群众路线实践教育活动 群众路线教育实践活动心得体会(实用8篇)

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路线教育实践活动的总要求。这一总要求，形象生动，有很强的现实针对性和工作指导性，对于保证教育实践活动健康发展，引导党员干部进一步加强党性锻炼、提高党性修养、切实转变作风具有重要的指导意义。

一、总要求的内涵及相互关系

“照镜子”是开展好教育实践活动的根本前提，“正衣冠”是开展好教育实践活动的关键环节，“洗洗澡”是开展好教育实践活动的基本方法，“治治病”是开展好教育实践活动的重要目标。只有通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的相互作用，有机统一，才能及时发现问题，修正形象，有力清除身体上、思想上、作风上的“污垢”，从而药到病除，轻装前行。

（一）“照镜子”，正视自我、发现问题

古人云，“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。“照镜子”，主要是要照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼、先进典型之镜，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，问问自己究竟群众观念有没有、能力够不够、作风正不正、工作实不实、为官清不清，知不足然后奋进。现在，一些党员干部要么懒得照镜子，只图安于现状；要么忌讳照镜子，明知有错也不改；要么是“化妆”之后照，照不到“真容”；要么是做做样子，敷衍了事，不联系实际，照不到问题；要么是照哈哈镜，只见长处，不见短处，更不敢触及痛处。这样的照镜子，起不到作用，达不到目的。只有瞪大眼睛往“实”处照、往“深”处照、往“小”处照，才能纤毫毕现、照出问题，才能修身正己、警钟长鸣。

（二）“正衣冠”：改正谬误、修正形象

“正衣冠”，主要是要按照为民务实清廉的要求，看一看自己的言行举止是否符合党章的要求，是否符合群众的期盼，经常性地正一正党性修养这顶“帽子”，正一正党员义务这条“领带”，紧一紧党的纪律尤其是政治纪律这根“弦”。对党员干部特别是领导干部而言，“正衣冠”既不是穿名牌服装、戴高档手表、坐豪华轿车，也不是抖威风搞特殊，高高在上，一口官腔，一副官架，一身官威，更不是像庙里的泥塑那样，一声不响，二目无光，三餐不食，四肢无力，五官不正，六亲不靠，七窍不通，八面威风，久坐无用。只有严守党的纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起、从现在做起，端正行为，规范言谈，才能树立和维护党员干部的良好形象。

（三）“洗洗澡”：去污除菌、身心洁净

党员领导干部要保持清正廉洁，这个“洁”在某种意义上讲，就是思想和作风的一尘不染、干净整洁。要达到这个目的，党员领导干部就应该洁身自好，多给自己的身体和思想“洗洗澡”，增强宗旨意识，坚定理想信念，干干净净做事，清清白白做人。只有坚持整风精神开展批评自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，既要解决实际问题，更要解决思想问题，才能自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

（四）“治治病”：根除毒瘤、轻装前行

有病必须下狠心、出狠手，绝不能讳疾忌医。否则，就会从疾在腠理变成病入膏肓、酿成大祸。身体生病了，要吃药打针；思想和作风生病了，更要抓紧根治。“治治病”，主要是要坚持惩前毖后、治病救人原则，区别情况，对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，制止和纠正与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题。现在，有的领导干部只求生活舒适安逸，嘴馋胃大、嗜吃贪杯，得了“享乐病”；有的吃“特权饭”、住“特权房”、坐“特权车”，得了“特权病”；有的甚至为一己私利，以权谋私、贪污受贿，得了“腐败病”。这些病，轻则害人害己，重则误党误国，必须有病早治，无病预防，防微杜渐。千万不要受私心杂念摆布，执迷不悟，讳疾忌医，小病变成大病，最终无可救药，悔之晚矣。只有以壮士断腕、破釜沉舟的勇气，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，宁断一指也不伤九指的智慧，针对作风方面存在的突出问题，找出“病症”，找准“病灶”，综合施治，真正把作风改好。

（五）“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”：有机统一、相辅相成 党的群众路线教育实践活动，重在教育，贵在实践。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四位一体、相辅相成、互为因果、有机统一。其中，“照镜子”是前提和基础，只有照准、照透镜子，“正衣冠”“洗洗澡”“治治病”才能有的放矢、不放空炮；“正衣冠”是关键和核心，只有形象好、不走样，“照镜子”才能得到深化，“洗洗澡”“治治病”才能立标杆、有准绳；“洗洗澡”是手段和方法，只有开展好批评与自我批评，问题才能查准、原因才能搞清，“照镜子”“正衣冠”才能与“治治病”相贯通；“治治病”是结果和目的，只有治好了病，“照镜子”“正衣冠”“洗洗澡”才能有归宿，教育实践活动才能落到实处。

二、贯彻总要求的着力点

贯彻总要求，必须树立群众观点，践行群众路线。要坚持正面教育为主，切实加强学习和对照，弄清楚群众观点的本质内涵，弄清楚群众路线的具体要求，这就需要认真“照镜子”；而为民务实清廉是这次党的群众路线教育实践活动的主要内容，是党员干部“正衣冠”的重要标准；批评与自金 批评是我们党的优良传统，也是党的群众路线的重要工作方法，而“洗洗澡”就是要拿起批评与自我批评这个有力武器，提高党内生活质量，保持党的生机与活力；“惩前毖后、治病救人”，是的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点。“照镜子、正衣冠、洗洗澡”是实际效果，最终要体现到“治治病”上，归根到底要看是否切实解决问题。

（一）认真落实“照镜子”的要求

“照镜子”，重在分析问题、总结经验、明确方向、解决问题，深刻查找自身在学风、作风、廉洁自律、密切联系群众等方面存在的问题，查摆在思想和行动方面存在的差距。

1.照党的章程之镜

照党章之镜，就是要查找理想信念、党性修养、政治纪律、宗旨意识方面的差距。

学习党章。对照学习党章规定，查找差距和不足，在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率，真正发挥先锋模范作用。

遵守党章。坚持把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上，落实到各项事业中。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。

贯彻党章。建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据；判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准；解决党内矛盾，同样要以党章为根本规则。

维护党章。加强对遵守党章、执行党章情况的督促检查，对党章意识不强、不按党章规定办事的要及时提醒，对严重违反党章规定的行为要坚决纠正，全党共同来维护党章的权威性和严肃性。

2.照廉政准则之镜

照廉政准则之镜，就是时时对照自己的一言一行、所作所为，时刻为自己敲响廉洁自律警钟，始终做到不越雷池一步。

认真学。学习是贯彻落实廉政准则的前提和基础，坚持把学习贯彻廉政准则作为保持廉洁从政的根本性问题，逐条学习，逐条理解，逐条消化，切实把廉政准则记在心里，贯彻在行动中。

认真查。对照廉政准则明确的52个不准，认真进行反思检查，看自己有没有利用职务谋取不正当利益的，有没有违反公共财物管理规定的，有没有讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的，有没有违反规定干预和插手市场经济活动的，有没有脱离群众、弄虚作假、损害群众利益和党群干群关系的等等，切实在认真查找中看到自己的问题和不足。

认真改。以廉政准则为标准，逐条地进行对照检查，做到有问题就改，有错误就改，不论是大问题还是小问题，不论是大错误还是小错误，都认真对待，认真改正，不以小错而不改，不以大错而逃避。

