一个完善的活动方案应该具备详细的时间安排、场地布置、物资准备等方面的说明，以实现活动的有序进行。小编为大家准备了一些优秀的活动方案范文，希望对大家在制定活动方案时有所帮助。
爱心义卖活动方案
继续深化“在实践中体验”的思想，让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖，所得款项用于资助各中队贫困留守小伙伴，引导队员以实际行动向雷锋学习，关爱他人、乐于助人。
全校师生。
各班教室（1、2、3、4、6年级）、学校下操场（5年级）。
下午第二节少先队活动课。
3.25日14：00以前体育老师划分好场地，标清楚班级。
1、各中队辅导员提前向队员讲明活动的内容及要求，安排学生准备好自己的各类闲置物品（如书籍、文具、玩具、小饰品等，要求干净、至少7成新）并进行合理估价，标上售价。
2、各中队分别设一个摊位，每个摊位上有售货员5名、收银员5名（可安排2组轮换，由中队辅导员提前安排并加以培训）,做好广告宣传工作（如海报、传单等），其余队员由带队老师带领到跳蚤市场购买自己喜欢的物品。
3、活动当天全体队员统一穿校服、戴红领巾，带好一定数额的零钱用于购买物品。
4、活动前各中队辅导员加强对学生的安全教育以及集会时的纪律教育。
5、义卖活动结束后，各班清点义卖所得款并捐赠给本中队家庭有困难的小伙伴，将捐赠时的照片（以班级命名文件）发至局域网/20xx春/少先队/跳蚤市场义卖捐助照片文件夹中。年级组长收集本年级各中队义卖情况及资助表信息，填写好周4上传冉静qq。
6、四年级各班《巴渝都市报》小记者可在语文老师指导下撰写活动报道或者义卖相关作文，以备下月择优推荐至报社。
7、各班组织活动情况及教师到位情况由年级负责领导检查并纳入考核。
红领巾爱心义卖活动日记
今天，是我们盼望已久的日子，因为，今天我们学校要举办“红领巾爱心义卖活动”。义卖活动是在学校体育馆举行，买卖双方都是我们学校的老师和同学，买得的营业额准备捐给红十字会。
义卖活动开始了，同学们个个开心得手舞足蹈。老师早就给我们准备好了摊位，同学们拿着商品，很有秩序地来到摊位前，安放在柜台(两张乒乓台)上，放得整整齐齐。
现在我们班的柜台上商品琳琅满目，美不胜收。身为收银员的我早就看准了沈雁冰的文具盒，生怕被别人抢先，就迫不及待地说：“诶，我想买这个绿色的文具盒。”
丹丹(营业员)说：“这个么……8元钱。”
我说：“便宜一点，3元，3元行不?”
丹丹说：“4元，最低价了，要不要?”
我无奈地说：“好吧。”
于是，我把4元钱放在了老师给我的收银包里，就拿走了那个绿色的文具盒放在自己的包里。这样我成为我们班的第一位顾客。
又来了一位顾客，他可大方啦!把我们这儿值钱的东西买走了好多，有四驱车，有小黄鱼，有芭比娃娃……他爽快地递给了我20元，我利索地找给了他10元。
顾客络绎不绝，我们做了一个买卖又做一个买卖，生意真是红红火火。
光顾着自己做买卖，还不过瘾，我得腾出功夫到别班的摊位前瞧瞧。随即，我就把收银包递给了王艳秋，叫她给我顶一会儿班。于是，我离开了我的岗位，作为顾客去买了一些我喜欢的东西，如嵌宝文具盒，摄像机等。
今天，我竟买了两个文具盒，尽管刚才我已经买了一个绿色的文具盒，但这个嵌宝文具盒太诱人了，我无法抗拒它的诱惑力。这个文具盒，我是在六(1)班的摊位上发现的，开价5元，又被我压到2元5角，他们只是勉强把文具盒卖给了我，一个劲儿地说：“亏了，亏了……”我暗自高兴：ye!太棒了，成功了，我竟然也学会了压价。我又买了一个摄像机，要知道这只摄像机可是我们全校赫赫有名的大队长蒋玉婷的哦!
