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残疾鉴定科工作总结 残疾人工作总结篇一
1、成立残疾人协会，摸清残疾人详细情况，有利于服务管理。目前辖区共有残疾人21人，（其中：肢体残疾人有15人，智力残疾人1人，视力残疾人2人，听力残疾人3人。）革命伤残军人12人。在这些弱势群体中，社区工作人员首先为他们建立了残疾人档案。制定了残疾人工作计划和制度，及时为他们解决一些生活上的实际困难。把文化南区17幢103室的王丽娟、20幢102室周小元、29幢603室朱寿苗、北区4幢102室陈吉刚、5幢603室吴茶花等家庭都列入了低保，使他们生活得到保障。
2、充分利用社区的黑板报、向居民发放宣传单的形式向辖区弱势群体做宣传工作，并且不定期的到居民家中进行走访慰问，了解他们的疾苦，尽最大的努力帮助他们。
3、为丰富社区残疾人的业余文化生活，社区工作者组织辖区居民及残疾人开展了小型多样的活动。如：健康知识讲座、心脑血管疾病的防治、康复训练培训的保健知识等一系列义务咨询活动。并对辖区的弱势群体进行了康复训练及测量血压等免费活动。在“助残日”到来之即，社区居委会在5月10日上门慰问了社区9户比较困难的残疾家庭，并共送去900元的慰问品；5月14日在居委多功能活动室召开了全体残疾人员座谈会，并向他们送上价值2100元的慰问品，还给他们进行了健康检查。
残疾人是社区内的一个特殊群体，他们生活在社区，需要社区的关心和爱护。绝大多数残疾人可以通过康复训练康复、补偿功能，提高生活自理和社会适应能力。残疾人康复工作进入社区，是残疾人事业发展的需求，是帮助残疾人恢复和补偿功能摆脱困境的重要手段。为了实现残疾人“人人享有康复服务”的目标。社区首先对残疾人进行入户调查，对有康复需求的残疾人进行康复服务登记。
残疾鉴定科工作总结 残疾人工作总结篇二
牛角塘社区地处长沙市中意二路509号，面积0.102km2，所辖800余户，常住2329口人，暂住900余人。社区共有残疾人54人，男性32人、女性22人。其中，肢体残疾27人，视力残疾9人，智力残疾4人，听力残疾7人，精神残疾7人，办理了第二代残疾证的有32名。2012年在上级领导的正确指导下，社区总结了往年的工作的经验，结合自己的实际，以建设“社区残疾朋友之家”为目标，搭建社区残疾人工作平台，夯实残疾人工作基础，为残疾人提供切实有效服务为工作重点，有组织、有步骤地开展一系列扎实细致的工作，取得了良好的效果。
一、组织建设更周密， 基础建设更完善
今年来，在社区两委班子的领导下，按照五星级社区的要求，对残疾工作进行了全面部署，相继成立了以为组长、社区全体工作人员以及残协专干为成员的创建工作小组，掀起了创星级活动的热潮。残疾人星级社区创建是一项惠及残疾朋友的爱心工程、民心工程，我社区始终以高标准、严要求对待此项工作。为此，社区共召开5次主题鲜明、内容务实的残疾人工作会议，残疾人工作做到了有计划、有落实、有氛围、有效果。与此同时，还为社区为54名残疾人建立了电子档案，全部实现了电脑微机管理。为了高起点、高标准地开展创建工作，我们把基础设施建设，始终放在工作的首位，为创建工作铺平了道路。
疾人工作基础；有社区残协办公场地；有残疾人康复、活动的空间；有活动场所的无障碍改造。建立健全了残协各项规章制度，用于残疾朋友的康复、休闲，并设立每周五为残协主席接待日，听取残疾朋友的建议和意见。
二是创办社区康复工作站，指导社区开展康复工作
根据社区实际，与驻区三0三大队职工医院合作，组建了牛角塘社区残协康复工作站。康复工作站由5人组成，他们都是有一定工作能力、责任心较强的医务工作者，民政专干和热心公益的肢体残疾朋友组成。同时社区投入资金2万余元购臵有康复、健身器材 14 件，专门用于残疾朋友康复、健身。以康复工作站为后盾，帮助解决康复医疗、咨询、培训等问题，实现人人享受康复服务。社区定期对有康复需求38名残疾人进行身体的、精神的、教育的、职业的和社会生活等方面的康复训练，为他们100%办理了医疗保险，康复服务建档率达100%。
