优秀作文的评判标准有内容丰富度、语言表达能力、思维深度等方面的要求。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
快乐的泼水节作文：泼水节的欢乐场面
傣族泼水节为期三至四天。第一天为“麦日”，类似于农历除夕，傣语叫“宛多尚罕”，意思是送旧。此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭与节间的各种活动。第二天称为“恼日”，“恼”意为“空”，按习惯这一日既不属前一年，亦不属后一年，故为“空日”；第三天叫“麦帕雅晚玛”，据称此麦帕雅晚玛的英灵带着新历返回人间之日，人们习惯将这一天视为“日子之王来临”，是傣历的元旦。
到了节日，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。大家互相泼啊泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑，泼水节成了欢乐的海洋。
关于泼水节的来历，有这样两个生动的传说，想知道是什么吗？现在就不告诉你了，还是你们自己去看吧！
快乐的暑假作文350：欢乐的暑假
暑假到了这个暑假小作者过得非常的开心和快乐，关于内容详情如下。
暑假，一直是小孩们十分向往的假期、快乐的假期。
整个暑假，我几乎每天都要背一首。
宋词。
我总是十分不情愿。但是每当我背完一首后我都有一种成就感!每次妈妈检查我背的词的时候如果我背不熟她就会让我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟妈妈就会表扬我。这时我就体会到了学习的乐趣。
我差不多每天晚上都出来玩儿。有时候我们玩儿捉迷藏;有时候呢，我们玩儿摸瞎子;有的时候玩儿“耍人游戏”;有时玩儿贴烧饼;有时候玩儿接电线……我们玩儿的其乐融融。
这就是我的快乐暑假。你呢?
快乐的泼水节作文：泼水节的欢乐场面
没想到我的梦想如愿以偿，只不过，地点是在我们家。还是让我细细的告诉你。
那是暑假的一个中午，吃完饭，没人在家，只好由我来洗碗，我打开水龙头，水哗哗地流了出来，水花飞溅，有的冲到纱窗上，有的飞到我的脸上。我的脑袋瓜蓦然一热，干脆我过个厨房里的泼水节。于是我在碗里盛满了水，一手端着盛满清水的碗，一手拿着筷子，在碗里沾了沾，然后扬起手，向四处泼洒，只见水花飞扬，溅到门上，水珠缓缓地流下，发出滴答滴答的响声，接着我又向玻璃窗上洒去，发出叮铛的声音，真是太好玩了!
一次又一次地泼啊，洒啊，满屋子都是水，我全身湿淋淋的，就连天上的太阳公公也在笑，好象在说：“泼水节真有趣，我也要参加。”
快乐的泼水节作文：泼水节的欢乐场面
今天下午，傣族人民的节日—“泼水节”在温州乐园举行。
大家听了非常高兴、兴奋。不过，大家在泼水之前还玩了很多的游乐项目，有泡泡工场，波浪飞椅……。不一会温州乐园里的广播响了，傣族人民“泼水节”开始了。大家一听，马上要求徐导游带大家去泼水。大家排好队伍，就跟着徐导去王马广场。一到广场上，真是人山人海啊!人群一批接着一批地涌进来，非常热闹。
“泼水节”开始了，主持人给大家每个人都发了一个小盆子，小盆子的颜色非常多，大家每个人都拿在手里，让我感觉非常好看，再加上太阳的金光，显得非常耀眼。开始泼水了，大家每个人的小盆子里都盛满金银的水，大家将小盆子举高，许了一个愿接着一个愿。然后，把水洒向天空，我往上一看，这些水花比夜晚的烟花还要美丽。接下来，将一盆盆水，泼向别人，向人们祝福，清清的水，泼呀，洒呀!我和同学们笑啊，跳啊!是多么开心，快乐。不一会儿，我的衣服湿得比下大雨淋的还要湿，说明别人向我的祝福，非常非常的多。
四年级快乐暑假作文：欢乐的暑假
整个暑假，我几乎每天都要背一首。
宋词。
我总是十分不情愿。但是每当我背完一首后我都有一种成就感!
