最新小学安全文化周活动总结与反思 小学安全月活动总结(实用9篇)

时间:2023-09-25 09:38:07 作者:文轩 最新小学安全文化周活动总结与反思 小学安全月活动总结(实用9篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学安全文化周活动总结与反思篇一

__小学六月份安全教育月活动总结 根据上级通知和要求,我校于6月份,在全校师生中广泛开展了“安全宣传教育月”活动,并取得了良好的效果,现将“安全教育月”活动总结如下:

1、切实加强了对活动的领导。学校把开展“安全教育月”活动作为确保学校和师生安全的重要措施,成立了“安全教育月”活动领导小组,切实加强领导,精心组织,狠抓落实,确保了各项活动的顺利开展。

2、落实了安全教育月活动实施方案。我校紧紧围绕安全教育月“关爱生命,安全发展”这一活动主题,结合自己的实际制定了具体的活动计划和活动方案,切实把安全教育月活动抓出成效。

3、广泛开展了安全教育与宣传活动。安全教育月活动期间,我校通过各种形式,组织开展了“高高兴兴上学来,安安全全回家去”为主题的宣传教育活动,着重加强了“防溺水”安全教育,努力让每一位教职工、学生及家长理解安全工作的重要性,增强全体师生的自我防护意识和能力。通过安全主题班会、家长会、校会、宣传栏、黑板报、宣传标语、发放安全知识宣传材料等多种形式进行安全、健康知识的宣传与普及,营造了“关爱生命,安全发展”的浓厚氛围。

4、进一步健全和落实了各项安全制度。我校的“安全教育月”活动与日常学生管理紧密结合,层层落实责任制和责任追究制。完善了各种安全制度和各类应急处置预案,切实加强了防火、防溺水、防毒、防电、防盗等安全知识教育。

5、深入进行了校内外设施的安全排查工作。认真排查学校安全隐患,落实整改措施,开展学校各类安全事故隐患排查治理。安全教育月活动期间,学校组织人员对全校的校舍、体育设施、消防设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行了一次清理检查,不漏一房一舍,排除一切不安全隐患,并责任到人,对存在的问题立即采取措施进行维修和改造,确保了师生的生命安全。

6、切实加强了学生防溺水安全工作。针对夏季炎热且雨季来临,儿童缺乏防范意识,私自下水或在水边玩耍,溺水事故多发的现状,学校通过多种形式,在学生中深入开展防溺水安全知识教育,如召开家长会、发放《致学生家长的一封公开信》、班会教育、黑板报等多种方式,对学生进行防溺水安全教育。

7、进一步做好了食品卫生宣传和防传染病、防食物中毒的安全教育。教育学生讲究个人卫生,远理传染源,不吃“三无”食品、过期食品。

通过本次活动,进一步加强了师生的安全意识,提高了师生安全防范能力和遇险自救能力。

小学安全文化周活动总结与反思篇二

我校认真贯彻落实上级的工作部署,高度认识到学校“安全宣传月”活动的重要性,深入开展“关爱生命、安全发展”为主题的`“安全宣传月活动”,我们真抓实干,坚持安全发展,强化学校安全教育使广大师生正确掌握安全防范知识,增强安全意识,掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧,提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,有力遏制重大安全事故的发生,查找学校安全管理工作存在的突出问题和薄弱环节,确保平安学校,我们主要抓了如下几方面的工作:

我们根据学校的特点,认真研究和部署“安全月活动”工作,学校与班主任、任课教师签订安全责任书,落实了责任制,建立了家庭与学校之间,学校与教师之间层层安全责任网和具体的责任范围。在常规管理工作过程中,我们经常研究分析校园安全动态,及时部署学校安全工作,及时消除校园安全隐患,做到“警钟长鸣,防患于未然”,完善了学校安全管理机构和相关制度,落实了层层责任制,有效地保障了师生的人身安全。

抓学校安全工作,突出的特点是要注重宣传教育工作,我们组织师生学习安全知识,让师生在掌握基本救护技能的同时,树立安全意识,受益终身。因此,我们在日常安全工作中,突出地体现学校教育功能的作用,在校园内建立了“校园安全宣传专栏”,结合安全教育专题活动,出板报专栏,及时掌握学校安全工作的动态,推广安全管理的好做法。

