专业十查十看工作总结（汇总17篇）

月工作总结不仅是对个人工作的总结，也是对整个团队、部门乃至整个企业的总结。下面是一些成功的月工作总结范文，供大家参考，希望能够帮助大家写出更优秀的总结文稿。

教师十查十看自查报告

学高为师，身正为范。因此，借助于“十查十看”活动的开展，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体报告如下：

1、在依法执教方面本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益.

2、遵纪守法方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本，严格要求、耐人引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，已达成教学相长之的目的。

3、廉洁从教：我一直都不以教谋私，不从事带有盈利性质的活动；不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。

4、关爱学生：因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们。我从不打骂、体罚学生。

5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和，积极地加强对学生思想品德教育。

6、严谨治学方面：面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，力求做到因材施教，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。让学生不同程度上得到发展。

7、团结协作工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论，以集体利益为重。

一、存在的问题及原因分析。

1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼。

2、教学中，本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

3、对学生关爱不够细心。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。

二、整改措施。

1、坚强教育教学理论学习，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。不断的学习、不断充电，不断充实自己。

2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。

4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

总之，我通过这次十查十看活动的学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！

市场监管十查十看心得体会

近年来，我国市场监管工作取得了长足的进步，取得了许多令人瞩目的成果。其中，市场监管十查十看是其中极为重要的一项工作。通过每年对市场的十个方面进行全面检查，以及对市场的十个重点问题进行深入调研，市场监管十查十看，揭示了市场中的一些现象和问题，对于深入了解和解决问题具有重要意义。通过这些年的实践，我深有体会。

市场监管的“十查”工作方面，由于市场的多样性和多元化发展，我们不能仅仅依靠传统的手段和方法进行查处。在实际操作中，我们逐渐提高了对市场不同方面的特点和需求的了解，并针对不同行业、不同类型的市场进行有针对性的查处。例如，在农产品市场中，我们要查处的问题主要是销售假冒伪劣产品和不合格产品，因此我们重点关注了产品来源和质量问题；而在互联网经济领域，我们则需要查处的是虚假广告和侵犯用户权益的行为，因此我们加强了对互联网广告的监管力度。通过这些努力，我们成功地打击了一批批违法行为，维护了市场的正常秩序。

市场监管的“十看”工作方面，我们更多地倾听和了解市场参与主体的心声和需求。我们主动走访企事业单位、农民工、经商户等市场主体，了解他们的经营现状、困难和需求，以便我们能够更好地为他们服务。同时，我们加大对市场主体的政策宣传力度，解答他们的疑惑和困惑，指导他们合法合规经营。例如，我们通过开展多次企业座谈会，帮助企业纠正了销售假冒伪劣产品的问题，提高了企业的经营效益和声誉。通过这些了解和指导，我们掌握了市场主体的真实需求，为他们排忧解难，提高了市场的活力和竞争力。

市场监管的“十查十看”工作虽然取得了显著的成效，但也不可避免地暴露了一些问题和挑战。首先，由于市场的广阔和复杂性，我们的人力和物力资源还不足以满足市场全面监管的需求。在某些时候，我们也不得不依靠部分市场参与主体的自律和自我监督，以减少监管的压力。其次，市场监管工作中还存在着一些腐败问题，有些监管人员为了私利，选择放任违法行为，导致市场秩序的恶化。因此，我们必须坚持以人民为中心的监管理念，加大对监管人员的培训和监督，提高监管的公正性和有效性。

总之，市场监管十查十看工作是一项极为重要的工作，对于保障市场的正常秩序、维护人民群众的利益具有重要意义。我们要充分发挥市场监管的主导作用，密切关注市场的不同特点和需求，加大对非法行为的查处力度，并严格监督市场主体的行为。同时，要加强市场主体的宣传和指导，解决他们的困难和疑惑，提高他们的经营水平和竞争力。我们也要加强人才培养和制度创新，提高市场监管的能力和水平，为市场的健康发展和经济社会的进步做出更大的贡献。相信在不断的探索和实践中，我国市场监管工作必将取得更加辉煌的成就。