暑假，一直是小孩们十分向往的假期、快乐的假期。
整个暑假，我几乎每天都要背一首宋词，我总是十分不情愿。但是，每当我背完一首后，我都有一种成就感!每次妈妈检查我背的词的时候，如果我背不熟，她就会让我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟，妈妈就会表扬我。这时，我就体会到了学习的乐趣。
我差不多每天晚上都出来玩儿。有时候我们玩儿捉迷藏;有时候呢，我们玩儿摸瞎子;有的时候玩儿“耍人游戏”;有时玩儿贴烧饼;有时候玩儿接电线……我们玩儿的其乐融融。
是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们的作文水平都能有更大的提高！
小鸟快乐欢乐的句子精选114句
2.海燕叫喊着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。
3.这群小鸟长得可爱极了，一个圆圆的小脑袋瓜，胖胖的身体，长长的尾巴，它们很有趣一会儿这只鸟到这棵树上做客，一会儿这只鸟到这棵树上做客，飞来飞去的，都把树林间的气氛搞起来了，顿时，又热闹了起来，大家欢聚一堂的在一起，好像议论什么事情。
4.麻雀全身是毛绒绒的嫩毛，尖尖的嘴，圆圆的小眼睛还不时的转动，十分可爱！但只要我走一步，小麻雀就会感到害怕，看它很担心的样子。我想这时鸟妈妈也一定很着急了。我向窗外望去，绿化带的树上，果然有一只鸟妈妈在“叽叽喳喳”地叫不停，还急的飞来飞去。
5.黑莺平展着宽阔的两翼在空中飞翔。简直像一架小型飞机。
6.清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡.
7.春风吹过,柔嫩的枝条在风中摇啊摇,随风飘动.小鸟也飞上了枝头,叽叽喳喳的叫,好像真在演奏一首春天的曲子.
8.燕子啾啾的叫着。在天空里飞来飞去，寻找吃的东西，完了又停在房檐，用嘴壳刷洗它们的毛羽。
9.大红的赤色鹅鹉像一块随风飘荡的红纱。
10.那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长咏，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
12.那乌鸦张开翅膀，一挫身，直向着远处的天空，箭也似地飞去了。
13.突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我感到十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆发抖嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！
14.两只麻雀逆风飞翔，小小的身姿勇猛、矫健，活像两架微型的驱逐机。
15.成群的白鹤从远处河岸向上飞冲，灌木丛生的荒原上奔腾着一阵阵方向不定的狂风。
16.海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接近水面的`一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。
17.一只白色的海鸥傍徨地、无声地飞翔，像在寻找一个栖息的地方。
18.海鸥惊起，扇动双翅飞去，像一片片白纸。
19.海鸥洁白、矫健，展现着一种美和力的光彩，给这茫茫的海天平添一派生气。
20.一群黑色的鸟儿正在轻捷地、不声不响地像波浪一样翻飞。
21.我家有一只小八哥，它的名字叫你好。它拥有一双炯炯有神的眼睛，一个又尖又长的嘴巴，那双细细地小腿格外的修长。它满身黑色的羽毛，而黑色中又带有一些白色。它那双炯炯有神的眼睛使它观察入微再渺小的昆虫也逃不过它的眼睛，而那只尖长的嘴巴也就是它最好的武器。它只吃饲料和昆虫。
22.用天边的红云彩铺成舒心床,用小鸟的归巢曲化成解乏歌,用升起的皎洁月做成无忧枕,用夜空的点点星当作开心被,用细雨的轻声喃伴成缠绵梦,用送去的祝福信当成睡前谣,晚安!
23.鹤鹰贴近地面，均匀地扇动翅膀，忽然，在空中停住，仿佛在思索什么，然后拍起翅膀，箭也似的飞过草原。
24.海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物，便立刻扇动翅膀，像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。
25.耀花眼的云雀．从树上飞起，像陀螺打转转，往朝霞万里的高空飞旋。
27.吸木鸟有像听诊器一样的钢嘴，通过敲树作声，它能准确地判断并寻捕蛀虫。
28.天鹅披一身洁白的羽毛，头上顶一朵鲜艳的红球。在水浪中一起一伏。自在地游弋。
29.一只鸥从草丛中有节奏地振翼飞起。飘逸多姿地游弋在空气中的蓝色的波浪里。
30.每当我回想家乡的美景,想到家乡的人美、家乡的物美、景色更美.那里有许许多多在城市所见不到的小鸟,虽然没有名胜古迹,可是一排排的绿树苍竹构成了绿色的海洋,沁人心脾.
31.啄木鸟的头圆圆的，嘴长长的，尾巴像把刷子，还穿了一身五颜六色的衣裳。
32.啄木鸟那又直又硬的长嘴，像把凿子似的，敲打着树干，“笃笃”地像敲打着指挥鼓。
33.我仔细打量着这位新朋友，它有一身乌黑光亮的羽毛，只有翅膀和尾巴之间有一对洁白的点点，像黑夜的星星；一双圆溜溜的大眼睛，仔细看还能看见眼睫毛；最有特点的大概就是那尖尖的能说会道的小嘴了。
34.苍鹰在山谷上翱翔，突然合拢翅膀。像流弹般冲刺下来。
35.白鹭全身羽毛雪白，一群群不停在树枝上，真像是绿树上开满了白色的花朵。
36.企鹅常成群结队，几万只整齐地站立着，远远看去，好像一只庞大的队伍。
37.企鹅走起路来摇摇摆摆、大模大样，加上它那洁白的胸脯和深灰色的.背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士!
