发言稿还可以起到提示和引导的作用，使我们在演讲时不容易迷失方向或忘记要表达的内容。尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，我很高兴能够站在这个舞台上为大家带来一首我自己创作的歌曲。
教师节先进典型精彩发言稿
各位领导，各位同仁:。
上午好!
我是来自xx中心小学的侯萍。今天我发言的题目是：向下扎根，向上开花。
我同众多老师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事，就是脚踏实地地耕耘在丰县乡村小学。在来到xx之前，我一直在徐师一附小工作，地处繁华城区，校园设施齐全，能在这样一所学校，已是令人羡慕不已。可我更加钦佩的是那些能在乡村学校给孩子们带来希望的老师，我觉得乡村老师才是这个世界上最美的人。
20xx年8月，我选岗到了xx中心小学。除了欢喜，还有更多的忧愁。记得第一天到学校报到，也是我人生第一次去xx镇。我骑着电车，路越走越窄、路越来越崎岖不平，心里也越来越失望。到学校报完到，准备返回县城，电车却没电了，我找了个地方充了两个小时的电才回到县城。学校的领导十分关心我们的生活，给我们安排好了食宿，还解决了交通问题。让我们这些新来的老师感觉到了家的温暖。后来县城到xx的道路修好了，我每天早晨要六点多出发，晚上六点才能到家。无论春夏秋冬，我总是晨读第一个进班，放学检查完教室最后一个离开。每天往返几十公里的路程和以校为家的生活，内心又多了几分对孩子的愧疚。毕竟自己的孩子才一两岁，而我却把一天中大部分的时间留给了学生，对自己的孩子却关心极少。有时我的孩子会抱着我闹：“妈妈，就陪我玩一会儿吧，就小会儿”。这时，看看手里的工作没有完成，我只能抱着孩子，对他说：“哥哥姐姐们现在在学习冲刺的时刻，他们更需要妈妈，我保证一有时间就陪你。”就这样，我在领导和家长面前，能不止一次的兑现自己身为教师的诺言，而作为妈妈，我却一次又一次的食言。也正是因为这份愧疚，才给我更大的动力。
人生无非就两件事，一是开始，二是坚持。
在教学过程中，我发现，学校的孩子和城市的孩子相比，阅读水平相差很大。正巧，我从小就爱阅读和写作，在初中的时候，我的文章就入围了冰心杯作文大赛奖。在乡村小学教师这样一个平凡的岗位上，我想将自己的文学禀赋传授给学生，让孩子们也能真正爱上阅读和写作。作为一所乡村小学，学生家庭藏书极其有限。我就个人购买了将近200本图书放在班级的图书角供学生自由阅读。在我的班级里，每天一小时的阅读，每周一次的读书分享交流会，每月一次的班级读书沙龙从不间断。正是因为大量的阅读和实践，孩子们的阅读水平有了很大的提高，每次阅读课的时候，同学们也是争先恐后的抢答。有时，我的问题还没到，学生就大声的说出了答案。在课外阅读竞赛中，我们有两名同学获得徐州市二等奖的好成绩;多位学生的习作在报刊发表，在市级作文大赛中获奖。当看到孩子们读写能力不断提升，课堂上妙语连珠……那份喜悦早已冲淡了身体的疲惫。
在学生进步的同时，我的个人能力和经验也有了很大的提升，多次在镇内外进行作文、阅读教学研讨，开设公开课，十余篇论文获得国家、省、市级奖励。20xx年我还获得了徐州市的“十大书香人物”的称号，也是丰县唯一一个入选的老师。
有老师问我，你咋这么厉害呢?其实这些背后最大的秘诀还是那最普通的两个词语：勤奋和用心。
我们班上有个孩子，从小父母离异，性格怪癖，刚接班的时候，其他老师告诉我，他爱撒谎，常常不做作业，班级里的同学也不愿意和他在一起玩。我认为没有暖不热的心，课上课下，我都给予他最大的帮助和关怀。去年中秋，我收到了一份特别的礼物一篇长达两千字的文章心中写道：“老师是人的另一位母亲，难道我该让母亲失望吗，不!我也要奋斗，也要让老师因我而快乐!在六年级时，我不停的`背书写字，终于考了全班第一。今天是中秋节，看到月亮，上面映现的不仅是家人，还有侯老师。请允许我用虔诚的心许下一份迟到的愿望：但愿以后的这一天，我总能拿着高分的试卷让侯老师看，但愿那时她会浮现笑脸。”每每读到这，我更加坚信，我要坚守在乡村教育的沃土，在平淡的岁月里演绎了老师妈妈的精彩。
最后，我想用李镇西老师的一句话来结束我的发言。“不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在历届学生的记忆里!”——幸福比优秀更重要。
先进典型小学学校发言稿
近几年来，xx县的科技工作得到了迅速发展。到目前，全县专利申请量连续三年居全市前列。20xx年，我县被列为全省科技特派员示范工程试点县；20xx年被评为全国科技进步先进县，被列为全市唯一的一个全省知识产权工作试点县；20xx年县科技局被推荐为全市专利工作先进集体，全省地震工作先进集体。这些成绩的取得，一方面得益于上级部门的支持，另一方面就是我们在实际工作中，找准了工作的侧重点，坚持有所为，有所不为，通过培植亮点，开创科技工作新局面。
一、专利工作实现了新突破。
为鼓励发明创造和技术创新，促进和培育自主知识产权，我们主要抓了以下几点：
一是成立了管理机构。20xx年10月，xx县在全市第一个成立了知识产权局，并配备了专职的副局长，制定和完善了知识产权管理制度，加强了全县知识产权工作。
二是制定了激励制度。对于已申请专利的技术成果，在授予专利权后，我们积极争取上级部门给予一定数额的经费补助，对于产业化程度较高的专利技术和成果，我们联系县电视台给予跟踪报导，并免费为专利发明人组织产品展览，营造全社会尊重和保护知识产权的氛围，使专利技术尽快转化为生产力。
三是培育了专利园区。为进一步促进全县知识产权工作的开展，我们积极寻找典型、培育典型，努力发挥典型带动作用，通过典型的示范效应，引导全县企业和个人加强技术创新，注重专利申报，形成自主知识产权。
我们培育的典型就是县银河经济开发区。县银河经济开发区是省级开发区，现已入驻企业160多家。近几年来，我们通过深入宣传、广泛发动，不断完善激励机制，使县开发区专利工作取得了迅速的发展。去年6月份，我们及时地为县开发区申报了山东省专利园区，今年1月19日，省知识产权局xxx副局长就专利园区的建设工作来xx县进行调研，对我们的工作给予了充分肯定。
在专利园区的建设方面，我们主要帮助县开发区及企业做了以下工作：
1、研发新产品前进行检索，努力提高研发起点。大部分企业已逐渐认识到专利检索的重要性，充分感受到专利检索给企业带来的好处，在开发新产品之前，都会进行检索和查询，了解和把握国内外最新技术，创新水平和动向，据此选择正确的创新方法和途径，从而提高研发起点，避免了重复研究开发和人力、物力、财力的浪费，避免了侵权纠纷，确保了企业在激烈的市场竞争中占有一席之地。现在xx县德农农业机械有限公司每年两次对国内同行业的专利申请情况进行全面检索并写出检索报告，以此调整公司产品的研究计划，保证了产品始终走在同行业的前列。
