2023年触摸真情作文1000 茶花情思-写事作文(10篇)

时间:2023-04-29 09:25:52 作者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

茶花情思-写事作文篇一

我的姥爷是一个十足的养花专家,养的花不计其数,足足有一百多盆花,茶花情思。春天,花室里百花怒放,争奇斗艳。然而,在这么多五彩缤纷、婀娜多姿的花儿中,我却独独喜欢那默默无闻、清清雅雅的茶花。

茶花,栽在一个不起眼的角落里,不是那样艳丽,却是那么的淡雅朴素。你轻轻走近它,仔细一瞧,花瓣一层一层地堆起来,像一个小小的雪球。花瓣的颜色,是春姑娘用画笔从桃红到梨白,一点点渐变出来的。蜜黄蜜黄的蕊芯,和花瓣搭配在一起是那么的匀称。一朵一朵茶花,就像是精工巧匠用玲珑的白玉雕凿而成,又像一个闭月羞花的腼腆的少女,半隐半现在绿叶丛中,颇有些“万绿丛中点点白”的感觉。它的开放,给春天带来了一片温馨,一份祥和,一丝雅致。

说起茶花,我还有一段经历。有一天,姥爷在侍弄茶花,那茶花真诱人可爱,我忍不住悄悄摘了一朵,却被姥爷发现了。一向慈祥的姥爷突然严厉起来:“茶花是用来装饰的吗?它一向朴实无华,你这样不是玷污她了吗?"听了姥爷这番话,我不禁羞愧得低下了头。

是啊,茶花颜色虽然并不艳丽,但清淡优雅。不像睡莲那样总依偎着水面,也不像腊梅那样孤芳自赏,它总是默默无闻地用暗香袭人,润泽人们的生活,自己从来也不要求什么,这是多么高贵的品质呀!茶花的香,是最令我喜欢的,那股悠悠的香味,不浓重,不华丽,它清幽得高贵,使你不忍去惊扰了它,轻轻一闻,沁人心脾,神怡心旷,小学五年级作文《茶花情思》。

茶花,虽然比不上雍容华贵的牡丹,高贵清雅的`菊花,婀娜多姿的水仙,洁白如玉的玉兰,但是它有它自己的性格,不招摇,不艳丽,不外华内虚,从来都是默默无闻。我的这份茶花情思也将伴我长大成熟。

教师点评:茶花那么柔弱,那么娇小,却不畏春寒,给人以温馨的享受。小作者用眼睛去捕捉,用心灵去感受,写出了自己的真情实感。小文章,恰当地运用了比喻、拟人等手法突出了茶花的高贵品质,真好。

写作后记:茶花是姥爷最欣赏的花,也是我最喜欢的花。我是幸运的,因为我有机会去亲近她,去聆听她的细语,去触摸她的雅致。写下这篇文章,与您分享。

茶花情思-写事作文篇二

亲情如同一缕挟带着茉莉清香的风,吹拂思乡人翻飞的衣角;又或者,亲情是一场绵延的雨露,冲刷着披荆斩棘归来时的征尘。今天小编就来分享最美的亲情作文600字,请各位读者好好欣赏和借鉴。

生命 的永恒在于不懈努力;人生的快乐在于对生活中每一件小事的领悟。在浩瀚无边的人生大海中,只有那唯一的、最美的亲情才是最靓丽的。有了亲情,这片大海才会有几番与众不同的美景。

亲情,无与伦比,无可披靡,世间任何事物都比不过亲情之美。谁能说亲情的魅力不大?至少,我认为亲情让我领略了世间风采,学会了认清万物的力量,懂得了人文风俗的美丽,看透了饱含哲理的考验。可以说,我生活中的每一个角落,一旦失去了亲情,这段历程就会失去意义和它本身含有的耐人寻味的爱。

因为,父母与我之间有了亲情,所以,父母会无私的教诲我,让我牢记他们的谆谆教诲去航行,去遨游。因为姐妹兄弟与我之间有了亲情,所以他会更多的让我快乐,让我开心。在此,我便情不自禁的想起“5·12”那次令所有中国人都心痛的地震。多少人在那次无情的地震中失去了宝贵的生命!健壮的青年,无辜的童叟!他们谁会想作文网http:///到,地震会在此发生,会剥夺他们最爱的人!会让他们家不成家!没有人,他们或许计划好与他们亲爱的宝贝、尊敬的父母一起去商场,一起去散步,一起使这个家充满快乐。然而,这一切,都被这场突如其来的地震给淹没了。

地震时,又发生了多少母子相痛的感人场面,母亲 为了救出自己的孩子,在那几秒中,她们不假思索的把最后的生的希望留给了孩子。是什么力量支撑着她们哪?是亲情,是爱。亲情的魅力让她们为了亲人放弃了生命,为了挽救幼小的孩子,她们把自己的生命置之度外,这是多么伟大,多么美丽的感情啊!

世间最美的莫过于此——亲情!亲情无价,亲情最美。如果眼前的亲情有一天变成了幻想 的回忆 ,你会怎么办?亲情是美丽的,也饱含着不可估量的伟大力量。

把握眼前的最美的亲情,这些父母的唠叨和批评,初衷都是无私的亲情,难道不是吗?让最美的亲情伴我们成长,与我们的生命同行!

有那么一种花,春天里不自命清高,仍与百花齐放,微笑着与百花争夺阳光;有那么一种花,永远都是平易近人,她不是富贵的象征,却总比富贵更能令人感受到快乐;有那么一种花,她凌霜,她傲雪,她永远不畏惧恶劣的天气,总是那么美丽的开着,开着……这,便是亲情,这,只是亲情,——一种世间最美的花!

亲情不因季节而改变,不因成长而改变,不因金钱而改变,就像是一个天真的孩子永远都拥有自己那颗无比纯洁的心一样。在春天里,亲情温暖着我们的心房。守在我们一旁默默帮助、支持我们的亲人在一把把地为我们捧来阳光的温暖,家的温馨,这一刻亲情很平凡、但很美。夏日里,房檐下拿着雨伞害怕你放学淋到的是亲人略带冷颤的背影,以及秋日里,父母为你添上的一件暖衣,或是冬日里的一杯热茶,这一切,虽然很小,甚至微不足道,但是它们都向我们证明了:亲情之花永不凋谢,亲人们的爱永远都在。有人喜欢牡丹,为了富贵而舍弃亲情,而当富贵射他而去世,唯一不不安的是家,是亲情,富贵不等于快乐,拥有富贵不如拥有亲情,真正的幸福着会努力给人们关心,也会尽情享受亲情的温暖。就像一个富翁,失去亲情,他的心灵将会变得空虚,金山银山也只是身未外之物。所以,喜爱牡丹的人们不要忘了,要及时呵护心灵之花——亲情哦!亲情将会带给你快乐。

“采菊东篱下,悠然见南山。”是的,陶渊明像菊,高洁傲岸,但是,亲情不像菊,陶渊明也不会像菊那样对待亲情。“僮仆欢迎,稚子候门”,欣赏菊的同时,陶渊明也珍视亲情,不对仆人居高临下,所以,即使是“种豆南山下,草盛豆苗稀”的窘境,陶渊明的内心仍让是快乐的,谓之:“因事顺心”。所以,亲情是属于每个人的,不像菊只属于秋季,亲情,因人人共有而平凡,易被忽视,亲情,又因某一刻的回眸而令人感动。当那枝花萌芽时,他与所有的花一样备受呵护;当那枝花开了,它便拥有与所有的花不一样的花季,那便是—一生一世;当那枝花儿的芳香感动你时,她才被懂得,她才受到所有的花都应该有的赞叹,这,便是亲情,所以,记住这枝花,这枝伴你一生,时刻温暖你,感动你,而又最易被你忽略的花。花儿的美丽不该等到一切的浮云解开之后才被注视,因为她每时每刻都存在着,付出着。珍视亲情,与亲情相伴永恒。

亲情——一枝绽放在世间最最美好的花!