3.照改进作风之镜

照改进作风之镜，就是要对照中央的“八项规定”，从严要求，从严管理，持之以恒，切实改进工作作风。

动真碰硬。改进作风关键是要讲认真，老老实实地改，真心实意地改，无论制定规矩，还是执行纪律，都要动真格，说到做到。领导干部要带头改进作风，坚持原则、敢抓敢管，对庸懒散者现象敢于重拳出击，对违反纪律的行为敢于批评斗争，保持正作风、刹歪风的态势，坚决防止有令不行、有禁不止。

具体深入。抓作风、改作风，不能大而化之，只提原则要求，也不能隔靴搔痒、不触及问题实质，而是要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上入手。引导督促党员干部去掉官气接地气，扑下身子干实事，在落实具体政策、解决具体问题中，把改进作风步步引向深入。

持之以恒。改进作风就怕抓一阵歇一阵、紧一下松一下。“八项规定”只是一个切入口和动员令，只是改进作风的第一步。要毫不松懈地抓下去，做到步步为营、久久为功，切不可虎头蛇尾、半途而废。

4.照群众期盼之镜

照群众期盼之镜，就是要真心倾听群众诉求，切实解决群众关心的问题，做好群众乐见的实事，让群众满意，让群众信任。

时时想着群众。无论何时，我们的群众本色不能变，群众情怀不能淡，要体验群众生活，体会群众甘苦，体味群众情感，真正做群众的贴心人。尊重群众的主体地位和首创精神，放下架子、扑下身子，既虚心听取群众“送上门”的意见，又主动“上门”征求群众意见。

把握群众期盼。重视群众当前最关注的问题，比如收入分配差距问题、环境问题、安全问题、交通问题等，对这些问题，如果我们还停留在过去的认识上，工作就会被动，群众就不会满意。因此，必须主动回应群众关切，积极加以解决。

主动深入群众。越是信息发达，越是交通便利，越要防止高高在上、脱离群众。认真执行中央改进作风、进一步密切同人民群众血肉联系的规定，经常深入实际、深入基层、深入群众，到群众最需要的地方去了解民生诉求，到群众最困难的地方去排忧解难，进一步巩固党群干群之间的鱼水深情。

5.照先进典型之镜

照先进典型之镜，可以产生感召力、凝聚力、创造力，从而产生示范辐射效应，引领全社会见贤思齐，奋发进取。

像先进典型一样拼搏进取。增强创先争优的紧迫感，真正把自己的上进心激发出来，把干事创业的内在激情燃烧起来，保持蓬勃向上、奋发有为的士气，攻坚克难、志在必得的勇气，干事创业、争创一流的锐气，不断创造新业绩。

像先进典型一样敢于担当。敢于到最困难的地方去、到问题最多的地方去、到矛盾最复杂的地方去、到工作最推不开的地方去，敢于接触基层久拖未决的“老”问题、制约发展的“难”问题、社会关注的“热”问题、涉及利益的“大”问题。

像先进典型一样不断超越。牢固树立“有先进必争、有第一必夺”的领先意识，永不自满、永不懈怠，形成你追我赶、不断超越的良好氛围，争创一流业绩。

（二）认真落实“正衣冠”的要求

“正衣冠”，就是看是否做到了为民务实清廉。为民务实清廉充分体现了党的群众观点和工作方法，是党的先进性和纯洁性的内在价值和外在体现。为民是宗旨和目标，务实是态度和方法，清廉是前提和保证，三者相互联系，相辅相成，共同构成了党员干部作风建设的基本要求。做到为民务实清廉，就抓住了群众工作的关键。

1.塑造为民的形象

为民，就是要牢记宗旨、心系群众，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

增进同群众感情。通过切实有效的教育，解决好党员干部“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的问题，摆正自己同人民群众的位置，真正把群众当亲人、当老师。倾听人民的呼声，理解群众的感受，经常深入基层、深入群众，体察群众的冷暖疾苦，了解他们的所思、所想、所盼，始终做到与群众心连心。

从群众立场看问题。想问题、办事情、作决策，都要把群众呼声作为“第一信号”，把群众需要作为“第一选择”，把群众利益放在“第一位置”，把群众满意作为“第一标准”。凡是群众愿意办的事，千方百计去办好；凡是群众不满意、不愿办的事，坚决不办。

按照群众的意愿确定办实事的具体内容，并抓好落实，努力让人民群众得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。

2.塑造务实的形象

务实，就是要坚持一切从实际出发，说实话、办实事、求实效，靠实招展示能力，靠实干成就事业，靠实绩赢得民心。

敢于攻坚克难。敢于直面困难、正视矛盾，主动深入基层一线去了解情况、解决问题，深入到困难多的地方去破解难题、促进发展，着力排除影响工作落实的各种阻力，破解工作中的难题，化解矛盾、营造和谐氛围。敢于处理长期积累的棘手问题，力戒“新官不理旧账”，敢于解决面临的各种矛盾和问题，力戒“推诿扯皮”，敢于应对时代发展提出的挑战，力戒“当太平官”。

狠抓工作落实。改进文风会风，坚决革除空谈阔论的陋习，讲管用的话，开务实的会，下决心从文山会海中解脱出来，从迎来送往中摆脱出来，把时间和精力集中到干实事、抓落实上。定下来的事情，就要雷厉风行、抓紧实施；部署了的工作，就要跟踪问效、一抓到底；重要工作、关键时刻，要身先士卒、靠前指挥。

善于在继承中创新。正确处理继承与创新、后任与前任的关系，防止“换一届班子换一套思路”。同时，根据不断发展变化的形势，努力用新办法解决新问题，用新举措创造新业绩。敢于创新，敢于变革，创造性开展工作，着力破除一切束缚科学发展的思想观念和体制机制障碍，努力营造鼓励探索、激励成功、宽容失败的良好环境。

3.塑造清廉的形象

清廉，就是要严于律己，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

加强从政道德修养。坚持正确的世界观、人生观和价值观，有理想、有追求、讲操守、重品行，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，内正其心、外修其行，筑牢拒腐防变的思想道德防线。常存敬畏之念，敬畏人生、敬畏权力、敬畏法纪、敬畏人民，时刻警醒自己，坚守住做人为官的底线，保持清正廉洁的本色。

经得起权力考验。正确对待和行使手中的权力，时刻牢记我们手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，决不能把权力变成牟取个人和少数人私利的工具。始终把法律法规和党纪党规作为不可逾越的红线，自觉遵守党纪国法，严格执行领导干部廉洁从政规定，严格按制度办事、按程序办事。要自觉接受监督，主动把自己置于党组织和群众的监督之下。

保持高尚的生活情趣。培养健康的生活情趣，摆脱低级趣味，任何情况下都要稳得住心神、抵得住诱惑、管得住手脚，不为奢靡所惑、不为积习所蔽、不为人情所扰、不为名利所累。要慎重对待朋友交往，不给别有用心的人以可乘之机。坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，模范遵守廉洁自律有关规定，从生活上防微杜渐。

（三）认真落实“洗洗澡”的要求

“洗洗澡”，就是在党的群众路线教育实践活动中，坚持批评与自我批评的原则，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

