2023年烦恼的成长(热门22篇)

时间:2023-11-29 20:25:52 作者:雨中梧

优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词汇,更要有思想的深度和触动人心的内涵。优秀作文是语言文字的精华,是思想与情感的流露,值得我们去欣赏和学习。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个作文作者所追求的目标。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家有所帮助。

成长的烦恼[]

一个繁忙的星期六终于过去了。早已疲惫不堪的我正在进行着最后的孤军奋战,一元一次方程、数学公式……搞得我头昏脑胀。

客厅的大钟已经敲了十下,突然,一道复杂的数学题又难住了我,我苦思冥想,绞尽脑汁,却依然毫无进展。此时妈妈走进了房间,严厉指责道:“你是怎么搞的,怎么还没做完?你又在偷懒了?懒惰的毛病在你身上怎么改也改不掉,我限你必须在十分钟之内完成!”“砰!”的一声,妈妈重重的关门声就像一记重击打在我的心上。

此时,心酸,委屈,一下子涌上了我的心头,白天的一幕幕似乎又浮现在眼前:

早上,天还蒙蒙亮,我就被迫从床上爬了起来,开始朗读语文和英语课文。读了一个多小时,一看表,不好,已经七点半了,我连早饭都顾不得吃就拼命骑车,差点迟到。好不容易熬过了上午的四节课,准备推车,却发现轮胎已经瘪了,只能推了!当我气喘吁吁地到家,发现已经中午十二点半了。匆匆扒了几口饭,便又踏上去数学辅导班的征程。

当暮色撒满大地,奔波了一天的我终于可以回到家中了。

往日善解人意的妈妈自从我上了初中以后就不再“母子情深”了,而是“步步紧逼”,“见缝插针”,让我无所适从。想着想着,泪水在不知不觉中涌出了眼眶。

邻居家的收音机里这时传来悠扬动听的歌曲:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……”这优美动听的旋律仿佛使我的思绪又回到了美好的童年:蓝蓝的天,白白的云,清清的水,还有那纯真的童年梦想……而如今,我们中学生被竞争的旋涡所深深包围着,竞争所带来的烦恼可想而知。高压力的学业使我们失去了自由自在的快乐生活,取而代之的是一个接着一个的烦恼。竞争的旋涡里,莘莘学子被充满着压力与烦恼的生活所迫,个个都显得精疲力竭。

被烦恼困扰着的我,轻轻放下手中的笔,双手托着下巴,望着窗外深邃的天空,思考着烦恼究竟是什么?我猛然间想起了《读者》中曾经谈论烦恼的一篇文章:睿知的哲人说,烦恼是人驾驭不了自己而徒劳的叹息;伟大的思想家说,烦恼是人生灰暗的色调,是心灵空虚的自我表白。但是我这样认为;倘若成长是一篇著作,那么烦恼便是描写坎坷不顺的章节;如果成长是一块白玉,那么烦恼便是附在表面的一块黄皮。对于有些人来说,烦恼是成长道路上的绊脚石,使他们从此一蹶不振,心灰意冷,最终放弃了自己向往的目标;而有的人却会把它看成是生命海洋中的阵阵波浪,为你推波助澜,成为自己前进的动力!所以说烦恼并不是没有意义的。

想到这些,我的心情慢慢舒缓下来了,我沏了一杯绿茶,手捧茶杯,飘逸的茶香轻轻浮动,给人一种朦胧之感。细细品味,清苦中透着一丝甘甜。成长中,必然会有烦恼;而烦恼,不也正是成长最好的写照吗?我们要在成长中体会烦恼的内涵,在烦恼中领略成长的快乐。人们常说,烦恼会使人痛苦,而我却不完全同意。烦恼虽然不会使人感到愉快,但每次烦恼过后不都是快乐吗?烦恼就像是那黎明前的曙光,它让人们充满着期待。在我们成长的过程中,烦恼也许常常会被人们所厌恶,所唾弃,但是烦恼是成长中不可或缺的一个部分,倘若你不想在成长中遇到烦恼,那当你长大后,烦恼也就接踵而至;反之,如果你现在正确认识烦恼,正确对待烦恼,那迎接你的就会是最为灿烂的明天!

成长的烦恼

门外的喧闹声格外刺耳,我默默地掩上了门,抬头才发现,连灯都格外刺眼,我索性闭上了眼,缩在墙角低声呜咽,我很清楚――他们又吵架了。

不知何时,吵闹声停止了,我再次睁眼,视线已被泪水模糊,“离婚了,你跟谁?”这是他们丢给我的问题,短短一句简单的话,此刻在我看来,却好似世界的未解之谜一般,难以回答,我不知道啊!我真的不知道啊!我不知道该如何回答啊!两边,都是我最亲的人啊!待他们离去,我的泪水再一次决了堤。

