心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
守规矩的心得体会篇一
第一段：敬畏的定义和重要性（引入）
敬畏是一种对大自然、人生、命运的崇敬和敬畏之情。它是一种虔诚、善良和谦逊的态度，是一种对生命和世界的敬畏。敬畏的心态让我们更加珍惜和感激所拥有的一切，让我们对人生有更深刻的思考，并指引我们过上更积极意义的生活。
第二段：敬畏大自然的力量和神奇（支持论点）
大自然的力量是无处不在的。当我们面对大自然的伟大和神奇时，令人敬畏之情油然而生。例如，当我们站在高山之巅，俯瞰壮丽的山脉时，我们会被大自然的雄伟所震撼；当我们在海边聆听波涛的声音时，我们会被大海的宏伟所折服。这些令人心驰神往的景色让我们感受到自己的渺小，同时也让我们对大自然的伟大和力量心生敬畏。
第三段：敬畏人生的宝贵和无常（支持论点）
人生如同一场旅程，其中充满了无尽的契机和挑战。我们每个人都在自己的旅途中，经历着各种各样的喜怒哀乐。然而，生命的脆弱和无常也在时刻提醒着我们珍惜当下。当我们面对死亡的无情，我们才意识到生命是如此宝贵和短暂。这种对人生的敬畏，让我们更加努力地追求梦想、珍惜与他人的相处，并且更加珍视每一个和自己相关的人和事。
第四段：敬畏命运的力量和不可抗拒（支持论点）
命运是众多因素交织而成的结果，一切皆是无常。人们常常在一瞬间失去了所有的财富和幸福，而有些人在艰难困苦中找到了意义和勇气。面对生活的不确定性，我们应该学会敬畏命运，并以谦逊和旁观的态度去思考和行动。敬畏命运让我们更加懂得珍惜幸福的时刻，也让我们对别人的苦难有更多的同情心，用自己的力量去改变不公平的局面。
第五段：敬畏的力量和对生活的影响（总结）
敬畏不仅仅是一种感受，更是一种积极的态度。它可以让我们更加珍惜身边的一切，懂得感恩和谦逊；它可以让我们在困难时保持勇气和心境的平和；它可以让我们对他人充满关爱和同情心；它可以让我们成为一个有意义、有价值的人。通过敬畏，我们可以活出更加充实、有品质的生活，走向更为美好的未来。
总结：敬畏是一种对生命和世界的敬重和敬畏之情。它让我们更加珍惜和感恩所拥有的一切，对人生有更深刻的思考，并指引我们过上更积极意义的生活。敬畏的心态让我们敬畏大自然的力量和神奇，敬畏人生的宝贵和无常，敬畏命运的力量和不可抗拒。通过敬畏，我们可以积极生活，珍惜每一个与自己相关的人和事，并成为一个有意义、有价值的人。
守规矩的心得体会篇二
知敬畏，是一种对自然、对生命的敬畏之情；是一种对历史、对权力的敬畏之心。在人类文明的长河中，知敬畏成为一种美德，成为一种智慧。通过对知敬畏这一主题的思考与体验，我深深体会到了敬畏的重要性，也意识到了敬畏带来的深刻感悟。
敬畏生命，敬畏自然。大自然是我们的母亲，它孕育着一切的生命。当我们置身于茫茫的大自然之中时，我们会有一种无法言喻的敬畏之情。站在高山之巅，俯瞰群山连绵，望着蔚蓝的天空，我不禁感叹大自然的伟大和无穷的力量。我想起了一句诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”大自然的鬼斧神工造就了这美丽的山川，我们应该心存敬畏之心，保护这一切美好。
敬畏历史，敬畏权力。历史是人类的经验之宝，是一面照妖镜。正是通过对历史的敬畏，我们才能更好地认识和检验自己，也才能更好地引领未来。敬畏历史，就是要铭记历史的教训与智慧，珍惜与发扬历史上的伟人精神，以此来启迪自己。我们应该学习先贤们的知识与经验，努力研究历史的脉络与逻辑。正是由于对历史的敬畏，我们才能更好地把握当下，更好地为未来做出贡献。
