每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
参观小岗村心得体会篇一
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
在教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊 心和自信心，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏、称赞学生的每一个细微处，激发他们高 尚的动机，而且自身对知识充满热忱，不断求新成长。当今的教师应该具备以下素养：
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
参观小岗村心得体会篇二
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。
我的书有很多，如“《哆啦a梦》、《十万个为什么》、《老夫子》……”
在《名人传》这本书中，我最敬佩的名名人是达芬奇：达芬奇在学画画的时候，老师总是叫达芬奇画鸡蛋，达芬奇觉得有点不耐烦了，就想让老师让他画另一些物品，老师就拿出各不相同的鸡蛋出来，让达芬奇观察这些鸡蛋有什么不同，达芬奇最后发现，全部的鸡蛋都是各不相同的，虽然看起来是个很小的鸡蛋。从此，达芬奇都很认真地观察身旁的物品，凭他的努力，最后成为了一名著名的绘画师。
正是达芬奇这种精神让我懂得了只要认真仔细地观察身旁的物品，凡事从小做起，才能发现更有趣的事情，也会取得更大的成功。
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参观小岗村心得体会篇三
作为一个中国人，我已经对小岗这个地方有了相当深厚的认识。作为中国经济改革的奠基人之一，小岗已经成为了经济史上的名词，成千上万的人束手就擒，付出了生命的代价，为我们这个国家做出了巨大的贡献。那么，将自己置身于这块具有如此深厚经济历史感的土地上，一定会做出一些深刻的体会。
作为一个经济学专业的学生，我第一次来到小岗便被这里熟悉的故事所吸引。小岗的故事让我明白了一点：这个优秀的国家其实在很长一段时间里处于一种非常困难的状态。一方面，高昂的成本和低廉的收益使得很多人不得不放弃劳动，并且年轻人和老年人的劳动意识都十分薄弱，整个生产效率极低；另一方面，农村地区还存在着极大的社会问题，比如集中流动、青少年犯罪等。在这样的背景下，小岗以及其他类似的经济实验为我们提供了启示：经济发展需要的是改革和创新理念，需要勇于尝试、敢于创新的精神。
在小岗的故事中，最为让人感动的是贫苦农民们为了给自己的孩子创造更好的未来而策划和实施的这个著名的农村土地改革，这不仅仅是一次绕过旧法进行的创新实践，更是一次对“放开、放手”的呼声。在今天的中国，我们也经常可以看到不同党派人士、不同门类的企业家都在探讨一种类似于小岗农村土地改革的模式，希望激发中国的社会创新精神，这也许正是小岗的精髓所在。
当我探访小岗的过程中，我发现原本单调的农业生产被追求自由和创新的农民们转化成了非常有活力的生产方式。这里的人们积极探索新的农业生产模式，主动抵御运动带来的负面影响，建立起了独特的农业生产文化。这一切都归功于小岗的伟大创举和民族精神，不仅仅是经济的复兴，也是整个中国生态区的复兴。
“小岗”这个词不仅仅是一群农民的牺牲和奋斗的名字，小岗更是中国经济改革开放的开山之作，是中国“走出去”的标志性事件。小岗的故事告诉我们，民间经济、智慧劳动和创新创造这三个方面是经济改革和发展所需要的基石。
在我的领悟和理解中，小岗仅仅是我们走向全球化经济舞台的第一步，同时也是我们从内部回归到全球企业家家族的起名之地。需要强调的是，经济进步和民族复兴不是靠单一力量实现的，这需要全社会，甚至全人类的共同努力，也需要传承下来的智慧和多元性的实践，因此，我们应该守护在小岗这块土地上为中国留下的珍贵经验和文化。
参观小岗村心得体会篇四
小岗，位于安徽省淮北市，是一个小村子。但因为它20世纪80年代的改革开放实践而闻名于世，这是一个神奇的地方，让人惊叹于中国人民的智慧和勇气。我有幸参观了小岗村，深受启发，心潮澎湃。本文将分享我参观小岗村的体会和感悟。
第一段：迷雾笼罩下的小岗村
我来到小岗村时，天色已经变得暗淡，整个小村子笼罩在迷雾中。我无法看清第一眼的小岗是什么样子，然而，我感受到的是村子的氛围，凝聚着一种不屈不挠的精神。当地向我介绍了小岗村历史上的经历，让我了解到小岗的光荣历史。在20世纪80年代初期，他们摆脱了粮食配给制度的束缚，开展了小农户改革，掀开了中国农村改革开放的序幕。这个小小村子的成功经验彰显了中国农村的改革创新精神，值得我们去学习和探索。
第二段：农民成为主人
从当时的经验总结中我们可以看到，小岗农民使用他们的智慧和勇气，开展了划时代的改革。他们敢于试验，敢于突破传统思维，敢于尝试新道路。他们将土地改革方案向上级报告，让农民成为真正的土地主人，可以自己规划稳定的发展方向，自主经营，实现真正的利益共享，这是在那个时候难以想象的。农民们通过自发的组织和互助，形成了利益共同体，精诚合作，让小岗村成为农业经济腾飞的典范。这种精神和农民的非凡成就，激发了我对中国人民不屈不挠精神的敬畏之心。
第三段：小岗精神教育意义重大
小岗村区别于其他乡镇是，它的发展离不开政府部门和企业机构的协同合作。政府给予了小岗村政策上的支持，投入了大量的基础设施建设，同时企业也为小岗村经济发展注入了能量。这种全方位、多层次的支持构成了小岗精神的教育意义，其价值不仅局限于地方，更是具有国家和社会层面的启示，鼓舞和引导了全国农村的自我振兴。让我们可以重新思索和回忆那个期待自我解放和快速发展的年代，重温那些历史的时刻，感受到中国全面改革开放带来的宝贵经验和信仰力量。