2、研发出新产品及时申请专利。我们通过政策宣传及组织专利产品巡回展览，使开发区涌现出一批企业专利申请大户，如xxx公司，申请量为8件，xx德农农业机械有限公司申请量为6件。xxx公司作为全县最大的高能软管生产厂家开始时并不注意专利保护，但随着产品销售量的增加和市场占有率的提高，公司逐步认识到申请专利的必要性，而且经销商也提出你们的产品如果没有专利保护，我们将不为你们销售，原因是在国内同类产品很多，不是专利技术很难防止别人仿造，这样经销商的利益将受到严重损害，离开经销商的合作，公司的销售额和经济效益将受到极大的影响，鉴于这种情况，公司开始注重专利工作，并指定专人负责，加强专利的申请、保护和管理，每开发一种新产品就及时申请专利，这样，消除了经销商和客户的后顾之忧，不仅加强了与原客户的联系，销售量剧增，而且敲开了一批新客户的大门。20xx年专利产品为公司创造产值1950万元，占本年度企业总产值的69%以上。
3、注重专利管理，开展专利保护。区内大部分企业都建立起了专利管理制度，配备了专利管理人员，保证了企业专利工作的顺利开展和正常进行。例如xx县三益工程塑料有限公司在就成立了知识产权部，负责全公司的专利申请、商标注册等知识产权工作。逐步形成了机构健全、运作灵活的知识产权管理机制。同时，部分企业还不定期的开展专利保护行动，打击假冒、冒充行为并懂得运用法律武器保护自己的权益和市场秩序。
二、科技特派员工作取得了扎实成效。
在科技特派员示范工程实施过程中，我们通过学习先进县市的经验及结合本县实际，重点围绕六个“到位”，广泛深入的开展工作，使全县科技特派员示范工程得以正常运转，进展顺利。
1、思想意识到位。20xx年6月11日，全省欠发达县科技特派员示范工程工作会议在济南召开。会后，按照县委书记xxx的批示，县里立即组织召开了常委、县长联席会议，传达了上级会议精神，8月25日，召开了全县实施科技特派员示范工程启动大会，xxx县长在会上做了重要讲话，对科技特派员示范工程的实施作了详细部署，全县上下进一步统一了思想，提高了认识，切实增强了实施科技特派员工程的自觉性和主动性。
2、组织领导到位。县委、县政府成立了科技特派员示范工程领导小组，由县长任组长，县人事局、林业局、农业局、畜牧局、科技局、人行、各乡镇等部门负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在县科技局，由科技局长兼任办公室主任，各乡镇也都建立了科技特派员工作站，真正做到了组织健全，机构完善，有组织、有场所、有经费，充分保障了科技特派员示范工程的顺利实施。
3、体制政策到位。为充分调动广大科技人员的积极性，使他们能够主动参与这项工作，确保科技特派员工作层层落实到位，县财政拨出专款对这项工作给予支持。同时，我们在实际操作中，逐步建立了领导小组会议制度、工作汇报制度、检查督促制度，完善了科技特派员各项管理制度，并对科技特派员及其家属给予多方照顾，使其能安心开展科技服务。
4、目标措施到位。在科技特派员的选派上，我们不拘形式，我们的原则是个人自愿、政府推动，我们不限年龄、不限职位、不限职称、不限学历，我们只注重特派员的工作能力。
例如：我们从县畜牧局选了一名刚毕业不久的大学本科生作科技特派员到xx镇指导奶牛生产，受到了当地群众的热烈欢迎。这名大学生在畜牧局机关内工作，专业知识得不到发挥，而通过当科技特派员下基层服务，既发挥了专长，又能为老百姓服务，自己也得到了锻炼，增加了收入。现在这名大学生在xx镇已经成立了奶牛生产技术服务中心，自己任中心主任，我们县科技特派员办公室又聘任了5名大学生作科技特派员，安排到该中心服务，现在这个服务中心已是名声在外，不仅面向本镇服务，而且全县的奶牛养殖户都纷纷慕名而至，登门求教。
在xxx镇，我们聘任了一名种菜大户作科技特派员，这个人虽然仅初中毕业，但有10多年的种菜经验，并有一个很大的销售网络，通过聘他作特派员，更加提高了他的工作积极性，也提高了他的知名度，壮大了他的基地规模，为当地菜农带来了很好的经济效益，同时他自已也得到了丰厚的回报。
在县xx种业集团，我们聘请该集团的总经理xxx为科技特派员，通过给他这样一个名分，有利于他开展工作，有利于和基地农户沟通，同时，对他本人也是一种约束，绝不能坑农害农，现在该集团已拥有签约农户800多个，良种繁育基地4000余亩，集团和农户结成了真正的利益共同体。
5、激励机制到位。建立了科技特派员考核管理制度，加强对下派工作的跟踪管理，及时总结工作中的经验，对存在的问题及时纠正。由县“科技特派员示范工程”办公室每半年对科技特派员进行一次考核。对表现优秀的科技特派员及时进行表彰，并在职务、职称、工资晋升等方面给予优先考虑。
6、宣传发动到位。为使科技特派员工作能够长期深入的开展下去，营造全社会关心支持科技特派员工作的良好氛围。我们充分发挥电台、电视台等新闻媒体的作用，在县电视台开设了《科技特派员专题报道》栏目，加强舆论宣传，科技特派员下派到基层工作后，新闻媒体及时跟踪报道，宣传好典型、好经验、好做法，以正确的舆论导向和良好的社会氛围促使这项工作的顺利开展。
各位领导，虽然我们的工作取得了一定了成绩，但与兄弟县市相比，与发达地区相比还有很大的差距，我们决心以这次会议为契机和动力，进一步解放思想，锐意进取，争取在今后的工作中再创辉煌，为xx县的经济腾飞做出更大的贡献。
先进典型小学学校发言稿
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
首先感谢大家百忙中抽出宝贵的时间准时参加这个学期第一次的家长座谈会。
一、学生概况：
这学期，学生总体来说都比较乖巧听话，劳动卫生工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有个别学生会忘记做。这学期以来，我班学生的成绩也较以往理想了很多。
1、一直表现优秀的有：
2、在学习方面取得进步的有：
3、学习成绩下降的是：
4、需努力的有：
5、需要养成良好习惯的有：
希望家长多关心这部分孩子，让他们在家按时、认真完成作业，养成良好的习惯。
今天我想借此机会，和家长们探讨一下教育对策。
二、召开这次家长会的目的。
