作文是一种表现学生语文素养的重要手段，而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。阅读优秀的作文范文，可以帮助我们开阔思路，提升写作水平，以下是一些值得一读的作文范例。
五年级写黄果树瀑布的作文
“嘀——”一声喇叭声响，终于到达了目的地——黄果树大瀑布，听说这里水：静﹑清﹑绿；山：奇﹑秀﹑险，还是国家5a级旅游景区。废话不多说，先带大家去看看吧！
黄果树大瀑布位于贵州省贵阳市黄果树境内，高77.8米，宽101米，是唯一一个能从六个方位观赏、感受的世界名瀑。一大瀑布位中心20余平方公里范围内汇聚18个瀑布，是世界上最大的瀑布群。
还没看到大瀑布，便听见大瀑布“轰轰”的巨响像，闷雷滚动。我们向前走着，便看见瀑布从青山上直泻下来，像一条条白链挂在山前，宏伟壮观，我不禁吟诵起大诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。再近些，，只见大瀑布周围群山环绕，大瀑布的水雾溅在人们身上，十分凉爽。瀑布上流下来的水形成一个湖：水，是那样清，清得可以看清水底的沙石；水，是那样绿，绿得像一块无瑕的翡翠。有时，经过阳光的照射，水面上还会出现一道美丽的彩虹，就像一条通向瀑布的七彩桥。瀑布飞泻下来的水花，洒在附近的黄果树小镇上，形成“银雨洒进街”的景象。
瀑布中间还有个水帘洞，站在水帘洞中间向外望，瀑布从我们面前流过，在水帘洞中穿梭，真有一种探险的感觉。
大自然就像个伟大的画家，画出许许多多奇特、雄伟、壮观的景色，令人叹为观止，正是这样，我们要爱护大自然，爱护祖国的壮丽山河。
四年级语文第一单元作文：黄果树瀑布
我观赏过白雪皑皑的长白山，游览过峰峦雄伟的衡山，却从没有看见过黄山这样的山。黄山的山真多啊，在154平方公里的面积上群峰耸立，一座紧挨着一座，千峰竞秀；黄山的山真高啊，一座座山峰拔地而起，气势磅礴，其中天都峰、莲花峰等都达到了1800米以上；黄山的山真奇啊，仙桃石好像是从天上飞来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。一座陡峭的山峰上，有一只猴子两只胳膊抱着腿，一有动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的猴子观海。还有很多有趣的石头呢！有的山峰如栩栩如生的莲花，有的山峰像一条巨大无比的巨鲸，有的山峰似活灵活现的猴子……奇峰罗列，形态万千。
我欣赏过诡秘的阿里山云雾，目睹过神奇的泰山云海，却从没看见过黄山这样的云雾。黄山的云雾真白啊，白得就像是一个轻纱，又犹如白雪皑皑的雪花，那么洁净，那么润泽，那么晶莹剔透；黄山的云海真奇啊，每当日出之前，山谷之中就雾起云腾，铺天盖地而来，似海却不是海，如烟却又不是烟，偶尔来一阵风，云雾翻滚，变化万千。有的像绵羊；有的像蝴蝶；还有的像一位道法高深的仙人驾着云雾赶往前方。这时，奇峰、怪石、古松等都在云海之中若隐若现，这景色真是叫人感叹不已，当太阳升起，顿时，霞光万道，云雾就变得五光十色，绚丽多彩；黄山的云雾真长啊，就像是一张大屏风把整个天地都笼罩起来似的，白茫茫的一片，让你向东望不到头，向西也望不到尾，这气势颇为雄伟。真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”啊！
这样的雾围绕着这样的山，这样的山弥漫着这样的雾，再加上道上奇石怪异，山间灵泉沐浴，让你仿佛置身于“人间仙境，世外桃源”之中，难怪人们无不惊叹：“天下名景集黄山”！
五年级写黄果树瀑布的作文
对黄果树的仰慕由来已久，今古文人墨客不乏描绘及称颂其壮丽的.篇幅佳句。今有幸能亲临其境，一睹雄姿，令我激动不已。
我随着旅游团驱车向西，地无三尺平的贵州多山且雨量充沛，山峦迭起，葱茏秀丽，故有森林城市的美誉。一路听着导游的介绍不觉已经来到了目的地。
随着由远及近的水的轰鸣声，我急急的挤过前涌的的人群，在人们啧啧赞叹中我看见了令我心驰神往的黄果树瀑布！只见约有八十米见宽的白素在灿烂的阳光下，光洁耀眼，从六十多米高的峭崖上洒泻而下，确有“素影空中飘匹练，寒声天上落银河”之壮观。来到凌空而立的观瀑亭，亭柱上刻有一副对联：白水如绵，不用弓弹花自散，红霞似锦，何须梭织天生成。把雄伟的瀑布描绘的妩媚而诗情画意。