38.几只褐色的小鸟，偶尔在树篱中扑动一下，看上去仿佛是一些忘了掉下来的单片枯叶。
39.草坪中间,硕大的绿叶衬托着火红的美人蕉,像一群亭亭玉立的仙女载歌载舞.远处的树上偶尔飘落下几片黄黄的落叶,像蝴蝶、小鸟一样,是秋风给了它们翅膀,让他们在秋天的怀抱里自由的飞翔.在草坪的周围是冬青围成的各种造型,有的像琵琶、有的像蝴蝶、有的像仙人掌……棵棵栩栩如生,就连老黄牛、七星瓢虫都迫不及待的赶来凑热闹.
40.啄木鸟在树上。笃笃”地啄着，好像医生在给病人诊脉。
41.老鹰，那乌黑发光的翅膀，横扫着破棉絮般的云块，像一道黑色的闪电，冲进那黑沉沉的云海里去了。
42.雄鸡伸长了羽毛绚烂的脖颈，亮亮的一声长啼，划破了无边的寂静。
43.突然，苍鹰发现一只正啄食草根的野鸡，便将身子一抖，像一颗炮弹一样射将下去。
44.哥哥给我捉了一只布谷鸟，我把它关进笼子里。它的身上只有三种颜色，头上的羽毛像蓝色的头巾，背上的羽毛像浅灰色的外衣，腹部的羽毛像白色衬衫。一双透亮灵活的眼睛炯炯有神，长着一张又尖又长的嘴巴，非常可爱。
45.抬头一看，原来是一直幼小的麻雀，它的头被房梁上的木头卡住了我心里惊奇的想到：“这只小鸟为什么要上吊哪？”仔细一看，小鸟还在拼命挣扎，一定不是上吊。难道是在飞行中无意被木头卡住了吗？唉，管它三七二十一，救命要紧，还是先想办法把小鸟救下来吧。
46.鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子，能夹破种子硬壳。
47.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙．唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
48.一忽儿，翅膀碰到浪花，一忽儿，像箭似地冲向阴云，它在叫着，而在这鸟儿的勇猛的叫喊声里，乌云听到了欢乐。
49.我家养了一只可爱的八哥—黑黑。他全身黑黑的，只有翅膀上有几根稀少的白毛。它的眼睛是黄色的，小巧琳珑，嘴巴黄黄的尖尖的。爪子可有针一样尖，尾巴像一把扇子，有这美妙的嗓音和美丽矫健的身姿。
51.小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。
52.今天下午，妈妈下班时，带回来一只受伤的鸟。这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时，它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧！爸爸说这只鸟叫布谷鸟，又叫杜鹃、子规。它吃毛虫，是益鸟。
54.鹤从容不迫地扇动着翅膀，遨游在广阔的碧空，时而低啼，时而齐鸣。
55.晨光中鸟儿卿卿地响了，先是怯生生的从树叶丛中传来，逐渐胆大起来，叽叽喳喳闹成一片，枝枝叶叶之间都响彻颤动的、喜悦的欢唱。
56.太阳当空照,花儿对你笑.小鸟说：“早早早,你为什么吐着舌头到处跑?”你说：“汪汪汪,太热了,我正寻湖泊准备洗澡澡.”小鸟又说：“那好吧,狗狗,早安!”
