报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
结构工作报告篇一
2018年工作总结及2019年工作计划，万能模板框架！
2018年以来，我严格按照上级指示，立足本职岗位，勤奋努力学习，认真履职尽责，较好完成了各项任务。下面，就将履职情况大家简要汇报，请批评指正。
一、任职以来所做的工作
二、工作中的几点体会
（一）只有爱岗敬业，恪守职责，才能高标准地干好每一项工作
（二）只有努力学习，善于总结，才能不断提高自己的工作水平
四、下步工作努力方向
2018年个人工作总结（机关干部）
一年来，紧紧围绕党委首长的决心意图，在科领导的具体帮带下、同事们的关心支持下，坚持以xxx为依据，以争做xxx为目标，努力做到在政治上强于人、在学识上高于人、在素质上优于人、在管理上严于人、在形象上正于人，较好地完成了党委首长赋予的各项工作任务。
下一步，将紧紧围绕党委首长决心意图，以更高的标准、更实的作风履好职、尽好责。
一是注重学习强素质 二是改进作风求实效 三是严格自律树形象
2018年党支部工作总结（通用）
一、注重先锋作用，建设一个好班子
（一）选好“领头雁”
（二）建好“连心桥”
（三）当好“领学人”
二、突出阵地建设，造就一支好队伍
（一）继续强化理论武装
（二）丰富生活学习载体
（三）做好发展党员工作
三、加强制度建设，建立一套好机制
（一）严格落实全面从严治党责任制
（二）严格执行“三会一课”等制度
（三）实施党建工作痕迹化管理制度
2018年党委工作总结（通用）
一、加强党的政治建设，把党的政治建设摆在首位
二、加强党的思想建设，牢固树立“四个意识”
三、加强党的组织建设，夯实基层党建工作基础
四、加强党的作风建设，打造风清气正的政治生态
五、加强党的纪律建设，真正把纪律挺在前面
六、加强党的制度建设，提高制度建设的科学化水平
结构工作报告篇二
由于我们是在学完所有专业课后才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完基础工程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工程施工等课程后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解土木工程专业知识。大学四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。例如在实习中，我们发现根据建筑功能要求，许多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型?通过这次实习，我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观察这些构件的细部做法，采用向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析思路和计算原理，使我对以前的专业课程知识有了全新的了解。
以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。
“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在广西工商行政管理局高层住宅楼实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。比如，我们这次实习的工程大多为高层建筑结构，且多采用框架结构，层数都在二十层左右，但是，它们的计算原理和模型却很简单，都是从框架结构出发，利用分层法，将力矩分层分到各层框架上，最后将各层轴力、剪力、弯矩逐层叠加而成，计算量虽然很大，但原理都是一样的。可谓异曲同工，因此，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。
其次，通过这次毕业实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。这次毕业实习的几处工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在汇丰钢结构有限公司所建的工程实习时，给我的感受最深刻。土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的汇丰钢结构有限公司所承建的心连心化肥厂厂房工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。