我依着亭栏，隔着河谷，俯瞰着黄果树瀑布，阵阵瀑声如万鼓擂响，惊天动地，摄人魂魄。犹如千军万马，在硝烟四起的战场上厮杀与奔啸中跌入万丈深渊———深不可测的犀水潭！复又卷起千堆雪，翻涌腾空，飞珠溅玉，随风扬起层层薄雾，弥漫于河流之上。何等的雄壮！极目望去，两岸嶙峋的石壁上，挂满了郁郁葱葱的水草，被水雾淋漓的翡翠，青绿的树木，洁白的瀑布，湛蓝的天空勾勒出一幅秀美壮丽的山河图！我不禁惊叹大自然的神奇和伟大。
黄果树瀑布四年级作文
那是20xx年暑假，我和爸爸、妈妈一家三口坐火车回到了我的老家--贵州省遵义市。之前我们去过贵州很多地方，但名闻遐迩的黄果树瀑布却还没有去过，不能不说是个遗憾。于时我们一致决定，去黄果树瀑布看看去！
一大早，爸爸开着叔叔的小汽车，载着我们一家人向黄果树瀑布驶去。大约开了三个多小时的车，我们下了高速公路，道路越来越狭窄，在山峰里曲折蜿蜒，路的一旁就是深不见底的悬崖，我的心都提到了嗓子眼，不断提醒爸爸小心开车。
拐过一个大弯，忽然听到远处传来一阵刷刷的水声，像下暴雨一样，空气中有一种雨水冲刷泥土的芳香。车忽然停了下来，吓了我一跳，我问爸爸有什么事？妈妈笑呵呵地说：“等一下你就知道了”。几分钟后，爸爸手里拿着三张门票和三件塑料雨衣回来了，我好奇地问：“爸爸，又没下雨，你买雨衣干嘛”？“一会儿自有用处”，爸爸回道，我实在是不理解爸爸的举动，但车已经开动了。
前面已经没有路了，我们把车放在停车场，步行向山坡下走去。越往下走，水声越大，从刷刷声变成哗哗声，这更使我想长出一对翅膀飞过去！转过一个山坳，瀑布像一块从天上垂下的银白色大画布一样挂在我的面前，这才理解李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观！近一百米宽的水流从几十层楼那么高的山崖上泻到崖底的犀牛潭，在山石上被撞得粉身碎骨，水雾被山风吹着，从潭底涌到半空，又变成无数的水滴落了下来，仿佛下着小雨一样，衣服和皮肤上布满了密密麻麻的水珠。爸爸赶紧把雨衣拿出来给大家穿上，我这才见识到爸爸的先见之明。又走了几分钟，终于来到瀑布近前，瀑布这时变得更加高大，声音也变成了震耳欲聋的轰隆声。不知道谁在大声喊道：“快看彩虹”！我抬头一看，哇！太漂亮了！水雾在阳光的照射下五颜六色，就像横跨瀑布的.一座天桥，十分壮观！
四年级暑假作文：游黄果树瀑布
我刚一走近大瀑布就听见了巨大的响声，那声音好像是山崩地裂一般，仔细一听好像还有节奏呢，就像有人在打架子鼓。我心想：这是什么声音？我带着这个疑问继续前进，没一会儿，我又感觉天空下起了毛毛雨，可今天是晴天呀！又拐了一个弯，答案终于揭晓了，原来那声音和毛毛雨的主人都是黄果树大瀑布。
近距离观赏大瀑布，大瀑布终于完整的出现在我们眼前。它可真壮观呀！它比我们的教学楼还要高，和我们一整栋教学楼一样宽，抬头看得我脖子都有些酸了。瀑布上落下许许多多的水珠，那些水珠像是被白色的颜料染白了一样，落下来的样子就像是很多很多子弹一齐射入水中一样。有些大个儿的水珠，就像白色的炮弹，狠狠地砸在石头上好像就会一下爆炸似的：有的砸在水面上好像会蹦出水花，那样子就像真的炸开了一样呢！
掉下来的水珠，溅起小小的水花，被风吹散在空中四处飞舞，飞累了就纷纷落下，落在我们的身上，给我们带来了丝丝凉爽，真是舒服。
接着我还去了大瀑布里的水帘洞呢！那里就是《西游记》的拍摄地之一，我在洞里钻来钻去，想象着自己遇见孙悟空的情景，真是开心！
五年级写黄果树瀑布的作文
《黄果树听瀑》是课标版小学语文第九册选读教材中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
2．教学目标。
根据大纲要求和教材特点，目标设计如下：
知识与技能：认识生字，积累四字词语；正确、流利、有感情的朗读课文；了解黄果树瀑布的壮美景色。
过程与方法：通过玉溪、反馈认识生字、积累词语；通过感情朗读、文中语句的理解，借助课件了解瀑布的壮美。
情感态度价值观：感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
3．教学重、难点。
利用信息技术与语文学科的.整合，理解课文中的有关语句，感受黄果树瀑布的壮美和大自然的生机。
二．说教法、学法。
根据小学生的心理特点，我采用了情境创设、自主探究、实践创新等学习方式，努力构建开放而有活力的新型语文课堂。