我们制订出台了《学校安全工作管理办法》,在实践工作过程中,探索建立了学校组织师生活动的申办程序和校园安全隐患告知制度,进一步健全学校安全管理的规章制度,进一步明确校园安全、教育教学活动中各环节的安全责任,落实责任制,从源头上有效遏止学校安全隐患,严格遵守国家颁布的安全管理法规,切实树立依法治校的观念。严格执行教育部门制定的安全管理规章。切实抓好学校安全的常规工作,做到“五有”,即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。

学校安全工作存在于学校的教育教学的每个环节中,校园的安全与社会环境息息相关,主动把握学校安全工作的动态,及时消除校园安全隐患,调动一切积极因素,齐抓共管,主动地扫除在学校整体工作中,各个环节存在的安全隐患,建立相应的安全防范措施,使校园的安全工作管理网络不断地完善和延伸。我们在排查与整改的同时,切实做到“三个结合”,一是做到与学校日常的安全管理相结合;二是做到与各类安全隐患的排查整治相结合;三是与创建平安、文明和谐校园相结合。还主动与派出所相结合,充分发挥了社会职能部门的作用,在不断整治校园周边环境的同时,不断地完善校园内外的安全管理体系,不断地优化育人环境。营造校园周边环境,切实做好维稳工作,整治一切不利于学校开展正常教育教学工作的内外环境因素,加强“警校共育”工作,争取多方支持,突出校园创建的固有特色。

在家访活动中,了解到个别学生在放学路上滞留玩耍,很晚回家,家长又不明真相,学校加强路队管理。平时要求学生病事假及时请假。教师在家访中公开学校和有关教师的电话号码,班主任对学生家长的电话进行统计,便于家校联系,及时沟通,把事故隐患消灭在萌芽状态。

通过一个阶段的集中家访,使学生家长进一步了解学校安全工作和其他工作开展情况,教师从家访中了解到许多过去不了解情况,发现了一些安全隐患。家长也乐于及时向学校反映,形成一种有利于学校安全工作的良好氛围。

学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事,容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师,我们时时敲响安全警钟,狠抓学校安全工作,消除各种安全隐患和存在的主要问题。

小学安全文化周活动总结与反思篇三

我校在县局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强、群防群治的原则,根据县教育局《关〈20xx年“生产月”活动方案〉的通知》文件精神,结合我校实际情况,以“发展,预防为主”为主题。以构建和谐靖宇的高度,严密组织好“月”的各项活动。通过多种渠道,采取多种形式,广泛深入地组织开展“月”活动,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持安全的局面,提高全体师生安全文化素质,从而切实保障师生安全,维护了正常的教育教学秩序。现将“安全生产月”活动情况总结如下:

按照教育局安全科统一部署,为进一步加强我校安全生产工作,落实各级安全生产责任,我校又重新调整了安全生产组织,建立健全安全生产责任制,坚持在抓好职工培训、教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。在安全生产月间我校利用班会、制作安全手抄报活动、安全知识竞赛、制作安全师生宣传展示板,将师生优秀的手抄进行展示,制作防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全自救知识和技能展板,组织学生参观学习。

学校对学校门卫加强值勤,严格控制闲杂人员入内,有事出入学校的必须进行登记。除此之外还结合实际利用宣传广播、宣传标语,对学生进行安全教育。

按照安全生产目标管理责任书的要求,依照《安全生产法》加强组织领导,严格落实各级责任制,在安全生产月期间,安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防在校人员携带管制刀具等检查,确保安全生产月学校的安全及稳定。

通过开展“安全生产月”活动,进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识,提高了安全意识和安全素质,强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识,促进了全校安全形势的稳定,为快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

小学安全文化周活动总结与反思篇四

按照局保卫处统一部署,为进一步加强我校安全生产工作,落实各级安全生产责任,我校又重新调整了安全生产组织,建立健全安全生产责任制,坚持在抓好职工培训、教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全生产责任制。逐级签订安全保卫责任书,并进行考核兑现奖惩,做到一级抓一级,层层抓落实,人人事事讲安全,保安全。对学校的重点部位开展经常性的安全检查和自查,做到查制度落实、措施的得力、排查隐患,确保实验室、微机房、办公楼、学生宿舍、食堂、锅炉房等重点部位的安全。通过“安全生产月”活动,大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措,推进安全文化建设,强化全面安全意识,引导全社会重视人的生命价值,营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。