那一天,我闭目在经殿香雾中,蓦然听见,你颂经中的真言。

蹒珊爬过月台的父亲,用厚重的背影告诉朱自清人间最美的是亲情,剥开父亲买来的橘子,尝出的竟是父亲点点的深情……望着渐渐远去的背影,龙应台泪流满面,昔日在怀中熟睡的小男孩,如今已远去求学,盈眶的泪水诉说着一个母亲的真言……周国平用近乎痛楚的文字,诉说对妞妞的爱……“背影”、“泪水”、“文字”之所以感之至深是因为它们承载了真言——这个世间最美的亲情。

那一月,我摇动所有的转经筒,不为超度,只为触摸你的指尖。

落叶归根,远在天崖的游子日夜兼程只为在圆月下与亲人重逢,只为在柔柔的月光下感受亲情的温暖。《陈情表》字字珠连,句句深情,只为表达对祖母的关爱。《静夜诗》融情于景,以景结情,只为表达无法承载的乡思之情。苦苦寻求的孟姜女,寻夫十年只为表达对亲人的挂念……或陪伴或祈祷或追寻……一切都只为摸到亲人的指尖以表达对亲人款款深情。因为世间最美丽的东西是亲情。

那一年,我磕长头匍匐在山路;不为觐见,只为贴着你的温暖。

长大后,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,你在里头。余光中的情感。在这方矮矮的坟前释放,多少个子欲养而亲不待的孩子叩跪在坟前,不为觐见,只为贴近父母,只为倾诉化作无声的“爱”,因为世间有一个最美的东西,不是流水,不是时光,是亲情,是对父母的一片深情。

佛说世间最美的是亲情。我深信不疑,你呢?

当黑暗中让人绝望时,忽然亮起一盏灯;当沙漠中让人无所理想时,忽然涌出一泓清泉;当爱在亲情中让人温暖时,忽然这世界的一切是美丽的。

爱,是什么?是奉献、是给予、是幸福、是温暖,世界的一切是怎样的?这是因人的心情而定的吧!在你伤心时是灰色的,在你开心时是多彩的,但当你在伤心后获得的那一份温暖是、那一份快乐是就会发觉世界是美丽的。

亲情,是一根针,为你织出最美丽的毛衣,让你不觉得一点寒冷;

亲情,是一本书,为你上演最美丽的情节,让你感受到人生的意义;

亲情,是一朵云,为你想出最美丽的图案,让你觉得理想并不远;

亲情,在美丽的境界里放发出自己独特的那一道光,在美丽中让自己更加充满爱。爱,人与人之间最亲切的表达,只要对方传达一个表情、一个眼神,做出一个动作、一个神态,那另外一个人一定会深知其意。爱,是神奇的继者;爱,是生命的见证;爱,是幸福的流露;爱,是亲情的美丽。去体会吧,美丽之中的起点的那一份亲情,亲情之中的那一份爱!我曾经听过一个故事:有个贫困的家庭,有一个小孩,只有一个他的母亲在维持家里的生活,十分辛苦。有一次,那个孩子被富家人的孩子说成是“苦孩子,去讨饭吧!”,他哭回来对她的妈妈生气,她妈妈一下子把他抱入了怀里,流下了眼泪,说:“孩子不哭,人穷志不穷呀,有妈妈在,不怕,我们要让他们知道穷人家也出英才!”他点点头,下了决心并为之不断努力,成了中外皆知的名人――泰戈尔。

看,亲情之可贵,亲情那种特殊的无所能及的力量,创造了最美丽的世界,人的一生也因这个转折而变化。亲情是在美丽的前面,是美丽的起点,假如每个人都没有亲情没有那种血肉相连、血浓于水的爱,就如鱼依赖大海,没有在水里游生活,它面临的只有死亡。

茶花情思-写事作文篇三

有些伤痕,划在身上,愈合后就成了往事。有些伤痕,划在心上,哪怕划得很轻,也会留驻于心。

茶花情思-写事作文篇四

又是一个起风的日子,伴随着明媚的阳光。

我就这样站在大树下,阳光透过树枝的缝隙,零零碎碎的洒满全身。

我闭着眼,感受着周围传来的每一丝气息。眉宇间若有若无的哀伤,融合在夏天的呢喃声里。

有种说不出的悲伤。

六年的时光很快就要被一张泛黄的照片代替了。然后,六年的记忆就像一片羽毛,飘落在心底自己也不知道的一个角落。

慢慢寂静。

曾经幻想过毕业时自己会有怎样的表情;曾经梦想过自己会有一个怎样优异的成绩;曾经憧憬过自己会有一个怎样绚丽的暑假。只是,那些,都已经不重要了。

大家开始变得不是以前的大家,变得安静,变得沉默,以前那个顽皮淘气的样子已经被带走了,沉睡在他们记忆的最深处。

是不是觉得安静可以让时间停住脚步?是不是觉得沉默就可以改变一切?

为乌有 .

就像这些记忆从没出现过一样。

我们不敢往那些不知道蔓延到何处的黑暗跑去,因为我们都是脆弱的人,害怕不小心迷失了自己。

当斑驳的时光穿过指缝,思念的天空依旧是那样透明。只是那些明媚的幸福,却演变成了念念不忘的曾经。往昔刹那的嫣红,会在怀想中温暖一季的心情。牵手走过的岁月,早已定格了记忆深处最美丽的风景。 风渐渐大了起来。树叶被吹落下来,散落一地。就像六年中的记忆一样。

我的目光透过层层叠叠的树枝,向天空望去。

它蓝得透彻,蓝得看不到边际。

会的,一定会的。就当是给终究离去的记忆缀上一个句号吧。

让自己不会留下遗憾,在这走走停停的青春里。

风若遥远的回音,追着梦的翅膀,在亘古不变 的神话里寻找一个金壁辉煌的王朝。她是史册里深藏的墨迹,带给人无法言说 的美丽和忧愁;她是云彩里镌刻的记忆,留给世间难以忘却的厚重和大气。宛如宝剑上镶刻的星辰,恍若皇冠烘托的太阳,一袭轻纱下的曼妙舞蹈,摇醒了一个盛世的传说。

古老的风铃开始变奏,浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。是你吗,唐朝?

