2023年热门教师个人计划优秀

时间:2023-06-28 07:32:33 作者:曹czj

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

2023年热门教师个人计划优秀篇一

我校建立健全学校微机室、课件室,对广大教师积极进行现代信息技术的培训工作成为当务之急。现将我校的这方面工作作以小结。

教师培训工作采取自学于教师讲授、辅导相结合的方式进行,并将此项工作列为学校教育科研的常务来抓,保证每月一次的授课学习机会。学校在各位教师自学的基础上,指定微机教师进行培训工作,授课教师注重理论与实践相结合,联系教材进行讲授,教师培训率达100%。

1、充分利用节假日时间,暑假里集中一个星期对学校青年教师进行培训。

2、每月最后一周的星期四下午集中培训。

3、教师课余进行自学,微机教师给与指点。

45岁以下教师及乐意进行现代教育技术方面探索研究的中老年教师。

1、wordxx的基本使用方法。

2、powerpointxx的基本使用方法及课件制作。

3、鹏博士多媒体备课系统安装及使用。

为加强培训工作并达到高质量的培训,督促全员参与,学校行政领导亲自参加,带头学习,并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度,使现代信息技术培训落到实处。

1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题,由于教学工作量大,教师培训挪不出时间来,集中培训势必影响教学。

2、授课教师业务水平有待于进一步提高,今后培训中要多结合教学。

3、培训条件急需改善。

2023年热门教师个人计划优秀篇二

2017年度,我校以加强教师队伍提高教师整体素质为主线;以教师“每人一绝”大练基本功为重点;以课题的运行为手段;以教师博客建设为发展平台;以“我最满意的十个一”为主要载体,使教师专业能力和水平稳步提高。为此,结合我自身实际,制定切实可行的个人素质提高计划。

一,自主学习。

每周利用课余时间自主学习“课程标准”和蔡林森“先学后教,当堂训练”的教育思想,并向有经验的教师请教、讨论该教育教学方法,使自己的教学效果再提高。

充分利用网络资源,学习教育教学方面的知识,了解新的教育动向,更新教育理念,并将自己的收获记录下来,以心得的形式发到博客中与同行交流。

学习名人名家的教育思想,与自己的工作实际相结合,运用到教学实践中去。

每周利用集体备课时间,精心设计教学,综合运用所学理论,将自己的课堂教学计划逐步完善、完美。

二,投入“每人一绝”大练基本功活动中。

在学校组织下,参加现代技术基本功培训,每月制作课件1-2件,并应用于教学。积极参加学校组织的课件大赛,每天学习和复习文字处理,电子表格制作,邮件收发等常规知识。

在所有基本功当中,练出自己的一项绝活——书法。在这项绝活练习中,除自己每天坚持练习外,还要向有这方面专业特长的教师请教、学习,共同讨论,使自己提高。

三,在学校课题研究中,结合自己工作实际,确立一项研修内容,来解决一个教育教学中的实际问题(见个人研修方案)。

四,在参与活动中,鉴定自身提高效果,然后总结、反思,再计划,再提高。

以上,是我这个学年度的个人素质提高计划,我将按照计划中的要求,逐步完成,使自己真正得到提高。

2023年热门教师个人计划优秀篇三

  通过教材中的口头作文、段落仿写、自主写作三项内容的训练,激发学生的写作兴趣和自信心,加强学生实用语文能力的培养。

  2、培养学生的语言应用能力

  教学中通过“口语交际”“语文综合实践活动”的训练,引导学生在“恰当的场合说恰当的话”的语言交际能力。

  3、加强文学文化底蕴的培养

  选取一些低难度、高品位的文学著作,培养学生欣赏和积累文学语言,引导学生领悟文学作品的内涵和意蕴。

2023年热门教师个人计划优秀篇四

为了全面加强师德师风建设,提高教师的整体素质,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,根据我校的具体实际,制定我校师德培训计划。

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻xx建设和谐社会的精神,以《中华人民共和国教师法》以及《中小学教师职业道德规范》为依据,树立以人为本的师德建设理念,提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。

《教育职场:教师的道德成长》

1、在政治上要拥护党的基本路线,遵守国家的法律法规,不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。

2、在工作上要全面贯彻国家的教育方针,不断提高教学质量;认真备课,精心设计教案,指导学生全面系统准确地掌握所学知识,在教育教学中,对学生作出客观、全面和公正的评价,不单纯以学习成绩评价学生,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格控制考试次数和作业量,不准请学生代批作业,不得用作业惩罚学生,不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生;严格遵守学校各项管理制度,严禁上课迟到、早退、拖堂,不得随意调课,要密切与学生家长的联系,经常家访,不指责、训斥学生家长。

