每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
元旦庆祝节目主持人串词篇一
男：各位领导、各位嘉宾：
女：各位老师、各位同学：
合：大家晚上好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨;
女：日月如梭，光阴似金;
男：时间老人领着我们，
女：又敲响了新年的大门。
男：当日历又翻开新的'一页;
女：当小树又增加一个年轮;
男：当春天又拥抱着大地;
女：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰。
男：此时此刻，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
女：此时此刻，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：20xx年xx学校元旦晚会现在开始!首先，介绍莅临晚会的领导和嘉宾，他们是(看现场而定)，欢迎!下面由校长致新年祝词!掌声欢迎!
元旦庆祝节目主持人串词篇二
（合）大家晚上好！（乙）在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。（甲）下面请黄校长致新年祝辞，大家掌声欢迎。
（乙）xx市高中迎新年，庆元旦文艺晚会，现在开始：
1、冬天已经来了，春天还会远吗？
请欣赏由158班同学为我们带来的歌曲《春暖花开》
2、今天的晚会真热闹，你们瞧，高三的同学也来了。
请欣赏141班甲声小组唱《我们这里还有鱼》
3、请欣赏由高一艺术生为我们表演的节目《潇洒乙兵》
4、请欣赏萨克斯独奏《小冤家》表演者
5、请欣赏现代舞《水晶》表演者。
6、请听乙声独唱《金色的木鼓敲起来》表演者
7、请欣赏由155班同学自编自演的小品《迷茫的一天》
8、下面请欣赏民族舞《红扇》
10、下面请欣赏乐队演奏《光辉岁月》
11、请听乙声小组唱《大团圆》
12、请欣赏独舞《竹林深处》，表演者：xx
13、请欣赏小品《新扁雀见蔡桓公》
14、请欣赏现代舞《蓝色尖叫，亲近自然》
15、请听乙声小组唱《在那东山上》
16、请欣赏民族舞《月亮乙儿》
17、请欣赏笛子独奏《牧羊乙》
18、请欣赏民族舞《桔梗谣》
19、请听甲声小组唱《奔跑》
20、下面将上场的校现代舞队表演的现代舞《动感节拍》
21、请欣赏情景剧《唐人街》
22、最后上场的是校广播室播音员，请听小组唱《栀子花开》
（乙）现在工作人员正在紧张进行分数统计的`工作，下面由兰副校长
讲话
，大家掌声欢迎。（甲）下面宣布今晚晚会的获奖情况，
请念到节目的负责人马上到舞台上来。
获得三等奖的是：获得二等奖的是：获得一等奖的是：请黄校长、兰副校长、覃副校长、政教处卢主任、郭副主任、赖副主任为他们颁奖。
结束语
（甲）各位
领导
、老师、同学们（乙）365个日子
（甲）365日辛勤耕耘
（乙）365个虔诚的祝福
（甲）20xx年即将离去，在过去的一年里，我们有过失败，但更多的是成功。
（乙）充满希望的20xx年正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。
（甲）我们相信，在新的一年里，我们每人人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每一个人都会有一个硕果累累的20xx年。
（乙）各位
领导
、老师，同学们，宜州市高中庆祝20xx年元旦文艺晚会到此结束。（合）预祝大家新年愉快，学习进步，合家欢乐，身体健康。谢谢
元旦庆祝节目主持人串词篇三
男：这天，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光；
女：这天，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
男：这天，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的激情；
女：这天，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
男：20xx年庆元旦文艺晚会此刻开始!首先，由xx致20xx新年祝词!
