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跟新警谈法制心得篇一
xxxx年5月30日下午，在学校的统一安排下，全体师生聆听了由我校聘请的.镇派出所组织开展的法制教育讲座，让我受益很多。
中国有句俗话：不以规矩，不成方圆。走路有走路的规矩，说话有说话的规矩，做事有做事的规矩，这些规矩就是法。
以前我总以为我们是小学生，法离我们远着呢！直到那天听了这次的讲座才知道，法就在我们身边！
在这次讲座中给我们举了许多事例，给我影响映象最深的是有两个同学因一件小事吵了起来，以致后来大打出手。甲同学一失手将乙同学推下了楼。两家人因此而闹上了法庭，双方都有各自的理由，乙同学的家长称对方是故意伤人，而甲同学的家长不承认，认为自己的孩子是正当防卫，双方争执不下。
同学们，你认为在这件事上谁对谁错呢？
其实，两人由于一时冲动，造成了不可挽回的悲剧，他们都有错。同学间有矛盾那是正常的，可我们该怎样处理呢？是像上面两位同学这样，还是去告诉老师，让老师帮助解决呢？在这场悲剧中受害的又何尝只是甲同学，他不但给对方带来巨大的痛苦，同时也给自己的家庭带来巨大的损失和痛苦。
如果一个学生没有法律意识，触犯了法律，再好的学习成绩也没有用的在此我要真心的对那些爱惹事的同学说一声：朋友们，多学一些法律常识吧！把勇气和精力用在学习上，用在对坏人坏事的斗争中，你才是真正的英雄。
同学们，让我们共同努力，一起做一个学法的小主人，懂法的小卫士，守法的小公民吧！
跟新警谈法制心得篇二
国土资源局例行督察心得体会按照北京督察局土地例行督察工作总体要求，20xx年3月23日开始对北京市丰台区进行例行督察。作为土地管理工作中的一名普通工作者，我很有幸参加了此次例行督察工作。屈指算来，我们已经工作了20多天，在这段时间的工作中不论是工作上还是生活中作为第一次参加例行督察工作的我都有很多深刻的认识和体会，下面谈一下我的感受与大家共同分享。
土地例行督察工作是土地督察工作的重要组成部分，通过“批、供、用、补、查”等方法和手段对各级政府和国土资源管理部门土地利用和管理工作进行全面梳理和核查，土地例行督察工作是发现地方政府土地利用和管理中存在问题的重要手段之一，也是最有效、最全面、最深入掌握地方土地利用和管理工作情况的方式之一。记得北京督察局蔡可军专员在北京市丰台区例行督察动员讲话中曾形象的比喻“土地例行督察是对土地利用和管理工作的全面体检”，这个比喻形象而又深刻的反应了土地例行督察工作的重要性和必要性。我来自内蒙古自治区的首府呼和浩特市，20xx年国家土地督察北京局对我市进行了土地例行督察工作，通过对土地利用和管理工作的全面督查和落实整改意见等工作，从根本上提高了政府和市、县及国土资源管理部门严格执行各项土地政策的意识和能力，特别是市政府各级领导依法依规用地的意识明显增强，工作中的影响是潜移默化的，而受到的效果是十分明显的。
（一）严谨的工作作风
土地例行督察工作的重要性决定了该项工作的专业性、严肃性。因为是对土地利用和管理的全面核查，因此业务范围涉及土地征转、土地供应、地籍管理、土地登记、执法检查等各个层次和方面，因此对督察参加人的业务素质和水平有很高的要求。因抽调的人员所从事的工作侧重点为不同的各个方面，所以很难对所涉及的各方面都有全面的掌握。因此工作开始之初，蔡可军专员、韩琼处长、张靖和马曙光两位主任有针对性的对参加督察人员进行了培训指导，另外将督察业务涉及的相关法律、法规进行了系统的整理，做到了工作中的有法可依、有章可循。另外在开展具体的每项工作之前都先进行沟通，研究具体的问题；工作中所有人员密切配合，认真研究，蔡专员、韩处长也亲自参加到工作中，经常对所有人员的各项专项工作审核情况进行核查，对存在的问题能做到及时指出、使我们及时改正；每一专项工作结束前，都组织召开情况汇总分析会，所有人员对问题进行总结、归纳、梳理。感触最深的是在图斑核查中，蔡专员、韩处长都亲自带头，深入到小组中，与我们一起认真核对每一个图斑，准确掌握每一个图斑的位置、变化情况，一天下来我们都跑的腰酸背痛，而蔡专员、韩处长还要掌握各组情况、安排布置其他工作，在领导认真、严谨工作作风的带动下，我们的工作积极性也都有了显著提高，利用四天时间圆满完成了300多个图斑的外业核查任务。
（二）精细的工作管理
细节决定成败、细节也能反映工作的好坏。参加此次例行督察工作让我对这句话有了更深刻的认识，督察局几位领导工作认真，从各个细微的工作入手，充分谋划、统筹安排，使工作取得了很好的阶段性成果。印象最深的有以下几件事：第一件就是小组组建之初，蔡专员、韩琼处长亲自组织召开了临时党支部、临时团支部的成立大会，确定了两个支部的支部委员和人员分工，虽然是临时抽调的短短一两个月，但使所有党、团员都能时时处在各自的组织中，能用组织的`纪律和要求时时严格要求自己，而且还安排了很多具体的活动内容。第二件事就是学习韦寿增先进事迹的活动，按照统一安排，我们国土系统开展了学习韦寿增先进事迹的活动。接到通知后蔡专员亲自收集相关材料，并亲自组织大家学习，在学习了韦寿增先进事迹后，蔡专员又结合现在的工作谈了自己的认识和体会，并对我们提出了具体的要求，使这项学习活动受到了很好的学习效果。第三件是我们抽调的人员来自华北五省，饮食习惯各不相同，局里几位领导在每次吃饭中都征求每个人的意见，尽量安排适合所有人口味的饭菜，保证每个人都能吃好、休息好。虽然是看似普通的几件小事，但通过这几件小事可以充分反映出督察局工作的认真程度和严谨的工作作风，几件小事可以以小见大反应出督察局整体的工作风貌。