敬畏人性，敬畏自我。人性是复杂的，它面对着无数选择与诱惑。我们应该有敬畏之心，明确善恶之辨。敬畏人性，就是正视自己内心的黑暗面，克制住自己的贪婪、嫉妒等负面情绪，与之对抗。只有敬畏人性，才能让我们清醒地认知自己，也才能让我们更好地掌控自己的人生。
敬畏爱情，敬畏责任。爱情是世界上最美好的事物之一，但同样也是最难捉摸的。我们应该怀着敬畏之心对待爱情。爱情需要我们付出和牺牲，需要我们承担起责任。敬畏爱情，就是要珍惜与爱人在一起的时光，不卑不亢地相互理解与包容，时刻以一颗感恩之心对待对方。只有敬畏爱情，我们才能真正体会到爱情的美好，并将其延续。
敬畏知识，敬畏未知。知识是人类进步的关键，是解放我们的神奇力量。对知识的敬畏，是对未知世界的敬畏。我们要不断地学习与探索，以此来扩大我们的认知边界。只有敬畏知识，我们才能成为博学的人，才能更好地为社会发展做出贡献。
在知敬畏的道路上，我深刻体会到了自己的渺小，感受到了敬畏给予我的力量。我们要不断地提醒自己，心怀敬畏，谨慎行事。只有用知敬畏的心态去面对生活，去面对困难和挑战，我们才能更好地成长，并在这个世界上留下真正有意义的痕迹。
守规矩的心得体会篇三
每个人的生命只有一次，生命漫长，而有趣。在每个动物和人的生命里，都会有一些坎坷和快乐。人生如电影，现有一个艰难的开头，不同的经过和不同的结果，开头没关系，主要是经过不同结果就不同。
每个人都有自己热爱的人和喜欢的集体，有时，会因为保护对方而失去自己的什么，动物也同样。每个生物都有自己生活的空间。人类有自由的空间，动物当然也有它们需要。我们养一些自己的小宠物是因为我们爱它，可是如果去猎杀、捕捉野生动物就是对它们的不尊重了。每个人都有自己生活的自由空间不是吗？如果这样对待动物，就是让它们没有了生活的空间。
生命，需要珍惜，需要敬畏，更需要没有回报的保护。动物、人类和植物。大家都觉得人类是地球的统领着，可以随便杀害其他的生物，乱砍树，杀动物。可是我们不知道，如果动物被我们杀光了。树被我们砍没了，等到那个时候，后悔的没有谁，只是我们人类。生命是伟大的，生命也是龌龊的，有的人，为了他人奉献了自己那是美丽干净的的灵魂，有的人为了小私小利而害了别人，那样的灵魂是丑陋肮脏的。
世界上所有的生灵都是珍贵的，不要欺负弱小的，也不要害怕强大的，不要杀害动物，不要高看自己，我们是平等的！
保护世界上所有的生灵吧，现在做一个好人，以后将会受到回报，现在做一个恶人，以后将受到报复，这是我们该做的。每个生物都是地球的医院，保护它们吧！这是我们的责任！
守规矩的心得体会篇四
敬畏是一种对于神圣、崇高事物的敬重与畏惧之心。这种心态在我们的日常生活中具有重要意义，它能够帮助我们更好地认识自己，关爱他人，与宇宙万物和谐相处。在我生活的过程中，我深切体会到了敬畏的力量。下面将从对自然、对人类以及对未知的敬畏三个方面展开阐述。
第二段：对自然的敬畏
自然是我们所处的环境，自然界的壮丽景色、多样的生物形态无不让我们感到敬畏。我曾有幸登上一座雪山，在山顶远眺万里山川，感受到了自然的伟大和壮美，这种景象让我深入敬畏。我们将日复一日在自然界中度过，如果我们怀着敬畏之心去对待自然，我们会惊叹于大自然的奇妙，不敢随意破坏生态环境，更加注重环境保护，从而实现与自然的和谐共处。
第三段：对人类的敬畏
