无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
创造学我爱创新篇一
创造环境是我们日常生活中必不可少的部分，它不仅帮助我们保持身体健康和心理健康，还能帮助我们保护地球。然而，现在的环境问题越来越严重，我们必须采取积极的措施来保护我们的环境，让地球变得更美好。
第二段：认识环境问题
首先，我们需要认识环境问题的严重性。环境问题主要包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染和垃圾问题等。大气污染是由于空气中的污染物质的排放，会严重影响人们的健康。水污染是由人类活动和自然因素产生的有害物质的污染，会影响水域生态系统的平衡，并对人类健康产生危害。土壤污染会导致农产品污染，损害人体健康。噪声污染会影响人们的健康和心理。垃圾问题是城市化进程中的一个重要问题，会导致资源浪费和环境污染。
第三段：创造环境的方法
其次，要想解决这些环境问题，我们需要创造一个环保的环境。这可以通过以下几种方法实现：
1.减少使用不可降解的材料，例如塑料袋等。
2.垃圾分类、回收利用，让可回收的废品得到再利用。
3.节约用水，降低浪费。
4.使用环保清洁用品，减少污染。
5.使用环保材料，例如节能灯具等。
6.增加植物种植，使环境更加美好。
第四段：创造环境的好处
创造环境的好处不仅包括改善生态环境，还包括改善人们的健康，提高生活品质。比如，植物能够吸收有害气体，并产生氧气，大大改善空气质量。水是生命之源，使用水是我们生活的必需品，如果我们节约用水，就能在一定程度上减少用水量，提高水资源利用率。此外，创造了一个干净、整洁、舒适的环境，不仅会让人们的身心健康得到保护，还能提高人们的生活品质。
第五段：结论
总之，创造环境是每个人的责任，我们应该积极采取措施，通过自己的行动来保护环境，保护地球。只有我们每个人都行动起来，保护我们的环境，让地球变得更加美好。只有如此，我们才能确保子孙后代能够继承一个美丽的家园。
创造学我爱创新篇二
今天，我带着兴致勃勃的心情看着劳动创造美好的生活。我深深爱上它。它说：在以前，有一位老人临终时对他那好吃懒做的儿子说：“在屋后那片地里埋了一坛银子。”老人去世后，儿子赶快去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说：“干脆种麦子吧！”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收成了，当年的收获真不少，他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。到了第三年，他继续种麦，继续埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说：“妈妈，爸爸说地里埋的那坛银子，就是这一坛。妈妈听后笑着对他说：”你说对了！不劳动，财富会从地里冒出来吗？”听了这个故事，我深深地感受到劳动创造我们美好的生活，劳动会有收获，劳动会有“财富”，劳动是幸福的源泉。我想，故事中的老人，那个好吃懒做的儿子如果不改恶劳种麦子，那他可能会饿死在街头，也许会变成一个偷、抢、欺骗的恶魔头……当然，恶果不会出现在他身上，因为他肯劳动，所以赢来了美好的生活。而好逸恶劳则是罪恶的开始。现在，我们这些青年儿童们，不能做衣来伸手，饭来张口的人。看了这个故事，我想对大家说：我们应该多做力所能及的家务劳动，这样你会有意想不到的收获。你会知道如何把扫得又快又干duhougan净；你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧；你会发现使衣服不打皱褶的.秘决……而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。记得有一次，我的书包一个月也没有洗了，变的多么脏啊！我想把它扔了，再买一个。后来在妈妈的鼓励下，我把它洗得一干二净。还得到同学的赞叹声。我很高兴，因为我知道劳动会创造幸福，劳动会是人获得“财富”，学会清洁，赢得认同。你看我的书包多么干净！
