活动方案的制定可以提前解决活动中可能遇到的问题,确保活动进行得更加顺利,并且能够提高活动的效果和质量。如果您需要参加或组织某个活动,下面的活动方案或许会对您有所帮助。
六一活动方案
活动目的:
1、丰富校园生活,增强节日趣味!
2、在活动中锻炼自我,提高动手与协调能力!
活动时间:6月1日上午。
参与对象:四年级全体师生。
活动方式:游戏大串烧。
活动准备:学生活动单、活动道具、趣味印章、活动奖品、场地布置等。
活动内容:
活动一:五子棋pk赛 活动地点:四(1)教室
活动规则:2人对赛,一盘决胜负。获胜者过关!
活动二:猜拳闯三关 活动地点:四(2)教室
活动规则:连续和3人猜拳(石头剪刀布),2次获胜者过关!
活动三:颠乒乓球 活动地点:四(3)教室
活动规则:2人一组,颠球次数多者过关!
活动四:抢板凳 活动地点:四(4)教室
活动规则:7人一组,最后2个抢到板凳的过关!
活动五:夹弹珠 活动地点:四(5)教室
活动规则:2人一组,夹到更多弹珠者过关!
活动六:投垒球 活动地点:四(6)教室
活动规则:每人3个球,投中2个球过关!
活动七:贴笑脸 活动地点:四(7)教室
活动规则:蒙上眼睛,将笑脸贴到相应位置者过关!
活动流程:
1、各班布置活动现场。
2、分发学生活动单,了解活动详情。
3、自由参与各项活动,过关者获得一枚图案印章。每项活动每人最多只能参加3次。
4、活动结束后,凭图案印章数量评选“游戏达人”,并在本班兑换奖品。
5、完成一篇活动习作。
活动主题:快乐游戏
活动地点:前教学楼水泥地
活动准备:
1、六个班分三列坐在前教学楼走廊上
2、奖品(橡皮擦、铅笔等)
总协调:徐 澎
活动过程及人员安排:
1、第一课,各班在班级里学习游戏规则
负责人:各班班主任
2、拉歌
负责人:施真真,卢 静
3、抢椅子
负责人:徐晓燕,陆 燕
4、传球游戏
负责人:陈 鹏,陈莉莉
5、传话游戏
负责人:郭爱娟,郭余甜
6、拔河比赛
负责人:陶明铭,韩 玮
7、颁发奖品
七色童年,分享快乐
1、帮助学生活动中感受奉献爱心的快乐。
2、培养学生团结合作、勤俭节约、勇于创新的道德品质,树立正确的理财观、价值观,懂得各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
3、让学生在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
1、“大手牵小手,书香满校园”爱心捐书活动。
活动负责人:张小燕、季丽萍
2、一年级学生入队。
活动负责人:刘惠萍、严威
3、快乐游戏庆“六一”。
活动负责人:徐澎
4、我们十岁了!