今年的“安全生产月”学校领导高度重视,召开全体干部职工会,传达贯彻通知精神,校长结合学校具体情况提出要求,制定了我校安全生产月活动安排,学校利用广播、闭路电视、宣传栏、黑板报等形式宣传安全生产法,我校还购买了一套安全生产挂图、宣传条幅、串旗、消防知识挂图、消防知识读本,分门别类地挂到各重点部位,组织全校教职工学习 安全生产法,并进行了认真答题考试,通过学习真正起到了使全体教职工掌握安全知识,增强了全体干部职工的安全意识和自我防范能力。

学校对学校食堂、门窗进行了加固,安装了防护设施,楼内新建安全监控系统,除此之外还对校园内消防设备设施进行维修、更换、添置。

按照今年签订的安全生产目标管理责任书的要求,依照安全生产法加强组织领导,按照谁主管、谁负责的原则,严格落实各级责任制,在安全生产月期间,安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等检查,确保安全生产月学校的安全及稳定。

坚持24小时值班制度,值班人员要尽职尽责,必须两人同时到岗,坚守岗位,接班人不到岗,交班人不得离岗。提高警惕,搞好安全保卫工作。注意防火、防盗,妥善处理突发事件,加强楼内外巡视,加强对值班人员的责任心教育,严禁空岗、漏岗,确保学校的安全稳定。

通过开展“安全生产月”活动,进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识,提高了安全意识和安全素质,强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识,促进了全校安全形势的稳定,为交通的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

小学安全文化周活动总结与反思篇五

今年6月是全国第11个 “安全生产月”。 我校紧紧围绕“科学发展、安全发展”的主题,切实抓好校园安全稳定工作,确保师生生命和财产安全。现将活动情况总结如下:

1.健全组织。我校按照全市统一部署,切实把“安全

生产月”活动摆上重要议事日程,成立“安全生产月”活动领导小组,统筹安排,整体部署,有序推进“安全生产月”活动。

2.制订方案。结合学校实际,认真分析研究学校安全

工作中的薄弱环节和存在问题,围绕“科学发展,安全发展”这个大主题,细化了主题即:“安全伴我在校园,我把安全带回家”制订出切实可行的活动方案,有效、有序开展“安全生产月”活动。

3.强化督查。我校把“安全生产月”活动作为继续深

化“安全生产年”活动重要内容,纳入学校安全工作考核范围,切实抓紧抓好。按照“谁的岗位谁负责、谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责、谁组织活动谁负责”的原则,切实承担起各自的工作职责,抓好各项活动的督促、检查和落实。加强对各职能部门开展活动情况的督查,及时提出督查建议。

4.加强信息报送。注重总结经验,加强信息交流,将本地好的经验、做法和典型,及时报送学区中心校和教育局,以便在全县宣传和推广。

(一)开展学校安全警示教育活动。结合本校安全特点,突出交通、消防、溺水、食品卫生、接送学生车辆、学校门卫管理等重点,举行“安全在我心中”主题班队会、安全宣誓承诺签名和安全知识专题讲座等活动,对学生进行安全教育,让学生了解和掌握传染病预防知识及防震、防火、防踩踏、防雷电、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识,进一步增强师生的安全防范意识,提高遵章守纪的自觉性。

知》精神,全面而有针对性地做好防止学生溺水的各项工作,向学生及家长发放《致全校学生家长的一封信》,动员家长切实行使监护责任,教育学生不玩水、不到河边、沙坑、大沿井游玩、抓鱼等。在考试期间,发放《告家长书》,告知考试时间、接送时间、到校时间,要求家长按时接送学生,加强对孩子的监护。

(三)开展学校安全文化活动。我校积极组织开展校园文化宣传、安全法制教育活动,宣传学校安全法律法规,传播校园安全文化,营造良好的文化氛围,使学生掌握如何保护自己的人身安全,如何预防危险事件的发生等安全常识,使“安全”二字深深印在每个学生的心中。举办了安全知识问答活动。及“安全伴我在校园,我把安全带回家”征文比赛。

(四)开展学校安全应急预案演练活动。结合本校实际,进一步完善安全应急预案,成功举行防震避险逃生演练活动和防洪防汛逃生演练不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。

