专业植物学心得体会认识植物(汇总12篇)

时间:2023-10-26 14:30:52 作者:GZ才子 专业植物学心得体会认识植物(汇总12篇)

通过心得体会的书写,我们可以展现自己思维深度和逻辑思考能力。以下是小编为大家搜集的一些心得体会,供大家参考和借鉴。

植物认识心得体会

植物,作为大自然中的一部分,是我们生活中不可或缺的存在。在日常生活中,我们可能常常忽略了它们的存在,却不知道它们对我们的生活起着多么重要的作用。最近我对植物有了更深刻的认识,从中获得了许多心得体会。

首先,我意识到了植物的美妙之处。每一种植物都有自己独特的形态和特征。有些植物的花朵如同艺术品一般,绽放出五彩斑斓的颜色,吸引着蝴蝶和蜜蜂的舞蹈;有些植物的叶子如同翡翠一般,绿意盎然,让人身心舒畅。而在悄无声息中,植物为我们提供了无尽的美丽和欢乐。

其次,我感受到了植物的力量。植物不仅仅是美丽的装饰品,它们还有许多不为人知的神奇能力。通过光合作用,植物可以将阳光转化为能量,为自己及周围环境提供养分。同时,植物的根系能够吸收地下水分和养分,帮助它们生长,并起到固定土壤的作用。植物的力量让我深感敬畏,也让我明白了生命的奥妙。

第三,我了解到了植物与人类之间的紧密联系。植物为人类提供了非常多的好处。通过光合作用,植物能够释放氧气,而我们呼吸的氧气就是来自于它们。同时,植物还是食物链的基础,提供了我们所需要的食物和能量。此外,植物还能够净化空气,吸收有害物质,为我们创造良好的生活环境。植物的种类繁多,它们成为了人类文明和文化的一部分,如草药、食品、饮料等。毫无疑问,植物是我们生活中的朋友和伙伴。

第四,我认识到了植物的脆弱性。尽管植物给我们带来了许多好处,但它们却遭受着许多威胁。全球气候变暖使得许多植物的生活环境受到破坏,导致它们濒临灭绝。同时,过度的开发和破坏,如森林砍伐和过度的土地利用,也危及到了植物的生存。我明白了植物的脆弱性,也从中意识到了保护植物的重要性。

最后,通过对植物的认识,我对自然和环境产生了更深的敬畏之情。植物是自然界最伟大的艺术家,它们灵感来源于大自然的无穷创造力。植物的多样性和生命力令人惊叹,它们是地球上最古老的生物之一,也是我们生活中最珍贵的财富。我对植物的认识让我更加关注保护环境和生态平衡的重要性,也更愿意去和大自然进行对话,共同呵护我们共同的家园。

总之,通过对植物的认识,我实实在在地感受到了它们的美丽、力量和脆弱性。我明白了植物与人类之间的紧密联系,也对自然和环境有了更深的敬畏之情。植物的存在让我们的生活充满了色彩和乐趣,我们应该保护和珍惜每一个植物的生命,让它们与我们共同成长,共同繁衍。让我们共同努力,为未来的世代创造一个更美好的环境和生活。

认识植物心得体会

植物是地球上重要的生命基础,它们不仅给人类带来美丽的自然景观,更是我们生存的必需品。认识植物,不仅可以增长知识,还能让我们更好地保护和利用它们。在生活中,我们可以通过观察、研究、学习植物,获得许多感悟和体会。

一、植物世界的奥妙。

每一株植物都有自己的生命,它们吸取养分,呼吸氧气,进行光合作用,实现自身生长和繁衍。每一株植物都有独特的形态、颜色、味道和功能。在现代科学技术的帮助下,我们还可以通过显微镜、生物化学分析等手段深入了解植物的构造和作用。对于每一个植物爱好者来说,探索植物的世界就是一次奇妙的旅程。

二、植物的生命力。

植物往往被认为是落后的生物,但是事实上不然。植物的生命力异常强劲,能够在恶劣的环境中存活,如一些仅存在于沙漠或海滩等贫瘠区域中的植物,它们具备了超乎寻常的适应能力。此外,植物还能通过自我修复和自我保护等机制,抵御各种自然灾害以及受到人为伤害的情况。

三、植物与人类。

植物是人类的重要伙伴,我们需要植物提供食物、药物和纤维等生活物资。同时,植物还能改善环境,净化空气、水质等。除此之外,植物还能为人类提供美妙的景观和文化内涵。如中国传统园林,就运用了植物多样性的优势,绘制出各种妙趣横生的造景效果,成为中华文化精髓之一。