（三）精湛的业务素质和不断学习的工作态度
工作还在继续，目前北京市丰台区的土地例行督查工作已接近尾声，我们为参加督察这一光荣而又神圣的工作而感到自豪。“敢于自查，敢于得罪人、不怕碰硬”是例行督察的工作精神，我想也是我们各项工作中都应坚持的基本原则，是我们参加这一工作获得的宝贵的人生财富。
跟新警谈法制心得篇三
通过这次网络学习，让我认识到法制教育不仅要向学生宣传遵纪守法的.重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的`陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。
遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从学生身边的事件起，从他们身边的事做起，我们要根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，通过科学全面的法制教育增强学生的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为学生的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境，进一步增强学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。
跟新警谈法制心得篇四
要守法，必先知法。我们经常举行普法主题班队会。对学生进行法制启蒙教育。开展“法律知识知多少”主题队会，让学生互相交流自己了解的法律常识，以达到普法教育的目的。开展“守法从我做起”的主题班队会，让学生畅谈自己遵守法律制度的言行和决心，增强学生的法制意识和守法的自觉性。也可以利用学校的宣传阵地进行宣传，例如：红领巾广播站、文化橱窗、宣传版面、校报校刊等多种途径，向学生进行普法宣传，使学生了解法律知识，增强守法意识。还可以开展普法征文、演讲比赛等。利用每次普法宣传之机，征集学生的专题作文，选择优秀的在全校展评，并举行演讲比赛，让学生对法律有更深刻的认识。此外，我们还举办法律知识竞赛，让学生了解更多的法律知识，并组织观看法制教育电影和专题片等，进一步使学生懂法、守法，提升学生的法制观念。
道德是人们在共同生活中形成的各种行为规范准则的总和。它作为一种社会的意识形态，依靠舆论的力量、人们的信念、传统习惯的力量来调解人与人之间、个人与社会之间的关系，节制人们的行为，维护人类的正义。少年儿童时期正处在道德品质形成的重要时期。在这一时期，利用数学课堂教学对学生进行教育效果是极佳的。
数学教学形式多种多样，教师对学生进行革命传统教育和法制教育的条件是得天独厚的。教师要充分利用这些有利条件，抓住有利时机，有针对性地对学生实施教育。
在课堂教学中，有好多内容要求学生做到实事求是。如进行“平均分”的教学时，在讲知识的同时对学生进行要做诚实的人的教育，培养学生诚实的心灵。在进行其他数学知识的教学时，我创造不同的问题情景，培养学生的.法律意识。
跟新警谈法制心得篇五
在本学期学校对全校教职工进行了法律、法规的学习培训，全校掀起了学法、知法、守法、用法活动。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。
在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：
一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在龙泉外实小这个大家庭中健康、快乐地成长。
总之，通过学习，我对教育法律、法规有了更深的了解和认识，进一步增强了依法履责的观念。相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教，使东方小学成为依法治校的典范。
赵瑾
东方小学
跟新警谈法制心得篇六
法制学是一门研究法律的一门学科，它涉及到法律的各个方面，例如法律的原理、法律的制定和法律的实施等等。通过学习法制学，我对法律有了更深刻的理解，并且对法律的重要性有了更加明确的认识。下面我将从法律的保障作用、法律的适用与公平原则、法制建设的重要性、法律的执行力和法治社会的构建等五个方面谈谈我对法制学的心得体会。