三、教学过程设计。
本课的教学分为四个环节。
（一）导入。
开课伊始，教师借助课件向学生介绍“黄果树瀑布不仅是我国最大的瀑布，亚洲最大的瀑布，也是世界最壮观的大瀑布之一”。学生的兴趣被激发了，对黄果树瀑布充满了向往，迫不及待地想进入课文内容的学习。
（二）初读。
这一环节的设置目的是解决字词，了解文章的主要内容。
（三）理解。
叶圣陶先生说过：“入境始于亲”。只有当学生亲生体验过，才会展开积极的想象，从而主动积极、创造性地理解课文，体悟情感。课文的二、三、四自然段分别介绍了黄果树瀑布的声音和形态，由于瀑布离我们生活比较远，所以我先带领学生观瀑。由徐霞客的描述引入，调动学生的多种感官去理解黄果树瀑布的壮美。
然后，我引导学生通过充分的朗读、借助课件听瀑。听，瀑布声像微风拂过树梢，像潮水涌上岸堤，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声。逼真的瀑布声让学生似乎亲耳聆听到了大自然美妙的乐章，在这支奏响于天地之间的交响乐中，学生感受到了黄果树瀑布声响大的特点，心也追随着那由远及近的声音向黄果树瀑布奔去。再配上轻扬的音乐进行指读、赛读、齐读。在这部分的学习中，我先让学生接触文字，从字里行间去想象瀑布的声音和形态，初步感受瀑布的美。再播放瀑布的声响和录象，让他们深刻感觉到黄果树瀑布或如“微风拂过树梢”或如“千万架织布机大合奏”的声响和“宽幅白练”、“银雨洒金街”的形态。这样的声响，这样的形态，难怪书上说黄果树瀑布是“大自然的杰作！”
学生是主体，教师要为学生服务。在教师领着学生聆听过瀑声，欣赏过瀑景之后便进入了作者所感部分的学习，第五至七自然段写的是作者在谷底的所见所闻所感，其中作者的感受是这部分的重点。为了满足不同学生学习和发展的需要，我让学生通过想象、朗读感悟作者的感受。
（四）拓展延伸，动手实践。
学完这课，我给学生设计了课外实践作业：搜集瀑布图片，完成一份瀑布相册，与同学分享。
这些课外实践注重了跨学科的学习，给学生提供了实践锻炼的空间，能充分发挥学生的聪明才智。
《黄果树瀑布》一课的教学设计以建构主义理论为指导，根据新课标精神，使语文教学与媒体运用形成新的整合模式：利用网络资源，创设情景；利用文字信息，感悟质疑；利用合作学习，升华情感；利用学科整合，拓展迁移。最终达到意义建构，致力于学生语文素质的形成与发展。
黄果树瀑布四年级作文
清晨，爸爸妈妈叫我和弟弟起床，说是去黄果树。我还不清楚黄果树是什么地方，是什么样的?问了妈妈，妈妈说是西游记的拍摄地。
“啊!”弟弟问，“有孙悟空吗?”妈妈笑着说：“我们去碰碰运气，看他还在不在那?”妈妈准备了一些零食，我们就出发了。经过两个小时的路程，我们到了目的地。
天呐，人山人海啊!随着队伍，我们缓缓走近。没看到瀑布，却听到“哗啦啦……哗啦啦……”的水声，好像水精灵在唱歌。
声音越来越响，耳朵都要震聋了。我看到瀑布的“庐山真面目”了!水流直冲而下，犹如万马奔腾。溅起的水花仿佛无数晶莹透亮的珍珠在阳光下跳跃。雾腾腾的水汽带着潮湿的清新，洒落在了我们的身上，感觉真凉爽啊!
不可思议的是，瀑布上方出现了彩虹，人群中不时发出阵阵赞叹声，我仿佛走入了仙境，那种美无法形容。
此时，我不禁想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
文档为doc格式。
四年级下三单元作文北京版：黄果树瀑布
暑假的一天，我们去黄果树游玩。
黄果树有三大景点：陡坡塘、天星洞和大瀑布，我最喜欢的是大瀑布。
我们从出口进入，路旁边是一条江，江在这边，瀑布远在那边，可已经能听见瀑布“哗哗哗”的水声了。走了几百米，我们就看见大瀑布了，非常壮观!从远处看，是那么高，那么庞大。我们继续往前走，一路上，看到了蜻蜓群、蝴蝶群和蜗牛。我们沿着石阶一直往下走，来到了犀牛潭。由于离瀑布太近，水雾很多。瀑布真高呀，正如李白诗中所说：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。接着，我们向上走，要去看水帘洞。向上走很累，就如一个名人所说：好走的都是下坡路。我们进了水帘洞，洞里可窄了，只有几个小观景点，外面层“哗哗”落下的水。穿过水帘洞，我们顺着阶梯，来到瀑布的另一边。啊，真不敢想象，我们是从瀑布后面穿过来的!