活动负责人:张杰
5、趣味童年,快乐成长
活动负责人:倪中华
6、“衣衣我心,情暖同龄”衣物捐赠活动。
活动负责人:成琳琳
1、“大手牵小手,书香满校园”爱心捐书活动时间:
6月1日上午(星期五)7:20—8:00。
活动地点:综合楼前。
2、各年级主题活动时间:8:10---10:40
活动地点:一、五年级——学校操场 二年级——前教学楼前走廊
三年级——体育馆 四年级——各班教室 六年级——阶梯教室
3、六一庆祝活动结束后,各班组织打扫教室、包干区卫生。活动结束,各班组织放学。
放学时间为:
一、二年级 10:50—10:55 三、四年级 10:55—11:00
五、六年级 11:00—11:05
详见各年级活动方案。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行参加活动的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力、有爱心的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任老师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后,各年级要注意及时清理干净活动场地,做好活动道具的收纳整理工作。
4、各活动负责人要及时撰写活动报道,上传至相关网站。
六一活动方案
为丰富学生的校园生活,让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,根据小学生的年龄特点,特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。
暂定5月31日
上 午:一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀(胡建负责)
学生“三独”表演展示及表彰(龚永枚负责)
地点:中坪(学生带凳子)
三、四节课 按课表上第一、二节课
中 午:午 睡
下午:五、六节课 游艺活动
上午:按课表正常上课,
大课间:新队员入队仪式、表彰优秀队员
地 点:礼 堂
主 持:胡 建
组织纪律:符伟 彭胜军
其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲
中 午:午 睡
下 午:五、六节课 游艺活动
优秀少先队员评选办法:每班推荐2名优秀队员名单,5月28日之前交胡建老师
1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则,部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的安全纪律(重点强调排队秩序,上、下楼梯安全、防止追赶打闹现象,防止扎堆、拥挤)和文明素养教育。活动时,各班要适当布置教室,摆好座位,留出活动空间,项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上(请注意不用胶水)。
2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加,每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品,也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。
3.游戏时请各负责老师控制好奖券,对游戏优胜者发取奖券,再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。
4.各组负责老师要严格管理好奖券,不能超额。
5.各组器材请自行准备,如学校能提供的,请找汤罗清主任联系。
1、活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。
2、多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。
3、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理公区与教室。
总负责:王月平
巡视安全、纪律、卫生情况:符 伟
一、二、三年级兑奖地点、负责人:后栋后勤办公室 汤罗清
四、五、六年级兑奖地点、负责人:前栋会议室 钟放明
规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。
规则:能在一分钟内在从规定的距离内(3米)盆内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。
规则:在用沙包投到放在地上的圆圈内,投三次,有两次中,过关。
规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。
规则:队员结伴背靠背夹住球(不准用手)走完往返跑一趟,未落地者过关。
规则:在半分钟内手抱四个球往返跑一趟,途中球不掉则过关。
规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。
规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。
:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。
规则:每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获一张奖券。
:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
提示。
在一分钟内连续背诵三首古诗。
提示作废,1分钟内猜中获奖券二张。
主持人准备若干个玻璃珠,游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁,离墙壁最近者可得获胜。(可以安排每4--5人为一组进行比赛)
:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
规则:规定的距离内投篮2次,投进1次的队员过关。
六一活动方案
6、 去给残疾,失去亲人的小朋友送礼物(31日)
(二)教师准备
1、水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,qq糖
2、游戏材料(每班各自准备)
例:小一:摸鼻子 做几个纸鼻子
小二:时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装
中一:模仿秀
中二:钓鱼
大一:讲故事(自己最高兴的事)
3、奖品
4、节目所需的头饰,乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)
5、教师与幼儿一起布置(31日)
6、 邀请家长
(三)家长准备
6月1日来园前为孩子化装好
请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝“六一”节
1、幼儿主持人,教师代表简短发言
2、节目表演
歌曲(合唱) 诗歌表演 舞蹈 打击乐 教师舞蹈 歌曲(小组唱)
器乐表演 集体广播操表演 家长代表与孩子一起表演 集体舞 教师与孩子合唱
3、结束语
4、回自己教室休息
5、家长与孩子一起制作蛋糕
家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆?六一?的录象
6、孩子可以一起玩大家带来的玩具
7、孩子午睡,家长离园
四、游戏结束,互赠礼物
五、吃午点
六、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物,并赠送一句希望或祝福的话)
六一活动方案
20xx年“全运会”将在我们济南召开,“泰山童子”的脚步越来越近了,她聚集了我们无数中国人的热情。为了更好的支持全运,融入全运,为了更好地让孩子们在自己的节日里留下难忘的回忆,充分为孩子们搭建展示自我的舞台,在“六.一”国际儿童节之际学校将举行系列庆祝活动,具体方案如下:
1、六一儿童节演出主题:“迎和谐全运,做文明学生”表彰大会暨庆六一儿童节汇演
2、六一儿童节画展主题:迎和谐全运,绘美丽济南”画展
3、六一儿童节学生手工小制作比赛主题:我的手儿巧
1、节目演出地点设在操场
2、分篇章进行演出(表彰篇、学生展示篇、教师祝福篇、互动篇)
表彰篇:各班评选出全运十佳文明标兵、全运十佳环保卫士、全运十佳小义工各一名
学生展示篇:分舞台文艺展示(操场)和学生作品展示(二楼大厅)
教师祝福篇:主要以学校教师组成方队,以小合唱或诗歌朗诵、舞蹈等形式表达学校领导、教师对学生的关爱,体现对孩子们节日的祝福。
舞台展示:本着让多数学生参与的原则,以儿童舞蹈、合唱、竖笛吹奏、相声、独唱、武术、电子琴合奏、手风琴独奏、诗歌等形式体现。要求音乐教师每人负责辅导排练至少两个成品节目,内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。
学生作品展示:学生的美术作品材料不限(每班不少于5 幅)、书法作品种类不限(每班不少于2幅)、手工作品(每班不少于5件)在校园进行展示,作品让学生自己动手制作,教师可进行辅导,力求达到新颖、美观。
互动篇:邀请家长参加学校活动,以亲子游戏形式进行,体现学生的广泛参与以及师生间、家生间的亲密关系,家、师、生同乐。(主要负责人:班主任 可以是家庭才艺展示)
1、亲子互动游戏:5月22日下午
2、教师祝福节目:5月25日
3、学生节目彩排:第一次为5月26日;第二次为5月29日
4、学生画展、书法、手工作品展示:5月27日
5、优秀少先队员表彰上报:5月22日(各班主任负责)
六一活动方案
现在的孩子大多是独生子女,习惯了独享大人们的宠爱,很少能有机会体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的情感。为了培养孩子们关心和帮助他人的社会情感,感受成为大哥哥大姐姐的自豪感和责任感,小班幼儿感受被关爱并能以同样的方式关心他人。所以从小班入园开始每周开展一次“大带小”社会活动,活动内容有:生活、游戏、学习等方面。
1、学习帮助、分享和感谢,提升与不同年龄幼儿交往的体验,增强理解他人、善于与人合作的意识。
3、知道六月一日是全世界儿童的节日,感受节日的快乐。活动准备:
1、绘画材料、剪刀、手工纸。