四、植物的保护。

植物保护是当今重要的全球议题。随着地球的持续变暖,生物多样性遭到严重威胁,许多植物品种已经濒临灭绝的边缘。因此,我们需要对植物进行有效的保护,从而保障人类健康和生态平衡。保护植物需要从多个方面入手,如加强自然保护区的建设、控制自然灾害、禁伐、劝返猎捕者以及引入适宜的植物管理措施等方式。

对植物的认识需要通过科学方法和实践,不断地深入理解。通过学习,我们不仅可以了解植物的形态、生理、生态等方面的知识,还能深入体会植物所散发的独特魅力。在日常生活中,我们可以通过旅行、参观植物园、阅读植物类书籍等方式来获取更多植物知识。与此同时,我们也应该通过实际种植植物、参与保护活动等实践,深刻感受植物的生命力和意义,以此来保持对植物的敬畏之心。

总之,植物是生命的重要组成部分,在我们生活中扮演着不可或缺的角色。因此,认识植物和实践保护植物的思想和行动,是每一个人应该具备的环保意识和责任心。我们应该深入探寻植物世界,努力保护好我们所依赖的自然环境。

植物认识心得体会

植物是地球上最重要的生命体之一,它们不仅为我们提供氧气和食物,还能美化环境、调节气候。随着人们对植物的认识不断深入,我们也逐渐意识到,植物不仅仅是生命的载体,更是有着神奇和独特的活力。通过近期的学习与探索,我对植物的认识有了一系列的心得体会。

首先,我深刻认识到植物的多样性和复杂性。在这次学习中,我了解到植物种类繁多,形态各异,无论是大小、形状还是颜色,每一种植物都有其独特的特征。在树木中,有高大挺拔的松树,也有千姿百态的榕树;在花草中,有娇艳欲滴的玫瑰,也有朴实无华的向日葵。每一种植物都是大自然赐予我们的礼物,都值得我们的欣赏和保护。

其次,我对植物的与我们之间的相互联系有了更深刻的认识。在我们的日常生活中,我们离不开植物的支持。植物不仅为我们提供了食物和药材,还吸收了大量的二氧化碳,释放出氧气,使我们能够呼吸清新的空气。植物还在某种程度上影响着我们的情绪和健康。研究表明,与大自然接触可以降低我们的压力水平,增加我们的专注力和注意力。因此,保护环境,保护植物,是保护我们自己的根本。

此外,我对植物的生命力和适应性有了更加深入的理解。植物不像动物那样有神经系统和感官器官,却能通过自身的调节来适应生存环境。植物可以通过根系吸收水分和养分,通过叶绿素进行光合作用,制造自身所需的能量。在恶劣的环境下,一些植物会发展出特殊的生存策略,如长出多层叶片来防寒、收缩叶片来减少水分的蒸发。这些植物的生命力和适应性令人叹为观止,也给我们带来了无尽的启示和思考。

最后,我对植物的意义和价值有了更加深刻的认识。植物不仅在生态系统中起着重要的角色,也是文化的一部分。在中国的传统文化中,植物具有很高的地位。如松树象征坚贞不屈,梅花寓意坚毅,而竹子则象征品格高洁。植物还赋予了我们很多寓意和象征,如玫瑰象征爱情,向日葵象征积极向上等。植物不仅给人们带来美的享受,还给人们心灵上的满足和愉悦。

综上所述,通过对植物的认识与学习,我深深地认识到了植物的多样性和复杂性,认识了植物与我们之间的相互联系,也更加理解了植物的生命力和适应性,以及植物在人类文化中的意义和价值。植物是我们不可或缺的伙伴,是我们共同生存的基石。因此,我们应该珍惜植物资源,保护环境,为下一代创造一个更美好的未来。

认识植物心得体会

植物是我们生活中不可缺少的一部分,植物可以为人们提供食物、药物、建材等,也可以美化环境、净化空气等。但是,在我们日常生活中,往往忽视了对植物的认识和了解。最近通过一系列的学习和体验,让我对植物有了更全面的认识和深刻的感悟。

第二段:了解植物的价值。

我们所熟知的植物,有的可以做食物,有的可以提取药物,还有的可以作为建筑材料等等。但是这些都只是植物价值的冰山一角。事实上,植物有着更丰富的价值,比如水生植物可以提高水质,园艺植物可以美化环境,还有一些植物可以用于化妆品,保健品等等。

虽然植物不像人类一样能够言语,但是它们也有着生命。由于缺少语言表达,我们很容易忽略它们的存在,认为它们只是一堆静态的绿色植物。但是,植物其实是拥有快乐、悲伤、愤怒、思考等情绪的,而且也有着与其它生物相似的行为模式与生存机制。