为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
三、工作思想：
一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
四、几点建议：
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。
3、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
4、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。
6、缩起食指，张开拇指，好孩子是夸出来的。
7、在孩子面前不要说对哪位老师有意见，“亲其师、信其道、才能乐其道”，孩子如果从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他肯定不会好好的听讲。
8、多给孩子买些书籍，原则上老师介绍的书都有很大的阅读价值，绝对不会胡乱推荐书籍，就拿前几日要求孩子读的的《假如给我三天光明》，对孩子就很有益处，可以说对孩子是一种思想上的启迪。
9、和任课老师多联系，是孩子明白你很关心他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种交流，以便双方联合共同教育孩子。
10、少给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习惯。
11、多让孩子做家务，培养他对家庭的责任感，锻炼生活能力，同时也可以为他们提供习作素材。
12、教给孩子感恩，知道回报父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。
13、给孩子自己的空间，让孩子了解国家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好准备，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，要做到劳逸结合。
14、管好孩子不要进入游戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随便打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极容易让孩子认为：一切事情可以用武力解决。
15、时刻提醒孩子注意安全。
以上有说的不当或不到位的地方请各位家长谅解，欢迎各位家长提出宝贵意见。
感谢各位家长对我班工作的支持，我会尽最大的努力教育好孩子，再次感谢大家的到来。
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教师节先进典型精彩发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁：
我被安排在这次会上代表教师作一个发言。我可能无法代表别人说话，我说的只能是我自己的想法。不过，教师之为教师，有他的共性，所以我的话可能会引发其他老师的共鸣，因此也可能有一定的代表性。
我想谈一个话题，叫做“守住教师的本分”。我自己不见得能做得好，但想通过这个话题的讨论，与各位共勉。
我个人自1973年从教以来，算起来差不多40年，从小学、初中、高中一直到本科、硕士、博士、博士后，各个层次的学生都教过了，只差幼儿园还没教过，我考虑能否在退休以后再来过把瘾。
孟子讲，“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐，是人生最高的乐或幸福，甚至“王天下”都不在其中。用今天的话说，给我当总统都不换。第一乐讲家庭生活，第二乐讲做人的原则，第三乐讲人生的事业。这三乐，第一条是“命”，不能选择；第二条是做人的本分，用康德的话讲，可以说它是一个绝对的命令，做任何事都须以它作根据，是人之作为人的一种必然选择；第三条作为人生的一项事业，是一个可能的选择。对这第三条，我与孟夫子心有戚戚焉，也在其中感到了极大的快乐和幸福。如果人生有第二次选择，我还会选择做教师。
就自己这几十年做教师的体会来讲，我觉得孟子讲的这“三乐”中第二条最重要，它是我们做人的本分，有它作为根据，人生才能真正具有内在的“乐”或真正的幸福。包括做教师在内的人的所有事业成就，均须以第二条作为根本。
先儒讲“君子思不出其位”，“君子素其位而行，不愿乎其外”；孔子重正名，讲“君君、臣臣、父父、子子”；《大学》讲人要有所止，“为人君止于仁，为人臣止于敬”等，都是说人在社会生活中，各有分位，应守住自己的本分。君要做得像君的样子，臣要做得像臣的样子，为父、为子、为国民、为老师、为学生，都应如此，借用黑格尔的话说，就是事物要符合自身的概念，才是好、是善。
在我们现在所处身的这个高度物化的社会环境里，人要想守住本分，合乎自身的概念，很不容易。为官，经商，都面临这样的问题。当教师的处境要好一点，但外面也有诱惑，怎样守住自己的本分，对得起“师”这个名，就很重要。
“师”的本分是什么？韩愈《师说》讲“师者，所以传道、授业、解惑也”。这三者不是并列的关系，其中“传道”一条最重要。韩愈解释说，我们尊之为“师”的，不论少长，能“闻道”即可为吾“师”。所以说“吾师，道也……是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。不是说我有了一个教师的职位，就可以是“师”。闻道、得道，是“师”之所以为师的标准，它也规定了教师的本分之所在。
首先，这个师“道”，是一种人格的要求。
今天的教师，是一种负责传授知识的职业化的工作，与古时的“师”有所区别。按钱穆先生的说法，中国古学是一种通人通儒之学。金岳霖先生也说，中国古代的思想家，他的学问就是他的传记。梁漱溟先生亦因终生笃守其信念而行，而被称作“最后的儒家”。故古来言师道，为人与为学是一体的。我觉得，现代学校教师虽然已成职业，但先儒有关师“道”的教训，仍然有效，它的精神还应该继承。职业虽然分途，但在教师个体身上，做个好人与好的专家、学者应该是一体的。
其次，这个师“道”，对学问也有一种要求，这就是学问要有内在的一贯性和真实性。
《礼记·学记》：“记问之学不足以为人师。”孔子的学生子贡认为孔子的特点是博学多闻，孔子说，“非也，予一以贯之”。又说，“吾道一以贯之”。孔子学无常师，他的学问虽博却不驳杂，就是因为有一贯之道贯通其中。今天知识爆炸，学生了解的东西我们教师可能都跟不上。在学问上有一贯之道，面对这信息爆炸的时代，才能应对裕如，具有一种转世而不为世转的能力。