57.这只小鸟非常可爱，有一身翠绿翠绿的绒毛，一双大眼睛水汪汪的，滴溜溜转，好奇的望着我们大家，小嘴巴尖尖的，一双锐利的爪子又红又细，虽然很小巧，但强劲有力，把老师的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圆鼓鼓的；尾巴向上翘起，羽毛并不多，但很长，颜色搭配得很好看，有点儿白，有点儿黑，还有点儿灰色，尾巴尖尖的还带着一个小黑点。这只小鸟体型并不高大，但是他很灵活，行动轻快敏捷，老师抓他的时候，小鸟总与老师擦肩而过，老师费了好大劲儿才把他抓住，要抓住小鸟可真得费一些功夫。
59.海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。
61.不论是在萧瑟秋风的树下，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，欢欣活跃，令人感到振奋。
62.这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。
63.鹤鹰平稳地在旷野上面翱翔，常常在一个地方停留下来，很快地拍着翅膀，把尾巴展开成扇子形。
64.燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。
65.说起这两只小鸟啊，他们是爸爸从路上捡的，我和爸爸把小鸟包扎了起来。这两只小鸟，一只胸脯有些窄，像麻雀似的，羽毛是茶褐的，有白斑点，叫声十分好听。
66.猫头鹰的嘴像鹰的爪子一样呈弯钩状，锋利无比，是捕捉害虫的主要武器。
67.我从来没有见过如此众多的小鸟。简直像一阵旋风一样，或密密麻麻有如蚊子，或在绿草上乱跑乱窜，或在空中成双成对地嬉戏．然后全都向林边蜂拥而去，全都高唱着，那歌声同春水的鸣响、乌鸡的惆啾、林鸽的咕咕、仙鹤的叫唤，枯噪交响在一起，会把人久积心底的最深沉的心思唤上来。
69.乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，极伶极俐。加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
70.鸽群在天空翻着斤斗，游戏着，像雪球似的落了下来，又像箭一般射了上去。
71.有一只鸟儿离群独飞，体态绰约，金黄色的小嘴，十分灵秀。
72.那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的、长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨。
73.企鹅稍微张开翅膀在冰上蹒跚行走，远远看去，仿佛是趔趄学步幼孩儿。
75.一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
76.太阳当空照,烈日对我笑,小鸟说早早,你为什么起的这么早,我要去军训,晚到会糟糕,教官骂,军姿站,晚上回去变黑碳!祝被军训的我们能安全完成训练!
77.巨大的太平洋风暴甚至使航海家胆战心惊，但信天翁却乘风翱翔，得意洋洋。
78.一对画眉，翅膀抖动着，灵巧的小头转动着，显出十分得意而陶醉的样子。那婉转的歌声，像银铃似的在林中荡漾。
79.海燕叫声着，飞掠过去，好像深黑色的闪电，箭似地射穿那阴云，用翅膀刮起那浪花的泡沫。
80.山顶上有两只上下翻飞的云雀，它们一会儿翅膀贴着岩壁，一会儿蹿向高天，叽叽喳喳，像在庆贺什么喜事。
81.云雀素有“草原歌手”的美称。它们的鸣声虽然极其复杂，但每种叫声的尾音常是带有卷音的“滴溜儿枣”声。
82.她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔,飞过田野,飞进村庄,飞到了大院.
83.春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.
84.湖岸上一只白脸鹊鸽好似围着黑色的小头巾，系着黑色的围裙，两脚湿滚滚的跑着。
85.嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!
86.小寒地冻冷风吼,大树小鸟在颤抖;出门衣服要穿厚,手套小帽不离手;体力锻炼经常有,感冒流感必驱走;温暖短信送问候,朋友开心就足够!祝小寒快乐!
87.燕子飞行的时候，漂亮极了，那狭长的翅膀．那分叉的尾巴都像山最高明的画家画出来的．没有一个姿势不美。
88.那庞大的鸟越来越近，有时矫健的两翼浮在空气中一动不动地盘旋，有时像一个抛在空中的物体，急速下落。
89.群鸟，仿佛从大地的心窝飞起的音符。旋风似地从田野腾空而起。
90.雕选准了最佳的扑击角度，在天空突然收敛翅膀，身体像片落叶一样悄然无声地飘向了目标。
91.这只小鸟头上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鲜红的，背上的羽毛是翠绿的。看到这美丽的小鸟，别提我有多么高兴了。
92.我刚到银海山庄，就看见一只“八哥”在一个铁笼子里跳来跳去，很可爱。我拿着手机给它放歌听，只见它又高兴又害怕，尖尖的小嘴张得大大的，用一双好奇的眼睛盯着我的手机。我把手机往上，它就往上看；我把手机往下，它就往下看；我把手机往左，它就往左看；我把手机往右，它就往右看。不一会儿，它就跟着我的手机唱了起来，真是一只活泼又可爱的小“八哥”呀！
93.黄鹉飞起来迅若流星，在密密的树枝树叶里忽隐忽现。
95.夜晚也是迷人的,如果你走出小镇步入田野.天上是皎月明星,地下是蛙鼓一片.你可以在水田里照黄蟮,可以到竹林里逮小鸟;最有趣的,还是扣萤火虫——那是多么美妙的景象啊!朦胧的夜色中,一盏盏绿色的灯,悄没声息地在溪上草间飞来飞去,这盏灯熄了,那盏灯又亮了.放眼望去,闪闪烁烁,飘忽灵动.