1.勤洗个人主义之“垢”

搞好自我批评，主要靠自身努力，正确对待自己，主动纠正个人主义。同时，也离不开组织、同志的帮助。

正确对待组织。相信组织对干部历来是关心、爱护的，是公平、公正的。对来自组织的批评意见，态度要冷静；面对较为尖锐的意见，不能一触即跳、讳疾忌医。要有善纳忠言的勇气和虚怀若谷的胸襟，对来自组织的批评意见要持欢迎态度，“有则改之，无则加勉”。

正确对待他人。正视“比较”，正确“比较”，在比较中发现差距，增加工作动力；善于发现别人的长处、优点和成绩，取人之长，补己之短，切实做到“见贤思齐”，不断提高自己的素质和能力。

正确对待自己。对自己要有一个正确的评价，既不低估也不高看。要经常进行自我剖析、自我反思，做到“吾日三省吾身”。不能把工作中取得的成绩作为向组织讨价还价的筹码，而要当作自我发展、自我提高的基础。

2.勤洗好人主义之“垢”

好人主义是一种讲私情而不讲党性、讲关系而不讲原则的庸俗作风，是开展相互批评的大敌。好人主义从庸俗的关系学出发，掩盖真-相，回避矛盾，放弃批评，取消积极的思想斗争，是党内生活不正常的表现。

坚持党性原则。党员干部要把坚持原则作为加强党性修养、锤炼思想作风的基本要求，当党和人民的利益受到损害时，要挺身而出、坚决维护；当发现干部队伍中存在问题和不良倾向时，要严肃指出、勇于纠正；当看到班子内部和班子成员存在缺点和错误时，要及时提醒、真诚帮助；当遇到违反制度规定的棘手问题时，要敢于较真、不怕得罪人。

充分发扬民主。领导班子成员特别是主要负责同志要发挥表率作用，带头发扬民主，带头开展批评。“难得是诤友，当面敢批评”。在对待批评的问题上，要有闻过则喜、从善如流的胸怀，鼓励和带动广大党员干部讲真话、讲心里话，营造一个开展积极思想斗争的良好环境和氛围。

注意方式方法。开展批评要注意方式方法，关键是要坚持与人为善，把话讲在当面，不搞无原则纠纷。把功夫下在平时，不仅在民主生活上勇于开展批评与自我批评，而且还要在谈心谈话中善于开展批评与自我批评，真正从团结的愿望出发，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。

3.勤洗自由主义之“垢”

纪律严明是贯彻党的路线方针政策、维护党的团结统一、完成党的任务的重要保证。正确开展党内批评，要按照党章和有关规定进行，不能当面一套背后一套，会上不说会下乱说，无根据地指责甚至歪曲事实、恶意攻击和诬陷。

严守政治纪律。坚持党的基本路线，自觉同党中央保持高度一致，维护中央权威，保证中央政令畅通。不允许编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。禁止参与各种非法组织和非法活动。

强化监督机制。监督是一道“防火墙”，可以约束党员干部不犯错误或少犯错误；监督是一套“杀毒软件”，能够及时发现和纠正党员干部的缺点，避免酿成无可挽回的大错。党员干部监督工作要由注重查处惩治向经常教育、谈话勉励、批评指正和严肃处理转变，把爱护和关心干部作为监督的出发点和落脚点，对一些“苗头”性的问题、“小错误”及时给予“提醒”“敲警钟”。

要清除出党。对有案不查、有纪不依，基本替违纪违法者说情开脱、袒护包庇的，要坚决纠正和查处。党的各级纪律检查机关要加强对遵守和执行纪律情况的监督检查。

（四）认真落实“治治病”的要求

“治治病”，就是既要贯彻落实中央“八项规定”精神，抓好突出问题的整改落实，坚决反对和纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，又要抓好贯彻党的群众路线的各项制度的落实，抓好中远期整改任务的落实，真正使教育实践活动的成效体现到推动工作、促进发展、解决问题、服务群众上。

1.治形式主义之“病”

形式主义图虚名，招实祸，误党误国。治形式主义之“病”，需要综合施治。 端正思想路线。把解放思想与实事求是统一起来，把高涨的工作热情与严格的科学态度结合起来，做到讲实话、鼓实劲、办实事、求实效，同一切脱离实际、脱离群众的花架子、过场戏彻底决裂。

改进工作方法。杜绝好大喜功、制订不切实际的高指标、逼下面搞形式主义。调查研究要“下马看花，过细看花，分析一朵‘花’，解剖一只‘麻雀’”，既看“房前”，又看“屋后”，防止下面做表面文章，上面看表面文章，找出有效解决问题的对策。

完善权力监督机制。既要增强人民群众的民主意识和政治参与的积极性、主动性，又要创造条件，让人民群众在重大决策的制定和实施中有效地参与监督，使人民群众的利益、意愿在这个过程中得到实现。同时，把领导机关和领导干部的活动置于群众的监督之下，工作孰劣，让群众来评判。

2.治官僚主义之“病”

官僚主义作风，可谓一种顽症，是一种腐蚀剂、一种惰性力量。全面建成小康社会、推进现代化事业，必须反对官僚主义。

破除“官本位”意识。所谓“官本位”，就是以官为本，一切为了做官，认为有了官位就有了一切。在这种意识的支配下，不少为官者奉行一切以能为官、为高-官、能保官为转移的人生信条。破除“官本位”意识，是反对官僚主义、改进工作作风的内在要求。

推进政务公开。推进政务公开，增强政府的政策制定和公共治理的环节、过程的透明度，提高公共的知情度和参与度，官僚主义就无可藏身了。进一步推进政务公开、透明，使人民大众对行政机关的职责权限、办事程序、办事结果、监督方式等能够一目了然，保障群众的知情权、参与权和监督权，从而打压官僚主义的市场。

转变政府职能。继续优化政府结构、行政层级、职能责任，降低行政成本，着力解决在纵向行政层级方面“上下一般粗”，上面的权力大责任小、下面的权力责任大，在横向行政层级方面“左右一样齐”，职责交叉、关系不顺、相互扯皮、争权推责的弊端。

3.治享乐主义之“病”

贪污受贿的人，没有几个不是从吃喝玩乐、追求享乐开始的。反对享乐主义是一项长期的任务，每个党员干部都要从自己做起、从现在做起，与享乐主义作坚决斗争。

树立正确苦乐观。党章要求每个共产党员必须坚持党和人民的利益高于一

切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献。公务员法要求每个公务员忠于职守，勤勉尽责，清正廉洁，全心全意为人民服务。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这才是党员干部应有的苦乐观。

营造艰苦奋斗风。大力倡导社会主义荣辱观，让广大群众特别是党员干部都能以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，形成积极健康向上的良好风气。坚持不懈地开展艰苦奋斗的教育，使党员干部懂得；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族、国家和政党难以自强自立、发展进步和兴旺发达。

发挥模范带头作用。党员领导干部是人民的公仆，要牢记“两个务必”，把艰苦奋斗、勤俭节约作为一种崇高的责任来担当、作为一种纪律来遵守、作为一种良好习惯来培养，带头发挥艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制享乐主义，争做艰苦奋斗、勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者。

4.治奢靡风气之“病”