感谢xx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
女：灯光和花火一齐闪亮，也亮但是我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，此刻的我想唱就唱我最闪亮。
首先请xx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
男：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
女：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
男：请欣赏由xx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
男：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
女：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们就应怎样去回报，难道像这样吗下面请欣赏xx给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
女：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《牧民新歌》。
女：我们热爱春天，因为春天充满着期望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞期望，让我们放心去飞!请欣赏xx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
男：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xx《苗岭连北京》。
女：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请xx带来的男生独唱《冰雨》。
男：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容；风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流；风有情水含笑。下面请欣赏xx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
女：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
男：我们来自五湖四海，相聚在那里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
男：青春是那么的'火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
男：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
男：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xx带来的双人舞《藤枝叶》。
男：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听xx给我们带来的《悲哀的海》有请。
男：如果说动听的歌喉能够唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一齐欣赏xx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
男：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
女：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《曹操》。
女：一首好听的《曹操》之后是由xx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》！
元旦庆祝节目主持人串词篇四
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去真挚的祝福
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：带着埋藏已久的期盼，带着今日相逢的喜悦
合：我们宣布七年级（10）班20xx年元旦联欢会现在开始
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
甲：最后，让我们一起动起手来，打扫卫生吧
游戏：拍七令
方法：全班同学参加，在1—99范围内任选一个数字报数，后面同学依次报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数要双手拍两下桌子，下一个人继续报数。如果有人报错就要当场表演节目。
2、岁岁平安
游戏规则：
1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。
2、主持人发给每个队若干小气球由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。
3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。
3、正话反说
游戏规则：
1、四个队各出一人参加游戏。
2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3、最后胜出的.四个队获奖。
4、官兵捉贼
用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。
5抢椅子
台上置三张椅子，邀请四个人上来，放disco音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
6、成语接龙
根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
7、幸运球
主持人蒙眼敲东西，当声音停止时幸运球在谁手上，谁就要表演一个节目。依次进行下去。
元旦庆祝节目主持人串词篇五
女：最美不过夕阳红，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，下面请欣赏离退休老同志带来的节目。
第二个节目(一人上台)
男：贾露老师九岁开始学古筝，后考入南京师范大学音乐学院，今天她给大家带来了拿手节目——《战台风》。
《战台风》是古筝曲中代表作品之一，表现的是台风袭来时人们顽强地与之搏斗，最终战胜台风的激烈场面。好请大家欣赏。
第三个节目(一人上台)
女：音韵优美，旋律酣畅，山高月小，余音绕梁不但展示了古筝特有的魅力，也给我门带来了买的享受，下面再请大家欣赏贾露教师和王维信表演的乐器合奏《苏武牧羊》。
第四个节目(一人上台)
女：娴熟的演技，美好的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，对他们的表演我们表示再一次感谢!(鼓掌)，接下来请欣赏中青年教师带来的节目《伦巴表演》。
第五个节目(二人上台)
女：岁月流去，歌声长拌。
男： 歌声是雨后的彩虹，它折射出时代的神韵。
女：歌声是星光下编织着的一个个久远的童年。
男：让思念的小船，载着祝福，方飞成你欣宇歌唱的风筝。
女：请欣赏中老 年教工的《大合唱》
第六个节目(一人上台)
声有请他们二位。
第七个节目(二人上台)
女：王主任，今天我要给你介绍一位同志。
男：谁呀?
女：徐冬喜
男：他呀?你就不要介绍了，我对他是太了解了。
女：那你就说说，你对他都有哪些了解?
男：听着，徐冬喜1。78的个头长得很帅，书教的呱呱叫，班主任工作干得很出色，而且还是我们学校最年轻的高级教师呢!
女：还知道哪些?
男：哦对了，他这个人的最大特点就是说一口泰洲风味的普通话，带着一股股浓浓的乡土气息。
女：你可知道他多才多艺，尤其是他自编自导自演的小品更是他拿手的绝活?
男：是吗?
女：不信?那就看吧，请大家欣赏初三年级的小品《就有这样的人》。
第八个节目(二人上台)
女：王主任，怎么样?儿听为虚，眼见为实，相信了吧!
男：佩服佩服!
女：徐冬喜不简单，样样工作都争先，博才多学艺德高，是咱学习的好模范。
男：接下来请大家欣赏初二年级献上的情景剧《教师版大话西游》
第九个节目(一人上台)
第十个节目(二人上台)
女：光阴带走四季的歌为我们轻轻地悠唱。
男：风花雪夜的时光里我们在年年的成长。
女：接下来请欣赏中专组带来的小品《第一次亲密的接触》
第十一个节目(一人上台)
第十二个节目(二人上台)
女：优美舞姿，展现出青春的活力和风采。 男：正是这一股股新鲜的血液使我们这个大家庭生生不息，充满生机。
女：是他们让我们看到了五十四中明天的美好未来。
男：下面请欣赏四人唱《今夜无眠》。
结束语：(二人上台)
女：这里欢歌笑语。
男：这里满堂融融，
女：这里畅想未来，
男：这里放飞新世纪的梦想。
女：让我们记住这美好的时光，
男：让我们明年在相逢。
女：20xx年教工元旦联欢会到此结束!
男：再一次祝大家
合：工作顺利!