第四段：践行小岗精神成就梦想
最强大的是，小岗精神已经超越了时间和地域的局限，成为了一种生动的思想和行动力。小岗人成功开拓了一条千辛万苦的道路，打破了旧的陈腐观念，肯定了人民群众的主权意志，让他们成为了真正的建设者和管理者。这启示我们应该践行小岗精神，勇敢面对现实，敢于拼搏，创造属于自己的精彩。应该在各人岗位上创新和发展，为实现中华民族伟大复兴的目标献计献策。
第五段：总结与展望
参观小岗，得到了丰富的经验和教育，也见识了中国农民的勇气和智慧。小岗村和它的成功经历，正在教育和敦促我们持续发扬创新精神，勇挑重担，积极实践我们的梦想。小岗精神将激励我们，在思想引领和实践推进中，突破困境，勇闯未来。相信在不久的将来，又将有更多有勇有谋的奋斗者取得辉煌的胜利。
参观小岗村心得体会篇五
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
参观小岗村心得体会篇六
通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。
回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。下面将我的学习心得小结如下：
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决!
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点;冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”
要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线!
今年我有幸参加了国培学习，通过本次学习，使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识，使我的思想上受到了彻底地洗礼。百年大计，教育为本。祖国的复兴全在教育，我们教师责无旁贷。我将体会总结于下：
人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。
二.学习党的教育方针和政策，不断更新自己的知识。 我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联系，形成游刃有余的教学技能。 三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。
我们工作的对象是活泼可爱的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。古代的大教育家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，不断地进行家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵活运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。 四.学以致用，使学生把知识转化成为能力。
我国的教育，与发达国家相比，孩子们缺乏创新精神，学生容易造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。在学习的过程中，开展丰富多彩的第二课堂，让学生走进生活，进行恰当地运用，真正把知识转化成为能力。培养孩子的观察能力，交际能力，动手操作的能力，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己，真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进行很好地工作，才能为人类创造出更多的财富，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。
我们教师的职业是伟大的，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师，严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，把每天都当成最后一天去过，增加使命感，以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，充分发挥自己作为女性的天性，像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能茁壮成长，真正成为一名教学的艺术家，与孩子们在一起真是其乐无穷。
参观小岗村心得体会篇七
第一段：引言（150字）
小岗位是一个平凡而重要的角色，有者视之为权力的象征，有者视之为履行义务的一种方式。在我看来，小岗位是一个机会，一个锻炼自身素质的平台。在我的工作岗位上，我深深地感受到了小岗位的价值和意义。
第二段：平凡岗位的智慧（250字）
小岗位在外人看来可能平凡无足轻重，但是我却相信每个小岗位的背后都有智慧可寻。作为一个小岗位的工作者，我们需要有耐心、细心和谦逊，才能发掘并发挥出岗位的智慧。在我从事的销售岗位上，我始终坚信每一次和客户的交谈都能将他们的真实需求挖掘出来，找到最合适的解决方案。这种细致入微的工作方式，无论是对客户还是对公司都是一种宝贵的贡献。
第三段：小岗位的成就感（250字）