由于母亲的竭力争取,所以我便跟了她。我和母亲的关系不大好,她有心事只会在网络上与她的网友们倾诉,她听不进我的心声,我便开始觉得,她厌恶我!我的心声不过会得到她的沉寂,或“切”的一声,为什么?难道小孩子的思想都得不到尊重吗?小孩子的`思想都会被大人们定义为“幼稚”吗?于是,我开始封闭自我,谁也看不透,摸不着,我开始拒绝有谁介入我的世界,变得悲郁消极,直到,妈妈喝醉时的笑容,深深地触动了我的心。那笑容,最纯真,最温柔,最纯粹,不掺一丝杂质,她还拥有啊,在我面前。我忍住泪花,直到关了灯睡觉,与她之间的代沟好比深渊,永远填不满一样,这算是他们离婚以来,她对我露出的第一个微笑,我咬了咬嘴唇,心里像打翻了五味瓶一样,什么味道都有,却什么味道都不是,悄然泪下,然后,我露出了淡淡的微笑。

是的,母亲,你最美了,像天上的天使。

成长的道路上,时而阴雨绵绵,时而灿烂连连,碰上荆棘,我们哭泣着,亦或大步勇往直前,都始终要继续走下去,比起悲观流泪,浪费时间,我宁可微笑面对一切,让困难如浮云飘走,乌云背后定是阳光!所以,我相信,在不久的将来,我的太阳定会灿烂无比!那么,烦恼,烟消云散吧!

成长的烦恼

在我从一岁到现在十一岁,都有着烦恼与开心。可让我记忆犹新的是拔牙这个烦恼。

“哇——呀呀呀!”我有惨叫声响了起来——我的一颗牙齿松了,流了一点血。“哎哟,别碰,很痛的!”牙齿此时已经“命悬一线”,可它偏偏就掉不下来!妈妈看我痛苦不堪的样子,沉思片刻,好像怕我的牙齿被震掉一样,谨慎地说:“要不用线勾住,扯下来怎么样?”我虽极不情愿,但妈妈还是动手了。我的寒毛直竖,有一种不祥的预感。

妈妈怎么扯也扯不下来。我又开始“哇哇”大叫,肚子也“咕咕”地叫。我已经半天没吃东西了,就因为那颗令人讨厌的.牙齿。妈妈叹了一口气,无奈地说:“看来,只有明天去牙医那里拔牙了。”我害怕极了,左问右问,问会不会流血,问是不是用牙钻,又问疼不疼。妈妈很理解,她说:“我小时候也这样。”我当天晚上做了一个恶梦,梦到一个凶恶的白大褂拿着一把电锯,凶神恶煞地劈了下去。“啊——”我大叫一声,原来睡梦中,我的牙齿不知不觉掉了。妈妈终于松了一口气,说:“真怪,我们让它掉,它不掉,没有弄它的时候,它却又掉了。”

真是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫呀!在生活中,面对烦恼该持放松态度,太紧张往往还弄不好!

成长烦恼

甘甘的,醇醇的……。

耐心品下去,终是清凉甘润的,温暖柔和的……。

一杯茶,一片温情,一个人生……。

一杯苦茶。

天闷闷的,云沉沉的,直压下来,闷得人喘不过气来。

老师站在那,冲我们喊着:“瞅瞅你们!啊?!一个个咋学的!这种东西都讲过多少遍了!……”

我瞪大眼睛,耳边嗡嗡直响,脑袋沉沉的。怎么可能!我瞪着那鲜红的成绩,简直不敢相信那竟是我的分数。

这,这,这……怎么会这样呢?!心里又烦,又闷,举着书,却什么也学不进去。

我想哭,却流不出眼泪……。

我想喊,却发不出声音……。

瞟了一眼那根指向十一的短针,真想扑上去把它砸烂。一只手攀上我的肩头——那是一只沧桑而温热的手,但它是我心中最美的手,那是妈妈的手。手中捧着一碗热茶,送到我的跟前。

我接过茶,轻抿一口,苦苦的,涩涩的……我流下两行泪,思索起我的失误来……。

一杯甘茶。

趴在桌子上,头晕晕的,脑袋沉沉的。老师站在讲台上,声情并茂地讲课,很精彩,而我却什么也听不进去。

头烫烫的,晕晕的,我知道:我病了……。

“孟书慧!你看什么呢?你来回答这个问题!”老师说道。我捂着肚子,撑起发软的双腿:“……”

“唔!”突然,一股热流涌了上来,我跑了出去。“这孩子,病了也不说一声,真是的。”身后传来老师的声音。

当我回来时,地板是那样干净,显然已打扫过了。阳光照了进来,一切都闪着洁白的光。我坐在座位上,周围都是同学们关心的目光。桌上放着一杯热乎乎的清茶。

我端起茶,甘甘的,醇醇的,流到心里暖暖的……。

成长烦恼

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随其后,让人整天都笼罩在忧郁之中。

自从我开始上学,不必说那沉重的书包,也不必说那一摞摞如“喜马拉雅山”高似的书籍。就光父母的唠叨和学习的压力,就够我烦的了。

那天我刚放学,恰好作业也被我在学校“干光了”,本想轻轻松松的坐在沙发上,打开电视放松一下疲惫不堪的身体,可还没等我坐下,“机关枪”就早已瞄准你开始“扫射”了!“还不去复习,都初中生了,这可不像小学,要知道,这时别人可都在家努力学习呢,再看看你,居然还有闲工夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我已身负“重伤”,无奈之下,只好重回到苦海之中。没办法,和大人对抗简直就是自讨苦吃。

成长的烦恼[]

“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了……随着年岁由小变大,他的烦恼增加了……”这是德国故事片《英俊少年》的主题歌。