3、在纪律上要严于律己,廉洁从教;不得向学生推销任何商品,不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物,不得自立名目乱收费、乱罚款;不向学生家长索要财物,不利用职务谋取私利。

4、在社会上要模范遵守社会公德,语言规范健康,行为举止文明礼貌;不参与赌博和迷信活动,不酗酒,言行不违反社会公德;要关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利同志们团结的事。

5、在生活上以师表风范严格要求自己,仪表朴素、整洁、端庄和高雅,不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校;工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。

1、加强领导、精心组织。加强领导和管理,建立健全师德教育的工作机制,把师德教育纳入重要议程,将师德教育与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到制度落实,组织落实,内容落实。结合自身实际,制定相应的贯彻实施计划,切实把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及文明单位、文明个人的评选工作中。努力形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局。

开展宣传教育活动。在师德建设活动中,善于发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。

3、开展活动、增强效果,开展形式多样、丰富多彩的活动,是搞好师德建设年的有效载体。通过开展行之有效的活动,烘托环境,营造气氛。学校每月开展主题突出、喜闻乐见的师德建设活动,努力提高活动的针对性、实效性,达到寓教于乐的效果。

4、深入学习,树立典型。广大教师要继续深入学习《教育法》《教师法》,进一步树立依法治教的法制意识,深入学习《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》,进一步树立以德治教的道德意识。认真组织学习全国十佳师德标兵先进事迹,充分利用好身边的重大典型,在学校、在社会形成自强不息、诚实守信、见义勇为、乐观进取的精神风貌。学校将组织全校评选师德标兵和优秀班主任活动,努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。

2023年热门教师个人计划优秀篇五

对幼儿进行安全教育才是减少意外伤害事故发生的最有效的途径。因此,我们班级定期开展安全教育集体教学活动,将安全知识融入幼儿的学习活动中。不断在学习活动中丰富幼儿的安全知识,增强幼儿的安全意识。

班级还定期开展班级安全教育讲座,针对小班幼儿的年龄特点,我们把“能不能跟陌生人走”“能不能吃不干净的东西”“能不能碰尖尖的东西”“能不能玩火”(与计划不匹配)等简单易懂又经常出现的安全问题抛给幼儿,引起他们的思考讨论。

此外,我们将安全教育融入幼儿一日生活之中,充分利用园内安全教育资源。比如:在角色游戏扮演区投放交警、警察的角色牌以及他们用的工具,让幼儿随时可以扮演,在角色体验中培养安全意识;在图书角投放大量适合小班幼儿阅读的安全教育书籍;在表演区还有“大灰狼”与“小白兔”的手偶,在幼儿自由活动时间可以去扮演相应的角色,体会不能随便给陌生人开门的情感,让幼儿在快乐、享受中获取安全教育知识。在日常谈话活动中,我们不断向幼儿传达安全知识,强化安全意识。通过消防演习,帮助幼儿了解火灾发生时的自救知识,告诉他们120、119、110等急救电话的用途。

优势:

1、幼儿知道基本常见急救电话号码以及用途。

我们通过一系列活动,引导幼儿知道了常见的急救电话号码,比如遇到了坏人,不知道回家的路都可以找警察叔叔。身体不舒服可以找医生,特别难受,可以打120。遇到火灾就拨打119电话。我们在一日生活中也会与幼儿进行谈话活动,帮助幼儿巩固这些急救电话的知识,以便幼儿熟记于心。

2、幼儿有基本的简单的安全意识。

比如幼儿知道上下楼梯要扶着墙,扶着扶手走。不能推别人,耐心等待前面的人走了,才能继续走。在碰到尖尖的东西,能主动不去触碰物品,及时告知老师,以免出现受伤。在一日生活中,孩子们对于气味也是很敏感的。有一次幼儿园里有中医,艾草的味道飘出来了,我们班的孩子很快闻到了,以为是着火了,赶紧告诉老师。有小朋友玩的时候不小心摔倒了,其他孩子会很关心地询问痛不痛呀?要不要去医院看看,可以看出来生病就要找医生的意识已经在孩子心理生根发芽。有时,我们需要用剪刀,小刀制作教具,孩子们看到了都会提醒我们要小心。

不足:

1、幼儿缺乏一定的生活经验,容易被诱骗。

孩子还比较小,缺乏一定的社会经验与生活经历,加上幼儿的年龄特点,身心发展比较稚嫩。对于是非缺乏正确的判断标准,很容易被有心人利用。可以在一日生活中通过故事分享等形式给幼儿分享经验。

