范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
国史课心得篇一
今年的国庆节与中秋节同一天，一般来说要19年才重合一次，因为难得，所以我们当更加珍惜，要紧紧抓住“双节”这个传承和弘扬中华传统文化、涵养家国情怀的绝佳时机，让“双节”更有意义，更有“节”的味道。笔者认为，对党员干部来说，今年“双节”要备好“四重礼”。
舍弃“小家”站好岗，把“忠”这份礼献给祖国。“家是最小国，国是千万家。”对党员干部来说，逢年过节值班是常有的事儿，道路交通、卫生健康、安全应急、文化旅游、防汛减灾等单位因行业领域的特殊性从未因任何节假日而休息，其他即使按规定正常放假的单位，特别是基层单位，除了安排干部值班值守外，大部分党员干部都是待命状态。因此，党员干部们不能因节假日而松懈，要牢固树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任担当，发扬“舍小家顾大家”的崇高精神，始终保持全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉站好每一班岗，全面考虑节假日可能出现的各种影响人民群众正常生活的情况，用履职尽责的实际行动保障人民群众过好“双节”，用忠于职守的特殊方式为伟大的祖国庆生。
抽出“空档”回回家，把“孝”这份礼带给父母。“每逢佳节倍思亲。”中秋节作为中华民族重要的传统节日之一，具有浓厚的历史文化底蕴，寄托着亿万家庭对团圆和睦的向往，承载着人伦孝悌的血脉亲情和深沉厚重的家国情怀。党员干部由于工作繁忙，平时多以电话问候方式给父母报平安，真正坐下来陪父母的时间很少，人间真情常常在遥远的距离中被淡化，在日常的忙碌工作中被遗忘，在日夜的奋斗拼搏中被忽略。中秋节是万家团圆的重要节点，党员干部当统筹兼顾，安排好时间，回家看看父母，陪父母摆摆龙门阵、吃吃饭、散散步……听听父母过去的故事，谈谈今天的幸福生活，聊聊自己的人生规划，给父母带去他们最期盼的却是最宝贵节日礼物，用这种最普通却是最难得的尽孝方式让他们尽享天伦之乐。
利用“闲暇”教教娃，把“爱”这份礼送给子女。***总书记历来重视家风和家教对人的塑造作用，他指出：家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。对党员干部来说，节假日无疑是教育引导孩子的最好时机，带孩子去看看爷爷奶奶、外公外婆，以身作则引导他们给长辈捶捶背、洗洗脚、洗洗衣、做做饭、倒倒茶……让他们感受浓浓的的亲情;主动给自己的恩师打个电话问候、发条短信或微信祝福，给自己的孩子作好表率带好头，引导孩子通过制作节日贺卡、手工小花、写祝福语等方式给老师送上节日的祝福;给孩子讲讲中秋节等传统节日的来历，引导他们搜集传统文化的知识，认识和感悟中华传统文化的丰富多彩和无穷魅力;陪孩子看看爱国题材类电影，了解祖国饱经风霜、沧桑巨变的历史，特别是中国共产党带领全国人民顽强奋斗、前仆后继的抗争史，新中国成立71年来波澜壮阔、惊天动地的发展史，把爱国爱党的红色基因植入孩子的心灵，为孩子补足成长的“营养剂”。
管好“手口”把住关，把“洁”这份礼留给自己。“廉不廉看过年，洁不洁看过节。”重大节日期间，是对干部作风的重要检验，近年来中央纪委抓月饼、抓烟酒、抓蟹卡，看起来是小事，实则释放出紧盯节点纠“四风”的强烈信号，是持续保持严抓作风的重要之举。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”作为党员干部，要把“双节”当成传承家风的绝佳平台，话家风、谈家训、说家教，时刻把廉和洁刻在心里，落实在行动上，浸润于家风中，坚持从自身做起，带头树立良好家风，教育和引导家人，自觉抵制市场化侵蚀，严格管住“手口脚”，坚决拒绝月饼、烟酒、土特产品等“小便宜”，甚至现金、消费券、蟹卡等“重礼”，坚决拒绝吃请、旅游、健身、娱乐、棋牌等活动，始终坚持严于律己、洁身自好的优良传统，保持高尚道德情操、健康生活情趣，让清风常伴节日，清廉常在心头。
“双节”将至，你要敢于亮身份树标杆，自觉带头弘扬好的传统，传承好的家风，传播好的作风，在涵养家国情怀、感受传统底蕴、享受家庭幸福中，清清爽爽过节，风清气正过节。
国史课心得篇二
近日，中央主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。党员干部要积极响应党中央号召，通过认真学习党史、新中国史，使自身在德、能、勤、绩、廉等方面稳步提高，为干事创业打下坚实基础。
