无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
政治生日发言稿教师篇一
本学期我担任初二年级教导员，在学部领导的指导下，年级组长的带领下，圆满地完成了初二年级组第二学期的各项工作，现将本学期工作做以下汇报：
三月初的搬迁不管是老师还是学生都有一个适应期，搬迁前学校统一了思想，但一遇到具体问题如吃饭、住宿等，无不怨声载道，怀念起原十中。还有好多学生家长意见重重，准备让孩子转学，面对这种状况我积极配合学校，同时深入到学生中了解他们的思想动态，及时把班主任反映的学生遇到的大大小小的问题告知学校领导，力求尽快解决，帮助老师和学生尽快适应新环境。经过我们一周、两周的努力，学生的流失情况得到了很好的控制，使老师学生们基本适应了临开一中这个新环境。
总之，在完成“整体搬迁”实现“强强联手”的过程中，我积极配合学校和年级组做好搬迁后的各项工作，使初二年级能尽快的开始正常的教学工作。
1、由于学校的整体搬迁，老师们都需要一个适应的过程，所以在此期间更要做好常规工作、考勤工作。
除了每月初定期检查教师的备课、听课、批改以外，还不定期的进行抽查。
2、每天检查教师的签到、签退坐班情况，对每位教师的迟到、早退以及请假等做好记录，做到了件件事情有检查，有记录，有兑现。2、检查教学情况。对教师、学生上课情况进行认真检查并做出详细记录；检查学生课间10分钟及课间操、课外活动；检查教室日志、学生到校、放学等教学秩序情况；晚自习学生放学后检查教室及教师办公室熄灯、锁门等情况。
3、每周组织好各班的“常规评比”工作。组织学生会检查各班卫生、纪律等情况及时提出表扬与批评，起到很好的督促作用。
4、督促学生养成良好的卫生习惯，搞好个人卫生，定期检查学生的仪容仪表，男生不准留长发，女生不准戴首饰等，使初一年级学生养成良好的学风班风。
积极配合学部、年级组，尽自己的职责完成本学期的工作任务。
1、协助学校和年级组，顺利完成3月份的搬迁工作。
2、切实抓好学校的卫生工作，将学校分的卫生责任区划分到各班，并由班主任安排，天天坚持打扫、检查，坚持公布，好的给予表扬，做的不够的要督促并计入班级量化考核。
3、本学期共组织初一年级学生进行了三次考试，包括初二年级第二学期期中、期末考试和进入初三的第一次月考，安排考号、考场、监考以及考试期间做好考务工作。
4、配合学校进行对试用期满教师的考核，组织学生进行问卷调查。
5、安排学生接种乙肝疫苗。
6、本学期学校共组织卫生系统考试、中考、高考、特岗教师考试等几次大型的考试，每次积极听从教导处的安排做好考务工作。
7、学期末配合德育处，协助班主任做好初二年级学生综合素质评价。
8、坚持自学，提高思想觉悟，搞好学校分配我的各项工作任务。回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多，但是还存在一些不足的地方，与上级领导的要求还有一定的差距，如对自己的工作方法不够灵活，工作思路不够大胆、细致，工作效率还有待提高。在下学期的工作中，我会更加努力工作，针对自己的不足之处进行改正和加强，进一步提高自己的工作能力，以使年级教导员的工作更好的服务于学校，服务于教学。
政治生日发言稿教师篇二
作为一名消防教导员，我一直认为，在火灾发生时，最重要的是消防意识和自救意识的培养。因此，我将重心放在向人们灌输一定的消防常识和技能上。在多年的工作中，我积累了一些经验和心得，以下是我的体会：
第一段：认真对待教育工作