2、打印好每组大小幼儿平时活动的照片。
3、制作幼儿长大后的照片。
活动过程:
一、观看幼儿从入园到现在的照片。
二、播放每个幼儿制作好的长大后的照片,讲述自己长大后想干什么?
三、设想20年后长大的我们是否还记得现在的老师。
四、大带小游戏活动。
1、小白兔采蘑菇:大带小顺利走过套圈、平衡木、小班幼儿采到蘑菇为胜。
2、接皮球:大班幼儿把球投到小班幼儿拿的筐子里,投进5个为胜。
3、走迷宫:大班幼儿指挥小班幼儿走出地上画的迷宫图为胜。
4、夹气球:大带小面对面夹着气球运送到指定位置为胜。
5、拉小车:大带小骑摇摇车到达终点为胜。
以上游戏集够三个胜利笑脸可以一起兑换礼物。
六一活动方案
五:感知游戏:什么声音在唱歌?(听觉) 这是什么味道(味觉)
六:体能游戏:小小传令兵、小白兔采蘑菇
七:智力游戏:谁不见了
八:集体表演:儿歌:六一到,歌曲:种花、春天到,英语歌:早上好
九:教师表演手偶:猫咪分气球
十:家庭时装秀
十一:小朋友、家长的才艺展示
十二:美术创意活动
十三:多媒体:我们共同走过的第一年
十四:结束:歌声与微笑
详细说明:括号内为活动说明,请家长一定注意这部分内容。
时间:200x年5月30日下午4:00正式开始。
(孩子妈妈提前半小时到,在教室给自己的孩子换服装及化妆)
地点:幼儿园综合活动大厅
(因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会,四点以前会结束活动。所以请小朋友的爸爸们,在他们结束后,帮助把大厅稍加整理。)
主持人:孙老师,杨复涵妈妈
三:幼儿早操、集体舞表演:
内容:幼儿器械早操、小小猪、
服装要求:
体操服为天蓝色,(女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短,可在头顶扎一朵,家长准备好发卡。)领子上的装饰花边。是用小头卡固定的,下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装会有点空,腿比较凉,家长不必考虑一定是白色,妈妈们的肉色长筒袜或孩子有紧身一色内裤,都可以用上。
“小小猪”这部分,发给大家一个小猪的图案,可以装饰好后剪下贴在衣服胸前,轻便还统一,也不需要家长额外花费。今天应该都拿到这个图案了吧,没有的家长明天送孩子来园时,一定要拿一份。
早操用的器械圆环,家长自己先领好,孩子做完操,随音乐会放到统一的地方去。
五:感知游戏:什么声音在唱歌?(听觉) 这是什么味道(味觉)
(这部分活动时:家长与孩子在一起,蒙眼进行,听觉味觉的感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上,不必刻意要求一致,以孩子能承受的方式,家长灵活掌握,眼罩自备)
味道的辨认主要是水果和部分蔬菜:如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、小西红柿。明天互相交流一下,带什么水果。幼儿吃的小点心小零食幼儿园解决,这些东西每个孩子都有一份,家长不必再准备了。
六:体能游戏:
小小传令兵:(把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里,增加一定的难度)全班幼儿分三组进行,每组8-9人。父母分别在场地两端,妈妈抽到纸条后,把内容传达给孩子,孩子用爬行的方式,到场地另一端告诉爸爸。收到信息的家长把答案写下来公示,彼此验证。以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中,家长可指导幼儿注意自己的主要任务是什么。)
小白兔采蘑菇:(把动手操作的拼图形放在这个游戏中,增加难度)全班幼儿分三组进行,每组8-9人。父母分别在场地两端,幼儿带小兔子头饰跳跃行进,在接近终点处,出现小河,小兔子需要现搭桥才能过去。这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点,在这个游戏中,有的孩子肯定有畏难情绪,靠近终点的家长多鼓励,如果确实有个别幼儿不愿意动手,家长可以帮助,但不计入成绩哦。小兔子头饰,家长可选用结实一点的纸壳,我发下去纸壳有些软。
七:智力游戏:多媒体形式
谁不见了:三组图片,每一组出示后再出示,看谁不见了。
八:幼儿集体表演:儿歌:“六一到”
歌曲:“种花” “春天到”
英语歌“早上好”
九:教师表演手偶:猫咪分气球
十:时装秀(根据家长建议,时装秀形式不限,人数不限,如全家共同参与,或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分三组进行,每组8-9个家庭。(因时间关系,袋鼠父子不单独进行,转化形式,归到时装秀这活动中。)
十一:小朋友、家长的个从才艺表演:(幼儿自我介绍放在个人才艺表演之前,先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友,请家长明天再次与我确认。家长才艺展示,需要道具的请提前与我联系。)
十二:美术创意活动:根据家长建议,题材、体裁不限,家长可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系,当场地不能做画,今天把画纸发下去。明天参加活动时带来。请务必保持纸张的平整。我们将布置在会场上。