另外，施工管理还包含员工的技能培训，在汇丰钢结构有限公司所承建的心连心化肥厂房工程中实习，我了解到公司每年都会定期对施工员和技术员进行技能强化和培训，项目部经理向我们介绍了一系列汇丰钢结构有限公司在岗人员培训计划和内容后，使我对施工管理、培训有了更多的思考。
通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样十分有助于施工的连续性和可续性。
最后，通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。
一、专业知识掌握的不够全面。尽管大学四年中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。
二、专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。
三、专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。
毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，我从只学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。
在实习期间我的工作内容主要是：出钢结构方案图、做详图、算工程量、做标书。
由于公司规模较小，所以我们几乎能够接触与之有关的各个环节。这使得我能够有机会更加深入的了解整个流程，更快的进步。
刚进入公司的第一天领导就拿给我一套图纸让我先熟悉一下，由于在校期间对于钢结构的工程接触的比较少，所以感觉很吃力，但在热情的同事们的帮助下，很快我就熟悉了图纸。接着开始了我的第一个任务，拆分钢柱出详图。对于刚刚开始实习的我来说这项工作非常有难度，每天不懂就问同事们，他们都不厌其烦的给我详细讲解，让我非常感动与感激。一个周的时间我几乎在问懂的情况下顺利的完成了任务，并完成了修改。看着自己完成的图纸，能感到发自内心的高兴，也很有信心，之前的加班熬夜似乎都是值得的。
有了一次尝试做接下来的事情就显得更加得心应手，慢慢的我学会了做方案图，做标书，工程量算的也更加精确了。
在公司实习的日子经常能够有机会去施工的工地学习，这对我来说是十分宝贵的，整天在办公室做图会有很多实际性的东西想想不出来，施工现场的情况往往会很复杂并且会出现许多意料之外的突发事件，这些东西必须在实践中才会明白其中的道理不是凭空想像的。每当有机会去工地学习都会感到很高兴，周末休班的时候我会经常带着安全帽去我们正在施工的工地看看现场的情况，遇到不会不懂得问题可以向工地的技术员或者施工人员请教，他们都会很认真的给予指导。经过多次去工地学习，我发现自己的知识越来越系统化了，立体的实物摆在眼前可以让许多东西一目了然，之前不懂不明白的构件各个部位都清晰可见令人豁然开朗，我坚信理论一定要联系实际才会效果更显著。
毕业实习是学生在校结束了全部理论课程和实践教学环节以后所进行的一个大型综合性实践教学环节。其目的在于对学生进行理论联系实际的全面的工程技术训练，并根据设计题目要求搜集必要的设计资料，解决本专业范围内的工程技术问题，培养与工人相结合，与生产相结合，向实践学习、理论联系实际、科学严谨的工作作风。通过实习使学生学会如何进行技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析。通过毕业实习，收集相关的资料，为毕业设计做好准备,保证毕业设计的顺利完成。
结构工作报告篇三
领导您好，来咱们公司已经两个月，在紧张的工作与学习中，感觉时间过得很快。转眼到了试用期结束的时侯了。我在这两个月的工作中，从技术层面，到与项目组的融合度契合度，这两方面上讲都有了一定的提高。这与公司的各位领导，同人的支持与帮助分不开。在这里说一声：”谢谢您”！
在两个月工作中，初期熟悉公司技术，钻研项目业务，配合项目组完成阶段性的任务。
2、负责对所分配模块的单元测试，同时应配合测试人员进行系统集成测试所作模块完成时，先做测试，然后提交组内测试人员集成测试，遇到错误能够及时修改。
5、完成上级交办的其它工作。能够及时完成上级交办的其他工作；