96.白鸽飞在天上，宛如一朵白云；停在地上，就像一杯存雪；展翅欲飞时，又像一朵盛开的白牡丹。
97.猎鹰扑棱着一对大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然间，像一块石头似的砸了下去。
98.这只鹦鹉羽毛呈黄、蓝、绿3种颜色，油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄。
99.小河的流水声,像拨动了的琴弦,流下潺潺的流水声,树上的小鸟在树上跳来跳去,用清脆的声音,叫醒了沉睡的动物们.午后的小池塘,鱼儿在水中快乐的捉迷藏,小青蛙在荷叶下呱呱的唱着歌儿.你听,在树叶下,昆虫们在开热闹的音乐会.
100.放学了，小明哼着歌，大步往家走去，这时，小明看见一只小鸟在地上一蹦一蹦的，但却怎么也飞不起来。小明仔细一瞧，这是一只披着红蓝相间的羽毛上还衬托着白色的斑点的小鸟，原来小鸟的腿受伤了，小明一把逮住它，小心翼翼的捧在手心，情不自禁地赞叹道：“这么美丽的鸟，怎么不让人爱不释手呢？小明想到这儿就兴匆匆地把小鸟带回了家。”
101.人们常常夸耀母爱,却往往忽略了父爱,如果说母亲像太阳一样伟大与无私,那么父爱就是想大海一样广博于深沉;如果说母爱是甜蜜的花朵,那么父爱就是挺拔的大树;如果说母爱是精美的图案,那么父爱就是朴实的文字;如果说母爱是白云,父爱是蓝天,那么我就是在天空白云中飞翔的小鸟.有人说父爱是大海,也有人说父爱是大山,而我却要说父爱是金.
102.她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔,飞过田野,飞进村庄,飞到了大院、
万圣节快乐作文：欢乐的万圣节
10·31日我们五年级5班利用中午休息和外语自修课的时间开展了一次别开生面的万圣节游艺活动。大概是想快点参加活动，这天的中饭似乎比平时吃得快了很多，不一会儿就一个个迫不及待的站在了教室门口。同学们穿着各式各样的万圣节服饰，有女巫，仙女，忍者，蝙蝠侠，公主还有王子，由义工家长们带领着来到了操场。我们这些可爱的家长们已经早早的把操场布置好了，每个活动分别划分好了位置，有我们喜欢的“足球小射手”“跳房子”和“万圣节转圈”。
大家手拉手唱着万圣节歌曲围成一圈边唱边跳，家长们纷纷举起了相机捕捉每一个精彩的瞬间。特别是“跳房子”每一个小房子都贴着一个我们学过的英语单词，家长义工说一个单词我们就跳到相对应的方格内，每个同学们都踊跃报名参加，能正确跳出房子的同学都拿到了一份小礼物，既玩了游戏又学到了知识，小伙伴们开心极了，有的同学还玩了好几遍!那边足球小射手也同样排起了长队，同学们一个当射手一个当守门员，你来我往，个个都象小球星!也许是我们活动太精彩了，好多其他班的小朋友也参与到我们游戏的队伍中，偌大的一个操场好不热闹!活动的高潮是由我们的班主任李老师和英语老师nancy老师为我们每位同学分发万圣节礼物，有南瓜徽章，万圣节手镯还有糖果巧克力，真是太丰富了。一个多小时的活动在一片欢声笑语中结束了!大家都意犹未尽，期盼着下一次的欢聚!
快乐愚人节作文：欢乐的愚人节
“4月1日!愚人节!愚人节的愚人事可真好玩，而这一天也是我盼望已久的。
愚人的事情可多了，不信我就给你举几个例子。比如今天早上下课时，邵李约兴高采烈地说：“大家静一下，我告诉大家一个好消息!我今天带了火龙果，数量有限，大家抓紧时间，快来吃啊!过时不候。”话音刚落，一下子就围了不少人，大家心想：太好了!这么热的天正好给我们降降温，解解馋。于是，邵李约给大家每人一块。而我心想他不会那么好心吧?难道天上掉馅饼了?我决定先看看再说。果然，我看到同学们脸上痛苦的表情，一下子把嘴里的火龙果都喷了出来。原来这是加了醋的火龙果，难吃极了。这时邵李约慢慢地站起来笑眯眯的说：“愚人节快乐!”