我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗?那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤,震落了美人脸上凝香的露华,是谁的眼泪这样甘之如泉?面对银烛秋光冷画屏,你叹息了吗?独步瑶台的风采,高处不胜寒的无奈,切莫乱了音律,不然,古淡清醇的山水恨你,恨你弹指惊春去。而今,你竟融成一盏铁观音,散发着在沧桑中冶炼过的从容风味,让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往,一个泱泱大气的传说!

你仍然庄严地站在中华五千年的青史中,以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪 。夜光杯里的葡萄红闪闪发亮,醉了一个又一个 世纪。那些坚守岁月的人,朝霞从此耀眼,残阳从此灿烂,中国从此芳醇神气,永久蕴香迷人。是这样吗,唐朝?你陶醉和震响了整个生命的世界。

把满纸才子的情高遐想折好,我愿枕琴声做一场崇古清梦,醉于此间,永不醒来。

纵使时间流淌,时光飞逝,美丽的唐朝不老,永恒的记忆 不褪。

做人要与众不同(二)

花在草丛中显得与众不同;海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同;白云在蓝天下显得与众不同。做人也是如此。要想成功,就要做到与众不同。

会变多,成功就会离你更近。

与众不同,可以让我们被更多的人发现,即使在一堆沙子中,如果你是一颗普通的石子,那么你也是与众不同的,你也会被人发现。“鹤立鸡群”讲得就是这个道理:鹤在鸡群中是与众鸡不同的,如果你要找的仅仅是一只鸡,那么试想一下你被发现的可能性有多大。

与众不同,可以让我们把握更多的机会。赢得了被别人发现的机会,就赢得了更多工作的机会。周杰伦在一群服务员中会弹琴是与众不同的,正是他的与众不同他被老板发现而不再端盘子。某大学毕业时简历做得与众不同,就先得到招聘人员的亲睐,得到了工作的机会。周杰伦在一群服务员中会弹琴是与众不同的,正是他的与众不同他被老板发现而不再端盘子。你只有做到和别人不同,才会享受成功的喜悦。

与众不同可以磨砺我们的意志,当我们与众不同的时候,我们一定会遭到很多人的质疑和责骂,枪打出头鸟,这是大家都知道的道理,这时候我们要咬紧牙关,坚持不懈,慢慢地去赢得众人的理解和支持,最终达到改变他们的态度的目的。

与众不同,需要我们有足够的勇气。有时候不是我们不想与众不同,而是不敢。当大家同样做一件事时,你只有与众不同,才能在更多的平凡人中脱颖而出,只有有特点,才能有更多人的喜欢。在房地产界潘石屹绝对不是最大的做的最大的公司,但是他的公司绝对是引起人们关注最多的,因为他的近乎简笔画的`相貌,以及他的犀利的语言,才会有他今日的辉煌,也正是他的这种与众不同,铸造了他今日的成功。

兰花没有牡丹的硕大,没有玫瑰的芳香,没有石榴的火红,但是它生长在不与世俗争宠的幽谷之中,无论别人是否欣赏都散发着自己幽幽的香气,这就是它的与众不同。正因为这样,他才得到了花中君子的美誉。

做一个与众不同的人,让别人善于发现自己,你就会发现,成功其实离你很近。

走出规则(三)

幽谷,我的所爱。我最喜欢在无人的季节,独自踏上这无人的小径,不是欲扮陶渊明的隐士之风。也不为追求“踏雪寻梅”的浪漫抑或“独钓寒江雪”的超脱。只因想走出那个由人类以自我为中心制定的规则,在自然之灵中得以陶冶,找回那迷失在都市混乱之中的真我。

的境界。而出了这幽谷,步入天天面对的社会,在人类的规则下,男人要觥筹交错地寒暄,女人要极尽妩媚地微笑,每个人活的刻板、生硬,原本因力图完美而导致丧失本色的人类,再也无法感知自然的清纯与生活的细腻甜美。

对着旷野,对着深潭,感受着自然的抚慰,回到这正常的规则中,我才觉得生活原来可以如此清新而洒脱。对苍天诉说我心中的压抑,而苍天却许我一个会心的微笑并告诉我:“放下那些自私的规则,或许,你会发现自然的规则同样适于你们人类。”是啊,人类从出生之日起便觉得自己是世界的宠儿,可以完全不守规则,任意改造社会。诚然,这种心理造就了一个所谓文明世界,然而随着历史的步步推移,自我的固定作法渐成了人类自创的规则,这个规则有益于发展的内容固然不少,但自私的成份也渐渐筑起了人类与自然的一道屏壁,阻断了主宰世间的规律与我们规则的互通,于是这自创的规则逐渐沦为唯心和扭曲,致使很多人迷失了本性。

或许,人们该反思下了,或者像我一样走规则,走入自然的怀抱,理一理生活的得失,反醒一下自己的自私与狭隘。找回那些原本也适于我门的自然规律。

茶花情思-写事作文篇五

叙述是一种客观记录,但是它绝对不是对生活现象的摄象机式的实照。高明的写作者就是一位成功的导演,通过对生活材料的巧妙剪辑、组合,用事实本身就已经具备的强烈的感染力,就作者不再作议论和抒情。

在文中,作者看见母亲送书后,作者没有动作、语言,更无任何表情的表露。正是利用无声的世界,传递出有声世界难以企及和达到的效果。正是这种无任何的表示,超过任何一种具体形象的抒情。作者借无写有,收到“此时无声胜有声”的表达效果。作者这种独具匠心的安排,使得任何美丽的抒情言语都黯然失色,苍白无力。唯有剩下对作者的赞叹。

王国维先生在《人间词话》中说:“凡景语皆情语。”作文中讲究当无一字虚设。作文的写景不是随意的摆放在那里,而是对推动情节,深化主题有密切的联系。我们平时观赏影视作品都有这样的体验:当主人公心情悲伤时,天气即刻从艳阳高照转阴(雨)。反之,则就由阴(雨)转晴,或者出现彩虹。这种借景写情的方法通常有如下三种。

1、借乐景写乐情。诗人汪国真先生说心晴天亦晴。景物的美好,是由于人的心情的缘故。如王羲之《兰亭集序》首段极力渲染景物的美丽,无不是心情在左右的缘故。另外如铁凝的《哦,香雪》中,写香雪终于得到自己心仪已久的铅笔盒后的景物:“小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。”这里采用拟人的写法,给小溪赋予人的情感,小溪的欢快与高兴,无不是缘于主人公香雪的高兴,作者借写小溪的歌唱,来表现香雪难以抑制的喜悦心情。

2、借哀景写哀情。我们常用“日月为之垂泪,天地与之同悲”这种夸张手法来表现人的悲伤。这就是借写哀景抒哀情。这是中国传统常见的写作手法。人们代代相承。如鲁迅先生的《药》的开篇:“秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡者。”开篇就塑造一种凄凉萧条肃杀的气氛,这正是为全文定下一个基调。景物的萧条正是为了表现人物命运的悲惨。