第四段:植物对环境的改善。

我们都知道植物可以制造氧气,从而净化空气,但是一些人并不知道,植物也可以吸收有害物质,比如苯、甲醛、二氧化碳等,所以我们在办公室、家中增加植物是十分有必要的。此外,植物在土壤中根系生长,可以松土改良土壤,增加土壤的肥力,帮助维持生态平衡。

第五段:总结。

通过学习和体验,我对植物的认识有了更全面的了解,也对植物的生命、价值和对环境的改善有了更深的感悟。在日常生活中,应该积极了解植物,增强我们的生态意识,保护和建设良好的生态环境。

海洋植物学心得体会

海洋植物学是关于海洋生态系统的一门学科,它研究的对象比较特殊,是在海洋环境中生长的植物。在深入学习海洋植物学的过程中,我感受到很多关于海洋生态系统的重要性和对人类的影响。今天,我将分享我的海洋植物学心得体会。

第二段:海洋植物及其生态重要性。

海洋植物是指在海洋环境中生长和繁殖的植物,包括浮游植物和底栖植物。他们是海洋生态系统的基础,通过光合作用能够带来能量和氧气,为其他生物提供养分和氧气。海洋植物在调节气候变化和维持海洋生态平衡等方面起着重要的作用。

每个人都应该关注海洋生态系统,因为它影响着全球的气候、经济和社会方面。海洋植物对人类产生了很多好处,比如提供了大量的海洋食物、为旅游业带来了吸引力、为药物研究带来了灵感等等。然而,如果我们不注意保护海洋生态系统,人类就会受到更多的影响,比如水灾、沿海侵蚀、气候变化和温室气体排放等。

海洋植物学是一个历史悠久的学科,随着科技的发展,这门学科也在不断地进行着新的探索和发现。现代海洋植物学融合了生物学、化学、地球科学和热力学等学科,利用各种技术手段来研究海洋植物的生长和繁殖机制、其与其他生物的相互作用以及海洋生态系统的整体状态等。

海洋植物学是一门非常重要的学科,通过研究海洋植物的生态学、生理学和分子学等方面,可以为保护海洋生态系统和开发资源提供科学基础。在保护海洋生态系统方面,要采取不同的措施,比如减缓气候变化、限制过度捕捞、减少污染和加强监管等。对于海洋生态系统来说,重要性和影响性是显而易见的。我们需要共同关注并保护这个脆弱的生态系统,以便人类和所有的生物共同生存。

植物学实验心得体会

在这次实习中,我发现植物学并没有我当初想的那么无聊,而是一门只要你去挖掘,就会发现越来越多的有趣的事物的科目。

植物学是一门内容又广又杂的学科,研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。掌握了这些规律,就可能很好地认识、控制、改造和利用植物,使它能更好地为人类服务,为生产建设服务。因此它是一门实践性很强的科学。

因此我们这些大一生为了和植物更亲密地接触而踏上了实习之旅。

在五天的过程中,我得到了以下几点心得:

1.它扩大、巩固和加强了我们的课堂。

教学。

内容。如前我所说的,植物学是一门实践性很强的科学,我感受到课堂教学的内容,只有做到理论联系实际,增强感性认识,才能得到巩固和加强,也只有通过野外实习这样的实践活动,才能够起到扩大知识范围,拓宽知识领域的作用,真正学到课堂上学不到的东西。为将来胜任本专业工作打下坚实基础。2.对于植物来说,它们并不如动物吸引人,因为它们并不会动,令人觉得很没意思。具有颜色鲜艳或形状奇特等易于吸引人的特点植物并不多,所以,学习植物,需要细心以及耐心。观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物,探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系,充分认识植物。

3.重点认识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征。这一切为我们以后合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。通过野外实习,使我初步学会和掌握植物学最基本的野外工作方法(观察,识别,摘取等)。培养了我独立的工作能力。

4.通过野外实习,我亲身领略了大自然的奇特风光,激发了我的热爱祖国、热爱大自然、热爱植物科学的热情。同时,在野外较为艰苦的环境中培养了我艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于实践的优良作风。

5.采集植物标本,为教学、科研提供第一手资料。能够亲眼了解教科书上所解释的各种植物的各种特征,比空想来得更形象,也更便于记忆。

6实习的过程也是快乐的,在实习过程中,我们一起面对困难,一起解决困难,和同学、老师之间的交流得到一定程度的加深,共同体会知识的乐趣,更增加了同学们间的友谊。实习不苦,却也有不识时务的蚊子,不过和那些比起来,收获累累的我,或许还是会觉得充斥着这次实习的并不是开始时的无奈,而是淡淡的喜悦和植物与大自然的浪漫。