“奢靡之始，危亡之渐也。”俭则寡欲，奢则多欲。奢侈的欲望之门一旦打开，就很难再把它关上。反腐必须戒奢，这是一个经过实践检验的真理。

树立“慎微意识”。不但要把勤俭节约当成一种思想境界，而且要让其成为一种良好的工作、生活习惯，体现在行动上。要在各项工作中贯彻勤俭节约原则，从小事做起，精打细算，严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

严格财务制度。要从资金源头上防止和治理挥霍浪费之风，努力铲除奢靡之风发生的土壤和条件。强化预算管理和审计监督，做到经费按预算支出，不得随意追加。加强财政专户管理，进行财政预算内外资金统管的财政综合预算，进一步强化资金核算和费用审批。

严查奢侈浪费。奢侈浪费一方面是消极颓废度的表现，另一方面也是腐败问题得以产生和蔓延的温床。对奢侈浪费方面的案件，要严肃处理，不得姑息迁就。

结语：保持党的先进性和纯洁性是开展党的群众路线教育实践活动的主线。贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，是保持党的先进性和纯洁性必然要求。只有认真落实这一总要求，切实解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设方面存在的突出问题，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，才能始终保持马克思主义政党的先进性，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，使党的事业获得人民群众的`广泛支持。

党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。 最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

一、善于思，领会坚持群众路线的理念与内涵

思想是行动的先导，思想正确、理念先进，则行动果决、富有成效。群众路线说来简单，行动起来（特别在艰苦条件下持久的践行）却十分不易，关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵，并将其内化成理想信念，成为支撑自己实践的动力源泉。为此，首先要从唯物主义历史观的角度，站在人民群众的立场来理解坚持群众路线；其次，要具备时代观念，坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵；再次，要有空间感，坚持因地制宜地应用群众路线，做到灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为小学教师，在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线，而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。

二、勤于学，加强坚持群众路线的技能与本领

思而不学则罔，光是思考而不积极学习与借鉴，必将陷

入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。首先，要提升学习的意识，当今社会知识更新换代加速，新问题、新情况层出不穷，人民群众也发生了新的变化，要做到把握时代脉搏，掌握群众真实情况，须提升学习意识；其次，要充实学习的内容，我们党从建党至今，关于群众路线的科学论述很多，开展群众路线的具体方法很多，因此我们要广泛地学习这些理念与方法，特别是作为小学教师，要更好地做到坚持群众路线，还需深入学习马克思主义的基本原理，要学习反映小学教学规律的实务知识；再次，要扩大学习的对象，要坚持向党组织学，向专家学者学，更要向基层群众学习，作为小学教师还要向教育战线上的前辈学，要向要先进分子学；最后，要丰富学习的形式，要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道，采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了，学习内容充实了，学习对象扩大了，学习的形式丰富了，学习成为一种习惯了，成为一种乐趣了，那么，关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。

三、躬于行，创新坚持群众路线的方式与方法

菲薄，愧于面众。最后，要有一种大胆创新的豪气，因为创新驱动发展。只要时机成熟，要勇于将自己的想法付诸实践，不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案，只有通过实践、大胆创新，方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名小学教师，要俯下身子，踏踏实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，如此才能确保更好地服务群众。

四、廉于身，争做坚持群众路线的先锋与表率

廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺，决定着民心所向。对于小学教师而言，廉洁清正并非于己无关，甚至从某种程度上来说，廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为，小学教师从岗位职责上来说奠基之师，个人对于学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清廉，才能保持良好的师生关系，才能形成良好的学风、校风，才能通过小学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风尚。

一、组织领导

组 长：谭佳丽

副组长：罗艳

成 员：全体教职工

二、指导思想

全面贯彻落实德江县教育局和枫香溪镇教办部署要求，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以全园领导班子为重点，突出作风建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求贯穿始终，努力做好新形势下服务家长、服务幼儿、服务社会，为幼儿家长交一份满意的答卷。

三、工作目标

1．坚决反对形式主义，严厉打击工作不实、学风不正、弄虚作假、欺上瞒下的工作态度。

2．坚决反对官僚主义，严厉打击消极应付、推诿扯皮、照本宣科、不敢担当等突出问题。

3．坚决反对享乐主义，大力解决慵懒疲沓，安于现状、

计较待遇、攀比成风，贪图享受的消极现象。

三、方法步骤

教育实践活动主要分以下3个环节。

（一）学习教育、听取意见（4月底前）。

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。

1．动员部署。（3月12日）

根据枫香溪镇教育办公室关于《党的群众路线教育实践活动实施方案》，3月12日召开党的群众路线教育实践活动动员大会，进行全面动员和部署，并在参会人员范围内对园领导班子在作风方面情况开展民主评议。

2、抓好学习教育。（3月底前）

风建设的具体要求。四是开展讨论。要紧密联系工作实际，紧扣活动主题展开讨论，深入剖析近几年幼儿园不良的事件根本原因，总结经验教训，努力在事关幼儿园科学发展，提升幼儿教育质量达成共识。

3．听取意见。（4月底前完成）

深入开展调查研究，广泛听取意见建议。围绕加强作风建设，由教育实践活动领导组组织开展家长代表及教职工代表座谈会，面对面征求意见，通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、问卷调查等形式，多渠道、多层次听取干部群众和服务对象对教育工作特别是加强我园作风建设的意见建议。要原汁原味梳理意见和建议，及时向领导班子和班子成员反馈。同时将学习教育与查摆问题、解决问题、整章建制密切结合起来，坚持边学边查边改，确保活动取得实效。

（二）查摆问题、开展批评（7月底前）。

1．多形式查找问题。（5月底前）

要围绕改进工作、加强作风建设，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真查找自身存在的突出问题。开展谈心交心活动，发现问题，沟通思想，交流意见，增进团结。对于查找到的问题，要及时做好意见建议梳理分析工作。

2．认真撰写对照检查材料。（6月中旬)

领导班子、班子成员根据征求和了解到的意见，对照检

查四风问题和“庸懒慢浮贪”典型事例，对三公经费支出进行说明，着重从理想信念、宗旨意识、政治纪律、教学教学等方面，深刻剖析根源，针对查找中的突出问题，提出整改措施，明确努力方向。对照检查材料要由本人亲自动手撰写，不能由其他人代写。对照检查材料要讲真话、讲实话、讲心里话，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，正面回应干部群众所提意见。

3．开好民主生活会（7月底前）

主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，班子及其成员都要认真撰写对照检查材料。会上，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评，切实提高民主生活会质量。民主生活会重在帮助分析和查找问题根源，重在总结经验教训，重在增强班子团结。

（三）整改落实、建章立制（9月底前）。

重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理；注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为教职工的长期自觉行动。

1．制订整改任务书。（8月上旬前）

要抓住重点问题，制定整改任务书，明确时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，自觉接受群众监督。

2．深入开展正风肃纪活动。（8月底前）

对照中央八项规定精神、教育厅关于改进工作作风密切联系群众实施办法，通过开展正风肃纪活动，着力解决作风不正、不实和行为不廉等突出问题。

3、建立贯彻群众路线长效机制。（9月中旬前）

按照加强作风建设、创建服务型团队，结合单位实际，完善园领导直接联系职工、家长、畅通职工、家长诉求反映渠道制度，建立健全体现职工家长意愿的科学民主决策机制，健全师德考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度。严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子。

