优秀学生不仅具备丰富的知识储备，还能将知识应用于实际生活中。以下是一些优秀学生总结的精彩片段，希望对大家的写作能力有所提升。
燕子在风雨中小学生作文
五月的微风轻轻佛过我的脸颊，漫过忧伤的面孔是一条幽静的小河。沿着这条历史的长河，我把内心的痛苦酝酿成某种表情，在这场暴雨来临之即，我便用尽全力来发泄。
从我蹒跚学步起，一直在父母的宠爱下渐渐长大，从不曾想过悲惨的命运会在我头上一次次的演绎着。这一年我经历了爱情疯狂的打击，经历了繁重学业的忙碌，也经历了奶奶去世的痛楚。我变得愈加恐慌起来，于是在每天夜深人静的时候只好用文字来抚慰我布满坎坷的生活，释放我生活中的那些委屈。
外来的传言在时刻刺激着我执着的心灵，而命运给与我的一切，却让我浑身麻木。
我一直努力着在苦涩中寻找着甜蜜。
春雨蒙胧了曾经的我们，那些被雨打湿的记忆，早已疲惫的无力动弹。在睡梦中我又清醒的看到了我被外界美好的事物——拒绝。我试着努力去寻找一块能够包容自己的地方。但我万万没有想到处处都埋藏着一颗颗定时炸弹。随时就可以把我的心灵与肉体炸得粉身碎骨，让我无处可逃。
忽然间，我觉得自己对这个世界和世界上所有的人都变得陌生起来。总觉得生活中有太多太多的遗憾和无奈，也有太多的自由被应试教育束缚。于是我把自己痛苦的心灵尘封起来。
我的理想被藏在风雨中，曾被人多少次的嘲笑与藐视。是自己的执着，是自己的包容，是自己的喜爱，一直伴随着我走到了今天。用一个语言一个动作一个画面，是很难描绘出我当时低落的心情。我抬起沉重的脑袋呆望着湛蓝色的天空，我发现周围的一切都没有改变，只是身边的人变了。
我转过身子，眼泪又一次的滑落下来。我真的好想找到一个属于我自己的一个空间。我也不停的问自己，是因为我受伤了，还是因为自卑的心理，想把一切逃离？那么多的日子里曾被多少人拒之门外，那么多的日子里，别人把自己的真诚一次又一次的所欺骗。
当每一次朋友离我而去的时刻，揪心的.感觉就被这支钢笔所替代。朋友离去的阴影总是一直伴我成长左右。在每一次花开花落的季节里，我试着让自己保持乐观和开朗。但生活中的种种因素给我前进的路上铺撒了许多“经验钉”，时刻会提醒我小心踩到，也让我学会踢开它们去寻找我所要的。
天空变得沉静起来，太阳也疲惫的落山了。在睡梦中，我又听到学校里的同学议论声——有羡慕、有辱骂。我梦到她回到了我的身边。当梦醒来之后，我却是那么的痛苦和忧虑。
我抬起沉重的脑袋，仰望着布满星星的天空，是那么的璀璨和明亮。是因为我学会了在无奈的分手过后自行独立；是因为我学会了坚强与放弃。
人在生活中都必定是要遇到坎坷的，当然生活中也有许多值得我们欢笑的时候，因为只有这样生活才更有价值！
以后的日子里我用文学来熏陶自己、来充实自己。因为我知道没有什么比文学更可靠更能安慰自己受伤的心灵。我开始在网络、报刊、杂志上发表自己的文章，于是我的日子不再痛苦。
生活中，上帝总是在考验着你，在磨练着你。最美的彩虹总在风雨过后升起！
梦想伴随着风雨走到今天，同时也让我在风雨中找到了自己！
燕子在风雨中小学生作文
90年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国，90年的风雨历程，90年的光辉灿烂，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是建设有中国特色社会事业的领导核心，他代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命——方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场;年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面不改色心不跳;董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线;邱少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动;黄继光面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康，这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国精神的浓缩么?共和国的旗帜，正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳,他们以自己的行动证明党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱出一首感人至深的党的赞歌。
党啊!您伟大的功绩将雕刻在中国历史的丰碑上将永远留在我的心中。
我们要努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩!