植物学实习心得体会

明天就要进行动物学实习的展示了,好紧张,会不会抽到我答题呢很有可能,看来不能随便乱抱佛脚,我会努力准备,不会让组里成员失望的,当然,前提是抽到我啦~~动物学实习是我们在野外实习的一个相当重要的环节,通过这次的野外实习,不仅仅是我,大家都收获了很多。这次的实习不仅使我们更近距离的接触了各种动物,了解各种动物,巩固了我们的专业知识;同时我们也锻炼了我们各个方面的能力,开拓了眼界,提高了我们学习的主动性。实习不仅仅使我们亲近自然,得以观察到学校里没见过的动物,弥补了学校中大多都是标本或标本不足的情况,而且弥补了我们在理论课堂上记忆抽象概念而没有动物图像的不足。

为期5天的动物学实习,在端午节那天结束了。由于有了植物学实习的经验,我们对动物学实习的痛苦早已做好了心理准备。植物学实习的时候,我们是集体行动。所有人都围着老师和植物转。而动物学实习,我们的自主性极大。整个动物学实习下来,我觉得最重要的是“眼明手快”。那些瓢虫、蛾、蜂等等都隐藏在密密麻麻的树叶或草丛中,需要仔细地观察才能发现。而在帽峰山最难捕捉的就是大大的凤蝶了。它们“身手敏捷”,每次从深谷飞出,都引起一片惊呼,但我们尝试了无数次,最终还是没有抓住!很失望!但是,在火炉山,由于地势较为平坦,峡谷不深,加上有了帽峰山捕蝶的经验,我们这次很顺利地捕捉到了很多种类的蝴蝶。

可能是由于小时候,经常在山里玩耍,去摘野果,捉蝉,掏鸟窝之类的,我一点也不害怕那些动物,反而觉得很有趣。当然,我们抓动物不是随便乱来的。设想过我们要抓哪一类动物,我们初步了解了它们的习性,然后开始寻找目的地。在火炉山,我就在水边的小石头下,抓到一条很大的马陆,还有在浅水处抓到一只小蟹,很开心!上山不久,我还抓到一只正在蜕皮的蝉!那个蝉壳已经从背中线裂开,可以看到幼蝉绿色的背部!等到11点半休息的时候,居然发现蝉已经完全从壳里钻出来了!绿绿的!整个过程也就不到一个小时!可惜抓到它时,卡氏液不在我们这个小组(因为我们这个大组分成两个小组来行动了)。不然可以把它固定在壳里。也很可惜,那天没能向老师说明我观察到的这个现象。

在大学城,我在湖边抓了一只有绿色条纹的蜻蜓。这种蜻蜓很难抓!它总是在湖边忽悠一下就飞走。我觉得自己有点邪恶啊!因为我是趁它产卵的时候,用捕虫网抓住它的。在野外实习的过程中,我们还看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的现象。学习了动物学之后,我们不再以玩乐的眼光来观察动物,而是从专业的角度来观察思考,也发现了一些动物世界中有趣的事情,而不仅仅是看大盘表面现象。

在整个实习过程中,我们小组分工合作,大组的联系就不够紧密。实习路上,我们打趣说我们这是西天取经呢!

制作标本的时候,我们一起查阅资料,为确定每一只虫子的目而纠结;制作标本的时候,为蚂蚁的微小而叹息。制作标本的过程,我们不断翻书查阅,使我们的知识得到一个梳理和巩固。

我觉得,这次动物学实习又一次增进了小组成员之间的.感情,增强了同学们之间的了解,为我们的大学生活增加了更多有趣的故事。同时,也学习到了很多知识。最后,老师人性化地取消了个人考试,让我们很感动!

认识植物心得体会

植物是地球上最为吸引人的自然生物之一,它们生长在大自然的各个角落,静静地等待着人们去探索它们的奥秘。近年来,越来越多的人开始关注植物,这让我感觉到了植物的神秘魅力。在我的探索中,我不仅学习到了植物的形态和生长习性,还发现了植物的与人类息息相关的生态价值和文化象征。接下来,我将结合自己的体验和其它学者的观点,在1100字的篇幅内,探析植物的意义和解码植物的奥秘。

第一段:植物与生态系统的关系。

植物与生态系统之间的互动关系是人类赖以生存的理论基础之一。通过了解生态学的相关知识,我深刻认识到植物的重要性,同时也认识到保护植物物种的必要性。植物是生态地球上的基石,没有植物生长,便无法维持整个生态系统的平衡。它们提供氧气和食物,同时吸收二氧化碳,维护大气的氧气含量,保护地球生态环境的连续进化。因此,我们必须认识到生命的珍贵性,保护植物的生命。