3、借乐景写哀情。上面两种写作手法都是属于正面衬托,借乐景写哀情是通过反面衬托。让景物的美好与内心的愁苦形成鲜明对比,把心情的苦闷表达得含蓄蕴藉却又淋漓尽致。如古人多用“芳草”意象比喻离情。使读者一读三叹。如鲁迅先生《祝福》结尾的景物描写:“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在‘祝福’了;知道已是五更将近时候。我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声连绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地众圣歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空气中蹒跚,预备给鲁镇的人们以无限的幸福。”文章在描写中极力渲染新年的美好景象,就是为祥林嫂的死营造一种悲凉的氛围,新年景象越美好,就越能够反衬出祥林嫂死的凄惨,就越能够激发起人们对那个人吃人社会的仇恨与改造当时社会的决心。

“才美不外见”就不能识别是否是千里马。同理,在写作中,将事情交代完后,采用抒情议论的方式,让文章的境界得以升华。如魏巍《谁是最可爱的人》,作者列举具体事例让我们理解为何志愿军是最可爱的人。但是作者并不就此打住,在结尾处抒情:“……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许会很惊讶地说:‘这是很平常的呀!’可是,从朝鲜归来的人,会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧,因为只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人。”使我们对志愿军这一最可爱的人的认识重新上升了一个新的台阶,文章的境界也在此得到升华与提高。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜《相见欢》)

只恐双溪舴艋船,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

试问闲愁都几许?一川烟草,满成风絮,梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)

“愁”是一种情感,是不可能见到和触摸的,只恐愁者本人也说不清愁有多少,愁是什么样子。三人却独劈蹊径,给愁加上了长度、重量、空间。尤其是“梅子黄时雨”一喻,以雨不绝寓意愁不绝,精美绝伦。作者悲伤的情感在夸张中表现得毕露无遗。

“文章千古事,得失寸心知。”文章的抒情手法并没有统一的模式与固定的法则,并没有孰优孰劣的区别。写作人应该依据文体、材料与自己的写作之长,尽力争取让几者达到最完美的组合。

茶花情思-写事作文篇六

今天我整理东西时,偶然翻出一个红书包,回忆起那件令我相信人间处处有真情的事。

那天,天空中下起了毛毛雨,我背着红书包来到车站,突然,雨下大了起来,我躲在车站中间,以免被四周飞溅的水花喷湿。

“嘟嘟”公交车来了,大家有序的排队上车,车上的人并不多,走在队伍中间的我挑了一个靠窗的位置,正打算小憩,隐约感觉少了些什么,意识到背上异常轻松时,车子已经启动了。我连忙往窗外看,虽然雨水模糊了视线,但车站中央躺着的红书包却清晰可见。

我着急的大喊:“停车!停车!”司机听了,问我怎么了。在我说明完情况后,司机立即停下车,打开车门,我三两下跳下台阶,用手挡着脑袋往车站跑。

幸好我发现的不算晚,书包还没有湿透,不过我又要等下一班车了。拿好书包后,我下意识的张望了一下,竟发现那辆公交车仍停在原地,我在欣喜的同时,以百米冲刺的速度跑了过去。

我拎着湿嗒嗒的书包上了车,身上被雨水放肆的入侵了一番,正往下滴着水。司机用亲切的语气提醒我下次别这么粗心。看着特意停车等我回来的司机,一种叫感动的情绪弥漫在我的心中。

在和司机连连说了好几声谢谢后,我才转身回座位。刚入座,后面的一个叔叔就给了我一包纸巾,让我赶紧擦擦身上的水。旁边的一个奶奶也一脸关切,和我说回家让家长煮一碗热腾腾的姜汤,以防感冒。耽误了车上乘客的时间,他们不仅没有抱怨,反而对我这么关心,让我感觉特别温暖。那一瞬间,我的眼眶红了。

谁说世上没有爱?人间处处有真情!

爱是人世间最美最纯洁的情感,因为真情至爱使我们的世界每一个角落都充满了温暖。

一个周末的下午,放学后我来不及收拾衣物,就匆匆在舅妈家骑了自行车,顶着寒风往回家的方向走。本来在凛冽的寒风中驱车前行已经不易,再加上又是上坡路,骑了一会儿,我已是满头大汗。

不曾想“天有不测风云,人有旦夕祸福”。不知何时,绑书包的绳索也来捣乱,,它竟神气地跳入车轮子的轴条里,越缠越乱,最终到了“上穷水尽”的地步,一个“悬崖勒马”几乎把奋力骑车的我拽下车来,摔个半死。这时候天色渐渐暗了,而我才才走了三分之一的路,我束手无策,真是叫天天不应,叫地地不灵。这周边只有几家店铺,都紧闭着门。我只好自己捣鼓起车子来。只是越解越乱。正在绝望之际,从一家店铺里走来两位身穿制服的叔叔,他们拿着工具来帮我。其中一位叔叔二话不说挽起袖子解起绳索来。而另一位叔叔则在旁边说:小姑娘,你今天可遇到好人了,回去要写篇文章好好夸夸你王叔叔。而那位王叔叔却不说什么,只是用那双粗糙的手全神贯注地解着绳索。可是弄了半天却不见效果。我说使劲拽下来吧,叔叔不肯,怕把自行车拽坏了。叔叔埋头苦干,终于,功夫不负有心人,我的车子又可以飞快行驶了!

我的心中波澜起伏,但千言万语只化作一句最简单的话与:“谢谢叔叔”。王叔叔只是摆摆手说:“别谢了,区区小事不足挂齿,快回家去吧”。我快速登上自行车,迎着寒风离去。再回头,街上已空无一人。

这件事已经过去很久了,但是一想起这件事,这位老人,我的心中便充满了无限的感激。

到了老奶奶家,它打开电视,对我说:“看会电视吧。”接着便去忙了。可是我一点也不想看电视,便从书包里拿出作业本,开始做作业。老奶奶见我做作业,便关了电视。可是她的小孙子太调皮了,他拿起我的作业本,撕了一张,叠起了飞机,一会儿,又动动我的书包,摸摸我的铅笔盒,还拿出笔来到处乱画。当时,我也没在意,就任他去画。但是,这时老奶奶过来了看到她的小孙子在捣乱,就赶忙把他领走了。

过了好长一段时间,姥姥终于回来了,我向老奶奶道了别,就回家了。

现在,那位奶奶已经搬走了。但是,每当我经过二楼——那位老人以前的家时,我的心中总是充满了感激。

那位老奶奶多有爱心呀!