我们教师现在压力很大，有很多任务，发表论文有数量、级别要求。这促使很多人为发表文章而发表文章，今天的文字与昨天的文字自相矛盾，自己跟自己打架，这就不行。我们呼吁官方学术评价的体系要逐渐改变，提供一个使学者真正可以做到真积力久，厚积薄发的学术环境，这样我们的学术才能是真实的，才能有扎扎实实的进步。但我们自己亦应首先对自己有这个要求。
我自己是一个笨人，写东西慢而且少。有两个字，叫做“不敢”。不考虑成熟的话不敢说，不敢发表。不过，这里面也有爱惜自己羽毛的意思。从效果来考虑，应景的文字发出来，对自己不是加分，而是减分；从长远看，做这样的事其实很傻的。我自己平时看书，注意积累一些问题。对有些问题，从有想法到能够贯通，再把它写成文字发表，有的要间隔二三年，甚至十年。这当然是因为自己资质愚钝，只能做人一己十，人十己百的事。我不否认人的资质差异，有人就是又好又快，那是天才。一般人还是需要下点“慢”的功夫，才能做成像点样的东西。我对自己的学生也提到这样的要求。我讲《中国哲学史方法论》第一讲绪论，就题为“形成属于你自己的方法”。
其三，从这个师“道”对人格的要求延伸到教学或韩愈所说“授业、解惑”，传统的教育所倡“成德之教”，在今天仍有意义。
近年，民间自由讲学的传统在慢慢恢复，很多书院、学堂、读书会逐渐兴起，在一定程度上向传统的民间学术回归。校园人文学术环境对此也有相应的反映。我自己和我们的教学科研团队，都较注重这个方面。我们一方面在课堂教学上加大这方面的分量，引导学生诵读经典，以直观的方式使之感受传统文化的魅力。同时，也注重引导学生参与经典诵读一类的社会活动。2007年底，我们组织成立了“辅仁国学讲坛”，每年邀请一些国内外著名专家莅临演讲，鼓励同学们积极参加，与专家进行交流。
2010年9月，中国哲学和伦理学专业的研究生组织发起以研读传统文化经典为主要活动内容的“辅仁读书会”，本学科老师轮流作指导老师。辅仁读书会遵循“传习经典，修养身心；以文会友，以友辅仁”的宗旨，组织读书会，并开拓《木铎新声》会刊、读书博客等多个学术平台。读书会依托他们的专业优势，为学生提供了研读经典的文化平台，提供了师生交流的机会，凸显出校园文化自身超越专业阈限的人文教养、德行教化这一方面的作用，对弥补大学偏于知识技能化的缺失，是有很有意义的。它反过来也促进了同学们对专业的兴趣，二者起到了相得益彰的作用。这当然只是一种探索。但我们需要有这样一种意识：中国社会要逐渐形成自身体制化的人文素养教育机制，这一点是非常必要的。我们的人文学科对此似应有一份责任。
以上是自己有关教师职责、本分的一点体会，讲得不对的地方，敬请批评。谢谢！
先进典型小学学校发言稿
尊敬的各位领导：
大家好！
很荣幸能能在这里和大家一起分享作为青年干部的光荣与自豪。也同时感谢领导对我们青年干部的关心和重视，给我这个难得的机会与大家一起学习、交流。
我叫xx，今年xx岁，是土生土长的xx村人，年中学毕业后，我没有选择去大城市发展，而是选择了我所热爱的故乡自主创业，人多地少，经济发展受到了很大的制约，我经过长时间的市场观察，我发现木耳种植我毅然决然的选择了木耳栽培这项投资少见效快、市场风险小的产业。
经过了我几年来的摸爬滚打，我的种植规模不断扩大，咱也成了村里的一个小土专家了，这时周围的村民也都希望能尝试一下种植木耳这个“香饽饽”，我也心理想着“咱自个条件好了，也不能忘了村里的老百姓”，无论是谁来找我，尤其是那些刚刚起步的小青年农民朋友们，我都会耐心细致的上门辅导，谁家要是有空闲的劳动力了，我还会帮他们主动联系那些需要劳动力的村民那里，在与他们互相交流和学习同时，我自己也得到了很大提升，发现了自身的很多不足，让我在后来的时间里受益匪浅。
这几年过去了，我凭着这份青春的干劲，凭着的对家乡的热爱走上了致富路，这是我苦心依靠科学种植的结果，也是团委大力支持的结果，这两年乡团委为像我这样在村种植木耳的青年朋友联系电管站、信用社、水利站等部门，解决了在生产中水、电、启动资金等等困扰制约着我们的大难题，免除了我们的后顾之忧。在明年，我打算继续扩大生产规模，投资30万元，将木耳种植扩大到20万袋左右，预计将获利润20万元左右，我也将带领的这些青年闯出自己的一片新田地，为我们家乡作出更大的贡献！
教师节先进典型精彩发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我是xx小学的老师王小学，在这个充满喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第x个教师节。
能在这个特别的日子里，做为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情特别激动。首先，我代表全体教师感谢xx乡各党委领导在百忙之中心系我们这些在一线工作的教师们，这份心意让我们倍感温暖。作为一名教师，我爱我的学生。原来一直担任高年级教学工作的我，去年突然来个急转弯让我从一年级带起，当时的我很迷茫，不知道如何抓起，心里也泛起了抵触情绪。可是，孩子们等不得我这漫长的过度时间，我必须端正自己的态度，迎接新的明天。一年下来，我发现一年级的孩子他们是那么可爱，课前课后他们总喜欢围着你，问你很多奇奇怪怪的问题，有时候冒出的话能让你哭笑不得。我想：这就是孩子们最真的本性吧。我渐渐喜欢上了他们，试着和他们相处，使得他们最后更加信赖于我。经过去年一年的磨炼，我懂得了对学生的管理要张弛有度，平时老师应多与学生沟通，认真倾听他们的心声，这样学生就会更加青睐于你。他们给了我很多的动力，以至于我更加热爱我的事业。我始终把认真负责作为自己的座右铭，把各项工作都做得更好，力争做一个开拓进取、不断完善的教师。
老师们！全社会尊师重教，各级领导更是对教育高度重视，作为人民教师的我们更应该自尊自励，在这里，我想代表广大教师作出几点保证：
一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。
二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。
三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。注重培养学生的动手能力，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四是要淡泊名利、志存高远。为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。最后，和全体教师道一声：节日快乐！祝老师们身体健康，工作顺利！谢谢大家！
