2023年小学寄宿申请书(优秀6篇)

时间:2023-09-30 00:56:12 作者:温柔雨 2023年小学寄宿申请书(优秀6篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小学寄宿申请书篇一

作为一个小学生,我认为自己在学习、生活和成长方面都有很多体会和心得。下面我将简要分享我的一些体会和心得,希望能够对其他小学生有所帮助。

第一段:学习方面的体会

小学生活中最重要的部分是学习。在学习中,我认识到了不同的学习方式和方法。学习不仅是为了应对考试,更是为了自己的成长。我发现,学习要有方法,而方法的选择又与自己的个性、习惯有关。我选择了适合自己的学习方法,不断地调整和优化,这样才能更有效地提升自己的学习能力。

第二段:生活方面的体会

在小学生活中,除了学习外,我们还要学会照顾自己、关心他人和与人相处。我发现,健康的生活习惯对人的成长非常重要,比如说早睡早起,不吃垃圾食品等。同时,在与人相处的过程中,我们也要遵循礼貌、诚信、友善等基本原则,建立良好的人际关系。

第三段:游戏方面的体会

孩子们的生活中肯定少不了游戏。游戏对于我们的成长同样具有重要的意义。在游戏中,我们可以尽情地释放自己的热情与才华。但同时我们还必须认识到,游戏并不是人生中的全部,它仅仅是我们生活中的一部分。因此,在游戏中我们需要控制好自己的时间,尽量避免沉迷于游戏而影响自己的学习和成长。

第四段:运动方面的体会

体育锻炼同样是小学生活中不可或缺的一部分。运动可以帮助我们保持身体健康、增强体质和锻炼意志力。我发现,只有在有规律的锻炼中,身体才能得到更好的发展。因此,在日常学习中,我会利用课间和周末的时间经常进行运动,这样即使在学习中遇到困难,也能很快地放松自己,减轻疲劳。

第五段:总结

总的来说,小学生活是我们的成长之路。作为小学生,我们需要认真学习,健康生活,积极锻炼,与人相处,这样才能在未来的成长中达到更好的效果。同时,在这个过程中,我们也要不断地总结和反思,找到适合自己的方法,更好地规划自己的人生路线。

小学寄宿申请书篇二

站在大门口,看见的大岗中心小学多么像童话中的城堡啊!雄伟壮丽!

进了正门,就能看见左边的醉花坛,到了大堂,就会有许多大柱子,每根柱子都要两个小朋友才抱得住,而且每根柱子有两三层楼那么高!大堂里还有小卖部、杂物室、校医室、体育室、传达室、开会室等。往前走一会儿,就会遇见宽敞的操场。操场上也有羽毛球场、篮球场和小足球场。操场过后,器械场就出现了。器械场上的许多建设非常有益健康。沿着楼梯上去三楼的三4班,那儿就是我的教室。

推开教室的门,就会看见宽敞的教室。教室里的课桌整整齐齐,就像一条直线。在教室里说最特别的就是左上角的大框子了,外表看起来没什么,可里面有一个五十寸宽的背投电视。

怎么样?不错吧。

大岗中心小学是我学习的天地,我离不开这儿。

小学寄宿申请书篇三

外婆家养了一只小狗,名叫盼盼。盼盼长着一对大耳朵,黑棕色的身子。它见到食物时尾巴摇来摇去。盼盼最喜欢吃火腿肠,它一见到火腿肠就不要命地扑过去,它吃到时就不停地摇尾巴好像在说:“真好吃。”盼盼的尾巴又细又长,我刚走到门口时,它已经摇起尾巴。

夏天里,它经常把舌头伸出,我从书上得知它这么做是为了散热,因为狗的汗腺长在舌头上,没想到这里面有一些科学呢!

早晨,“轰隆隆”震耳欲聋的雷声把我从睡梦中惊醒。跑到外面一看,天空中布满了乌云,倾盆大雨像决了堤的天河水从天上倒下来。(这句是引用她看过的书上的)屋檐上的水像瀑布一样冲下来。

慢慢地,雨变下了。雨水溅在积水上像无数只小鱼儿浮在水面上触动起的波纹。

蝉是夏季的使者,它一来,就表示夏天来了。

蝉有一双鼓鼓的眼睛,眼睛下面那块硬块儿也许是它的盔甲,它的翅膀像蜻蜓一样透明的。蝉唱歌时不是用人类所用的口腔,而是用响板来唱歌。

蝉有两种,一种是大一些的蝉,另一种是小一些的蝉。大一些的蝉不会唱歌,但有公母之分,小一些的蝉会唱歌,却没有公母之分。(这是听老人说的,我感觉是不对的,准备查资料)

总而言之,言而总之,蝉让我学到了很多知识。

妈妈有一双大大的眼睛,眼镜使她的眼睛显得更大了。

我得了一百分,她的眼睛笑成了花;我得了92,她的眼睛像狮子。我生病时,她的眼睛流露出一丝焦急;我健康时,她的眼睛又一次的炯炯有神了。

妈妈,我想对她说:“谢谢!谢谢你这么关心我。”

小学寄宿申请书篇四

小学阶段是每一个人人生中的重要时期,它承载着孩子们成长的起点。我从小学一年级开始走过了六个年头,回顾这段岁月,我深感自己在小学中受益良多,积累了丰富的知识和宝贵的人生经验。在这篇文章中,我将分享我在小学中的一些心得体会。