城市的快节奏似乎已经融入了人们的生活。很少有人能放慢脚步欣赏沿途的风景。我,一个13岁以下的女孩,喜欢以自己的方式享受生活的美好。

闲暇时,我习惯站在阳台上接受阳光的触摸,这总能让我沉闷的心在紧张的学习气氛中豁然开朗。不知不觉中,我把这个习惯变成了我生活的一部分,阳光成了我的最爱。

我喜欢阳光的“魔力”。

如果春天的风很清新,那么我会说冬天温暖的阳光有“魔力”。世界上什么都有,有多少人熬过了严冬?冬天,半片黄叶落下,我听到生命枯萎的声音。是的,大雁又往南飞了,树枝上只剩下枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄悄袭来。所有这些都告诉我冬天即将来临。冬天总是令人沮丧。天气很冷,很冷,渗入骨髓的寒冷似乎带走了身体所有的热量,只留下像干冰一样松散的寒冷。在这种情况下,很难引起任何兴趣。即使一个人偶尔希望,他也会很快被抛入记忆的角落。如果在这个时候阳光精神降临到——蓝色的天空,一轮红色的太阳高高悬挂,释放出一种光芒,这种光芒就像一件无与伦比的巨大的金色装饰纱衣,覆盖了整个广阔的大地。结果,宁静的村庄和乡村变得嘈杂,喧闹的城市变得温暖,所有生物都在温暖的阳光的“魔力”中显示出它们最令人愉快的一面。

我喜欢对阳光的理解。

阳光就像我的朋友。我喜欢用它“不用语言”交流。当什么都没发生时,站在阳台上,阳光温暖地照在我的脸上。我看着周围的建筑,一瞬间快乐和悲伤的记忆涌上心头。我无法停止脑海中的思考。这时,太阳在我耳边轻声低语。我只觉得心里温暖。我觉得好像又有一个人分享快乐的事情,又有一个人倾诉悲伤的事情。没有人会知道和理解我的担忧,但是体贴的阳光会。阳光属于每一个人,但不仅仅属于任何人。

阳光,我最喜欢的,不是用语言来表达,而是用行动来让我感受到它的热情和一种温暖而珍贵的力量。

让我们沐浴在四季的阳光中,让温暖充满我们的成长过程,骑上阳光明媚的跑车,快乐地前进!

人间处处有真情,真情时时暖人心,小时候的一件事情至今让我记忆犹新。

记得五岁的时候,一天和妈妈一起去超市买东西,我看见很多人在买玉米,我对妈妈说也想吃玉米,妈妈嘱咐我不要乱跑,自己去挑玉米。我看见玩具区有一个可爱的凯蒂猫娃娃,不由自主地跑了过去,完全忘了妈妈的话。正当我玩得开心时,忽然想起妈妈还在买玉米,于是连忙跑到原来的地方,发现妈妈已经不见了。我心里十分慌张,禁不住哭了起来,这时,一位戴着红色围巾的阿姨走近了我,对我说:“小朋友,你怎么了?”我结结巴巴地说:“我…。。。我……我妈妈不见了!”阿姨亲切地摸了摸我的头,对我说:“小朋友,不要害怕,阿姨帮你一起找妈妈!”我含着眼泪,半信半疑地望着阿姨,阿姨又问我:“你记得妈妈的电话号码吗?”“137……不对,139……哎呀!”我一慌张,想不起妈妈的手机号码了。阿姨见我着急的样子,说:“没关系,你告诉阿姨你叫什么名字!”我忐忑地把自己的名字告诉了她,但心里又想起妈妈对我说过,不要随便和陌生人透露自己的信息。这时,阿姨拉着我的手来到了超市服务台,让服务台的阿姨在广播里帮我找妈妈,不到五分钟,只见妈妈惊慌地从超市里奔了出来,一把抱起我哭了,边哭边说:“你让妈妈急坏了!”正当我想告诉妈妈是这位戴着红围巾的阿姨帮助了我的时候,我转身一看,那位阿姨已经消失在人群中了。

虽然这件事已经过去五年了,但我依然记得那位阿姨的长相,记得那条鲜艳的红围巾。

前天下午放学的时候和波波去学校外面吃饭,回来的时候在公交车站那里看见了很触动我的一幕。

我们学校的奶茶店旁边有个并不惹人注目的小角落,那是一个流浪老人的栖身之所。我是经常看见她的。老人目光呆滞,表情木然,看上去还很脏,而周身圈着一些破布。大概是她自己找来的。她的神智可能有些不清楚,我经常见她对着空气自言自语。

有时候,也会有一些来往的学生投去类似怜悯的目光,而大多的时候都是对其视而不见。譬如我。我帮不到她什么的。我总是这样想。像为自己找了一个冠冕堂皇的借口,又好似是在逃避。

直到那天。那个清洁工阿姨从马路那边专程走到马路这边,手中端着一块奶油蛋糕。她从我身边轻轻走过。我的眼睛一直盯着她的背影,果然,她是送蛋糕给老人吃的。

老人还是呆呆的,但她从清洁工阿姨的眼神中读懂了善意。她的手颤颤巍巍地接过蛋糕,口中絮絮叨叨像是想表达点什么,却始终词不达意。不知道是不是我的错觉,我觉得她是感动的。

这虽然是一件简单的小事,但是它不是书本上写的,不是电视里演的,也不是从别处道听途说而来的。它就那样真实地摆放在我的眼前,不容忽视。

随后我不禁紧紧握住波波的手,感慨了一句,人间处处有真情!波波听了后很无语地看着我,然后看了一眼那个老人。许久她才对我说,原来你语文不是数学老师教的呀?这句话用在此处甚妙。我们都笑了。也同时觉得自己也该做点儿什么了。

那种感觉,就像是是纠结了许久的问题终于有了答案,这世上不是没有假丑恶,但是真善美更多。阿姨,我谢谢你让我看见这世界的光明。好人一生平安!

茶花情思-写事作文篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

雨是一种自然降水现象,是由大气循环扰动产生的,是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的方法。下面是小编为大家带来的下雨天真好作文初二范文,希望大家能够喜欢!

下雨天真好作文初二范文1

最古老的音乐,反反复复敲打了多少个世纪,谁又听懂了那反复的敲击却是乡愁的味道。题记

我喜欢听雨,尤其是春雨的呢喃细语。

那种淅淅沥沥的声音夹杂着春泥的芬芳,像是古代佳人的浅吟低唱,也好似划破静谧田野的清脆车铃,把我的心带到了无边的旷野。

于是常常盼望春的到来,确切地说是春雨的到来。每当听到同学对下雨的抱怨,不知怎的,心里却暗自笑他们的迂。

有时望着朱自清笔下像牛毛,像花针,像细丝般的春雨,心中满是怅然。

滴滴的雨珠儿伴着风的和声,弹奏着世间的妙曲。不禁赞叹,最古老的音乐也能让人心神荡漾。我能感觉到它在声声的喘息中,蕴含着自然的美丽、生命的真谛。即便在洒脱中,也能体味到乡情。