还有一件事也跟大家分享一下吧!下课时，沈伊娜在黑板上写粉笔字，而有一位同学过来拿起粉擦用力一撞，自己快速闪开，粉笔灰飞飞扬扬，沈伊娜傻傻地吃了一嘴的粉笔末。顿时，班里一阵爆笑。
快乐的天,快乐的云作文
人活在这世上，没有什么是不能快乐的`，青山绿水，鸟兽虫鱼，大大小小的事物，多多少少的快乐，只是你给心上了一把枷锁，执意去放弃罢了。向上望，你还有蓝天，你还有白云，你还有自己啊。
希翼的翅膀，你未张开，就执意着自己不能飞翔，但如果你勇敢，内心冰冷的深处总会有一团火，可能也只有一星半点，但，能给你温暖就够了。你别勉强自己，不想笑不要勉强自己笑，难过自己痛痛快快哭一场，你还有朋友啊，那些能让你嘴角上扬的人，心中一定会有那双手，轻轻地握住你，闭上眼睛，慢慢听吧，是属于你的声音。
生活的快乐在于身心的快乐，身心的快乐在于做事的快乐，做事的快乐来自于信念的快乐定位，快乐其实很简单，朋友的一句话，你的一个举动或许你的一个成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌来时，你会发现其实你也很厉害，不要和别人对比，你就是你，是独一无二的，就像这个世界上即使会有人和你的名字一样，但你的快乐和身心是复制不来的。
“一切都会好起来的，你也会。”你能走出雾境，团团迷雾遮盖着你的路，却遮盖不了你的信念，光会给你指路，雨会为你冲刷，地球虽然不能围着你转，但快乐可以。
我不太会安慰人，但是我的心意你会收到的吧，希望你能高高兴兴的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布满了灰云，但属于你的快乐，会破云而出的。
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快乐的我
到宝安公园方风筝的人真不少，有的已经把风筝放上了天空。有的举着风筝正准备放飞，风筝各式各样，五颜六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”还有“金鱼”，美丽极了。
我拽着风筝迎着微风一边跑一边放线。我的“大花猫”风筝乘风而上，跑了一阵，他已经飞上了天空。尾巴微微的摆动着，像再大海里自由自在的遨游。
我的`风筝越飞越高，已经远远超过别人的风筝了，我感到非常自豪。凝望着翱翔的风筝，我的思绪也随着飞翔起来。作为新世纪的少先队员，要树立崇高的理想，刻苦学习科学文化知识，练就过硬的本领，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的才智。
今天我真开心啊。
快乐的记忆快乐的收获
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
同学们：初二快要过完，生物、地理中考在即，时间紧迫，任务繁重。但是迄今为止，仍有很多同学不在状态，甚至厌恶背诵生物、地理。但我觉得：背诵生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背诵生物地理是很简单的，是充满乐趣的。记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适当的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法有很多，下面仅举生物学学习中我最常用的几种方法：
第一，联想记忆法：即根据教材内容，将实际生活与背诵连接起来，巧妙地利用联想来帮助记忆。例如：记忆血浆的成分时，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水指水，蛋指蛋白质，糖指葡萄糖，盐指无机盐)。
第二，锁定记忆法：在遇到一个问题时，迅速的锁定考点，与该考点的易错点，进行快速的回忆。这样答题时就可以又快又准的得到每一分。例如：再遇到一道有关反射弧的问题时，迅速锁定属于七下的内容，易错点在于区分传入神经和传出神经，而传入神经有神经结，这样就能答出有关反射弧的问题了。
第三，构图记忆法：在背诵生物时，最重要的不是背诵文字，更应该与图结合背诵。将一些抽象的知识要点，转换为一张图，这样能提高背诵的效率和质量。例如：在记忆血液循环时，脑袋里应出现血液循环的路径图，每次坚持如此记忆，这样就比死记硬背的效果会好得多。
珍惜时间。
科学复习。这样我们收获的不仅是现在的好成绩更是未来好的高中、好的大学和幸福生活。胜利一定是属于我们的!
