以校风为的演讲稿(实用5篇)

【演讲稿导语】为大家提供大学校训校风演讲稿，如果你有这方面的写作需求，相信本文内容能为你起到参考作用。演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点，在现在的社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编收集整理的文章，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校训，是一所校园的灵魂。它体现了校园的鲜明个性，是校园人文精神的外在体现，是校园历史与文化的深厚积淀。

“求知明理，以就懿德”是我们校园的校训。“求知”便是求得知识，探索知识;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是能够成就完美的品德。

在校园里，我们要遵守纪律，尊重老师;在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。

当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知识，明白道理，能够成就完美的品德。这所多么有益的校训阿!从此，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。

不记得当时的自己是有多懊悔，我只明白，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。

无独有偶，此刻初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快不见殆尽。我，常在课堂上走神，讲话;在与同学讨论时，少了一分讨论的用心性;而应对老师，却有点想避开。我是怎样了是时间是成熟把原本那个用心的我给淹没了刚开始，我还一向以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了:我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己此刻的颓丧样。

这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。

我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。

秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原先是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在校园组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一齐扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。

校训，是一所校园的灵魂，是校园的鲜明个性，更是鞭策我，伴我成长的动力!

校训是一个校园的灵魂。校训体现了一所校园的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是校园历史和文化的积淀。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是校园办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要资料，是一所校园教风、学风、校风的集中表现。

我校的校训是“尚德、崇真、求新。”教师是学生知识增长和思想进步的导师。我们每个人在回忆自己学习生活时，印象最深刻的是那些给予人生启迪，以自己实际行动照亮学生生命道路的老师。每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙;每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。

有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只明白教书而不明白育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在必须角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。

教师除了要有良好的师德还要努力加强个人修养，不断完善自己，做到学高为师，身正为范。要努力使自己成为终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。应对“生有涯，而知无涯”的现实，教师务必不断地学习方能胜任教师工作。通常说：“教师要给学生一杯水，自己务必有一桶水。”就是这个道理。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。

让我们时刻记住校训，并落实到自己工作中，用实际的行动来诠释。

从小学一年级到此刻小学六年级，在这个过程中，我经历了多少个春夏秋冬，又经历了多少次刻骨铭心的教诲，又有多少悲伤和快乐的时光这连我都大惑不解，但我清楚的明白，这个过程中的每一个瞬间都离不开校训诚、勤、朴、爱四个字。

我与诚同行。诚实在我心中就是一个在危难关头挺身而出的“打救星”。每当在我作业忘记写的时候，老师总会露出一副严肃的表情问我“你的作业呢，怎样没交!”这是我会很害怕，各种各样的后果仿佛都浮此刻了我的眼前，我紧张的手冒冷汗，心也随着“怦怦”直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断回响在我的耳畔“做人要诚实，不然今后吃亏的但是自己!”然后我就会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚实，就原谅了我，反而亲切的对我说“下次可不要再马虎了哦!”我心中的绊脚石眼最后落下了。

我与勤相守。要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，实在太难了。因为在生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西正不断的在我脑海里绽放着火花，往往使我失去了自控潜力。直到三年级，一次又一次的考试，和一次又一次沉重的打击，最后让我认识了自己。因为我明白我别无选取了，所以我大面积的改善了我的学习时间，将更多的时间花费在了书桌前，最后我的付出得到的不是让人难得理解的成绩，而是满心的喜悦!

朴和爱在我眼里就是一个“关联词”，有朴就务必有爱，有爱就务必有朴。朴代表这朴素、朴实和普遍而高尚的行为习惯，它总是在不知不觉中让你拥有一颗感恩、体谅和关心他人的心。具备了这些夺目的品质难道你还不配有一颗无私大爱的心吗只有在有一颗为他人着想的心的条件下才可能去关心、帮忙他人，这样你心中的爱不就变得无限广阔了吗爱指引这你去助人为乐，成为一位平的高尚的人。在人生的道路上，诚勤朴爱伴我成长，让我品位了成长的味道，同样也是照亮我前程的星光，没有了他们，我就等于失去了一张唯有的，指向光明的“地图”。无论走到哪里，我都不会忘记“与诚同行，与勤相守，与朴相依，与爱相伴。”

