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在安全生产督导会上讲话篇一
按照州局党组和县委的部署，局党总支所属支部和各股(室、队)、分局(所)都将党的群众践线教育实践活动。
根据州局党组和县委“实施方案”的精神，现就做好“学习教育、听取意见”环节工作提出如下方案。
一、扎实开展学习教育
重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，教育引导党员、干部特别是领导干部提高思想认识，牢固树立宗旨意识、强化群众观点。
要适当集中时间，强化集体学习讨论，着力提高学习教育的成效。
集中教育时间一般不少于3个月，全县各级领导班子集中学习时间一般不少于3天，每名党员干部都要认真做好读书笔记、自己动手撰写心得体会。
(一)深入宣传发动。
按照州局党组和县委的部署要求，大姚县工商局党的群众路线教育实践活动动员大会于3月5日前全部召开结束。
动员会议由局党组书记、局长王健同志作动员讲话，州局督导组提工作要求。
动员大会要做到“四个讲清楚”，即：讲清楚开展教育实践活动的重大意义，讲清楚中央和省州县党委和州局的重点要求，讲清楚本单位开展活动的目标任务和工作安排，讲清楚对党员、干部特别是领导班子及其成员的具体要求。
(二)认真组织专题学习。
要认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会精神以及国家主席的系列重要讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神，学习中央和省委第一批党的群众路线教育实践活动总结暨第二批部署会议精神及全州动员大会精神，学习党的十八大以来党中央和省州县党委关于作风建设的一系列制度规定。
按要求认真研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习资料。
深入学习杨善洲、高德荣、李炳祥以及我县涌现出来的邵世雄等同志先进事迹和“插甸经验”、“孟连经验”、“绥江经验”等做法，抓实“三深入”、“四联户”工作。
突出抓好集中学习，每个领导班子集中学习时间不少于3天。
要认真做好读书笔记，写好心得体会，谈好思想认识，积极开展交流讨论。
要采取灵活多样的方式，抓好基层党员、个私协会党员、离退休党员的学习教育，确保学习教育全覆盖。
(三)认真开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。
县局党总支所属党支部、各股(室)、分局(所)要紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，教育引导党员干部做到政治上坚定、精神上坚强、道德上坚毅、生活上坚守，要坚持对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以补精神之“钙”。
主要领导讲党课，教育引导党员、干部筑牢思想防线，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
(四)认真开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。
结合本部门本单位实际组织专题讨论，重点围绕本部门本单位“四风”问题的具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求，联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流。
充分运用我局“四群”教育成功经验，深入开展“插甸经验”、“绥江经验”学习交流讨论活动，以本地本单位典型案例、重大事件、信访积案等为案例，以案析理、以案释法、以小见大，深入剖析、总结教训、警示启迪，解决“总开关”的根本问题，进一步深化认识，查找差距，明确方向。
(五)认真开展警示教育，切实筑牢反腐倡廉和拒腐防变思想防线。
要组织开展党性党风党纪教育，组织观看《苏联**二十年祭--俄罗斯人在诉说》等警示教育片，以举办反腐倡廉形势专题辅导报告会或讲授廉政党课形式，对党员干部进行反腐倡廉形势教育。
抓住发生在党员干部身边的典型违纪违规案例以及发生在群众身边的贪腐问题和损害群众利益的各类问题，认真解剖分析，深入开展“以案说法”教育，用身边事教育身边人，让党员干部明白“伸手必被捉”的道理，从心灵上产生巨大的震撼。
(六)认真开展学习讨论。
拓宽学习教育渠道，创新学习教育方法，在“云南网络党建”和oa学习园地学习专网上开展学习交流讨论。
(七)认真开展一次理论研讨。