总结教育实践活动取得的成绩，接受上交领导对我园开展教育实践活动情况进行的民主评议，向广大教职工通报情况。

按照镇教办的统一部署，我园开展教育实践活动严格按照日程安排、有序推进。在开展活动中，既要坚持基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位;又要结合实际安排好各个环节的工作，在解决问题上下功夫，集中教育实践活动告一段落后，认真抓好整改措施的落实，切实巩固扩大活动成果。

一、目标要求

（一）群众观点进一步牢固。通过开展教育实践活动，牢固树立教育为人民服务的观点，把立德树人、办好群众满意教育作为根本价值取向，切实增强贯彻党的群众路线的思想自觉和行动自觉。

（二）突出问题进一步解决。紧密结合幼儿园实际，通过查找和解决幼儿园领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题，以及教师队伍建设中存在的群众普遍关心和反映强烈的热点难点问题，以解决突出问题为抓手，切实优化幼儿园育人环境。

（三）师德师风行风进一步改进。把走进师生作为治校理念，了解普通教师生活，感受基层师生喜怒哀乐，掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众中汲取智慧和营养，改教风、正学风、优校风，纯洁师德师风，切实转变和改进教育队伍作风。

（四）保育质量进一步提升。树立科学的教育思想和质量理念，切实解决影响教育教学质量的突出问题，积极践行《三至六岁儿童学习与发展指南》，办家长满意的幼儿园。

二、时间范围

根据中心校要求，开展活动时间是2015年4月到2015年9月。参加对象崔红俊、王晓园、苏伟琴、李慧芳、高小六、乔青山；活动范围是与师生群众切身利益密切相关的评优、评先、晋级，学校财务管理等。

三、工作重点

1、重点解决好规范办园问题。

2、以规范办园为重点，解决好师资的培训问题。

由于幼儿园教师队伍的良莠不齐，急需参加培训。我们要认真调研摸底，在时间上、精力上给教师提供更有力的培训空间，她们“说、唱、跳、弹、画”等各项基本功都有很大的提升。

3、以课程建设和学生发展为重点，解决好学校内涵建设问题。

坚持“学校特色依托课程，学生发展依赖课程”的理念，在全面推进国家课程校本化的基础上，深入推进校本课程的规划和开发，进一步促进幼儿教育课程改革的深入实施，促进幼儿园的特色创建，不断丰富学校办学内涵，推动办学水平均衡发展。

4、以师德师风建设活动为重点，解决好教师师德缺失问题。

根据《新郑市教育体育局关于开展“教师职业道德建设”活动的意见》（新教体20151号）和郭店镇中心学校关于师德师风的具体要求，强化师德管理监督，认真查摆党员教师师德修养较差，责任意识、敬业意识和奉献精神不强，对幼儿缺少爱心和耐心，工作方式方法简单粗暴等问题，认真剖析原因、制定整改措施、限期整改完善，进一步增强广大教师乐教育人的责任感和使命感，健全和完善教师职业道德管理长效机制。

5、以校园安全建设为重点，解决校园及周边环境等问题。

加强校舍安全、消防安全、食品安全等安全方面的`教育，重点查摆幼儿园的消防安全和食品安全问题，切实解决幼儿园门前道路交通安全、幼儿园卫生防疫和各年龄段学生的不同教育方法等问题。

四、方法步骤

（一）学习教育、听取意见

1.深入思想发动。（1）我们认真制定活动方案，及时召开动员会，各学校一把手要亲自作动员报告。3月31日组织参会人员对幼儿园领导班子及成员作风现状开展现场评议。

2.抓好学习教育。（1）重点内容。以《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为教材，重点学习中国特色社会主义理论、党章、党的和十八届三中全会精神、同志系列重要讲话和中央、、和新郑市系列重要会议精神等内容，开展理想信念、党性党风党纪和师德师风品行教育、中国特色社会主义宣传教育。（2）具体方式。集中学习与个人自学相结合，理论学习与警示教育相结合，专题辅导与互动讨论相结合，遵照领导干部带头讲党课要求，开展“我是谁、为了谁、服务谁”大讨论。（3）刚性要求。4月15日之前，幼儿园根据上级要求学习讨论不少于40个学时，其中组织集中学习培训不少于3天，开展集中讨论交流不少于3次。崔红俊、苏伟琴等担任有领导职务的党员同志，要撰写1篇以上学习心得体会，并采取适当方式在教职工内公开。

3.制定个人参加活动方案。每个党员都要围绕“弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率”，按照不图形式、不走过场的要求，制定内容具体、所要解决问题明确、针对性强的个人参加教育实践活动方案，并抓好落实。

4.开展调查研究。组织党员干部深入幼儿园一线教师和社会群众中，重点围绕作风方面存在的突出问题开展调研，做到“三到三问清”，即到最困难的地方去、到师生群众意见多的地方去、到工作推不开的地方去，问清师生群众最困难的是什么、问清师生群众最不满意的是什么、问清师生群众最希望解决的问题是什么。各单位领导班子成员要深入教学一线联系教职工，走进社区联系学生家长，进行调研，查找问题。此项工作5月初完成。

5.广泛听取意见。本幼儿园准备在4月份通过召开第二次家长会，广泛听取幼儿园教职工家长等对领导班子及成员和党员干部作风建设等方面的意见。

6.开展群众评价。本期末，幼儿园要组织一线教师、家长对本单位进行群众评价。同时反馈到相应的班子个人。对查找出来的问题，立说立行，即知即改，不断取得边学边查边改边做的实效。

（二）查摆问题、开展批评

该环节的重点是：坚持为民务实清廉要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆“四风”问题和幼儿园发展中存在的问题，开展批评和自我批评，组织群众评议。

具体抓好以下4项任务：

1.找准突出问题。本学期，我们将围绕为民务实清廉要求，通过基层看问题、通过群众看干部、通过民-意看差距、通过工作看作风、通过下级问题看自己的问题，深入查找“四风”问题的具体表现；注重从关系师生群众切身利益的突出问题、制约教育改革发展的突出障碍、影响党组织和班子建设的突出矛盾中，深入查找“四风”问题的共性问题和个性特征。要认真对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》进行检查。

2.撰写对照检查材料。本幼儿园全体党员干部对照“红色教育启迪、贫困地区体验、优良传统帮带、先进文化洗礼、先进典型引领、反面教材警示、行业标准规范”等“七面镜子”，深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。每个党员干部要撰写对照检查材料，其他党员干部要列出问题清单。对照检查材料和问题清单材料实行分层次审阅，检查审阅材料报郭店镇中心学校教育实践活动领导小组办公室。

3.开展群众评议。我们幼儿园在期末将组织各班主任、学生家长和群众代表对幼儿园领导班子进行一次群众评议，重点在作风态度、依法行政、服务效率、勤政廉政等方面查找差距和不足，进一步提出意见建议，评议结果向教师及家长代表公开。