犹记春雨中家乡老街的模样,漫步在雨丝中,脚下的石板发出镗镗鞑鞑的声音,回响在雨巷中。而心中,油然而生的是一种莫名的快感。

家乡的洗礼莫过于春雨的到来。它的洗礼总能红了樱桃,绿了芭蕉,院子里散发着淡淡的杏花香和悠悠的玉兰香,总能让人驻足寻味,放眼望去,一片姹紫嫣红,走近观望,却是那淡淡素雅直击人心,这让我不禁想起了天街小雨润如酥,草色遥看近却无的诗句。雨后的家乡像是重生了一般,街巷中满是干净、清亮的味道。

春雨也让老街的砖瓦墙亮了起来,饱经沧桑的它们也在享受着雨的轻抚。当我触摸着它们时,那种感觉是无法说出的,潮湿的触感直击心灵,仿佛是雨水吞噬了一般的刻骨铭心

也许,春雨就包含了我对家乡的情。在这个韵味十足的街巷中,我仿佛看到了我幼时与伙伴玩耍的身影,听到了奶奶喊我吃饭时和蔼可亲的声音。虽然撑着伞,但我更愿意置身于春雨中,用心感受着家乡的秀美,纵使是那墙边几寸细长的狗尾巴草,我也觉得很美。

呼吸着清新的空气,聆听着悠长的乡音,早已把成长中的烦恼置之度外了。

雨里,水潭中,映出的是家乡街巷清秀的身段儿。

下雨天真好作文初二范文2

春雨细细的,柔柔的,湿湿的,暖暖的,犹如婴儿的小手,抚摸着我因严寒而干涩的皮肤,令我麻木的面孔生出了几分生动与美丽,有如澄亮的果汁注入我干涸的心田,生命里有了新鲜的血液在奔流,春雨是春天的灵魂,没有了它就没有了春天的风韵。我喜欢春雨。春天的雨,和着柔柔的风,从蒙蒙的空中、昏昏的雾里,飘逸秀发般轻柔地软软地缓缓洒落,又如一个顽皮的孩子探出身子在不经意中滑落下来,嬉笑着、打闹着、旋转着,空中蕴满了它们的欢笑声,热闹极了。

我喜欢春雨,风托看雨,雨载着风,夹着丝丝的清爽,又夹带着薄薄的清凉。凝望着灰暗的天空,伴着醉人的乐曲,竖耳聆听那沙沙的音符,那是风和雨的舞衣在轻摆,是雨和风的心海在跳跃。滴滴嗒嗒的乐章是它在亲吻大地的脸庞。伸出手去,接收它的灵魂,没有丁点儿声响。

他们就这样融入我的掌心后又不见了踪影,留下颗颗圆圆的水珠。我喜欢春雨。窗外大街上已不见路人的身影,商店的广告牌在雨的触动下显得格外冷清,和着耳边游动的音符,我呼吸到了清新而又略带凄冷的空气。春雨就是这样无声地下着。没有夏雨的疾风骤起、闪电雷鸣,没有冬雪的纷纷扬扬、寒风刺骨。春雨无声,可它并不寂寞。它融开了冬日的僵硬,润泽了大地龟裂的皮肤,绿叶沙沙而生,家燕振翅而飞。无声蕴育着有声,它像一曲动人魂魄、沁人心脾的乐章的前奏,音色优雅,意蕴无穷。

这就是我喜欢的春雨。我在雨中散步,享受雨的洗礼。树叶上的雨滴晶莹透洁,显得十分有朝气。

雨轻轻落下,掉在房屋上,树木上,地上落在世界万物的身上。

万物并没有躲避,他们也一样在接受雨的洗礼,看缓慢落下的雨滴,是一个个欢快有活力的孩童,他们唱着,跳着把万物都闹醒了,来感受这美好时刻。春雨是纯洁无瑕的圣水,洗礼着世界万物的污秽;春雨是活力四射的孩子,闹醒着沉睡的万物;春雨是激情澎湃的乐器,演奏者无比激昂的音乐。春雨啊,我希望你在人间常驻!

下雨天真好作文初二范文3

不知道什么时候,嘀哒、嘀哒,又下起了小雨。雨点落在屋顶上,轻轻的、密密的,宛如春姑娘那晶莹剔透的纱巾。俗语说春雨缠绵,夏雨惬意,秋雨潇洒,冬雨沉重,春天的雨,可能没有夏天的雨轰轰烈烈,没有秋天的雨潇洒,也没有冬天的雨那么安静、纯洁,但春雨是其中最有活力的一个。

初春,也许是春姑娘才刚来不久,还没有来得及把温暖的种子洒满全世界,所以春天的风和春天的雨还是略带有那么一点儿寒意的。

我披上外套,拿起我的小花伞,出门看雨。

我来到院子里,看见一株打满了花苞的海棠花。雨珠跳进含苞待放的花瓣里,让这朵半开着的花显得更加柔美,更加妩媚。这时,我想起了一首很美的诗:海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙烟雨中。

我来到附近的草地上,雨滴落在小草那那柔嫩的叶片上,压得它弯了腰,但它依然在努力地往上长,顽强地向上窜。有句俗语说的好:春雨贵如油,我眼前仿佛看见了这一株株小苗儿正在悄悄地抽枝、长高、开花、结果

我来到大街上,繁华的街道上开满了色彩斑斓的伞花,一朵又一朵。雨点落在花花绿绿的伞面上,发出了噼啪噼啪的响声,清脆而悦耳。雨渐渐地大了,路旁的水坑里升起了水花,灿然一现,那是一片无色的芬芳。

有两个小孩子,扔掉了雨伞,跑进雨中,跳进一边的水洼,欢快地踩着水,打闹着,不时发出欢快的笑声。水晶般的雨珠溅到孩子们的发丝上、脸上,闪闪发亮,那咯咯咯地笑声银铃般清脆、悦耳,它一直回荡在我耳畔。

瞧,只要是被春雨滋润过的地方,那一定是充满了蓬勃的生命力。就象那妩媚的海棠花;就象那被春雨呵护并滋润着的小苗;就象那盛开在大街上的朵朵伞花;就象那在丝丝春雨中嬉戏的孩子。

春雨,你总是那么柔和,总是那样呵护着世间万物,只要被你轻拂过的地方,总是那样的生机勃勃,充满活力。

春天的雨,是自然界给人类最美好的恩惠。

下雨天真好作文初二范文4

滴答滴答,是雨后最动听的乐曲。在一场大雨过后,许多雨点儿不甘心的掉落在树上,屋顶上,慢慢没落。

我喜欢雨,喜欢雨声,更喜欢雨后的风景。也许雨,在大部分人眼里是麻烦的,是气馁的。但是,我享受雨点儿,享受这样的生活。

我喜欢雨,和我的性格,有一些原因。我是一个不怎么活泼的人,倒不是说内向,我在自认为有趣的话题上,每每都很积极。就像雨季一样,一到梅雨季节,雨点就不放过一点儿空档,尽情打击着大地,花草,栅栏,房子等等。我喜欢雨天,因为我不像别的孩子,期待在外边的世界玩乐。我不喜欢出门,我只愿意做自己喜欢的事情,雨天让其他孩子变得和我一样。而我和雨天一样,在所有的气象中,属于其中的一种,只是到了我们的季节,我们就尽情欢洒。