演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。以下是小编为大家收集关于大学校园校风演讲稿，供你阅读。

在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。

在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然;而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢?有谁不愿意为自己树立良好的形象呢?错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。

花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道;风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。学习需要规范，成长也需要规范。同学们，你是否做到了：发型规范，清爽大方;上课专心，讲求效率;待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹;打完篮球，自觉收拾水瓶，不乱丢垃圾;爱护课桌椅，不乱涂乱画做到了这些，我们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流;脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人;失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器;矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。

既然，“今天我们以育才二中为荣，明天育才二中以我们为荣”，那么，就让我们牢记校训——方向正确，素质全面，求实创新，自觉自强，以合格做人为核心，以自觉遵守校纪校规为荣，让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大!

谢谢大家!

时光飞逝。岁月如梭。如今的我已不再是那爱嬉戏打闹的孩子。年过18的我已步入成人的行列。接踵而至的也不再是美味的零食，鲜艳的新衣服，而是接连不断的责任繁重的义务。家庭、工作、社会等无形的压力如浪潮般向我们拍打，所以，我们必须成长，尽管那种成长仿佛就在一夜之间，尽管那种成长如撕扯般痛苦，我也必然的承受。

今天，我是一名大学生，已不再像高中时在慢无天日的万卷书中寻找着金色的岸边，今天，我已登岸，在东方这金色的海岸上，我看到了第一缕阳光，看到了一条通向未来的路，很宽，黑大。

今天，我是一名大学生，不能再任性疯狂，长一岁责任重一分，现在的我，不仅要为自己而奋斗，更要为年迈的父母，为他们辛苦半辈，老时能安享晚年而奋斗，为将来有个幸福的家庭而奋斗。

今天。我是一名大学生，没有了家长和老师在身边对自己说：孩子，好好学习别贪玩。因为我已长大可以自律 自立，能明辨是非，深知自己作为学生的责任与义务：学习知识，责无旁贷。

今天。我是一名大学生。是新的年轻的一代，朝气蓬勃，意气风发。怀揣梦想，斗志昂扬。心中富有无限的激情，豪言壮志，已向父母誓下，不求与泰山争名，与雄鹰争穹，只求自己能在历史的画卷上留下小小的痕迹，哪怕是无意落下的一个墨迹。

几年，我是一名大学生。虽没有包揽群书。但十几年的学习生活已让我受益非浅，伟人曾说：学点知识可以，学会思维了不起。虽然，我没有什么特别的思维方式，并且反应也慢，但我找到了我的缺点与长处，时常三省吾身，扬长避短。

今天，我是一名大学生。随让仍带着学生二字，但已和高中截然不同，在这里开阔了我的视野，丰富了我的思想，洗涤了我的灵魂，在这里我要把握青春，让青春绽放出最美路的花朵。 今天，我是一名大学生。知恩图报，理贤让士，然而只知理未付与行，父母是我的第一大恩人，含辛茹苦，把我养育成人。然而直到今年我才对他们说了一句：“爸爸妈妈，我爱你们。你们辛苦了。”直到今年，我才对我的恩师们说了声：谢谢您，是我长大了么?是我成熟了么?因该是我的脸皮厚了。不再像以前那样不好意思了。

今天，我是一名大学生。过期的十几年都已成为历史。只能偶尔通过记忆，翻看着那充满花絮的过去，经过坎坷磨砺，虽然结果骨感，但我仍有收获。伟人说过：过程很快乐，结果很痛苦。“纵然我享受了那快乐的过程，我也将不再为那逝去而叹息，人生不过两三万天，弹指一挥间。何必让历史的灰尘蒙住了双眼。

今天，我是一名大学生。我要充分武装自己，知识武装头脑，运动武装身体，交流武装口才。为走出校园面对社会，为面对社会可以经受社会各种压力的挑战，未能达到梦想的花园。我甘愿忍受披荆斩棘的历程。

我是90后，而我们的学校也是90后，她和我们一样，在同一个年代成长。他不是我们的长辈而是我的兄弟。没有代沟，没有隔阂。我们之间可以进行语言的无限交流，思想的无限碰撞。