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在风雨中长大作文_小学生作文
20xx年元旦刚刚过去，我国的盛大节日――春节，紧跟着就要来临了。眼看新年就要到来，家家都在忙着置办年货，“砰、啪”，远处时不时的传来阵阵鞭炮声。
一日，女儿对我讲：“爸，我谈朋友了。我想让他来家见见您。”闻听此言，颇感意外和惊讶。以前怎么没听她谈起过。此时，我猛然间意识到：女儿真的长大了，他不再是过去的小女孩啦！
女儿出生在1987年。那时，全国还正实行着夏令时，她就是在这样一个夏季的夜里降生了。当我得知女儿出生的消息后，非常激动，心里骤然升腾起一股甜丝丝的感觉，真像做梦似的，“我当爸爸啦！”我想。随后，我感到更多的`还是一份重重的责任。
从女儿呱呱坠地，到给她冲奶、喂饭，再到接送她上幼儿园，时间一天天地就这样在平淡、忙碌的生活中度过。女儿也渐渐在不知不觉中长大，变得越来越懂事了。
儿女是天下父母的“心头肉”、“心肝宝贝”。我们对女儿也是一样倍加呵护，她在父母身边就是一个“长不大”的孩子，全家人都会为她欢喜为她忧，操劳用心。
女儿小时候性格活泼、开朗，特别的好动，活像个男孩。当女儿上小学后，她都是自己步行到学，放学了再步行回家。无论上学下学，她脖子上总是挂着家门上的钥匙，俨然成了家里的小主人，倍感自豪。女儿每天放学回家后，都是先赶着写作业，然后才是玩耍。她平常喜欢写字和画画，爱好唱歌和舞蹈，稚嫩的小脸常常挂着灿烂的微笑，人到了哪里，哪里就欢声笑语一片，因此熟悉的人们夸她是“小天使”。
女儿考上初中后，学校离家远了，女儿便很快学会了骑车。早上天不亮，她就消失在晨雾里。晚上放学回家的时候，街上已是厚厚的暮色。后来，女儿上了高中，晚上她住在学校的宿舍里，每个星期能回一趟家，接着就又匆匆来到学校，开始了新一周的学业。再后来，女儿上了大学，全新的学习方式使她如鱼得水，她一边用心完成必修课程，一边又业余自修了大学本科课程。大学毕业后，她自己“用心”找了份工作。当她第一次领到了工资，虽说不算多，还是显得很兴奋，毕竟是她人生掘得“第一桶金”。那天，她买了许多好吃的东西先让爸妈吃，心里先想着孝敬自己的父母。现如今，她辗转外地城市打拼，一天到晚总是忙忙碌碌的。
岁月就是这样，来也匆匆去也匆匆，一晃一年就过去了。我们一天天的在变老，头发也平添了几多白发。女儿，在不知不觉中长大，越来越变得懂事。女儿还很小的时候，她妈妈身体生病住了院，她站在病床前为妈妈表演、唱歌，用最灿烂的笑脸儿逗妈妈开心。现在女儿长大了，当父亲的生日到了，女儿会细心的添瓶好酒；街上流行时尚的小背包，女儿在网上精挑细选，悄悄给父亲定了一个；女儿攒足了钱给妈妈添置了可心的手镯、戒指等首饰，还买来了价格不菲的毛领大衣送母亲；天冷了，她心疼爸爸，买个围脖送父亲……全是为了尽自己的一片孝心呀！
眼下，女儿的年龄都到了25、26的份上了，按说也该算老大不小了，女儿大了总是要嫁人的，父母也不可能一直把女儿留在自己的身边。可真的要说到结婚的事儿上，我们还真的没啥思想准备，总觉得女儿还小着呢，她还是个孩子，需要父母的万般呵护，真是应了那句话：“可怜天下父母心”呀！
女儿，在父母的呵护下不知不觉中长大，身为父母应该为他们感到高兴和欣慰，愿天下的儿女们更幸福、快乐。我们最终答应了女儿的请求。相信女儿的眼力，准没错的。
在风雨中长大作文_小学生作文
秋天来了，大树穿上了金袍，远远看去像一棵“摇钱树”；秋天来了，燕子准备去南方过冬了；秋天来了，青蛙、熊都准备冬眠了。
秋风轻轻地把菊花吹出了笑脸。庄稼丰收了，成熟的向日葵低着头；高粱笑红了脸；苹果嫌自己不漂亮，要穿红袄；葡萄嫌自己太单调，要披紫袍；玉米举着红缨乐了，忘了一个夏天的烦恼。
秋天，天气凉爽，人们脱下了薄外套，换上了厚的衣服。孩子们嬉戏着，玩耍着，有的`采集花种，有的跳绳，有的玩“三个字”，还有的在玩“迈大步”……燕子们练习飞行更刻苦了，它们有的飞累了就站在电线上，休息一下，像画在五线谱上的一个个小音符。
我爱秋天！
指导教师车亚丽。
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如巨手撒落一把豆子，顿时，雨噼里啪啦打了下来。风伯伯此时也来助兴，把不甚欢快的树枝摇得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的乌云像海浪一样翻滚着，蜂拥而至。
忽然，如黑暗中升起几点亮光，似沙漠中偶遇一片绿荫，几个黑色的点掠过树梢，无声无息，接着又是一闪，我立即瞪大了眼睛，聚精会神地搜索，寻觅。终于，我看清了，那是燕子！
它们匆匆地飞过，雨在风的拥护下无情地下着，它们的羽毛显得更加乌黑油亮。这也许是羽翼初满刚刚闯进蓝天的雏燕，这也许是出来为儿女寻食的母燕。它们飞翔着，像一支支锋利的箭，刺破密布的乌云，我的视线紧跟着这几只精灵，像是孩童时代牵着风筝一样快活。然而，线在燕子的手中，我被它们牵着。
我注视着这几个“勇士”，心想：飞燕其实并非是自由的化身，它们有快乐，也有挫折，除了天敌之外，忙忙碌碌的生活常常迫使它们在险恶的环境里拼命挣扎。这时，阻力磨砺着毅力，逆境虽痛苦，却锻炼了翅膀，虽艰难，却锤炼了意志。也许正是这样，燕子才能逍遥自在，快活翱翔于蓝天之上。这才是真正的生活啊！
