人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
冰雪阅读课文的启示篇一
《冰雪巨人》这本书是由德国作家苏珊·克莱勒所创作。讲述了一个14岁的男孩阿德里安经历的心路历程。阿德里安虽然只有14岁，但他已经有一米九加四厘米，他有个朋友史黛拉，不在意他的身高，喜欢和他说话，直到塔图一家搬到神秘屋。从那天第一次拜访塔图一家起，史黛拉开始频繁的去神秘屋，并不再理会阿德里安。阿德里安由此感到非常愤怒，不停地发泄自己的情绪，使得人们都很讨厌他。直到他遇见了瓦迪科，他成为了塔图一家的幸运使者，他变得愉快起来。史黛拉还送他一个一本“世界闻名的庞大之物之书”，这让阿德里安心情很舒畅。他永远不会摆脱悲伤，当他倒霉时，当他走运时。克莱勒曾说过：“我所钟爱的主角，有艰难而痛苦的人生探索，而人生最终走向温暖和美好。”
冰雪阅读课文的启示篇二
到暑假了，老师让我们买了一本《冰雪巨人》。接下来，我就给大家讲讲吧！
作者在她这部作品中，讲述了阿德里安和史黛拉的故事。自小比邻而居、青梅竹马的两个人，在青春期的混乱中，将他们之间的关系，带入了一个全新的境界。他们之间关系的变化，以及两个人的友谊在彼此生命中的意义，作者都以明快而细腻传神的笔触进行了描写，作者对小说中的男主角倾注了无限的爱。
这篇故事，如同安徒生童话《冰雪女王》中的加伊一样；阿德里安的心，也被恨与冷充斥。对于阿德里安的这场与自己的`战斗，以及最后的胜利，作者奉献出了清晰而感人的描写。
作者本人说过：我钟爱的主角，有艰险而痛楚的人生探索，而人生，最终将走向温暖和美好。
冰雪阅读课文的启示篇三
在这个暑假我读了《冰雪巨人》，这本书是苏珊克莱勒写的。全书一共二十二章，这本书对我来说有点难理解，但是我还是把它读完了，这本书主要讲了史黛拉马龙和阿德里安的一些故事，他们是一对非常好的朋友，他们是一起长大，一起上学的好朋友。史黛拉马龙很喜欢画画，阿德里安长得非常高，史黛拉帮他取了个外号叫一米九。
我印象最深刻的.是第二章神秘屋，史黛拉叫阿德里安来他家通过望远镜看对面的神秘屋，神秘屋是一个极其危险的房子，吞噬了三条人命。我对神秘屋感到很好奇，所有人都不敢靠近这所屋子，但是那天晚上，有一家人搬进了神秘屋，阿德里安和史黛拉感到非常奇怪。
史黛拉和阿德里安他们对自己开的玩笑感到开怀大笑，从来也不会因为对方的取笑而感到生气，他们在一起非常开心和温暖，幸福感爆棚，他们会因为对方彼此会变成对方喜欢的样子。
我也很希望在现实生活中有这样的好朋友，可以一起学习，一起玩耍，能够交心的好朋友。
冰雪阅读课文的启示篇四
我今天读了一本书名叫《冰雪巨人》，这本书是德国青少年文学获奖作品，很有名。
这个故事讲述了从小就一起长大的两个孩子，阿德里安和史黛拉的故事，文中的主角是一个不断长大的少年。他从不为自己的年少懵懂和无从知晓的未来苦恼。他要做自己和生活的英雄。
他和史黛拉一同走入青春期，他们一起长大，他们的`关系也开始变得微妙起来，故事里记载了他和史黛拉一起度过的每一天。
读了冰雪巨人后我知道了，只有在战斗中不断强大，最终才会取得胜利，而他的人生才会最终走向温暖和美好。加油，我相信你一定能做到的。
冰雪阅读课文的启示篇五
本书的主人公是阿德里安—一个不断长个儿的少年。
在认识史黛拉时，阿德里安已经一米九了，于是史黛拉就给他另起了一个名字，叫“一米九”。
神秘屋很诡异，因为在六年之内，这所房子“吞噬”了三条人命。起先是一位生物老师，他患上了心肌梗塞；后来，新的住户搬了进来，一个上了年纪的女人，她意外地从梯子上摔了下去；最后还有一位银行职员。整个片区的人一致认为，这一切都并非偶然，神秘屋无疑是遭到了诅咒。
神秘屋历来就是极其危险的事物。这所房子所涂的油漆的颜色让人想起长期未更换的挡风玻璃清洗液，锈褐色并且永远关着的百叶窗，也没有什么繁琐的门前花园，但有着一扇阴森森的陈旧住户入门，一个有些漏孔的屋顶，然后还有着会谋杀其住户的癖好。
故事的结尾，阿德里安和妈妈吵架了。吵架，毕竟是母子，后来这段“恩怨”终究结束了。一开始，史黛拉貌似爱上了一个人，阿德里安不知道为什么，就非常生气、不服气，于是两人大吵一架。后面，阿德里安的肺受不了了，在圣诞节这么重要的日子里，他住院了......
我钟爱的主角，有艰难而痛楚的人生探索，而人生，最终将走向温暖和美好。