黄果树之旅让我终生难忘!
游黄果树瀑布六年级作文
人们都说“上有天堂，下有苏杭，气候适宜属贵阳!”暑假，我们一家人到贵阳度假，特意去了美丽的黄果树瀑布玩，开心极了!
我们一下飞机就把行李放到宾馆里，然后快马加鞭地奔向黄果树大瀑布。我们到了门口，都累得气喘吁吁的，看见黄果树景区人山人海，好像无数的蚂蚁在地上来回走动、交流。我们走进了景区，就直奔云梯，我看了一下下面被吓了一跳，这云梯大概有几十米长呢!现在景区的服务真是周到。从景区图上得知，黄果树瀑布长101米，高77、8米，属5a级景区，是亚洲最大的瀑布。下了云梯，我们直奔大瀑布。走着走着，我发现山谷出现了一大团白雾，很是吃惊，以为是千年老妖驾着祥云来捉拿孙悟空呢。我再一看，原来是水雾。接着，我们又往前走，还没到瀑布，就听到哗啦啦的水声。我们继续向前走，经过了长途行走，终于走到了大瀑布面前。突然，一阵雨下了/起来，我一看，原来又是水雾。我走到瀑布脚下，抬头看，被眼前的景象惊呆了，马上想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。眼前的瀑布从天而降，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。真是太壮观、太美了!过了一会，我们的衣服都被雾水淋湿了，手机也好像被雨雾淋得脱了一层外壳似的，更亮了。我们尽情地享受着雨雾带来的快乐，在瀑布脚下摆出各种姿势合影留念。拍过瘾了，我们就向着水帘洞直奔而去。
我们来到水帘洞，传说这就是美猴王孙悟空的家。洞口很窄很黑，墙壁湿淋淋的，里面的石头椅子，应该是当年孙悟空和小猴子们坐过的吧!从洞里往外看，只见瀑布飞流而下，好像白色的帘子，怪不得叫水帘洞。
我觉得黄果树大瀑布真是太美了，希望下次还有机会来这里玩!大家一定要亲自去看看哦!
二年级作文游黄果树瀑布
我们去黄果树瀑布了，一到黄果树瀑布就发现了一块巨大的“石头”，我们看到瀑布就像孙悟空大闹天宫一样，飞快的向瀑布走去，一路上，我们看见了一块巨大的石头，走了好久好久，终于到了目的地。
我们还看见了水帘洞，里面有一个洞，洞里面有水，洞里有石头，有一只小狗，它在洞里面睡觉，它睡觉的时候还是把头露出来，好像在对我们说：“快出来吧！我不想出来！我不想被困难吓倒！”水帘洞里还有一个洞，洞里面有一个水潭，水潭里有几只小鱼，在水潭里还有一只小鸟，还有一个很大的洞，里面还有一块大石头，里面有一个石头，里面有一个石头，石头里面还有一个石头，里面有许多石头，我们在这里玩了好久，直到黄果树瀑布才回去。
我喜欢的景点是黄果树瀑布，黄果树瀑布就像一位画家的画笔，把黄果树瀑布描绘得如此生动，美丽。
春天，黄果树瀑布的水哗哗地流着，如同一位姑娘在弹琴一样。春风吹过，瀑布里有些花儿开放，有些还是含苞待放的花朵，有些却已经开放了，这些花儿一朵有一朵的姿态，真美呀！
夏天，黄果树瀑布的水流到了大海，海里的水流到了沙滩上，沙滩上有许多人，他们有的在挖沙坑，有的在打水仗，还有的在堆雪人。
秋天，大海上的水流到了山上，山上树木的叶子落到了地上就像铺了一条黄地毯一样，一阵风吹过，金黄的叶子就翩翩起舞了，山下到处是一片金，这时一阵风吹过来，树叶就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，一阵风吹过来就像树叶的沙沙声一样，真好听啊！
冬天，黄果树瀑布结了厚厚的一层冰，这时一阵风吹过来就像树上的叶子掉了下来，这时一位画家就把它们全部都变成了树叶，有红的、黄的、绿的......