创造学我爱创新篇三
创造环境即以积极的态度和行动保护我们的自然环境，维护地球的可持续发展。在日常生活中，我们可以通过节能减排、减塑、回收利用等多种方式为创造环境做出自己的贡献。下面将介绍创造环境的经验和体会。
第一段：了解环保知识是创造环境的关键
在了解环保知识的基础上，我们才能更好地创造环境。环境保护的知识包括了解各种污染和灾难对环境和人类健康的影响，学习如何使用可替代的环境友好型产品，提高资源利用效率等等。我们可以通过阅读环保书籍、参加环保讲座等多种途径掌握环保知识。
第二段：节能减排是创造环境的有效途径
加强对能源使用的控制和管理，减少过度消费有助于减少自然资源的使用和环境污染。例如，我们可以更多地使用自行车、步行、公共交通等对环境友好的交通方式；关闭不必要的电器设备、执行合理的温度控制等多种方式都可以有效地节能减排。
第三段：减少塑料消耗是创造环境的重要任务
塑料是一种无法自然降解的材料，大量的塑料消耗会对环境造成严重的污染危害。为了减少塑料的消耗，我们可以购买可重复使用的购物袋、液体配方等，使用随身携带的餐具代替使用一次性餐具，这些小小的改变都可以给环境带来重大的改善。
第四段：回收利用对于创造环境至关重要
回收和利用废弃物是创造环境的一个重要环节。通过了解废纸、废金属、废塑料和废电子产品的分类和回收方式，我们可以自己创造环境。回收和利用还能减少矿物、采矿和生产的使用，减少污染和温室气体的产生，为创造环境做出贡献。
第五段：积极行动是创造环境的必要条件
积极行动是创造环境的必要条件。行动力是指将我们的知识和意识转化为切实行动的能力。比如，我们可以和朋友一起参加环保活动，将生态旅游作为我们的休闲方式，成为环保行业的志愿者等等。总之，只有通过积极行动，我们才能真正地贡献自己的力量在创造环境上。
结论：以创造环境的角度看待日常生活
总的来说，创造环境不仅是一种责任和义务，更是一种新的生活态度。我们应该始终从创造环境的角度看待日常生活，从小事做起，积极保护我们的自然环境。当地球变得更好时，我们自己也同样会受益。
创造学我爱创新篇四
在这个特殊的五一劳动节里，我阅读了《美好生活劳动创造》，这本书给我很大的启发：“春种一粒粟，秋收万颗子”。劳动，是一种美好品质，它让我们拥有幸福生活;劳动，是一种可贵的精神，不畏艰难、坚持不懈都是用来赞美它的;劳动，是国泰民安的源头，让我们先从自我做起，努力奋斗，不负青春!
20_年初，港珠澳大桥开始建设。管延安由一名普通的钳工变成了港珠澳大桥建设的主人公，他的任务艰巨，可他坚持不懈，螺丝拧了拆，拆了拧，他并不觉得枯燥。日复一日，年复一年，管延安还练就了左右手拧螺丝误差不超过1毫米的高精准水平。正是因为这些建设者们当年的努力，才有今天汽车在港珠澳大桥上川流不息!只要热爱劳动，坚持不懈，任何困难都能迎刃而解。在生活中，我们要认真对待每一件事情，追求的不是优秀，而是精益求精，不是为了劳动而劳动，而是劳动让自己变得更优秀。坚持不懈是劳动中的一部分，这让我想起了一个成语：铁杵成针。是呀，困难就是一根铁杵，但只要我们不断磨炼，不断钻研，它也能变成像针一样的小事。在遇到挫折时，我们还要学会不畏艰难，勇敢面对困难，想方设法去解决它，不要退缩，只要肯钻研，多动脑，我们一定会战胜困难!
20_年6月，徐芑南接到了一个任务：设计建造7000米载人深海潜水器。虽然当时徐芑南已退休6年，身体也不好，但他毫不犹豫地挑起了这副重担。徐芑南带领着科研队伍渡过了一个又一个难关。终于，“蛟龙号”下潜度达到7062米，让我们感到骄傲!而中国载人深潜每前进一步都有徐芑南的贡献!这个事例让我体会到：无论任何事情，只要我们竭尽所能，必有收获;相反，如果半途而废，则一无所成。这让我想起了高尔基的一句名言：“我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源头”。为了目标而奋斗，为了成功而努力!
美好生活是由劳动创造出来的，让我们一起拼搏、努力，只争朝夕，不负韶华!