我隐约感到有一些冷，于是猜测它们将会消失。然而，事实否定了我的`看法。几只飞燕从不同角度俯冲下来，没有声息，像时间在流动，没有变化，似节日一样快活，空气越来越冷，乌云压得更低，这群精灵抵制着沉闷，经受着自然的考验。它们冲向风雨，驰上九霄。我仰望着，它们或起或落，或缓或急，或收或张，全身闪烁着毫无畏惧的光芒。此刻，我的面前出现了――一群闪光的精灵，飘荡于风雨，驰骋于苍穹。不觉中，已似在梦中遨游。
与命运拼搏的时刻，其实是最幸福的时刻，纵使像今天的燕子，虽然像花儿一现，却是辉煌而来，璀璨而去。这样的生命，令人何等自豪啊！我想：人生不也是如此？奋斗贯穿于过程，艰辛带来了成功。
（指导教师张贤）。
燕子在风雨中小学生作文
把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。下面我们来看一下关于学会坚强的作文吧。
21世纪的少年，大部分都是父母的掌上明珠，要什么有什么。而在战争的岁月里，有一个9岁的少年却在5年的风风雨雨中早早学会了坚强，学会了自立，学会了生活。他就是《闪闪的红星》的主人公——潘冬子。
冬子是一个苦大仇深的孩子，7岁时父亲被迫离开家乡，参加红军。母亲在入党的第一天进村发动群众，为掩护同志，被敌人用熊熊烈火烧死。失去母亲对冬子的打击是沉重的，对他的鼓励也是难以估量的，于是他从此踏上了寻父之路。在这条茫茫而又漫长的路途中，他先后被宋大爹、姚公公收留，敌人三番五次要残害冬子的阴谋也未能得逞。终于，冬子迎着斗争的风浪，成为了一名先锋战士。
在艰苦斗争的，尽管冬子颠沛流离，经历了斗争的风风雨雨，但他始终都带着父亲留下的.那颗红五星。红五星给了他巨大鼓舞和无穷的力量，使他一住情深，对革命充满了无限希望，对胜利增长了百倍信心。红五星像北斗，指引他认清方向，走上了革命道路。红五星犹如火炬，照耀着他在革命征途中一往无前。
读完这本《闪闪的红星》，我不禁想起了许多名言，让我印象深刻的两句是：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”；“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”。我要以冬子为榜样，争取也做一个像他那样的人。
在这个幸福的时代里，有一部分人只懂得享福，不懂得珍惜，渐渐学会了依赖。设想一下，这样被依赖的人离你而去，你得到了什么？所以，早点学会坚强吧！还有一些人，口头上说要坚强，不依赖父母，却不去做或做不到。说一句话很容易，兑现这句话确很难。其实在我眼里，坚强既简单又困难。而主要的还是要靠你自己。记住：世人无难事，只要肯攀登，只要你用心去做。
也许在你出生的那一刻起，你的路是非常坎坷的，但你应该感到幸福。因为你能比别人更快学会坚强，只要你能持之以恒，你就一定能登上成功的顶峰。
在风雨中学会坚强，如果你一路都很顺利，你就会输在起跑线上，即使你到达了终点，却永远也不会明白那些用汗水到达终点的人学会了什么。给自己多点风雨，多一点坎坷，少点顺利与无用的成功吧。在风雨中学会坚强吧！
铃声响起，我便以百米冲刺的速度拉起同伴冲进雨中，也许大家都心太急，竟忘记了中华民族的传统美德，把我狠狠的撞了一下，虽然那撞我的学长马上满脸堆起了笑容给我赔不是，但还是被我给瞪了回去，毕竟我身体还是很痛，并且他还笑得那么勉强，一点儿也不真诚，尽管当时表现得多么倔强，坚强，可眼睛里还是泛起了泪花，我努力让脸往上扬，可是眼泪还是不争气地从脸的两侧流了下来，雨水打在我的脸上，好像在为我擦试着眼泪，雨水，与泪水溶为一体，分不清哪个是泪水，哪个是雨水，我慢慢低下头，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的校园被雨水冲刷得有些使我感到陌生。
仔细去看那校园，被雨帘分割成一块一块的，好似一张大的油彩画，虽说如此，但不是每一处都精彩，我最喜欢欣赏雨水和狂风，一起考验着校园里的花草树木，但是，在经受了这个双重打击之后，它们就会变得焕然一新，树木，会变得更坚韧，更挺拨，使校园充满绿意，花儿，依旧芬芳，使校园充满香气，使我不禁想起了我自己，在人的一生中，怎能一帆风顺，不经历挫折，那么我们就会成为温室里的花朵，经不起狂风骤雨，终有一天会自取灭亡，人应在逆境中成长，接受挫折，从容地面对它，想办法战胜它，永不退缩，学会坚强，不要轻意流泪，在经历了一切之后，彩虹的光芒会笼罩在你身上。你会发现世上一切是多么的美好！
想到这里，我不禁将倔强的嘴角上扬，用手背擦干泪水，大步流星地走了出去，让暴风雨来得更猛烈些吧！
坚强，在暴风雨里学会。春天的风雨是温柔的，像母亲的手爱抚婴儿一样。在如润如酥的春风细雨中，沉寂了很久的万物都开始蠢蠢欲动了，最先，露头的是小草，静悄悄的，坚韧的从土里钻出来，为山野铺上一层绿，充当春天的使者。
在早春的风雨中，小草学会坚强。在坚强中，他感悟到了快乐。
盛夏的风雨是疯狂的。万物都是臣服于它的脚下。只有荷花坚强地屹立在小水潭中，偶尔有雨点袭来。她却固执地一抖身，把雨点甩出老远。在肆虐的风雨中，他却笑对万物。在肆虐的风雨后，他依然笑对苍穹，亭亭玉立，粉黛微露，娇柔美艳，倾倒多少俊男靓妹。
在盛夏的风雨中，荷花学会了坚强。在坚强中，她感悟到了快乐。
深秋的风雨是冷漠的。大树的叶子已经枯黄，在一阵秋风中，一场秋雨下。落叶飘然而下，躺在那里等待着腐烂，也等待着重生。同时用自己的一生去诠释“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。在垂死之际，他仍然笑看人生。