我现在的生活就象剧中的主人公海因切一样忧虑烦恼。人的烦恼都是由于成长――小时候无忧无虑,整天嘻嘻哈哈;长大了却烦恼忧愁,整天眉头紧锁。以前,我也不怎么觉得,但自从上了初中,我就有了深切的体会。

在小学里,课程简单、易懂。上课时,老师讲到难点、重点,总会讲个三、四次,唯恐我们记不下。放学时间也早,下午三点多就放学了。毕业考前,老师再“拖”一节课来复习,四点放学,我们总会一路嘟囔抱怨说今天放学太迟了。就算如此,那些即少又简单的作业也不用花我们多少时间,大约八点钟,我们就完成了一天的作业,早早睡下了,甜甜蜜蜜地一直睡到第二天七点才起床。

而现在,我成了一名中学生了,才知道自己期待已久的中学生活并不是想象中的那样快活、自由,而是烦闷、枯燥。主科就增加了两门,而且每门功课又难又深,老师讲课速度很快,只要你稍不留神,一些重要的内容可能就会悄悄溜走。学校放学时间也迟了,到家都五点多了。再加上种类多、难度大的各科作业,每天都要把我累到九点半。当我疲惫地睡下,享受剩下的梦中时光后,第二天六点不到,我又得早早起来,准备新一天的“战斗”。

好不容易熬到周末,本想放松一下,睡睡懒觉的,但周末的作业是平常的两三倍都不止,而且加上课外的三个补习班,压得我都不能呼吸了。

还有在课外阅读方面。在小学里时,我每星期每天都会抽出空闲的时间来看书。小说、散文、童话都是我喜欢的类型,而进了中学,每天的节奏就压得人喘不过气来,别提看书了,我只能从周末抽出一小点时间看书,或只盼望寒、暑假在书海里翱游。

“吃得苦中苦,方为人上人。”“有付出才有收获。”我相信:今天所有的烦恼与痛苦,会在明天变成喜悦与甜美。

成长的烦恼[]

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩。昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。作业之多难为了嬉戏之少,老师之严肃阻抑了欢笑之渺,压力之沉重,造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

成长不烦恼烦恼教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的成长不烦恼烦恼教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1.在遭遇生活中的烦恼和问题时,能在他人的帮助下化解不良的情绪,以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼,解决问题。

2.培养学生积极面对生活中的烦恼,遇事冷静,乐于解决问题的习惯。

3.通过“勇登阳光岛”活动,初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法,学会与他人沟通和交流,尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。

4.通过故事欣赏、观察交流、登岛游戏等活动,学习化解消极情绪的方法,不断增强学习的信心与勇气,拥有阳光的心态。

在遭遇生活中的烦恼和问题时,能在他人的帮助下化解不良的情绪,以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼,解决问题。

初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法,学会与他人沟通和交流,尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。

1.教师:课件

2.学生:头饰、照片

课时安排2课时

第一课时授课日期:一(2)3.27一(3)3.28

学生活动批注

一、唱儿歌,认识噜噜猪

1今天老师给大家带来了一位新朋友,它的名字叫噜噜猪。来,我们大家跟噜噜猪打个招呼。

2瞧,噜噜猪正唱着《上学歌》高高兴兴地背着书包上学去。

3咦,放学了,噜噜猪怎么啦?怎么一脸不高兴的样子?

4看来小朋友都很关心噜噜猪,那就让我们一起去看看,噜噜猪到底遇到了哪些烦恼?

1与主人公打招呼。

2听歌。

3讨论。

4讨论学习。

喜欢参与活动是儿童的天性。开头创设有趣的活动情境,充分调动学生的积极性,再以设疑的形式,引发学生对噜噜猪烦恼的好奇心,为后面的教学作了很好的铺垫。

二、听故事,走近噜噜猪

1.播放故事《噜噜猪的烦恼》。

2.小朋友们,听完了这个故事,

你知道噜噜猪遇到了哪些烦恼?

3小朋友们听得可真认真。这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦,心情糟糕极了,一点儿都不开心。1.听故事。

2.了解烦恼。

3.小组内进行交流

距离,引发学生的情感共鸣。

三、作对照,自我剖析

1.小朋友们,噜噜猪在成长中遇到不少烦恼。那么生活中你有没有遏到烦恼的事呢?让我们一起走进“观察哨”。

2.“观察哨”里,我们看到了四个场景,请小朋友们分别来说一说.你们看到了什么?

3.下面我们分成四个小组,分别对图中的四个场景进行讨论。讨论的问题是

(1)对于图中的这个小朋友的问题,你有什么好的解决办法?

