比赛是一种娱乐和享受的方式，可以让人们从繁忙的生活中放松身心。7.以下是一些明星选手的比赛回忆录，他们分享了自己在比赛中的感受和思考。
比赛申请书
尊敬的'院校领导：
我是大连市某某某中学本校在籍学生，我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市某某某中学，参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛，接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅，为母校争光。
此致
敬礼!
申请人。
时间。
篮球比赛申请书
尊敬的学校领导：
为了增进同学之间的沟通，丰富在校同学的课余生活，增强集体凝聚力，提高同学们的身体素质，我们上海市xx中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的篮球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下：
一、申请目的。
篮球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目，我们体育部本着对繁荣校园文化，提升我校同学对于篮球竞技运动的认识这样的理念，希望以“篮球比赛”为媒介，本着“友谊第一，比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动，促进各班同学之间的友谊，促进同学们的身心健康，共建我校和谐友好的校园文化。
我们学生会体育部也希望能通过这次活动，在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动，检测和完善我们体育部及学生会各部门的工作协调能力和组织能力，锻炼好我们的团队，积累更多的经验，希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。
二、活动构想。
为了提高这次篮球比赛的可行性和规范性，经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。
第一。做好赛前一切准备工作，包括对篮球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的'报名工作。
第二。篮球比赛是一项课余文化的活动，我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练，做到兼顾学习和娱乐两不误。
第三。对于比赛的性质，我们希望把它定义为一次校园友谊赛，以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。
第四。希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动，真正做到全校学生共同参与。
活动细则。
关于整个活动的策划细则，详见申请书后附的《上海市xx中学篮球比赛策划书》。
我们真心的希望能通过此次篮球比赛的活动，为学校的体育爱好者创建一个良好的平台，活跃学习气氛，提高学生们的身体素质，引导同学们正确利用业余时间。
特此申请，望予以批复。
比赛的申请书
尊敬的院校领导：
我是大连市___中学本校在籍学生，我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市___中学，参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛，接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅，为母校争光。
此致
敬礼!
申请人。
时间。
比赛的申请书
尊敬的学校领导：
为了增进同学之间的沟通，丰富在校同学的课余生活，增强集体凝聚力，提高同学们的身体素质，我们上海市__中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的羽毛球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下：
一、申请目的。
羽毛球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目，我们体育部本着对繁荣校园文化，提升我校同学对于羽毛球竞技运动的认识这样的理念，希望以“羽毛球比赛”为媒介，本着“友谊第一，比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动，促进各班同学之间的友谊，促进同学们的身心健康，共建我校和谐友好的校园文化。
我们学生会体育部也希望能通过这次活动，在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动，检测和完善我们体育部及学生会各部门的.工作协调能力和组织能力，锻炼好我们的团队，积累更多的经验，希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。
二、活动构想。
为了提高这次羽毛球比赛的可行性和规范性，经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。
第一、做好赛前一切准备工作，包括对羽毛球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。
第二、羽毛球比赛是一项课余文化的活动，我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练，做到兼顾学习和娱乐两不误。
第三、对于比赛的性质，我们希望把它定义为一次校园友谊赛，以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。
第四、希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动，真正做到全校学生共同参与。
三、活动细则。
我们真心的希望能通过此次羽毛球比赛的活动，为学校的体育爱好者创建一个良好的平台，活跃学习气氛，提高学生们的身体素质，引导同学们正确利用业余时间。
特此申请，望予以批复。
比赛的申请书
今天下午合唱比赛，韩老师叮嘱我们穿上校服。中午吃完饭，穿上衣服。妈妈带上我去了米兰春天梳头发，梳完头发拿上马扎进了学校。老师正在点名呢。人全了，老师让我们按升旗的队伍来排，拿上马扎出去比赛合唱。我们找好位置就等着节目开始了。
有五年级的、有四年级的、有三年级的、有二年级的，还有一年级的。首先上场的是五年级的，哥哥姐姐们唱得真好。终于轮到我们了，同学们分排上，我最后一个上。我上台首先面对校长们打个敬礼，然后转过身来做准备。我们唱的是十个小印第安人和春天来了，同学们看我的手势。音乐响起，我一边指挥一边唱。同学们唱得很整齐，唱完了，评委们给我们打分。不管取得什么样的成绩，我们都会很高兴，因为是我们大家共同努力的结果。
成绩出来了：我们是第一名！同学们一片欢呼！
文档为doc格式。
比赛申请书
尊敬的体育局：
您好!