二、大爱撑起一片蓝天
朋友看到了明媚的阳光。
为了突出党、国家对残疾人的优惠之策,展现各级政府对残疾人的关爱之心,残协除圆满完成各级政府交办的任务外，还非常注重功能建设的特色,在残疾人的康复、帮扶、维权、教育、职业培训、文化生活上做了大量有利于民生工程的事情，从而使残协形象在居民中得到了最大限度的升华。
1 “快乐康复”特色工作最具实效
根据本社区残疾人的特点，我们在康复方面进行了一些有效探索。除完成肢残人功能训练，精神病人医药稳定，特殊病人的中间服务，重病人的日间照料，以及康复教育培训活动外。我们还开展了快乐康复“你、我、他”特色康复活动。根据社区的娱乐资源，制定了全年的快乐康复计划。全年共有肢体、视力、精神、聋哑等16位残疾人，约500人次参与了这次涉及面广、群众基础深厚的快乐康复活动。通过活动的开展，使精神患者的病情更加稳定，肢残者各项功能在逐渐加强，融入社会残疾人大大提高，残疾人的心态也趋于正常化。
2 助残扶残靠大家，温馨和谐一家人。
咨询义诊活动、５．１助残献爱心活动、６.18重症家庭的助残行动、
7.14志愿助残,阳光行动,通过这四次集体助残活动,缩短了志愿者与残疾人的距离,增强了社区残协的信任度.“有难找社区，求助寻志愿者”成了居民的口头禅,“尊老爱幼、互帮互助”已成了社区的浓厚氛围,“帮残、助残”也成了志愿者的日常习惯：问寒问暖、打扫卫生、做家务、上门义诊、咨询服务、调解矛盾、家教、理发、家庭修理等无处不在。此外，工作人员还对社区残疾人进行了100多次走访，重症探望38次,对12名特殊残疾人进行了无微不至的帮助，为他们找到了合适的帮扶人选，并和当事人监定口头协议，帮助照顾这些特殊的残疾人群体，给他们带来了衣、食、住、行的方便。
3 残疾人的个性化服务识民心、得民体
党的政策给我们残疾工作增添了无穷的动力，政府的引导让基层残疾工作有了更大的信心，自愿助残活动是一浪高过一浪，氛围一天更比一天好。为此，我们成功地开展了残疾人的个性化服务，通过深入了解残疾家庭的实情，对特殊残疾人进行心理治疗、日常习惯的改变，从而化解他们内心的伤痛，让他们重新换发新生。社区有13位残疾人享受到这次的个性化服务。如：陆小波的真情关怀、让邓超走出孤僻的阴影、改变谢琼芳的醉酒失态、让肢残人克服康复心理障碍等等。在我们的努力下,终于使他们走出了生活的阴影，融入到了社会，面向了常人的生活。
4 宣传报导成为最亮丽的风景线
与政策，体会到党、国家、政府对残疾人事业的赤诚之心，理解扶残、助残的精神实质，更好地配合社区搞好残疾人的工作，还能激励残疾人不屈不挠、积极向上精神风貌。从去年10月明星社区考核到今年10月一年的时间里，社区残协共向天心区政府的网、区残联网、中南地质局通讯、三0三通讯等媒体发表新闻、征文32篇，极大地鼓舞了社区残疾工作者的热情，振奋了残疾人的士气，为工作的进一步开展奠定了舆-论导向。
四 丰富多彩的文化活动
牛角塘社区的文体宣传活动是围绕残疾人的康复、教育、娱乐，树立残疾人信心、回归正常生活来展开工作的；是利用专题黑板报、阅览室的杂志来报导残疾人的事迹,宣传残疾人的事业。整个文体宣传活动不是单纯的几次，而是有目的、有计划、贯穿全年的活动。是充分利用单位社区的资源,开展门球、棋牌、跳舞等活动，达到健身、娱乐、康复的目的。五月助残日期间，社区还和省歌剧院举办高规格的“文艺下基层的文艺表演”，开展了残疾人的扑克、象棋比赛，举办了“排忧 解难”残疾人的座谈会，“我们生长在同一蓝天，阳光是那样的明媚，水是那样的清澈，花是那样的芳香。相信吧，只要我们与你们同在，这个世界将变得更加美好，社会的文明将与你们同享”的主题，将残疾工作推向了高潮。
此外，残协还积极派人参加了天心区、先锋街道举办的形式多样、生动活泼、内涵丰富、意义深远的残疾人技能比赛、参观省科技馆、 先进事迹征文、夏日送清凉、“奏响乐章，舞动人生”表演等活动。
