学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生岗位心得体会篇一
首先，岗位体验是大学生们在学习与实践中难得的机会，不仅能让大学生们更加深入理解自己所学专业与行业，也能锻炼大学生们的实践能力与创新能力。在我进行的岗位体验中，我深刻体会到了岗位体验的重要性与意义。这不仅是一次挑战，更是对自己的一次肯定。通过这篇文章，我将分享我在岗位体验中的心得体会。
其次，岗位体验是一个大学生与实际工作环境接触的过程。这需要大学生具备一定的专业知识和技能，同时还需要有良好的心理素质和积极进取的工作态度。在我进行的岗位体验中，我发现自己在许多方面都有很大的提升空间，比如沟通技巧、学习能力以及专业知识的应用等等。在这个过程中，我逐渐意识到实践是巩固理论的一个不可或缺的环节。
第三，岗位体验让大学生更好地了解自己所学专业与行业的实际应用情况。在我所进行的岗位体验中，我实际参与到了公司中的项目，全面了解了项目的进展流程和参与方面的工作。通过这个过程，我更加深入地认识到了自己所学专业的实际应用情况，同时也对行业发展的趋势有了更深的了解。
第四，岗位体验让大学生更好地认识自己，并提升工作能力。在各种各样的工作任务中，我遇到了许多的困难和难点，但是正是这些困难和挑战让我更加了解自己在工作中的短处，并逐渐克服了这些困难。同时，我也在努力的锻炼自己的沟通能力、创新思维能力和团队合作能力，让自己在不断实践中得到了完善和提升。
最后，岗位体验让我体会到了真正的，实际的工作环境，让我感受到了这个行业的魅力与艰辛，也帮助我进一步了解了自己的兴趣和职业方向。这次岗位体验让我觉得不仅是一次锻炼，更是一次启发，也让我认识到，只有不断学习和充实自己，才能更好地迎接未来的挑战。
总之，通过这次岗位体验，我不仅更加深入地了解了自己所学专业和行业，也提升了自己的能力和实践经验。这个过程让我体会到工作的压力与挑战，也让我更深入地认识到这个行业的魅力和艰辛。我相信这次岗位体验也会一直伴随着我，成为我人生中的宝贵经验之一。
学生岗位心得体会篇二
1 会计学告诉了我一些企业经营中的一些原则和处理方法，这和我过去思考问题的方式并不一致，要适应市场，必须理解和遵守这些游戏规则。
我罗列了其中确实对我有实用价值的7个知识点。
1)国有企业的股本小，资产负债率高的事实。形成鲜明对比的是目前国际资本低价收购国有优质资产，30年改革开放的成果被海外资本大量掠夺的现实。国有企业以自有资金经营，靠借贷流动，想生存问题就解决不了发展问题，这是原有的融资观念在作梗。必须熟练运用财务知识，扩大融资渠道，加大对资源的掌控，多方增加对股东回报。
2)对帐中要求的证帐相符、帐帐相符和帐实相符的问题。我忽略了这一点，票据丢失很多，补起来麻烦而且个人损失很大。
3)新会计法中研发费用资本化的问题。这一点倒是很重要的。对于扩大公司资产是个很好的规则。也好确认智力转化为资产的问题。
4)用eva衡量经营效果。以前用发展速度、收入、利润等指标衡量经营业绩，现在我看到了一个好方法。另外一点，我以前认为借贷的资金成本高，公司也不做借贷;老师讲股东的资金资本的成本更高，想想这是对的。
5)收入和费用确认问题。公司开会就这个问题业务老师婆婆妈妈的说个没完，用权责发生制和配比原则，一解释就可以了。
6)库存资产的处理。这让我找到了闲置物资让售业务的理论上基础。
7) 历史成本和公允价值。这是规则与习惯的差异问题。
以上知识点，有些很简单，属于基本概念，听一下就知道怎么做了;有些很重要，需要坚持不懈的去应用和实践。
2 会计学的本质是面向管理与决策的经济信息处理，而实际上是面向领导和审计的数字堆砌，这个局面要改变。
我从小就不认为会计是一门专业，主要因为我爸在供销社当过2年会计兼统计，后来不干了，再后来对会计认识深了一些是因为我岳母是燕大冲压件厂的老会计，我家领导上学学会计找不找工作，我以后就一直认为会计是找不找工作的，即使找着工作，没别的本事你就当会计吧。这次学会计学改变了我的这些不正确的看法。
会计工作给外界的印象就是5件事：报销、出纳、出报表、报税、应付审查。以现金为主线，打理证帐表，会计循环，也就是工作循环。要一个业务数据，你得等下周再说。