教师先进典型个人事迹
1990年3月，被分配到旗民族幼儿园工作。也许就是因为多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，初为人师，心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。
春天，在蒙蒙细雨中，她和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏;夏天，她和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤;秋天，她和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画;冬天，她和孩子们一起堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。
热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。她班新来的张淼小朋友没上过幼儿园，刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。她每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到何老师就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。有一天他拉肚子，一下午拉了三次，何老师帮他换了三次裤子，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当孩子妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。何老师一直坚信只要自己爱孩子，孩子就会爱老师。孩子刚刚来园时第一个认识的就是老师，老师对他的一个小小的拥抱、安慰都是无比的关怀。孩子从喜欢老师变的喜欢小伙伴和幼儿园，从而喜欢来幼儿园。在生活中何老师关心孩子们的饮食起居，在日常生活她注观察每一个孩子的特点，做到对每一个孩子的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的孩子，更是倾注了更多的爱心和耐心。
在工作实践中，她感觉知识的不足，于是克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平。在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，她取得了一定的成绩，撰写的论文曾多次在自治区论文评比中获奖，还曾获得旗级优秀先进教育工作者。
工作中何老师能够树立正确的教师职业理想，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为人民服务的践履笃行的曲范。忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导幼儿全面发展，把本职工作，个人理想与祖国的繁荣富强紧密地联系在一起。树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个幼儿，促进幼儿全面发展。
教师先进典型主要事迹
我是一名普通的教师，在自己的工作岗位上，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一、业务精湛、投身课改。
作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。
我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神。
二、态度端正，尽心尽责。
俗话说“态度决定一切。”它时刻提醒着我：无论学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生。
“态度决定一切。”在教学工作中，我把它带到了课堂上。社会上很多人认为做教师很轻松，没错，我们是不用像民工一样搬搬抬抬，也不用像交警一样日晒雨淋，但是，我们所做的事有多重要！有些人不理解我们，我也不后悔，只要能看到学生对我真诚的微笑，听到他们礼貌地叫“老师好”，我就把一切辛苦都忘了。
除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，我都尽心尽责的在做，如果不服责任的做一件事，我的良心就会受到好长时间的谴责。
三、积极配合班主任，加强班级管理工作。
为全面提高学生的综合素质，我在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。针对学生在学习上的个体差异，我十分注意加强课堂指导和课外辅导。因此，我经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，多关心他们，恢复他们能学好知识的信心。本年度，我坚持抓“两头”（优秀生和学困生）促“中间”的教育方法，苦干，实干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显着的成绩。
自己的路自己走，在我今后的人生征途中，在我的教育教学岗位上，我还会一步一个脚印，坚实地走下去，取得更好的成绩。
先进典型代表发言稿
尊敬的各位领导，同事们：
大家好！
非常荣幸能够站在这里，作先进典型代表发言。非常感谢局领导对我的悉心栽培，感谢同事们对我的帮助支持，使我得以一路成长，顺利完成一个社保新兵向一名合格社保人的转变。
王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”我特别喜欢这三句词，不仅仅因为词的优美，更因为它们是我工作和学习经历的真实写照。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
2012年，我通过全县事业单位招聘考试来到人社局。根据岗位需要，组织安排我到社保局办公室，负责全县企业退休人员档案管理及办公室日常工作。