（三）整改落实、建章立制

重点内容：重点是制定和落实整改措施；集中治理“四风”突出问题；加强“双基”建设；深化规范提升“坚持依靠群众推动工作落实”长效机制。

具体抓好以下6项任务：

1.认真制定整改方案和落实整改措施。（1）针对查摆出来涉及领导班子的问题，党组织主要负责人主持制定班子整改方案，做到“五个明确”：明确整改事项、明确整改措施、明确整改责任、明确整改时限、明确整改效果。（2）每名班子成员要针对群众提出的意见、对照查摆出来的问题以及民主评议意见，制定整改措施，明确整改时限。（3）领导班子成员的整改方案、整改措施要在一定范围内公布，征求群众意见，并作出公开承诺。（5）严格按照郭店镇及本园的整改时间表逐项抓好整改事项落实，对一时难以解决的问题，要抓紧创造条件积极解决或向群众作出解释说明。

2、集中开展行风专项整治。按照上级开展专项整治的要求，重点解决师德师风失范、推进教育公平不积极等问题，坚决查处行业不正之风和腐败问题。

3.健全落实制度规定。重点完善本幼儿园党员干部直接联系群众和家长、学校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道，健全学校民主管理制度，全面推行校务公开制，重点加强招生、收费、评优晋职、奖励激励等制度建设，健全干部作风考核评价机制、厉行节约制止浪费制度，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公-款消费方面的审计制度等。

4.开展群众评判。下学期开学，我们将组织幼儿园教职工、幼儿家长开展一次群众满意度调查，对活动效果进行群众评判并形成群众评判报告，评判结果在全园公开。

5.搞好活动总结。此项活动结束后，我们将召开幼儿园领导干部会议，对活动的成效和经验进行总结。

五、组织领导

（一）强化组织保障

郭店镇第一幼儿园成立党的群众路线教育实践活动领导小组，在郭店镇中心学校党委教育实践活动领导小组统一领导下，负责幼儿园教育实践活动的开展。此项工作崔红俊是第一责任人，苏伟琴是具体操作领导，其他成员也要带头学习，带头听取意见，带头剖析检查，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，发挥表率作用。

（二）坚持务实创新

我们幼儿园要认真落实郭店镇中心学校教育实践活动领导小组的统一安排，坚持基本环节不能少，把“规定动作”做到位，又要结合教育发展实际，在学习内容、活动载体、方式方法、评价形式等方面力求创新，灵活安排各个环节的工作，使“自选动作”符合实际、具有特色。力戒形式主义，不搞文山会海，每个环节、每项工作都要出实招、鼓实劲、求实效。既要把教育实践活动作为推进教育改革发展的重要机遇，又要与优化教育结构、提升教育内涵、突破教育瓶颈结合起来，努力使教育实践活动达到转变工作作风、破解发展难题、推动教育发展、密切干群关系、惠及师生群众的目的，切实做到两手抓、两不误、两促进。

（四）进行宣传指导

我们幼儿园将充分利用信息网、板报、宣传栏等，大力宣传我园深入开展党的群众路线教育实践活动的进展情况，宣传活动的经验成效、先进人物和典型事迹等；要建立新闻信息通畅渠道，及时总结好的作法和实践，丰富报道内容，创新宣传方式，为教育实践活动营造良好氛围。

二〇一四年三月二十一日

3月21日，办公室在三楼会议室召开党的群众路线教育实践活动动员会议。会议由办公室常务副主任、教育实践活动领导小组组长石曙光主持，办全体党员干部职工参加了动员会。会上，办公室副主任、教育实践活动领导小组副组长温黎明传达了《中共嵩县办公室党的群众路线教育实践活动实施方案》、宣读了办公室教育实践活动领导小组成员名单。办公室副主任石曙光作了动员讲话，并对办党的群众路线教育实践活动开展做了扎实部署。第十二督导组成员出席会议，组长武英超在会上对教育实践活动提出了督导要求。

办公室常务副主任石曙光指出，深入开展党的群众路线教育实践活动是党的作出的重要部署，坚持和贯彻党的群众路线，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求。办公室作为核心枢纽机构,必须增强政治敏锐性和行动自觉性，要迅速把思想和行动统一到中央和省、市、的决策部署上来，办公室全体党员干部职工要统一思想，深刻领会教育实践活动的重大意义；要明确任务，推动教育实践活动深入扎实开展；要严格标准，以有力举措确保教育实践活动取得实效，为全县活动开展做表率。

武英超组长传达了关于开展教育实践活动的安排部署和基本要求，对办开展教育实践活动筹备工作给予充分肯定，希望办党组织和广大党员干部，以实际行动增强宗旨意识，密切党群干群关系，采取务实管用的措施，深入基层和群众，广泛听取意见，在推进中心工作中深化活动，借活动之力破解工作难题。

会上，按照督导组的要求，参会人员对办领导班子和党组成员进行了民主评议。

第二批党的群众路线教育实践活动启动以来，xx-x突出重点抓好学习，深入细致查找问题，扎实从严整改落实，推动教育实践活动高标准启动、高质量推进。

突出重点“学”。认真学习中央和党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神和全州、全县动员大会精神，以及《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等3本书，做到原原本本学习，认认真真研读。积极筹备理论学习中心组学习会议，组织广大党员干部联系思想和工作实际，开展群众路线教育学习讨论，积极为开展教育实践活动建言献策。各级领导干部带头学习，认真做好读书笔记，自己动手撰写心得体会。广大党员干部，特别是县处级党员领导干部，积极参加“云南省群众路线在线学习网”学习讨论和互动交流。采取送学上门、文艺下乡、返乡集中学习等灵活多样的方式，抓好基层党员、流动党员、离退休党员的学习教育，确保全覆盖。

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和具体表现，虚心听取基层党员、干部和群众对解决“四风”问题的意见建议，全县各级干部累计走访群众2800余人，开展民情恳谈910余场次，征求到“四风”方面存在突出问题1041个、意见建议759条。对照中央在党员干部作风方面查找出的“22种突出问题和表现”，以及州委张太原书记指出的党员干部作风方面存在的“八 种病症”，认真查摆出全县干部群众反映强烈的4个方面24种突出问题，深入剖析问题根源。

扎实从严“改”。在广泛征求意见的基础上，根据干部群众反映的问题，不回避、不等待、不观望，各基层党组织认真制定整改方案，切实抓好整改落实。开展在线监督、有奖举报、聘请干部“四风”监督员，对各乡镇、各部门贯彻中央八项规定等情况进行监督检查和明查暗访。推行“信息化管理、标识化使用、gps定位监督”的公务用车日常管理制度，及时发现和查改“四风”问题，全县干部作风明显好转。认真贯彻落实“把制度建设贯穿始终”的要求，制定出台并健全完善了《xx-x纪检监察机关对领导干部改进工作作风监督检查暂行办法》《xx-x公务接待管理规定（试行）》《xx-x科级非领导职务干部监督管理办法（试行）》等制度，用好的制度管人、管事、管权，推动改进作风常态化长效化。

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深入开展党的群众路线教育实践活动是党的做出的一项重大部署。为深入贯彻落实党中央和、、、教体局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，学校支部多次召开会议传达学习上级会议精神，专题研究部署教育实践活动，建立健全了领导机构和工作机构，制定了活动实施方案，迅速开展相关工作，实现了学校党的群众路线教育实践活动的良好开局。