作为消防教育者，要有责任感和使命感，认真对待好教育工作是第一步。在工作中，我经常利用闲暇时间整理消防资料，制作宣传画，针对不同的人群设计不同的教育方案，以让我的教育工作更加有针对性和实效性。不断探索新的教育方式，如线上直播、线下体验等，提高教育的趣味性和可感性。
第二段：注重实践教育
在消防教育中，知识的学习和技能的学习同等重要。只有将消防知识付诸实践，才能真正提升自己的防火能力。因此，我在教育工作中注重实践，引导人们掌握实用的灭火技能和应急疏散知识。例如，我组织学生进行灭火器使用实验，提醒家长时常检查电器线路等。
第三段：关注特定的人群
不同的人属于不同的人群，他们所需要的消防知识和技能也不同。学生需要掌握基本的灭火技能和应急疏散知识，家长需要了解常见的火灾原因及预防措施，办公人员则需要了解在办公室火灾中如何自救。因此，在消防教育中，针对不同的人群，我制定相应的教育计划和教材，采取针对性的教育方法和手段。
第四段：注重与社区合作
消防教育涉及面很广，如果只靠教育部门的力量难以覆盖全社会，因此，与社区合作显得尤为重要。我通过与社区居民委员会、企业等合作，组织消防宣传活动，定期进行演练及消防知识比赛，提高群众的防火意识。
第五段：始终坚持防范第一
消防工作的根本目的是预防火灾，防范于未然才是最有效的。因此，作为一名消防教育者，我始终将防范工作放在首要位置。通过讲故事、演示案例、召开座谈会等方式，加强人们对防火的重视，唤起人们对火灾防范的警醒，坚决杜绝火灾发生的可能。
总之，消防教育工作是一项庄重而重要的工作，需要经验丰富的、有责任感的教导员来负责。只有我们一代代传承，弘扬消防文化，才能让我们的家园更加安全、更加美好。
政治生日发言稿教师篇三
消防安全事关公众的生命与财产安全，作为一名消防教导员，我负责的是推广消防知识，提高公众的消防安全意识。在工作中，我不仅感受到了自身学习的重要性，也深切体会到了教育意义的内涵。下面，我将分享一些我的心得体会。
第二段：了解受众
作为一名好的消防教育者，我们不仅需要了解消防知识，还需要了解我们的受众群体。在我工作中，我经常进行针对不同年龄、不同职业、不同学历层次的消防知识宣传。例如，在学校里我会针对学生的年龄特点，用更易懂的语言进行讲解；在企业中我会针对职业特点，强调消防安全的重要性，并示范消防器材的正确使用方法。通过了解受众，我们才能更好地进行教育工作，让大家掌握更多消防安全知识。
第三段：注重实践体验
在学习消防知识时，我们不能只停留在理论上。我们需要将消防知识与实践结合起来，现场演示正确使用灭火器具的方法，让学员亲身体验消防器材的使用流程。在实践体验中，不仅能够更好地记忆和理解消防知识，还能提高参与者的消防应急处理能力。
第四段：教育需要始终坚守原则
作为教育者，在教育过程中，我们需要始终坚守原则，不断深化理论分析，提高科学水平。在实际工作中，我们应根据实际情况，合理选择教育方法，切忌将不正确、不实用的教学理念强行套用。教育的过程中，我们还需要注重课程设计，使学员们能够在短时间内学到最多的内容，并有效提高对消防安全的意识。
第五段：结语
教育工作需要不断地学习和成长。作为一名消防教导员，我一直坚信只有不断学习和提高自身的能力，才能更好地发挥职业特长。未来，我将继续努力，更好地完成自己的消防教育工作。同时，我也期待更多的同行加入这个行业，携手共同为人民的生命财产安全保驾护航。
政治生日发言稿教师篇四
弹指一挥间，一个学期的工作已经结束，本学期我在圆满完成教学任务的同时也顺利的完成了兼职教导员的工作，这工作让我更加贴近我教的孩子们，让我感到快乐、充实，同时也让我学习了不少，现将这一学年的工作与感悟总结如下：