二年级作文游黄果树瀑布
在这个炎热的暑假里，我去贵阳避暑，顺便去游览了一下举世闻名的黄果树瀑布。
黄果树瀑布的入口是一条弯弯曲曲的山间小路，路旁绿树成荫，小路旁是一条溪流，缓缓流淌，十分平静。走在路上，时不时可以听见鸟鸣声，又隐隐约约听到了远处溪流拐弯时的急促拍打声和瀑布的哗哗声。
再往前走就到了观景台。这时候，整个黄果树瀑布远景就映入眼帘了。隔着瀑布潭水望过去，它不像雨季时那样壮观，那么雄浑，而变得十分秀丽，十分明澈。
大瀑布有的挤成一团，有的只有一缕，形成了一条条大大小小的美丽的水帘。空中弥漫着瀑布的湿气，千千万万的小水珠向你漫来，让你不得不穿上雨衣。
围绕着瀑布向前走，瀑布群离我越来越近了。它不像在远处看到的那么壮观，而是错落有致的。有的直接倾泄到下面的潭水里，有的只是被石头阻拦着，溅起了一朵朵小水花。阳光照在大瀑布溅起来的的湿气上，形成了一道倒映在水里的彩虹，十分美丽。
再往前走就到了大瀑布的水帘洞了，水帘洞别有洞天，传说这是孙悟空以前住过的呢!洞里到处都是钟乳石，千姿百态。从水帘洞的一个个小洞里向外望去，可以看到跟自己近距离接触的黄果树大瀑布，就像一条天河飞流直下。那嘹亮的水声在洞里回荡着，非常震撼。那声音就像马蹄声那样整齐，那样清脆，使人流连忘返。
黄果树瀑布千姿百态，无论从哪个角度看，它都是那样美丽、迷人。
三年级黄果树瀑布的作文
我们走在山间的林阴道上，还没有看到瀑布，就先听到了瀑布的声音，越往前走，声音越大，像千万台发动机一起启动，又像滚滚的轰雷由远而近，还像万人剧场里，观众席上齐鸣的掌声。
慢慢的'，脚下的青石板路变得湿瀌瀌的，只觉有轻轻的水雾扑面而来，打湿了我们的头发、脸庞和衣衫，洗去了我们一路旅行的疲劳。
透过稀疏的枝叶，远远地依稀可见瀑布的身影。很快，我们来到了观景台，整个瀑布尽在眼前，真是雄奇壮观!一排白色的水流从山崖直泻而下，像在两座青山之间挂起了一幅窗帘，也像山爷爷长出的白胡子。瀑布落到潭中，溅起阵阵水雾，像神仙居住的祥云仙境。
只可惜，因为清理危石，水帘洞不对外开放，不能去瀑布后面一探究竟了。游客们只好驻足对面的山林，意犹未尽地拍照留念。
爸爸说，也好，留个遗憾，给下次来黄果树瀑布留个理由。
二年级作文游黄果树瀑布
早就听说贵州黄果树大瀑布风景雄伟壮阔，格外迷人，中外闻名，堪称*第一大瀑布，今年暑假终于有机会与妈妈前去一同观赏。虽说我的故乡在贵州，可黄果树瀑布还是第一次去，一路上尽是遐想，我的眼前似乎出现了一幅飞瀑的画卷，真有些迫不及待了。
从贵阳出发经过两小时的车程，我们终于抵达黄果树风景区。一进入公园，耳边就响起“哗哗”的水流声，相继前行，水声逐渐由弱变强，引诱着我在绿*葱郁的竹树间四处寻找瀑布的身影。下了石桥，登上观瀑台，黄果树大瀑布在山的一面出现了。它从高高的岩壁上悬泻倾挂，似巨幅水晶帘凌空飞落，雄浑壮丽，我兴奋地喊道：“看到了！我看到了……”
黄果树瀑布高达67米，顶宽84米，雄伟壮观，被喻为“神州第一瀑”。我们走下观瀑台，来到犀牛潭边想更清晰地观赏瀑布。抬头，只见汹涌直泻的水向下扑来，水花翻滚着，越滚越快，越滚越猛。最上面还像迭落的平滑水层，落到下面来已宛如雪白的玉带，再向下冲，猛然间已变成了爆破的*山、倾倒的雪峰，崩塌而下，直冲犀牛谭。那瀑水冲击的轰然巨响，犹如万马奔腾，气势磅礴，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！瀑布溅起的水雾约有五六丈高，雾腾腾的水带着潮湿的清新，飘过对面的山峰，洒落在游人身上，顿时，一股清爽的感觉冲上心头，好舒服啊！太阳从云层露出来，阳光折*到水雾上，刹那间，一道绚丽的*虹挂在了雪白的瀑布前，让人感到美不胜收，仿佛身处仙境之中。