(2)你也有过类似的情况吗?你是怎样解决的?如果没有解决,就请小组同学共同来帮助你解决。

(3)推选一名小组代表,准备作汇报交流。

2.学生讨论。

3.在小组内讨论。

4.学生汇报。通过小组活动鼓励学生大胆倾诉内心的烦恼,将教材与

学生的生活有效衔接,举一反三,寻找问题,解决问题。小组代表交流汇报时,通过倾诉和倾听,营造轻松愉悦的氛围,让学生打开心灵,沟通心灵,共享经验。

四、玩游戏,拓展延伸

1.小朋友们,“观察哨”活动让我们发现了身边的一些烦恼,学会了怎样面对这些烦恼,战胜这些烦恼,所以大家的心情很开心。

下面我们来玩一个游戏一一吹气球。让我们一起轻松轻松。

2,游戏:吹气球。

(1)选择四名同学作为代表,将同学们的烦恼全都吹到气球中。

(2)吹气球,引导作为观众的学生文明参与游戏活动。

4,教师小结:小朋友们,气太多气球会爆炸。我们的身体就像这气球,气球里的气就如同我们遇到的各种烦恼,烦恼多了,我们小小的身体就会吃不消,所以,生活中我们得学会赶跑烦恼。

感悟、抉择,比教师的直接灌输更有成效。

战胜烦恼心情愉悦

作业设计向家长说说学习体会。

成长的烦恼[]

颐是我小学乃至幼儿园的好朋友。我们不仅是同班同学八年,而且还是“老乡”。我们天天“贴”在一起,认识我们的人都喊我们是“双面胶”。确实挺贴切,我们就连上厕所都在一间呢!用姐姐的话说,我们是穿一条内裤长大的。

上初中后,那条“内裤”消失了。

我太了解她了,她很害怕被冷落,所以很努力的想和整个班的同学搞好关系。皇天不负苦心人,她交到了很多好朋友。一开始我并不在意的,但她和她那些所谓的好朋友好得竟都快比与我的关系还好了!

我怎能不生气呢?难道我一个八年的好朋友还不如那些只认识几个月的“陌生人”?心里有一股无名火,熊熊燃烧着,但我克制住了,因为它一旦发出来,更会伤害我和她的友谊了。

记得我竞选学生会的时候,居然竞选上了生活部,但我没有去,我担心工作时间会减少和她玩的时间。可我想错了,从那天起,她便不再主动找我玩。

每天中午去吃饭,我们班下课得早一些,我就会去她们班门口等她,但她经常和她的好朋友玩到很晚,让我一个人在那儿等。但当她们班下课早的时候,她却不会等我,每次我都得追上去,每一次这样,我都有心被掏空的感觉。

我没脸再和她说一句话,仿佛我们不是同一个世界的人,每一次看着她和她的朋友有说有笑地散发着阳光活力的时候,我却总是在角落死死地盯着她们,我的眼泪在眼眶打转,狠狠地咬着下嘴唇,一只手扣着手心,另一只手掐着大腿。我看不惯她们那么亲热,那些人的位置应该是我的,我应该站在她身边,堂堂正正的,而不是像只尾随别人的虫子!

我有种要失去什么的感觉,我是最想维持这段友谊的,到头来却是我伤害了它。

就在我快淡忘这件事之后,颐给我写了封信,当看到“你还是我最好的朋友”这句话时,我脑子里轰地一炸,像有万马奔腾,心里的愤恨、哀伤、委屈及惆怅都在这一瞬间消失殆尽。天空似乎又晴朗了!也许,这就是成长吧!

成长烦恼

人们总认为成长是一个快乐的过程,有许多美好的东西值得我们回忆,其实里面也有辛酸和烦恼,数不清的烦恼伴我成长。

那天风和日丽,我和朋友约好了去公园玩,我换好衣服准备出门的时候,妈妈叫住了我:“按照你计划表的内容,你今天的作业还没写完,作业完不成那里也不准去。”听完妈妈的话,我顿时像泄了气的气球,心里的那股高兴劲儿全没了。唉,每天都有写不完的作业,暑假作业,家庭作业,补习班,我都快成学习的机器了。我只好给朋友打电话,对方传来了唉声叹气的声音,我无言以对,只好对不住我的好朋友了,希望他能理解我的难处。

暑假里,妈妈不是叫我去上这个特长班,就是去上那个特长班,每天都有一大堆的作业,星期六和星期天每天只能玩一个小时的电脑。有时还没到一个小时,就被妈妈霸道的关掉了,更别说想多玩一会儿了。心里想想,真是太痛苦,太无奈了。

成长不烦恼

背景介绍:“羞答答的玫瑰静悄悄地开”,进入初中阶段的学生陆续都将进入青春期。进入青春期,学生的身体发育加速,出现一系列生理变化,学生往往会因知识的缺乏、心理的羞怯、同学的说三道四等因素产生许多心理矛盾和困惑,如果这些心理矛盾和困惑不能消除,学生就会产生迷茫的心理,进而影响正常的学习和人际交往。因此希望通过本节课的教学(选自《思想品德》七年级上册(人教版)第四课《欢快的青春节拍》中的“走进青春成长不烦恼”。)引导学生全面了解青春期带来的生理和心理变化及相关常识,从容面对青春期的变化,帮助学生消除因身体发育成熟而引起的心理障碍,培养健全的人格,使学生尽快适应初中生活,力求顺利地度过青春期。

【提问】:1、在刚才的动画中,小小少年说太烦,他们烦什么呢?

2、同学们有没有同样的感受?

(播放动画创设教学情境,动画中的小小少年很烦恼:每天做不完的作业、考不完的试、父母没完没了的唠叨,生活单调乏味,创设的情境非常贴近学生的生活实际,学生从动画中小小少年的身上找到了自己的影子,一下子就激发学生情感的共鸣,拉近了学生与课堂教学的距离,体现了新课程所提倡的课堂教学联系学生生活实际的理念。)。

学生谈自己在成长、学习、生活中遇到的各种各样的烦恼,如有些男生声音变得低沉,被其他同学说成是“公鸭嗓子”,有的同学个子变高,而有的同学不长个,脸上长痘痘、男生长胡子,不适应中学的学习生活,与同学交往中出现矛盾,父母不理解自己等许多烦恼和困惑。

【学生小组合作】(1)在变声期如何保护嗓子?