围绕教育实践活动的深入开展，从理论和实践的结合上，深入研究我们党经受“四大考验”、克服“四大危险”与贯彻党的群众路线的内在联系，深入研究新形势下贯彻群众路线遇到的新情况、新问题，深入研究密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的途径和方法，推出一批有价值的理论成果，为开展教育实践活动、坚持群众路线提供理论支撑和思想动力。
二、广泛听取意见
自始至终坚持开门搞活动，一开始就要深入群众听取意见和建议，问政于民、问需于民、问计于民。
围绕纠正“四风”查找问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
(一)突出听取意见的重点。
紧扣作风建设，着重听取群众对领导班子和党员干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定和省委十项规定、州委实施办法、县委实施细则、纠正“四风”、践行党的群众路线方面和对工商工作的意见和建议。
听取意见的内容必须聚焦纠正“四风”，避免分散主题，既找准问题症结，又找到解决问题的办法。
(二)明确听取意见的范围。
广泛听取基层党员、干部和群众的意见，注意听取老同志和服务对象的意见。
主要领导干部重点听取班子成员、下级单位负责人的意见，也要听取其他同志的意见。
领导班子成员注意听取分管股(室)、分局(所)的意见，窗口单位和执法部门尤其要注意听取服务对象的意见。
(三)多渠道多方式听取意见。
要对领导班子和领导干部作风方面总体情况、在“四风”方面存在的突出问题进行民主评议，开展问卷调查、设置意见箱、开通专线电话以及设立网上邮箱等，拓宽听取意见渠道。
要原汁原味梳理意见和建议，及时向领导班子和班子成员反馈。
班子成员要带头到联系点、到基层，贴近群众、听取意见，认真落实“三深入”、“四联户”活动要求，主动到基层和群众中去，开展一次住村蹲点调研，与群众同吃同住同劳动，倾听民声、了解民意、体察民苦;开展民情恳谈，虚心听取基层党员和干部群众对解决“四风”问题的意见建议，找准群众反映最强烈、最不满意、最期盼解决的问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
三、坚持边学边查边改
坚持问题导向、解决突出问题是这次教育实践活动的鲜明特点，也是确保活动取得实效的关键。
要紧密结合工作实际，边学习、边查找、边改进，让群众看到变化、见到成效。
(一)与查摆问题相结合。
有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查找“四风”方面的突出问题。
要带着问题学习讨论，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的。
(二)与解决问题相结合。
对党员、干部在学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风”方面突出问题，能改的马上改，小有小改，大有大改，改就改好。
领导班子和党员干部要从自己做起，正面回应干部群众所提的意见建议，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展，让群众看到实实在在的成效。
(三)与建章立制相结合。
教育实践活动一开始，就要针对“四风”问题，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。
要对已有的制度进行梳理，对制度的实效性作出评估，对行之有效、群众认可的制度要继续坚持;对不适应新形势新任务的制度，要抓紧修订完善;对制度缺位的，要抓紧建立。
针对薄弱环节研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。
四、切实加强组织领导
(一)做好组织协调。
县局党总支所属支部、各股(室)、分局(所)要把学习教育、听取意见环节工作作为基础环节和重要任务抓好落实，县局督导组要切实加强组织领导和工作指导。
(二)强化舆论引导。
要加大宣传力度，充分运用报刊、广播电视等传统媒体和互联网、手机等新兴媒体，大力宣传中央精神和要求，宣传活动成效和好做法、好经验，反映社会各界的积极评价，增强舆论引导的针对性。
通过言论评论、专题专访等形式，正面引导社会舆论，防止不良炒作。
要发挥典型作用，既宣传先进典型起到引领作用，又曝光反面典型，起到警示作用。
(三)注重工作实效。
防止搞形式、走过场，不以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果;不搞走马观花、浮光掠影式的`调研，避免“一窝蜂”下基层征求意见;不以开了多少会、发了多少文件简报来衡量工作成效。
通过学习教育、听取意见，使党员干部对投身教育实践活动、落实为民务实清廉要求的认识进一步提高，宗旨意识、群众观点进一步强化，纠正“四风”、改进作风的行动更加自觉，为深入开展教育实践活动打下坚实的思想基础。