十三:多媒体:我们共同走过的第一年(钟老师简单介绍一年幼儿情况。全班老师赠言)
十四:歌声与微笑(全体人员都参与进来,手拉手儿跳起来)
六一活动方案
为了加强学校与家长的沟通,让家长更全面的了解学生在学校情况,使学校教育与家庭教育形成合力,开创和谐教育的新局面。学校拟在四月底召开以“家校携手,共建和谐书香校园”为主题的第六期家长会暨文艺联欢会,特拟定以下方案。
家校携手,共建和谐书香校园。
4月30日,上午8:30。
家长会主要议程安排:
1、少先队员献辞。
2、宣布书香少年、书香班级、书香家庭表彰决定;
3、学生家长代表发言(书香家庭代表);
4、校长致辞。
5、中心学校领导讲话。
6、文艺演出;
7、各班举行家长会;
8、家长在学校体验生活。
(一)迎“六一联欢会”前期准备:
a:节目准备:学前班、一、二年级各班各筹备一个,三、四年级各班各筹备两个,五、六年级每班各准备二至三个节目。音乐专职教师龚贵剑筹备两个(可在全校范围内任意挑选演员,各班予以支持),要求各节目能让本班大多数学生参与,以体现本班学生的整体素质和精神风貌为主,题材新颖,节目形式不限,主题不限,根据节目需要所需器材和道具可先向学校申报,学校集中采购。服装及歌曲类伴奏自备。演出时学校可提供四路无线话筒同时输出使用。
b:节目日程安排:4月9日各班上报节目单,4月19日第一次节目筛选,4月26日彩排评比,4月29日确定最后节目面对学生家长演出。除学校筹备的2个节目外,评一等奖2个,二等奖3个、三等奖5个,优秀奖如干,优秀组织奖一名。然后确定2个参加中心学校六一汇演的节目。学校获奖节目奖励按一等奖100元,二等奖50元,三等奖20元奖给辅导教师,参加中心学校节目获奖按学校有关规定执行。
c:节目主持4名学生,学校提供其舞台形象设计。
d:节目要求:各班快速(一周内)确定主题、形式(可参照可借鉴可模仿可寻求外援指导),然后利用三餐饭后和一切空余时间排练,充分利用学校现有设备和器材不等不靠,力争质量和档次上台阶。
(二)家长会前期准备:
1、学校将制作一部反映大堰坡小学精神风貌的纪实光碟,在家长会召开之前各班向学生家长播放展示。
2、本轮家长会建议四至六年级各班以主题班会为形式,(一至三年级根据情况自行设计)以“爸爸、妈妈,我想对你说”为主题,以学生为主体,向家长展示汇报班级情况及学生自己在学校的学习、生活情况,以及想对父母想说的心底话等,要求学生自己主持,班主任老师负责策划,写好会议议程和主持词,主要议程要有学生代表发言(不少于10人,会前写好发言稿,班主任老师审核修改),家长代表(不少于2人)发言,教师发言,师、生、家长互动等,会前将会议议程及主持词及语文数学教师主题发言稿等复印件交学校存档。
3、在会前一周下发会议通知单,各班主任老师在本月确保通讯畅通,确保联欢会暨家长会的到会率。
(三)教育活动汇报展牌。
a:各班自行设计能体现本班精神风貌、班风、工作特色、文化建设氛围的展板一块。展板尺寸为0。8米宽1。2米高,内容要求图文并茂。所需图片可向学校申请领相机根据需要在全校范围内拍摄,也可在学校的几台电脑上搜素、查找学校在每次活动中拍摄的有关本班学生镜头的主题照片再利用。
b:学校各处室各筹备展板一块。“教育教学”块由王斌鹏、向以波负责;“德育政教”由胡世涛负责;“安全总务”块由杨永国、叶全国负责;“教师风貌、工会活动”块由黄建国负责;“学校简介”块由张学斌负责。所有内容于4月15日前用u盘拷贝交到学校,学校统一制成可展出的展板,在家长会期间展览,然后归还各班和处室,作为各班和各处室的室内布置悬挂张贴。
c:学校各处室的展牌由张学斌审定,各班的展牌由胡世涛审定。
1、成立专班。筹备组长:张学斌;副组长:孙文海、王斌鹏、胡世涛、;成员:学校校委会各干部,各班主任老师,科任教师,门卫,后勤工友。
2、此方案学校教职员工人手一份,请相关人员认真阅读,各负其责。
张学斌:整体协调该方案中涉及到的活动准备工作,协调各方面冲突和矛盾,检查敦促相关人员按时按质完成任务。
孙文海:负责家长会期间的接待工作,负责家长会期间学生纪律安全。
胡世涛:在方案中规定的时间范围内收集所有材料,审定家长会上教师发言稿,负责学校及各班的展板的审定制作及装订。
金红勋:根据日程安排及时组织下一步工作,负责家长会开幕式的组织工作;负责组织好文艺汇演的准备与演出工作,搞好正式联欢会前的舞台布置。
龚桂建:指导各班六一节目的准备工作,负责活动期间节目指导督促,搞好前2次的彩排准备工作。协助搞好文艺演出的准备与演出工作。
王斌鹏:负责开幕式期间的师生的组织工作,训练期间的教学调控工作;指导搞好家长会的准备工作,负责家长会期间的摄影工作。
向以波:负责“书香少年、班级、家庭”的评比工作,负责作品的展示工作;
杨永国:稳妥安排后勤食堂各阶段的保障工作,在4月29日前根据活动要求在全校范围内筹集学生家长来观看联欢活动所需的350张凳子或椅子;安排好学生家长30日中午在学校就餐的相关工作。
黄建国:在联欢活动的当天指导学生家长在学校指定的位置停放车辆;
六一活动方案
为丰富我校文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,我校将举办庆“六·一”系列活动。