(2)如何让自己长个?

(3)如何预防青春痘?

【学生讨论结果】。

(1)在变声期如何保护嗓子:学生从不要过度用嗓、注意饮食、不吸烟、不喝酒、多喝水等方面来说明。

方面来说明。

(3)如何预防青春痘:学生从保持皮肤清洁;注意饮食清淡;不要用手挤压,配合药物治疗;保证充足的睡眠;心情开朗等方面来说明。

【生答】学习方面的烦恼、与同学、老师、父母等交往过程中产生的烦恼等。

【学生小组合作】(1)初中的学习生活和小学相比有什么不同?

(2)在初中的学习生活中你遇到过哪些烦恼?你是怎样解决这些烦恼的?

(3)你有哪些好的学习方法和同学们分享?

【生答】(从学习科目增多、难度增大、作业量增多、学习压力大、休息和娱乐的时间减少等方面来谈初中学习的新变化。初中学习生活中遇到的烦恼主要来自于上课听不懂、作业不会做、科目增多作业量增大、作业来不及做、考试不够理想等。好的学习方法学生从合理安排学习时间,做好预习、复习工作,认真听讲,独立完成作业等方面来谈。)。

【教师引导学生总结和归纳:搞好初中学习的有效方法】。

(1)学会自主学习:逐步摆脱对父母和老师的依赖,加强学习自觉性。

(2)提高学习效率:把握好学习的各个环节,如课前预习,上课专心听讲,积极动脑,课后及时复习等。

(3)科学安排学习时间:初中学习科目增多,难度增大,可制订一个切实可行的学习计划,科学安排时间。

【小品表演】《他为什么找不到友谊》(设置情境)。

【小组合作】(1)刚才小品中的那个同学为什么找不到友谊?

(2)你和同学的关系怎么样?发生矛盾之后怎么解决?

【生答】(在和同学的关系这个问题上,学生列举了很多发生在自己身上的例子从正反两方面来说明,正面:同学之间互相帮助、团结友爱、互相尊重,如学习、生活上碰到困难了,同学伸出援手;反面:曾经发生过矛盾,如男同学为了小事打架,打过之后又和好了。很大的矛盾双方解决不了的,由班主任来处理。好朋友之间发生矛盾和分歧,通过写信、打电话、发短消息等方式和解。)。

【教师引导学生总结并归纳:同学交往中的正确原则】同学之间要团结友爱、互相帮助、互相尊重,产生分歧与矛盾时要及时沟通,相互谅解,反对武力解决。

【小品表演】《发牢骚》(设置情境)。

【小组合作]】(1)刚才的小品反映了一个什么问题?

(2)父母对你有什么期待?

(3)你怎么看待你的父母?

【生答】(父母对自己的期待,学生主要从父母希望自己把学习搞好,懂事、听话,有礼貌,适当分担一些力所能及的家务等方面谈。怎么看待父母,学生举了很多例子,从正反两方面来谈。正面:父母爱我们、关心我们;父母很辛苦,要上班,要做家务,要照顾年迈的长辈,还要为我们操心等。反面:父母认为我们还是小孩子,管的太多、太严、太唠叨;父母有时不能满足我们的物质要求;父母不理解我们,和我们有代沟;我们犯错误了,父母要管教,有时和我们讲道理、严重的话就让我们接受棍棒教育等。)。

【师导】看了这篇文章后你有什么感想?父母与子女之间应该建立一种怎样的关系?

【生答】学生谈看了文章后的感想。

【教师引导学生总结并归纳:父母与子女之间的关系】子女要孝敬、体谅父母,父母与子女应该互相理解、互相尊重,出现分歧与矛盾后及时沟通,父母要采取正确的方法教育子女,反对对子女进行棍棒教育。

【归类】生理上的烦恼:变声期、个子矮、长痘痘等。

心理上的烦恼:学习上的烦恼、与同学交往中的烦恼、父母不理解自己的烦恼等。

【出谋划策】排除烦恼的好方法(向老师、家长、好朋友等倾诉;当自己的心理医生,情绪不好的时候,通过听音乐、打球、聊天、写日记、哭泣、等方式转移不良情绪,保持心理健康,顺利度过青春期。)。

【学生谈收获和体会】请学生谈谈本节课的收获和体会,并根据对这节课的理解,给本节课取个标题。(让学生给本节课取标题,一改以往课堂教学中先出示教学标题再教授新课的做法,既是对本节课教学的一种反思总结,也能培养学生的创新精神。)。

【青春寄语】青春如火,

热情奔放。

青春似歌,

激情悠扬。

飞舞吧,青春!

燃烧吧,青春!