第二段:植物的智慧及疗效。

植物还有许多其他的优点,比如,在培养精神生活中,特别是在心理治疗中,植物成为一种重要的辅助性材料。或许你也能感受到,他们的存在是温馨而踏实的,观察着绿色的生命,舒缓着心灵的压力。此外,植物也是药材的重要来源,经过中医千百年的传承,在对于疾病的处理方面起到了重要的作用。从这个角度来看,植物可以被视为人类的老师和朋友。通过与植物的接触,人们可以学到不同的智慧和知识,从而更好地理解世界。

第三段:植物的文化价值。

植物在人类的文化中,也扮演着十分重要的角色。从世界各地的文化传统中可以看到,植物与人类相互作用的历史是悠久的。人们的日常生活中,许多植物代表了自然的意义和文化经验,例如,起床时喝咖啡或茶叶,祭拜死者时用草或花等。此外,植物也被用于艺术和建筑中,比如热带植物建筑,从而提高了建筑的生态环境。

第四段:通往自然的通道。

透过浓密的叶子,我逐渐领略到了植物的美丽和智慧。植物的细嫩绿色枝条,飘荡的叶片,以及艳丽的花朵都带着一份朴素的工艺美感。当我们安静的坐在花园中,细品几分风格,或许我们会突然发现,你和大自然之间的障碍已经被打破了,你们的心灵已经沉醉在自然中,浑然一体,达成了自然界的和谐。

第五段:结语。

植物让我们可以去探寻大自然,并对她心生敬畏。这种认识有助于推进人与自然和谐共处的行动。了解植物所代表的生命的意义和价值,对于一种全面而深奥的生命体验至关重要。走近植物,它们会告诉我们很多我们不知道的事情,使我们从混乱的日常生活中解脱出来。因此,我们应该尊重植物,关注植物,去探究植物的根、茎、叶、果实,细细品味其中蕴含的智慧和生命能量,以期达到自然、心灵的和谐。

植物学实习心得体会

1。1了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构,认识部分北回归线植物及其生境,充分理解植物的分布与环境的相关性。

1。2通过野外实_巩固理论知识,在实践中加深对理论知识的理解和记忆。

1。3激发学_生物科学、探究大自然的热情,通过形式多样的学_和老师同学之间的交流,提高对植物学的兴趣。

2、实_步骤与内容。

2。1黑石顶简介。

黑石顶自然保护区位于封开县东南部七星镇内,东经111°52’,北纬23°31’,北回归线穿越腹地。海拔927。0m,地形复杂,森林茂密。木兰科、金缕梅科、壳斗科、樟科、山茶科为5个典型科,在黑石顶分布广泛,这几个科组成优势群落,在森林中形成高大乔木。

2。2实_内容。

7月5日上午从珠海出发,下午到达黑石顶,晚上老师对本次实_的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。

7月6日上午在_老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本108种,下午和晚上进行复_。

7月7日上午在老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本114种,下午和晚上进行复_。

7月8日上午在唐老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本39种,同时采集压制标本,下午和晚上进行复_。

7月9日上午对这几天的学_内容进行总结和复_,下午学_压制标本的方法以及进行认种考试。

7月10日白天攀登黑石顶,沿线观察热带植物群落的垂直分布;晚上开总结大会。

7月11日与第二批到达的同学完成交接,乘车返回珠海。

这次在黑石顶的实_使我获益良多。最直接的学_成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物,即使一个人走在山野里也满目都是老相识,这是多么美妙的事情!到现在,我还记得有着苹果香味的阿丁枫,有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰,有圆圆腺窝的黄樟,有风油精味道的光皮桦,长了瘤的福建莲座蕨,叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆……以前还没有认真地去观察学_的时候,一棵树就是一棵树,所有的叶子长得都差不多,所有的树皮都是一个样。而在这次的观察中,我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格,有些气味特殊,有些叶脉奇特,有些形状古怪,有些毛茸茸有些光溜溜……就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观察这个世界,发现生命的奇妙。我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而忘记了旅途的辛苦。之前老师跟我说过,这次实_更重要的是激发大家对学_生物科学的热情。我想,两年过后我会忘记那些植物的名字,但是永远不会忘记的,是对于生命和自然的那种着迷。

在认种学_的过程中,我自己也总结了一些经验教训。

1、观察植物的顺序与要点:在认种初期,我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道,在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态:木本还是草本?直立还是攀缘?然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。