管理与经营决策关心的是收入、费用和利润，如何提高收入，降低费用是业务经营决策者面临的问题。3年来，公司和事业部能够了解到的财务信息就是按项目、差旅、补助等科目分类的，而每条业务线的经营情况、每个业务单元分摊的市场、销售和服务的费用、单个业务和每个员工的具体的收入贡献度等信息都是业务部门去重新组织分析，做一次业务分析至少还需要事业部负责人2天的工作量去对数，机会成本很大。有序的信息是有价值的，公司的财务信息按业务需要的科目做一下分类，按费用配比原则进行适当的分摊。
改善的方法。从业务与会计融合的角度看，可选方案有两个，一是会计人员学业务，二是业务人员管理会计。前者费点劲，后者简单点。
3 会计学告诉了我财务报表是经过主观处理的经济信息，不可信，经营的本质是现金流不能断。
我近3年的总经理助理和副总经理岗位上，记忆中只在20xx年1月看过一次公司的财务报表，其余没有机会看到公司的财务报表，所以一直不了解公司的经营情况，也没有对财务信息认真思考过。
现在想，不看也无所谓，认真提高现金流就可以了。
现金流是公司的血脉，血脉畅通是公司健康的基础。搞好公司，第一要务就是源源不断的获得现金收入，许多工作都要都要围绕创收展开。
4 头脑中建立了《会计学》的知识体系，并对结构性思维方法有了更深的理解。
五层结构知识体系的内容。
第一层分会计学知识点、会计学要点、提升三个阶段。
会计学知识点分到第二层是十章内容。每一章下分的第三层就是几个节的内容。每个节下都分第四层就是基本概念、基本原理和基本应用的三基内容，三基内容下分的第五层就是内容的演变、基本特征和相关联系。这样算下来，会计学的知识点大约是270个左右。
会计学要点是抽取十章中10到20个知识点。这些点能抽取出来，应付考试，应付工作就都没有问题。
提升就是能用一两句话概括个人对这门课的理解。当然，内容白纸黑字的写在那里，理解的深度和表达的高度就看个人投入的精力和悟性了。
第一层耗时最多，是基础，是把书读透的工作;第二层需要有判断力，是把书读薄了，最有实用意义;第三层需要灵活性，是把人从书呆子中区别出来的标志。
写到这里，心情忽然沉重起来，往事不堪回首：高考前不懂知识结构这东西，知识点都会，不懂得抽取要点，一味追求偏难怪炫耀智商，费力没讨好;上大学不懂知识结构这东西，知识点也会，还不会抽取要点，考试得不了高分;参加工作前十年不懂得知识结构这东西，干体力活技术活不在话下，要点也会总结一些了，不会概括提升的问题又明显了。学海无崖。我认为，已经建立起的结构性思维能帮助我更好的适应学习和工作。
另一个相关的小问题是，我意识到我沟通中思维跳跃的原因了：过于关注细节，过多表达细节，忽略了沟通时点上内容演进的方向。这个好听的讲叫发散思维，这是我的特长，但是在公司具体的工作中，不需要这些飘的，捞干的，说咋干就得了，言多语失。如果我从事艺术类工作这就了不起了。
5 荀子在《劝学》里讲：吾尝终日而思，不如须臾之学也。我以前知道这个道理，但现在体会更深。做好管理工作，没有mba的知识结构，是很难系统思考的。
经营团队，要贯彻终生学习的理念。
2个月的学习过程中体会很多，这些体会要今后20xx年的职业生涯中反复印证。这简单的5点就算是个小结吧。
考试后补充：
一 题型：考试考了5道判断题、8道简答题和2道案例分析。
判断题还是很容易引起歧义的，考查的是知识要点之间的联系。
8道简答题，老师一道题分三个小问，除了基本概念，还问了为什么和一些基本意义。
案例分析就一个知识点进行展开，这是我们擅长的。
二 考试后对考试技巧的分析：
案例分析考的宽泛，需要发挥，这是我们擅长的。
判断题需要在理解概念的基础上对其细节进行辨析，需要经验和深度理解。
简答题需要了解概念的定义，基本分类和意义。
学生岗位心得体会篇三
大学生岗位实习是大学期间的一项重要活动，它不仅可以帮助学生更好地融入社会，了解职业生涯发展，更可以提供实际操作的机会，让学生将在课堂上所学到的理论知识运用到实际工作中。在此，我将分享我在大学生岗位实习的心得和体会。
第二段：岗位实习的意义
大学生岗位实习是大学生职业规划和发展的重要一步。通过实习，可以拓宽自己的专业领域，深入了解专业知识，认识职场文化和氛围，提高职场素养和实践操作技能，从而更好地适应未来的工作岗位。
实习也有助于学生更好地识别自己的优势和不足，找到职业定位，明确职业生涯规划。这对未来的职业生涯是非常重要的，在这个环节中，到底要做哪些的改进，哪些领域可以提升，请向导师寻求帮助，从而从实习中受益。
第三段：我科技公司的实习经历