小岗位的工作任务通常比较单一，但是通过不断的努力和专注，我们也能在小岗位上获得成就感。我记得有一次，我成功地推销了一份高价值产品给一个顾客，并且在后续服务中帮助他解决了一系列问题。顾客因此对我的服务赞不绝口，公司也因此获得了更多的业务。这个简单的小岗位所带来的成就感，让我更加珍惜每一个和客户的互动，激励我变得更加积极主动。
第四段：小岗位中的细节（250字）
小岗位中的细节是非常关键的。我发现只有把小岗位上的每一项工作都做到极致，才能让整个工作流程更加顺畅。作为一个销售人员，我要时刻保持电话畅通、回复迅速，并且准备充足的相关信息。这些细节看似微不足道，却决定了和客户沟通效果的好坏。我通过不断学习和改进，提高了自己的细节工作能力，也获得了更多客户的信任和认可。
第五段：小岗位的价值（300字）
小岗位虽然看似微小，但是它承载着整个团队的共同目标。每一个小岗位的工作都是一个强大的纽带，将个人的事业融入到团队的发展之中。没有人可以独自完成所有的工作，只有通过各个小岗位的紧密配合，才能实现整个团队的成功。我在工作中体会到了这点，和其他团队成员密切合作，分享经验和知识，让我在小岗位上发挥更大的作用。因此，我愿意把小岗位当作一个奋斗的平台，用我的努力和天赋为团队的发展贡献力量。
结束语：（100字）
总之，小岗位虽然看似平凡，但是却蕴含着巨大的智慧和价值。通过在小岗位上的不断努力和挑战，我从中体会到了成就感和满足感，也锻炼了自己的细节操作能力。我相信，只要每个小岗位的工作者都能充分认识到自身的价值和意义，通过不断创新和进步，就能为个人和团队带来更多的成功和发展。
参观小岗村心得体会篇八
在社会分工日益细化的今天，大家经常会听到“小岗位大信任”的说法。小岗位作为整体运转的重要组成部分，它的顺利进行直接决定了整个系统的效率。然而，很多人往往对小岗位的重要性没有真正认识到位。事实上，我在这一年的工作经验中深刻体会到了小岗位的重要性。
第二段：小岗位的职责
小岗位可能看起来只是一个微不足道的存在，但它们所承担的职责却是重要且必要的。举个例子，前台接待员是一个常见的小岗位，他们负责接待来访者、转接电话、处理邮件等等琐碎又繁忙的工作。虽然这些工作看起来平凡无奇，但如果有一天前台接待员不出现了，整个办公室的秩序将会陷入混乱，各项工作将无法进行。因此，小岗位的职责即便微不足道，但对整个机构来说非常重要。
第三段：小岗位的心态
每个人在小岗位上都会有遇到的压力与困难，正常人都有情绪不稳定的时候，我们应该要怎么应对小岗位的问题呢？在我看来，积极的心态至关重要。无论面对什么困难，我们都应该以积极乐观的心态去面对。任何岗位都有它的不容易，只要用心去把每项工作都完成好，发现问题时能积极解决，坚持不懈的努力去提升自己，不断突破自己的尺度，这就是对小岗位最大的支持。
第四段：小岗位的沟通与合作
小岗位的工作往往需要与他人进行频繁的沟通与合作。只有通过良好的沟通，才能更好地在小岗位上发挥自己的作用。合理的沟通和合作能够减少信息的误传，降低工作错误率，提升工作效率。同时，小岗位之间的合作也能够更好地应对突发事情，快速解决问题。
第五段：小岗位的提升与成长
对于小岗位来说，持续的提升与学习是必不可少的。只有不断的学习新知识，提升自己的专业能力，才能更好地胜任工作，为自己的发展打下坚实的基础。同时，也应该不断地接受新的工作挑战，主动去担当更大的职责。通过不断的努力，将小岗位变成大岗位，实现自己的职业成长。
总结：
小岗位作为整个机构的重要组成部分，虽然它们的职责看起来微不足道，但是却非常重要。在小岗位上，我们应该以积极的心态去面对困难，并且与他人保持良好的沟通与合作。同时，也要持续的学习与提升，为自己的职业发展打下坚实的基础。只有这样，我们才能在小岗位上取得良好的表现，使整个机构运转更加高效。
参观小岗村心得体会篇九
星期五，我们看了法制教育的光盘，这使我受到了很大的启发。
光盘中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。
其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学——流失——染上恶习——犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!争做一个优秀的少先队员。
参观小岗村心得体会篇十
小岗村是新时代中国农村改革的一个代表，也是我们国家基层民主的一个缩影。我们有幸到小岗参观，目睹了小岗村的变革之路，感受到了农村改革的重要性和意义。
第二段：了解小岗前的贫困状况
小岗在改革开放前，贫穷落后，经济困难，许多家庭都辗转于口粮不继的生计中。小岗的变革是从一个艰难困苦的环境中走出来的。小岗人自发涌现出了“只有放开手脚，发动群众，勇于闯出一条路，我们才有前途”这一共同思想。
第三段：小岗人民的奋斗史
小岗的改革成果是众多人民牺牲付出的结果。党员干部深入群众，把群众的意见和想法传达上去，为小岗的改革开拓出了一条可持续稳定的道路。小岗人民团结一心，尽力获得更多的土地，增加农作物的产量，使小岗走出贫苦。
第四段：小岗改革成果
小岗改革过后，企业纷纷落户小岗，小岗人民的生活也得到了很大的改善。小岗要有产业才能发展，只有发展了产业，才能带动大家致富。通过种植业、畜牧业、林业、副业等，小岗的居民们生活水平得到了很大的提高。
第五段：收获与感悟
通过对小岗的参观，我们看到了农村改革的艰辛与需要，却同样看到了人民群众的勇往直前，决不放弃的信心。小岗村领导者对发展的稳定性和品质的挑战保持警觉，同时也认识到小岗要继续发展，需要走出一条更坚定、更可持续、更科学的道路。当我们走在小岗的道路上，感觉到的是对现实生活的忠诚，走出了一条道义的希望之路。