首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
体育是教育的重要手段，是学校课程体系的重要组成部分，如今，体育课程也同样面临着艰巨的改革任务。为了实现基础教育课程改革的总体要求，满足教育发展对体育课程建设的需要，体育课程改革把“提高学生的健康水平，促进学生全面和谐地发展，为培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者服务”作为课程改革的总目标。根据课改的基本理念和策略，结合我校自身的特色，我校相应制定了一系列体育教学教改活动计划。为把我校体育教学办得有特色，轮滑运动被确定为我校的特色项目，并且努力在特色中培养特长。
创办于年9月1日的大自然小学，选址在城东新区十四方块。近十年来，它耳濡城东新区发展的佳音，目染抚顺经济腾飞的快讯。别具匠心的校园文化建设处处体现着浓浓的现代文化气息，彰显着“孩子是环境之子”的先进办学理念。所有的硬件设备均按省一流标准配置，与丰富多彩的教学活动相得益彰。
办学至今，学校在教育教学方面取得了丰硕的成果。多次承办省市级大型教育教学观摩研讨活动。学生在市区各级各类的竞赛活动中均名列前茅，取得了优异的成绩。学校的工作也得到了上级部门的充分肯定。先后成功承办了“辽宁省体质健康现场会”与“辽宁省学校公共卫生现场会”，并获得“辽宁省体质健康先进单位”“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”等多项荣誉称号。
轮滑走进课堂在我校已经有六七年的时间了。为开设轮滑课，我校在年建成全市第一块全塑胶操场，同年，又投入资金，购买了60余双轮滑鞋，在课上供学生使用。自校轮滑队成立以来，经过多年努力，轮滑队多次参加各级比赛，二次在省轮滑比赛中获奖，一次团体第二名，一次团体第四名，还多次参加各类赛事开幕式的表演，在社会上反响良好，得到社会和家长的充分认可，为我校及我市争得了荣誉。
今年正逢奥运年，为宣传奥运精神，我校特申请承办抚顺市首届轮滑比赛。无论从我校的场地条件人力资源，还是轮滑在学生及家长中的重视程度，都有条件和能力承办好这次赛事。如本次赛事能如期顺利举办，将填补我区及我市的一项空白，也算为我区体育事业做了一点贡献。同时也是对我校轮滑特长的一个延续，对其他学校开展轮滑运动也是一个促动，最终通过学生向家长及社会传递终身体育的锻炼意识。
市区体育局授予我校的“体育传统项目学校”是对我校体育工作的肯定和激励，同时也是对我校以后工作的.鞭策，我校将一如既往在市区体育和教育行政部门的领导下，开拓进取，不断探索，积极努力地工作，把我校“体育传统项目”发扬光大，让我校的体育工作起到以点带面的示范作用，推动我校的体育工作乃至全区的体育事业迈上新的台阶。
“希望的摇篮，腾飞的起点”。我校的孩子在快乐与希望尊重与鼓励中体验到学习的乐趣成功的喜悦，“成就每一名学生，让每一名学生都成功，让每一名学生都有一技之长，让每一名学生都梦想成真”，将是大自然小学永远不变的追求!