(五)开展学校安全隐患排查整治活动。我校发动教师学生排查身边的安全隐患,组织安全领导小组成员认真开展一次安全隐患全方位、大排查、大整治活动,对校舍、围墙、体育设施、食堂、电器和线路进行拉网式排查,发现隐患立即提出整改意见,并限期整改,同时做好跟踪督查。

小学安全文化周活动总结与反思篇六

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想起这一月与孩子们一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意识不够强的实际情况,开学初我们制定了切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,使安全工作开展得井然有序。现将本学期的安全工作总结如下:

一、创设安全、健康的环境,帮助幼儿建立安全意识

幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们对活动室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素,把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。

二、加强幼儿的安全教育,注重保教结合

平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识,如:不玩水、火、电。通过让幼儿看图片,电视,让孩子了解危险时刻都在,并且给幼儿讲述需要注意的地方,比如说,爸爸妈妈带你去公园里玩,一不小心你与爸爸妈妈走散或迷路了,这时候你应该怎么做呢?有叔叔阿姨请你吃糖,说带你去找爸爸妈妈,你又会怎么做?家里起火了,你会怎么做?我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”,使幼儿学会了遇事要镇静,有困难找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三个特殊电话号码的作用。在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品,并讲述危害。平时也教育孩子不在教室里疯跑,打闹。抓紧孩子常规方面的教育,减少危险发生的机会。如:平时要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时,扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹,不推挤等等。

同时,我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危险物品入园。对生病带药幼儿的药品进行安全管理,并且进行登记,按时按量喂幼儿吃药。督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹,巡回检查幼儿午睡情况,及时纠正幼儿不准确的睡姿,被子掉了马上给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色,发现异常现象立即处理或送保健室。平时出去活动前,总关照幼儿作好大小便准备;检查自己的鞋带是否系好;在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之,幼儿已养成这些好习惯,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生。

三、开展安全教育活动,增强幼儿自己保护意识

本学期我们把安全教育放在了首位,因为我们觉得对于小班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我们时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自我保护教育,如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险戏,不吃塑料玩具等,使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。

四、家园密切沟通,确保幼儿接送安全。

本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了接送卡,对每一位幼儿的来园、离园接送的家长进行核实,确保幼儿接送安全。看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。

安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每个孩子健康快乐地成长。

小学安全文化周活动总结与反思篇七

为了认真贯彻执行上级安全工作文件精神,确保校园的长期安全稳定。我们决定从2月和3月开展“校园安全月”活动。在此期间,我校坚持按照“安全第一,预防为主”的指导思想,在日常教育教学工作中,开展安全教育宣传活动,将安全意识深入人心。现将“校园安全月”活动总结如下:

1.利用晨会对学生进行安全教育,主要针对防交通、防食物中毒、防春季流行疾病、防电防火等安全知识,让学生对安全知识的认识更深更广。

2、通过电子显示屏滚动播放安全小标语和张贴安全宣传横幅。走进校园,你可以看到电子显示屏上滚动着“今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴”“提高自防自救能力,保障自身生命安全”;漫步在校园里,你也可以看到 “美好的生活从自身的文明开始,成功的未来从生命的安全起步”“安全情系生命,文明创造和谐,建设平安校园,你我共同责任”。 “安全无处不在”的校园氛围浓厚,让师生时刻感受安全的重要性。

3、学校的宣传栏是安全宣传的又一个主阵地,我们在宣传栏里张贴了《加强应急管理预防突发事件》的宣传图册。形象生动的图片和简明扼要的小建议深入学生心中,提高师生员工防范事故与自我保护的能力。

4、出一期以“安全”为主题的黑板报。我们发动全校学生出一期安全黑板报,并分年段进行评比。通过刊出黑板报,学生们更进一步了解了交通安全、消防安全等安全常识。

5、国旗下的讲话。3月26日是第十七个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“普及安全知识,提高避险能力”。我们的德育副校长利用升旗仪式作国旗下的讲话,主要向同学们介绍了身边存在的一些不安全的隐患,并提出了一些具体、可行的要求,让全体学生懂得要远离危险,必须从身边的小事做起。

6、发放并张贴《平阳县中小学生应知应会50条》,要求各班级在班会课上进行学习。通过学习让学生们对于50条熟记心中,预防安全事故的发生,并在遇到危险时能够进行简单的自救和自我保护。