在深秋的风雨中，落叶学会了坚强，在坚强中，他感悟到了快乐。
寒冬的风雨是肃杀的，寒冬用自己的威严，迫使苍生低头，只有梅花，愿以自己柔弱的身躯来反对寒冬的暴政。她扎根于雪土之下，生长在寒风之中。她用那洁白花朵笑望苍生。
在寒冬的风雨中，梅花学会了坚强。在坚强中，他感悟到了快乐。
学会坚强，让我们面对机会时，像小草一样，就算有再大的压力也要破土而出。
学会坚强，让我们面对市俗时，像荷花一样出淤泥而不染，
学会坚强，让我们面对失败时，像秋叶一样从容不迫。
学会坚强，让我们面对困难的时候，像梅花一样无所畏惧，勇往直前。
在冬天凛冽的风雪里，梅花坚强的傲然挺立着。大家都在风雪里学会坚强。学会坚强，让我们面对机会时，像小草一样，就算有再大的压力也要破土而出。学会坚强，让我们面对市俗时，像荷花一样出淤泥而不染。学会坚强，让我们面对失败时，像秋叶一样从容不迫。学会坚强，让我们面对困难的时候，像梅花一样无所畏惧，勇往直前。
燕子在风雨中小学生作文
听、说、看、写的训练是语文教学的四个环节，这四个环节相辅相成，缺一不可。当今教育已经不是传统意义上的应试教育，当今教育以提高学生的素质为主要目的，而提高学生素质的关键环节我认为是”写’’。会听、会说、会读的学生非常多，而会写的学生却非常少，也导致学生在写方面兴趣不高。小学生写作兴趣和能力的提高是一个循序渐进的过程，写作教学也是语文教学的重要内容之一，也是语文教学的难点。要突破这个难点，我认为应该从培养学生写作兴趣和能力着手。如何提高小学生作文兴趣和能力？我在教学中是这样做的：
一、以小故事入手，积累成语。
下笔无语，主要是胸中无点墨，学生不知道用怎样的语言来表达，词语匮乏。但是若让孩子一味的背诵词语，不仅没有效果，反而增加学生对写作的畏惧和厌恶。小学生对神话故事非常感兴趣，符合他们的年龄特征，他们也愿意学。根据这一现象，我在教学中把神话故事和积累语言结合起来，让学生在快乐中收获知识，积累知识。每天班内有两个学生负责给全班学生讲故事，并在黑板上写下成语，班里的孩子把成语抄在本子上，而后全班诵读成语。虽然每天两个，但是一直坚持的话，一年下来孩子的词语积累就完成了。这样不仅能帮助孩子积累词语，也可以锻炼孩子的胆识，可谓是一举两得。
二、注重平时积累，养成积累好词好句的习惯。
在平时的语文教学中要引导学生欣赏好词好句，并训练学生应用，从而掌握好词好句。“读书破万卷，下笔如有神”就说明了积累的重要性。在平时的语文教学中要让学生反复读课文，从而培养语感，感知语文文字的知识和规律。在读中让学生感知文本，理解情感，从而学会如何表达自己，如何写作。俗话说：好记性不如烂笔头，要培养学生不动笔墨不读书的习惯，随时摘抄好词好句，并附上自己的体会。这样孩子随时记录，不断表述，慢慢能搞自己的写作能力。
平时积累的好词句就像盖楼用的建筑材料，是不能偷工减料的。例如我在教《富饶的西沙群岛》，这篇课文从海面、海底、海滩等几个方面来描写西沙群岛，每一方面都有具体的描写，例如描写岩石有的`像一朵小花，有的像一个鹿角。这样的句子不仅形象生动，而且切近生活，容易理解。我让学生用同样的句式来说一句话，训练学生的思维，从而掌握这样的句式和表达方法，并让学生抄下句子，旁边写上自己说的类似的句子。
三、感知生活，依实而写。
写作不是凭空而写，不是浮想联翩，空洞的文字是没有任何意义的，也是写不出的，这也是学生不愿写作的原因。他们不知道写作应该写些什么。写作不是空洞的内容，而是根据现实生活，现实感受来写，也就是“我手写我心”。积累是写作的基础，积累的越厚实，写作越有基础。但是写作不是累积的堆砌，写作是根据现实社会生活，运用积累的词句来表达自己的情感和想法，是对自己的积累进行选择、提炼、加工、改造。所以在教学中要让学生感知生活，留心生活。灌输给孩子真实的描写自己生活的思想，从而为自己的写作提供源泉。让学生有话可说，有事可写。
四、渗透情感，适当修饰。
文字是有生命的，也是有温度的，只有打动读者的文字才是有力量的，而打动读者情感的必定是作者的情感。情感是通篇文章的灵魂，是文章的眼睛。没有情感的文章不是好文章，也是行不远的。文发乎情，文章来源于对生活的体验，来源于对生活的感情。情是文章的催化剂和源泉，文是情的依托和表达，两者是相辅相成的。所以文章中一定要渗透自己的情感，是文章具有生命力和温度。
文章来源于生活，又高于生活。文章的语言不是平淡无奇的，要在生活的基础上加以修饰，才能达到理想的效果。“文胜质则史，质胜文则野”可以看出修饰的重要性。写作要在现实的基础上加以想象，引起学生的创新欲。这样学生才能大胆的创新，他们的潜能才能得到更大的开发。这样学生就会乐于写作，提高学生的写作兴趣。
五、积极批改，多用鼓励的言语。
最近发现学生的作文本上都会写很多在课文中学到的句型，我问了几个学生才知道是鼓励的话语起到了作用，激发了学生写作的兴趣。每次作文练习，我都会注重对学生进行作文指导。1、抓住题目，紧扣主题。这样就不会跑题，也明白了写什么的问题。2、确定脉络，明白文章的中心。知道为什么写的问题，手头情感。3、选择词句，适当修饰。让学生明白选什么样的材料才能更好的为中心服务，更好的表达自己。每次的作文我都会让学生自己反复读流畅。交上作文之后我会一句一句的读，把孩子好的句子给画出来，并在最后面写上鼓励的话语。写的不通顺的句子我会标上符号，让学生及时改正。这样即使的批改有助于学生即使改正错误，鼓励的话语能够增强学生的自信心。