五 差距与方向
当然，在创建工作中，我们社区还存在许多的问题，离上级的要求和残疾朋友们的需求还有差距。这些都是我们在今后工作中加要以克服的。相信在各位领导和专家的指导下，我们会加倍地努力工作，不断创新，为残疾朋友多创造更多的就业机会，让残疾朋友能够参与活动，融入社会大家庭，为残疾朋友多办实事，成为残疾朋友的贴心人，为了“五星级社区” 创建工作打好扎实的基础，为社区残疾人事业迈上一个新台阶而努力奋斗！
牛角塘社区残协
2012年10月
一、调查残疾人情况 根据残联下发的有关文件，结合连队的实际情况，认真调查和落实连队残疾人工作，并制定了残疾人工作计划。
二、学习了解残疾人情况 残疾人是社会上一个特殊群体，相对而言他们的文化水平低，经济状况差，很大一部分人还存有一种自卑心理，所以他们同社会的交往与健全人有很大的差别，因此，营造全社会扶残助残的氛围还有很多工作要做。5月17日是“全国助残日”为此连队干部集合职工群众进行残疾人情况宣传和学习。大力宣传残疾人事业，唤起社会关注残疾人。助残日前夕，在连队门前设立宣传台，悬挂宣传条幅，向过往行人宣传残疾人的法律法规和残疾人康复知识，受到社区居民特别是残疾人及亲友的欢迎，许多残疾人积极主动参加了本次活动。活动中散发各种宣传资料200余份，回答了残疾人的有关问题。
三、积极组织开展残疾人活动 丰富残疾人的业余生活，不断提高残疾人的社会适应能力。今年以来，我们组织残疾人参加了残联组织的残疾人活动工作。
四、强化服务理念 树立正确的意识，把服务理念渗透到活动
中，通过活动促进服务理念渗透到每一名残疾人工作者的头脑里。一是树立“先进服务”意识，开展了先进性教育活动。以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，用先进的理论武装头脑，深入开展了以“扶贫济困”为主题的'“六个一”党性实践活动。二是树立“高效服务”意识，开展了“创建和谐效能机关”活动。实行了首接首问全程服务。根据残疾人工作的特点，确定直接或被电话问询的残联的第一位工作人员为首接首问责任人，为残疾人办事提供全程服务。实行了“一站式”服务。
五、培训 举办残疾人创业培训不仅有利于拓宽残疾人的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于培养残疾人的自强自立精神,实现残疾劳动者的个人价值.现在全社会都形成了助残扶残,创新创业的良好氛围。
六、继续开展残疾人康复工作，了解残疾人的康复需求，定期和不定期走访残疾人家庭，了解情况，相互交流，增进了相互了解，通过沟通增强了残疾人生活的信心，消除孤独感。
2015年残疾人工作主要是落实市残联对全市残疾康复工作会议精神,进一步加深残疾人社区康复工作重要意义的认识，坚持“以残疾人为本”，从残疾人实际出发加强社区康复工作，满足广大残疾人的基本要求，扩大残疾人受益面，努力实现残疾人人人享有康复服务的目标。
一、关心残疾人、努力为残疾人办好事、实事。
同时，学生们也受到了教育，进一步树立了“助残”“扶残”的意识。三月三日“爱耳”日期间，社区派工作者参加了“奥运精神我听到”培训班。五月十三日社区还组织了部分残疾人参与了市城区残疾人首届轮椅健身活动、棋类竞赛活动、心系灾区献爱心和向四川灾区捐款活动。在劳动就业方面我社区还组织很多人参加了“我的企业”劳动技能培训，社区残协会还充分发挥职能协调作用，为本社区残疾人协调假肢配置，器具供给，为20名残疾人进行了协调康复工作，整个服务切实的把为残疾人做好事办实事的精神落到了实处。
二、突出个性化，贯彻系统化。
我社区残疾人工作认真借鉴其它社区的先进经验和好的工作作风，努力把社区残疾人工作做到有“个性化”，按照残疾人的分类，认真分析了他们的特点，按照这些特点，分别为他们建立康复计划及服务措施，在服务中，我们社区实施了系统化管理和服务机制，从社区党工办到残协会，及具体的工作人员，都各服其责，实行了一条龙的服务体系。