创造学我爱创新篇五
自然是宇宙中最为神奇的存在，也是人类永恒的追求。走进大自然，我们仿佛可以感受到大自然的呼吸、听到自然的声音、看到自然的美景，这让我们更加珍惜和向往。当我们走出尘世喧嚣，静心去感受自然的时候，我们不仅能够领略到大自然的壮丽与宁静，更能从中获得创造自然的灵感。在与自然相处的过程中，我体会到了创造自然的奥秘，也在探寻自身的创造力。
第一段：感受自然的生命力
当我融入大自然的怀抱，感受到自然界蓬勃的生机时，我仿佛能够听到花朵在绽放的声音，能够感受到阳光温暖的拥抱。自然是创造的源泉，也是创作的灵感之地。在大自然中，我看到了各种各样的生物，每一种生物都承载着自己特有的魅力。我不禁想到自己身上所具备的创造力，每个人都拥有属于自己的生命力，只需用心去发现与发扬。大自然的生命力催生了我的创造力的种子。
第二段：体验自然的力量
在大自然中，我见到了瀑布奔腾的力量，海浪翻滚的威势，大山高耸的气势。这些壮丽景象无形中营造着激励和挑战的氛围，让我也想要追求卓越和突破。大自然的力量是源源不断的，每一次面对困难，我仿佛感受到大自然无穷的力量，这也对我的创造力起到了巨大的推动作用。在困境中，我尝试不同的解决方案，去探索自身的潜能和创造力。大自然的力量是我创造力的动力。
第三段：领悟自然的循环
自然中的一切都是遵循着一定的规律，而这些规律经常是我们所忽视的。当我沉浸在自然的循环之中时，我慢慢开始领悟到，创造并不完全是从无到有，而是在已有的基础上进行不断的转化和创新。自然界中的水、土、空气、光线等元素都在相互交织，变化，循环再循环。这种循环启示了我如何把已有的知识、经验和资源进行再利用，创造出更多新的可能性。我开始更加重视被遗忘的资源，它们或许藏着未知的创造力。
第四段：感悟自然的和谐
自然中万物之间的相互依存和相互作用，教会了我如何建立良好的人际关系。自然的生态圈是一个协调和谐的整体，每一个生命都在这个整体中扮演着特定的角色。在自然中，我明白了团队合作和相互帮助的重要性。每一个角色的存在都是不可或缺的，每一个创造的灵感也都依赖于他人的启发。通过与大自然的互动，我学会了如何与他人合作创造，共同实现自己的目标。
第五段：继续创造
创造是一个源源不断的过程，而大自然是我们最好的老师和伙伴。走过自然的每一步都是对我们创造力的提升，也是对大自然的敬畏与感激。在自然中，创造自然的循环不断推进，没有终点，只有开始。我也将以此为动力，继续发掘自我的创造潜能，创造出更多独特的事物和价值。我相信，通过与大自然的亲密接触，我能够不断开拓创新，成为大自然的创造者之一。
总结：
在创造自然的过程中，我领悟到了自然的生命力、力量、循环和和谐。这样的触动让我明白，创造力既来自于自身的追求，也来自于与大自然的互动。在自然中，我找到了解答和方向。只要继续与大自然保持紧密联系，从中寻找启发和契机，我相信自己的创造力将不断得到释放和提升，为社会带来更多惊喜与改变。
创造学我爱创新篇六
伟大的教育家高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”是啊!劳动是打开幸福之门的钥匙;是防止一切病毒入侵的消毒剂。
记得有一次，学校大扫除。同学们都早早来到了学校，老师便开始分配任务。我们小组被老师支配到楼梯间里打扫。打扫楼梯可不是一件简单的事呢!整座学校共有七层，我们将从头开始打扫。首先要有两名同学在前头扫地，而另外两名拖地的同学便在一旁“备战”，一个小组里有六人，还剩下两个同学，便拿起抹布，一位同学来擦护栏、一位同学来擦墙壁上的板砖。扫地的同学扫完一层，拖地的同学就跟着拖一层，擦护栏的同学与擦墙壁上的板砖的同学也跟着我们的脚步。就这样一层接着一层，我们很快就心力交瘁，但才奋斗到了四楼。
老师来检查时，发现我们全都瘫在楼梯上，累的像条不停喘气的狗。便说道：“瞧瞧!瞧瞧!你们瘫在楼梯上，该成何体统?你们先坐起来，老师让你们休息一会儿再干活，老师我也参与你们的“扫楼梯小分队”，好吗?”我们有气无力的说：“好，谢…谢老师!”过了几分钟后，我们就满血复活，就好像一人能干两只老虎一样有精神。我们望着这长长的楼道，突然就有了动力。随后与老师又重新投入到了工作里，经过我们的努力、奋斗后，整个楼梯间都变得崭新、明亮起来。我们每一个人都满头大汗、精疲力尽，但是我们都很快乐。就如美国最伟大的主义诗人朗费罗所说的：“劳动才能给人以安乐。”
通过这次学校大扫除，让我明白：只有劳动，才能创造出美好生活。
创造学我爱创新篇七
第一段：引言（100字）