党史国史是中国共产党自诞生以来、新中国自成立以来，领导中国人民为实现中国梦的斗争史、奋斗史、发展史。学习党史国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要始终铭记党和国家的奋斗历程、光荣传统、优良作风、经验教训和伟大成就，坚持把学好党史国史作为终身事业，更加深刻地认识和把握历史发展规律，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有贡献。
一是要提高政治站位，不断深化对学习党史、新中国史重要性的认识。要深刻领会党史、新中国史就是一部浴血奋战的历史、是一部自我革命的历史、是一部践行为人民服务宗旨的历史，深刻感悟中国共产党的光荣伟大，进一步增强历史责任感和使命感，不断从中汲取战胜困难的勇气、毅力和韧劲。
二是要持续深入学习，切实增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。要在学习中不忘初心，传承坚守，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动。要在学习中牢记使命，担当作为，培育崇尚苦干实干的风气。要在学习中寻找差距，自我纠偏，不断在奋斗的路上弥补差距，及时纠偏，永葆共产党人纯洁的政治本色。
三是要要深化对党史、新中国史的学习领会，传承革命传统，勇于自我革命，强化使命担当，切实把学习党史、新中国史的成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
中国特色社会主义进入新时代，是一代代中国共产党人不懈奋斗出来的，学习党史国史，就是追寻党和国家走过的足迹，从党和国家的光辉历史中汲取奋进的力量。党史国史就是“一面镜子”，在主题教育中养成“照镜子”的习惯，切实投身于国家富强、民族复兴的伟大事业，方能“正”党员干部的“衣冠”、“知”党和国家的“兴替”，才能无愧于新时代，无愧于我们的历史使命。
国史课心得篇三
作为一名教师，我有幸参加了教师新中国史培训班，深入学习了中国近现代史的光辉篇章。通过学习，我对新中国历史有了更加全面和深刻的认识，同时也对自己的教育教学工作有了新的思考和体会。在这篇文章中，我将分享我的一些个人心得体会，希望能对其他教师有所启发。
首先，新中国历史是我们党的光辉历程。中国自新中国建立以来，经历了从封建专制到人民当家作主的伟大转变。中国共产党的领导是实现这一转变的关键。我从新中国历史中深刻体会到了中国共产党的使命和担当。面对帝国主义的压迫，面对内外敌人的阻扰，党始终坚持人民至上，以实现社会公平正义为己任。作为一名教师，我要将这种使命感和担当精神传递给学生，引导他们热爱祖国，热爱人民。
其次，新中国历史是一部充满波澜壮阔的发展史。从新中国的成立到改革开放，中国发生了翻天覆地的变化。我从教材中了解到，在这个过程中，人民群众的奋斗起到了至关重要的作用。新中国历史告诉我们，没有人民的力量，任何事业都无法成功。我作为一个教师，深知只有发扬人民群众的力量，才能实现学生的全面发展。因此，我要关心学生的成长，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新精神和团队合作能力。
第三，新中国历史是中国教育事业的发展历程。中国自新中国成立以来，教育事业取得了举世瞩目的成就。中国的人才培养制度、教育改革和现代化学校建设都取得了重大突破。我从教材中了解到，这些成果的取得与党的领导和人民群众的支持是分不开的。作为一名教师，我要深刻体会到教育事业的重要性，把教育事业作为一项崇高的事业来从事。同时，我也要与学生共同进步，不断更新自己的教育教学方法，提供高质量的教育服务。
第四，新中国历史是中国精神的传承与创新。在新中国历史中，我们看到了众多光辉的人物和英勇的事迹。他们的拼搏和坚持体现了中国人民的勇气和智慧。作为一名教师，我要通过讲述这些英雄事迹，引导学生热爱传统文化，树立正确的人生观和价值观。同时，我也要培养学生的创新精神和自主意识，使他们成为具有中国特色、国际视野的新时代人才。
最后，新中国历史是我们今天幸福生活的基础。通过学习新中国历史，我对中国的社会制度和发展道路有了更加全面和正确的认识。只有以中国特色社会主义为指导，我国才能不断前进，实现国家繁荣和人民幸福的目标。作为一名教师，我要引导学生正确对待自己的发展和国家的发展，树立正确的价值观和人生观，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