2、理论联系实际:在复_的时候有时候因为标本残缺等原因,我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物,觉得这些特征描述更准确更权威,最后却发现那些描述不仅枯燥,在野外认种中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又实用,只要掌握了,认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我,书上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作,而野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的,在野外是最实用有效的。比如甜茶椆的叶子揉过之后会有蜡痕,没有一本工具书上会教这种方法,但这却是野外识别甜茶椆的重要途径。所以,光记住书本上的知识是远远不够的,按图索骥是要不得的,要到实践中去发现总结更为灵活有效的方法。

3、先科后种:在认种学_的过程中,我往往是由形态特征想到种名,然后再根据笔记想到它的科名。但是通过与身边同学的对比,我发现自己陷入了一个误区:我这样只是记住了植物,而不是学_了植物。正确的方法应该是先根据植物的形态特征确定了所属的科,然后再确定对应的种,因为一般来说我们所掌握的识别方法其实并不能一步步地把植物确定到种,但是通过对一些比较明显的形态特征的观察我们可以确定它们属于哪个科。后来老师的讲解也证明了这一点。但由于我的理论课知识掌握得不够好,就连科的特征都没有完全记住,所以虽然明知错误但还是不得不用这种死记硬背的方法记住植物——于是在后来的认种考试中我吃了很大的亏!我想,如果我一开始就是采用先科后种的方法学_,我的收获一定会更多。

不过我想,无论友情师生情等等在这次实_的过程中得到了多么难能可贵的发展,它们始终是这次实_的副产品——珍贵的副产品。到最后做总结的时候我们必须把眼光重新聚焦到实_本身上来。人手不足带来的尴尬,时间紧迫带来的事与愿违,这些都是黑石顶实_有待改进的地方。我就自己这段时间的观察提出以下问题与建议:

1、野外认种时讲解不足。

人手不足导致某些组别在认种过程中所得知识不够准确,讲解不足,有些种类甚至说完种名和科名之后就没有别的介绍。如果大家只是懵懵懂懂地做了笔记,又未能及时观察到标本,不仅学_的效率会降低,学_的热情也会受到打击。人手不足这个问题实在不是我等学生能解决的问题,不过我们是不是可以考虑从外校聘请或者对非分类专业的带队老师进行培训。

2、采集标本方法不正确,对植物的爱护意识不强。

在采集标本方面我们存在两个问题:不及与太过。不及是指在采集标本的时候剪的都是些小枝条小叶片,除了看得出叶片特征以外,其他的特征完全无法从标本上获得。太过是指在采集标本的时候,我们往往连根拔起,至少也会砍下半边枝条,对于一些附近仅有一株的植株我们也毫不留情。当老师说可以采某株植物作为标本的时候,拿着枝剪的同学甚至会眼睛发光兴致勃勃地去残害植物。我们以科学的名义正大光明地破坏着保护区,我们像鬼子进村一样扫荡着所经过的路线。我想,我们在惊叹大自然的造化奇妙的同时,是不是更应懂得生命的来之不易呢?我不知道我是不是过于敏感,但是我觉得无论以后这些植物会不会重新长起来,我们都应该抱着爱惜的心情去采集标本,对植物的损害要适可而止。我们懂得要以敬畏和珍惜的心对待实验才对得起死去的动物,为什么不需要用同样的态度去对待植物呢?所以我建议老师们在正式开始实_之前就要把这种爱惜生命的思想传播给学生,同时教给他们正确的采集标本的方法。

3、对于森林整体结构和生境的关注度不足。

虽然实验目的之一是要了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构,认识部分北回归线植物及其生境,充分理解植物的分布与环境的相关性,但在整个实_过程中除了开总结会的时候老师会提得比较多以外,我们自己对这些根本没有什么深刻感受。我们在认种的过程中,对植物所处生境没有足够的关注,更谈不上理解植物分布与环境的相关性,认种成了重要的内容。在三次的进山经历中,前两次老师偶尔还会提醒大家注意周围的植被变化或介绍典型的热带沟谷林,但在第三次的登山过程中由于旅途的艰辛,我们眼前只有那条陡峭的路,哪里顾得上观察周围植被的变化!我走在前面,所以偶尔还能听到凡强老师的讲解,但是后面的人估计就只有爬山喘气的份儿了。我认为植物分布与环境的相关性是本次实_非常重要的内容,因为学_生物学就应该始终注意生物与环境的相互关系——生物与环境相互作用应该是一个非常重要的生物学思想。在本次实_中,这部分内容的缺失让我深为叹息。当然我们鼓励学生自己去发现自己去感悟,但是我觉得老师们应该在这个难得的机会里给予我们多一点引导,因为我们除了跟老师去认种外没有什么机会自己上山。所以希望在以后的实_中老师们能加强对环境部分的指导,让学生更好地体会植物与环境的相互作用。另外,之前听老师提过以后可能会采取集体讲解的方式,我觉得这样的方式虽然解决了这次出现的一些问题,但是很可能依然会忽略植物与环境的问题,因为在讲解的时候植物只是作为标本放在桌子上而已。