此致
敬礼！
申请人：
日期：
比赛的申请书
尊敬的学校领导：
为了增进同学之间的.沟通，丰富在校同学的课余生活，增强集体凝聚力，提高同学们的身体素质，我们上海市xx中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的篮球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下：
篮球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目，我们体育部本着对繁荣校园文化，提升我校同学对于篮球竞技运动的认识这样的理念，希望以“篮球比赛”为媒介，本着“友谊第一，比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动，促进各班同学之间的友谊，促进同学们的身心健康，共建我校和谐友好的校园文化。
我们学生会体育部也希望能通过这次活动，在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动，检测和完善我们体育部及学生会各部门的工作协调能力和组织能力，锻炼好我们的团队，积累更多的经验，希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。
为了提高这次篮球比赛的可行性和规范性，经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。
第一．做好赛前一切准备工作，包括对篮球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。
第二．篮球比赛是一项课余文化的活动，我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练，做到兼顾学习和娱乐两不误。
第三．对于比赛的性质，我们希望把它定义为一次校园友谊赛，以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。
第四．希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动，真正做到全校学生共同参与。
关于整个活动的策划细则，详见申请书后附的《上海市xx中学篮球比赛策划书》。
我们真心的希望能通过此次篮球比赛的活动，为学校的体育爱好者创建一个良好的平台，活跃学习气氛，提高学生们的身体素质，引导同学们正确利用业余时间。 特此申请，望予以批复。
上海市xx中学体。
二o**年二月十二日育部。
比赛的申请书
应（主办方）邀请，我公司已组队报名参加比赛。参加比赛的运动员共x人，其中男动员x人，女运动员x人。经预算，参加该项比赛需经费约x万x仟x佰x拾元整。
可否，请批示。
附件：1、经费预算表。
2、参加比赛运动员名单。
（年月日）。
附件1：
经费预算表。
附件2：
参加比赛运动员名单。
部门： 。
比赛的申请书
尊敬的院校领导：
我是大连市xxx中学本校在籍学生，我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市xxx中学，参加普兰店市（普湾新区）教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛，接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅，为母校争光。
此致
敬礼！
申请人。
时间。
比赛申请书
尊敬的学校领导：
你们好!
中国一直是羽毛球强国，羽毛球在中国也是一项十分普及，十分受欢迎的运动，在我们学校羽毛球也是很受欢迎，我们学校有许多羽毛球的爱好者，其中更有许多同学羽毛球打的是非常不错。我们羽毛球社团的队员和学校羽毛球爱好者，他们都非常希望学校领导能给我们所有羽毛球爱好者一次真正比试的机会，在学校举办一次羽毛球比赛。
我们希望通过这次比赛，增进同学间的交流，丰富同学的校园生活。我们学校在之前举办其他项目的'比赛，同学们的反响很好。我相信多举办些这样的比赛，在丰富校园生活的同时，也能在体育竞赛中激发同学们敢于拼搏，敢于奋斗的精神，同时也能培养各个团队的协作能力。
最后，我郑重地向学校领导提出申请，希望学校领导给我们一次机会，在学校举办一次羽毛球比赛。如果这次的申请能得到校领导的批准，我们有信心将这次的比赛举办的成功圆满。
望学校领导批准!
此致
敬礼！
申请人：
日期：
挑战杯创业计划大赛的立项申请书
保密须知本创业计划书属于商业机密，所有权属于(哟，斯待儿)。其他涉及的内容和资料只限于已签署投资意向的投资者使用。收到计划书后，收件人应即刻确认，并遵守以下规定：1.若收件人不希望涉足本计划书所述项目，请按上述地址尽快将本计划书完整退还。2.在没有取得(哟，斯待儿)的书面同意前，收件人不得将本计划书全部或部分地予以复制、传递给他人、影印、泄露或散布给他人。