当时，正值就业局为原国有企业下岗的正式职工发放社保补贴，所有这些符合条件的退休人员，都必须来社保局查阅档案、复印原始档案中的招工表，进行社保补贴的申请。每天都有近百人来查阅，每天我都重复着查找退休人员编号、根据编号到档案室找档案、复印招工表、归还档案至档案室等等这一系列繁杂的工作。同时兼顾办公室记载考勤、清洁、收发文件、会议记录等日常工作。大家都知道，办公室事情多而复杂，需要足够的耐心和细致。做了很多事情，但并不像业务股室那样，明显地呈现在大家面前。有时候遇到一些退休人员情绪不太好的，讲粗话的，我不仅不可以生气，还要好言相劝，耐心解释，这其中的辛酸、委屈大概只有经历过的人才能体会到。偶尔，我也会情绪低落。在这个狭小的办公室，面对每天不断重复的琐碎，似乎看不见自己未来的路。但是回想自己当初的规划，不就是要份稳定工作吗？当初是自己选择了这条路，选择了回到家乡，选择了平淡的工作岗位，就应该“既来之则安之”。当看到自己为来访的爹爹婆婆们排忧解难，看到他们满意而归的背影，我感觉到自身的价值一点点得到实现，也渐渐找寻到了人生的奋斗目标。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
在查找档案的过程中，我发现，大部分档案袋的编号标签因为时间太长了，很多都掉了，给查找档案带来了很多不便。此外，档案室因为之前没有专业档案管理员，各种废弃电脑、书籍资料堆满了过道，更像是一个“杂物室”。针对这一现状，我和办公室同事专门抽出时间，对档案室进行彻底清理，对所有业务档案进行分类归档，将15500多份退休人员档案进行重新编号整理，将编号起止数按顺序贴在密集架上，以便查阅。
整理档案期间，因为档案室长期封闭，空气很不好，每每进去都是一股浓重的霉味和纸张味，我和同事张玉玉曾一度脸上皮肤过敏，出了红疹。有时候，我们在里面整理档案一待就是大半天，出来后往往是灰头垢脸，等到下班时，才发现，“你是从原始森林跑出来的吗？”，常忍不住哈哈大笑。回想起那段时光，真是苦中有乐。功夫不负有心人，我们前后共花了三个月时间，终于让之前杂乱不堪的档案室，恢复了原貌，成为名符其实的档案室，县档案局领导来我局检查档案工作时，给与了高度评价。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
徐局长经常教导我们，“对待来访的群众，时刻保持耐心细致，把服务对象当做自己的亲人一样。”在实际工作中，我始终认真践行着这一服务理念。因为我也有亲人，当我的亲人来到窗口办事时，我希望他们能够得到微笑的服务和耐心的解释。正是这种把服务对象当亲人一样的理念，让我得到了来访群众的好评。记得有一次，我下班回家，在经过院子的时候，一群阿姨在楼下闲谈，当我上楼梯的时候，偶然听到一句话，“就是这个小姑娘，她好像是在社保上班的，服务态度很好，很不错。”因为我是刚搬进这个小区，里面的人我根本不认识，我也不知道究竟曾经给哪个阿姨办过事。我以前也特别不喜欢一群人在背后议论我，但是那次却特别高兴，因为我的服务态度得到了认可，内心倍感自豪和骄傲。
无独有偶，在13年度局表彰大会上，我被评为“先进工作者”。这是自己工作以来获得的第一个荣誉，我十分珍惜。我深知自己不是科班出身，所以倍加努力，经常购买相关书籍，学习如何写好材料报告。有疑惑的地方，也积极主动向领导请教、向同事虚心学习。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以党的群众路线教育实践活动为载体，立足岗位，做好本职工作，以群众满意为工作最大的追求，一如既往为服务对象服务好。
谢谢大家！
先进典型发言稿
田小红，女，汉族，46岁。6月入党，现任新海桥社区党委书记、居委会主任。自1月到社区工作以来，田小红同志始终把居民的事当作自己的事，像亲人一样时时刻刻关心着居民，想方设法为居民排忧解难办实事。“老百姓的小事，就是居委会的大事，我们要第一时间传达民情民意，用爱心真心细心，努力把老百姓的事办实办好。”这是田小红同志在接待居民来访时说的话。
“说好听话，不如做一件实事”这是田小红同志的座右铭。她爱在社区，心系居民，始终保持着“干一行，爱一行”的精神，勤勤恳恳、兢兢业业，处处起到党员先锋模范作用。她扎根社区，从党员队伍抓起，积极开展“党员承诺制”、“进百家门、知百家情、解百家难、暖百家心”等活动，引导党员在社区服务中发挥党员表率作用。她带领社区党员，像蚂蚁啃骨头一样，开始实施社区“民心工程”(“爱民、便民、利民、为民”赢民心)工程。改善社区环境卫生，从每一个小细节做起，组织社区成员和居民在海西路、柴达木路、建设巷的个别脏乱差巷道、居民区开展环境卫生整治。将巷道内的垃圾杂物进行了彻底打扫，并多次协助清理下水道。在得知建设巷51号居民院下水道堵塞，她及时组织社区工作人员上门集资改造了下水道。不仅方便了来往居民，还使居民的生活环境得到了美化。多次协调燃气公司，为柴达木路12号、22号、15号居民楼院解决天然气安装问题。
在她看来只有加强居民间的沟通交流，增近彼此感情，才能为创建和谐社区打下良好基础。于是，她就从组织社区的文化、体育、娱乐活动入手，精心筹备，热情邀请居民参与。一开始，并没有得到居民们的普遍响应，前来参加活动的人寥寥无几。经过一番思索，她认为要调动居民的热情，就必须从居民的实际需求出发，让居民真正从活动中得到乐趣。在开展居家养老服务试点工作中，亲力亲为积极走访居民，发现社区有不少退休的老年人生活孤单，她就组织社区工作人员上门和老年人聊天解闷，为1户孤老、3个精神病人、4个残疾人、12户独居老人提供居民养老服务。并适时组织老年人到生物园区、中心广场和我区新修的省藏医院博物馆参观，让老年人亲身感受我区经济社会建设取得的成就，激发老年人为创建和谐社会发挥余热的热情。在她的努力下，社区一些有特长的老年人开始积极参加并帮助社区组织活动。在他们的带动下，社区的各种文艺活动逐渐丰富了起来，参与的居民越来越多，社区工作人员也一天比一天繁忙起来：走家串户征求意见、加班加点筹备活动、慰问帮扶困难群众、带领孩子们开展暑期教育……短短的几年时间里，新海桥社区就先后组织开展了周末广场文艺演出、“我看西宁新变化”、“九九”重阳节座谈会、“老年门球赛”运动会等各种活动近40余场。通过这些活动的开展，使居民既锻炼了身体、陶冶了情操，又给社区居民创建了互相了解的机会，增加了邻里之间的互助互爱。在她的积极协调下，小区路灯亮了、燃气通了、下水管道也畅了，居民小区有了体育器材;在她的组织下，社区成立了舞蹈队，社区的文化活动多了、频繁了，社区居民参与社区活动地积极性也高了。社区的各项工作也得到了居民们的普遍理解和支持，逐渐形成了人人支持、户户参与社区和谐建设的良好局面。