我要与他共同进步，明日我们互以为荣。

待东方又一次升起朝阳，我誓与东方齐肩仰望。

为不断提高我院精神文明建设的水平，更加充分地发挥精神文明建设在培育高素质合格人才和办学中的导向、动力和保证作用，以及对社会的辐射、示范、带动作用，现对照根据云南省文明学校“八有十无”的申报及评选条件，将我院推进精神文明建设的主要情况汇报如下：

一、对精神文明建设的认识不断深化，精神文明建设及其成果在办学中的导向、动力和保证作用的发挥成效显著。

在办学过程中，我们深刻认识到，现代大学是新理论、新技术、新文化的摇篮和发源地，是培养高级专门人才的熔炉和研究高深学问的知识殿堂，传承、研究、融合、创新文化是大学的主要功能。大学在用优秀文化育人的过程中，也在不断创造着独特的育人文化。从这个意义上说，社会主义大学的本质就是传承文明、推进文明、创造文明，因此，大学也就成为精神文明的载体和重要阵地，所从事的培养人才、研究科学、服务社会的工作，就是社会主义精神文明建设。基于以上认识，建院以来，面对经济社会发展对高等教育发展的新要求，高等教育迅猛发展的大好机遇和竞争异常激烈的严峻挑战，以及自身规模小、实力弱、起点低的现实，学院领导班子紧紧围绕建设合格本科院校这一总体目标，坚持以培养高素质人才为根本，坚持把加快发展作为第一要务，坚持走规模、质量、结构、效益及优势、特色协调发展的路子，在努力改善办学条件，加快提升教学、科研和管理水平的同时，着眼于社会主义大学在发展先进文化中的历史使命和高等师范院校在培育人类灵魂工程师中提出的神圣职责，继往开来，积极推进精神文明建设，较好地实现了办学发展与精神文明建设的相互交融、相互促进。

经过近五年的艰苦努力和持续推进，学院在综合办学实力明显提升的同时，精神文明建设的整体水平也得到不断提高，精神文明建设及其成果在办学中的导向、动力和保证作用的发挥日益充分。学院也于xx年荣获“全国模范职工之家”、 “全国高校体育教育工作先进单位”、 xx年荣获“省级文明单位”、“云南省高校‘两课’建设达标单位”、“全国大学生社会实践活动先进单位”、“云南省高校德育工作先进单位”、 xx年、xx年荣获“云南省毕业生就业工作先进单位”、“云南省高校先进图书馆”等20余项殊荣。特别是在省州文明委和省教育厅的关怀、指导与大力支持下，学院于xx年10月荣获“全国精神文明建设先进单位”的光荣称号，受到中央文明委的表彰，使我们这所年轻的高校在省内外的知名度、美誉度和影响力不断攀升。

二、认真贯彻“八有”要求，精神文明建设的整体水平不断提高

1、牢牢抓住院系领导班子建设这一核心，为学院二次创业提供了有力的组织领导保证。建院以来，中共云南省委对我院的班子建设及学院的改革发展高度重视，从组织上健全完善了学院党政领导班子，形成了一个既有原师专的领导，又有省内高校的领导，还有地方的领导组成的结构合理、优势互补的领导集体。在此基础上，学院党委按照建设学习型、研究型、创新型班子的要求，把成为社会主义的政治家、教育家、管理家和社会活动家作为标准，以思想建设为先导，以制度建设为保证，以作风建设为重点，以能力建设为关键，切实加强了班子自身建设，形成了一个团结务实、勤政廉洁、开拓进取的学院党政班子，提出了一条既符合国家及我省关于高校改革发展的要求，又切合楚雄州和学院自身实际的改革发展思路，营造了一种施政同心、目标同向、工作同力、风险同担、责任同负的良好工作氛围。通过党政班子凝聚力、战斗力和创造力的充分发挥，有效地保证了党的路线、方针、政策和党的教育方针在学院的全面贯彻落实，有效地团结、依靠和带领导全院师生员工同心同德，艰苦创业，奋发有为，全院上下形成了为建设合格本科院校的近期目标和办成人民满意大学的长期目标而共同努力的精神风貌。以保持共产党员先进性教育活动中进行的民主测评为例，全院1285名师生党员参加满意度测评，对学院党政班子的满意率为99%，充分说明广大师生对学院党政班子是十分信赖和全力支持的。再以刚刚讨论通过的学院“十一·五”发展规划纲要为例，由于学院领导班子站位高、定位准，充分发扬民主，从而切实把制定规划的过程变成统一思想、集思广益的过程，在教职工暨工会会员大会上表决时，这一规划纲要获得一致通过。当前我院的办学正在“十一·五”发展规划纲要的引领之下，朝着既定的目标扎扎实实打基础，真心实意抓改革，一心一意促发展。这一工作局面的形成也充分说明我院党政班子是坚强有力的，也是具备较强办学治校能力和水平的。