每个人都是独特而宝贵的个体，我们每一个人都值得受到敬畏的待遇。在人际交往中，如果我们能真诚对待他人，理解他人，帮助他人，我们就会感受到人类之间的美好与和谐。在我曾经参与的志愿者活动中，我遇到了许多需要帮助的人们，他们的坚强与努力令我由衷地感到敬畏。对于那些经历过挫折、打败困难的人，我学会了对他们表示敬意，帮助他们重新找回信心和勇气。只有怀着敬畏之心对待他人，我们才能真正地理解和宽容他人，从而建立起和谐的人际关系。
第四段：对未知的敬畏
未知的未来充满了无限的可能性，正是它的神秘性使我们感到敬畏。当我们身处于未知面前，面临各种决策的时候，我们往往会带着敬畏之心去面对，这时，我们会更加谨慎。我们会更加努力地学习，探索，努力提升自己，以面对未知的挑战。在我大学申请的过程中，我因为对未来的敬畏，更加努力地学习，进行自我反思和发展，这让我更加明确自己的目标，也更加珍惜我所拥有的一切，从而坚定地走向未来。
第五段：结论
敬畏之心在我们的生活中扮演着非常重要的角色。当我们怀着敬畏之心去对待自然、对待人类和对待未知时，我们将会以更加谦卑、自律和勤奋的心态去走向更好的未来。通过敬畏，我们将会更加关注他人的需求，保护生态环境，更好地认识自我，从而达到心灵的升华。我希望每个人都能怀着敬畏之心去面对生活，让敬畏成为我们更好、更高尚的人生追求。
守规矩的心得体会篇五
规则是为了让社会变得井然有序，如果没有规则，一切就会变得一团糟。规则既立，必须严守，严守之源，皆出敬畏。因此，我们每个人都应该遵守规则。
在生活中，总会有些人无视规则。学校中午吃饭时，总会有些人趁别人不注意自己偷偷“加塞”到别人前面去。这种行为不但是对别人的不尊重，而且也对规则的蔑视。没过几天，他就因为屡次不遵守规则引起公愤，被同学们举报，继而被老师罚午餐不能喝汤，饭吃完一碗也不能再加了。这下他后悔了，真该遵守规则！
还有一些人，他们没有遵守规则，但并没有很快被被罚，渐渐的，他们认为这规则是可以不遵守的.，可以违反的。比如学校周围总有一些卖小吃的流动小摊，明明学校周围是不准摆摊的，可他摆了一次、两次、三次……他们总是抱着侥幸的心理：现在既没有人说制止我们，而且也没有人罚我们。其实并不是他们没有被发现，而是惩罚还未到来。果然，几天后我再也没有在学校门口见过那些小摊了，他们的小摊被城管的工作人员没收了。
前几天我和爸爸去外面过早，由于早上起晚，所以当时过早的地方人特别多，门口的车位都停满了，没有一个空位。当爸爸要把车停到一个很远的地方时，我对爸爸说：“爸爸，要不我们停近点的地方吧，那不是有很多位置，也有很多车停在那里，我们停一会儿没关系的。”爸爸却对我说：“那是车道，还有电子眼，一停就要罚钱，我们不能停在那里，如果人人都这样，那别人的车还能走吗？”是啊，我们不能为了一己之便而随意地违反规则。最后，我们还是找了一个划线停车的地方停了下来。其实，这并不是因为有电子眼，而是因为有规则。
孟子曰：“不以规则，不能成方圆。”挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地，规则既能束缚它，也能让它翱翔。因此，只有人人敬畏规则，社会才能井然有序。
守规矩的心得体会篇六
敬畏是一种对于神圣或类似的东西的顶礼膜拜以及敬重之情。它源自于对于无法理解或掌握的宏大、神奇事物的敬仰和崇拜心理。敬畏使我们感到自身的渺小，更加谦卑和谨慎。在这个快节奏、功利主义的社会中，我们应该重新审视敬畏的意义，并从中获得一些心得体会。
第二段：敬畏与大自然
在自然面前，人类的存在显得无比渺小。洪水、地震、火山喷发等自然灾害常常以毁灭性的力量展现在我们眼前。每当我们感受到这些自然力量时，都会不由自主地产生一种敬畏之心。我们会认识到人类只是地球上微不足道的一部分，毫无疑问地被大自然所支配。我们应该珍惜大自然的恩赐，保护环境，而不是无视它的存在。