我参加的是一家科技企业的实习，这家企业主要做在线教育，是一个非常前沿、有挑战性的领域。在这家企业工作，我学习到了不少新知识和新的工作方法。首先，我领悟到了团队合作的重要性以及与同事相处的必要和技巧。其次，工作的规划和细节处理十分重要。最后，我们实习生也可以参与到设计方案中，为公司做出自己的贡献。在实习期间，我与导师的沟通更加畅通，学习到了很多实际工作中的经验和知识。
第四段：岗位实习的收获
通过参加大学生岗位实习，我体会到了职场文化和职业需求的变化。从中认识到自己的优势和弱点，提升了自己的工作能力和实战技能。我也学会了如何更好地应对工作中遇到的挑战，找到解决问题的办法。同时，也学会了如何支持和鼓励同事，这对于团队合作至关重要。
第五段：结论
总体来说，大学生岗位实习是大学期间非常重要的一个环节，它能够为我们提供实际操作的机会，锤炼自己的专业技能和职业能力，积累工作经验和人脉资源。在实习中，我们也会遇到各种挑战，从中可以收获许多宝贵的经验和教训。希望每位同学都能在实习中发现自己的优势和不足，不断提升自己的综合能力，为未来的职业规划做好准备。
学生岗位心得体会篇四
2、准确迅速做好各种办文工作，如物业公司各种文件的编制、打印、复印、呈送、下发、立卷、归档等工作。
3、协调各管理处做好服务质量体系的建立，包括业主投诉宗数与处理率、维修单数与及时率、设备设施完好率、环境卫生达标率、费用收缴率等统计汇总。
5、建立x华庭小区物业管理软件信息库，包括业主资料的录入与维护，以及在试运行期间发现问题的跟踪（联系科耐物业软件公司陈小红工程师给予技术支持，以便解决，并做好记录）。
6、做好对营销部转发和回收各楼盘业主签署的《前期物业管理服务协议》，交接时数目明确，并签字确认。
学生岗位心得体会篇五
学生岗位实习是大学生们在校期间重要的一环，通过实习能够提升自己的就业能力和实践经验。在这次实习中，我深刻体会到了实习的重要性，并且获得了许多宝贵的经验和心得体会。
第二段：实习前的准备
在参加实习前，我首先对自己的实习目标进行了明确的规划。我认真了解了我要实习的公司的背景和业务，以便能够更好地融入公司的文化和工作环境。同时，我还阅读了大量的相关资料，提前了解行业动态和公司的发展趋势。这些准备工作对于我在实习中的表现起到了至关重要的作用。
第三段：实习期间的工作经历
在实习期间，我尽力参与各项工作，并尽快融入团队。我主动向同事请教，并积极接受领导的指导和建议。同时，我也勇于主动承担并完成工作任务，从而提高了自己的工作效率和能力。通过在实习期间的工作经历，我学到了大量的专业知识，并且提升了自己的协作和沟通能力。
第四段：实习收获与成长
通过这次实习，我不仅增加了自己的专业知识储备，还提高了自己的实践能力和创新思维。同时，我也学会了如何更好地与他人合作以及处理团队内部的协作关系。在实习期间，我还通过自己的努力和表现，得到了同事和上级的认可和赞赏。这种认可对于我来说是一种极大的鼓励，也使我更加坚定了自己未来的就业方向和目标。
第五段：总结与展望
通过这次实习，我收获了很多，不仅是在专业知识和技能方面的提高，还有个人能力和自信心的增强。实习是一个锤炼自己的机会，也是一个认识自己、发展自己的机会。通过实习的经历，我对自己的未来有了更清晰的规划和目标，并且更加明确了自己需要努力和提升的方向。我相信，通过这次实习的经历，我会在将来的工作中有更出色的表现，并取得更大的成就。
总之，学生岗位实习是大学生们成长的重要一环。通过这次实习，我不仅补充了自己的专业知识，还提高了自己的实践能力和创新思维。实习不仅是一种经验，更是一种收获，唯有通过实践的历练，才能更好的发展自己并追求更高的人生目标。我相信，通过这次实习，我已经为将来的工作打下了坚实的基础。
学生岗位心得体会篇六
本次培训，安排了多位名师、数学专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对初中数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨。在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些；课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。
想给学生一滴水，教师就必须具备自来水。辅导教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