2、以提升教育教学质量为安身立命之本，把努力提高学生的综合素质作为育人为本的落脚点。作为一所新建本科院校，我院领导班子坚持育人为本和以质量求生存、求发展的办学理念，始终把全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，遵循高等教育发展规律，提升教育教学质量、提高学生的综合素质作为基本的办学方略。为了发挥教学的主渠道作用，我们以深化教学改革为动力，以强化和完善质量监控为保障，使教学整体水平有了较大提高。在全省乃至全国性数学建模比赛、外语和计算机过级统一考试、硕士研究生统一考试、外语口语和写作竞赛等活动中，成绩均列全省同类院校前茅，多次荣获国家教育部和省教育厅表彰。xx年，经省学位委员会对我院教育教学质量的严格评估，并经省教育厅批准，使我院在还没有本科毕业生的情况下，提前一年取得了学士学位授予权。与此同时，我们十分注重通过加强教学实验、实习、专业技能训练等实践环节不断加强和改进学生能力的培养，通过认真组织社会实践活动、开展素质拓展计划、精心策划“五四”文化月和学术科技节，以及大力支持大学生艺术团、大学生记者团、大学生演讲协会、文学社、计算机协会等近30个学生社团，广泛开展科技、艺术、体育、手工设计、演讲比赛、辩论赛、相声和小品比赛、社会调查、合唱训练、乐器演奏、礼仪培训等训练和演出活动，为学生提升综合素质搭建了广阔的平台。在提升教育教学质量、建设优秀校园文化的过程中，有效地提高了学生的综合素质。

3、以师德学风建设为突破口，着力加强思想道德建设。一是高度重视对全院师生的思想引导和力量凝聚，积极构建具有我院自身特色的师生思想教育新体系，为学院发展提供了更加坚实的思想基础和强劲的创业精神动力。我们坚持把贯彻党的xx大精神、“”重要思想和科学发展观及社会主义荣辱观与加强师生思想建设，培育优良校风，以及落实学院工作思路和发展目标、推进学院建设发展的要求相结合，深入开展以“团结干事、共创学院美好未来”为主题的舆论宣传、思想引导和凝心聚力活动，在全院师生中营造和形成了团结和谐、奋发创业的浓厚氛围，为提高教职工的育人意识和育人水平，为提高学生健康成长积极性和主动性，为优化校风、教风和学风建设，为团结和带领全院师生共同推进学院的发展提供了更加坚实的思想基础和强劲的精神动力。二是以深入学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为契机，以制定和实施学院的工作意见为龙头，以构建和完善学生思想政治教育的体系为重点，以加强学生思想政治教育的制度和队伍建设为保障，努力提升学生思想政治教育的吸引力、感染力和针对性、实效性。目前，我院按照全员、全方位和全过程育人的理念，以思想政治理论课和形势与政策课为主渠道，初步构建了一个融“两课”教育、始业教育、行为规范教育、心理健康教育、诚信教育、法制教育、安全教育、国防教育、毕业生教育等内容于一体的、相辅相成而又行之有效的学生思想政治教育体系，使学生思想政治素质不断提高。与此同时，我们十分注意把对学生的思想政治教育与热忱帮助学生解决学习、生活、成长、就业、心理等方面的问题紧密结合起来。通过开展素质拓展训练、完善助学保障体系、进行毕业生就业指导、开展心理健康教育和咨询，以及班主任工作等途径和渠道，使思想政治教育不仅有机地融入为学生服务的工作之中，也深受学生欢迎。三是贯彻《公民道德建设纲要》的要求，在全省高校首创并着力实施师德学风“六个一”创建工程，狠抓师德学风建设。建院后，通过认真总结、深入研究，我们深刻认识到，师德和学风的建设既是学院精神文明建设的重点，也是难点，于是在全省高校首创并着力实施覆盖“学、思、建、查、考、评”连贯互动的师德学风“六个一”创建工程，并不断完善和深化，初步形成了院系两级思想道德建设的长效机制和创建特色，以育人为本、厚德敬业、追求卓越为标志的优良教风和以崇知贵能 勤奋笃实 诚信求真为标志的优良学风初步形成，具有表率和示范作用的师德表率和学风标兵不断涌现，优良校风、教风、学风得到持续培育，使优良校风得到持续培育，思想道德建设的针对性和实效性明显增强，为努力构建具有自身特色的精神文明建设长效机制奠定了坚实的基础。