2、进餐习惯有待改进

部分幼儿吃饭不专心,喜欢边吃边玩勺子,或者与旁边的幼儿说话聊天。由于幼儿嗓子细,短的生理原因,这样容易出现呛到的情况。通过绘本故事等形式,提升幼儿的生活经验。

3、家长缺乏安全意识

大部分父母缺乏安全意识,幼儿在家期间,不注意安全。个别幼儿在家出现了手部骨折、甚至轻微烫伤的现象。在家长工作方面,利用家园之窗、闵豆家园等形式还加强与家长的互动。

4、幼儿排队意识不强

每天放学的时候幼儿情绪比较激动,部分幼儿排队时不愿意走到队伍里,从大厅到点点的路上幼儿容易出现奔跑,甚至滑倒的现象。下学期,通过故事、儿歌等形式增强幼儿的安全意识。

幼儿家长来自各行各业,是幼儿园得天独厚的教育资源。家园合作能最大限度地发挥家庭资源的教育作用,从而形成教育合力,更有利于幼儿身心的发展。我们班级积极和家长交流和沟通,共同建构更适合幼儿发展的安全教育理念,从而达成共识。

比如,我们通过闵豆平台,把在园开展的安全教育活动及时上传,与家长分享。家长不仅点赞留言,还会主动带孩子去一些游戏场所以其他方式带幼儿体验不同的安全知识。比如,陈幽攸家长带他去了模拟消防员救火的游戏基地,带孩子体验救火的快乐。不仅能让幼儿学到安全知识,也能收获亲子活动的快乐。寒流来临,我们及时在闵豆,微信群中发安全小贴士,暖心提醒家长朋友出行注意安全。在家园之窗,我们定期更换安全教育内容,比如:有关幼儿自我保护能力的小常识,向家长宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法以提醒家长。我们还通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。家园通力合作,我们的教育取得了事半功倍的效果。

因此,安全教育是我们的重中之重,没有安全谈何教育,我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统。让我们的孩子健康快乐地度过了他们的童年时光。让家长放心,让自己安心,让领导省心。

2023年热门教师个人计划优秀篇六

1、学习和掌握课程标准的全部内容、

2、按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材具体要求、

3、制定备课组工作计划、确定集体备课的制度、时间、地点、

4、规划每阶段复习内容和制定复习试题、

5、在教研组长的指导下完成七年级的教学、教研工作、

1、强化课堂教学,提高整体的备课质量和教学质量、着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练、加强集体备课,积极发挥集体智慧,打好团体战、本学科要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。

2、认真学习实验教学理论和先进的教学经验,注重学生实验能力的培养,实验素养的培养。

3、深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持"以学生的发展为本"的理念,努力提高教学理论水平。

4、加强对薄弱学生的检查和督促工作、认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救、做到及时发现问题,及时解决。

5、每周开展一次备课活动,共同制定本周教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等,然后讨论研究,互相提出改进意见,完善讲授、训练内容及评价标准。

6、充分利用电教手段,使用多媒体课件,以提高上课的教学效率、共享资料和经验、同组老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高。

7、复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,做到以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。

8、认真填写集体备课记录。

2023年热门教师个人计划优秀篇七

八年级的学生在经过一年的音乐学习已经学会简单的乐理知识,对初中音乐已经有了一定的了解,因此,本学期还要继续加强他们对音乐知识的学习,扩大他们的音乐视野。

教材以单元的形式编写,各单元都有目的明确的主题,各主题之间具有有机的联系,每个单元的课型丰富多彩。《标准》中提出的各项“内容标准”即“感受与鉴赏”、“表现”、“创造”、“音乐与相关文化”四条线,经过精心的设计、编排,被合理的分配到各个单元中去。

对于教学内容的选择,我本着内容以贴近学生生活,为他们熟悉和理解的。形式是变化多样的。积极调动学生的学习兴趣,较好的完成教学任务,达到良好的教学效果。

本册教材一共分六个单元,估计整体用时需18节课时,六个单元基本相互独立,分别为:青春的旋律、动物狂欢节、八音之乐、神州大地、环球之旅、电子空间站。从教材整体格局看,本教材学科特色比较突出,从音乐本位出发,兼顾人文知识的传递与培养,在注重音乐的经典性、艺术性的同时,还比较关注音乐的时代性,能从多角度、多视野去引领学生。在培养学生兴趣爱好的同时,也比较注重在音乐实践活动中培养学生的知识技能。教材的编写体现了新课程改革的精神,既重视学生音乐的感知,也注重对学生进行人文知识和音乐技能的培养。

音乐课程标准的设置以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受和鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高文化修养,丰富情感体验,陶冶高尚的`情操。

(一)唱歌部分

1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲。

2、遵循每节课先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师逐句教授,直到学生唱会唱准为止。

4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。

5、尝试合唱教学,使学生体会多声部的艺术魅力。

6、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

(二)欣赏部分

2、唤起并陶冶情感,使学生的精神生活得到更大丰富和满足。

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