3.应该像贵公司的机密文件一样得态度对待本计划书提供的所有机密资料。本计划书不可用作销售报价使用，也不可用作购买时的报价使用。
第一部分：方案概况。
饰、饰品店，这便为我们提供了一个巨大的商机。当前80后、90后的青年很多都是独生子女，对自我的期望值都比较高，对未来也有相当的憧憬，消费方式也越来越多元化，他们更加注重消费过程中带来的感觉，并且从这一过程中体会其中的成就感。消费行为更加大粗、实际。开业前我们会到各个大学发放传单，通过网络、报刊等媒体进行宣传我们的服务内容、服务特色、服务宗旨。另外我们还会找艺术设计学院的李艳玲负责绘图以及搭配设计。第二部分：产品与服务产品的概念、性能及特征现代年轻人追求个性、讲究时尚、喜欢个性表现的与众不同。本店的产品就是迎合他们的特点来设计制造的。本店具有技术简单操作，图案美观个性化强的特点。所以本店产品设计的环节给人以轻松、惬意、自然、舒适的感觉，过程会让你感到对时尚观念充满挑战，证明只要你敢想就一定会实现的事实，结果会让你感到充实和自信。本店采用的各种美观的图案有各种流行元素结合而成，一定会给人创出时尚的服饰及饰品。
料、工具、技术、场所的服务。设置高、中、低三个消费档次，结合制造和改制。
的基本原则，提供顾客所需要的服务。
产品优势。
1、此类产品通常选择考究，精工制作，价格实惠。与一般粗糙的手工制品存在很大不同。
2、此类产品的制造商一般都有较强的实力，所以他们的产品更新换代比较快，能始终刺激消费欲望，从而提顾客回头率。
3、由于这些饰品设计本身就具备自己的风格，并有着与众不同的特色，加之消费者可以自行参与设计。所以在市场上能吸引很多顾客。
职责：通过一定的宣传方式，如：发放宣传单，张贴海报，街头横条形式让广大消费者更了解我们的产品，建立知名度。5.财务会计：汪海英职责：主要执行公司财务部对门店的财务管理;准确、真实、及时地向店长上交门店各种报表，对报表的数据进行汇报、分析和处理。会议制度：每个周一要开一次主管人员的例会，会议内容：报告个人上周所负责方面的运作情况以及下周的运行状况，共同讨论上周工作中存在的问题和这周计划步骤的方面，每隔两周的周一会议人员要参与到销售过程中去，根据现场销售人员提供的顾客反馈信息共同满足顾客要求的方法。
第四部分：市场调查与可行性分析。
择哪种，diy产品的占74%，普通产品的占14%,两者皆可的占12%。(10)调查消费者愿意接受的diy个性产品的价格，30以下的占12%，30-50的占47%，50-100的占25%，100以上的占4%。
8(11)调查消费者会接受对哪些物品进行diy个性装扮(可多选)，帽子的占52%，杯子的占53%，鞋子的占49%，其它的占23%(饰品，丝巾，袜子，披风等等)(12)消费者对diy产品的意见调查结果显示：(1)对diy服饰、饰品感兴趣的女生居多。(2)调查的消费者大概都在16-23岁。(3)消费者每月花费在服饰、饰品上的开支大都在50-100元。(4)消费者平时着装类型是休闲的居多。(5)消费者大都愿意选择diy服饰、饰品。(6)消费者选择diy产品的目的大都在于追求新颖时尚。(7)消费者大都愿意在服饰、饰品上印上自己设计的个性文字或句子。
(8)消费者大都对自己动手绘制一件专属的个性服饰有点兴趣。(9)消费者在diy产品和普通产品价格相差不大的时候大都愿意选择diy产品。(10)消费者能接受的diy产品的价格大都是30-50元。(11)消费者大都想在服饰、杯子、帽子、鞋子、饰品、丝巾、袜子、披风等物品上diy。
(12)消费者对diy产品的意见：价格要合理、质量要保证、创意要新颖、款式多样化、要体现个性、要可以自己动手制作、要简单时尚等等。9所以我们的目标是在校大学生和年轻人。这字儿80后、90后除了能很快了解时尚动态，又喜欢表现自己，并且他们所花的钱是不吝啬的，也是充裕的，所以我们的“完美体现自身个性”一定会吸引他们的光顾，这有利于开拓我们的市场。
1、各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的各大高校毕业生提供小额贷款。在贷款过程中，简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在5万元左右。
2、贷款期限最长为两年，到期后确定需要延长贷款期限的，可以申请延期一次。
1、凡高校大学生从事个体经营的，自当地工商部门批准其经营之日起1年内免交税务登记证工本费(即：免税)。
2、新成立的城镇劳动就业服务企业(国家的行业除外)，当年。