时间过得真快，2点钟到了，我们2点20分收摊，这时，我又想起了“自己”的摊子，生意做得怎么样了?啊!只剩下几副手套，20袋牙签等一些不值钱的小玩意儿了。咦，还有一个小兔子呢!于是，我站在柜台上大喊：“心动不如行动，快来买呀!又便宜又好玩，快来买呀!清仓价，很便宜的，快来买呀!”可是，无论我怎么喊，始终没人来光顾，我们只好带着一丝淡淡的失望收了摊子，离开了体育馆。
噢!差点忘了，收摊时我还捡了一个便宜，以15元的低价买进了一双很坚固八成新的溜冰鞋呢!
红领巾爱心义卖活动作文
下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。
我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的.商品，其中以玩具最多。我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西！”我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。
“这辆汽车多少钱？”
“4元。”
“那么贵，可不可以便宜一点？”
“当然可以，3元要不要？”
“好，咱们成交！”
“谢谢，欢迎再来！”
我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。
红领巾爱心义卖活动作文
今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾爱心义卖活动”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。我担任的'是售货员。“哎哎哎，快来买呀！
这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西1我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。“这辆汽车多少钱？”“4元。”“那么贵，可不可以便宜一点？”“当然可以，3元要不要？”“好，咱们成交1“谢谢，欢迎再来1我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。
文档为doc格式。
红领巾场爱心义卖活动方案
今天下午要开展一年一度的红领巾爱心义卖活动，大家欣喜若狂，同学之间谈论着各自的买卖，上午上课心不焉，做作业也不认真了，真是度时如年。午饭后，老师终于带咱们一群调皮鬼去体育馆参加义卖活动，刚一涌进体育馆，我们便活蹦乱跳，各自窜到了别班的摊位上，精挑细选起来。唉，这么多价廉物美，琳琅满目的商品，让人看得目不暇接，眼花缭乱，不知买啥好，真是难为我们喽。
可是，我只是个营业员，只能在自己摊位上，靠这条三寸不烂之舌为同学们卖东西，能被选为营业员我已经心满意足了。在买卖中我尝到了劳动的滋味，体验了做买卖的.苦衷。我虽然有三寸不烂之舌，却没有铜墙铁壁之喉，才喊了十几分钟，便喉咙嘶哑，声音变调。在买卖中我们忙得不可开交，毫不夸张地说，真是大汗淋漓。终于我可以“换位”去当一会顾客，让沙志阳尝一回做买卖的滋味儿。可是几小时的精挑细捡后，剩下的只是破铜烂铁。
最后我只买了两只gl-300告终。当广播里播出“本次义卖活动到此结束”之际，我们便各就各位，收摊回教室。大家真是满载而归，最滑稽的就是盛梦娇了，夸张一点说：左手一只米老鼠，右手一只唐老鸦，怀中搂着威尼熊，嘴里叼着一个不折不扣的娃娃。
红领巾场爱心义卖活动方案
一、活动目的：
继续深化“在实践中体验”的思想，让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖，所得款项用于资助各中队贫困留守小伙伴，引导队员以实际行动向雷锋学习，关爱他人、乐于助人。
二、活动对象：全校师生。
三、活动地点：
各班教室（1、2、3、4、6年级）、学校下操场（5年级）。
四、活动时间：
下午第二节少先队活动课。
具体安排：
3.25日14：00以前体育老师划分好场地，标清楚班级。
五、具体活动要求：
1、各中队辅导员提前向队员讲明活动的内容及要求，安排学生准备好自己的各类闲置物品（如书籍、文具、玩具、小饰品等，要求干净、至少7成新）并进行合理估价，标上售价。
2、各中队分别设一个摊位，每个摊位上有售货员5名、收银员5名（可安排2组轮换，由中队辅导员提前安排并加以培训）,做好广告宣传工作（如海报、传单等），其余队员由带队老师带领到跳蚤市场购买自己喜欢的物品。
3、活动当天全体队员统一穿校服、戴红领巾，带好一定数额的`零钱用于购买物品。
4、活动前各中队辅导员加强对学生的安全教育以及集会时的纪律教育。
5、义卖活动结束后，各班清点义卖所得款并捐赠给本中队家庭有困难的小伙伴，将捐赠时的照片（以班级命名文件）发至局域网/20xx春/少先队/跳蚤市场义卖捐助照片文件夹中。年级组长收集本年级各中队义卖情况及资助表信息，填写好周4上传冉静qq。
6、四年级各班《巴渝都市报》小记者可在语文老师指导下撰写活动报道或者义卖相关作文，以备下月择优推荐至报社。
7、各班组织活动情况及教师到位情况由年级负责领导检查并纳入考核。
六、活动人员安排。
红领巾场爱心义卖活动方案
一、活动目标:。
引导学生在义卖中感悟雷锋精神、在实践中亲历商品经济生活、体验助人的快乐、懂得珍惜劳动成果、培养学生商品经济的意识、动手制作的`能力、人际交往的能力.