十查十看自查报告

“学先进，强师德，树形象”及“十查十看”

自查材料。

xxxxxxx学高为师，身正为范。结合“学先进，强师德，树形象”及“十查十看”活动的开展，我对自己行为认真做了自查自纠，具体报告如下：

一、存在的问题：1.个人修养方面。

有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力。满足于过得去的工作作风，对政治理论学习，教育法规政策了解和掌握重视的程度还不够高。

2.服务意识不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关已，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务，为同事服务的公仆意识谈化，没切实做到为学生所想，为学生所急。责任心，耐心，爱心是教师为人师表的具体表现，我做的还有差距。

3.严谨治学不够深。

对待工作不够主动，积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考、动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了。在工作中遇到繁琐，复杂的事情，会抱有今天不行，就等到明天再说的态度，对问题采取逃避的办法，认为“船到桥头自然直”，不是自己寻找对策，而是等待办法自己出现。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研，锲而不舍的精神。

4.课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有必须的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识潜力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

5.做事缺乏预见性。

在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

6.与任课老师之间的沟通不够。

在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。

7.工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

3.是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

4.有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

5.自身性格比较单纯、直率，替他人思考的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。

6.平时思考的不够多，工作方法单一。

三、

下阶段工作思路：

1.树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱尊重学生，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

2.认真学习教育。

教学。

理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。4.在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

5.提高工作热情，扎实工作作风，遇到困难要知难而进，不能有任其自然地松懈思想。

6.加强协作精神，课余时间注意与同事和学生进行交流，利于教学工作地正常开展。

这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向，我会努力做到更好。

十查十看自查报告

自查整改是开展党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作的重要过程。做好自查整改工作，对于开展教育实践活动作风建设专项治理工作，进一步推进党的群众路线教育实践活动具有重要意义。学校要着重解决好查找出来的问题，扎扎实实搞好自查整改，确保群众路线教育实践活动工作圆满完成。经过领导班子全体同志共同讨论，查找出7方面的4条主要问题。

一、自查的基本情况。

1.学校领导高度重视，把开展党的群众路线教育实践活动作为党组织的主要工作来抓。活动伊始，立即成立领导工作小组，党支部书记作为第一责任人，职责履行到位。主动承担责任，亲自抓好活动各个环节、各项工作，发挥了党员示范带头作用。

2.领导班子成员能认真履行职责，经过讨论研究，对各个环节精心谋划、认真组织，制定出学校活动方案。能搞好自身活动，提前学习，并且能做到带头学、带头查、带头改，为党员教师做出了榜样，树立了标杆。

3.经过自查、统一检查学习资料，学习笔记，发现学习方向明确，学习内容全面。主要领导亲自辅导。撰写的学习。

心得体会。

联系了本人的思想和工作实际。结合自身思想和工作实际，谈心得、谈体会，切实增强了学习教育的针对性。

认真梳理化解在教育教学过程中引发出来的问题，帮助教职工解决困难和问题，进一步密切干群关系。

5.领导领导班子坚持开门搞活动，积极发动群众，全员参与。学校按照区实施方案提出的“五学五询”，开展了第一次征求意见工作。为了找准部门病和自身病，学校从“教师考勤”、“职称评聘”、“质量目标兑现”、“评优选模”等8个教师最关心的问题方面制作了《意见建议征求表》，进行了第二次意见征求活动。还向学校辖区学生家长发放《意见建议征求表》，力争使征求到的意见范围大，方面多、聚焦准、意见实。

6.针对征求到的意见建议，领导班子立即组织相关人员进行归纳梳理，力求在第一时间做到整改落实。对群众提出的意见建议、关注的热点难点问题，能够改的，根据实际情况，立即制定整改措施，落实整改时限，确定责任人。立说立行、即知即改，有一件改一件，改一件成一件。对因合理原因不能立即解决的问题，做好耐心细致的解释工作，赢得群众的理解和支持。对已经整改完成的意见，改完公示在“公示栏”里，让群众知道，力求立竿见影的效果。