10安置待业人员(含已办理失业登记的高校毕业生，下同)超过企业从业人员总数60%的，经相关主管税务机关批准，可免纳所得税3年。劳动就业服务企业免税期满后，当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30%以上的，经相关主管税务机关批准，可减半缴纳所得税2年。除此之外，具体不同的行业还有不同的税务优惠：
1、高校大学生创业新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，可免征企业所得税两年。
2、高校大学生创业新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税。
1、知名品牌服饰、饰品(品牌折扣店)。
优点：品牌知名度较高，占据中高端市场，尤其是品牌折扣店，主营往年或折扣品牌商品，拥有稳定的客户群，也是最大的市场竞争者，因为国人思想中品牌代表着地位。11缺点：往年或折扣品牌商品的利润点在于薄利多销，所以固定样式的衣服穿着在一个群体中的几率较大，不能突出群体中的个体差异性，而求异是我们商品最大的卖点，大众的不一定是最和自己的心意。
1、销售方法我们的销售方法主要以店面销售为主，电话订购、网上订购为辅，提升针对个人消费者的服务质量，首先从心理上征服客户，然后引导消费者完成整个制造可心服饰的过程，从中提取一定数额的服务费，最后根据为每个消费者提供数量不一的原材料结算费用。
2、产品定位根据“我就是我”独一无二的你穿着独一无二的衣服的这一概念，来满足顾客对服饰最高层次的需求，设置高、中、低三个消费档次，结合制造和改制的基本原则，提供顾客所需要的服务。
3、定价策略现在服饰类的商品的毛利率在30%至50%之间，根据成品的供应价格浮动和品牌连锁的价格折扣不同而不同，而由于我们的原材料价格低廉而利润来源于两个方面服务费和材料费，所以我们的利润相对较高。
4、广告宣传我们的宣传方式主要有宣传栏海报、传单，还有街头横幅形式和网上宣传形式。
5、实施阶段第一步、以银行贷款、政策贷款、自筹等方式筹措初期自营所需。
要的资金，市场运作，以科大为单位，以自营方式为依托，积蓄顾客群体，从“一”做起，在运作中改善发展基础营业，以此为蓝本。第二步、以自营连锁的方式在南昌发展，创造独特魅力品牌，吸取成功经验，为壮大而打好基础。
6、营销队伍营销人员：万媛媛负责店堂销售;周华鹏负责网上销售。第七部分：财务状况。
1、资金保证为保证项目实施，需要资金15万，需要个人投资10万，贷款5万。
2、资金的用途和使用计划租赁店面：3000元/月，初租半年。
第八部分：未来展望本店前期投入需要大量的自己，所以前一年内难免有亏损，预计亏损10万左右，预计我们在第二年内会进入正轨，开始盈利，预计盈利8—10万，从而弥补第一年亏损。第三至五年，我们将会正式实现发展，销售量将会猛增，预计每年盈利15万左右。第六到八年，根据消费者的需求，我们将会开发新产品，向液体壁纸技术方向发展，相信会给我们带来新的利润。并且我们将会打开外地市场，在各地进行连锁经营，使我们的“哟，斯待儿”更好、更快的进入市场，从而向国际市场迈进!!!
技能比赛申请书范文
xx年的技能大赛ps比赛昨日午时在八中举行的，比赛成绩是今日早上出来的。我想就本次比赛结果和个人的一些得失做如下总结：
一、成绩方面。
本次我培训的共有37人，其中11级的有29人，10级的有8人。荣获一等奖的有2人，三等奖的有8人。（说实话，虽然整个培训过程我很努力，很用心。可是比赛结果还是很出乎我意料的。首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏迟，并且教学生用的软件太单一了，否则的话我认为效果会比此刻更好。当然是选拔就会有失误，也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。如果是明年的培训我会在软件上、平面设计的广度上及技巧上再下功夫。）。
二、个人得失。
经过这一个多月的培训，我个人在ps的专业和技巧上头也有了很大的提高。因为我不是学习美术出身，所以我在平面设计的构图和色彩的搭配上是我致命的弱点，所以在学生作业的点评上我总是显得力不从心。所以平时只要我一有时间就上一些好的设计类网站，如红动中国等学习人家的布局和色彩。当然从这次的比赛和培训中我也将我个人的一些问题总结如下，以便在以后的教学过程予以参考学习：
1、在平面设计的构图和色彩上我必须注重平时的学习和提高。
2、把握好考试方向，确定正确的复习思路。
3、平面设计的软件上，应当多学习，多教学生软件应用的广泛性。
4、在培训过程中的教学也应当增强趣味性，避免因为培训时间长、培训过程辛苦，让学生产生皮实的情绪。
李教师，我真的发现我还有很多的不足，我还有很多需要在教学上改善的地方。
我的感受：听了你坦诚的、直面自我存在问题的话语，我被你感染了。我不懂你的教学专业，但我感觉你的反思肯定是合理的，十分有利于工作改善的。