二、义卖时间:。
第五周周四中午。
三、义卖物品:。
自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等。
四、活动准备:。
1、制作准备。
时间:。
作品:贺卡、手工艺品。
主题:与班花建设相结合。
数量:每班至少各五件(第四周周四之前、各交一件参加评比)。
2、旧货准备。
各班提前发动、在周三之前将义卖品准备充足.所有义卖的旧货必须征得家长同意.
3、明码标价。
在老师、家长指导下、由学生给物品标上合理的价格.
4、活动前的教育。
周四晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育.教育学生:。
(1)有序:不跑、不追、不挤。
(2)守纪:不大声喧哗。
(3)文明:不强买强卖。
(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)。
5、义卖区域划分。
以班级为单位、在指定区域摆摊设点.(具体地点附后)。
6、义卖氛围的营造。
(1)标语。
主标语:同在蓝天下——红领巾义卖献爱心。
宣传画由徐远剑老师负责、在周二前展示在校园醒目处.
(2)广告语。
每班至少设计三条精美的广告语.
1、教师参与到义卖的整个活动中、在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货、在义卖中起到组织、管理、示范的作用.
2、各班自觉保持活动场所的卫生、活动结束时搞好本班义卖区域的卫生.
六、捐赠仪式、颁奖仪式。
利用第五周下午班队活动的时间、各班对义卖活动进行及时的统计和小结、以及开展爱心献给贫困生捐款活动.
第八周升旗仪式举行向学校爱心基金会捐款仪式.
五、撰写义卖征文。
七、评比表彰十个最佳。
1、最佳贺卡2、最佳工艺品3、最佳广告语设计4、最佳“义卖”征文。
5、最佳销售(每班各1名)6、最佳经纪(每班各一人)7、最佳“爱心小天使”
8、最佳“爱心”班9、最佳义卖区域10、最佳组织管理班最佳顾客。
红领巾场爱心义卖活动方案
红领巾爱心义卖活动江苏省常熟市谢桥中心小学四(4)李苑锋今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾爱心义卖活动”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。
下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的'东西！”我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。“这辆汽车多少钱？”“4元。”“那么贵，可不可以便宜一点？”“当然可以，3元要不要？”“好，咱们成交！”“谢谢，欢迎再来！”我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。
活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。
红领巾爱心义卖活动作文
今天下午两点半，活动正式开始。活动一开始，我们的梁主任就过来拍卖他的珍藏版茶叶，底价10元，最后由邝冠棠以90元成交的。
轮到自由活动了，我一看见龚熙乐那本名叫《王牌武器》的书，就立马以10元的价格买下了。我想：真值啊！原价要23.8元，而现在只要10元就行了。
我又在我们班里转了一圈，发现了戴伟鸿那本《狼王梦》，又把它给买下了。
我在整个四、五年级转了一圈，仍然没什么收获，于是我又回到了我自己的班来看看。最后，我以十元钱买下了《爆笑校园》，然后，和龚熙乐换来了另一本书。
我后来计算了一下，我带去的书和钱一共等于68元，我换回的书是相当于71.8元的。
活动结束时，谭老师拿出了她自己亲手折的幸运星，居然拍出了270元。使我们班从原来的947元爱心捐款变成了1217元。
通过这次活动中同学们的积极参加，我看出了我们的.同学们是十分有爱心的。
红领巾爱心义卖活动作文
在一个阳光明媚的秋天星期天，我和我的好朋友参加了一场难忘的慈善义卖。
集市当天中午，我和爸妈迫不及待的赶到莫干山路的集市，发现我们的好朋友已经站在他们的摊位前了。于是我跟着他们把毯子铺好，不假思索地把它放在我最喜欢的挂件上。然而过了很久，我的摊子空无一人，无人问津。于是我揪着嗓子喊：“爱卖，爱卖，一张10元，路过，别错过！”虽然我的声音嘶哑，但没有人对这个摊位感兴趣。我不得不悲伤地向妈妈求助。我妈观察了一下之后，帮我分析了一下原因，然后我突然意识到刚才展位的位置有问题——人流量太小。于是我和孩子商量了一下，把摊位换成了人多的`入口，又开始叫卖。果然，摊位前提问的人多了起来，我开始耐心的给顾客介绍我的吊坠。不到一个小时，吊坠就卖了一大半。摊点打烊的时候，我把慈善义卖所得的钱都数了一遍，给了非营利组织，把这份爱给了中国西部的孩子们，让他们也能像我们一样快乐的成长。