本次培训，汇聚了全市市直学校及各乡镇初中数学教师，每位培训教师都有丰富的数学教学经验，教学的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种。种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相长。
反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展；教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。
反思的方式有很多，如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式；还有教育博客不仅仅是一个知识管理器，它更是一个个人反思工具，是一个多向人际互动的装置，它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。
在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。令我欣慰的是，培训班里有许多优秀的老师，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他学员保持密切联系，使自己能博采众长、开阔视野。最后感谢上级领导为我安排了这次培训。
学生岗位心得体会篇七
作为一名学生，参加学生岗位实践活动是一种难得的机会和经历，通过这次实践活动，我深刻地体会到了学生岗位的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。以下将从岗位职责、团队合作、沟通能力、责任心和成长感受五个方面进行探讨和总结。
第一段：岗位职责
在本次学生岗位实践活动中，我被分配到了图书管理员的岗位。作为一名图书管理员，我的主要职责是负责图书的管理和维护，协助老师和同学借还图书，并保证图书馆的秩序和整洁。我学会了如何正确分类图书、对图书进行修补和整理，并学会了与同学们进行友善的沟通和服务。通过这个岗位，我不仅提升了自己的工作能力，还培养了自己的秩序意识和责任感。
第二段：团队合作
在学生岗位中，我们常常需要与其他同学一起合作，共同完成各种任务。比如，在图书管理员的岗位上，我需要与其他图书管理员一起协调工作，解决突发情况，并一同制定图书管理的规则和制度。通过与同学们的团队合作，我明白了团队合作的重要性，并学会了如何有效地与他人协商和合作。在这个过程中，我也学到了相互尊重和互助的重要性，这些宝贵的经验将对我今后的学习和工作产生深远的影响。
第三段：沟通能力
学生岗位实践活动中，我经常需要与同学和老师进行沟通。无论是解答同学们的问题，还是向老师汇报工作情况，我都需要运用良好的沟通技巧和表达能力。在与同学的沟通中，我学会了尊重他人的观点，耐心地传达我的想法，并学会了聆听和理解他人的意见。通过与老师的沟通，我提升了自己的思维能力和表达能力，并且明白了良好的沟通对于工作的顺利进行是多么重要的一环。
第四段：责任心
学生岗位实践活动中，每个人都有自己的责任和任务，我也不例外。作为岗位人员，我必须时刻保持责任心，认真履行自己的职责，并为自己的工作负责。无论是服务同学，还是管理图书馆的秩序，我始终保持着高度的责任心，确保工作的顺利进行。通过这个过程，我深刻体会到了责任带来的压力和重要性，也懂得了责任心对于一个人的成长和发展是多么关键。
第五段：成长感受
通过学生岗位实践活动，我获得了很多的成长和收获。我明白了自己的优势和不足，并通过实践找到了改进的方法和途径。通过实践活动，我不仅了解了自己所喜欢的工作领域，也明确了自己今后的职业方向。同时，我也意识到了学习的重要性，通过不断地学习和探索，我才能提高自己的专业能力和素质水平。通过这次实践活动，我深深感受到了成长的喜悦和自豪，这种成长感受将激励我更加努力地学习和工作。
总结：
学生岗位实践活动是一次宝贵的机会，通过这次实践活动，我不仅学到了专业技能和实践经验，更重要的是，我从中获得了责任感、合作精神和成长感受。这些经验将对我今后的学习和工作产生深远的影响。我将坚持保持责任心，积极与他人合作并不断提升自己的沟通能力和专业素质，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也希望更多的学生能够参与到学生岗位实践活动中，通过实践增长见识，培养综合能力，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
