范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
元宵节的活动画篇一
二、图书馆
“快乐迎新春·馥郁浸中国”静安区少儿迎新春活动
时间：2月5日
地点：静安区图书馆海关楼
活动内容：引导少年儿童在充满中国味的猜谜活动中感受中国民俗文化的精髓，丰富假期生活，营造温馨快乐的节日氛围。
三、文史馆
1.篆刻名家新春赏国宝
时间：2月5日下午14：00
地点：鲁庵印泥制作技艺传习所(石门一路15号)
2.“蛇年话蛇”收藏艺术品展
时间：2月22日-28日
地点：陕西北路名人名街展示咨询中心(陕西北路600号)
3.第四套陕西北路名人名街明信片“国画老上海风俗”首发
地点：陕西北路名人名街展示咨询中心(陕西北路600号)
四、文化协会
元宵节的活动画篇二
六突发性事件处理
1.天气原因。2月恰逢初春，天气状况相对稳定，如出现意外天气〈下雨或刮大风等〉影响活动举行，我们将另找场地。另外为预防火灾，事先保证火警畅通。
2.舞台设备障碍。针对在活动进行中有可能出现的舞台影像设备故障，本次活动特安排专业技术人员进行及时维修。同时，在由于设备故障造成的演出空白时间中，我方会安排主持人及现场工作人员组织同学同学们进行现场游戏，以保持现场的热烈气氛。
3.人员拥挤。将本次活动场地划分舞台区，舞蹈区。游园区，并在每个区域特安排一定人数的工作人员进行现场秩序维护。
七工作安排
学术组：负责出各种题目，及灯谜。
元宵节的活动画篇三
元宵节是中国传统节日之一，每逢此时，许多企业都会举行相应的庆祝活动，以增强员工之间的沟通交流。而我们公司今年也在元宵节那天举行了一场别开生面的活动。
第二段：活动的内容及收获
公司为元宵节活动策划了许多有趣的活动，如：猜灯谜、赏花灯、吃元宵等等。而其中，最令人印象深刻的，就是五色饺子的制作比赛。在这个活动中，我们分成了几个小组，每个小组都要亲手制作五种不同颜色的饺子，然后由评委进行评分。这个活动让我们既学到了新的饺子制作技巧，又感受到了人与人之间的团结合作和竞争之美。
第三段：活动带来的效果
这次元宵节活动让我们团队变得更加紧密了。我们相互之间的交流和了解，让我们更加坚定了团结合作的信念。同时，运动和学习也让我们更加愉快和有活力。整个过程一直都保持了一个友好和谐的氛围。
第四段：个人收获
通过这次活动，我们不仅获得了许多团队合作的经验，还更加了解了同事们的个性和爱好。同时，我们也学会了一些新的东西，尤其是在煮饺子的过程中，我们发现了许多不同的方法和技巧。
第五段：总结
总的来说，这次元宵节活动是非常成功的，为公司建立起了更好的人际关系，同时也提高了工作效率。整个过程中，我们团队精神和合作意识得到了全面的提升，这将对我们今后的工作产生极大的帮助和力量。在这里，我深深的感受到了团队的温暖和力量，也更加明确了自己的职业目标和努力方向。
元宵节的活动画篇四
3.横幅：要求制作横幅四条横幅内容分别为
华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会〈注：具体内容可再行修正〉
分别悬挂于韵苑篮球场外围，紫菘入口处，沁苑，东九涵洞上方;横幅要求于正月十二前完成，并于正月十三悬挂出来。
4.传单：要求制作传单1000张，并按照三个公寓人数比例分配。传单要求于正月十二前完成，并开始分发。如果遇到印数不够的情况，则进行二次印刷，请于之前把小样保存好。
媒体宣传：主要以联系校内各媒体为主。首先联系媒体于活动之前各自的宣传机构上予以宣传，广播台要在当天在中午广播传播该活动。另外要求于正月十二前将校内各媒体联系完毕，并于诗会当天进行第二次通知，确保媒体当天可以到来进行报导。主要校内媒体有：醉晚亭，华中大在线，喻园网视，广播台，白云黄鹤。
元宵节的活动画篇五
“元宵佳节，合家团圆”，这不仅是传统的文化表达，也是现代社会人们的共同愿望。在这个特殊的日子里，无论是公公外婆、还是寒门贵子，都会为迎接家庭团聚、庆贺祥和而准备着美食盛宴。而在今年的元宵节，我参加了一场别开生面的活动——“包汤圆”，在活动中我领略了家庭团聚的美好，也深刻感受到了人与人之间的善意和友爱。
第二段，活动内容叙述
这次元宵节，我们学校组织了一次“包汤圆”的活动，所有学生都可以自愿报名参加。活动前，学校安排了专业的老师，向我们介绍了如何制作汤圆的方法和注意事项，然后让我们自己动手，大家兴致勃勃地开始了制作汤圆的过程。在包汤圆的过程中，我们不仅发挥了自己的创造力想出了各种花样，还彼此帮助，分享经验，更重要的是，在紧张而又快乐的气氛中，我们感受到了人与人之间的诚挚、友善和互助。
第三段，收获和体会
通过这次活动，我收获了很多。首先，我学会了包汤圆的方法，掌握了制作技巧，这对日后的生活也十分有帮助；其次，我认识到，人与人之间的交往，需要相互关心和扶持。在包汤圆的过程中，没有人是孤立无援的，我们彼此帮助、鼓励，共同完成了这个任务。这也使我更加珍惜身边的友情和亲情，意识到，只有在相互支持、取长补短的基础上，我们才能更快乐、更幸福地生活。
第四段，活动中感受到的人际关系与社会和谐