在安全生产督导会上讲话篇二
第一段：引言（诱人的开篇）
在如今这个信息爆炸的时代，人们往往沉迷于手机、电视和电脑等电子设备中，很少有时间和机会去聆听他人的讲话。然而，当我们真正停下来，倾听他人的讲话时，我们会发现讲话中蕴含着无尽的智慧和真理，这对我们的成长和发展至关重要。在最近一场演讲会上，我有幸聆听了一位杰出领导者的讲话，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。
第二段：敬畏的故事（引出讲话的重要性）
讲话者通过彼此经历的故事和经验，向我们传递了许多宝贵的智慧。其中，有一个让我深感敬畏的故事就是他在年少时代所遇到的困难和挫折。正是通过讲话者的激励和努力，他才能够逆境而行，最终实现了自己的梦想和目标。这个故事告诉了我讲话的重要性，它可以鼓舞人心，激发人们的潜能，并帮助我们克服困难和挫折。
第三段：触动的感悟（从讲话中收获）
在这次讲话中，我受益良多。首先，讲话者强调了人际关系的重要性。他提醒我们要尊重他人，包容不同的观点，并学会与人合作。其次，他强调了目标的重要性。他说，只有设定了目标并坚持不懈地追求，我们才能够实现自己的梦想。他的话语让我深感触动，让我更加明白了成功的道路上的艰辛和付出。
第四段：借鉴的启示（从讲话中得到的启迪）
这场讲话给了我很多启示。首先，我明白了培养良好的沟通能力和倾听能力的重要性。通过倾听他人的讲话，我们可以更好地理解他们的观点和想法，进而建立良好的人际关系。其次，讲话者强调了人生的价值观和道德观念。他提醒我们要与他人分享我们的成功，帮助那些需要帮助的人，并为社会做出贡献。这些启示让我明白，一个成功的人不仅关注自己的成就，也会将成功与他人分享，造福社会。
第五段：总结（为未来的聆听定下目标）
通过这次宝贵的经历，我明白了倾听他人讲话的重要性。通过倾听，我们可以获得智慧和启示，更好地成长和发展。因此，我决定今后要更加积极主动地倾听他人的讲话，不仅可以从中获得新的知识和智慧，还可以提高我的沟通技巧和人际关系。我相信，通过倾听他人的讲话，我的未来将会变得更加光明和成功。
在安全生产督导会上讲话篇三
是出自《西江月·夜行黄沙道中》的名句。
附录全诗如下：
《西江月·夜行黄沙道中》
作者：辛弃疾(宋代)
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪头忽见。
【诗歌赏析】
这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。公元1181年（宋孝宗淳熙八年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，开始到上饶居住，并在此生活了近十五年。在此期间，他虽也有过短暂的出仕经历，但以在上饶居住为多，因而在此留下了不少词作。词中所说的黄沙岭在上饶县西四十里，岭高约十五丈，深而敞豁，可容百人。下有两泉，水自石中流出，可溉田十余亩。这一带不仅仅风景优美，也是农田水利较好的地区。辛弃疾在上饶期间，经常来此游览，他描述这一带风景的词，现存约五首，即：《生查子》（独游西岩）二首、《浣溪沙》（黄沙岭）一首，《鹧鸪天》（黄沙道上即事）一首，以及此词。
辛弃疾的这首《西江月》前两句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定，不是盘旋在一般树头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。正因月光明亮，因此鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。同时，知了的鸣叫声也是有其必须时刻的。夜间的鸣叫声不一样于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往个性感到清幽。总之，“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
接下来“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人不仅仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所浸润，更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而联想到即将到来的丰年景象。此时此地，词人与人民同呼吸的欢乐，尽在言表。稻花飘香的“香”，固然是描绘稻花盛开，也是表达词人心头的甜蜜之感。而说丰年的主体，不是人们常用的鹊声，而是那一片蛙声，这正是词人匠心独到之处，令人称奇。在词人的感觉里，俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷，争说丰年。先出“说”的资料，再补“声”的来源。以蛙声说丰年，是词人的创造。