她急社区居民之所急，想社区居民之所想，了解社区内贫困居民，积极帮助有困难的居民，为弱势群体建立档案，时刻关注他们的生活。她把邻里之间的关系处理的十分和睦，得到了居民的信任。家住柴达木路2号居民区的汪栋小朋友，患有先天性小儿麻痹症，由于家庭困难在康复治疗上困扰着他的家庭。她了解到这一情况后，时刻牵挂着这个的家庭，积极协同省社工协会和街道有关部门，为汪栋争取到在省康复医院为期3年的康复治疗。
社区“三无人员”低保户刘玉成老人，妻子多病，家庭极为贫困。田小红一直帮助着这两位老人，天冷天热，过年过节总会亲自上门拜访慰问。发动志愿者为刘玉成老人提供志愿服务。作为一名社区党员干部，她心系群众，不畏艰难，切实为群众办事的精神得到了社区居民的一致赞誉，她也真正成为了居民的“贴心人”。
在党的群众路线教育实践活动中，她带领社区干部开展了“民情大走访”活动，以“四进四问四服务”为活动载体，走进居民，问衣食冷暖，服务困难群众;走进楼宇，问发展良策，服务社区建设;走进商户，问商户所盼，服务经济发展;走进单位，问意见建议，服务结对共建。问“难、怨、症、策”活动，通过征求群众意见、批评与自我批评等方式查摆问题，搞清楚问题的症结所在、掌握群众的真实意愿，解决社区工作内容、服务措施、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决社区党员队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题。在社区成立群众工作站，在便民服务大厅设立群众工作服务窗口，做到能够当面处理的尽可能处理，不能及时解决的问题规定期限，并进行回访，每周对群众反映的问题进行梳理，对居民群众反映的重点难点进行跟踪处理，坚持做到群众的事有人管，群众的事管到底。在社区各楼院设立民情信箱，搜集社情民意，对搜集到的社情民意及时进行处理。同时，依托老年日间照料中心、居家养老便民服务站，对孤寡老人、残疾人等困难群体开展生活照料服务和全程代办服务。
真心的付出，收获丰硕的成果，社区各项工作得到了办事处领导的认可。多次获得省市区级、街道社区党建工作优秀党务工作者、优秀共产党员称号，荣誉对于田小红同志来说并不是功劳簿，而是一种无形的动力，更激励她在社区书记主任这个特殊岗位上努力工作。在工作期间里，田小红同志为居民做的好事实事是一件接着一件，群众满意率达95%以上。
田小红同志这样说：“做一名合格的共产党员、社区工作者，腿勤、眼勤、手勤必不可少;将心比心，用热心、爱心、耐心至关重要。最终所要做到的，就是上对得起组织、下对得起老百姓、但求问心无愧……”。
由于社区工作的特殊性，社区经常会补充新鲜血液，新来的社区工作人员或协管员，缺乏工作经验，对社区的工作很陌生，开展工作很吃力，田小红同志了解情况后，主动帮助新来的同事，耐心的向他们介绍社区的工作，细心的讲解工作上的流程和细节，使得他们很快的熟悉了工作。社区的同事谁家要是有个大事小情，她都是积极主动的前去帮着忙活，力所能及地为他们排忧解难。就是田小红的这片真情厚意，时时感染着社区的每一个人，使大家心往一处想，劲往一处使。
先进典型发言稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
很荣幸作为先进代表站在这里发言。首先，请允许我向给予我支持和帮助的各位领导，各位同事致于最诚挚的感谢！同时，也感谢银行给了我一个展示自己的机会。作为先进代表，我深知，今天的成绩来之不易，它将是我明天的起点，也是激励我更加努力工作的动力。
回顾20xx年，既是艰苦创业的一年，也是收获很多的一年。在领导的正确带领下，全体员工的团结一心，圆满完成了我行的各项任务。在市场竞争越来越激烈的今天，人们越来越意识到优秀员工的重要性。优秀员工是企业发展的基础，也可以说，公司的稳健发展离不开优秀的员工，优秀员工是企业提高核心竞争力，实现永续发展的基石。所以，我一直以优秀员工的标准严格要求自己。让自己不断向优秀员工的行列靠拢。一直以来，我对于工作踏踏实实，任劳任怨。对于领导交给的各项工作，及时的，保质保量完成，决不允许自己工作拖沓，拖泥带水。对于工作，我踏实肯干，爱岗敬业，认真对待工作中每一处细节。我始终认为，实践出真知，只有经过枯燥不断的反复，才能真正掌握各项工作水平。做到干一行，爱一行，才能更好的服务客户，服务社会。尽自己的最大的努力创造最大的收益。即使在平凡的岗位，我也要做出不平凡的成绩。今年是我行快速发展的一年，我作为一名普通员工，立足本职岗位，认真履行职责，牢固树立人力资源管理为机关服务，为基层服务的原则。回首过去的成绩，在喜悦之余我会认真总结经验，把成绩作为我事业新的起点。展望未来，我深知自己还有很多不足。所以要更加严格要求自己。我会对内控工作及时总结经验。深刻体验内控工作的核心，争取提高工作效率。以高度的责任感，干好自己的本职工作。同时加强专业技能的学习，不断掌握新知识，融汇贯通熟练运用多种学科知识，不断努力，不断提高，努力成为全能复合型银行工作者，积极适应现代人力资源管理的需要。与此同时，服从领导的安排，对于领导布置的各项工作认真执行，做好内控的每一项任务。在工作中谦虚谨慎，戒骄戒躁，继续发扬好的工作作风，严格遵守各项规章制度，严格要求自己。
新的一年，我会以过去的成绩为新的生长点。以一个更好的标准要求自己的工作。以开放的心态，学习他人的长处，使自己的综合素质和专业水平不断改进和完善，认真履行职责，采取具体步骤，积极配合同事。继续发扬团结一致，勇于创新的精神和勇于负责的实干精神，在领导的带领下，面向新的未来，共同创造美好的明天。
谢谢大家！
教师个人先进典型事迹
在高中历史教学教育工作中，本人始终坚持党的教育方针，立足本职，做到“教书育人，为人师表”！得到了领导和学生的认可与赞许！主要做法如下：
一、踏实做人，着重立德为先。
关于“德”，我把它理解为“自律、感恩和服从分工”。多年来，我一直加强学习，严格要求自己，注重自律，诚实做人，诚信做事，服从分工，以真诚之心团结同事，维护集体荣誉。
二、勤奋工作，争当岗位先锋。
我认为，勤奋是做好每件事情的唯一良方。无论是在备课、上课、听课、评课，还是课后对学生的辅导，我都以满腔的热情和务实的态度去做好每一件事情。通过自身的努力，较好地完成了教学任务。
三、虚心学习，注重学以自用。