人生充满了无尽的可能性，而创造就是其中一种最为重要的能力之一。无论是在工作中还是生活中，创造力都能够带来无限的乐趣和成就感。然而，要想发挥出我们的创造潜能，我们需要培养一些关键的心得体会。在本文中，我将分享我在创造过程中所积累的经验和感悟。
第二段：培养开放的心态（200字）
创造力需要一种开放的心态。在创造过程中，我们要对不同的想法和观点保持开放，不要轻易地去拒绝或忽视他人的意见。每个人都有独特的见解和经验，他们的观点可能会激发出我们的新思路或者提供宝贵的灵感。同时，我们也要勇于尝试新事物、接受新挑战，这样才能不断地拓展我们的思维边界。
第三段：培养创意思维（300字）
创造力需要培养创意思维。我们应该学会跳出传统的思维模式，尝试从不同的角度看待问题，寻找不同的解决方案。有时候，我们可以通过与不同领域的人交流，或者阅读一些不同领域的书籍和文章，来获取新的灵感和创意。此外，我们还可以通过头脑风暴、画思维导图等方法来激发出创意。创意思维的培养是一个长期的过程，需要不断的实践和积累。
第四段：培养耐心和坚持的品质（300字）
创造力需要有耐心和坚持的品质。在创造的过程中，我们可能会遇到一些困难和挫折，但是我们不能轻易放弃。这时，我们要学会调整心态，保持积极乐观的态度，相信自己一定能够克服困难。同时，我们还需要学会耐心等待，有时候创意的到来需要时间的积累。只要我们坚持不懈，就一定能够收获成功的喜悦。
第五段：总结（200字）
创造精彩需要培养开放的心态、创意思维、耐心和坚持的品质。当我们具备了这些关键的心得体会，我们就能够在工作和生活中发挥出更大的创造力，创造出更加精彩的成就。我相信，只要我们不断努力和实践，创造的火花就会在我们手中绽放。就让我们奋力创造，让每一天都充满光彩！
创造学我爱创新篇八
劳动是什么？很多人并不能真正了解，他们都认为劳动是苦的，是累的。其实这只是“劳动”一词的障眼法，劳动是甜的是快乐的，只是亲身才能体会。每一次我帮妈妈打扫卫生，擦玻璃，扫地，都把我和妈妈累得满头大汗。可是，我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。劳动的乐趣无穷无尽，比如说你可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功，这种乐趣，这种喜悦，就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动，在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。
劳动的乐趣无穷无尽，比如说你劳动为人做出了贡献，心情就像春天开放的花儿一样灿烂。当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏。心里一定比蜜还甜。这时你就能体会到劳动的乐趣。
劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。
劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。
有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。
劳动是一件非常美好的事，假如说地球创造了人类，那么劳动将是人类创造新地球的最好武器。
中华延绵五千年，有许多是教我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化，有内涵的最明显的标志。是呀，老舍先生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，即讽刺了不会劳动的人，又体现了劳动的可贵。有一位商人曾说过：辛勤的劳动是发家最关键的本钱。劳动似一把无坚不摧的利剑，只要好好运用就能穿透世上一切坚硬的东西。劳动是最光荣的，不劳动是最可耻的。
创造学我爱创新篇九
“家是最小国，国是千万家。”读完《美好生活，劳动来创造》，我想到了2019年7月1日上海做为全国标杆城市率先实施的垃圾分类，并且列入了《生活垃圾管理条例》中，生活中所产生的各种垃圾和我们每一个人息息相关，在家里，学校里，商场里……处处都会产生垃圾，垃圾对环境的污染促使我们刻不容缓，爱劳动从垃圾分类开始。
有一次，妈妈又买了一杯经常爱喝的珍珠奶茶，但又是只喝一半怕长胖不喝了，这可麻烦啦，不能像原来一样直接扔进垃圾桶，剩下来的杯子里还有珍珠和奶茶，怎么办呢?!这可难不倒我，我灵机一动，把液体顺着吸管倒入厕所洗水池，然后把珍珠倒入湿垃圾，最后把纸杯和吸管一并投入了可回收垃圾，妈妈在一旁目睹了全过程，很是感叹我的细心和执行力，给我一个大大的赞，实在太开心啦!