组长:
副组长:
组员:全体教师。
1、文艺演出:5月30日上午8:40。
2、游园活动:5月30日下午14:30。
3、绘画比赛,手操报比赛:5月12日—30日。
两名学生。
1、1—6年级每一个班准备一个高质量的文艺节目,于5月23日前将节目上报学生处,学校合唱团汇报展示。
2、负责选主持人及训练,写主持词、节目串词。
3、1年级班主任上报新队员的名单。
4、会场布置:、六年级一班学生10名。
5、音响、话筒:。
6、绘画比赛。全校学生参加。1—3年级王越负责,4—6年级刘体蓉负责。每个年级段评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,并将优秀作品进行网上展示。
7、手抄报比赛。负责人:语文教研员及语文教师。四??-六年级学生参加。每班上交5副作品到魏丽处,由魏丽负责评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,并将优秀作品进行网上展示。
8、学校安全、保卫:学校安办。
9、后勤接待:。
10、奖状制作:。
11、会场纪律:各班主任及跟班教师。
12、摄影、照相:
13、后勤处负责背景墙制作、采买100张小奖状、糖果。
1、整队集合。
2、各中队清点人数。
3、宣布参加庆祝活动的来宾及领导,请少先队员敬献红领巾。
4、主持人宣布活动主题及本次庆祝活动开始。
5、出旗。
6、唱队歌。(指挥:)。
7、校长为六一致辞。
8、来宾领导讲话。
9、新队员入队仪式。
10、表彰优秀学生及各项获奖学生。
11、宣布文艺演出主持人。
12、主持表演文艺节目。
13、学生处总结本次活动。
14、呼号,退旗,活动结束。
绵竹市隆兴学校学生处。
六一活动方案
1.庆祝儿童节,带动欢乐气氛,特举办此比赛。
2.为提高学生运动兴趣,促进身心健康,并培养团结合作之精神。
:各年级为一组。
1.一年级:趣味竞赛----滚笼球。
2.二年级:趣味竞赛----心手相连。
3.三年级:趣味竞赛----同舟共济。
4.四年级:趣味竞赛----勇闯三关。
5.五年级:男、女混合跳绳大队接力。
6.六年级:男、女混合大队接力。
:各组录取前三名颁发奖状及奖品。
:五年级田径选手选拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。
(一) 一年级趣味竞赛----滚笼球(器材:笼球)
1.参加人数:一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。
2.接力距离:二十公尺。
3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。
4.比赛场地:躲避球场。
5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。
6.每队三十人,依女、男顺序成一路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时, 第一位比赛者站在起点线后面,闻哨声后,第一位用手推球前进比赛,第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。
7.第一位比赛者用手推球绕过标竿,折返跑回起点线,将球交给第二位进行比赛,依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线。
8.行进中,球如有滚出场外,可用手推向前,继续进行比赛小学庆六一活动方案20xx活动方案。
(二)二年级趣味竞赛----心手相连(器材:躲避球)
1.参加人数:二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛
2.接力距离:三十公尺
3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。
4.比赛场地:躲避球场。
5.起点与折返点相距十五公尺,起点线亦是终点线。
6.每队三十三人,二人一组依序成二路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者面对面双手放在对方肩上,两人胸前放一个躲避球站在起点线后面,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛。
7.第一组比赛者前进绕过标竿,折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。
六一活动方案
为隆重纪念国际儿童节 ,深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求,区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”,开展“123456”系列庆祝活动,为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。