雨天,是一个真情的季节。我和最好的朋友相遇,是在雨天。我们都喜欢雨季,性格上有很多的不合。可是一但到了雨季,我们格外的和谐。我们变得不会争吵了。因为我们都喜欢透过窗户看雨,喜欢那种雨水的自然声响,喜欢在屋子里,享受理所当然的一种安心。雨水洗净心灵,好像在告诉我们,为什么那么浮躁呢,有什么好争吵的呢?我们应该静下来,好好享受这样的雨季和生活。其实,在某个雨天,我很高兴有这样的朋友,可以争吵,可以一起欣赏雨天,一起感受生活。

雨点儿像一个个的小精灵,从高空上坠落,亲吻大地。有时,好像很有激情,有时,又好像有些犹豫。雨天,是如此性情。

在一个冰凉的雨天,今天的雨飘飘洒洒,有些朦胧的诗意。啊,下雨了。

下雨天真好作文初二范文5

夜,来临了,是一个伴随着雨的夜,似乎因为雨,夜变得更长了。

雨,几乎和黑夜一起落下,滴落下来,给夜晚蒙上一层神秘的面纱。我闭上眼睛,静静地听着雨声。啊,太棒了。它有时像蚕一样吃桑叶;有时像一群鸟一样歌唱;有时听起来像鼓和锣。随着一声闷雷穿过这自然的交响乐,它以低沉而有力的声音传向远方。打雷之后,再继续这首交响曲,似乎改变了一种情调。我仿佛看到雨水顺着树叶的纹路滴落,又仿佛闻到了被雨水冲刷过的泥土的芬芳,让人觉得清新通透。

“梆梆”“梆梆”,雨点打在窗玻璃、水泥路面等物体上的声音构成了一个未知的行军。过了一会儿,雨滴答滴答,没有节奏,没有规律。躺在窗台上,感觉到冰冷细腻的雨水滴落在地平线上,世界似乎因为下雨而温和了许多。面对着风,接受着雨的洗礼,心里有种说不出的宁静。宁静的雨夜带给我长久的宁静,雨水打湿了我的记忆。恍惚中,我依稀看到了之前在雨中跌跌撞撞的小女孩。

每一次感受到雨的气息,思绪就会被拉回过去,每一次尝到这种独特的魅力,烦恼就会被冲走。不知道从什么时候开始变得多愁善感,但是沉浸在这个多雨的世界里,忘记了时间,忘记了自己,凌乱的思绪被雨水冲走。

这一刻,我沉醉在雨里,沉醉在自己的遐想中,遐想下一秒该停下来还是继续前行,遐想该抓住希望还是放过机会,遐想自己远离尘世的喧嚣,为未来增添多彩的色彩。

雨又开始下了,它把我从想象中拉了出来。面对这个雨夜,我又陷入了沉思。

雨还在响,像我真实的心跳。

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茶花情思-写事作文篇八

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一、

俗话说得好“兴趣乃是学生们最好的老师”。一味地强制学生完成学习任务,而不考虑他们的切实感受是不明智的,强扭的瓜不甜,老师应该做的是激起学生们的兴趣。假如能在习作方面激发学生的兴趣爱好,在兴趣的指引下,让他们积极主动地走入习作的殿堂一定会收到意想不到的效果。老师们经常会见到这样一种现象:有些学生在课堂上滔滔不绝,然而去写作时却不知道如何下笔。这说明我们农村的孩子平时见到的、听到的并不少,只是练习写作的机会太少了,导致写作时无从下笔。因此我们老师在作文教学中,不要一开始就让学生去写,先让学生在班级里说一说,说自己身边感兴趣的事说身边印象深刻的人,说自己最喜爱的小动物、植物等。一般情况下,孩子们在说自己感兴趣的事物时就会不自觉地流露出自己的情感,真情实感自然而然也就来了。这时候教师适时给予指导,让学生把自己所说的想写的,用笔一个一个故事记录下来。还怕写不出好作文吗?让学生从心底里感受到其实写作文并不难。

二、

孩子们作文书不少,他们经常在作文课上往往变成了照搬照抄,内容和作文书上相似度较高,缺乏自己真实的内容,使文章失去了原有的内涵,没有了真情实感。因而我们的习作教学要密切联系我们农村的生活实际,挖掘我们身边的真、善、美。农村生活虽然不像城市那样丰富多彩,但亦有它得天独厚的一面。农村的人文环境、田园风光、风土人情都是写作时的直观素材:如捉迷藏、捉知了、捉鱼等。参与一些可以做的家务,如放牛、拔草、种蔬菜、挑水等,这些都是好题材。教师应该从多方面去启发孩子,让他们做个小观察员时刻留心观察周围的事物。学校是学生们学习的主要活动场所。在学校里,学生在任何时候都会触摸或体验事物,在他们心中有一种独特的感觉,可以作为练习的材料。如每周一的升旗仪式、班级的大扫除、语文课上的诵读比赛等等。学生大部分时间除了在学校一般都是在家中度过的,所以教师要求学生要时刻留心观察,勤于思考随时随地挖掘习作素材:例如每年的春节家人的聚会、节假日外出游玩等。农村的孩子日常生活中与大自然接触的比较多,大自然中的花草树木、小动物、自然风貌都会因为季节而发生变化,小学生如果能够留心观察,善于发现,定能发现习作中这些很好的素材。例如,在写《美丽的校园时》,我先让孩子们利用课间休息时间到校园里瞧一瞧,看一看哪些方面可以体现出校园的美丽,观察校园的自然风景、人文建筑、校风校貌。从多方面入手,把观察到的都记录下来,然后回到课堂上先让学生说一说,再利用我们学过的句子一些修辞手法、表达方式把自己观察到的写下来并加上自己的心里感受,用合适的语言表述出来,一篇具有真情实感的文章就这么写出来了。

三、

网上有说不会阅读的孩子离差生已经不远了,可见阅读对学生是多么的重要。养成一种良好的阅读学习习惯,不仅可以积累丰富的知识,还可以让我们从中得到快乐。不管是积累基础知识,还是练习习作,最根本途径就是让学生在业余时间进行大量的课外阅读。只有读书破万卷,才能下笔如有神,才能提高农村孩子的写作水平,丰富农村孩子的知识储量,给他们注入源源不断的精神食粮;
只有让孩子们阅读量加大,才能让孩子们为好文章打下坚实的基础。平时,我让孩子们把家里自己看过的图书带到教室一两本,建立一个班级读书角,资源共享供孩子们阅读,每天布置几篇阅读任务,老师抽时间进行检查,时刻督促他们。慢慢的,同学们阅读的多了,见得多了,写作文的时候也就不再那么犯难了。在习作教学中我尽量引导学生把目光放在农村的自然风貌,学校生活,家庭生活,让学生去接触大自然融入大自然,拥有社会生活经验,让他们写作时有话可说。不负好时光,时刻为习作做准备。