黄果树瀑布这种神奇的自然景观，真堪称“鬼斧神工”啊！它并非仙境，却胜似仙境，从古到今不知令多少人陶醉。
五年级写黄果树瀑布的作文
教学目标：
知识与技能：认识生字，积累四字词语；正确、流利、有感情的朗读课文；了解黄果树瀑布的壮美景色。
过程与方法：通过玉溪、反馈认识生字、积累词语；通过感情朗读、文中语句的理解，借助课件了解瀑布的壮美。
情感态度价值观：感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学过程：
一、导入。
1、同学们喜欢旅游吗？今天，王老师就带着大家一起去游览。
2、（出示投影）看，这就是我们要游览的地方：黄果树瀑布。它位于贵州省境内，是我国最大的瀑布，是世界上唯一能从上、下、左、右观看的瀑布，也是世界上唯一有水帘洞从其半腰贯通，且能从洞内向外观瀑、听瀑、摸瀑的瀑布。我国明代的大旅行家徐霞客点出了黄果树大瀑布的魂，那就是“壮而阔”。这节课，我们就一起观瀑、听瀑，欣赏他的“壮而阔”，领略大自然赐予我们的这部杰作！
3、齐读课题。
二、初读。
1、我们先来看本课的生字。
3、本文主要写什么？
三、理解。
1、观瀑。
请大家看大屏幕，这就是“”；这就是“”，这句话形象地描绘了大瀑布的形。
2、听瀑。
这是我们所看到的黄果树瀑布壮而阔的魂。我们会听到什么呢？
“车到黄果树风景区，便闻一阵哗哗之声自远处飘来，……一片奔泻的水声了。”
“那哗哗水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。”
我们听到了大瀑布雄壮激昂的魂！
“哗哗的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。”
我们听到了大瀑布低沉却雄浑优美的魂！
让我们再一次共同聆听大瀑布壮而阔的魂。
引读。
同学们，发现了吗？黄果树瀑布的瀑声是有变化的。为什么？
的确，在黄果树听瀑，一个角度，一种感受，一个地方，一种声音。随着游览的脚步，黄果树瀑布在我们耳边奏响了一个个雄浑激荡的华美乐章，这是来自这大自然的壮而阔的天籁之音！
3、感受。
此时，我们已经来到瀑布脚下，抬头仰望，看到的是万练飞空的瀑布之形，听到的是摄人心魄的瀑布之声，心中会涌动怎样的感受？读一读6、7自然段。
是大自然让我们充满了活力，来感受它的伟大与恢弘；还是大自然让我们敞开了胸襟。他陶冶我们的性格，滋润我们的心田，震撼我们的灵魂。让我们的心灵得到净化，精神得到滋养，这是一种生命的壮美！。
4、最后一段。
文章写到这里可以结束了，为什么还要写上作后一段呢？
徐霞客是我国著名的旅行家，便有祖国的名山大川。即使是这样，他仍被这壮而阔的黄果树瀑布所吸引、所震撼。直到今天仍沉醉其中。
四、扩展。
教学反思：
本课的设计虽然着力体现语文与媒体的整合为学生创设情景感受瀑布的壮美，但在教学实践中还存在较多的问题。
2、课件的运用不熟练，影响了学生学习的效果。
3、教师本身语言过碎，课堂教学机智不足，引导启发不到位，影响学生的深入理解、体会。
黄果树瀑布五年级作文
朋友，当你诵读这一段赞美之词后，可曾猜到它描绘的是何方仙境?这就是东方瑰宝－－黄果树瀑布。
黄果树大瀑布在镇宁布*族苗族自治县西南，坐落在南盘江支流--打帮河上游的白水河上。雄姿盖世，海拔990米，落差68米，宽81米。婉蜒曲折的白水河由北向南，像一条雪白的玉练，从断崖绝壁上飞奔而下，汹涌澎湃，直泻犀牛潭，可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
“白水如棉，不用弓弹花自散”，飞瀑激起万朵浪花，溅起漫天雨珠，如飞花碎五，扬扬洒洒，在丽日映照之下熠熠闪亮，“红霞似锦，何须梭织天生成”!