提高学生的兴趣和能力是一个长期的过程，需要循序渐进，长期训练。教师要做生活中的有心人，在平时的作文教学中要不断的反思，不断地总结。我相信只要我们师生共同努力，这块作文的硬石头，一定会被我们啃下来。拨开云雾见月明，写作不再是问题。
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燕子在风雨中小学生作文
男孩，有点调皮，也有点坚强。男孩，有点勇敢，也有一点让人讨厌，因为有时爱欺负女孩。男孩，有时老师家长的'话一句也听不进去，老爱在女孩面前扮帅，也很喜欢吹牛。
男孩下雨偏不带雨伞或雨衣。淋雨跑出去又淋着雨跑回来，头上戴着雨滴也不在乎，自己淋成个落汤鸡发着抖，却还在女孩面前，手往口袋一插，吹牛喊：“我是奥特曼，我是大英雄，不信的话就试试，你们一个也不敢，小丫头片儿!”。没过几天，生病了，却还在女孩面前边跑边喊“没什么——”。
男孩考试前站在讲台上叫嚣：“我是咱班第一，谁要不服气，让我玩儿几天再说……”把老师家长的话忘在了脑后，玩了个畅快淋漓。考试后看着卷上的60分呆若木鸡了。好一会儿，又红着脸一笑，还大言不惭地嚷嚷：“我若不贪玩比你们女孩还强，比班长还强，比谁都强！”说完把试卷往书包里一塞，跑出去玩儿了。回家挨了打还咬着牙不哭当刘胡兰。第二天，扯着个哭脸来了学校，女孩笑男孩，男孩却说“英雄无泪，我是董存瑞”，然后用手打个“v”放在下巴上。
男孩常学着大人的样子说，“不经风雨，怎能见彩虹”。
男孩在风雨中长大，经历风雨后，他们会变成坚强的男子汉。
燕子在风雨中小学生作文
“没有就没有新中国”这是一句耳熟能详的歌词。但那时我年纪还小，还不能体会当中的含义，党似乎离我很远。随着年龄的增长，我开始明白了其中的内涵。我知道了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈的无产阶级革命家的丰功伟绩，我知道了邓小平爷爷为我们指明了富国强国之路，我更知道在新世纪的今天以江主席为核心的党中央继往开来，带领我们走向民族兴旺的未来。这铁的事实告诉我，没有，就没有我们的今天!这些员的形象是那样的高大但却离我很远…直到有一次：
在那一场百年不遇的洪水中我在电视上看到那肆虐的洪水吞噬着农田破坏着村庄百姓生命垂危就在这时一群群身着绿色军装的猛士不顾个人安危跳进滚滚的洪流中救起了一个又一个灾民，其中，党的好儿子—李向群同志在累昏过去后再也没有醒过来。爸爸告诉我：“看，这就是解放军，这就是。”啊我忽然觉得，党离我们并不遥远。
此后，我开始把目光投向了我的周围。我的父母经常早出晚归，他们经常在节假日也忘我地工作。记得在我读小学的时候，许多星期天是这样渡过的：早上一觉醒来，爸爸妈妈已经上班去了，我按照妈妈放在我枕边的留言条的指示，漱洗、吃早餐，然后做作业，…有时我会用小手扶着窗栏，痴痴地望着窗外的蓝天白云。那时，我多希望父母能像其他小朋友的父母一样带我到公园坐坐过山车，开开小飞机，可是，这样的机会太少了。爸爸是工厂里技术最好的机修，工厂里的机器出故障，只要电话一响，他马上就去。有一次接到电话时已是晚上十一点多，外面风雨交加，妈妈心疼地说：“等风雨小一点再去吧。”爸爸说：“没什么要紧的，我小心点就是了。”说着，父亲就消失在雨雾中。这就是我的父亲，一个员。
在我们的学校，常看见一位骑一辆半新的自行车，衣着朴素的中年女教总是很早就到学校，走得最迟的往往也是她。她是谁?她就是我们学校的党支部书记、校长方桦。她治校严谨，她更关心教的生老病死、生的思想进步。教生病住院，她必定亲自去探望;教的小孩要入学了，她也亲自过问，到处奔走。她爱生如子，我们级里的小邱同学，因为常常违反纪律，经常逃学。在校长的亲切关怀下，他进步了。在我们学校里，得到方校长帮助的学生又何止小邱一个呢?榜样的力量是无穷的，人格的力量是巨大的，我们学校有这样一位优秀的党支部书记，自然也有许多优秀的党员和老。
放学了，灯亮了，程绮霞主任还在辅导学生，帮助学生解答化学难题，解决学习上思想上的问题。星期天，梁瑞云老又为七、八个学生开小灶。身患重病的许校长，仍然早出晚归，兢兢业业。无论在操场上、教室中、办公室里，常看到许校长与后进学生促膝谈心、谆谆善诱的身影。
这就是我们的老师，这就是我们身边的员。他们是那样的平凡，没有激昂的豪言壮语，也没有惊天动地的伟绩，他们只是默默地耕耘，无私地奉献，但是，我觉得他们是伟大的，他们是可亲可敬的。我终于明白到，那些伟大领袖人物所做的，固然能体现中国的伟大，而那一大批像我的父母，我的长那样的员，在自已的岗位上，默默地释放着光和热，他们又何尝不是伟大的呢?其实，党一直就在我们的身边，党就在我们广大人民的心里。
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在风雨中长大作文_小学生作文
生活中有悲欢离合，有酸甜苦辣，绚丽多姿、丰富多彩。人生也许都会经历。但至今我感受最深的是思念之痛。我就是在这思念中慢慢成长的。
我的童年、少年是在一个单亲家庭中度过的。这样美好的日子失去了它原有的色彩。母亲一岁时就与爸爸离婚，远走他乡，从不记事起我就承受着对母亲的思念之痛。此时，我已经十三岁了。不知怎么的，我却越来越想念母亲，急于想把这切切的思念向母亲诉说。