想法和建议可能还很不成熟,但是希望能够对黑石顶实_的不断改进起到一点帮助。

植物学实习心得体会

20xx年x月,我来到东胜园林花卉公司实习,这里是一家培育温室花卉的公司,占地面积500㎡,有经理一人,副经理三人,组长10人,园艺花卉培育员50多人。

我们每天都要检测温室温度和适度,适时为花浇水、育肥,对有病理现象的花卉进行营养液治理。

这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐,对花卉产生了浓厚的兴趣。

1、实习目的

(1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用,实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉,同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。

使我们能达到社会需求,满足毕业生服务去向。

(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点,进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。

(3)培养独立考察、记载的实践能力;

(4)通过实习,培养爱岗敬业、热爱专业的目的。

(5)通过对花卉的实际应用形式的实习,培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。

2、实习基本内容

通过对《花卉学》课程科目的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。

在几次花卉学实验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。

《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系,通过本学期花卉学的学习,对花卉学有一些个人的收获和心得体会,现将其分类叙述如下:

1、花卉学的理解和花卉产业的意义 花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。

花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。

2、花卉的分类 花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等。

目前花卉的分类依据大体上有四种: (1)按生活类型 (2)按观赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响 花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气。

4、花卉设施为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施。

5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种,花卉种子繁殖, 采用盆栽方法具体操作步骤(1)准备花卉用土,采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗砂砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约1/3,最上层为播种用(土,厚约1/3; (3) 用木条将土面压平实; (4) 用浸盆法将土壤浸湿,多余水分渗出厚,即可播种; (5) 细小种子用撒播法,中大粒种子用点播法或条播法,播后覆土; (6) 盖上玻璃或报纸等,减少水分蒸发,并置于室内阴处; (7) 注意维持盆土湿润,幼苗出土后逐渐移。

3、实习体会:

为期8个月的实习结束了,我在8个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅。

现在我对这8个月的实习做一个工作小结。

3.1在学习方面

通过此次实习,让我学到了很多课堂上根本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。

明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。

单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的技术工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。

3.2在工作方面

回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。

对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而 更重要的是心态的转变没有做到位。

现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。

在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。

感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益非浅。

我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

我觉得重要的`是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。

利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

3.3实习总结

实习期间,我从未出现无故缺勤。

我勤奋好学。

谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。

并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。

也培养了我的耐心和素质。

能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。

并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做最好。

最后,感谢这一段曲折的时光,感谢我所在的企业,感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢甘肃林业职业技术学院,让我在四年时间里认识到许多良师益友,让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导,给我无微不至的呵护,让我在工作中振作起来并且找到迷失的出口。

在未接触花卉学前,我就像一个懵懂的小孩,我只知道这门学科讲的是花,可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠表面现象难以看到很多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然.我爱花,喜欢观花,汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好,我把花看成自己的朋友,爱他的一切,这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天,我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活,但是因为它而惬意自如,不能自拔!

通过一个学期《花卉学》课程科目的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。

在几次花卉学实验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。

花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。

《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系,通过本学期花卉学的学习,对花卉学有一些个人的收获和心得体会,现将其分类叙述如下:

一、对花卉学概念的深刻认识

以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的生态学专业没有任何的关系。

但自从学习了花卉学以来,对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识,了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科,它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。

园林论文参考

二、花卉学书本理论知识的了解和掌握

通过花卉学老师一个学期的课程讲解,加上我们课后复习和补充,对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。

可分类总结如下几个方面:

1、了解到了花卉的起源和分类;2、了解了花卉的多样性及分布。

如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。

3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;

4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。

如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。

5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。

花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。

依繁殖体来源不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。

6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。

学习了花卉的园林应用,花卉的各种装饰手法,了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。

园林花卉学学习体会

7、此外,我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。

认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。

对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始,在以后的学习和工作中,我们还要不断地吸收外界新的知识和信息,多去进行实践的检验和创新,不断地充实和完善自己。