一、一个主题:关爱儿童,关注未来。少年儿童就是祖国的未来,就是人类进步与发展的希望,关心少年儿童的健康成长就就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活 ,让他们特别就是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视,进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。
二、助学两所学校:区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班,资助贫困女童20名。
三、节日慰问三所学校:妇联慰问三所学校(幼儿园),赠送慰问金、慰问品;
五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设,区妇联在乡(镇)街,村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。
六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。
六月份确定为“关爱月”,集中开展关爱少年儿童特别就是农村留守儿童活动。
1、大力宣传,营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机,围绕主题积极进行宣传,营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。
2、开展慰问活动,形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外,各乡镇妇联要各自开展慰问活动,特别就是要慰问贫困留守儿童。
3、开展丰富多彩的主题活动,促进少年儿童健康成长 。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。
4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案,6月底前报送活动情况,区妇联将不定期进行督查。
六一活动方案
为宝宝提供一个自我展示的舞台,展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘宝宝的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣,提高幼儿演唱技能。
1、能在集体面前大方自信的表现自己。
2、通过开展本次表演秀,展示自己的音乐艺术风采,丰富自己的兴趣爱好。
活动时间:5月29日下午3:00—5:00。
活动形式:表演赛。
活动报名:从发布通知开始报名到5月22日结束,报名时告诉老师歌曲的名称。
表演形式:个人秀和家庭秀。
个人宝宝秀:适合胆大能独立完整完成一首歌曲的的孩子。
家庭秀:适合需要爸爸妈妈一同协助上台展示的孩子。
歌曲秀内容及准备:
1、歌曲内容健康、积极向上,台风及服装端庄大方,符合幼儿的身心特点,
展现幼儿的精神风貌。
2、每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在3分钟以。
内,将音乐伴奏发送到老师处。伴奏音乐必须在5月25发给老师。
建议表演中可以设计动作和准备服装(自愿),让孩子感受活动准备中的每一个环节。
参赛对象:小2班全体幼儿。
报名截止日期:(xx年5月22日)
比赛地点:三楼功能厅或小2班教室。
评奖办法:
1、每个孩子参与都有参与奖,再选出最佳表现奖。
评委:家委会成员自愿报名(4位)。
主要锻炼孩子的表现力为主,请一个家长和自己的孩子进行本次活动的主持。会提前一周进行准备。有意向的家庭可以早早跟老师联系。
六一活动方案
通过学生课前收集有关于风的词句,再亲自观察,抓住风景物的特点,体会到风带给我们的美丽与万物复苏的景象。并且知道风是有利也有弊的,能说出风带给我们的灾害,知道如何预防。
三年级。
让学生认识风,找出春天风的百花齐放和变幻莫测的特点,与其它季节的不同之处。
1、通过学生的亲自观察,抓住春天风的景物特点,以及树木花草慢慢生长的情景,让学生感受春天春暖花开的景象,激发学生对大自然的热爱。
2、让学生利用课下时间观察树木变化,体会春天风带给我们的美好,感悟到生命力的神奇,提高洞察力。
3、感受春天的风变幻莫测,不仅能给我们带来美好,还会给我们带来危害。明确风的“可爱”与“可恨”之处。
4、培养学生观察能力、思维能力和探究能力。
以手抄报的形式展现春天景色的魅力。
六一活动方案
为活跃校园生活,体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的幸福。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下:
组 长:
副组长:
下设筹备办公室,具体工作由办公室统筹安排。
主 任:
副主任:
成 员:各班正副班主任
注:表演当天场地工作人员另行通知,具体工作有 叶绿梅老师负责。
(一)活动主题:欢度六一、快乐成长
(二)组织办法
以级为单位组队参加,在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名,各级原则上选派2个优秀节目参赛,并填写好《**镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》(附件2)