你把自我很多的不足坦诚地告诉我，十分感激你对我的信任。看了你的反思，让我意识到不断地反思自我的不足并力求改正，正是一名教师最重要的素质。虽然我较你年龄大了一些，但我们都是成长中的人，你的这篇文章不仅仅能激励我，也让我感到我并不孤独。
读你的文章，我生发了许多感慨，如人的成长根本上取决于我要成长，而不是管理者不断地把要求强加在教师身上，逼迫教师成长。
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作文比赛申请书范文优选
为了使传播系第x届“五人足球赛”能够顺利进行，本人自愿参赛并作出如下保证：
一、在比赛场上尊重裁判、服从裁判，不与裁判发生任何争执。
二、在比赛场上尊重对手，不得故意伤害对方队员、与对方队员产生争执。
三、不在场下纠缠裁判、对方队员。
四、听从本队领队和队长的安排和管理，不得做出有违体育道德的事情，如有违反将接受取消比赛资格的惩罚。
责任。
六、本人理解服从活动举办方的赛程安排。
七、我已经确实购买了意外伤害保险。
八、本人确认对上述保证已充分理解，并承认本保证书具有法律效力。
九、本人同意活动组委会有权利无偿使用本人的姓名、肖像及个人资料进行各项宣传活动。
十、本人认可本保证书解释权归广东轻工职业技术学院传播系学生会体育部所有。
班别：
自愿参赛队员签名。
球队队长签确认：
班委意见：
运动员参赛保证书基本格式参赛保证书（2）|返回目录。
本人对参加此次赛做以下保证：
1、我保证：遵守比赛组委会所有。
规则和服从一切裁决，运动员参赛保证书。
2、我保证对自己的参赛器材、装备及个人所有物品负有全部责任。
3、我对在连续而激烈的比赛中可能发生的危险已有充分的认识，我保证本人的身体健康状况能够承受本次比赛，并具备近期健康检查证明书。
4、我保证：本人在比赛中因受伤、遭遇意外事故或发生疾病时，对受到的急救处理方法及结果不提出异议。
6、我保证：允许比赛组织者自由使用和制作与比赛有关的我的名、照片等。并承认与本次比赛有关的新闻、广播、电视等商业宣传报道。
7、我保证：由于自然灾害等客观原因造成比赛取消或变更比赛时间、内容所引起的有关费用问题，服从比赛组委会的决定;由于我个人的情况而不能参加比赛的，不要求退还参赛时所交纳的各种费用。
8、我确认：对参赛所进行的上述保证已充分理解，并承认本保证书解释权属比赛组委会。本人自愿签。
保证人签：年月日。
选手参赛保证书参赛保证书（3）|返回目录。
作文比赛申请书范文优选
本次参赛选手必须是13周岁至26周岁的男女。如报名选手使用虚假、欺诈手段报名，产生之相关法律后果由选手及其监护人在法律规定范围内承担。
参赛者理解其一旦报名参赛，无论其能够进行到赛事的任何阶段，都意味着其已完成赛事报名手续，即表示其完全理解赛事之一切规则并同意作出本保证书项下之承诺。本人仔细阅读并理解本保证书之内容，并同意作出保证如下：
一、本人自愿参加赛事，愿意严格遵守赛事组委会关于赛事之全部现行或日后不时调整之比赛规程，并同意自行承担因违反任何赛事规程所导致之全部责任。
二、本人理解并同意赛事组委会及/或由赛事组委会共同选定之赛事组委会有权随时：（1）要求本人出示身份证明文件。
（2）在本人违反任何赛事规则或在本保证书项下之承诺时，取消本人之参赛资格。
（3）因节目播出原因修改面试以及各阶段晋级赛方案。
（4）因节目播出原因修改面试以及各阶段晋级赛日期。
三、本人同意，报名及在赛事过程中填写的任何资料及呈交之相关资料与文件由赛事组委会保留，并同意无论赛事进行中或终止后，无论本人参加赛事或因任何原因中途退出赛事，均无权索回该等资料，并有无偿使用上述资料的权利，包括但不限于将该等资料用于任何与赛事或《超级男女》活动相关之宣传及推广，如：
（1）全世界范围内与赛事有关的宣传、推广及申请赞助的活动。
四、本人同意赛事组委会有权向新闻界、其他传媒、广告商、比赛评判团及公众人士公布本人所提供的个人资料。
五、本人保证所提供之个人资料真实、准确；本人同意若赛事组委会发现本人提供之个人资料有任何不正确及不真实嫌疑时，赛事组委会有权要求本人作出修正，并有权要求其对新闻界、其他传媒、广告商、比赛评判团及公众人士作出解释说明，赛事组委会保留对本人实施任何制裁包括但不限于取消参赛资格的权利。
六、本人同意并保证自签署本保证书之日起至赛事结束期间严格按赛事组委会的要求执行活动时间表，参加本次赛事所有推广、拉票及相关系列活动，并完全服从赛事组委会的所有安排。本人同意并保证在赛事举办期间严格听从并配合赛事组委会的一切指示及安排，且不得有任何违规或不法行为，如因不听从赛事组委会的指示而致发生意外或导致任何损失，或有任何违规或不法行为，概由本人承担一切后果，并愿意赔偿因此给赛事组委会所造成的全部损失。