无论你什么季节来到黄果树，都能观赏到瀑布千姿百态的奇丽景色：春天，百花争艳，瀑布清流如黛，就像姹紫嫣红中的银帘，气象万千；夏季，在那骄阳似火的雷雨时节，河水暴涨，瀑布急流如飞，就像破浪而来的巨龙，奔腾咆哮，涛声如雷贯耳。整个犀牛潭连同黄果树村街，完全弥漫在金黄色的雨雾之中。丽日下，斜阳中，道道彩虹飞镶其间，与白茫茫的瀑水交相辉映，妙趣横生；时值秋高气爽，瀑布碧流如玉，宛如玑珠悬空垂吊，美不胜收；冬天，雪松挺拔，瀑布银流如丝，瀑沫星星点点，纷纷扬扬，别有一番风味。
黄果树瀑布为什么如此多姿多彩，令人神往?这里流传着一个美丽的故事：从前，白水河畔的石门寨穷苦人白妹、水哥相亲相爱，人们都称赞他们是天生的一对。而恶霸老甲山不择手段地威逼白妹与他成婚。对爱情无限忠贞的白妹和水哥为逃出老甲山的虎口，星夜乘坐梭子船顺白水而下，却遭到老甲山九条大龙船的追赶。天仙化成老喜鹊，将身上闪光的羽毛化作划河截流的利剑交给白妹。白妹每挥划一剑，平稳的河水立即波摇浪翻，变成陡悬的瀑布，老甲山的龙船便一只只相继撞岩坠瀑而毁。白妹连连挥划利剑，便形成今天白水河上的瀑布群。而黄果树大瀑布，就是当年白妹拔起老喜鹊的羽毛最后划的一道，用以埋藏恶霸老甲山的地方。
其实，瀑布主要是由白水河流域的石灰岩地质，随着地壳的不断运动和变化，使地形支离破碎，在水流的地方，河床断陷，成台阶式向下陡落而形成的。湍急的流水在黄果树地段自然形成大小不等的九级十八瀑和四个地下瀑布。这些瀑布宛若长藤结瓜，远近相宜，错落有致，组成雄伟壮观、瑰丽奇特的瀑布群。
瀑布群像一串串灿烂的明珠，镶嵌在贵州省镇宁、关岭两县境内的白水河上。其中，黄果树大瀑布就是这个瀑布群中落差最高、流量最大的一级。
诚然，黄果树瀑布的雄姿奇景，完全是大自然的神力造就。然而，千百年来广为流传的故事，无疑给瀑布点缀了一抹神奇色彩，使她令人神往。黄果树瀑布以雄健秀美的姿态，迎送中外客人，再展雄奇风采。
观黄果树瀑布七年级作文
黄果树瀑布位于贵州省贵阳市，它是国家5a级旅游圣地。在旅游报刊上，黄果树瀑布则堪称一绝，已想不出更好的词语来赞美它的美。
春末夏初，初登黄果树，心中不禁有些激动之情，可刚到山脚下，望着那崇山峻岭，人潮涌动，烈日当空，我又有些望而却步。看着家人已在爬了起来，我不由地跟了上去。在路上，我们走走停停，观察着路上些许的小风景，就这样一直走到了水帘洞，要到花果山必将经过水帘洞。
可是，水帘洞呢？为什么没有看见？我不由得往前挤了挤，跳了跳，可却只看到了人头攒动，一条“长龙”围着这整座山，此时，我的心情十分沮丧，我叹了口气，十分悲观，心中想着，怎么可能还能看到呢？我们随人潮，在夕阳下又排了两个小时的队伍，可刚到洞口处，我已经兴趣全无，等来到洞中，我看到了《西游记》里讲述的景象，心中有种莫名的高兴，感觉自己身临其境，体会到了师徒二人的经历。
五年级语文《黄果树瀑布》教案
1、理解文中打比方的句子，感受黄果树瀑布声音和形态的特点。
2、通过具体的语言材料和图片，感受黄果树瀑布的壮美，体会大自然对人性情的陶冶。
3、懂得保护大自然，热爱大自然。
体会文章优美词句蕴涵的意境，理解作者的语言和感受，并能表达出自己心中的感受。
一、课前组织。
同学们，此时此刻，在这间教室里，最吸引你注意的是什么?
二、复习导入。
1、通过上节课的学习，黄果树瀑布给你留下了什么样的印象?
(师根据生的回答，板书“听”、“看”。)。
2、多么壮观的景象啊!那此刻，你想说些什么呢?
三、激情朗读，建构体验的基础。
1、还记得海伦·凯勒吗?她正是用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。(师很激情地)。
2、大家的回答声让我觉得，瀑布似乎就在我的血脉中奔流。那我们现在就来读一读这优美的文章，比一比，看谁读得最投入、最动情。
注意，读到你感觉上来了，就举手。
3、生自由朗读，师巡视指导朗读能力较弱的学生。
4、展示：想读哪儿就读哪儿。
师感性评价，激发学生阅读的热情。
四、入情品读，内化体验的过程。
1、方才我们在激情中，与黄果树瀑布一起体验飞流直下的豪情;此刻，让我们来个深呼吸，静心思索，在“宁静致远”中去感受黄果树瀑布给人无限遐想的魅力!
2、准备好了吗?(师生一起做深呼吸)现在我们就来比一比默读课文，看看谁能听到黄果树瀑布的声音，看到黄果树瀑布壮观的景象。
(师边说边给“听”、“看”上加引号)。
咦?谁知道老师为什么要在这两个字上加引号呢?
对!唯有善于联想的人，才会从一个个方块字中听出瀑布的豪情，看出瀑布的壮观。
3、生默读，标出自己“听”到的和“看”到的。
4、汇报。
(1)、你“听”出什么来了?
师引导：细心的同学会发现，在不同的位置，所听到的效果也是不同的。
(2)、师播放瀑布声响1、2。
听了刚才的瀑布声，你对文中哪些词句感受更深了?