1、自觉遵守公司各项规章制度认真完成工作，遵守员工守则；
3、高度的责任感和良好的团队合作精神；在工作中敢于承担压力，有责任感。与同时之间关系融洽。共同合作完成本职工作。
以上是我试用期的工作总结，还有技术与能力还有很多地方需要改进，需要加强。以后会多多学习，多多提高。努力工作。为公司尽一份自己的力量！
结构工作报告篇四
能通过技术实验分析影响结构的稳定性的因素，并写出实验报告。
二、教学分析：
1、教材分析 本单元内容属于《技术与设计2 》的第一个主题，该单元总的设计思路是：认识结构——探析结构——设计结构——欣赏结构，“结构”和“设计”共同构成本单元两个核心概念。而结构的稳定性又是结构的重要性质之一，结构体现了空间的概念。因此，本节内容在《结构与设计》中起到举足轻重的作用。教材通过马上行动、案例分析、探究、小试验及阅读等手段引导学生理解结构的稳定性、探究影响结构稳定性的主要因素。这样不仅可以使学生对结构的基本概念有更深的认识，而且也为以后结构的强度、结构的设计等奠定了良好基础。
2、学情分析 学生通过第一节“常见结构的认识”的学习，对结构的概念，结构的受力、及结构的一般分类有了初步的认识，对哪些主要因素影响结构的稳定性和强度会产生兴趣，也有了一定探究的欲望。因此采用激趣法，合理引导，通过具体的小试验、多媒体手段等方法，使学生基本能够达到本节内容的学习目标。
三、教学目标：
（1） 知识目标： 理解结构稳定性的概念
（3） 情感目标： 通过分析讨论等方法得出结论，培养学生的观察、思维能力，主动参与意识，体验学习乐趣。渗透安全教育、德育教育。
四、教学重点、难点
1、重点 分析影响结构稳定性的主要因素
2、难点 利用所学知识分析实际案例
五、教学用具
多媒体、桌子、人字梯和四杆框架等配套教具
六、教学方法
一开始采用激趣法，通过视频图片资料介绍今年夏天我国东南沿海地区遭受台风袭击很多结构受到破坏，引起学生对影响结构稳定性因素的兴趣。接下来结合生活事例，借助于学生动手试验，引导学生探究影响结构稳定性的主要因素。让学生真正成为课堂的主人。
七、课时安排 1 课时
八、教学构思与流程
以课程的标准相关内容为依据，以教学用具为载体，重点突出教材的“以人为本的”的技术设计理念，加强学生实践能力的培养，结合实际情况，进行教学设计。
我的教学构思如下：
1、 用xx年我国的台风过后的图片引发学生的思考，导入结构稳定的课题。
2、 借助人字梯、桌子和四杆框架等配套教具，通过学生自己动手组装、进行实验以及认真完成实验报告来总结出影响结构的稳定性的几个因素。
3、 进行课堂总结。
4、 作业。
5、 教学反思。
九、教学过程
新课导入
我们经常会几个人一起坐在长凳子上，当其他人站起来离开凳子时，坐在最边上的人一不小心就会摔倒。这里到底蕴涵着什么样的技术知识呢？这是一个稳定性的问题。同样，我们所研究的结构也具有稳定性问题。通过这节可的学习我们就会有所感悟了。
新课教学
【大屏幕】
1、什么是结构的稳定性？（板书）
结构的稳定性：是指结构在负载的作用下，维持其原有平衡状态的能力。它是结构的重要性质之一。
2、影响结构稳定性的因素：（板书）
探究项目1 桌子
探究目标：分析三种桌子稳定性与支撑面之间有什么关系。
学生分组探究（2人一组）
探究步骤：
第一步：根据搭建步骤，搭建桌子a
第四步：根据搭建步骤，搭建桌子c，先后在桌子c的桌面的不同位置放置砝码，观察桌子的稳定性，并作记录。
在黑板上总结。
设问：是不是四条腿桌子一定比三条腿的桌子稳定性好呢？
第五步：将其中的两条腿往里移动再来观察其稳定性。
试验总结：对于桌子a，我们只要轻轻的吹一口气都可以把它吹倒，只有在两条腿所在的面内放置砝码系统才可以稳定；对于桌子b，要想一口气把它吹倒不是那么容易， 在保证桌子稳定不倾倒的条件下，砝码可以放置的位置范围要比桌子a大；可见，桌子腿与地面的接触面积大了，其稳定性相对就好了些；再看桌子c,桌子安装四条腿在四个角时，稳定性更好了些；但是，当我们把四条腿尽可能的集中到一起时，发现桌子的稳定性又差了许多。结论1：结构的稳定性与结构和地面的接触面的大小有关。
探究项目2 人字梯
探究目标：结构的形状和重心（在竖直方向上）位置对结构稳定性的影响。
学生分组探究（2人一组）
探究步骤：
引入：生活中，我们经常会遇到需要爬梯子的情况，
爬的越高我们就越是害怕。这是为什么呢？我们今天