我的演讲完毕，谢谢大家。
快乐的我
快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心中的甜蜜；快乐，是那烙印在手心的回忆。我的快乐。下面就为大家讲一讲我的快乐的生活吧！
记得有一次上语文课的时候，老师讲完《我和春联》这篇课文之后，老师就给我们出了一幅对联让我们去对出下联。上联是：古木枯，此木成柴。老师说：“这幅对联，不仅对仗工巧，而且‘古’和‘木’加起来正好是‘枯’；‘此’和‘木’是‘柴’。并且前两个字正好是一个词语。”老师问道：“谁能对出下联呢？”全班鸦雀无声。老师看我们难为的样子，就把这个问题留作了晚上的作业。
回到家中，我就想怎么做这个作业呢？我真是丈二和尚摸不着头脑。毕竟我们根本没接触到这种题型。我越是认真想越是想不出开，好像这道题故意捣乱似的。之后，我想了多种办法想去解决它。终于，我把它解出来了。对，就这么写，他上联是：古木枯，此木成柴。我的下联就是：女子好，少女为妙。哈哈哈，终于让我给做出来了。第二天上课时，老师还故意表扬了我。说：“你写的真不错”。我真是太高兴快乐了！
记得还有一次，悦耳的上课铃声响了起来，又是一节愉快的活动课。老师一声令下，大家立刻散开，奔向自己喜爱的项目。每每这时，我就走到草地上坐下来，和好朋友背靠背，看篮球场上老师和男生们的篮球赛。有时还会被其中几个有趣的情节逗得捧腹大笑。看，“开心果”小明接到“铁哥们”小刚传来的'球，跑了没几步，竟把篮球和足球搞混了，用脚去踢篮球，弄得体育老师哭笑不得。瞧，眼看着篮球就要“飞”出场外，老师一个“海底捞月”，就把篮球“捞”了回来，可却不偏不斜砸在了另一位同学的头上。
人生需要快乐，没有快乐的生活是无滋无味的，人只有快乐才有良好的精神去面对美好的生活的开始。总而言之让我们快乐起来吧！
快乐的冬
冬天，雪上加霜，西北风呼呼刮着，小朋友们来到雪地上玩雪，他们太想玩啦，所以一点也没觉得冷。小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球……玩得可开心了！
小红最喜欢堆雪人了，她去滚了两个雪球，一个大雪球，一个小雪球，大雪球用来做雪人的身体，小雪球用来做雪人的头，再用两颗扣子贴在雪人的肚子上，然后再用两串冰糖糊芦做雪人的一双手，再用一个辣椒做雪人的嘴巴，最后给雪人戴上一顶粉红色的帽子，美丽的雪人完成了，雪人可福气了！
小红看着她自己做的雪人，满意的笑了！
姓名：李圣杰。
快乐的天,快乐的云作文
青青草原的`学校里又转学过来一只羊，名叫快羊羊。他做什么事都很快，又认真仔细，甚至比喜羊羊还仔细。
转学后的第一次考试，他是全校第一！可是好景不长，第一次考试过后，他觉得自己是青青草原最厉害的羊了，就放松了警惕，松懈了下来。慢羊羊批评了他好多次。
有一次，灰太狼来了，青青草原又响起了警报，快羊羊被吓了一跳，问喜羊羊：“这是什么警报？”“灰太狼来了，我们要提高警惕，灰太狼是一只很坏的狼，老是来到捣乱，”喜羊羊说。羊村对灰太狼发起了攻击，灰太狼被打得落花流水，一下子被打进屋子里，被红太狼又打了一顿。快羊羊看他们打得这么认真，心里想：“如果我做作业不认真，我打仗也肯定打不好，我的作业一定要又快又仔细又认真地的做。”
这学期的最后一次考试开始了，快羊羊的成绩恢复了，又考了个全校第一。
快乐的事
在我的身边发生过许多，但最让我难忘的是（去河源看孔雀）去动物园看孔雀开屏。
听别人说：“孔雀是世界上最美丽的动物，”我带着好奇心来到动物园。动物园的动物真多，每种动物都有自己的家。我迫不及待的来到孔雀的地盘，里面的孔雀真多呀！有淡黄色羽毛的，有全身浅绿的，有彩色斑斓的……看得我眼花缭乱，它们在园林里走来走去，羽毛全缩成一团，看不出特别之处。我非常失望，我大步走到管理员叔叔面前，问：“叔叔，你为什么要骗我”？孔雀怎么不开屏？管理员叔叔微微一笑，然后，他一手把一包孔雀食给了我，说：“把这包食物喂给孔雀们吃吧！”我马上行动起来，学着管理员叔叔的样子，啾啾，孔雀们立马跑过来了，有的抢着吃，有的在找机会，有的像棵树一样在那儿发愣……突然，我眼前出现了一幅幅美丽的画，一只孔雀缓缓的张开了羽毛，那羽毛就像一把把扇子，大家在欢呼声中，说到“多美呀！”孔雀听了，更神气了，羽毛张的更开了更美了。好像在唱着儿歌，要说世上谁最美，非我孔雀莫属。
我依依不舍地向孔雀道别，原来，动物们有许许多多的秘密，我现在一定要好好学习，长大了，我一定要探索科学的奥秘。