第二段:尊师重教

我觉得小学生时尊师重教是最重要的事情之一。老师是我们学习的引路人,他们的辛勤付出和严格要求,激发了我们对知识的渴望。在他们的指引下,我的学习取得了很大的进步。我记得老师曾经说过:“一分耕耘一分收获。”当时我并没有完全理解这句话的含义,但是随着学习的深入,我渐渐明白了,只有通过勤奋努力,才能获得更多的知识和成绩的提高。同时,老师们也教会了我如何尊重他人,关心他人,在团队中合作。这些品质将伴随我一生,受益无穷。

第三段:培养良好的学习习惯

在小学期间,我逐渐培养了良好的学习习惯。每天坚持朗读、做作业、预习和复习,这些习惯不仅提高了我的学习效率,还增强了我的自律性。每当感到困难时,我会告诉自己:“坚持,你一定行!”这种信念让我在学习上战胜了许多困难。此外,我还善于利用碎片时间,充分利用每一分钟。例如,等待老师发放作业时,我会快速预习下一堂课;在回家的路上,我会背诵已经学过的知识点。这些小小的习惯凝聚起来,给予我更多学习上的成就感,让我更加坚定地迈向成功。

第四段:锻炼全面发展

小学生活不仅仅是学习的过程,还是全面发展的时期。在课余时间,学校举办了各种兴趣课程,我有机会参加书法、绘画等活动。这不仅拓宽了我的视野,也培养了我的动手能力和创造力。此外,学校还组织了各种体育活动,比如:运动会、足球比赛等。通过这些锻炼,我不仅更加健康了,还培养了团队协作和互助精神。这一切的经历使我在学校里爱上了运动,获得了生活的快乐。

第五段:感恩与展望

六年的小学时光,让我成长了许多,也感受到了许多美好和喜悦。我要感谢我的老师和家长们对我的关心与培养,感谢他们一直以来的支持与鼓励。同时,我也想对我的小学同学们说声“谢谢”。和你们一起度过的这段时光,是我一生中最宝贵的回忆。展望未来,我会时刻铭记小学的美好,不断努力,为实现自己的梦想而奋斗。

总结:

小学生活是我人生中最难忘的时刻之一。从尊师重教、培养良好的学习习惯,到锻炼全面发展,这段经历将伴随我一生。在这个起点上,我将继续坚守学习的道路,为自己的梦想努力奋斗。我相信,只要坚持下去,我一定能取得更加辉煌的人生。

小学寄宿申请书篇五

小学是一个人一生中最重要的阶段之一。它承载着孩子们对知识的渴望,培养他们的学习兴趣和学习能力。我经历了六年小学生活,在这个过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会。

首先,在小学中,我学到了自律。在小学里,老师不再像幼儿园时那样喂养我们,而是鼓励我们自己独立完成任务。例如,老师会给我们布置一些作业,让我们按时完成。这时,我们需要合理规划时间,安排好学习和休息的时间。只有在严守时间的前提下,我们才能充分发挥自己的潜力,做出优秀的成果。通过这样的实践,我学到了自律,养成了良好的学习习惯,为以后的学习打下了坚实的基础。

其次,小学生活让我明白了合作的重要性。在小学里,我们经常需要和同学们一起完成各种任务,例如小组活动、班级活动等。通过合作,我们可以互相帮助、互相学习,共同完成任务。有一次,我们班级组织了一次课外实践活动,我们需要分组去临近的社区进行调查。在这个过程中,我们发现了很多问题,但只有通过合作才能解决。当时,我负责作为小组的组长,我学会了如何与其他组员进行有效的沟通和协调,最终我们成功完成了任务。通过这次合作活动,我不仅学到了如何与他人合作,还学到了如何充分利用各自的优势,共同取得成功。

此外,小学是培养自信心的重要阶段。在小学里,我们经常会遇到各种考试和竞赛。在这些比赛中,我们需要展现自己的才华和能力。当我们获得好成绩时,会让我们觉得自己很有能力,增加自信心。当然,也会有失败和挫折,但这会促使我们更加努力,成为更好的自己。我还记得一次数学竞赛,我最开始并没有信心,但是经过老师和家长的鼓励,我才敢去尝试。最终,我取得了不错的成绩,这让我更自信地面对挑战。通过这样的经历,我学到了要相信自己,不断追求进步。

最后,小学生活让我懂得了团队合作的重要性。在小学中,我们都要参加各种社团活动,并且要和他人一起合作完成任务。比如,在音乐节上,我们需要和其他同学一起合唱,唱出久违的音乐声。这就需要我们相互协作,互相配合,共同创造出美妙的音乐。通过这样的活动,我学到了如何与他人合作,如何尊重他人的意见,并且懂得不断地学习和进步,以更好地发挥自己的优势,达成共同目标。

总之,小学生活是一段难忘的时光,我从中学到了自律、合作、自信和团队合作的重要性。这些经验和体会将伴随我一生,让我在以后的学习和生活中受益无穷。我相信,在未来的日子里,我会不断努力,追求梦想,成为更好的自己。

小学寄宿申请书篇六

现在的小学生差不多都是家里的宝贝,由于是家里的独生子所以家长都会过于溺爱。所以孩子们都把自己看成皇帝公主。有一点不顺心的都会用拳头来解决问题。我们班就是这样的.班级。班里家境不错的都喜欢用拳头来解决问题。我,也算是一个受害者。就那今天来说吧,不知道我做错了什么,班里的男男女女就来打人。我一直都在想解决问题的方法——要想解决就必须要从根本上解决。

1,先联系家长做思想教育工作。因为家长和孩子的行为有必然的联系。

2,班级里的同学要尽量少接触他们。少接触就会少一些纠纷。

3,开一个班会,主题是对学生暴力的后果。使那些学生明白严重的后果。最后我希望小学生再也不会用武力来解决事情。

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