成长的烦恼

人说:少年不识愁滋味。可我的烦恼多了,像学习成绩不够冒尖,兜里没有零花钱,体育成绩不够好但最大的烦恼是妈妈把我的学习管得太紧了,像一座大山压得我喘不过气来。放学回家后,我早早完成了老师布置的作业,就拉开门,对妈说:“妈我作业做好了,我要休息一下了。”就在我要坐下来休息的那一瞬间,妈妈却走了过来,着急地说:“哎呀!你看你,只做了一点点作业,就想休息了。学生,学生,以学为生啊!何况你现在已是初中生了,要抓紧时间学习。快回去检查检查作业做做我买给你的练习题。”面对妈妈连珠炮般的话语,我无可奈何地摇了摇头,向我的书桌走去。

小时候,每个周末我都可以和爸爸妈妈出外游玩,原本我以为长大了也可以继续有这样的活动,但是又到一个周末,五天忙碌的学习生活终于结束了。耶!可以好好休息了!星期五下午,我背着沉重的书包回到家中。放下书包,我猛地扑向了沙发,从书架上拿起一本故事会,津津有味地看了起来。正当我沉醉在那惊心动魄的故事情节时,一只手把我的书抢走了,我抬头一看,原来是妈妈。妈妈敲了一下我的头:“大小姐,周末就可以休息了吗?还不赶快去做作业,别拖到明天后天啊!”我反驳道:“为什么不可以啊?我很累啊!爸爸不是说明天去爬山吗?”妈妈埋怨道:“去什么去啊,你明天必须把数学题做完,还有,现在给我进房去!”没办法,我只好拖着疲倦的身躯回房间做作业了。

小时候的我天真可爱,总想着长大,可现在真正长大了,却觉得负担太重,想回到童年那段无忧无虑的时光。

长大了,每个人心里都会有变化,我也一样。小时候向往的不是5角钱一个的草莓棒棒糖,就是一个几块钱的小公仔,可随着年龄的增长,我现在想要的东西已远远超过了小时候想要的。现在的东西越来越贵,一百块钱卖不了几个东西。

每当我看中了一件我心仪的东西,摸摸我干瘪的口袋,唉,只能看不能买,真是太难受了。我曾多次向妈妈提出增加零花钱的要求,但屡次遭拒绝。为什么的零花钱越来越少?同学们都拥有自己的手机,但是我没有;表兄弟们都有可爱的挂饰,但是我没有;朋友们都有很多的压岁钱,但是我的全部充公。

成长的烦恼

在记忆里中,有那么一段黑色的历经:针对一颗松得快没了的牙齿,妈妈就会用线套在一颗“老牙”上,用力一拽。这味道可难受。可是要了解在用餐的情况下,这颗牙齿也是很要紧的,一不小心就会“咯”得一声掉下去。

殊不知,就在一个月前,我还在吃水果的情况下,可能是咬得太猛了,竟把一颗牙给咬松了,并且松得还较为强大,这下可将我害惨了,因此,妈妈又取出她的武器装备:线。在我的牙齿上绑得牢牢地的,随后施展好的“暴力行为”行式,用力一拉。但是,这颗牙不仅未掉,还将我弄得哇哇大哭,妈妈也不了得宽慰我:“没事儿,迅速就行的`。”但我可征求不上这番宽慰,我认为,妈妈的一根线医师的“老虎钳”也要可怕。妈妈也忍不住我的挣脱,公布撤兵。

但是,这颗还未拔完的老牙帮我却产生了极大的麻烦:啃鸡翅时务必得用另一边咬,用餐时得谨小慎微,害怕牙齿忽然掉下……这种可统统是我的烦恼啊!

成长的烦恼

“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……”

《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色。

哎!青春真烦!放假了,回到家希望自己独立,自己的'事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。我想,这应该是成长的过渡期。最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。

往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后,只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了!每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。

有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长吧!

成长的烦恼

小时候,经常会问妈妈:“妈妈,我什么时候才能像哥哥一样上学、写字、有自己的房间呢?”妈妈总会笑着回答:“等你长大了,就能像哥哥一样了。”于是,我十分期待自己长大。

小学时多么无忧无虑啊,课间的十分钟总是那么短暂,捉迷藏,打口袋,跳皮筋,踢毽子,跳大绳,玩开航,三个字……从来不知道疲倦,不知道厌烦。放学回到家,你要你写完作业,可以想玩多久就玩多久。妈妈给的`一元钱,可以买下所有的好吃的。要考试了,我会非常高兴,因为假期要来临了,还可以把“双百”带回家。

啊!长大!

成长的烦恼

我想成为太阳,可我却是一颗星星,我想成为大树,可我却是一颗小草,我想成为大河,可我却是一条小溪,于是我便有了烦恼。

时间一转眼就过去了,又迎来一年一度的考试,每天书桌上都有着堆积成山的作业,天天就读抄默写,看着都让人烦恼,可我还有一项艰巨的任务,没有完成,使我头晕耳鸣。

天黑了,夜幕降临,天空上布满了星星,眨呀眨呀,仿佛在向我们问好,说着:你好呀,你好呀,于是我便想坐在沙发上看电视,想着我还有那么多作业没写完,过了一会儿我便打消了这种念头,回房间写作业了,一回到房间,我就变成抄写工了,不停的刷试卷,不停的做题刚写到一半,快来啊!妈妈大声喊道,你明天终于不要整天呆在家里写作业了,你出去把你老师发的资料打印一下。我刚听前半句,高兴都来不及,妈妈说完后半句,我都能听到自己的心碎成一片一片的.。恨不得躲到一个角落哭三天三夜,这个是我渴望放松的心情。可妈妈轻声告诉我:你马上就要上六年级了,多买几本作文书看看,可以让你多学点,那些数学书都是老师极力推荐的,一定很好,而且里面的内容都很详细,多看些书多刷些题,对你都是有很大帮助的。我多想反抗,可是看着妈妈严肃的脸,我还是慢慢回房间了,其实我心里非常难过,虽然我知道妈妈都是为了我好,可我还是有点不愿意。