本学期我担任初二年级兼职教导员的工作。主要完成工作如下：
1.与张斯璇老师合作，内容以德育主题、年级文化为标准，按时按要求布置好年级橱窗；
3.在（2）班班主任因事无法到场时，帮助管理班级事务，并协助高老师完成年级其他事务。
（1）学生主人翁意识增强
小组合作学习，不仅仅注重了优秀学生对班级的管理，更重视了其他学生在管理能力上的培养，特别是平时一些不爱说话，我们来不及发现的同学，在小组合作中也能让我们眼前一亮，全体学生都参与了班级管理，都有事可做，并且有共同的目标即建设良好的班集体。
（2）师生、生生人际关系和谐
我置身于全体学生当中，也曾就管理信息和思想感情和同学们有过交流，小组之间的合作交流，促使学生学会交际，在学习过程中能学习其他同学的优点，在帮助别人共同管好班级的过程中培养了学生的合作精神和社会活动能力，从而提高了学生的自我教育能力。
（3）班主任的管理负担减轻
实施小组合作学习策略最重要的目的在于让全体学生都参与了班级管理，发挥学生的聪明才智，自主而积极地对班级进行有效地管理，促进学生个性的发展和管理水平的提高，促成整个班级形成一个良好的班集体。正由于加强了对学生的合作管理能力的培养，大大减轻了班主任的管理负担。不仅减轻了班主任的管理负担，任课老师也同样受益于小组合作，对学生的学习起了积极的作用。作为任课教师我也将班级文化充分运用到我的教学当中，将学生分为6个小组，实行小组积分制，在高老师的支持下在班级后面设立了“数学天地”积分榜，制定了详细的加减分政策，每周一评，评出最佳个人和最佳小组，但是由于没有完善的奖惩制度，每次的奖惩仅局限于口头表扬和批评，所以同学们对此的热情没有维持到期末，今后需要在此方面多与班主任协商制定出完善的奖惩制度，以更好的服务于教学，提高同学对学习的积极性。回顾这一学期的教育和教学工作，我也茫然、踌躇过，这次的橱窗排版如何设计、小组合作如何发展，怎样提高后进生学习的积极性等等，每当我不知所措时，我总是像同伴、经验丰富的教师或是高老师寻求帮助，是他们用丰富的经验帮我分析，献谋献策，感谢他们的倾心相助。成长的路上，需要别人的帮助，更需自己的努力，希望下学期我能更好的利用好班级文化来提高学生对数学的热情，并完成好兼职教导员工作，为学校德育和教学工作贡献自己的微薄力量。
政治生日发言稿教师篇五
消防教导员是一项极为重要的职业，在灾难发生时能够及时引导人们逃离危险，起到保护人们生命财产安全的重要作用。在我担任消防教导员的这段时间里，我有了一些心得体会，今天我想分享给大家。
第一段：认识到消防教育的重要性
作为一名消防教导员，我们首先要认识到消防教育的重要性。随着城市的发展和人民生活水平的提高，火灾频发的问题也受到了越来越多的重视。作为社会的一份子，我们应该自觉学习消防知识，提高自身的消防意识，同时宣传普及消防知识，让更多人了解和学习消防知识，提高整个社会的消防火灾防范能力。
第二段：加强对消防设施的了解
在日常工作中，我们需要加强对消防设施的了解，包括消防器材的种类、使用方法以及检查和维护等方面的知识。只有了解消防设施才能更好地指导和教育大众，提高消防安全意识。
第三段：注重实战演练
实战演练是消防教育中非常重要的一环。通过实战演练，可以更加深入地了解火灾发生的场景和应对方法，并且在实战演练中，可以让大家更加深刻地认识到火灾的严重性，提高了大家实际应对能力。
第四段：建立消防意识