(三)表扬形式与要求
1、节目内容要以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。
2、表演形式不拘:歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。
3、每个节目表演时间在6分钟内。
(四)表演时间、地点
1、时间:5月底(具体时间另行通知)。
2、地点:学校操场
(五)评奖办法
由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(六)具体要求
1、参赛年级级长要指派专人带队,严密组织,确保安全。
2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟,并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、a面或b面,把带倒好。
3、表演出场次序按抽签号排列。
4、各年级级长要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作。
5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人,音乐老师协助指导工作。
**镇中心小学
**年三月五日
评分标准
一、内容健康10%;
二、题材新颖有创新10%;
四、服饰、化妆、台风10%;
五、进出场纪律5%。
六一活动方案
1、深化“书香教育”,营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。
2、展示xx教师多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。
4、本次活动节目少,要求质量精。
1、演出和表彰先进。
2、科技模型比赛和美术作品展览。
(略)
1、每年段编排文娱节目两个,经典诵读节目一个。(共九个,12周周前会详细安排)
2、综合组提供科技模型比赛节目一个,英语节目一个。(共两个)
3、体艺组提供美术作品展览节目一个,文娱节目两个。(共三个)
4、学前班提供文娱节目一个。
(一)、舞蹈。人数不少于十六人,不超过三十六人,演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥,演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。合唱队人数不少于24人,不超过40人,伴奏1人,指挥1人,演唱曲目2首,演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人,不超过60人。时间不少于3分钟,不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
2、书法、篆刻作品。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14吋,不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸,无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。
(七)科技模型比赛。
“世纪号”舰船模型直线竞速赛。
1、节目分表演节目和展览节目,表演节目现场评奖,展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。
2、十五个节目设一等奖五个,二等奖十个。
六一活动方案
进一步深化廉洁、廉政教育及xxxx教育活动,以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台,进一步提高学生综合素质的能力,将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育,根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。
本次庆祝活动由三部分组成:
1、红五月班班唱歌咏比赛(具体详见红五月活动方案)
2、学生素质拓展活动。(6月1日上午)
3、观看富有现实教育意义的影片(5月31日上午)六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案。
【红五月班班唱活动方案】
活动主题:知荣辱,明是非
活动时间: 20xx年5月
各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。
小学部:(6月1日上午8:30,地点:学校阶梯教室)
初中部:(时间:12:20--12:50,地点:学校阶梯教室)
1.各班提前15分钟进场,按指定区域就座。
2.提前1个节目在室外候场。
3.面对舞台,左上右下。
4.全体参赛者担任观众,安静就座,文明观赛六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案活动方案。
【学生素质拓展活动】
以年级组为单位,进行活动设计,保证每一位学生的主动参与,确保每一位学生的安全。