第三段：敬畏与人类的伟大
除了自然界，我们还应该感受到人类的伟大。人类的智慧和技术正不断地改变世界，使得不可能变为可能。人类创造出了千奇百怪的科技产品，解决了无数难题。然而，这些成就是建立在对于科学和理性的敬畏之上的。对于我们每个人来说，应该对于人类的想象力和创造力心怀敬畏，并以此为动力，不断追求突破和进步。
第四段：敬畏与生命的奇迹
生命的诞生是一个奇迹。无论是植物还是动物，都是自然界中神奇的存在。而人类更是被赋予了思考和感受的能力。从孕育一个新生命到见证生命的离去，我们都应该感受到生命的脆弱和神秘。对于生命的敬畏不仅仅是对于自身的尊重，也是对于他人的理解和同情。我们应该珍惜生命，并将爱与关怀传递给每一个我们接触到的人。
第五段：敬畏与信仰
最后，敬畏与信仰是息息相关的。宗教信仰可以让我们体会到敬畏之情，通过对于神灵的敬奉和虔诚，提醒我们人类的存在只是宇宙中一个不可忽视的部分。信仰使我们更加有力地面对生活中的挑战和不确定性。而对于世界的敬畏也会给予我们一个更开阔的视角来欣赏人类的多样性和价值。
结尾段：重新认识敬畏之情
敬畏不仅仅是对于大自然的一种感受，更是我们对于生活的态度。它可以使我们更加懂得尊重他人、珍惜生命、关注环境以及追求进步。通过重新认识敬畏，我们将更加理解我们存在于这个世界中的意义，并以积极的心态面对生活中的种种挑战。
守规矩的心得体会篇七
教学目标 :
1.学习整体感知文章,并从中把握文章的主旨.
2.了解本文的写作思路和写作方法，学习本文从日常生活现象去感悟生活和人生
3.感受生命的伟大和力量。
重点：目标1、2
难点：目标2
教具:录音机和录音带(也可用电脑一室的电脑播放音乐)
预习指导：
1.朗读课文，读通顺，读正确。2.查字典，解释有关词语。
一、课前演讲：轮到的同学谈学习某方面的感受 （3分钟）
随机请一名学生评价演讲的效果(从内容、仪态和技巧方面）（目的在于促使学生认真听讲练习口才，让说者也有紧迫感）
[备学生]如果有的学生不脱稿或者其他不合要求者,教师及时纠正，学生评价若不知如何说起，教师也要给予指点。
二、创设情境,导入 新课:（2分钟）
播放贝多芬的《命运交响曲》开头的片断，教师简介贝多芬在失聪后仍创作了不少传世之作的经历，引导学生了解《命运》乐曲中对命运的挑战，对生命的思考。引导学生明确本单元课文都是表现作家对人生的体验与思考的。
[备学生]听完音乐之后让学生根据音乐的节奏谈感受,导出一种力量感而得出向命运的抗争与挑战的想法,再结合各篇目的标题让学生归纳共同主题。
三、朗诵课文，整体感知。（15分钟）
[练习]播放另一首乐曲《春江花月夜》，全班在乐曲声中朗诵全文。（该乐曲较抒情，开始平缓，后面略有起伏，以配合课文感情的变化。）
方法指导：朗读前先提醒几个易读错的字音：纤读作xi n诧 ch ，侈 ch ，要求读得准确、流利、有节奏；整体感知课文，思考文中写了什么事？抒了什么情？在朗读后，对学生读书情况作评价并补充正音。
[备学生]教师通过巡视了解学生朗读的情况,根据结果决定是否要进行纠正或者示范性朗读,在概括事件和抒情时给予不同的合理答案及时肯定，鼓励学生的积极性。
［提问］本文写了什么？请用简要的话概述。（实现目标1）
抽查二人后由有兴趣的补充，教师评价，内容要点：作者偶而见到的树木飘送种子的现象，引发了对生命的折服和敬畏的感悟。
[备学生]答案不要求一致，意思相近即可。只要能引导学生理解要点即可,同时注意有利于培养学生独立答题能力.