7.学校开展的群众路线教育实践活动，领导班子高度重视，活动载体有创新，规定动作落实到位，自选动作有特色。全体党员参与活动的热情高。宣传工作到位，设立了活动室，内设两个活动介绍牌和“即知即改”公示栏。充分利用电子屏、横幅标语等营造了活动氛围。

通过这次活动，学校领导干部接受了一次深刻的教育，党性。

观念以及人生观、价值观得到较大提升，政治观念、大局观念得到加强。对以“四风”为主要内容的思想、工作、生活等方面的作风进行了一次大洗礼。“四风”问题明显改进，尤其是工作作风得到较大转变。在病假多人员减少，工作量显著上升的情况下，能做到各项工作齐头并进。整体工作初见成效。

二、活动中存在的问题。

1.但思想上不够重视学习，有以干代学的思想，学习深度有所欠缺，学习方法有待创新。

2.集中学习还不够要求时间、方式方法也欠灵活，班子成员交流发言有所顾忌，没有从思想上触及到灵魂，领导干部要把自己摆进去，从思想上解决真学真信真懂真用的问题。

3.有些调查研究不能善始善终，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”上做的文章不够。有的仅仅是停留在调查研究上，而不是把为群众解决实际问题作为出发点和落脚点。

4.领导班子干部还不善于创造性地开展工作，缺少一点“闯”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。

十查十看自查报告

为深入贯彻落实《县属国有企业“**”

主题教育正风肃纪工作方案》文件精神，深入排查安全生产隐患，坚决治理安全违规行为，提升安全生产管理水平，我司按照“十看十查”的工作重点，认真组织和开展了此次正风肃纪工作。

（一）在学习党的精神，落实党的部署方面。

我公司党员学习宣传贯彻***新时代中国特色社会。

中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神。自觉与上级党委保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，做到有令则行、有禁则止。

（二）在党员干部干事创业精神方面。

我公司党员干在工作中反思问题短板，主动学习先进经验，改进工作措施。充分释放干事创业、昂扬向上的正能量，牢固树立起“一盘棋”思想，心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，用更大的决心、更新的观念、更大的气力、更大的措施，把结果落实到“干成事”上。不存在患得患失，不担当、不作为等问题。

（三）在贯彻执行中央八项规定精神方面。

我司认真落实贯彻执行了中央八项规定精神和省委、市委、县委相关办法。遵守规定，落实规章。没有违反财务规定，不存在多购、多占、多租福利房以及购买、乘坐超标小汽车等。，厉行节约。坚持“两个务必”，积极响应党关于建设节约型社会的号召，艰苦奋斗、勤俭节约，认真节约“一分钱，一张纸，一度电，一滴水”，没有挥霍公款、大吃大喝、铺张浪费。认真执行了党风廉政建设责任制的各项规定。

（四）执行“基层减负年”的落实情况方面。

我公司严格执行基层减负的要求。聚焦文件数量精简、会议活动精简、督查检查规范三个重点，全面开展起底摸排，扎实有序集中整治，确保减负要求落实见效。精简文件数量。建立健全发文计划审批制度，明确能通过电话、传真、网络联系解决的事项一律不发文件。大力弘扬“短实新”的优良文风量。

（五）党领导干部廉洁自律情况。

一直以来严抓党员领导干部廉洁自律情况，并无无存在领导干部利用名贵特产资源谋取私利，领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益等问题。

（六）干部选拔任用方面。

在公正用人上，我公司贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和干部工作的各项制度规定，并无存在基层选人用人违规违纪和领导干部违规因私出国（境）等问题。

（七）。

贯彻执行扫黑除恶专项斗争的落实情况，查有无存在对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞等问题。

扫黑除恶专项斗争开展以来，我单位认真开展自查，通过召开职工大会、个人谈话和走访了解等方式进行自查，并无存在对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞等问题。

（八）招投标规范性文件清理、招投标方式审批方面。

在沈家湾薄刀咀工程中的招投标方式审批、条件设置、工作等具体流程上，我公司依据法律法规做到了充分透明，招标投标程序、投标人的资格条件、评标标准和方法、评标和中标结果等信息也公开公正。并无存在建设工程招投标有违公平竞争的保护主义、政策“藩篱”和建设（招投标）市场垄断、割裂、封闭等问题。