以上四句纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜。因此，与其说这是夏景，还不如说是眼前夏景将给人们带来的幸福。
但是，词人所描述的夏景并没有就此终止。如果说词的上阕并非寥廓夏景的描绘，那么下阕却显然是以波澜变幻、柳荫路曲取胜了。由于上阕结尾构思和音律出现了显著的停顿，因此下阕开头，词人就树立了一座峭拔挺峻的奇峰，运用对仗手法，以加强稳定的音势。“七八个星天外，两三点雨山前”，在那里，“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，这些都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。个性是一个“天外”一个“山前”，本来是遥远而不可捉摸的'，但是笔锋一转，小桥一过，乡村林边茅店的影子却意想不到地展此刻人们的眼前。词人对黄沙道上的路径尽管很熟，可总正因醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中，竟忘却了越过“天外”，迈过“山前”，连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店，也都没有察觉。前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度，相得益彰，体现了作者深厚的艺术功底，令人玩味无穷。
从表面上看，这首词的题材资料但是是一些看来极其平凡的景物，语言没有任何雕饰，没有用一个典故，层次安排也完全是听其自然，平平淡淡。然而，正是在看似平淡之中，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。在那里，读者也能够领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界。
在安全生产督导会上讲话篇四
第一段（引言）：
听取讲话是我们在不同场合中经常面对的任务。无论是在学校的课堂上，还是在企业的培训会议上，我们都需要倾听他人的演讲或发言。而如何有效地听取讲话成为了一个关键的技能，它不仅影响着我们对信息的理解和消化，还直接影响着我们与他人的交流和沟通能力。在我多年的听取讲话的经历中，我逐渐领悟到一些重要的心得和体会。
第二段（注意力的集中）：
第一个心得是注意力的集中。在听取讲话时，我们应该尽量避免分心或走神。只有保持专注并集中注意力，才能真正理解讲话的内容。我曾经在一次培训课程中，因为思绪不集中，错过了一个重要的观点，导致我后来的理解出现了偏差。为了改进这个问题，我开始运用专注力训练的方法，如通过专注于某个点或使用听力防护工具来减少外界干扰。这些方法帮助我改善了我的听取讲话的效果。
第三段（主动思考和提问）：
第二个心得是主动思考和提问。在听取讲话的过程中，我们不应该只是被动地接受信息，而是应该积极地思考和提出问题。通过主动思考和提问，我们可以更深入地理解讲话的内容，并与讲话者进行更深入的交流。我曾经参加过一次学术讲座，讲者介绍了一个新的研究方法，我主动提出了一些问题并与他进行了探讨。这次互动不仅帮助我更好地理解了这个方法，还使我与讲者建立了联系，并为我以后的学术研究提供了一些启示。
第四段（有效记录和整理）：
第三个心得是有效记录和整理。在听取讲话时，我们应该尽量记录下重要的信息和观点，以便加深对讲话内容的记忆和理解。我通常会使用笔记或录音等工具来记录讲话的要点，并在之后进行整理和回顾。这种方法不仅帮助我更好地回忆和理解讲话的内容，还可以作为以后参考和分享的资料。通过有效记录和整理，我成功地将许多听取讲话的体会和经验保存下来，使我在以后的职业发展中受益匪浅。
第五段（积极应用和反思）：
第四个心得是积极应用和反思。听取讲话不仅仅是为了理解和记忆，更重要的是将讲话的内容应用到实际生活中。我经常会将听取讲话的内容与自己的职业和个人发展需求相结合，积极思考如何应用这些知识和观点。同时，我也会定期反思和总结自己在听取讲话中的表现和不足，以便不断改进自己的听取能力和技巧。通过积极应用和反思，我不断提高了自己的职业素养和领导能力。
结论：
听取讲话是一项重要的技能，它需要我们保持注意力的集中，主动思考和提问，有效记录和整理，以及积极应用和反思。通过不断地练习和反思，我们可以提高自己的听取能力，并在日常生活和工作中更好地与他人交流和沟通。希望这些心得和体会能够对大家在听取讲话方面提供一些启示和帮助。
在安全生产督导会上讲话篇五
西江月·夜行黄沙道中
朝代：宋辽金
作者：辛弃疾
原文
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪头忽见。(溪头一作：溪桥)
译文