七、本人同意并保证自签署本保证书之日起至本人参赛结束期间，未经组委会事先书面同意，不得以《超级男女》参赛选手、获奖者或任何与《超级男女》相关的名义参与或出席任何商业和推广活动，包括但不限于演艺活动、影视拍摄、唱片制作、广告拍摄等。
八、本人同意并保证全力维护《超级男女》形象，无论在任何时间、地点均不从事任何损坏前述品牌之行为。
九、本人同意赛事组委会有权录制播出或直播赛事面试、晋级赛、决赛阶段的实况。
十、本人同意并保证无论赛事进行中或终止后，无论本人参加赛事或因任何原因中途退。
挑战杯创业计划大赛的立项申请书
创办时间：
主办单位：共青团中央中国科协教育部全国学联地方人民政府承办单位：国内著名大学。
2奖项介绍。
在美国，它不仅催生了闻名世界的“硅谷”，而且在大学的创业氛围中诞生了不少高科技公司，使创业计划竞赛近几年风靡全球高校。竞赛坚持育人宗旨，引导大学生在专业学习和课外学术科技创作基础上，围绕一项具有市场潜力的产品或服务，组成优势互补的创业小组，形成规范系统、具有可操作性和说服力的商业计划，通过参加培训和比赛，不断完善项目设计，吸引风险投资介入，进而催生高新科技创业公司的实践活动。
大学生创业计划竞赛又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。
“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名，由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办，由国内著名大学承办，分课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛两类，课外学术科技作品竞赛简称为“大挑”，大学生创业计划竞赛简称为“小挑”，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。、、、、、、，，第一、二、三、四、五、六、七、八届“挑战杯”
中国大学生创业计划竞赛先后在清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、四川大学、吉林大学、同济大学成功举办。
大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合型、创造型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。在中国，大学生创业计划竞赛最早于19在清华大学举行。19，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品，在全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。在社会各界的关心和支持下，一批创业计划进入了实际运行操作阶段，技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。20，第二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在上海交通大学成功举办，国家教育部正式成为主办方，则将大学生创业浪潮推向了新的高峰。经过几年的市场洗礼，一部分学生创业公司正在逐步走向成熟，大学生创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，成为共青团、学生会组织参与素质教育的新载体，成为学生科技活动的新形式。
3竞赛的宗旨：
崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
4竞赛的目的：
引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创业精神和实践能力，并在此基础上促进高校创业活动的蓬勃开展，发现和培养一批在创业方面有作为、有潜力的优秀人才。
5赛制与赛段。
竞赛采取学校、省(自治区、直辖市)和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。
6大挑与小挑的区别：
简称大挑，两者在比赛侧重点不同，大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强，小挑奖项设置为金奖、银奖、铜奖，而大挑设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，大挑发起高校可报六件作品，其中三件为高校直推作品，另外三件要与省赛组织方协商推荐，而小挑只能推荐三件作品进国赛，大挑有学历限制而小挑没有，大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审，大挑国赛最多可以报八人，而小挑最多可以报十人，大挑比赛证书盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、举办地人民政府的章，而小挑证书只盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联的章。