**县**实业公司。

2019年11月13日。

十查十看自查报告

教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。通过深入的学习，从“十查十看”角度出发，认真思考，对自己做了自查，具体如下：

1．在依法执教方面：本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。

2．遵纪守法方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本，严格要求、耐人引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，已达成教学相长之的目的。

3．在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，我力图体现信息技术课程的开放性、实践性、体验性。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

4.在团结协作工作中：和同事们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论，以集体利益为重。存在的不足方面：

1．有时有畏难情绪，对一些困难问题不能迎难而上，有逃避的思想；对新课改的理论学习不够，教育教学方法还缺乏开拓性。

2．教学中虽然努力使每一个学生都得到发展，但由于学生多与个别后进生沟通交流较少，没能最大程度上使其得到更好的发展。

3.教学中，本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

4.改进和创新的能力还不足。面对日益提高的教育目标要求，在课程紧、任务重的情况下，过多地围绕课程本身，陷于相对忙乱的状况，不太愿意主动地从更高更新的角度去思考、去关注优化教学成果的问题，而只是被动地应付单纯的教学任务。

整改措施：

1.教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

2.加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。

3.今后自己将确定一个时期内自己再提高的目标，进一步增强宏观教育观念，分析教学中存在的问题，开展创新性的实践活动。

4.努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。在今后的工作中我将勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人民教师。

市场监管十查十看心得体会

市场监管是国家的一项重要任务，对于保护市场秩序、维护消费者权益具有重要意义。为了加强市场监管，提高监管效果，广东省市场监督管理局制定了“十查十看”工作法。近期，我参与了市场监管的调研工作，并深入接触了实际工作中的“十查十看”方式。通过这次调研，我深刻体会到了“十查十看”的重要性和切实可行性。

首先，“十查十看”着重从市场主体、产品质量、价格、宣传推广、安全管理、服务质量、监管执法、社会监督、投诉处理和信用记录等十个方面对市场进行全面监管。这种全面性使得市场监管的工作更加全面和系统化。在调研中，我了解到“十查十看”中的每一个方面都有一套具体的实施方案，监管人员通过检查、督促、处罚等手段，对市场的各个环节进行监督管理，保障了市场的正常运行。

其次，“十查十看”注重对市场主体的监管。市场主体是市场的重要组成部分，合法经营者的健康发展对于市场的良性循环至关重要。因此，监管人员将市场主体的合法性、经营状况和信用记录等方面作为监管的重点内容。通过对市场主体的查看，有效地识别出一些不规范、不合法的市场主体，为打击违法行为提供了有力的依据。

此外，“十查十看”还有助于提高监管效果。在调研中，我了解到“十查十看”可通过检查、督促和处罚等方式，加强市场主体的责任意识和自律意识，提高市场主体的自律能力，有效遏制违法行为。这种有效的监管手段不仅可以减少市场垄断、不公平竞争等经济犯罪行为，还能提高市场主体的服务质量和竞争力，促进市场的健康发展。

另外，通过“十查十看”，我深刻认识到了市场监管工作的重要性。正是因为市场监管的存在，才能保障商品的质量安全，保护消费者的权益。在调研中，我发现市场监管人员在工作中常常面临着各种困难和挑战，需要具备严谨的工作态度和专业的知识技能。同时，还需要与相关部门建立紧密合作，形成合力，才能更好地履行市场监管的职责。

最后，通过参与市场监管的调研活动，我对“十查十看”的工作方式和重要性有了更深入的了解。此次调研让我认识到了市场监管的重要性和复杂性，也让我深刻体会到了市场监管人员的辛勤付出和责任心。作为广大市民，我们也应该积极参与市场监管工作，举报不法行为，共同营造一个诚信守法的市场环境。

综上所述，“十查十看”工作法在市场监管中起到了重要作用。通过全面监管市场主体，加强监管效果，提高市场质量和服务水平，市场监管部门能够更好地履行职责，保护消费者的权益，促进市场的健康发展。同时，我们作为市民也应该积极参与市场监管工作，共同营造一个公平、诚信的市场环境。