天边的'明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨。往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在我的眼前。
注释
西江月：词牌名
夜行黄沙道中：词名
黄沙：黄沙岭，在江西信州上饶之西，作者闲居带湖时，常常往来经过此岭。[2]
别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。
社林：土地庙附近的树林。
见：通假字“见”通“现”，发现，出现，显现。
在安全生产督导会上讲话篇六
第一段：引子（提出主题）
每一位学生都希望拥有一位优秀的老师。而名校教师通常被认为是教育界的佼佼者，他们的经验和见解不仅能够帮助学生提升学业，还能够影响学生的人生观和价值观。近期，我有幸参加了一场名校教师的讲座，这次经历让我受益匪浅。
第二段：对名校教师讲座的理解与感悟
在这场讲座中，名校教师通过分享自己的教育理念和教学经验，给我们带来了很多启发。首先，他们强调了个人的自主学习能力对学生的重要性。名校教师认为学习不仅仅在于课堂上的知识传递，更重要的是培养学生自主学习的能力。其次，名校教师强调要注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。教育应当培养学生的创造性思维和批判性思维，在解决问题的过程中培养学生的能力。这些思维方式不仅能帮助学生在学术方面取得突破，还能提升学生的综合素养。通过这次讲座，我深刻体会到了名校教师对于教育的深刻思考和创新精神。
第三段：对教育的思考与启示
名校教师的讲座让我对教育的价值和目标有了全新的认识。教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的素质和能力。在教育中，要注重培养学生的主动学习能力和问题解决能力。学生应该成为自己的学习的主体，而非被动地接受知识。此外，教育还要注重培养学生的创新思维和团队合作能力。教育应该不仅关注学生个体的发展，更要培养学生的社交能力和集体合作精神。教育应该为学生的综合素养的提升和个人发展提供支持。
第四段：对个人学习的影响与改变
这次名校教师的讲座对我个人学习方式和观念的改变有着深远的影响。我深刻认识到，学习不仅仅关乎课堂上的知识，更重要的是培养自己的学习能力。我开始自觉地调整自己的学习方式和学习习惯，注重个人学习的主动性和主观能动性。我尝试从课堂教学以外的渠道获取信息，深入思考问题，并主动参与到解决问题的过程中。同时，我也努力培养自己的创新思维和解决问题的能力，从而提升自己的综合素养。这次讲座带给了我对学习和教育的全新认识，让我更加积极地投入到学习中。
第五段：总结（观点回顾）
通过这次名校教师的讲座，我深刻认识到教育的重要性和教育方式的改革。名校教师的教育理念和教学经验给我带来了强烈的启发和思考。我将以此次讲座为契机，积极调整学习方式和观念，注重培养自主学习能力和创新思维，努力提升自己的综合素养。我相信，通过自己的努力和学习，一定能够迈上更高的人生台阶。
在安全生产督导会上讲话篇七
如何听取别人的建议，私以为，很大一部分在于别人怎样向你提建议。
在我家附近的一个建筑工地上，时常可以看到“严禁在此处倒垃圾”的警示牌。但往往警示牌的下面摆满了各种各样的垃圾，于是“严禁倒垃圾”的地方成了垃圾最多的'地方。
那很抱歉，人民群众没有听取你们的建议。
还有一些老师，经常抱怨现在的学生太难管，生性顽劣，不听话。是啊，你们整天的“xx不学给我滚出去”、“xx作业再不交就别来上学”……谁爱听啊？如果这时候要是有一个同学站起来，模仿你们的口气：“xx你不讲课给我滚出去！”我相信任何一个老师都不会听取这个同学的建议，甚至会马上到办公室领一大帮老师把此同学给做了。
所以，如何听取别人的建议，自己还真的说的不算，得看别人怎么提。
当然，另一方面自己也要主动一点，首先要做到“自己不相信自己”的境界，好腾出地方来相信别人。这样就很容易的听取别人建议了。具体应该怎么做，你看一下考试做小抄的同学就知道了，他们都是很“容易接受别人建议”的人。
我们真应该向他们好好学习一番，因为接受别人建议这门学问高深着呢，要经过“博学、审问、甚思、笃行”等几道工序才行。因为考试的时候我们不仅仅会收到一个人的一种答案，有时候会收到好几个人各种版本的答案，于是这叫“博学”；落水三千，你只能取一瓢饮，你要从中挑选出最正确的答案，这就需要“审问”；这时候你开始思考，a君的答案来自重点中学，但此人实在重点中学垫底的，b君的答案虽然来自本校，但b君在学校里学习还过得去……你要作出判断，最后，最关键的一步就是“笃行”，你要从这些答案中挑选出你认为最正确的答案填在上面，这样，你也就成功的听取了别人的意见了。
所以，如何听取别人的建议，要看别人怎么想你提建议，要做到“不自信”，要做到别太把自己当回事，这样，你就能顺利的听取别人的建议了！