在这个活动中，我深深感受到了人与人之间的和谐关系。之前，我们不认识对方，但通过这个活动，我们都成为了一个大团体，共同实现了一个目标。在这个团体中，每个人都扮演着不同的角色，有的人做面团，有的人擀皮，有的人拌馅，有的人揉团，但每个人都十分尽职尽责，井井有条。我们相互依赖，互相支持，这样才能完成汤圆的制作，取得这个美好的成果。这种和谐，不仅仅是为了制作汤圆，更是社会和谐的缩影。
第五段，总结
这次元宵节的“包汤圆”活动，让我体会到了人与人之间的友爱和协作，感受到了家庭团聚的喜悦和社会和谐的美好。在这个过程中，我不仅学到了制作汤圆的手艺，更学会了如何与人相处，如何关注他人，如何尊重他人。这是我这个家庭、社会中的一份追求，也是我对未来的期许和向往。我相信，在这样的和谐关系下，我们不仅可以完成一个小小的制作任务，也可以共同建构出一个美好的未来。
元宵节的活动画篇六
人员：全体师生及自愿参加的家长。
要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
三、活动基本思路。
动员，集思广益。
在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师，做好领路人。
重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长，好帮手。
充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
元宵节的活动画篇七
元宵节，是中国传统节日中的重要节日之一，也是一年365天中最后一个截止的节日，有着浓厚的节日气氛。每年的元宵节，家人们会聚在一起，共同品味传统的元宵美食，并参加各种有趣的活动。今年的元宵节我也参加了一些有意义的活动，让我领略到了我所熟悉但却是如此陌生的元宵节文化，也让我对传统的节日有了更深的感悟。
第一段：参加元宵节灯会活动的感受
在元宵节的晚上，我和家人一起参加了当地举办的灯会活动。整个活动场地布置得非常漂亮，处处都是五彩斑斓的灯笼和装饰物。人们络绎不绝地在游乐园中穿梭，欣赏各式各样的灯笼，仿佛进入了一个童话世界。我更是被大红灯笼、迷人的彩灯所吸引，每个角落都散发着温暖的光芒。我特别喜欢看到了那些特制的大型灯笼，它们以各种形状呈现出生动有趣的场景，如明星、动漫人物等，令我印象深刻。参加这次灯会活动，我不仅欣赏到了如此精美的灯笼，更重要的是感受到了传统的元宵节文化。
第二段：品尝元宵的美味体验
在元宵节这一天，全家人热热闹闹地聚在一起，其中一个重要的原因就是品尝美味的元宵。我发现元宵的种类繁多，有芝麻汤圆、豆沙元宵、莲蓉元宵等等。每一种元宵都有其独特的口感和风味。我最喜欢吃的是豆沙元宵，它外层的糯米皮软软糯糯的，加上甜甜的豆沙馅，入口回味无穷。在吃元宵的当天，家人们还一起包了汤圆，这让我体会到了家人一起制作传统美食的快乐。参加元宵节活动，不仅让我品尝到了美味的元宵，更重要的是感受到了家人团聚的温暖和传统文化的力量。
第三段：观看元宵猜灯谜活动的乐趣
元宵谜语猜灯谜活动是元宵节的重要组成部分之一，也是我特别喜欢参加的活动之一。那天晚上，我和一些朋友一起去了一个公园，那里举办了一个盛大的猜灯谜活动。一开始我们对灯谜没有什么概念，但是在参与猜谜的过程中，我们逐渐熟悉了一些猜灯谜的技巧和方法。每道灯谜都有其独特的难度和趣味，有的让我们捧腹大笑，有的则让我们陷入深思。我们在猜灯谜的同时也与其他参与者互相交流，增长了知识，拓宽了眼界。这个活动让我感受到了团队合作的重要性，也让我学会了如何思考问题和寻找答案。通过参加元宵猜灯谜活动，我收获了很多快乐和智慧。
第四段：表演和观赛的文艺激情
元宵节期间，各种各样的文艺表演也成为了人们眼中的一大亮点。我参加了一场由各个学校和社区组织的文艺演出。演出中有歌曲、舞蹈、戏剧等多种形式的节目，每一个节目都充满了青春活力和艺术魅力。我看到了许多优秀的表演者们在舞台上尽情展示自己的才艺，他们相互激励，彼此鼓励，给我们带来了一场场精彩绝伦的演出。观赛之余，我也看到了许多志同道合的年轻人，他们在舞台下热情的加油呐喊，为每一个表演者鼓劲。此刻，我感觉到的不再是一种孤独，而是一种属于我们大家的文艺激情。
第五段：感受传统文化的美好与价值
通过参加元宵节活动，我深刻地感受到了传统文化的美好和价值。这些活动是传承中华民族优秀传统文化的一种方式，让我们追寻历史的足迹，并将其传递给后代。元宵节活动让我们重拾对传统文化的认同和自豪，也让我们更加珍惜和维护这份宝贵的文化遗产。在参与这些活动的过程中，我不仅增进了对传统文化的了解，同时也培养了对文化的尊重和保护。元宵节活动让我们感受到了文化的力量和情感的共鸣，也让我们更加深刻地体会到了节日的快乐和美好。
总结：
通过参加元宵节活动，我收获了一次难忘的文化体验。我欣赏到了美丽的灯笼，品尝到了美味的元宵，体验到了猜灯谜的乐趣，陶醉于文艺表演的喜悦，更加珍惜和尊重了传统文化。元宵节活动让我感受到了传统文化的魅力和价值，让我更加热爱这个我们生活在其中的美丽国家。我希望，在今后的元宵节中，大家都能参与到这些活动中来，亲自感受传统文化的魅力，让我们一起共同传承和弘扬这份宝贵的文化遗产。