市场监管十查十看心得体会

近年来，市场经济的快速发展，为社会带来了繁荣和机遇，但也伴随着一些乱象和问题的出现。为了维护市场秩序，保护消费者权益，各级市场监管部门积极开展“十查十看”行动，深入调查企业违法行为，促使企业提升质量和服务水平。我有幸参与其中，深切体会到了这一市场监管行动的重要性和积极影响。

首先，我认识到市场监管“十查”的重要性。市场是经济发展的重要基石，而市场秩序的稳定保障了经济持续健康发展，因此必须对市场进行有效的监管。通过对违法行为的彻底调查，可以为法律条文的执行提供强有力的证据，同时也能借此机会警示企业，遏制其偷逃法律的行为。我在参与调查中发现了一些企业存在的问题，如虚假宣传、偷漏税款等，这些都是违法行为，对市场秩序造成了不小的冲击。通过“十查”活动，我们能够加强对企业的监管，维护市场的公平竞争，为消费者提供更加安全、可靠的商品和服务。

其次，我认识到市场监管“十看”的重要性。在市场经济中，消费者是最弱势的一方，而市场监管部门要始终以消费者的权益为出发点，保护他们的合法权益。通过对市场的全面观察和调查，我们可以发现一些潜在的风险和问题，及时采取措施加以解决。例如，我参与“十看”行动中，发现有企业未按规定标明产品生产日期，这可能对消费者的健康造成潜在威胁。及时通知相关企业，要求其改正这一问题，有效地保护了消费者的合法权益。市场监管“十看”行动的目的，正是为了提升市场竞争的公平性，确保正常的市场秩序。

再次，我认识到市场监管行动对企业发展的积极影响。市场监管部门的被动监管转变为主动监管，通过“十查十看”行动，我们能够深入了解企业状况，并提供有针对性的指导和建议。在与企业代表会谈的过程中，我看到很多企业界对于政府主动监管的改变非常支持，他们认为这是市场秩序的必然要求，也是企业发展的机遇之一。通过主动接受监管部门的指导和检查，企业可以及时发现自身存在的问题，并及时调整，更好地发挥自身的优势，提升核心竞争力。

此外，市场监管行动也使我深感市场监管部门的责任和重要性。市场秩序的维护是市场监管部门的使命，但这个使命需要通过不断的努力和实践才能达到。参与市场监管“十查十看”行动，我看到了市场监管部门的辛勤工作和执法精神，同时也了解到了市场监管工作的复杂性和困难性。他们不仅要熟悉法律法规，还要了解市场情况，摸清企业状况，并在发现问题时采取果断的行动，保障市场的正常运行和消费者的权益。只有市场监管部门以高度的责任心和严谨的态度履行职责，才能建立良好的市场秩序。

最后，我认识到市场监管需要社会各方的支持。市场经济的发展离不开各界的努力，唯有共同努力，才能构建一个良好的市场环境。市场监管“十查十看”作为一项需要社会各方共同参与的行动，需要政府、企业和消费者的共同努力。政府应加大力度加强监管，打击违法行为，同时提供更多的政策支持和指导。企业应主动配合政府的调查和检查，加强自身风险管理，提高产品质量和服务水平。消费者要主动行使自己的权益，保护自己的合法权益，加强对市场的监督。

总而言之，市场监管“十查十看”行动为我们提供了深入了解市场情况的机会，同时也展示了市场监管的重要性。参与其中，我对市场监管工作有了更深刻的认识，并认识到市场监管需要各方的共同努力和支持。我相信通过持续不断的市场监管，我们可以维护良好的市场秩序，实现经济的持续健康发展。

教师十查十看自查报告

在“十查十看”学习教育活动中，我认真地学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx―20xx年）》等政策文件，以及《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规，积极参加活动，详细记录学习笔记，及时撰写心得体会，全面提高理论素养。经过反思自省，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，思想政治素质也有了进一步的提高。

工作中我始终坚持“以人为本”，面向全体，尊重差异，使每个学生学有所长，阳光发展。因此，借助于“群众路线学习”活动的开展，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体材料如下：