在安全生产督导会上讲话篇八
廉政教育是一项十分重要的工作，它对于我们每个人来说都意义重大。近期，我有幸参加了一次关于廉政教育的讲座，不仅使我更加明白了廉政的内涵和重要性，也让我对个人廉政建设有了更深刻的认识。以下是我在这次讲座中的心得体会。
首先，廉政教育的重要性不言而喻。讲座中，讲师向我们介绍了廉政教育的目标和意义。他强调，廉政教育是培养和践行社会主义核心价值观，推动党风廉政建设的重要途径。它不仅对党员干部有意义，更是对广大市民都有启发和引领作用。廉政教育能够提高人们的思想道德素质，加强对法纪的遵守，有效地预防和打击腐败问题。在一个廉洁的社会中，人民的利益才能得到最大程度的保障。
其次，廉政教育要从娃娃抓起。讲座中，我们了解到廉政教育不仅要在党员干部中进行，还必须从小培养孩子们的廉政意识。一个人的品德修养常常是从小积累起来的，因此，廉政教育应该从娃娃抓起，通过教育和引导，让孩子们形成正确的廉政观念。只有从小树立正确的价值观，才能从根本上解决廉政问题。政府和学校应该共同努力，加强对青少年的廉政教育，培养他们健康的人生观、价值观和社会责任感。
第三，廉政教育需要全民参与。在讲座的过程中，我了解到廉政教育并不只是一种方式，它是一种全社会的行动。廉政教育需要政府、学校、家庭和个人共同参与。政府应该建立健全的制度和法规来规范行政管理和公共服务，学校要加强师生教育，家庭要严格要求家庭成员的言行，个人要自觉遵守法规，严格约束自己的行为。只有全社会一同努力，才能形成廉洁的社会氛围。
第四，廉政教育要注重方式方法。讲座中，讲师详细向我们介绍了廉政教育的方式方法。他强调，廉政教育要贴近实际、贴近生活，要通过具体案例、形象图片等形式进行教学，让人们能够感同身受。此外，廉政教育还要多层次、全方位地展开，包括宣传教育、法制教育、道德教育等多个方面。只有通过多种方式、多角度地进行廉政教育，才能达到更好的效果。
最后，廉政教育是一种永恒的主题。在讲座的结尾，讲师强调了廉政教育必须是一项长期的工作。廉政教育不能只是一时的宣传和教育，而应该是一种持续的、常态化的教育。只有通过长期不懈的努力，才能真正提高人们的廉政意识和道德修养。因此，廉政教育不能停止步伐，需要政府、学校和社会各界共同努力，不断推进廉政建设。
通过此次听取廉政教育的讲座，我深刻认识到了廉政教育的重要性。廉政教育不仅是一种传统美德，更是一种全社会的共同行动。只有每个人从小树立正确的廉政观念，通过各种方式、各种途径的廉政教育，全民参与、长期推进，才能真正建设一个充满正义、公平、透明的社会。我将牢记廉政教育的重要意义，从我做起，用自己的言行和行动践行廉政，为建设美好的社会贡献自己的力量。
在安全生产督导会上讲话篇九
第一段：引言（150字）
作为一名大学生，在追求知识的道路上，我们常常会遇到各种各样的选择。尤其是在选择课程和授课教师时，我们往往会希望能够听取一些名校教师的讲座，以拓展视野，提升学术素养。最近，我有幸听取了一位名校教师的讲座，获益匪浅，深感精神财富的无限魅力。
第二段：深入讲座内容（300字）
这位名校教师的讲座主题是“探寻宇宙的奥秘”。在讲座中，他用生动的语言和恰当的例子，引导我们了解到宇宙深处的奥秘和人类探索宇宙的现状。通过讲解大爆炸理论、黑洞、星系形成等领域的最新研究成果，他激发了我们对宇宙的无限好奇心。同时，他还详细解读了科学之美和科学探索的艰辛，让我们明白了科学研究需要耐心、勇气和持续的努力。
第三段：心灵的触动（350字）
这位名校教师的讲座让我深受触动，不仅让我对宇宙的认识更加深入，也激发了我对科学研究的兴趣。他用生动的事例和比喻将抽象的概念传递给我们，让我们感受到宇宙的浩瀚和神秘。讲座结束后，我豁然开朗，感到获得了一种前所未有的智慧和冲击力。我深深地感受到，只有通过学习，才能提高自己的境界，汲取更深层次的人文精神。
第四段：人文关怀的体现（300字）
这位名校教师讲座期间给予我们不仅仅是学术知识，更是一种人文关怀和教育的温暖。他提醒我们，人类是宇宙中微小的存在，我们应该抱着敬畏之心，尊重并保护我们共同的家园。他强调人类的平等和团结，呼吁我们要摆脱偏见和歧视，共同迈向更美好的未来。他的言辞充满智慧和温情，让我们深受感动，并激发了我们对社会责任感的思考。
第五段：实践与成长（200字）
这次讲座使我意识到，只有满怀激情地投入到学术和实践中，我们才能不断成长。作为大学生，我们应该积极参与科研项目，拓展学科广度和深度，不断挑战和突破自己。同时，我们也应该积极参与公益活动，传播科学知识，为社会做出贡献。我决心将这位名校教师的讲座精神铭记在心，努力学习并为追求真理而奋斗。
总结：通过听取这位名校教师的讲座，我感受到了学术的魅力和人文的关怀。深入的内容让我对宇宙的认识更上一层楼，而他所传达的温情和智慧也激励着我不断成长和积极追求。我相信，只要持续投入到学习和实践中，我们一定能够成就更加辉煌的未来。