以严谨的工作态度和创新的工作方法使本社区残疾人工作更上一层楼，力求使残疾人得到社会更多的关爱，让残疾人的合法权益得到切实的尊重和保障，并保证发挥残疾人的力量、实现残疾人的社会价值，真正实现“平等、参与、共享”的目标。
残疾鉴定科工作总结 残疾人工作总结篇三
一、根据年初残联下发的有关文件，结合社区的实际情况，认真研究和安排社区残疾人工作，并制定了残疾人工作计划。
二、积极做好先进文化社区的创建工作，按照要求认真学习和领会精神，做好各种准备工作。首先，我们开通了社区残疾人工作的公共博客，及时发布有关残疾人各种信息，反映残疾人工作动态，收到了良好的效果。通过网上了解残疾人工作的相关信息和残疾人工作的先进经验，使我们学到了许多好的可以借鉴的东西，为我们更好地做好残疾人工作提供了有利条件。
四、积极做好残疾人就业工作，有四人参加了残联和就业局开办的“创办你的企业”培训班的学习，通过学习，使我们了解有关的就业知识，增强了就业意识。我们还及时为残疾人提供就业信息。
五、开展助残日宣传活动，大力宣传残疾人事业，唤起社会关注残疾人。助残日前夕，在社区门前设立宣传台，悬挂宣传条幅，向过往行人宣传残疾人的法律法规和残疾人康复知识，受到社区居民特别是残疾人及亲友的欢迎，许多残疾人积极主动参加了本次活动。活动中散发各种宣传资料200余份，回答了残疾人的有关问题。还向残疾人李长伟捐赠了图书。
六、认真做好第二代残疾人证的换发工作，共为108名残疾人填发了领证申请表。
七、继续开展残疾人康复工作，了解残疾人的康复需求，定期和不定期走访残疾人家庭，了解情况，相互交流，增进了相互了解，通过沟通增强了残疾人生活的信心，消除孤独感。还为3名白内障患者提供了治疗信息。
总之，通过半年的工作，使我们更加增强了做好残疾人工作的信心，同时能为残疾人提供服务而感到光荣。我们有决心在下半年的工作中进一步加大残疾人工作的力度，按照年初制定的残疾人工作计划继续开展各项工作，努力完成各项工作任务，让上级满意，更让广大残疾人满意。
残疾人劳动就业服务所工作总结
残疾鉴定科工作总结 残疾人工作总结篇四
在教育面向每一个儿童的观念指导下，残疾儿童的学习问题日益突出，为了全面实施素质教育，培养二十一世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展。
为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。
一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的随班就读工作，周睿为我校轻度残疾儿童，在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。担任随班就读工作的老师，工作责任心强，热爱学生，对这些学生付出了更多的爱心。每次吃饭允许提前10分钟到食堂。另外经常和家长联系沟通孩子的各种情况。对于刘秋雨重度残疾不能到校上学的学生采取送教下乡，每两周一次，每次一到两节，现在能写100个生字，认识50左右个。
二、领导高度重视，配备了专门的老师，积极、稳妥地开展随班就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范。
三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境，让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。
四、在学校教育中，要求教师热情关心学生，爱护学生，尤其对特殊学生更要关心、爱护，不能歧视特殊学生，要善于发现学生的优点和长处，鼓励学生克服困难，取得进步。