1、在依法执教方面本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。

2、遵纪守法方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本，严格要求、耐人引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，已达成教学相长之的目的。

3、廉洁从教以来，我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不乱收费、不乱补课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。

4、关爱学生因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。

5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和，积极地加强对学生思想品德教育。

6、严谨治学方面作为一名教师，学校就是我的家，重要任务就是教学工作。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，力求做到因材施教，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。让学生不同程度上得到发展。

7、团结协作工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论，以集体利益为重。八、在家校沟通方面，家校联系及时、真诚的与家长交流，努力做到家校亲密合作、携手育人，完善沟通方式方法，虚心听取家长意见建议，不断改进教育教学工作。

8、能规范从教，不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业，不违反“五不准”师德规定，努力做到严格规范从教行为，全面推进行风建设。

9、作风纪律，不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令，不再工作时间聊天、打麻将、玩游戏，努力做到模范遵守各项规章制度，纪律严明，政令畅通。

10、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生，因材施教，促进每一个学生健康成长和全面发展。不违背学生成长规律、不实行以罚代管、避免工作方法简单粗暴。

3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办？不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。

1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。

4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

总之，我通过这次学规范强师德树形象活动的学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力提高管理水平，让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！

教师十查十看自查报告

在“十查十看”学习教育活动中，我认真地学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx―20xx年）》等政策文件，以及《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规，积极参加活动，详细记录学习笔记，及时撰写心得体会，全面提高理论素养。经过反思自省，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，思想政治素质也有了进一步的提高。

工作中我始终坚持“以人为本”，面向全体，尊重差异，使每个学生学有所长，阳光发展。因此，借助于“群众路线学习”活动的开展，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体材料如下：

1、在依法执教方面本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。

2、遵纪守法方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本，严格要求、耐人引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，已达成教学相长之的目的。

3、廉洁从教以来，我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不乱收费、不乱补课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。

4、关爱学生因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。

5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和，积极地加强对学生思想品德教育。

6、严谨治学方面作为一名教师，学校就是我的家，重要任务就是教学工作。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，力求做到因材施教，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。让学生不同程度上得到发展。

7、团结协作工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论，以集体利益为重。八、在家校沟通方面，家校联系及时、真诚的与家长交流，努力做到家校亲密合作、携手育人，完善沟通方式方法，虚心听取家长意见建议，不断改进教育教学工作。

8、能规范从教，不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业，不违反“五不准”师德规定，努力做到严格规范从教行为，全面推进行风建设。

9、作风纪律，不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令，不再工作时间聊天、打麻将、玩游戏，努力做到模范遵守各项规章制度，纪律严明，政令畅通。

10、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生，因材施教，促进每一个学生健康成长和全面发展。不违背学生成长规律、不实行以罚代管、避免工作方法简单粗暴。

一、存在的问题及原因分析。

3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办？不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。

二、整改措施。

1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。

4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

总之，我通过这次学规范强师德树形象活动的学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力提高管理水平，让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！

十查十看自查报告及整改方案

十查十看主要内容精选

查精准识别，看是否有漏评、错评;。

查精准帮扶，看是否因户施策、一户一策;。

查精准脱贫，看是否错退、漏退;。

查扶贫资金，看是否“趴帐”、“雁过拔毛”;。

查产业扶贫，看是否项目不选准、利益联结不紧密、成效不明显;。

查小额信贷投放，看是否应投未投，可放不放;。

查基层基础，看是否扶贫底数清楚，表账卡册有遗漏、有差错;。

查“三走访三签字”，看是否真到位、全覆盖，是否流于形式，不解决实际问题。

区市监局十查十看心得体会

近年来，为了推进国家治理体系和治理能力现代化，各级政府纷纷开展了“十查十看”活动，以促进社会治理的全面优化。作为社会治理的重要组成部分，区市监局积极响应国家号召，开展了“区市监局十查十看”行动。在这个过程中，我亲身参与并深入了解了一些实际情况，下面我将谈谈我的心得体会。