从技术的角度来分析其中的道理。
第一步：根据搭建步骤1-5，与同伴合作搭建人字梯。
第二步：根据搭建步骤6，将梯子竖立起来，观察梯子的稳定性如何，并作简要记录。
第三步：根据搭建步骤7，在人字梯的中间增加拉杆。观察梯子的稳定性如何，并作简要记录。
第四步：将砝码放置在梯子的不同高度，测试梯子的稳定性变化。
试验总结：将第6步完成的人字梯竖立起来时，会发现其非常不稳定，基本很难站立起来；但是，当加入拉杆后梯子的结构发生了变化，稳定性有了很大的提高。（强调）结论2：结构的稳定性与结构的形状有关。
将砝码放置在底部时，结构的重心较低，梯子越不容易被推倒，结构的稳定性较好；砝码放置的位置越高，梯子越容易被推倒，结构的稳定性越不好。结论3：结构的稳定性和重心在竖直方向上的位置有关。重心越低，稳定性越好。
巩固试验：四杆框架
我们每位同学手上都有一个四杆框架教具，请同学们
根据搭建步骤搭建四杆框架a,来观察其稳定性如何。
利用现有的材料怎样使这个四杆框架更加稳定。
试验总结：
3、归纳总结：
影响结构稳定性的因素：结构与地面接触所形成的支撑面的大小
重心位置的高低
结构的形状等 （板书）
利用我们的“桌子”教具来探究重心在水平方向对稳定性的影响。
结构稳定的基本条件——重心所在点的垂线落在接触面内。 （板书）
现在我们再回到上课前的凳子实验，用我们所学的结构稳定性方面的知识来解释。
举例：
（2）凡是不稳定的结构设计都应该放弃吗？
利用倒置的酒瓶的不稳定性预报地震 （播放地震仪视频动画）。
【师】结构的稳定性的各个因素是相互关联的，要综合考虑各种因素来要论结构的稳定性。问题在静止状态与运动状态下的稳定性条件是不相同的，关于这个问题我们下节课再讨论。
课堂小结：
我们的生活中处处都是结构，结构的稳定与否往往决定着我们的生活质量。今天我们主要通过几个简单的模型结构来让同学们对结构稳定性有个初步的认识和理解；知道影响结构的稳定性的几个因素。在以后的学习生活中还需要同学们继续努力，学习更多的科学技术知识，提高我们的生活质量。
作业：
p23 1
收集一些建筑物倒塌的案例，从结构稳定性角度分析其问题所在。
十、教学反思：
结构工作报告篇五
合同书
合同号：
甲方代表（签字）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
乙方代表（签字）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
承包合同
发包方（甲方）：联系电话：
承包方（乙方）：苏州春腾装饰有限公司大庆让区分公司
第一条：工程内容
工程内容：创业城10区1号楼1单元402室顶层钢结构搭建。
第二条：合同价款及承包方式
1、合同价款：钢结构以每平方米330元计算（若甲方后期的室内装修也交由乙方施工，单价按300元/平计算，在后期装修款中直接扣除），钢结构搭建面积预计为75平方米，砸墙小计1200元，以上两项合计金额为25950元，人民币（大写）贰万伍仟玖佰伍拾元整。钢结构实际面积在竣工验收时甲乙双方到场实际测量，费用按多退少补原则在尾款中一并结算。此费用为不开发票金额，如需发票费用另计。
2、钢结构承包方式：按工程内容采取包工包料方式。
3、钢结构制作方式：镀锌槽钢100mm*50mm*4.5mm,镀锌角钢40mm*40mm*40mm,槽钢与角钢之间制作间距为1500px*1000px，焊点刷银粉，再铺设胶合板。
4、付款：开工前三天付款70%，计18165元，钢结构焊接结束付款30%，计7785元。
第三条：工期要求
本合同施工工期为15天，预计期限为20xx年10月25日至20xx年12月10日（具体由甲方通知施工）。
第四条、甲方义务
甲方装饰、装修的住房属甲方合法拥有或已取得房屋所有权人的同意。
(1)开工三日前要为乙方入场施工创造条件，以不影响施工为原则。对只能部分腾空的房屋中所滞留的家具、陈设等应当采取保护措施。
(2)提供施工期间的水源、电源。
(3)负责办理房屋物业部门开工手续和应由业主支付的有关费用。
(4)遵守物业管理部门的各项规章制度。
(5)负责协调现场施工队与邻里之间的关系。
第五条、乙方义务
(1)施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质完成本合同工程。
(2)在开工前检查水、电、燃气、管道、楼（地）面、墙面，发现问题应及时通知甲方，由甲方负责解决和协调。