指导生朗读：“渐进渐响”、“涌了过来”……。
指导生用“好像…又像”说话。
(3)、多美的句子啊!谁想再读一读?你想怎么读?
(4)、你“看”出什么来了?
师点拨：善于联想的同学是不会满足于书上一两句打比方的，还有与众不同的体验吗?
(5)、师播放一组黄果树瀑布静止的图片。
有什么新的感受吗?
(6)、师播放一段黄果树瀑布的影片。
你对文中哪句话感受更深了?
那现在你能做些什么呢?小组讨论。
(8)、小组汇报;全班展示。
五、创造朗读，升华体验的结果。
1、请大家欣赏一首小诗，师出示叶圣陶的《瀑布》，配乐范读。
想说些什么?想写点什么吗?
(若时间允许，则让学生课上写诗歌或短文)。
六、总结。
匆匆地，四十分钟的时间就过去了，在这个课堂上，时间是有限的，所学的内容也是有限的，但我们的沟通是无限的!此刻，你想对谁说些什么呢?就让我们在悠扬的旋律中，再次体会沟通的温馨吧!
……。
……。
师：我想对大家说，为了使我们的世界更美，请热爱我们的大自然，保护好我们赖以生存的自然吧!
三年级黄果树瀑布的作文
黄果树瀑布是天下奇观，它声势浩大，气势磅礴。
还没看见瀑布就听见哗哗的水声，仿佛有人在奏乐，又好像有人在鼓掌。
不一会儿，我终于看见了瀑布，白白的浪潮如同牛奶一般，响声越来越大，震耳欲聋。一阵阵浪花飞奔下来，好像千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
在雨后的阳光下，瀑布上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。瀑布边上出现了一道美丽的'彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，在阳光下显得十分耀眼美丽。七色的彩虹和雪白的瀑布，交相辉映。真是难得的奇观呀，怪不得大家拿起照相机拍照呢！
“珠帘钩不卷，飞练挂遥峰。”黄果树瀑布真美呀，如果有机会你一定要去亲自领略它的非凡气势哦！
三年级黄果树瀑布的作文
黄河壶口瀑布是中国第三大瀑布。非常壮观。虽然我不是亲眼所见，但是我爸给我介绍的很生动。我仿佛就在那里，看到瀑布，听到海浪的声音。
黄河像一条翱翔的巨龙，流经西北高原的秦晋大峡谷。宽阔的上游河流在这里形成狭窄的`峡谷，奔腾的黄河在这里汇聚，仿佛它的压力要冲破峡谷倾泻而出。瀑布浪吼，水雾掀掉，惊天动地，吞山河，让人感到惶恐，震耳欲聋。正如诗人所称赞的，“王冠九起源于昆仑山时，转向锅收割。双邱腾浅浅直望水桶，三鼓鲸鳞敢担舟。
彩虹是黄河壶口瀑布最大的景观。飞雾经阳光折射后，在空中形成彩色彩虹，与瀑布形成互补。这是奇观中的奇观。美景中的美景，五彩缤纷的彩虹，与上面的天空和下面的飞幕相连，真的很美，很迷人。
黄河壶口瀑布真是天下奇观。如果有机会，我们一起去看吧！
黄果树瀑布作文六年级
刚进入黄果树景区，远处就飘来一阵流水的“哗哗”声。黄果树瀑布！我们立刻意识到。著名的黄果树瀑布位于群山环绕的山谷中，是贵州的第一个景点，是中国最大的瀑布，也是世界上最宽、最壮观的瀑布之一。我们带着好奇和兴奋走向瀑布。
透过树的裂缝，你可以看到挂在岩壁上的瀑布，仿佛一匹宽阔的白马从织布机上下来。水的“声”成了成千上万台织布机的“合奏”。
瀑布激起的水花像雨雾一样升起，随风飘扬，高达百米，落在瀑布右侧的黄果树镇，形成“银雨洒金街”的壮观景象。
黄果树瀑布虽然没有庐山瀑布长，但是比庐山瀑布宽得多，所以雄伟壮观。其潜力是马立克本腾、澎湃。瀑布只从岩壁上写下，如雷咆哮，山归谷。
我们沿着石阶从西边走到谷底。瀑布泻入谷底，水滴直接洒在我们的脸上和手臂上，凉爽舒适。我们坐了很久，任由这个可爱的小精灵扑向我们的脸颊，打湿我们的衣服。离开游泳池，我们沿着石头小路来到小溪边的一个平台上。绿树之间，有一尊徐霞客的雕像，他正目不转睛地盯着远处的瀑布。这让我想起翟培基的一首气势磅礴的诗：
白水在浩浩荡荡的群山中，绝壁突然止跌九重。
雷声震天地，如江河翻腾蛟龙。
青纱抛在晴空，彩虹被飞雪照亮。
在水帘洞里，看着夕阳，云彩冒着热气。