又有一次，我和弟弟下楼丢垃圾，我负责比较重的湿垃圾，弟弟拎干垃圾，由于弟弟一边走一边甩来甩去，走到一半意外发生了——垃圾袋竟然被甩破了，垃圾散落了一地。我以为弟弟会哭，结果很出乎我的意外。弟弟用手开始捡散落一地的垃圾，一点儿也不嫌脏，于是我也赶紧帮忙起来，直到将地上捡得干干净净。路过的.爷爷奶奶都在夸我们懂事呢!
看我们周围，也有很多同学只重视学习，忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能。我们学习的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。著名教育家陶行知爷爷说过”人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”就是告诉我们，人不但要有智慧，更要靠双手去创造。在家里要帮助父母做力所能及的事，在学校要主动搞好班级卫生和形象，这都是对我们很好的锻炼。
当我一遍又一遍地读着《美好生活，劳动创造》的时候，更明白了劳动创造更美好的生活。
爱生活，爱劳动，爱创造，让我们从垃圾分类开始吧!
创造学我爱创新篇十
自然是世界上最美丽、最神奇的存在之一，它包含了大自然的山川、湖泊、河流、植物、动物等一切生命的产物。人类是自然的一部分，我们通过对自然的观察、探索和创造，学习到了许多宝贵的知识和经验。创造自然是一种创造活动，让我们更加深入地了解自然，体验自然之美，发现自然的奥秘。
第一段：自然是我们的大师和朋友
自然是我们学习的源泉，是我们的大师和朋友。在自然中，我们可以感受到一切的平衡和和谐。例如，山川的峻秀，湖泊的宁静，河流的澎湃，都是自然界中独一无二的景观。在这样的背景下，人们可以沉浸在大自然的怀抱中，获得内心的宁静和冷静。通过对自然的观察和解读，我们可以学到许多宝贵的知识。自然界中有许多神奇的现象和规律，例如四季的交替、昆虫的变异等等，这些都需要我们以开放的心态去探索和研究。
第二段：创造自然是一种与自然亲密接触的方式
创造自然是一种主动与自然亲密接触的方式。通过观察和学习自然界的规律，我们可以创造出符合这些规律的事物和环境。例如，我们可以通过种植树木和花草来改善环境，保护生态平衡；通过种植蔬菜和水果，来满足人们对食物的需求；通过研究和创新，来发展清洁能源和环保技术。这些创造活动，不仅使我们更加了解自然，更使我们与自然更加亲密接触和融合。
第三段：创造自然让我们感受到自身的力量和价值
创造自然是一种对自己力量和价值的体验。通过创造活动，我们可以发挥自己的创造力和想象力，创造出令人惊叹的事物。例如，建造一座宏伟的桥梁，设计一款革命性的科技产品，编创一首优美的音乐等等。这些创造活动，不仅让我们感受到自身的力量和价值，更激发了我们对生活的热爱和激情。
第四段：创造自然带来的活动和收获是令人愉悦的
创造自然是一种令人愉悦的活动。在创造的过程中，我们可以享受到一种独特的快乐和满足感。例如，当我们看到我们种植的花草茁壮成长，彼此开满鲜花的时候，心中会充满着喜悦和自豪感。当我们创造出一幅美丽的画作、一首动人的诗、一部优秀的作品时，我们也会感受到一种前所未有的成就感。这些活动和收获，不仅让我们获得了快乐和满足感，更使我们更加热爱生活和珍惜自然。
第五段：创造自然是一种责任和使命
创造自然是一种责任和使命。作为自然的一部分，我们有责任保护和维护自然的生态平衡和环境。我们应该尊重自然，学习自然，与自然和谐共生。通过创造自然，我们可以发展出更加环保和可持续的生活方式，保护我们共同的家园。作为人类，我们要意识到自己对自然带来的影响，并承担起保护自然的责任和使命。
总结：
创造自然是一种与自然亲密接触的方式，让我们更加了解自然，体验自然之美，发现自然的奥秘。通过创造自然，我们可以感受到自身的力量和价值，享受到快乐和满足感。同时，创造自然也是一种责任和使命，我们应该保护和维护自然的生态平衡和环境。只有与自然和谐共生，我们才能创造出更加美好的未来。