，这给我带来了很多启发和收获。在这篇文章中，我将分享我从中学到的东西。
第二段：增进了我与孩子的沟通
第一次参加孩子的课堂会议时，我意识到自己以前了解孩子学习情况的渠道有限，只能通过成绩单等介面数据来判断。然而，课堂中老师的陈述让我更加全面地了解到了孩子的表现与问题。我也跟孩子一起分享自己听到的信息，和他聊了一些只在学校才有的经历。孩子感到很开心，他兴奋地给我展示了他学校作业本里的内容。这次课堂会议让我增进了与孩子的沟通，也给孩子更多的信任和依赖。
第三段：了解主动参与的重要性
在参加孩子的课堂会议之前，我并没有想过要主动参与孩子的学习过程。但是在课堂会议中，我发现有些父母给班里准备的课堂活动提供了很多有趣的想法和资源，还有些家长每周都会来学校志愿帮助孩子上课。我受到鼓舞，开始思考如何能更好地参与孩子的教育。随后我主动联系老师，为孩子策划了一些有趣的学校活动，并参与了孩子的一些课堂表演。我意识到主动参与对于孩子的成长有很重要的作用。
第四段：提高教育素养
通过跟老师沟通，我了解到了不少与孩子学习相关的信息，如常规的教学流程和教材选用等。这让我更深刻地了解了孩子的学校情况，并提高了我自己的教育素养。在孩子的课堂中，我也学会了更多的班级管理技巧，如人际沟通、情境引导和积极鼓励等。这些在课堂中得到的课外知识使我在日常教育中更有自信和实力，也让我更好地指导孩子们的学习。
第五段：加强了家校合作
通过参与孩子的课堂活动，我逐渐认识到家校合作的重要性。我开始主动与老师沟通，了解孩子的学习进展，并听取老师的教育建议。通过家校互相支持和合作，我对于孩子的情况有了更全面的了解，在成长过程中对孩子给予了更好的支持和指导，也在孩子的教育中扮演着更积极的角色。
结语：
通过家长参与课堂，我更深刻地认识到了教育的重要性，并受益于家长和教师之间的合作。在未来的教育中，我会更加努力地支持和指导孩子，加强和老师的沟通和合作，让孩子们更好地成长。