首先，在“十查十看”活动中，我深刻感受到了区市监局的责任意识的强烈。作为执法机构，区市监局的主要职责是维护市场秩序、保障消费者权益和推动经济发展。通过这次活动，我们不仅仅是为了完成上级安排的任务，更是为了履行我们作为公务人员的责任。在实地查看的过程中，我发现我们的同事们在各个工作岗位上都认真负责，兢兢业业，努力为群众创造美好生活环境。

其次，这次活动让我深刻认识到了问题的复杂性和矛盾的多样性。在十查的过程中，我们发现了一些违法行为和治理盲区，这些问题的存在使得我们的工作变得更加复杂和困难。与此同时，在十看的过程中，我们也看到了一些问题的变种和延伸，需要我们加以警惕和解决。这些问题的存在，让我深刻认识到了社会治理的复杂性和难度，也让我更加坚定了推动社会治理现代化的决心。

第三，这次活动让我认识到了信息化对社会治理的重要性。通过查看和调研，我们了解到了一些信息化的建设成果和应用场景，比如智慧城市建设、数据监测平台等。这些信息化手段的运用，极大地提高了社会治理的效率和准确性，有力地推动了社会治理现代化的进程。作为一名区市监局的工作人员，我感到自己在这个过程中的责任重大，需要不断学习和更新自己的知识和技能。

第四，这次活动也让我意识到了区市监局的改革之路。作为一个政府机构，区市监局也需要不断创新和改革。通过这次活动，我们发现了自身存在的问题和不足，也引发了我们对于自身改革的思考和探讨。我们要着力解决制度执行中的问题，完善法规建设，不断提高工作的质量和水平。只有在改革中不断创新，我们才能更好地履行我们的职责，为社会治理作出更大的贡献。

最后，这次活动让我明白了“十查十看”不仅仅是一次行动，更是一种精神和意识。在未来的工作中，我们要将“十查十看”的核心理念贯穿到日常工作中去。无论是查找问题还是发现亮点，都要始终保持对问题的敏感性和主动性。只有不断地查找和分析问题，我们才能及时解决问题，从而提高社会治理的质量和效益。

综上所述，通过参与“区市监局十查十看”活动，我深刻认识到了区市监局责任意识的强烈、问题的复杂性和矛盾的多样性、信息化对社会治理的重要性、区市监局的改革之路以及“十查十看”的核心理念。我相信，只有持续深化“十查十看”行动，我们才能更好地建设现代化的社会治理体系，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。

十查十看整改方案

教师十查十看内容精选

四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象;。

六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;。

十查课堂实效，看是否存在随意调课、迟到、早退，课内问题课外补讲现象。

十查十看主要内容精选

查自卫、消防器械的配备及报警监控系统安装使用情况，看物防、技防措施是否落实;。

查校门、值班室、院墙等是否坚固、完整，看封闭式管理是否落实;。

查出入验证登记、校领导和教职工值班、值日情况，看日常安全管理制度是否落实;。

查校园教学计划、课时安排，看师生安全教育、演练及法制副校长工作是否落实;。

查“两实管理”入户调查和信息采录情况，看涉校矛盾纠纷排查、重点人口管控是否落实;。

查公安基层所队勤务安排和勤务记录，看重点时段、重点路段护学、护校是否落实;。

查校园周边行业场所管理及治安、交通状况，看校园周边整治是否落实。

查公安、教育部门和学校、幼儿园协调联动情况，看快速反应和应急处置是否落实;同时，该局还强化“三防”管理，即：人防(保安、门卫等)、技防(监控报警、消防等设施)、物防(校舍、围墙、大门等)，安保人员要着装上岗，严格落实校园出入登记制，对安防设施使用情况进行检查，发现隐患及时整改。

教师十查十看内容精选

二查有偿补课，看是否有从事有偿家教，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;。

四查师德品行，看是否体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生的;。

六查生活作风，看是否有对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;。

九查信访维稳，看是否组织或参与非法集会或以非法方式表达诉求或越级上访的;。

十查工作纪律，看是否违反课堂纪律，干与课堂无关的事的，不守规矩、不讲服从及其他严重违反工作纪律的。