这真是一个有意义的活动！
爱心义卖活动方案
：通过参与爱心义卖活动，让孩子们体验奉献带来的快乐，培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质，丰富孩子们的假期生活，为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力量。
：六年级六班所有学生。
爱心义卖品由xx义工提供，孩子们进行义卖，活动结束义卖款交于xx义工负责人，存入xx义工爱心账户。特别感谢我们的义工伙伴边走边看父子（xx及父亲）为义卖提供100个许愿灯。
折叠床2张，义卖横幅一条，挂横幅的挂衣杆2个等相关用具（家长志愿者准备）。希望有时间的家长下午提前到场做好准备工作。
提示：
（1）根据天气变化，及时添加衣服，让孩子们注意保暖。
（2）文明义卖，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（3）必须保持场地的整洁，不乱扔垃圾。结束后做好卫生清洁工作。
（4）活动中不能追逐吵闹，树立一小良好形象。
（5）活动中不能擅自离开义卖场地，注意人身财物安全，家长负责孩子的安全看护。
报名电话：xx妈妈：xxxx妈妈：xx。
报名时间：2月19日上午11:00xx晚上22：00，过期将不能参与当天的班级义卖活动，敬请谅解。
爱心义卖活动方案
通过爱心体验活动，让更多的队员参与奉献，体验奉献带来的快乐，体验志愿者服务，通过志愿者活动培养队员善良、乐于奉献的良好品质，提高队员的组织能力，将募得的款项分别捐助给我校的爱心基金。
三：全校师生。
20xx年10月中旬。
1、一（1）班、一（2）班、二（1）班在本班级门前的水泥地。
2、二年级（2）、三年级、四年级在校篮球场（按照班级顺序以次从南到北排列）。
3、五、六年级在校足球场（按照班级顺序以次从南到北排列）。
（一）捐赠义卖物品。
1、以中队为单位，做好宣传发动工作。
2、在队员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，要求：
（1）所有物品要求质量相对较好，保持七、八成新。
（2）可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。
（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
（4）将班级学生所捐物品进行登记，填好登记表。
（二）爱心超市组建。
1、各中队给自己的爱心超市起好适当的名字。
2、各中队确定爱心义卖志愿者5名左右（营业员、收银员、记账员、安保员等）。
3、拟定义卖物品价格，物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等）。
1、各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。
2、各中队学生带上自己的.零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。学生由导购老师带领到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。
3、队员在爱心购买时，各爱心超市的记账员需及时登记爱心物品的实际售价，并为爱心购买者开好爱心发票。
4、队员在爱心购买后要向各爱心超市的记账员索要爱心发票并妥善保管，活动结束后将自己的发票交给班主任进行登记。
5、活动结束后各中队收集队员的爱心发票，并填好爱心购买登记。
6、活动结束后各中队上交义卖物品登记表、爱心购买登记表、爱心发票及爱心义卖款。
（2）、校义卖活动负责人员安排：
1、总负责：周怀斌刘爱萍。
2、安全巡查：吕恒俊。
3、摄像、摄影：谢永才。
活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各中队及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰活动中的先进个人和先进集体若干。对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：
1、“特色商铺”奖，评选要求：
（1）、商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。
（2）、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
（3）、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。
注：若出现营业员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。