有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻找不到快乐的节奏,没有自由也没有快乐,我真的好烦恼,希望一切烦恼都会过去。

成长的烦恼

烦恼——人生必尝之苦茶也,源于思,始于忧,以宽处世,以雅待事,必淡之。

——题记。

可是,再怎么美好也只是儿时的回忆,只是回忆罢了……我长大了,比以前成熟了,不再是小孩子了,学习压力大了,更爱自由和无忧无虑的生活了。

现实毕竟是残酷的。

“初”来乍到,我便被敌人打了个“头破血流”。不堪一击的我只好在无奈之下站起身行,在痛苦和艰难中磨练自己。

也就是这学习压力之沉重,代替了儿时的欢声笑语,造就了我“成长的烦恼”。翻开厚重的回忆之书,那过去的点点滴滴,也许是回眸的一些往事,但这也是唯一能让我感到幸福的书本。

我们在成长,烦恼也日益增多。暮然回首,儿时无忧无虑的生活离我们越来越远,也越发飘渺。我们走向的,是压力,是烦恼。刚进入初中的那段岁月,在黑暗中迷茫的我,不断“碰壁”,对初中的生活毫无头绪。看着一席翠绿的草地,苍劲的树木,盛开的鲜花,我便思绪万千。可当我回过神来的时候,压力、烦恼荡然无存。迷茫的我也不再迷茫。

儿时听过一首纯音乐——天空之城。那时听起来觉得挺优美。但当今天再一次听到这首歌的时候,心中却感觉这首歌的优美中还略带了些什么,并不是单单纯纯的优美了。

用手指轻拂天空之城的旋律,眼泪也情不自禁地顺着脸颊落了下来。手指触到的只是一种莫名的感觉。没有悲伤,没有忧郁,没有哀愁,更没有烦恼。只是很平淡的,平淡的。

这时,我忽然明白——烦恼其实是呼之即来,挥之即去的。

想了这么多,那原本浓郁的茶香更加浓郁的。弥漫在整个屋子了,也弥漫在我心里。

成长的烦恼

生命是不能停止的,烦恼会经常出现在你的心中。它并不可怕,只是需要我们用正确的心态对待。

郭冰玄呀郭冰玄,你为什么这么优秀,连钢琴也这么优秀!

星期天早晨,我是8点起床的。看看表,发现时间还挺早,还有时间练琴,便赶紧洗漱吃饭。

干完杂事以后,9点多了,还有半个多小时的练习时间。

刚好9点50,快点去!我打心底地催着自己,因为上几次连着迟到3次。

到那儿了,老师居然比我晚!只能等一会儿了,但可不是干等,汇报作业不通过可就惨了(我的老师特别严厉,别看是一个小姑娘)!

我连一个音阶还没练完,就听见身后有人说:“重新,指法全错光!”

呀,居然是牛老师,什么时候到的!

“唉,你在家练时是不是又没有看指法!我说过多少遍了!”老师一边收拾东西一边说。看她的样子好像很生气,可能是没按她的要求做。

我又认真地弹了好几遍,但总是被提醒:转指呀转指。过了好长时间,终于练好了!

“希望你以后不要再这么粗心了!”

“哦……”我只能这样回答了。

但下一个曲子老师一直对我说没有用感情弹。

“强弱标记,仔细看!”“p,轻记号,你没有轻下来!”“dim,渐弱!”

好吧!我承认自己每认真!

下一曲,是海顿的〈〈e大调小奏鸣曲第一乐章〉〉。

“海顿是一个衣食无忧的作曲家,你没有弹出此曲的真正感情!”

“………”

下一首莫扎特的就更不必说了……。

“咚咚咚”的几声敲门声,原来是郭冰玄。我站在门口听了一会儿,发现的确不如她弹地流畅,老师也没有让她停,心里就有一阵子不爽。我这人儿,是很有好胜心的,别人会我也会的东西就必须比别人好。

回到家,心里特别不好受,为什么我总没她好!

我一定能超过她!