《祖国你好》大型舞蹈完，主持人上。
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：各们同事、朋友们，大家
合：晚上好!(掌声)
元旦庆祝节目主持人串词篇六
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（男）：xxxx年庆元旦文艺晚会现在开始！
元旦庆祝节目主持人串词篇七
b：各位来宾，
c：亲爱的广大职工朋友们
合：大家新年好!
a：金牛奋蹄已远去，寅虎飞跃报春来。光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年即将过去，充满希望和挑战的20xx年悄然来临。今天，我们金华双汇员工欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!
b：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!
c：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更好的产品等着我们去开发，更大的市场等着我们去征服，更壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
a：在这辞旧迎新的时刻，让我们向为金华双汇默默奉献的广大同仁致以亲切的问候!向为金华双汇做出贡献的干部、员工表示衷心的感谢!也向那些已经离开金华双汇为金华双汇奉献过的员工送上真诚的谢意和祝福!
b：让我们用歌声寄托对金华双汇的深情厚意，让我们用舞姿承诺对金华双汇的信念永恒。
c：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹。
a：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!
b：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们金华双汇的春天，这更是我们每个人的春天。
c：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
a：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
b：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
c：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
结束：a：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花b：奋斗和拼搏，谱写了一曲腾飞的歌
a：各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们，金华双汇20xx年元旦联欢晚会到此结束，合：朋友们我们明年再见!
歌曲2.《红豆红》：绿是思念，红是等候。红豆迷人迷上心头，红豆醉人醉上眉头。一曲《红豆红》撩动岁月朋友的相思情怀，请欣赏歌舞《红豆红》，表演者刘芳芳等人。
b：不就是刘谦吗?
a：对，不过在我们金华双汇同样也有一位厉害的魔术师哦
b：是吗?那儿接下来
合：就是见证奇迹的时刻
歌曲7.《一个像夏天一个像秋天》：青春里的我们有着敏感细腻的感情。友情，亲情，爱情，此时的我们才开始懂得每一种感情风格迥异的美丽。有那样一个人值得我们一直等待，有那样一些人需要我们一直关爱，有那样一些人谁都无法替代。下面请欣赏歌曲《一个像夏天一个像秋天》。请出赵静。
小品8.《常回家看看》：常回家看看，说出了众多老年人的心声，天伦之乐历来都是大家非常希望享受的，身为子女如果能做到，必然能给全家都带来更多欢快，请欣赏小品《常回家看看》。表演者：贾素芬等人。
相信世界将因我们精彩无限，请欣赏独唱《我相信》掌声欢迎黑玮琪
相声11.《普通话》：相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏相声表演《普通话》，有请张明明，马力杰。
手语13.《小虎队的爱》：什么是爱，我相信没有人能够准确的回答。但是爱却又是那么的简单，就是一种感觉，一种幸福的感觉，没人说得清。与你的恋人手牵手看着蓝天，那就是爱;与你的恋人一起数着星星，那就是爱;与你的恋人肩并肩走在海边，那也是爱。下面请欣赏手语表演小虎队的《爱》，一起感受那份简单的爱。歌曲14.《我们都一样》：就算有再大的风雨，也挡不住勇敢的冲动，因为风雨之后才会见彩虹;就算夜再黑，我们也不怕，因为黑夜总会过去，黎明的光芒更加美丽。无论风雨再大，黑夜再漫长，我们都可以面对，因为我们都一样，一样的坚强。欣赏歌曲《我们都一样》表演者：周贺松戏曲15.《花木兰》：在我国艺术的百花园里，戏曲无疑是一束绚丽的瑰宝。河南豫剧一向以唱见长。而豫剧中的花木兰更是百家唱鸣。下面请欣赏戏曲《花木兰》选段。掌声欢迎谷秀文。16.《武术表演—中华魂》：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，今晚，有一群好男儿将在这里虎虎生威，一展身手。表演者谷伟超等人。
17.《跆拳道体操》：俗话说巾帼不让须眉，欣赏了好男儿的武术，让我们在看看中华女儿是如何将跆拳道传承和发扬的，下面请欣赏跆拳道体操。掌声有请刘景等人。
歌曲18.《相亲相爱》今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出，我们为今天而欢笑自豪，我们为明天而拼搏梦想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你，就不迷茫，因为我们相亲相爱，因为我们是相亲相爱的一家人。歌伴舞：相亲相爱，送给大家。
元旦庆祝节目主持人串词篇八
《祖国你好》大型舞蹈完，主持人上。
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：各们同事、朋友们，大家
合：晚上好!(掌声)
男：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了***公司“庆元旦迎新春”文艺晚会。
女：首先向大家介绍今天出席我们这台晚会的领导和嘉宾：
男：出席我们这台晚会的领导和嘉宾有：^^^^^
女：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!(掌声)
男：xx年，在*****的正确领导和亲切关怀下，***公司本着“**********”的工作思路，艰苦奋斗、顽强拼搏，相继完成了**********一系列工作，使企业逐步迈上正常化、规范化的运转轨道。
女：是啊!“火车跑的快，全靠车头带”，在***的带领下，我们全体员工只争朝夕、奋力拼搏、迎难而上、通往超前，创造了喜人的业绩。让我们用最热烈的掌声，请*****为晚会致词。
女：朋友们!鸡年奏凯去。
男：狗年吉祥多。
女：翻去了台历的最后一页，xx年已经成为历史。
男：回首时光年轮上又一度春秋寒署，我们不禁感受慨万千。
女：展望即将到来的一年，xx，充满了希望、充满了憧憬。
男：手拉手一起走过，心连心我们共创伟业。
女：喊着前进的号子，唱着团结的歌。
合：祝福金源明天更美好!!!