［讨论］读完全文，你有些什么感受？先独立思考，进行笔录，再相继发言，班内交流。（实现目标1、3）
[备学生]不设标准答案，鼓励学生大胆发言。适当引导学生谈对生命的思考。有的学生讲到一点也行,最后教师把各人答案归并.
四、分析写作思路，加深理解。（20钟）
［练习］朗读课文片断。
要求：选出自己欣赏的或能触动自己感受的片断，自由地、大声地读。
［解说］从大家发言和朗读的情况看来，这篇短文很能触动人，而且激发了大家对生命的思考，那么，这篇文章是怎样表达出这样的效果的呢？大家一起来看看本文的写作思路和写作手法。(注：以下采用师生对答的方式进行）
[备学生]少量学生找不到感受深的片断是正常的,但如果有很多人教师就要给出一点示范帮助学生认识什么是有意义的句子.
［提问］文章是从什么事情入笔的？
要点：从作者偶尔见到的树木飘送种子的现象入手写的。也就是从日常生活小事写起。（实现目2）
［提问］这样的日常小事为什么会让作者有所感触？请找出有关的语句。
要点：因为树木在飘送种子过程中显示出生命的伟大。语句有“我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动”。
［提问］作者为什么觉得生命的投资是“豪华的、奢侈的。不计成本的”? 用课文语句回答。
要点：“也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树。”
［提问］文章的最后两段与开头两段在写作手法上有什么不同？作用分别是什么？（实现目标1）
要点：开头两段以记叙为主，最后两段是以抒情、议论为主。开头的记叙是基础，为后文的议论、抒情蓄势、铺垫；最后的议论、抒情用来揭示文章主旨，即“我”之感悟。
［提问］作者如何把两部分内容连接起来（即作者如何从事件引出感悟，这是理解本文写法的关键）？（实现目标2）
要点：作者用自己的心情变化做线索将两部分连接起来。从开头的“不经意”、“不注意”——“令人吃惊”、“诧异和震撼”——“折服”、“敬畏”，从而自然而然地引出自己的感悟。
[讲解]:作者先简要叙述了日常生活中见到的小事，然后借助自己内心的感触，通过抒情、议论将自己对生命的敬爱之情充分地表达出来，文章不长，语言平实，却有深度，能引起读者的共鸣和思考。
［讨论］谈谈你对本文写法的看法。
[处理方法]答案不要求一致。引导学生在写作实践中学习这样的写法。自由发言,如果无人说则提问三人以上中上生.
五、欣赏品味。（3分钟）
［练习］朗读全文。
[处理方]法:散读法，老师监督学生的朗读情况.读前要求学生：带着对课文主旨的理解读；欣赏本文从日常生活小事引发感悟和思考的巧妙构思及其自然流畅的语言。
六、小结。（1分钟）
七、作业 布置。（1分钟）
1.为什么说树木飘送种子是“惊心动魄的壮举”？（a）
2.解释下列词语。 浑然不觉 诧异 震撼 奢侈 惊心动魄。（a）
3.从自己阅读过的书中摘抄关于“人生”“生命”的名句不少于十句。（b）
4.观察植物萌芽、生长的情况，进一步感受生命的力量。写一段体会，200字左右。（c）
说课：以朗读、阅读、讨论为主，同学借助音乐激发情绪。通过朗读整体感知全文，把握文章的主旨。同时设计一些问题师生交流，生生交流，达到共同进步的目的。
教学后记：事实证明本文在教学过程 中引用了音乐的刺激，效果不错，开头学生听到《命运》很激动，充满活力，这也乐曲本身的特点也有关系，所以应该选准。配乐朗诵也增加了一些情趣。不过在整体课文这一环节上学生大多不敢说，不善于说，往往只是只言片语，但在老师的鼓励下后来好了一些，这些对于培养学生语文素养很有帮助，要坚持下去。
附板书：
景：树木 飘散 白色纤维
无限 整个 漫天
情：不经意-------吃惊--------诧异、震撼 （叙述描写)
折服、敬畏生命
（抒情、议论）