一、高度重视，认真谋划，确保群众路线教育实践活动开局良好 2月26日，学校支部组织全校教职工学习了市督导组谷继礼同志和张根生书记在平昌县党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，云台小学支部书记王守雄同志就如何贯彻会议精神，作了“加强作风建设，办人民满意教育”的讲话。3月4日，王守雄同志主持召开了学校群众路线教育实践活动筹备工作会，会议传达学习了县教体局党的群众路线教育实践活动动员大会精神，对学校教育实践活动进行了认真研究，明确了活动的指导思想、基本原则、总体要求、目标任务、范围对象、时间安排、机构设置和责任分工。会上，王校长强调，开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。我们一定要认真学习领会中央、省、市、和教体局党委的会议精神，以高度的政治责任感，把这一重大政治任务抓实抓好、抓出成效。

二、工作机制完善，组织保障有力，前期准备工作充分

为确保我校教育实践活动开好头、起好步，3月4日的筹备工作会后，学校党支部抓紧健全工作机构，迅速配齐配强工作力量，完善工作机制。学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，由支部书记王守雄同志任组长，支部委员孙治杭同志担任副组长，其余支部委员、副校长担任成员。领导小组下设办公室，负责日常工作。领导小组办公室下设2个督导组。督导组将全程督导学校教育实践活动的开展，推进各项任务的落实。

3月6日，学校支委会专题研究了学校教育实践活动实施方案，进一步明确了此次教育实践活动的方法步骤、重点环节、组织领导和工作机构等。3月7日上午，学校召开了全体党员会议，在更大范围传达学习上级会议精神，介绍活动实施方案，明确领导和督导责任，为教育实践活动的深入开展做好了思想准备、组织准备、领导准备，奠定了坚实的基础，提供了坚强的政治保障。

三、广泛宣传，深入动员，扎实开展领导班子作风建设情况民主评议

3月11日下午，我校隆重召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对领导班子作风建设情况进行了民主评议。

雄作了动员讲话，副组长孙治杭解读了《云台小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。

王守雄同志作了以“转变作风提升教学质量，清廉务实促进学生成才，凝心聚力铸云台小学品牌”为题的动员报告，阐述了我校开展教育实践活动的重要意义。要求学校党员干部和全体教职工牢牢把握指导思想，确保教育实践活动的正确方向，认真贯彻总体要求，以整风精神开展教育实践活动；切实明确目标任务，增强教育实践活动的针对性；努力抓好三个环节，扎实推进教育实践活动；着力解决问题，转变作风提升教学质量，清廉务实促进学生成才，凝心聚力铸云台小学品牌。

让党员干部“红红脸、出出汗、排排毒”；五是在领导带头方面，领导班子和党员干部要作出示范和表率。

学校教育实践活动领导小组副组长孙治杭同志就活动实施方案进行了具体讲解。他围绕我校教育实践活动的重点环节，逐一明确了每个环节每项活动的时间安排、工作目标、工作重点和保障措施。

杜心满副校长在主持会议时表示，我们一定会严格按照上级有关要求，积极做好教育实践活动的各项工作。把活动的每一个环节、每一个步骤、每一个方面都抓细抓实抓具体。我校有信心在上级党委的坚强领导下，在教体局党委督导七组正确有力的指导和帮助下，学校支部的全体党员干部、全校教职工通过共同努力一定会扎实开展好这次教育实践活动，以教育实践活动的丰硕成果推动学校事业的发展。

会上，在县教体局督导组指导下对学校领导班子作风建设情况进行了民主评议。

第一期 涡阳实验中学2015年3月17日

领会精神 贯彻落实

涡阳实验中学按照县教育局的总体安排与要求，于2015年3月17日召开党的群众路线教育实践活动动员会，贯彻党中央、省、市、县各级党委及教育主管部门会议精神，对涡阳实验中学党的群众路线教育实践活动进行全面动员和部署。

动员会上，涡阳实验中学副校长刘长军宣读了《涡阳实验中学党

校长王钦利同志作了动员讲话，强调要深刻理解 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”教育实践活动总要求，明确了这次活动的主题，强调党员干部特别是领导干部，要强化宗旨意识，树立群众观点，密切同师生群众的联系，增强党先进性和纯洁性，凝聚党的归宿感和向心力，忠诚、热爱党的教育事业，端正学风，夯实教风，真正把心思用在干事业上，把功夫下到课改理念、求实效上。

要求全体党员干部带头作表率,用更高的标准要求自己，带头深入学习，带头落实整改措施，自觉做教育实践活动的模范践行者。采取集中学习与自学相结合的方式，认真做好学习记录，认真查摆自身问题，认真学习十八届三中全会精神、系列讲话、教育法律法规和中央八项规定、六条禁令等相关规定。

首先，幼儿园开展了“千名教师串门走访”活动，通过家访我感到，教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养幼儿健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。家访工作只是我们下一步工作的开始，我们要通过家访了解一些隐性的问题，找出幼儿不良行为形成的根本原因，从根源着手，进一步加强对幼儿的教育。

其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把幼儿园交予的任务落到实处。应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为人民教师应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。我们幼儿教师的工作对象是学龄期儿童，如果没有工作热情，又何来耐心呢？因此，在工作中，我们要树立正确的价值观和人生观，杜绝攀比收入，醉心于教育；杜绝贪图享乐，安心于课堂。我们要用心体会孩子带给我们的感动和快乐，体会平淡工作中的长味。

常管理、思想政治教育等方面进行创新，注重保教结合，帮助孩子从小树立正确的世界观、价值观和人生观，培养幼儿的爱国主义情怀和社会责任感。应多站在幼儿的立场考虑问题，关注孩子的诉求，增进幼儿之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而幼教的教授对象是幼儿，在平时的教学过程中，教师除了引导教学外还应该多站在幼儿的立场去考虑问题，比如孩子今天为什么心情低落，为什么烦躁不安，这时我们要尝试了解孩子的内心帮助孩子。

总而言之，作为一名幼儿教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

一、组织领导

组 长：谭佳丽

副组长：罗艳

成 员：全体教职工

二、指导思想

全面贯彻落实德江县教育局和枫香溪镇教办部署要求，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以全园领导班子为重点，突出作风建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求贯穿始终，努力做好新形势下服务家长、服务幼儿、服务社会，为幼儿家长交一份满意的答卷。

三、工作目标

1．坚决反对形式主义，严厉打击工作不实、学风不正、弄虚作假、欺上瞒下的工作态度。

2．坚决反对官僚主义，严厉打击消极应付、推诿扯皮、照本宣科、不敢担当等突出问题。

3．坚决反对享乐主义，大力解决慵懒疲沓，安于现状、

计较待遇、攀比成风，贪图享受的消极现象。

三、方法步骤

教育实践活动主要分以下3个环节。

（一）学习教育、听取意见（4月底前）。

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。

1．动员部署。（3月12日）

根据枫香溪镇教育办公室关于《党的群众路线教育实践活动实施方案》，3月12日召开党的群众路线教育实践活动动员大会，进行全面动员和部署，并在参会人员范围内对园领导班子在作风方面情况开展民主评议。