4、以塑造学院精神为引领，以系列特色活动为载体，着力打造校园文化精品。一是着眼继往开来，培育学院精神。塑造融先进性和个性于一体的学院精神是增强学院向心力、凝聚力的必然要求。我们把继承办学优良传统、应对当前高等教育激烈竞争的现实和共创学院美好未来结合起来，在全院师生中着力倡导和培育志存高远、艰苦创业、敢于超越、追求至达的学院精神，并把它努力贯穿、融汇和渗透到办学的各个方面和各项具体工作当中，为吸引、团结和激励师生共同投身二次创业营造了浓厚的思想氛围和精神动力。二是高度重视、精心策划和实施了校园文化建设工程。我们以坚实基础文明、提升文化品位、优化育人环境、培养高素质人才为主题，以实施学生素质拓展计划为重点，以形成院系两级共建新机制为保证，以近30个学生社团为依托，持续开展了主题鲜明、品位高雅、特色突出、覆盖面广的校园文化系列活动，不仅打造了一批吸引力和感染力较强的校园文化精品，更使师生受到了优秀校园文化的强烈感染和熏陶，为提高师生综合素质和学院精神文明建设水平搭建了广阔平台。如：我院大学生艺术团女子管乐团、合唱团、礼仪团、语言艺术团、舞蹈团等团队不仅在校园文化建设发挥了骨干作用，而且在对外演出中发挥了骨干作用，已成为学院和楚雄地区文化活动的重要力量。其中，女子管乐团作为全省高校唯一一支大学生女子管乐团高水平的演奏多次荣获全省管乐比赛一等奖，受到国家教育部和省教育厅的表彰，在楚雄州市重要会议、庆典、迎宾和大型活动中发挥了重要作用，赢得了州市有关部门和社会各届良好的评价和赞誉;xx年，语言艺术团教职工排练和演出的话剧小品《开学》荣获全省教育系统教师节优秀文艺节目一等奖，赴昆明参加在昆明会堂进行的公演后受到省委、省政府、省教育厅和高校领导的较高评价。

5、以优化育人环境，提高育人成效为目标，努力完善精神文明建设的基础设施。我们充分认识到，精神文明建设的基础设施，既是学院办学基础设施的重要组成部分，又对加强和推进精神文明建设、改善育人环境、营造育人氛围、提高育人成效具有重要意义。为此，在加强办学基础设施建设中，高度重视和精心策划精神文明建设基础设施的建设，按照品位、特色、氛围相协调的原则，以营造品位高雅的文化环境，严谨开放的学术环境，催人奋进的学习环境，舒适宜人的生活环境，清新亮丽的生态环境，和谐奋发的人际关系环境为目标，在新老两个校区持续实施了绿化、美化、净化、靓化工程，努力做到了绿化及时、美化合理、保洁彻底;精心设计和建设了新校区集美化和照明功能于一体的校园灯光系统、具有本院特色的校园有线低音广播系统和宣传、文化设施系统等，为提高文化品位、浓厚育人氛围和为师生学习、工作、生活、成营造更加优良的环境提供了重要的硬件支撑。目前，为进一步改善开展全院性思想政治教育、形势政策教育、影视教育、大型学术活动、校园文化建设的条件，学院正在设计论证集教育教学和宣传娱乐于一体的校园电视网络、现代化的校情展示厅、功能齐全的学生活动中心、集会议、比赛、演出功能于一体的文体馆等一批精神文明建设的基础设施精品项目。