2、“爱心志愿者”奖，由班主任在班级内评选，评选要求：
（1）、在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。
（2）、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
（3）、在购买时不乱扔垃圾。
班中符合条件的2名同学可参评“爱心志愿者”，并将名单上报大队部。
宦桥小学大队部。
爱心义卖活动的方案
学校田径场。
（1）爱心公益协会负责人员提前一天完成物品的梳理和场地安排，划分区域。
（2）志愿者于活动当天提前到场，完成义卖物品的归类摆放和人员布置，志愿者按照划定的区域，布置好义卖现场。
（3）上午十时，活动正式开始。志愿者维持现场秩序，宣传部人员采集拍照。
（4）活动结束后，安排人负责登记及统计收入，张贴公示栏，对捐赠物品者名单进行公示表扬，所捐物品的去处以及所有结算进行公示。工作人员收拾会场。
一、主要由组织部及文艺部部分人员负责募捐义卖，负责活动前中后期的工作安排和人员调配，严格记录捐献的物品，对自己所负责的商品的安全保管;并维持好现场秩序。
四、宣传部负责拍照，并做好向同学们宣传和讲解的工作，随时解答同学们的疑惑。
五、外联部负责场地的租借，负责活动中活动经费的筹集以及负责部分硬件设施的租借，并联系好参加义卖的同学。
六、会长及各部长召开各部小组会议，对活动进行专项培训。
七、剩余人员负责协助其他各组的工作。
山东财经大学圣井校区所有师生。
(具体费用具体计算)。
总计x。
一、每位志愿者的言行都代表着我们爱协的形象，因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的'一言一行，注意礼貌问题。
二、活动期间要求协会负责人需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到现场秩序有条不紊。
三、爱惜财物，保管好财物，及时归还所借财物;。
四、各部门之间要团结协作，遇到不能解决的问题，及时与部长、沟通;。
五、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好前期准备及善后工作。
六、工作人员要佩戴代表爱协的条幅。
如果天气不合适当天的安排还可以推迟几天，具体内容不变。
爱心义卖活动方案
随着院青协新成员成员对协会的逐步了解和熟悉，为了进一步弘扬“奉献，友爱，互助，进步“的志愿者精神，为了给需要帮助的人做一些实实在在的事情，给慈善事业献出自己的一份力量，我们特地组织这次义务卖报活动。通过这次活动，也可以体现当代大学生的素质，用实际行动去为学校精神文明做出贡献，使得志愿者服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的要点。
二、活动主题。
让心靠近，将爱传递。
三、活动目的。
i通过义务卖报的活动，锻炼提高同学们与人交往和团队协作能力。
ii通过卖报过程中的合理技巧性推销，锻炼同学们的社交口才，加强对学生社会实践的能力培训。
iii通过义务卖报凝聚社会上的爱帮助社会上的弱势群体，扩大爱心的影响，以吸引更多的大学生，社会各界爱心人势参与公益事业壮大爱心团队的力量。
iv扩大我愿志愿者在社会上的影响。
四、活动时间。
五、活动地点。
武汉汉口人流密集地点：江滩，江汉路，汉正街，新荣村客运站，汉口火车站，武汉火车站。
六、活动前期准备。
i院青协宣传部负责出宣传板，对该活动进行大力宣传。
ii由张志海理事提前负责联系报社，准备好报纸和赠品纸巾，报纸约4000份。
iii周六早上到办公室领取帽子衣服。
iv各部门提醒各部门委员提前准备好足够零钱。
七、活动流程。
ii各部门负责人给各自部门委员发报纸，每人20份，并交待清楚注意事项。
iii注意事项交待清楚后各组负责人带领小组委员开始出发卖报。
iv每队发报纸的速度不一样，由带队负责人统一自己队伍什么时候返校。
八、活动后期工作。
i卖完报纸由各组负责人清点剩余报纸数量和所卖报纸，在无误后带回学校交到办公室并登记。
ii活动结束后召开部门全体会议进行对本次活动的总结。
i参加活动的志愿者必须佩戴证件，戴上小红帽，穿好工作服，以确保我们志愿者的形象;。
ii活动人员在卖报过程中注意自己人身财产安全和交通安全，要随时保持电话畅通，遇到意外情况及时与带队负责人联系，时刻谨记安全第一。
iii活动中，向他人出售报纸时要有礼貌，态度好，注意自己身份形象，用文明语言，热情大方的态度对待每一位市民。
车费(委员各自解决，活动结束可报销)。
爱心义卖活动方案
学校操场。
全校师生（义卖年级：2——6年级1年级只买不卖）。
这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2-6年级的孩子提供，每样物品的`价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。