学生岗位心得体会篇八
前段时间游客中心进行了短期的岗位职责培训，培训都在下班后进行，虽然短暂，却对于我们的工作提出了严格的要求，使我们工作质量有了明显的提高，规范了我们的工作纪律。
本人对这次培训有3点心得体会
1、团队及坚持的力量， 是成功的关键
一个人，生活在世界，必须融入一个群体中才能生存和发展。如果离开了群体，很难相象那是怎样的一种生活。陈安之曾说过：“人在世界上要保证一生快乐的话，必须有一个团队值得他全心全意的投入和贡献，再此我感受到了“团队”的真正含义，同时也明白团队并非是一个人的事情。 团队中的每个人都必须全力以赴，竭尽全力，绝对听从领导的安排，当然，领导的决策也十分重要，每个重要正确的决策加上团队的力量，才能获得最后的成功，全体成员也能充分体会到成功带来的喜悦。
2、对自己做的事情必须完全负责
当我们做错某一件事时，是逃避还是勇于承担责任?我觉得每个人对自己所做的事，必须持完全负责的态度，敢于承担错误和责任是我们需要做的，而不是选择逃避或者把责任推卸到别人身上，特别是作为一个领导，要得到别人的尊重与认可首先要优于别人，著名企业家余世雄先生是这样管理他们的员工的，当客户对他们公司的产品或其它事情不满意时，首先检讨自己，而不是客户，我们应该总是从自己身上找原因，这就是一个著名企业家成功的重要原因，也是我们值得学习的地方。
3、时刻保持危机意识，化压力为动力
清闲、普通的工作岗位同样是一条通向成功的道路，也会有这样、那样的困难和挫折，问题在于你怎样对待这些困难和挫折，我们所说的成功者与普通者的差异就在于，成功者把每次困难或挫折当作一次机遇，一次挑战自己的机会;而普通者总把每一次困难或挫折当作是绊脚石，从而半途中而废，一事无成，更重要的是：成功的人总是时刻保持危机意识，居安思危，把每一次压力当作自己前进的动力，在一个团队中时刻保持危机意识，化压力为动力显得更为重要。
通过培训对自己的思想意识有了极大的帮助，认清自己工作态度的重要性，努力完成工作的同时，做到更加细致耐心，真正做到彬彬有礼，而快乐的玉龙人。
学生岗位心得体会篇九
随着社会的进步和发展，学生岗位实践逐渐成为了教育的重要组成部分，为学生们提供了一个实践能力培养的平台。在过去的一年中，我有幸参与了学生岗位实践，并从中收获了很多宝贵的经验和体会。在这里，我想分享我在学生岗位实践中的心得体会。
首先，在学生岗位实践中，我深刻认识到了团队合作的重要性。作为一个团队的一员，每个人都发挥着不同的能力和优势。只有充分利用团队中每个人的特长，才能使整个团队发挥出最大的效能。在实践过程中，我和团队成员密切合作，相互配合，通过分工合作的方式完成了各项任务。这不仅提高了工作的效率，也为我提供了宝贵的团队合作经验。
其次，学生岗位实践给我提供了一个展示自我的平台。在实践中，我被赋予了一定的职责和任务。在履行这些职责和任务的同时，我不仅要注重工作的执行力和效果，更要注意自己的工作态度和形象。我明白良好的工作态度和形象对于工作效果的影响，因此我努力做到每天按时到岗，积极主动地完成工作，并时刻保持良好的工作形象。通过这次实践，我更加自信和坚定地认识到，只有用实际的行动证明自己的能力，才能在团队中获得认同和进入更高层次的机会。
此外，在学生岗位实践中，我深刻感受到了责任的重要性。作为一个学生，我肩负着接受教育、培养能力的使命。而在学生岗位实践中，同样需要我们肩负起一定的责任。无论是校内岗位还是社会实践，我们都要对自己承担的工作负责。在实践过程中，我时刻保持对工作的责任感，尽力做好每一个工作细节，尽心尽力地服务好每一个人。通过这种责任的体现，我不仅为团队赢得了口碑，也提升了自己的职场竞争力。
最后，学生岗位实践让我意识到了实践与理论的紧密联系。在实践过程中，我发现很多之前学过的理论知识在现实工作中发挥了重要作用。实践使我更加深入地理解了这些理论知识的内涵和运用方法。同时，实践也给了我新的视角，让我能够更好地理解和应用理论知识。因此，学生岗位实践既是一次对理论知识的检验，也是对理论知识的拓展和深化。
综上所述，学生岗位实践是一次宝贵的经历，使我深刻认识到了团队合作的重要性，展示自我的价值，承担责任的重要性以及实践与理论的紧密联系。通过这次实践，我不仅收获了专业知识和技能，也成长为一个更加自信、勇敢和负责任的人。我相信，今后的学习和工作中，我将能够更好地发挥自己的优势，与他人携手共进，为实现自身价值和社会进步做出更大的贡献。