(3)遵守物业管理部门的各项规章制度。
(4)负责工程成品、设备和居室留存家具陈设的保护。
第六条、工程变更
(1)在施工期间对合同约定的工程内容如需变更，双方应协商一致，签订书面变更协议，同时调整相关工程费及周期。
(2)本合同所述及的“工程内容变更”，不仅指具体的项目，也指某具体项目中的具体数量变化。变更费用在施工完成并验收合格后结清。
第七条、工期延误
(一)下列情况工期可顺延：
（1）甲方原因造成在施工中大量增加施工项目、变更施工内容、装饰材料及设备的。
（2）甲方原因造成材料延期进场的。
（3）甲方提供的材料、设备质量不合格的。
（4）因天气等原因确实不适合施工的。
（二）如果因乙方原因而延迟完工，每日按工费的1%作为违约金罚款支付给甲方，直至工费扣完为止。如果因甲方原因而延迟完工，每延迟一日，以装修工程价款中人工费的1%作为误工费支付给乙方。
（三）因乙方责任不能按期完工，工期不顺延，因乙方原因造成工程质量存在问题的返工费用由乙方承担，工期不顺延。
（四）施工中如果因甲方原因要求重新返工的，或因甲方更改施工内容而延误工期的，均需签证，甲方须承担全部施工费用，如因乙方的原因造成返工，由乙方承担责任，工期不变。
第八条、工程验收和保修
（1）工程质量验收，《家庭装饰装修工程质量验收表》，除隐蔽工程需分段验收外，待工程全部结束后，乙方组织甲方进行竣工验收。双方办理工程结算和移交手续。
（2）乙方通知甲方进行工序验收及竣工验收后，甲方应在三天内前来验收，逾期视为甲方自动放弃权利并视为验收合格，如有问题，甲方自负。
（3）甲方如不能在乙方指定时限内前来验收，应及时通知乙方，另定日期。但甲方应承认工序或工程的竣工日期，并承担乙方的看管费和相关费用、责任。甲方自行搬进入住，视为验收合格。
（4）工程竣工后，乙方应通知甲方在三日内组织验收。验收通过的，办理验收移交手续，并由甲方按照约定付清全部价款。
(5)本工程自竣工验收合格之日起，在正常使用条件下室内装饰装修工程保修期限为一年。
第九条：工程质量
1、本工程质量必须符合规范、行业标准、钢结构验收标准，质量等级为合格。
2、质量不合格必须按甲方要求进行返工，直至合格为止。
3、乙方须建全质量检查制度，做好自检工作，发现问题及时整改。
第十条：安全生产、文明施工
乙方必须文明施工采取严格、科学的安全防护措施，确保施工安全，接受安全教育，遵守安全生产条例。若乙方未履行上述义务，造成财产损失和施工人员或第三者人生伤害，由乙方承担责任及其产生的费用。
第十一条：甲、乙双方义务
1、甲方责任：
（1）负责现场协调配合管理，监督检查工程质量、安全、文明施工。
（2）按合同规定，甲方及时支付工程款，逾期付款属违约，按天支付违约金1%。
2、乙方责任：
（1）乙方按合同规定的承包范围及合同的要求保质、保量、保工期完成规定的工程内容。
（2）乙方必须服从甲方管理人员的指挥，按安全技术规范进行施工，并达到国颁验收标准，如有违反，工程师有权提出停工或责任乙方返工。工程质量、工期发生严重问题，或多次不执行整改、甲方可终止合同另行委托其他人施工，由此造成的损失概由乙方负责。
（3）乙方在施工中须及时将建筑垃圾清理到甲方指定的地点，保持现场文明清洁。
第十二条、违约责任
(1)一方当事人未按约定履行合同义务给对方造成损失的，应承担赔偿责任；因违反有关法律规定受到处罚的，最终责任由责任方承担。
(2)合同经双方签字生效后，双方必须严格遵守。任何一方需变更合同内容，应经协商一致后，重新签订补充协议。合同签订后施工前，一方如要终止合同，应以书面形式提出，并按合同总价款15%支付违约金，办理终止合同手续。
(3)甲方未办理有关手续，强行要求乙方拆改原有房屋承重结构或共用管线和设施，乙方有权拒绝施工。
第十三条：工程验收
1、乙方认为工程具备竣工验收条件，通知甲方验收。
2、甲方在收到通知后在约定的时间内组织工程验收。如没达到合格要求，甲方提出整改意见，整改完毕后再组织验收。
第十四条：保修期和最后结算
本工程以诚信为本，售后期为1年，在保修期内（竣工验收之日起计算）乙方认真履行责任。做到服务周到，随叫随到，保证保修的质量。
第十五条：附则
1、合同未尽事宜，甲、乙双方协商解决。如意见严重分歧，双方签订补充协议。
2、本合同一式贰份，甲方一份，乙方一份，经双方签字盖章后生效。
甲方签字：乙方签字（盖章）：
日期：日期：