班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）。
之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦！
希望此次活动能够得到家长们的大力支持！
爱心义卖活动方案
本学期，我们学校科技节开展了“废物利用小制作”活动，同学们开动脑筋，动手实践，制作出了一个又一个漂亮的环保作品，在六一儿童节这一天，我们将开展义卖活动，继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与，将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我们身边的困难学生。
20xx年6月1日9：00—10：20
各年级教室
全校师生、中国移动分公司
1、“凝聚爱心”
班主任利用班队课开动员会，要求每位学生（特殊情况除外）至少上交一件二手货物（多不封顶），如图书、文具、玩具、废物利用小制作等，要求7成新以上，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。
2、“记录爱心”
以班为单位登记“义卖货物”，并贴好标签，定价（一般以1—3元为主，不超过5元），在义卖交易时，由购买人签字，列好表格。例如：
实小班“爱心义卖”记录单：
序号、姓名、货品名称、定价、购买人、备注、班级、姓名
1 《童话故事》书2元
2灰太狼铅笔盒1.5元
（表格从政教处ftp下载并自行填写）
3、“宣传爱心”
（1）每班由班主任负责设计展台，并起个名称，如“爱心小超市”“绿果果小卖场”，每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
（2）班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、管理员，进行上岗培训（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
4、“献出爱心”
“义卖活动”开始时，各班在自已教室布置好展台，安排5——10位服务员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等。）卖出一件商品，都要让购买人签名，钱由班主任指定专人保管，以免丢失或出差错。
5、备注：
（1）六一当天由副班主任负责本班学生义卖，班主任带领本班学生在本年级各班参加义买活动。
（2）发动学生带“义卖货物”时，要利用“校信通”告知家长。
（3）“义卖活动”前一天，班主任通知学生第二天可以带适量的零用钱（不超过10元），利用“校信通”告知家长。
（4）班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是存入“爱心基金”。
（5）义卖活动前各班主任要对学生进行一次晨会教育。教育学生：
a有序：不跑、不追、不挤
b守纪：不大声喧哗
c文明：不强买强卖
d卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
e教给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
6、总结评比
（1）凡是摆摊的小掌柜都可获得移动公司赠送的小礼品一份；
（2）爱心义卖活动结束后，各中队统计好义卖款及签名单（一式两份）一份交至图书室朱晓燕老师处，另一份张贴在班上公示，学校将根据活动情况评比出最佳组织奖、最佳销售员、最佳货品奖（限孩子的废物利用小制作）若干，并给予奖励。
爱心义卖活动方案
在广西贫困山区，有渴求读书的孩子们需要我们的.帮助，通过南国早报，我们可以帮助这些同龄人；区区一元的爱心奉献汇聚成爱的洪流，同学们在帮助他人的过程中可以学会节约，也收获合作意识和理财能力，更重要的是让每个孩子心中的爱绽放。
南宁云卷教育文学的翅膀文学社。
金花茶社区居委会南国早报南宁云卷教育。
xx年5月26日上午9:00—11:00。
永凯大厦广场（华润门前的广场）。
第一阶段：
2、将义卖所得款项义捐（10:00—10:10）。
第二阶段：
3、活动结束。
1、义卖物品范围：文具（笔记本、笔、文具盒、书包等）；书（教辅类、课外读物等）；碟（课内教辅类、艺术类）；玩具（电动类、毛绒类、益智类等）；艺术作品（书画作品、手工等）；小饰品（挂链、头饰等）；体育用品（球类、运动防护品等）；纪念品（旅游纪念类、邮票、纪念币等）；食品类（自制小吃）。义卖物品为全新或八成新，义卖前需在物品上自行标注价格（可贴标签）。
2、学生需自备：一至两件义卖品、选购义卖品的钱（不限）、水、圆珠笔或水性笔、小凳子。