2、抓好学习教育。（3月底前）

风建设的具体要求。四是开展讨论。要紧密联系工作实际，紧扣活动主题展开讨论，深入剖析近几年幼儿园不良的事件根本原因，总结经验教训，努力在事关幼儿园科学发展，提升幼儿教育质量达成共识。

3．听取意见。（4月底前完成）

深入开展调查研究，广泛听取意见建议。围绕加强作风建设，由教育实践活动领导组组织开展家长代表及教职工代表座谈会，面对面征求意见，通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、问卷调查等形式，多渠道、多层次听取干部群众和服务对象对教育工作特别是加强我园作风建设的意见建议。要原汁原味梳理意见和建议，及时向领导班子和班子成员反馈。同时将学习教育与查摆问题、解决问题、整章建制密切结合起来，坚持边学边查边改，确保活动取得实效。

（二）查摆问题、开展批评（7月底前）。

1．多形式查找问题。（5月底前）

要围绕改进工作、加强作风建设，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真查找自身存在的突出问题。开展谈心交心活动，发现问题，沟通思想，交流意见，增进团结。对于查找到的问题，要及时做好意见建议梳理分析工作。

2．认真撰写对照检查材料。（6月中旬)

领导班子、班子成员根据征求和了解到的意见，对照检

查四风问题和“庸懒慢浮贪”典型事例，对三公经费支出进行说明，着重从理想信念、宗旨意识、政治纪律、教学教学等方面，深刻剖析根源，针对查找中的突出问题，提出整改措施，明确努力方向。对照检查材料要由本人亲自动手撰写，不能由其他人代写。对照检查材料要讲真话、讲实话、讲心里话，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，正面回应干部群众所提意见。

3．开好民主生活会（7月底前）

主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，班子及其成员都要认真撰写对照检查材料。会上，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评，切实提高民主生活会质量。民主生活会重在帮助分析和查找问题根源，重在总结经验教训，重在增强班子团结。

（三）整改落实、建章立制（9月底前）。

重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理；注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为教职工的长期自觉行动。

1．制订整改任务书。（8月上旬前）

要抓住重点问题，制定整改任务书，明确时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，自觉接受群众监督。

2．深入开展正风肃纪活动。（8月底前）

对照中央八项规定精神、教育厅关于改进工作作风密切联系群众实施办法，通过开展正风肃纪活动，着力解决作风不正、不实和行为不廉等突出问题。

3、建立贯彻群众路线长效机制。（9月中旬前）

按照加强作风建设、创建服务型团队，结合单位实际，完善园领导直接联系职工、家长、畅通职工、家长诉求反映渠道制度，建立健全体现职工家长意愿的科学民主决策机制，健全师德考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度。严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子。

总结教育实践活动取得的成绩，接受上交领导对我园开展教育实践活动情况进行的民主评议，向广大教职工通报情况。

按照镇教办的统一部署，我园开展教育实践活动严格按照日程安排、有序推进。在开展活动中，既要坚持基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位;又要结合实际安排好各个环节的工作，在解决问题上下功夫，集中教育实践活动告一段落后，认真抓好整改措施的落实，切实巩固扩大活动成果。

一、专题民主生活会的主题

开好专题民主生活会，是教育实践活动的一个重要内容，要全面准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“加强思想作风建设，坚持为民务实清廉”为主题，以“反对四风、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会。

二、时间安排及参加人员

专题民主生活会的召开时间为2015年5月 20 日，参加人员为中坪幼儿园全体教师。

三、任务目标

幼儿园专题民主生活会的任务目标是：在学习教育、听取意见的基础上，紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，分析作风建设的实际状况和“四风”方面的突出问题，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施，狠抓整改落实。要把批评和自我批评摆在重要位置，自我批评要敢于触及思想深处，相互批评要勇于指出问题实质。通过开展批评与自我批评，统一思想，达成共识，为全园开展党的群众路线教育实践活动取得实效奠定基础。

四、专题民主生活会的工作步骤和方法

1、精心组织学习。坚持把学习贯穿活动始终，在第一环节学习的基础上，组织全体教师进一步学习党章，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和一系列重要讲话精神，认真研读教育实践活动的规定文件和学习材料，增强宗旨意识和群众观念，为开好专题民主生活会奠定基础。

2、深入查摆问题。在前阶段召开座谈会、个别访谈、集中调研的基础上，对征求梳理到的关于“四风”、廉政建设、思想作风等方面存在的问题进行深入查摆，剖析问题存在的根源，为撰写对照检查材料做好准备。要敢于揭丑亮短，对反映问题较多的，进行重点谈话提醒。

3、普遍开展谈心。谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。全体教师之间都要开展谈心活动，特别是平时有隔阂、有误解的同志更要通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。

4、认真撰写对照检查材料。全园教师都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。全园的对照检查材料由园长亲自主持起草，作为整改的重要依据，在一定范围通报。全体教师都要自己动手撰写对照检查材料，内容主要包括四个部分：个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，努力方向及改进措施等。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。

风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否提出改进的具体措施。相互批评主要看，教师之间是否相互提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的，确保专题民主生活会的高质量。

五、工作要求和措施

一要加强组织领导。专题民主生活会前期准备工作量大、内容较多、政策性强，学习实践活动领导小组及负责人要亲自安排，组织落实，及时做好与幼儿园群众路线活动办公室的沟通联系，时间服从质量，准备不充分的，不急于开会。

二要坚持正面教育。专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，班子成员面对批评与建议要坦诚相待、虚心接受，对广大教师在以往工作中的成绩和问题要客观地、辨证地看待，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任。

三要加强宣传、营造氛围。要及时向教办学习实践领导小组报送有关召开专题民主生活会方面的`信息，营造良好的舆-论氛围。通过幼儿园的简报形式，交流专题民主生活会的做法和取得的成效。

四要加强整改落实。针对教师反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。对广大教师反映强烈的突出问题，要集中治理。要注重从体制机制上解决问题，进一步完善党员、干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，推动改进工作作风。

实践活动领导小组名单

长：鲁廷秀

员： 徐 璐（负责办公）

李元春

崔晓娅

蔡光英

石话梅

二0一四年五月十九日 组组

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二0一四年五月十九日

首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为的一名幼儿园教师，应该做到全心全意为服务幼儿，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。作为幼儿教师，我们要爱岗敬业，要尊重学生，根据的幼儿发展时代特征和心理状况，从幼儿日常管理、思想政治教育等方面进行创新，注重保教结合，帮助孩子从小树立正确的世界观、价值观和人生观，培养幼儿的爱国主义情怀和社会责任感。应多站在幼儿的立场考虑问题，关注孩子的诉求，增进幼儿之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而幼教的教授对象是幼儿，在平时的教学过程中，教师除了引导教学外还应该多站在幼儿的立场去考虑问题，比如孩子今天为什么心情低落，为什么烦躁不安，这时我们要尝试了解孩子的内心帮助孩子。

其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把幼儿园交予的任务落到实处。应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为人民教师应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。我们幼儿教师的工作对象是学龄期儿童，如果没有工作热情，又何来耐心呢？因此，在工作中，我们要树立正确的价值观和人生观，杜绝攀比收入，醉心于教育；杜绝贪图享乐，安心于课堂。我们要用心体会孩子带给我们的感动和快乐，体会平淡工作中的长味。

总而言之，作为一名幼儿教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。