首先，法制学让我认识到法律的保障作用。法律是社会秩序的基石，它保障了公民的利益和权利。在法制学的学习中，我了解到法律的存在和实施，是为了维护社会的稳定和正常的秩序。法律规定了每个人的权利和义务，明确了人们在社会中应该如何行为。只有通过法律的保障，人们才能够享有自由和安全的生活。
其次，法制学使我深入思考法律的适用问题和公平原则。法律是为了解决社会问题和纠纷而制定的，因此法律的适用需要考虑到各种因素。在学习法制学的过程中，我发现了法律的公平问题。公平是法律的基本原则，法律对于每个人都是平等适用的，不能因为地位或财富的差异而对待不同的人。这让我认识到维护公平的法律是社会稳定和公正的基础，也是法制建设的核心。
第三，法制学让我认识到法制建设的重要性。法制建设是一个国家和社会发展的重要方面。通过学习法制学，我了解到一个良好的法制环境对于社会的发展和进步起着至关重要的作用。法制建设需要不断地完善和发展，确保法律的权威性和公正性。只有建立起健全的法制体系，才能够为国家和社会提供稳定和可持续的发展环境。
第四，法制学让我认识到法律的执行力的问题。法律的制定本身不是最终目的，而是为了保证法律的实施。在学习法制学的过程中，我了解到法律的执行力是法律有效性和权威性的保证。只有法律能够得到有效的执行，才能够实现对社会秩序的有效管理。在现实生活中，我们常常会发现一些法律并没有得到有效的执行，这不仅损害了法律的权威性，也阻碍了法治社会的建设。
最后，法制学让我深入思考法治社会的构建问题。法治社会是一个依法治国和法律至上的社会，它要求人们遵守法律，且法律对于每个人都是平等适用的。通过学习法制学，我认识到法治社会是人们共同努力的结果，需要每个人都积极参与。只有每个人都遵守法律，才能实现社会的稳定和进步。
综上所述，通过学习法制学，我对法律的保障作用有了更深刻的理解，对法律的适用和公平原则有了更加明确的认识，认识到了法制建设的重要性，认识到了法律的执行力的问题，也深入思考了法治社会的构建问题。法制学的学习让我更加重视法律并且珍惜法律带给社会的稳定和公正，也让我更加深入思考了法治社会的价值和意义。我相信通过不断学习和实践，我的法制学心得体会会不断丰富和发展。
跟新警谈法制心得篇七
法制品是法律的具体实施对象，是法律规定的必须具备的条件。它不仅仅是一种物质，更是一种社会文明的象征。作为近年来社会进步的产物，法制品的发展和应用给我们的生活带来了诸多的便利和改变。在与法制品的接触和了解中，我深感法制品在促进社会和谐、公平公正和法治建设方面发挥着重要的作用。以下是我对法制品的心得体会。
首先，法制品强调法治观念的普及。作为法治建设的重要组成部分，法制品通过塑造法治观念来推动整体社会的法治进程。在我的家乡，一种名为“法治文化袋”的法制品被广泛推广和使用。这个袋子上印着法律知识和法规宣传内容，既承载了一种物品，又传递了法制的理念。当人们使用这样一种袋子时，不仅仅是一个简单的购物行为，更是一次对法制观念的介入和弘扬。这类法制品的广泛采用，促进了法治观念在人们心中的根植和传播，进一步形成了全社会的法治文化氛围。
其次，法制品让法律规范更加有温度。法律作为相对呆板的制度，有时难以引起人们的共鸣和情感。然而，法制品的出现突破了法律和法规的冰冷形象，赋予了它们一定的温度和亲和力。例如，一些制作精美、富有创意的法制文化衍生品，如书签、笔记本等，以法律为主题，同时注重艺术的表现和设计，使法律规范更加易于被人们接受和喜爱。这种“文化+法律”的结合，使法律走进了人们的生活，让法律在平凡的日常中彰显出它的人文关怀和温暖，提高了法律的亲和力和可感知性。
再次，法制品在法律教育方面发挥了积极作用。法治国家的建设需要每个公民都具备法律意识和法律素养。然而，对于大多数人来说，法律知识可能比较抽象和晦涩难懂。法制品通过生动和具体的形式，将法律知识融入其中，使法律教育变得更加有趣和亲切。例如，在学校中，可以利用法制文化衍生品来进行法治教育，激发学生的学习兴趣和探索欲望。这样的教育方式，既能够增强学生对法律的认识和理解，又能够培养学生独立思考和问题解决的能力，为他们的成长和未来做好铺垫。
最后，法制品推动了公共法律服务的普及。作为法治社会的基石，法律服务的普及和提升是实现公平公正的法制目标的重要保障。而法制品则是推动公共法律服务的重要载体。通过制作和发放免费法律咨询手册、法律知识手册等法制品，可以提高公众对法律服务的了解和需求，引导他们主动寻求法律帮助。这不仅能够解决一些常规法律问题，还能够加强公众对法律体系的信任和依赖，进一步增强法治社会的稳定和凝聚力。
总之，法制品的出现和发展为促进社会和谐、公平公正和法治建设做出了重要贡献。它们通过强调法治观念的普及、赋予法律规范更多的温度、推动法律教育的普及和加强公共法律服务的提供等方式，为法治社会的构建提供了有力支持。随着社会变革的不断深化，相信法制品将继续创新和发展，更好地为社会进步和人类文明的发展贡献智慧和力量。