网络虚拟运营专项比赛。
第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，除了网络虚拟运营专项竞赛外，全国挑战杯组委会专门设置了项目特色奖，对进入了国赛现场决赛的团队并参与公开答辩的团队，秉着好中选优，精益求精的原则评选了项目特色奖及最具潜力投资奖等，盖全国“挑战杯”组委会章。
西安世园会专项竞赛。
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛期间，为扩大挑战杯的影响力和权威性，全国挑战杯组委会专门举办了西安世园会专项竞赛，该项目由学校团委重新推选3个项目，前提是不与已经入围国赛的作品重复，盖全国“挑战杯”组委会章。
累进创新奖。
1.申报作品须为已参加过往届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国竞赛的作品。
2.作品经评审委员会认定，符合下列一条或几条：(1)较之前参赛时有重要研究进展;(2)在作品孵化方面有明显成果;(3)学校通过设立累进支持基金、实施创新人才培养计划等方式对较长周期的参赛项目提供持续支持，对参赛队员进行跟踪培养;(4)参赛项目被党和政府相关部门、社会机构采纳并结合实践加以完善，在推动地方经济社会发展中发挥积极作用。
累进创新奖每个高校只能选报一件作品。
交叉创新奖。
(一)申报条件。
1.参评作品须入围第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国竞赛。
2.参评作品须涉及两个及以上学科(指“国家颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中的一级学科”)，在研究对象、研究视角、研究方法、研究工具等方面突出体现作者的跨学科研究能力。
交叉创新奖每个高校只能选报一件作品。
挑战杯创业计划大赛的立项申请书
要求：(1)执行简明、扼要，个性鲜明，目标和优势突出(10%);(2)创业机会描述的市场需求清晰，目标顾客群具体，有创新(15%);(3)产品或服务概念描述形象生动，科技含量比较高(10%);(4)市场分析明晰，优势介绍清楚(15%);(5)创业模型建立科学可行(10%);(6)描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理(15%);(7)描述管理队伍及中和因素科学、合理(10%);(8)行动计划科学、合理(10%);(9)其他(5%)。
二、决赛。
专家评审内容：
(1)执行总结(5%)。
要求：简明、扼要，能有效概括整个计划;具有鲜明的个性，具有吸引力：有明确的思路和目标：能突出自身特有的优势。
(2)产品(或服务)介绍(15%)。要求：描述详细、清晰;技术领先，且适应现有消费水平;对技术前景判断合理、准确;特点突出，有较高的商业价值;需求分析合理。
(3)公司战略(5%)。要求：公司背景及现状介绍清楚;商业目的明确、合理;公司市场定位准确;形象设计及创业理念出色;全盘战略米标合理、明确。
(4)市场分析(10%)。要求：市场调查分析严密、科学;详细阐明市场容量与趋势;对市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻;对市场份额及市场走势预测合理;市场定位准确。
(5)营销策略(10%)。要求：成分及定价合理;营销渠道通畅;促销方式有效，具有吸引力;有一定创新。
(6)经营管理(5%)。要求:开发状态和目标规划合理;操作周期和实施计划安排恰当;在各发展阶段目标合理，重点明确;对经营难度和资源要求分析准确。
(7)创业团队(15%)。要求：团队成员具有相关的教育及工作背景;能力互补且分工合理;组织结构严谨;产权、股权划分适当。(8)企业经济\财务状况(10%)。要求：财务报表清晰明了，且能有效揭示财务绩效;列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表;财务计划及相关指标合理准确。
(9)融资方案和回报(10%)。要求：列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理，估计全面;融资方案具有吸引力。
(10)关键的风险和问题的风析(10%)。要求：对风险和问题认识深刻，估计充分;解决方案合理有效。
(11)创业计划表述(5%)。要求：专业语言运用准确;表述简洁清晰、少有冗余。