学生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。当前,学校安全工作的不断增大,学生中独生子女越来越多,他们在家庭中受到的保护多,缺乏生活经验,自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重,这就大大增加了学校安全工作的难度。我们从学校实际出发,开展各种形式的安全宣传教育活动,让安全意识在学生心中不断深化,逐步提高学生的安全防范意识和自我保护意识。

安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程。 今后,我们将进一步重视学校安全宣传教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平。

小学安全文化周活动总结与反思篇八

今年的3月28日,是全国中小学生的安全教育日。为迎接第__个全国中小学安全教育日的到来,我校举行了一系列的主题活动。

今天(3月28日),阳光格外明媚,城西小学的师生们迎来了一堂特殊的活动课。由__县公安局交警大队、__县教育局共同主办,庐城镇中心学校、城西小学承办的交通安全教育日“安全出行,从小做起,从我做起”的主题活动在城西小学隆重举行。县教育局副局长时先荣,县公安局交警大队副大队长徐大友,县教育局体卫艺安全股股长祝延定等领导出席了活动。

活动在庄严的升旗仪式中拉开了序幕,首先是六(4)中队代表国旗献词,接着袁校长就城西小学在交通安全教育方面的工作作了汇报,学生代表陈润乾、交警大队宋涛指导员以不同的角度、不同的侧面对交通安全的重要性作了精彩的发言,并号召全体学生遵守交通规则,了解交通知识,以自己的实际行动做合格的交通安全小市民。

升旗仪式结束后,在多功能会议厅,近200名学生代表参加了交通安全知识讲座,在互动环节中,醒目的交通标识、平日里的交通常识、多“姿”的交通手势……孩子们积极参与,现场气氛异常活跃,掌声此起彼伏。接着,孩子们纷纷在签名条幅上写来了自己对交通安全的“誓言”,随后,他们去校园的橱窗前观看了交通安全教育图片展。

通过此次活动的开展,孩子们对交通安全有了更多的认识和理解,并决心在今后的生活中做到安全出行,从小做起,从我做起!城西小学也将继续落实交通安全示范学校的有关政策,关注孩子的交通意识!关注孩子的健康成长!

小学安全文化周活动总结与反思篇九

按照xxx教体局文件有关要求,我校以“关爱生命,安全发展”为主题,通过多种渠道,采取多种形式,广泛深入地组织开展了“安全月”活动,取得了显著成效,现将“安全月”活动情况总结如下:

按照xxx教体局文件统一部署,为进一步加强我校安全生产工作,落实各级安全生产责任,我校又重新调整了安全领导组织,建立健全安全生产责任制,在抓好教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全责任制。通过“安全月”活动,大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措,推进安全文化建设,强化全面安全意识,引导全校师生重视人的生命价值,营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。

安全领导小组名单:

组长:xxx(校长)

副组长:xxx(副校长)

成员:xxxx(主任)

xxxx(年级组长)

xxxx(年级组长)

工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏,各具特色地进行安全工作宣传,形成良好的宣传氛围。

“安全月”活动期间,我们努力让活动贴近学生,贴近生活,突出重点,增强针对性。我们认真组织开展预防溺水教育活动周工作,把“珍惜生命、预防溺水”作为主题,开展学生承诺签名活动。以班级为单位组织讨论和演讲,学校组织体育组教师进行游泳防溺水常识教育,工作中,我们把中高年级学生作为重点,给学生家长致信,告之学校作息时间和防溺水防范要求,学校与家庭、教师与家长联手共抓,杜绝学生溺水事故发生。

在安全月工作中,我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究,制定工作方案,成立组织,分工落实,确保隐患排查整治工作落实到位。对校园设施、交通、治安安全作为重点来抓,与镇派出所等相关部门相互配合,综合治理,努力打造平安校园,确保学校稳定和谐。

学校在广泛宣传传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时,重点抓好学校“营养餐”卫生安全工作,学校定期检查储藏室卫生状况,了解食品采购、贮存、加工和成品出售等各个环节情况,检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况,及时反馈检查信息,督促承包人对存在问题整改到位。切实履行工作职责,严格执行制度规章,杜绝发生食品卫生安全事故。

坚持24小时值班制度,值班人员要尽职尽责,坚守岗位,接班人不到岗,交班人不得离岗。提高警惕,搞好安全保卫工作。注意防火、防盗,妥善处理突发事件,加强巡视,加强对值班人员的责任心教育,严禁空岗、漏岗,确保学校的安全稳定。

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