妈妈，当分离十几年的我要对你去诉说我的悲痛与美好时，我提起这支笔倍感沉重。
虽然不知道这几年你为什么没有再联系我，想是我手机丢了，与外界联系断了，但你也没有再接我去你那里了。
你每次来总是给我带一大包零食，可我并不开心。你来了，又走了，甚至没有喝一杯热茶。记得你第一次来时，我竟不知道你是谁。在这之前，你会和奶奶说几句话，再和我说几句话。你说话时没有表情，使我感到惶恐。在我面前，你就是一个熟悉的陌生人。后来，我慢慢了解了你。你每次来都会叫我去你那玩。有时候我没去，你会很生气。不是我不去，而是我不想在离开爷爷奶奶的地方太久，但我仍是时刻想念你。
妈妈，你知道吗？在学校时有同学为伴，勉强渡过。可在节假日里，我孤独、寂寞。好羡慕别人家的女儿能得到母亲无微不至的照顾，有母亲陪伴、呵护的孩子永远都体会不到我对母爱的渴求。此时此刻我特别想你，想你能留在我身边。在小学，老师都会要求我们写一篇关于父母的作文。每每写到母亲时，我都不禁感伤一番，提笔胡写一勇。内容大部分都是依照作文书上的。有时候，邻居们会问我想不想妈妈，我每次都口是心非地说“不”。
妈妈，其实我想你，好想你……你何时回来呀？
妈妈，这份“切切的思母”情结，伴着我度过了十三个春秋，至今未能释怀。虽感遗憾但也有欣慰，因为就是这份“思念”让我懂得生活，慢慢长大，我在没有母亲呵护的日子里，学会了独立生活，不让家人担心；我在这“思念”之痛的煎熬中，认识到了拥有一个完整家庭的重要。从爸妈失败的婚姻中，生发出简单的爱情观：将来我一定找一个能同甘共苦，不离不弃的伴侣。同时也增强了责任感：在学校认真学习；在家里，为爷爷、奶奶分担家务。我也意识到了长远的责任，将来我长大成家后，我一定让我的儿女享受完整家庭的温暖、幸福，免受“思母”伤痛。
因此，我坚信，只要坚持，“人世自有真情在”。妈妈你相信我，女儿经过这“思念之痛”的洗礼，凭着这份坚定。一定会慢慢长大，一定会更热爱生活，一定会幸福的。
妈妈你快回来呀！让女儿把这份“思念”变成“坚定”，在以后的成长岁月中更加自信，更加坚强，更加优秀。
燕子在风雨中小学生作文
在这本书里，《老人与海》就像一部电影，在我脑海里回闪翻腾，在我懵懂脆弱的记忆里闪烁不定。也许，它会不断地警醒我，抚摸我，教育我，像一面永不褪色的旗帜！
“有请三号选手许用她的作品发表演讲.”听到主持人引用我的名字，我顿时愣住了。我该怎么办？怎么办？我还没准备好！那时候我的心里好像还背着一只小鹿。我别无选择，只能硬着头皮上台。林对说，不管有什么困难的事情，只管用子弹去做。说了这么多，我还是觉得紧张。那一刻，站在舞台上，我已经走神了。似乎在本能地说了一句“大家好，我叫许小七”之后，我紧张得忘记了接下来要说什么。看着台下那么多评委老师学生充满期待的眼神，我不知所措。
我尽力让自己冷静下来。过了好半天，我终于在演讲中开始用颤音说话了。连我都不愿意相信这是我的发言，对我说的话也没有任何信心。我看到法官老师的表情，心里没了分数，脑子又开始空白。我忘了接下来该说什么了。神...我忘了我的演讲。观众和舞台鸦雀无声，时间仿佛定格在那一刻。我很尴尬。
“时间到了，下去吧。”评委和老师的声音从我耳边传来。
在风雨中长大作文_小学生作文
而我，如今拥有优异成绩的我，就是在赞扬中成长的，可以说，是赞扬培养了我今天充满信心的习惯，是赞扬给予了我勇往直前的动力，赞扬，它对于我有着不一般的意义。
五岁的时候，小小的我在客厅里玩耍，一不小心碰到了父亲从北京带回来的花瓶，它在桌上摇晃了几下重心不稳就倒了下来。“嘭！”原本完美无缺的花瓶刹时成了碎片，我惊呆了，那是父亲最心爱的花瓶呀！
那时客厅刚好没人，我大可以偷偷溜掉，然后装作事不关己的样子继续玩耍，可是小小的我没有这么做，我自己跑到父亲跟前低头认错。父亲温和地笑了，轻轻抚摸着我小小的'脑袋说：“没关系，敢于承认错误，你还是个好孩子！”
从此我便学会了诚实。
十二岁的时候，我们学校举行了一次比赛，在老师、同学的鼓励下，颇有文采的我也参加了这次比赛。赛前，我精心准备，比赛时，我灵感如泉涌，一字一句跃然纸上，那篇我自认为很好的得意之作居然屈居第二名。我委屈地哭了。可这时，老师却笑眯眯地对我说：“第二名，成绩不错呢！好样的，加油，下次争取拿第一！”我止住了哭泣，同时也坚定了下次比赛要拿第一的目标。
从此我学会了乐观和进取。
十六岁那年，我代表班级参加了县演讲比赛，虽然早已精心准备，早已把稿背得滚瓜烂熟，但紧张还是时时侵袭我的心，这时，朋友对我说：“不要怕，你赢了那么多次，这次也一定行的！你是最棒的！”比赛中，我发挥得淋漓尽致，终于捧回了冠军奖杯！
从此我学会了自信。
赞扬，谢谢你，是你造就了今天成功的我！
小学生作文：风雨中的音乐交流会
疲劳的时候，听几首歌，我就疲劳尽消，精神倍增……音乐，给了我快乐；音乐，给了我勇气；音乐，给了我丰富多彩的生活！
音乐是我的最爱。每个周末，我打开电脑的第一件事就是打开qq音乐。那里面的歌我都听过好几遍了，可不知为什么，我总听不腻，听不够。那里面我可收藏了200多首歌呢！各种曲风，各种节奏的……我的音乐库里应有尽有！
我爱音乐，音乐带给我快乐。梦想着自己有一天也能成为一位光彩夺目的歌星；我爱音乐，憧憬着被五彩缤纷的灯光照耀的感觉；我爱音乐，幻想着有一天能拥有一个属于自己的舞台……尽情地享受舞台的无穷魅力！
风雨中家长在等待小学生作文
一场突如其来的雨夹雪打乱了人们的正常生活。