植物学实习心得体会

这次实习我们达到了预期目的,虽然说有点辛苦,但收获匪浅。通过农田杂草物种调查综合实验,进行农田杂草样方调查,农田杂草物种调查;我大体上认识湛江周围的植物,尤其公园中的植物;学会了通过辨认植物的科属,进而辨认植物我们开阔了视野,巩固和深化了理论知识。在实习中,我们开阔了视野,巩固和深化了理论知识。培养了初步的野外工作能力和专业技能,将所学知识在野外工作中运用,培养分析和解决实际问题的初步能力。同时我们还培养了吃苦耐劳,团结合作的精神,在互助中增进了友谊,锻炼了意志品质。提高观察能力,动手能力以及综合分析问题的能力,增强了环境保护意识。我还了解到:每一种植物既有与其同科植物的共性,也有自己的特性,因为这样我们可以通过植物本身的特性来辨认它们,例如:桃金娘,水蒲桃等有自身各自特有的气味:木麻黄有退的鳞叶;对于同一科的植物则可以通过比较法来分辨,例如短长鱼尾葵可通过是否是簇生来区别:椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等;通过对湛江植物分布的观察可以得出亚然带地区的植物埀直分布规律:阔叶林——灌木林——草甸区——水域;对于采集标本一定要以保护自然资源为前提,可持续地采集。

整个过程,我一直明确实习目的和要求,从没有把实习当作旅游,而是认真对待。在实习时,认真听从老师指导,细心辨认植物,采集标本,作记录,不懂的同学之间相互讨论,请教老师。采集植物回来以后认真辨认和压制标本,记好实习日记。实习中,我认识了200多种植物,了解部分植物的用途,了解到红森林的作用:红树林由于特殊的位置、环境,注定其有特殊的作用。

(1)红树林生长茂密,根系发达,相互交错,减缓风浪对海岸的冲击,保护堤坝基围。

(2)红树林能净化水源,防止赤潮发生。

(3)丰富渔业区,这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物提供了栖息地。

(4)药用价值:因富含单宁,它有收敛、止血等作用。

(5)食物利用:海桑果实可直接生食,其它的经处理可食用、作软饮料等。

(6)旅游业开发:由于红树林的特殊作用,可利用作环保宣传、科普教育等。在这次实习中,我们通过植物辨认,了解植物的科属的特征,进而加强巩固了课本的理论知识。通过这次实习,使我对古语“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”有了更真切深刻的认识,实习的过程是难忘的,学到的东西将使我终身受用。知识要温故而知新,所以,我们有时间就得常逛逛公园,多跑图书馆或上网查阅更多的生物知识。

心得体会植物学

植物是地球上最为普遍的生物,我们每天都与植物密切接触,但却很少有人会真正关注它们的生命。在我的大学生活中,我选择了植物学作为我的主修课程,并在其中获得了很多关于植物的知识,让我对植物的生命及其意义有了更深层次的理解。在这篇文章中,我将分享我对植物学的一些心得和体会。

第二段:植物的基本结构及其功能。

开始学习植物学的第一步当然是了解植物的基本结构,植物体主要由根、茎和叶组成。这些器官的功能各不相同,但也存在着千丝万缕的联系,缺失一种器官,那么整个植物的生命都将受到影响。例如,根是植物吸取水分和营养素的器官,而叶则承担了光合作用的任务,是植物最为重要的器官之一。通过长时间的学习和研究,我更深层次地了解到植物内在的精悍,也因此对自然界的妙处有了更深入的了解。

第三段:植物的生存策略。

在植物的世界里,生存是最为基本的要素。虽然植物与动物不同,没有像动物那样主动寻找食物或者逃避危险的能力,但是却有无数种生存策略和技巧来应对外界环境变化,保护和发展自身。例如,一些具有复杂根系的植物可以在干旱的环境中存活,一些植物会利用虫子、蚂蚁等小生物来传播种子和保护自身。这种适应能力和生存技巧的观察和探索不断地在植物学的研究中持续着。

第四段:植物物种的多样性。

植物学具有非常鲜明的多样性。仅在中国就有上万种植物,而在全世界就更加的繁多了。每一种植物都有着独特的花朵、果实、叶子的形态和生长环境。因此,学习植物学不仅让我了解到植物的巨大基础,也让我看到了它们丰富的多样性。在认识多样性这一过程中,也意识到了它们各自都有着强烈的生命力和生命承载的意义。

第五段:对于生命的更深层次理解。

我相信,学植物不仅是学习生命科学的一个方面,同时它还是人类内心思想和情感变革的表现。在认识植物的过程中,了解到它们生命的本质,对于我们更深的思考和认知也起着至关重要的作用。孕育在其内滋生的想法,在植物学的研究与生命观察中获得了准确且独特的回馈。

总结:

通过选择植物学作为我的主修课程,我了解到了植物的基本结构、物种多样性、生存策略等概念。同时在学习的过程中也得到了一些关于生命的启示和体会,我相信在未来的学习中,继续去探索植物学和其他科学知识,不仅可以让我更加全面地认识自然和生命,还能使我更好地适应社会和生活中的挑战。

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