我内心瞬间好受起来。

其实,有的烦恼是需要自己解决的。只要找到出路,就可以摆脱烦恼的束缚。

成长的烦恼

只要想到“作文”这两个字,就像在我冒火的头上倒了一桶油,马上就会有火山爆发、山崩地裂一样的压迫感。

写作是最让我头疼的事,也是我成长中的一个烦恼,更让想不到的是,这次寒假又要上作文补习班。霎时,我感觉整个人都要晕过去了。第一天早上8点来上课,前半节课写了一个开头,到11点半只写了600多个字,也算完成了,然后我才回家。回到家,没想到爸爸和妈妈还不断鼓励我。就这样,我一天天地进步着,也不那么惧怕写作了。昨天,我终于破记录了,写到了840个字,得到了老师的表扬。我觉得只要勇敢地面对烦恼,多加训练就可以克服它。

另一个烦恼就是我的奶奶整天在我耳边唠叨、嘱咐,烦得我连电视节目都看不成。我只能照着奶奶的安排去做,做完以后才可以自由活动。如果我不理会她,并一直坚持做自己的事情,她就会生气,一整天不理我。

跟奶奶聊天的时候,她就会无休止地说,一直聊到你烦,而她却不感到烦。有时候她还会重复以前说过多次的话。我每次回应她都说“知道了,知道了!”后来,我也慢慢理解了奶奶的良苦用心。

最后一个烦恼就是周末的作业太多了。只要一有周记或六项作业以上,我们全班都会尖叫:“啊!”老师就会在这时候找出第一个捣乱的.同学,后果就是作业变成两倍。每逢周末,我都会想:“要是作业少一点就好了,作业一多,我本来想去玩的时间也就泡汤了。”于是,我加速做题,两天之内总算做完了所有作业。想到下周还会有很多作业,心中不禁又开始嘀咕了。

这就是我成长的烦恼,有些已经克服了,有些还在纠缠着我,我多么希望能无忧无虑地长大。

成长的烦恼

来到这个世界就注定要成长,而在成长的旅途中也会有许许多多的烦恼哦!

记的上了初中以后,担任了生活委员,一切烦恼便从天而降了。

早上,急急忙忙吃完饭,“飞奔”到我们班的公地上,做自己的分内事,“有没有迟到的同学?有没有没来的同学?”我问组长,组长打量我一眼,然后说:“你自己没有长眼睛吗?人齐不齐你自己不晓得看呀!”我本来就不会说话,对于他的话,我顿时无语,只好一个人闷声的跑回了教室。

晚上了,我有去检查公地,这次可不止组长和我作对了,他那组的几个男同学也和我作对,我连组长都斗不过,更何况几个人了,我的眼泪终于忍不住掉了下来,我心想:开校第一天就这么多烦恼,以后的日子我该怎么办了。

我想班主任提出辞职,可是她不许,她对我说:“当干部,有时会受很多委屈,甚至会遇到更大的麻烦,但你一定要勇敢去面对,这样你才会更加优秀,记住用微笑对待生活,生活也会用微笑对待你的哦!懂吗?”我似懂非懂的点点头。

后来我想明白了:成长中的烦恼,只要自己快乐的去面对,烦恼就会抛到九霄云外去的哦!

成长的烦恼

在拥挤喧闹的路上,我独自一人背着书包,心情无比郁闷。我低着头踢着路边的石子,却在想着下午那件事。

我和她是小学同学,一直很要好,到初中也只是一班之隔。今天她和另一个人吵架了,那个人来找我希望与她和好,被她看到以为我帮衬着别人,并不听我解释。课间我路过时,听到她和别人说了一声“我讨厌她”目光还有意无意地扫过我。

——我讨厌她。

我,讨厌她。

这四个字令我顿住脚步。

一秒。两秒。三秒。却未等到身后的任何反应。我撇撇嘴角,突然觉得小学六年的情谊被摔得支离破碎。

我没有回头看她。

记得小时候,稚气未脱的我们曾因为一块糖闹得不可开交,但事后她却带来了很多糖,不好意思地笑着说,“送给你,我们和好吧。”她笑起来的时候有两个浅浅的酒窝,很是好看。

是什么,让我们变了?

成长吗?误会吗?

喧闹的街头,我看着行色匆匆的行人,心里无比沉重。

正当我眼底氤氲模糊一片的时候,却看到了一个模糊的熟悉的身影走来。然后听到她说,“你误会了,那句话不是说你的。我当时想找你解释的,但是……”她抿了抿嘴唇揪住了衣角,没有说下去。

我明白——她不好意思去和我解释。

为什么?小时候我们吵架后都肯硬着头皮去道歉,长大后,连“对不起”都觉得难以启齿。

是因为成长吗?

因为经历过欢笑和痛,才有了坚定的友谊。有人说,走过千山万水后才会幡然醒悟,那么多年的时光只是上天给你的一场梦。它只为支撑你此后坚强的走完冗长的一生。

我说,若回忆是一场有痛有笑的梦,那成长便是真正的有哭有笑的过程,因为我们长大了,所以有时候在成长中除了坚强别无选择,伴着成长的烦恼走完冗长坎坷的一生.

在熙熙攘攘的街头,我抬起头,和她相视一笑。

成长的烦恼

不知从何时起,成长的烦恼组合起来,对于有着许多牢骚要发泄的,我来说,这个题目好亲切,辛疾说:“少年不识愁滋味,”或许是他老人家的,少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展、把越来越多的烦恼,通通留给了我们。

随着我一天天的'成长,有很多烦恼困扰,在学校里发生的一些事情,太多不愿意于家长谈论,因为只有一谈,他们就要长篇大论,不准我说一句话,而且,我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以不愿让耳朵受罪,就不想和家人说啰,然而,我就开始写日记,写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情,开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长的眼神很不自然,似乎有一些事瞒着他们。

我们的生活七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现阴云。

成长中的少年,会有一些烦恼,来自生活,来自学习,来自交往但是,烦恼并不可怕,关键是如何面对从现在起,让我们消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

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