快乐的事
这个暑假是毕业前的最后一个暑假，所以它对我意义非凡。这个暑假，发生了一件情。
一天，妈妈对我说：“你看你，那么大了只会做几道凉菜，以后怎么生活呀！”“谁说我不会啊，我只是不想学，我只要一学，做得比你都好吃！”我不服气地说。“那好，现在就学吧。”“行。”我说，可看见妈妈笑得时候，我才发现自己已经中计了。
“好，我几天叫你两道菜：鱼香肉丝和炒白菜。首先，把蘑菇切成丁。”这可简单，我想。我先用刀把蘑菇根切掉，再切蘑菇。咦？这蘑菇怎么这么滑呀？对了，它刚泡好，就从水里打了出来，肯定滑。还是小心点，慢点切为好。虽然慢点儿切了，可这切的太难看了，算了，谁让我吹牛来着。“接下来就把青椒、胡萝卜分别切成丝。”这容易，我邮箱。快乐时还是失败了，这丝切得有薄有厚，参差不齐，味道也是在难以下咽。又切了几种菜，也勉强算合格，总算可以下锅了。“之前企鹅的虽然不幸，但只要是味道好，所以炒得火候、时间都要精准。”妈妈说。妈妈仔细地叫，我认真的学，不一会儿，炒得不好看但味道不错的鱼香肉丝便完成了。
“下一道是炒白菜，之前我做过几次，你应该明白怎么做了吧。”“嗯。明白了。”我自信地说。我努力地做着，这道菜一出锅可谓是非常成功。
品尝着自己的劳动成果，我的心里像蜜一样甜。今天我真快乐，不但学会了两道菜，还明白了“功夫不负有心人”的真正含义。
快乐的61
节目开始了，我和沈悦悦一起站到了舞台中间，带着自信，带着微笑，我们宣布庆典正式开始了。
第一个节目是四（2）班的一首超级搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！
接下来由我们班表演了一曲《大海啊，故乡》！参加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她们姿态各不相同，时而蹲在地上，时而放声歌唱，成了一个活脱脱的f5组合。
接下来是《云雀的心愿》，一个关于环保的故事。有一位同学带来了很多树枝，代表需要保护的小树，《云雀的心愿》讲诉了小云雀和妈妈一起去看外面的世界，结果看到了搞破坏的洪水和可怕的沙尘暴，云雀妈妈把森林是人类的大水库和空调的道理告诉了小云雀，小云雀最大的心愿是将可怕的沙漠变回绿洲。
二胡是我国民间传统乐器，声音悠扬婉转，优美动听，我们的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡爱好者，一曲《赛马》征服了我们，同学们送出了热烈的掌声，我平时居然没发现，看来高手深藏不露啊！
有一首歌，它的名字叫《隐形的翅膀》，这首歌非常受女生青睐，由我们班的文娱委员吴艳欣和陈曦合唱，声音很是优美动听。
接下来我们玩了一个拷贝不走样，玩法是这样的，由第一个领头人选一个词语，然后想象成动作，传达给下一个，一直传到最后一个。
今天开心的是，老师也和我们一起玩起了这个游戏，玩的是“打乒乓球”。只见第一个同学将一只手做成圆形，另一只手比划成打球，结果第二个人没有领会他意思，乒乓球被他比划成一个蛋，另一只手比划成端盘子，到最后一个同学，手已不像蛋了，直接握成了两个拳头，最后完成这个模仿秀的是我们的许老师，同学们争先恐后的把动作又做了一遍，许老师仔细考虑了一下，终于猜中了。
我们自编自导的小品“羊肉串”一定会让你开怀大笑，羊肉串的道具我们用的是矮矮胖胖的棉花糖。
蔡雨青和骆家欢说起了方言：“我们是人人都知道的雷电兄弟”
“今天天气真热，我们去吃冰棒啊？”
“现在冰棒已经不流行了，现在流行吃羊肉串”
……。
小品结束后，我们把棉花糖变成了肚中美味。
紧接着是模仿秀，两个人要做成一模一样的动作可不容易，王轶欣和周易安一会儿同时擦脸，一会儿同时转圈，给我们带来了很多乐趣。
在节目的尾声，我们唱起了《轻轻地告诉你》，我们边唱边跳，非常投入，下面的同学也和我们一起哼唱起来：
“让我轻轻的告诉你。
天上的星星在等待。
分享你的寂寞你的欢乐。
还有什么不能说。
让我慢慢的靠近你。
伸出双手你还有我。
给你我的幻想我的祝福。
生命阳光最温暧。
……”
我们的快乐六一活动结束在美妙的音乐声中。
这次六一，我们的小演员和我们的小观众都很投入，小演员认真地表演好每一个节目，我和沈悦悦配合得也很好，还有我们的老师们，也一起加入到我们中间。我们班主任张老师一直在一旁为我们拍照片呢！
这次六一我过得非常快乐！