男：大合唱《团结就是力量》，全体齐立。
*****指挥***********请坐下。
第二首《社会主义好》。
节目一、(双人) 男：唉，小扬啊，你听说过葫芦丝吗?(葫芦丝，没听说过，不过土豆丝我到是常吃)，嗨!我说的是一种乐器，前面有一个葫芦，后面有两个管儿，吹出来特别好听。(是吗?)今天让你开开眼界。(怎么?你会吹)。我(嗯)，不会，但是我知道我们分公司谁会，(谁呀?)大家说，是谁?[是郝科长!观众齐答]。(掌声请出郝科长)。葫芦丝独凑《月光下的凤尾竹》。
节目二、(双人) 怎么样，(真的'是非常不错)，告诉你，我下一步就准备学学这个。(唉，你不是要给大家唱歌吗?)，噢，我差点忘了，(今天给大家唱什么?)张信哲的《过火》。
节目三、(女) 大家对白蛇传的故事一定不会陌生，里面的惮师法海让我们一提起来非常的生气。下面是一段豫剧《恨上来骂法海》，有***。
节目四、(男) 接下来我们给大家安排的是一下谈话节目，我们特意请来两位客人作嘉宾，是我们***的老职工，掌声有请两位(掌声)，小品《昨天、今天、明天》。
节目五、(男) 今天我们还特意请来了两位能歌善舞的嘉宾，今天给大家带了一曲歌伴舞《雪人》，掌声欢迎。
节目六、(男) 刚刚迈越的365个昼夜，仿佛是365个台阶。挫折，曾让我们心痛;喜悦，洋溢在我们胸中，春已归来，让我们把蜂箱打开，那里储存了一冬的甜蜜，这一年，让我们踏着奋斗的翅膀，一起把激情点燃。请欣赏诗歌朗诵《这一年，把激情点燃》。
节目七、(双人) 为了突出干群同乐，邀请领导上台表演。感谢各位领导的热情演出。
节目八、(双人) 我们的节目精彩吧，(当然喽，不过下面的节目更精彩)，请听男声独唱《忘情水》.
节目九、[音乐结束，鼓调起，三句半《表*****》.
节目十、(女) 真是一个创新的表演，下面请欣赏歌曲《窗外》。
节目十一、(男) 哎，***、***呢，怎么回事，你们俩合计好了没有。双黄《村长讲话》。
节目十二、[音乐起，歌曲连唱上台]《阿瓦人民唱新歌》、《十送红军》、《南泥湾》、《北京的金山上》。
节目十二、(双人) (女)岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年我们有欢乐也有苦恼。(男)就让我们虔诚的祈祷，为我们的祖国，为我们的家庭，为我们千千万万的工人兄弟，原你们平平安安、快乐幸福。(女)平安是福、健康是福，(合)就让我们祝你平安。歌伴舞《祝你平安》。
节目十四、(女) “五一”晚会的时候，我们编排了一个小品《行行出状元》，不仅在我们分公司反映强烈，而且还参加了*****的安全文艺江演，还被邀请参加了市文化局组织的文艺演出。今天两们给我们带来了一段相声，《醉酒歌》，让我们一起来欣赏。
节目十五，相声结束，音乐起，舞蹈《天竺少女》上。
结束曲：背景乐响，全体演职人员上台。
男：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌、一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌、一路笑语，万物在翘着期盼中安在舒怀。
男：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
女：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：各位同事朋友们!