四、

在语文教学中,我们时刻要注重语言积累,把语文中的好句子、好词语、名人名言用一个小本子记录下来做个保留。这个“保留”在写作中起着至关重要的作用。目前的教材语言和文字都非常优美。文中有许多著名的格言、成语等都很好。如赠人玫瑰,手有余香。凉风习习、秋高气爽、一叶知秋、天高云淡、果实累累……在平时的语文教学中,我经常让学生动手画出文中的好词好句,多读多记忆,背诵文中优美的段落要求孩子反复记忆,逐渐将这些内容转化成自己的语言。为习作教学打下坚实的基础。学习完课文,要求学生能用自己的语言去讲述课文,以加深学生对课文的理解,同时又能提高自己的语言表达能力让学生学会把内容写得具体化。

好的作文题材往往就是来源于生活,但又高于生活,有的学生害怕写作文,是因为他们肚中无实材心中肯定发慌,不知道如何将这些生活中习以为常的事情表达出来,往往是流水账式的呈现出来毫无思想感情、真情实感。这就要求我们语文教师在日常教学中善于引导学生认真仔细观察身边的人、身边的事情、身边的物把自己内心真实的感受用心去体会,勤于观察,善于思考,认真做好记录,生活中处处是文章富有真情实感的文章就离我们不远了。

五、加强师生之间的交流

学生与教师交流可以用语言也可以以书面的形式在教师批改作文上出现。教师批改作文,对于学生在作文中出现的共性问题可以在课堂上共同指导,现实中我们更多的是针对学生的问题进行个别指导,教师应合理地利用课外指导课,为学生修改文章。充分调动学生的积极性,积极地为他们创造一个良好的写作环境,在学习中得到锻炼,在锻炼中得以成长。

作文中出现的字词错误、标点符号使用不当、句子不流畅等问题,尽量让学生自己去找出、并加以修改。老师应该重点帮助学生挖掘文章的思想主题、材料的选择与取舍、文章的结构安排、表达方式以及写作技能。教师可以适当选择几篇写的较好的文章在教室里进行展示,让同学们交流讨论文章好在什么地方还有哪些不足之处需要改进,如果是你写,你会怎样构思文章的结构,如何突出文章的中心思想如何使句子表达得更加流畅,学生在学习中找到自己的差距,补差补缺有针对性的训练才能提高自己的写作水平。

以上,只是我在农村从教几十年关于农村孩子习作教学的几点看法,针对农村孩子的特点我们在教学中仍需不断学习、摸索。当下的素质教育:语文教学,字词教学是基础,但更重要的是培养学生的阅读和习作能力,通过阅读大量的书籍来搜集素材,以提高写作水平,这里还需要我们语文老师不懈的努力去点燃孩子们的写作激情,不断挖掘身边的素材,把习作教学渗透到孩子们心中,渗透到语文教学中的各个环节。

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茶花情思-写事作文篇九

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的融融月光融融情作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

风,轻轻悄悄地从身旁走过,带走了我的思念,留下的是我与您美好的回忆。脑海里浮现的一切,似乎还发生在昨天,曾经的幸福与欢乐,在我心中定格;月夜最动人,为何?因为它见证了我和您那段亲情。

小时候,月亮下,院子前。您拉着我出来看月亮。静静的夜晚,淡淡的月光,清新的空气,好听的故事。我最喜欢趴在您的怀抱里,抬头仰望夜空,夜晚的天空像用浓厚的油彩描绘出来的,零零落落的星星散落在空中,月亮发出甜美、柔和的微笑,投下莹玉般的光芒,交织成了一张银色的纤网,耳边听您讲着百听不厌的故事。风,轻轻地拂过我的脸庞,把我带到了梦乡。这时,您总会露出微笑,轻轻地把我抱到屋里,给我盖好被子,在一旁陪着我。时光从指缝里流过,想抓也抓不住。就这样日复一日,年复一年。

长大些,月亮下,椅子前。我坐在椅子上手拿一本书,书香氤氲,点点墨迹使我沉迷于书中的世界。月光轻轻浅浅地洒在书上,也拉长了背后那个苍老的身影,淡淡的'呼吸使我感到背后有人,下意识地向后望去。原来是您。您露出不好意思的笑容,“哦,孙子,我只想问你晚上看书肚子会不会饿,又怕打扰你,所以没吭声。”“没事的,我不饿,您早些睡吧。我再看一会儿。”您带着些许担心走了。坐下来,拿起书,继续沉迷于书中。不知过了多久,从书中的世界醒来,忽然闻到一股肉香,带着香浓的汤香钻入我的鼻孔。似乎真有点饿了,端起汤喝了个精光,满意地咂咂嘴。站起身,听到了一阵细微的脚步声,渐行渐远。汤是您为我准备的吧……我轻轻一笑,心里满是幸福。

而现在,月亮下,窗户前。一缕轻柔的月光透过窗子,洒在窗台上,窗台宛若镀了银。又圆又丰满的月亮嵌在漆黑的天幕中,远处还有几颗闪烁的星星,给这月夜增添了几分诗意。我抬头仰望夜空,忽然想起远方的您。远方的您还好吗?我已经好久没回老家看您了吧?月亮自古以来就是团圆的象征,可您却不在我的身边。您对我的那一份真情,流淌在我的心田。月光似水,流淌在窗台上,流进了我的房间,就好像您就在我的身边,笑容像月光一样明亮。您知道吗?有您,真好。

奶奶,其实,您知道吗,我真的好想您,我一直想对您说“我爱您”。却一直没能说出口。不是因为害怕,不是因为胆怯,而是这三个字没法表达我对您的爱以及您对我的爱。

茶花情思-写事作文篇十

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的用慢节奏触摸生活作文,希望对大家有所帮助。

夜晚的寂静,虫鸟的鸣叫,流水的潺潺,你是否放慢过急于忙碌的脚步;淡暖的余晖,和煦的微风,幽曲的小径,你是否驻足过让心灵舒展开来。令人眷恋的时光,常常是转瞬即逝,更需要我们放慢脚步。

遥想千年前的陶渊明他放慢了脚步,放下了同别人官途奔波的着急,在不慌不忙中,选择了归隐。独坐庭院中,松菊相伴,内心平静,可今天的我们会常常看到这样的场景:有人一生栉风沐雨,为的是多赚一分钱;有人说他们通过挣钱实现了人生价值,但似乎并没有从容的享受年华的馈赠。也许,当我们放下包袱,低头去看看身边的一切,不那么着急,不那么奔命,就会发现这个世界其实刚柔相济,物华天宝。斜阳、庭院、云霞、芳草……这些闲雅似乎离我们的生活并不遥远。

让我们慢下来,不要在世态炎凉的奔波中失去做人做事的本心。

苏东坡说:且将新火试新茶。趁光阴未老,我们在泰然自若中成就一个最完美的自己。

在这个应有尽有的年代中,缺乏的不是物质,而是良好的心理素质,我们不必着急,凭着心灵去和世界相处。本着淡然的心态,用慢节奏触摸生活,去面对尘世的喧嚣与宁静,捕捉生活里的真情与善意。

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