五、加强了随班就读工作的管理。由校长主管，分管校长专管，年级组长监管，具体落实到班主任、任课老师的管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用，每周安排两次对随班生进行个别辅导，要求教师在备课中定出分层目标，关注随班生。
六、对特殊学生的教育坚持因材施教，提供合适的教育，在课堂教学过程中，要面向全体学生教学，又能兼顾特殊学生的需要，充分发挥特殊学生健全部分和潜能，对于缺陷部分实施补救教学，对他们进行有效的帮助。
残疾鉴定科工作总结 残疾人工作总结篇五
1、医疗服务类需求和辅助器具类的需求可能还远远没有被各级残联所掌握。
2、综合信息服务系统中显示的各种康复需求数常常是残疾人或其亲友主观表达的简单录入,而不是由训练有素的'专业调查员经科学判断,确认其具有相应需求的适应症后才决定录入与否，可能对下一步的服务产生误导。残疾人工作中者不但要具有“残疾人综合信息系统”的操作技术,而且要有对康复需求的正确收集方法、正确筛选需求适应症的基本技能和对已提供康复服务的效果正确评估技术。进一步提高诸如医疗康复类、住院期间的医学康复训练类、学龄残疾人群的特殊教育康复类、成年残疾人群的特殊职业康复类和老年残疾人群的特殊康复护理类等服务的数量与质量,以保证每个有此类康复需求的残疾人,人人都“有地方”享受康复服务。
x持证残疾人89人，疑似残疾人173人。x社区残联按照上级有关法律法规和政策，坚持贯彻实施《中华人民共和国残疾人保障法》，在依法推进残疾人工作法制化进程、维护残疾人合法权益等方面做了大量的工作。
1、就业保障方面。社区残联认真抓好残疾人就业方面的工作，依法推进辖区企事业单位按比例安排残疾人就业工作。
2、社会救助方面。第一，将贫困残疾人纳入救助范围。目前，已有人享受了低保。第二，贫困残疾人在民政保障的基础上，有的仍生活困难，需要特别救助的重度残疾人，已经得到了重度残疾人生活救助。第三，开展形式多样的扶残助残活动。社区负责人及残联专职工作者每年都会对辖区内残疾人走访慰问1-2次，为残疾人的基本生活提供了保障。
3、医疗救助和社保方面。积极促进及解决残疾人参加居民社会养老保险。
4、教育保障方面。一是对适龄残疾少年儿童以就近随班就读为主。二是扶残助学。把“扶残助学”项目列入实施范围，街道妇联每年在助学项目中，尽量照顾残疾少年儿童和贫困残疾人家庭子女。
5、康复救助方面。街道残联以实施“人人享有康复服务”为重点，以“社区康复”为依托，全社区89名残疾人得到了不同程度的康复。其中：训练智残儿童1名；肢体残疾人康复训练33名；对全社区11名精神病患者给予精神病患者服药补助。另外，社区残联配合街道残联举行了轮椅捐赠仪式，解决了社区下肢残疾人出行困难的问题。
6、法律援助方面。开展了“扶残维权行动”，社区法律咨询中心免费提供法律咨询与服务，维护了残疾人的合法权益。
1、残疾人生活水平偏低。除一小部分有一技之长的残疾人外，其他残疾人（尤其是重度残疾人和老年残疾人）基本依靠家庭供养，一人残疾，全家贫困。有些残疾人享受了低保后生活仍很艰难，有些新增残疾人符合条件但受指标限制没有享受到低保。
1、关于制定和出台残疾人保障政策时应该增加残疾人的基本生活保障内容，广泛宣传，推动残疾人政策落实。
2、在制定和出台对残疾人实行优惠政策时，必须同时制定和出台相关的配套政策，强化残疾人这一特殊群体的利益保护。
3、政府民政部门发放残疾人家庭的基本生活保障金时，不要规定领取基本生活保障金的残疾人家庭只能过最低水平的生活。应优先提高残疾人的基本生活保障金，按照残疾人的残疾程度及个人收入水平作为享受低保的评估依据，力争把残疾人全部纳入低保范围。不要把家庭收入作为低保评估依据，切实减轻残疾人家庭的负担，并适度提高低保标准，重点救助一户多残和老残一体的家庭。
4、各方联动，拓宽残疾人就业渠道。根据残疾人的自身特点，开展针对残疾人的职业技能培训，想方设法让残疾人掌握一技之长；通过各种手段，鼓励企业和工厂按比例安排残疾人就业。
5、要加强残疾人工作者的业务培训，以便能更专业更全面的服务社区残疾人。