消防意识的建立是消防教育的重点。消防意识不仅仅是指大家的自我保护意识，更需要大家自觉维护社会的整体消防安全。我们应在平时的生活中，积极宣传、普及消防知识，让更多人参与进来，共同维护社会的消防安全。
第五段：提高教育能力
提高教育能力也是消防教导员需要关注的问题。对于不同的听众，应该采用不同的教育方式和方法，提高教育的实效性。同样，我们还需要不断学习消防知识，不断提升自身的教育技能和水平，更好地发挥消防教育的作用。
总之，作为一名消防教导员，我们需要具备广泛的知识储备和突发事件应对能力。同时，要加强对消防设施的了解和实战演练，建立消防意识，提高教育能力，共同促进社会的消防安全。只有这样，才能更好地发挥消防教育的作用，更好地服务于人民群众，维护社会的和谐稳定。
政治生日发言稿教师篇六
随着汽车驾驶人数的不断增加，车管所教导员的工作责任也越来越重大。作为驾校中的重要角色和桥梁，他们承担着培养合格驾驶员的任务。在我多年的教导员工作中，我深刻体会到了自己的成长和进步，也有许多值得总结和分享的经验。在此，我将围绕教学方法、与学员的互动、心态调整、案例实操以及法规教学等方面进行总结，希望能给其他教导员提供一些启示和帮助。
首先，讲述教学方法的重要性是不可或缺的。作为教导员，我们既要注重理论知识的传授，也要注重实际操作的训练。因此，我们需要灵活运用不同的教学方法来满足不同学员的需求。对于理论课，我善于通过举例、分析、对比等方式让学员更好地理解和掌握知识。而在实际操作中，我注重示范和引导，帮助学员掌握正确的驾驶技巧。同时，我也鼓励学员的积极参与和实践，通过让他们亲自动手来提高他们的实际操作能力。
其次，与学员的互动也是教导员工作中不可忽视的一环。学员们来到驾校是为了掌握驾驶技能，因此他们对于教导员的指导是非常期待和尊重的。作为教导员，我们应该给予学员充分的关注和接触，建立良好的师生关系。在教学中，我经常与学员进行交流和讨论，了解他们的学习状况和困惑，及时解答他们的问题。通过与学员的互动，我不仅能更好地了解他们的需求，也能够提高自己的教学水平。
第三，心态调整在教导员工作中非常重要。作为教导员，我们必须具备耐心、细心和乐观的心态。因为每个学员的学习进度和能力都不一样，我们需要耐心地引导和教导他们。有时候，学员可能会出现一些犯错或者失误，我们不能用严厉或者责备的态度对待他们，而是要用耐心和关爱去引导他们找到正确的方向。同时，我们也要注意自我调节，保持乐观的心态，以正面的态度来面对工作中的挑战和困难。
第四，案例实操是教导员培养学员驾驶技能的重要环节。通过实际案例的分析和训练，学员能更好地理解和掌握驾驶技巧。作为教导员，我们需要选择一些典型的案例来进行讲解和演示，让学员通过参与实际操作来加深理解。同时，我们也要结合实际情况，注重案例实操的巩固和反馈，通过让学员不断重复实操，纠正错误和提高技能。
最后，法规教学也是教导员工作中不可忽视的一部分。作为驾校中的教导员，我们不仅要教会学员如何驾驶汽车，同时还要教给他们相关的法规知识。因此，我们需要对法规知识进行深入的学习和研究，以确保我们有足够的专业知识来教导学员。同时，在教学过程中，我们也要注重激发学员对法规知识的兴趣，通过案例和实操的结合来加深学员对法规的理解和记忆。
总之，作为车管所教导员，我们肩负着培养合格驾驶员的使命和责任。通过总结和分享自己的教学经验，我们可以不断提高自己的教学水平，为学员提供更好的教学质量和服务。当下，我深信只要我们不断学习和创新，不断完善自己的教学方法，我们一定能够培养出更多优秀的驾驶员，为交通安全事业做出更大的贡献。