三月的天空，早上还散发着暖暖阳光，恰逢周六，上班的，逛街的，郊游的其中送孩子上辅导班的人流是一道亮丽的风景线。下课了，也是雨和雪下得最大的时候还夹杂着雹，孩子们涌了出来，学校的工作人员举着喊话器：“家长不要往前挤，站在黄线以外，给孩子让条道。”
几个喊话的人声音是此起彼伏，可挡不住一些家长脚步，因为搜索的视线早就被各式雨具重重叠叠挡住了，于是家长们只能拨开“云雾往前挪了成了最不守纪侓的“学生”。校门口的学生愈聚俞多，大多数孩子没带伞大多数的孩子由父母接送，他们在五彩缤纷的伞龙下搜寻着，有些孩子并不急着找父母，在门口欢呼着：“好漂亮，好大的雪”全然不顾家长们企盼，焦急的眼神，孩子们的眼里只有洁白、美丽和快乐，身心释放的如此纯粹------也许他们早在教室里就已经注意到了窗外纷纷扬扬的雪花，也许他们的目光早就飘移了黑板，也许他们早就想好了怎么区拥抱这白色的世界。都说学奥数不好，可来这里的都是奔着奥数比赛来的，因为名校认这个“小升初”是家长们见面聊天的重要话题，认识的，不认识的`，都往一块凑，七嘴八舌，进而群情激奋，免不了抱怨一下教育体制，家长们的心情是多变的，一方面希望孩子勤奋，最好钻研奥数到废寝忘食的地步，一方面又心疼孩子，睡少了影响身体，孩子太累了，家长更累，哪里有适合孩子的培训班，能带上孩子满南京城跑，孩子们在教室里有暖气，家长们在学校外冻得直跺脚，学校收费很高，可从没人性化地安排一间教室给家长坐坐，来送的家长有一部分是爷爷奶奶辈，碰到这种恶劣的天气，哪怕有个简易房子遮风挡雨也行啊，可学校是强势——爱来不来，不怕没生源，只怕人太多，你看有多牛。
雪似乎又下大了，再加上风力，那高高低低的彩色伞龙在黄线两边慢慢合拢了，孩子们缩着脖，在人群中寻找着家长，更多的孩子堵在门口等着家长突然把伞伸过来，有些孩子甚至等着家长给他把衣服帽子戴上，把书包拿走，把伞打开，有些家长就在那抱怨：“傻呀，站在雨中不晓得戴帽子。”更多的家长心疼着孩子“饿了吧，快吃饭去。”孩子们连周末都要上课，光上课这件事就够累了，做父母的只有做好后勤保障的份，其他的事就不要孩子去做，去学了。
如今的孩子，真正成了学习书本的机器，可这能怪孩子，能怨家长，能说老师吗?
燕子在风雨中小学生作文
孙子曰：“军争之难者，以迂为直，以患为利”人生在世，风雨相伴，每一次胜利背后都会有着搏斗的伤疤，谁胜谁负全决定于风雨之中。
玉石此过打磨之后晶莹剔透，黄金经过熔铸后，价值飚升，人也一样，在经过打磨之后的人才会有健全的人格，高尚的理想和坚强的内心，在每一次磨炼中成长，在每一次打击中站立，辉粕的人生总会闪烁在风雨之后。
人生如同是一滚浩浩荡荡的流水，跌宕起伏，汹涌澎湃，而这样壮观的景象背后是流水与礁石的无数次碰撞，流水只有当它遇到抵触的地方才能指导它的活力解放，否则就会是一潭死水。
磨难常常是通向成功的丰厚礼物，勾践只有卧薪尝胆之后才重登王位成就了一生伟业，司马迁在遭李陵之祸后却奋发向上写成了《史记》，屈原也是在经过磨难之后碾转成了流传千古的《离骚》培根曾说过“奇迹总在厄运中出现”从古至今多少伟人都亲自验证了这句话。
“英雄无须问出处，从来纫绔少伟男。”在香港市民之间流传着一个类似于“美国梦”的“狮子山下的精神”而这种精神则体现在香港行政长官梁振英上，他是香港执政首脑而他背后的坚难险阻是他走向这个巅峰的垫基后，他出身贫寒，求学路途坎坷曲折，却通过自己坚持不懈的努力，最终成为特区的最高中首脑。
每一次跌倒都要从跌倒的地方爬起，风雨之后总会见彩虹，永不言弃的篮球新星林书豪在经历暴风雨后最终找到了属于他自己的彩虹，由低谷进入了高潮，他的爆红灸可热并不是一球成名，这是他一直以来的坚持和对梦想的执着，他是哈佛毕业的高才生，他有着帅气的外表却在nba新秀大会上落选，而在又先后被2个知名球队裁掉，这两件事对于一直以来都很优秀的林书豪来说无疑是巨大打击，但他并不因此而胆怯了，他变得更加努力在逆流中前进之后尼克斯宣布签下了他，后来每一场比赛都精准过人，他改变了尼克斯的命运，所以林书豪的.成功并不是一次偶然而厚积薄发。
历史中的每一次成就都见证了磨难的力量，在磨难中才会出现万丈光芒的胜利，从小到个人，大到国家，每一次坚辛的实践都预示着胜利的来临，20给人们留下了太多纪念，这一年“嫦娥二号”飞离月球；中国自行研制的“神舟八号飞船”与“天宫一号”目标飞行器实现完美对接，这是中国航天事业“黄金年”，这样辉煌的后面所蕴藏的辛酸也只有中国人自己知道，几十年前的中国科技落后地位低下受尽屈辱饱受磨难的中华民族没有因此倒下，在几十年后的今天中国开辟出了一番属于自己的天地，上4条测挖指令，数认万汁的测控数据，复杂多变的轨道控制，在“神入”上天前，一大批测挖专家夜以继日，呕心沥务终究把中国航天事业推向了高潮。
成功之前需要斩荆辟路，胜利之前需要坚苦拼搏。饱受磨难，站立在风雨之间是为了向更远处进发。
风雨中我在长大作文
“啊！这么悲哀啊，又一个倒数第一！”我不由感慨道。“哇~怎么学的？第一又是你哦！~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊？”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来，悲哀！
社会，社会……令人头疼的科目！倒数第一，倒数第一……多么刺眼的字眼！社会老师又一次把我叫到办公室，“哎！你怎么学的？别的科目都这么好，怎么就社会这一个不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊！令人头疼的社会！