通过这次学习，我对新中国历史有了更加深刻的理解，也对自己作为一名教师的责任有了更加清晰的认识。我将承载新中国历史的使命感和担当精神，为教育事业贡献自己的一份力量。相信在新时代的浪潮中，我将和学生们一起努力，为实现中国梦不懈奋斗！
国史课心得篇四
xx、担xx，找差距、抓落实的决心和信心。现将个人学习心得体会总结如下：
一、牢记历史，坚定理想信念
xxxx年xx月x日，毛泽东**在北京天安门城楼上向世界庄严宣告新中国诞生，标志中国人民从此站起来了。xxxx年***总书记在庆祝中华人民共和国成立xx周年大会上指出：“xx年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”回顾新中国史，中国共产党带领全国各族人民辛勤付出，艰苦奋斗，战胜前进道路上的各种艰难险阻，甚至不惜流血牺牲，靠的是一种信仰，为的是一个理想。新时代，我们要坚定地接好这种信仰和理想的接力棒，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，永葆共产党人的政治本色，坚定理想信念。
二、把握时代，坚持立德树人
代的答卷。如今，我们进入中国特色社会主义新时代，人民对美好生活的向往更加强烈，作为一名基础教育工作者，要始终坚持以办人民满意的教育为价值追求，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，坚持立德树人，教书育人，为人师表。真正践行“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的xx和xx。
三、展望未来，信守担当作为
一穷二白的烂摊子发展到现在的实力雄厚的世界第二大经济体，靠得就是一个个时代楷模顽强的意志、奋发的精神、吃苦的品质;得益于许许多多人民共和国卫士们严谨的态度、务实的作风、创新的思维。作为新时代的人民教师要走好自己的长征路，立足本职岗位，主动担当作为，时刻不忘加入中国共产党时的誓言，积极发挥共产党员的先锋模范作用，甘为人梯，无私奉献，为家乡的教育事业辛勤耕耘，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己毕生的精力!
国史课心得篇五
教师是一个有着特殊职责和使命的职业，教师既是知识的传承者，也是国家和社会的灵魂工程师。作为一名教师，了解和学习中国近代史的重要事件，对于提高自身的教育质量和教育水平具有重要意义。在学习“教师新中国史个人心得体会”的过程中，我深受启发和鼓舞，对于教师这一职业有了更加深刻的理解。
在新中国建立初期，国家进行了一系列的教育改革。毛泽东主席曾经提出了“教育要面向工农兵，面向劳动人民、贫下中农、工人阶级、革命军人”等口号，使得教育从此与实际生产和劳动紧密结合在一起。作为教师，我们要积极响应党的教育方针，立足实际，面向基层，以扎实的教学工作带动和服务于地方经济的发展。
改革开放以来，中国教育经历了一系列变革。高考制度的改革使得教育资源得到了更加合理的分配，每个孩子都有了受教育的机会。作为教师，我们要把握住这个机遇，激发学生的学习动力，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
教师要不断提高自身的业务能力和教育观念，以适应时代的发展需求。当前，信息技术的快速发展给教育带来了前所未有的挑战和机遇。电子教育、网络教育等新兴教育方式的出现，让我们看到了教育的无穷可能和无限美好。作为教师，我们要积极学习和掌握新的教育技术，不断创新教学方式和方法，提高课堂效果和学生学习质量。
作为新时代的教师，我们要肩负起教育强国的使命和责任。十九大报告中提出了培养社会主义建设者和接班人的目标要求，这对于我们教师提出了更高的要求。作为教师，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养他们的社会责任感和奉献精神，注重培养他们的综合素质和实际能力。只有这样，我们才能培养出更多有用于国家和社会的人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
总之，学习“教师新中国史个人心得体会”让我深刻认识到作为教师的责任和使命。教师是祖国的建设者，是人民的引路人。我们应该牢记历史，始终以人民的利益为出发点和落脚点，以实际行动与时代同行，与国家同发展，为培养一代又一代有用于国家和社会的人才而努力奋斗。同时，我们也要不断提高自身的素质和业务能力，迎接新时代的教育挑战和机遇，为实现中华民族的伟大复兴作出我们应有的贡献。