做为一名教育者，我认为时刻摆在面前的任务：一是学习，第二还是学习，第三更要学习。切实做到业务知识深学，修身知识勤学，急需知识先学。主动向领导请教，向同事学习，向书本索取。从而广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，并顺利完成教育教学任务。总之，在今后的教育教学工作中，仍要严格要求自己、努力工作，争取佳绩再现！
先进典型发言稿
尊敬的各位领导：
大家好！
很荣幸能能在这里和大家一起分享作为青年干部的光荣与自豪。也同时感谢领导对我们青年干部的关心和重视，给我这个难得的机会与大家一起学习、交流。
我叫xx，今年xx岁，是土生土长的xx村人，年中学毕业后，我没有选择去大城市发展，而是选择了我所热爱的故乡自主创业，人多地少，经济发展受到了很大的制约，我经过长时间的市场观察，我发现木耳种植我毅然决然的选择了木耳栽培这项投资少见效快、市场风险小的产业。
经过了我几年来的摸爬滚打，我的种植规模不断扩大，咱也成了村里的一个小土专家了，这时周围的村民也都希望能尝试一下种植木耳这个“香饽饽”，我也心理想着“咱自个条件好了，也不能忘了村里的老百姓”，无论是谁来找我，尤其是那些刚刚起步的小青年农民朋友们，我都会耐心细致的上门辅导，谁家要是有空闲的劳动力了，我还会帮他们主动联系那些需要劳动力的村民那里，在与他们互相交流和学习同时，我自己也得到了很大提升，发现了自身的很多不足，让我在后来的时间里受益匪浅。
这几年过去了，我凭着这份青春的干劲，凭着的对家乡的热爱走上了致富路，这是我苦心依靠科学种植的结果，也是团委大力支持的结果，这两年乡团委为像我这样在村种植木耳的青年朋友联系电管站、信用社、水利站等部门，解决了在生产中水、电、启动资金等等困扰制约着我们的大难题，免除了我们的后顾之忧。在明年，我打算继续扩大生产规模，投资３０万元，将木耳种植扩大到２０万袋左右，预计将获利润２０万元左右，我也将带领的这些青年闯出自己的一片新田地，为我们家乡作出更大的贡献！
教师个人先进典型事迹
蔡涛同志，是在一幼成长起来的一名市级骨干教师。二十年的工作既充实又丰富多彩，既平凡又让她获益匪浅，在幼儿教育这片生机勃勃的土地上，她编织着梦想、收获着希望，在爱与被爱中快乐地成长着。无论是在一线教师岗位还是业务干部岗位，她都注重潜心学习、静心研究、勇于实践，先后被授予：全国优秀教师、北京市优秀教师、北京市骨干教师等称号。
爱并快乐着。
作为一名幼教工作者，蔡涛始终想着两句话：“如果她是孩子”、“如果是她的孩子”。她认为只有带着这样的感情去工作，才会少一份埋怨，多一份宽容;少一份苛求，多一份理解;少一份指责，多一份尊重！“以爱为本”是她工作的座右铭。她不会因孩子听话或家长地位显赫而爱;更不会因为孩子淘气家长平凡而不爱。公平面对每一个孩子是她的准则。她视孩子们为己出，像对待自己的孩子一样呵护。因为爱她不怕脏，当孩子拉裤子时，她会毫不犹豫为他们清洁身体，清理衣物;因为爱她不怕累，为了给孩子们创造更优美的环境，她放弃节假日动手布置教室;还是因为爱她不怕苦，为上好一节课，她多次修改教案，外出查阅资料，向同行请教。所有这些都缘于孩子们是她心中永远的牵挂。
研并成长着。
蔡涛重视在研究中成长。多年来，她一直作为园所课题研究主要成员先后参与国家级、市级课题研究，在实践中研究音乐、舞蹈、美术、戏剧等多种艺术教育形式与五大教育领域相结合，在教育目标上突出人文性，在教育内容上突出综合性，在情感态度上突出愉悦性，在活动方式上突出游戏性，促进幼儿在快乐的活动中，得到艺术能力和人文素养的全面提高。
借助园本研究平台，蔡涛深入挖掘中、大班幼儿创造性综合艺术活动，形成了自己别具一格的教学特色。在研究过程中，她参与了市教委组织的对远郊区县新入职教师音乐领域的培训工作;承担园本课程理论与实践探索丛书编写工作，多篇论文、经验篇在市区论文评比中获奖。多次承担了全国、市、区级观摩活动与展示，取得良好的效果，受到专家、同行的认可。基于蔡涛的研究基础与研究能力，她被东城区推荐为中央教科所“刘占兰研究员工作室”成员，并与北京市特级教师卢姗姗结为师徒，名师的熏陶使她进一步坚定了向专业型、研究型教师迈进的目标。工作之余，蔡涛坚不断将自己的艺术教育活动心得、案例刊登在《学前教育》等期刊上与同行分享经验与收获。
付出并收获着。
在做好教学与研究工作的同时，她不忘感恩与回报。自愿承担青年教师的培养任务，与园内6名教师和外园三位老师先后与她结为师徒。她把自己的经验毫无保留地传授给徒弟们，使徒弟们少了走弯路的机会。作为师傅，她义不容辞，把“传、帮、带”作为一种责任与使命。她克服一切跨园指导的困难，只要徒弟有需要，她随时欢迎。她总是耐心、细心地为徒弟们把好每一个小细节。在她精心的指导下，一名徒弟被评为市级骨干，一名徒弟成长为区级骨干。
2009年带着全园教师的殷切期望她走上领导岗位。在教育教学管理过程中，她坚持用先进理念武装头脑、指导实践，营造教师与管理者对话式的民主工作氛围，开展专题讲座促观念更新、好书推荐促学习内化、集体备课促合作研究、案例分析促实践反思、专家引领促骨干成长、主题论坛促交流沟通、课题研究促教学特色等多种形式的园本教研活动。并根据教师队伍的特点，立足园本，注重分层指导。同时充分利用市区、学区的各类教育资源，搭建展示平台，让教师们在付出的同时，不断获取发展的动力、感受成功的愉悦。在她的引领下，教师的教学能力获得一定提高，园内新增两名骨干教师。在东城区第三届“童心杯”优秀教育活动评比中，指导园所6名教师参赛，5名荣获一等奖，1名二等奖。在担任干部工作的同时，她仍坚持一线教学，继续在实践中深入研究园本艺术活动，注重自她成长，提升经验，在与教师们交往互动、分享合作中，与教师们心灵碰撞、情感交融中共同切磋，共同提高，共同升，在此期间她与园内4名教师一同参与了东城区半日评优活动，获得特等奖、一等奖、二等奖、三等奖各一名的好成绩，并代表东城区参加了北京市幼儿园优秀半日活动的评比，最终获得特等奖的好成绩。
作为一名幼儿教师，她不但感受到了工作的艰辛和甜美，更感受了自身的充实和事业的价值。成功总会伴随着辛勤耕耘而来，这几年，对她来说是硕果累累的丰收年，先后获得：2012年北京市幼儿园“优秀半日活动”特等奖、2010年东城区幼儿园“优秀半日活动”特等奖、2009年“北京市幼儿园教师基本功大赛个人三等奖”、2010年东城区《北京教育丛书》征文活动二等奖、2010年东城区第十八届、十九届教育科学研究优秀论文二等奖、三等奖;2012年北京市基础教育科学研究优秀论文三等奖。
展望未来，她将时刻保持共产党员的先进性、模范性，并以此为无穷的动力，激励自己在幼教岗位上不断创新，不断前进，用全部的爱去装点幼教事业的美景！“一生无所求，满怀孩儿事！”这将是她的终身追求！