不行，我可是不甘落后的女孩，于是……。
又一次社会考试，天啊！分数，分数，分数……我的满脑子里全是分数！“才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！没考倒数第一……让你同桌占了！哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力没有白费！
习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……。
“83分！去社会办公室！”学习委员对我叫道。
社会老师和蔼的说道：“看，我说吧？你又不笨，记住，只有通过自己的努力才能获得成功，挫折是通向成功的必经之路，相信你会坚持不懈，继续加油！”我点了点头。
挫折是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是你所要的彩虹！
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风雨中期待阳光作文_小学生作文
有人说，阳光总在风雨后。我听后觉得很奇怪，为什么阳光是在风雨后呢？时间和经历告诉了我答案。
人生就像一杯咖啡，需要我们细细的品味；人生就像一棵树苗；需要我们好好地呵护；人生就像一朵鲜花，需要风雨的的磨练才能更加美丽动人。
人生就像一杯茶，需要经过复杂的程序：成长、枯萎、摘取、在沸腾的水里苦熬，最后才到品茶人的嘴里。或许，我就像是一片茶叶，经过了那么那么多的程序，那么那么多的艰辛，才尽我来这个世界的责任。如果品茶的人品完后发出的感叹是真好呀！那我一定会激动地掉泪，不后悔当上了茶叶，不后悔那么多的付出，明白阳光总在风雨后。但如果品茶人并没有赞叹，而是讨厌式地说怎么这么难喝！那我会哭，我会大哭一场，因为我经历了风风雨雨，等来的不是阳光，而是记忆中一场最大的暴风雨。
阳光总在风雨后，也许现在的你看了这篇作文后会似懂非懂的点点头，但是，你总会懂的，因为人生会告诉你，这是对的！
南昌十四中初一:郑莹婕。
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燕子在风雨中小学生作文
下了一天雨，突然觉得雨是多么神奇，多么奇妙，多么可爱。像人一样有很多种性格和感情。
细丝雨代表悲伤；暴雨代表愤怒的愤怒；断断续续的细丝雨意味着被冤枉，低声呜咽……不同的雨代表不同的人的情绪。仔细听，你会听到与常人不同的音乐，你的生活会变得丰富多彩。也就是说，不清楚感情调皮的“多变”雨属于什么。
夜晚，乌云遮天，人间之旅开始了。落到地上，发出沉闷的“砰砰”声，像一个成熟的小麦壳爆裂的声音；“骑行”和“在地球轨道着陆”的雨滴发出“吱吱”的声音；落地在屋檐上，会“坐”“滑”到地上，碰到屋檐会发出清脆的“吱吱”声；打在防水板上，一声低沉的“啪！爸！哎！”声音，像一架旧钢琴用五个音调发出不同的奇怪声音；有些人掉进铁锅和陶瓷锅里会发出清脆的“铃铃钟”，像马蹄声...声音种类太多了，唉！这里有拍手声，也有击鼓声，各种各样，五花八门。
天快黑了，但是有了各种雨具，夜晚比白天更美！
燕子在风雨中小学生作文
这节是历史课，本是我最喜欢的科目，但我却无心去听。因为外面正下着大雨，三班在上体育课，于是，我便一边听课，一边往窗外看，心中暗暗窃喜，心想着他们被浇成落汤鸡的样子，并还很弱智地想有没有人躲在树下，然而结果却令我失望。除了个别几个娇滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠闲地散步，疯狂地奔跑或无所顾忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，头发，鞋子都淋满了雨水。
铃声响起，我便以百米冲刺的速度拉起同伴冲进雨中，也许大家都心太急，竟忘记了中华民族的传统美德，把我狠狠的撞了一下，虽然那撞我的学长马上满脸堆起了笑容给我赔不是，但还是被我给瞪了回去，毕竟我身体还是很痛，并且他还笑得那么勉强，一点儿也不真诚，尽管当时表现得多么倔强，坚强，可眼睛里还是泛起了泪花，我努力让脸往上扬，可是眼泪还是不争气地从脸的两侧流了下来，雨水打在我的脸上，好像在为我擦试着眼泪，雨水，与泪水溶为一体，分不清哪个是泪水，哪个是雨水，我慢慢低下头，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的校园被雨水冲刷得有些使我感到陌生。仔细去看那校园，被雨帘分割成一块一块的，好似一张大的油彩画，虽说如此，但不是每一处都精彩，我最喜欢欣赏雨水和狂风，一起考验着校园里的花草树木，但是，在经受了这个双重打击之后，它们就会变得焕然一新，树木，会变得更坚韧，更挺拨，使校园充满绿意，花儿，依旧芬芳，使校园充满香气，使我不禁想起了我自己，在人的一生中，怎能一帆风顺，不经历挫折，那么我们就会成为温室里的花朵，经不起狂风骤雨，终有一天会自取灭亡，人应在逆境中成长，接受挫折，从容地面对它，想办法战胜它，永不退缩，学会坚强，不要轻意流泪，在经历了一切之后，彩虹的光芒会笼罩在你身上。你会发现世上一切是多么的美好！
想到这里，我不禁将倔强的嘴角上扬，用手背擦干泪水，大步流星地走了出去，让暴风雨来得更猛烈些吧！