女：伴着这激昂的音乐，我们这台晚会已经接尽尾声。
男：让我们紧紧的围绕*****党委的周围，不断的加压进取，奋力拼搏，共同开创***分公司的美好明天!
女：我们相信，只要我们干部职工团结一心、齐心协力，求真务实，敢于拼搏，我们***分公司的明天会更加美好。
男：尊敬的各位领导。
女：亲爱职工朋友们。
男：晚会到此结束。
女：让我们明年
合：再见!!!
甲：今天，我们全班同学一起庆祝2016年的元旦。大家一定要笑得开心，玩得高兴。
乙：马上就要进入元旦文艺节目了，首先，请欣赏何真独唱《隐形的翅膀》
乙：让我们紧张的同学歇一下，此刻我们进行互动游戏-----“碰墙”，现在请几名猜出赛者上来，请每个猜赛者背对着我们，面向黑板，每人三次机会，猜错了纸上的词语就上一步，三次机会完了，就自动碰墙。
乙：同学们欣赏了半天，现在就让一部分同学同时参与，一起来做互动游戏《击鼓传花》如何，踊跃参加哟。。。
丙：太安静了，让我们来看看胡亚奇做什么样的临时表演，掌声有请胡亚奇
甲：在幼儿园，小朋友常常抢板凳，今天我们也来做《抢板凳》的互动游戏
丙：优雅的琴声让人回味无穷，请欣赏王哲伦《小提琴独奏------在水一方》
甲：元旦为新的一年送来春的浪花，请欣赏金钰辞、余艺、吴婷的《踏浪》
乙：现在又轮到我们另一个同学的临时表演，掌声有请黄凯伦临场表演
甲：看过惊险的节目，让我们放松一下，进行互动游戏------对歌
乙：不知有哪些人的词汇丰富，请他们出来做互动游戏-----词语接龙
丙：今天的气氛很活跃，让我们尽情的蹦一下，互动游戏《踩气球》开始
甲：好了好了，还没完呢。还有节目，最后请两位神秘人物出场，他们会把他们的东西送给在坐的谁呢?请我们一起倒数数5、4、3、2、1。。让我们一起请严晗、黄天晨出场。
乙：大家玩得尽不尽兴?
谁说不尽兴，那你说：为什么不尽兴?是不是没看见我们尊敬的卢老师的表演呀?。。。好!就请出我们尊敬的卢老师为我们表演段，大家一起用热烈的掌声请出卢老师。。。
丙：现在让我们一起唱《同一首歌》，让我们踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀，走进春天，走进蓬勃的希望，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
(齐)七(4)班2016年庆元旦迎新春文艺晚会到此结束，各位老师、同学、再见。
元旦庆祝节目主持人串词篇九
丙：亲爱的老师、同学们：
合：大家下午好！xx市xxxx小学热情欢迎您的到来！
甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的'鼓点，
乙：当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声，
丙：当xx年的元旦如约而至，
合：我们在这里相约相聚，满座春风。
甲：回首往事，我们无限感慨；
乙：展望未来，我们充满信心；
丙：放飞梦想，我们点燃激情。
甲：张张笑脸，诉说着喜悦；
乙：声声祝福，传递着深情。
合：青葱校园凝聚着我们坚定的信念，桃李芬芳是我们共同的心声。
丙：让我们尽情歌唱，尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦联谊的乐章在欢乐中奏响。
合：xx小学、xx小学“舞动春天”元旦联谊活动现在开始！
元旦庆祝节目主持人串词篇十
合：xxx学校20xx年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为xx学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，一路耕耘，一路汗水。
乙：xx学校这棵幼苗，在xx校长为首的xx管理者的培育下，在民办教育云集的的xx扎根，不到xx个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：xxxx老师等。
甲：xx办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过xx人次。如今，走在xx的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《xx》。表演者：xx老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：xx老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首江苏民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?
乙：请欣赏xx。表演者：xx老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《xx》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。
乙：请欣赏民歌联唱。表演者：小学部xx老师等。
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙：还有呢?
甲：?
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少!
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：xx老师、xx老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五(xx)班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。