人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
消防开学第一课简报内容篇一
专业搞了个党日活动，联系最近热点和实际意义，确定办一次消防实战演习，同时传授一些关于防火、逃生、自救的安全常识。这两天一直在写方案，昨天完工的。本想立即发表纪念一下的，碍于事件原因拖到今天。写的一般，但全是自己写的，也算是劳动成果吧。呵呵，贴过来作个纪念。
消防实战演习方案
一、活动背景
冬季是火灾频繁发生的季节，每一次灾难的发生都给个人乃至社会造成巨大损失。目前人们的防火意识还比较淡薄，总以为火灾离我们还很遥远。而火灾一旦发生，如何进行正确的扑救和逃生，如何把损失降低到最小，人们却又知之甚少。
就在前不久，上海商学院一宿舍发生火灾，四名女生坠楼身亡，再次给我们敲响警钟。大学宿舍是人口相对密集的地方，一旦发生火灾往往会造成巨大损失，而冬季大部分同学又会使用各种违规电器来取暖，大大增加了火灾发生的概率。因此，高校的安全用电、防火以及消防教育亟需改进，应向在校学生灌输相应的用电安全知识，并且应教授一旦火灾发生如何扑救和逃生的知识。
本次活动计划进行一次消防实战演习，以此让在校学生掌握火灾发生时采取措施的方法，主要是报警、疏散、灭火、救援等操作过程。通过演习，使这些应急措施能快速、准确地实施。通过演习，进行安全教育，提高同学们的消防意识。
二、活动目的
1、了解并学会使用灭火器。
2、在火灾现场掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活环境中的隐患。
三、活动目标及意义
为了推进消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，特开展此项活动。
争取让活动在南京各高校引发共鸣并且产生影响，以达到其提高同学们消防意识的目的，产生现实意义。若活动成功，还可利用本次活动的资料与经验，对普通居民进行相关知识的普及，从而产生更深远的影响。
四、活动开展
1、联系消防大队。
希望可以派出部分官兵协助我们的工作，可以提供专业的人员及消防工具在活动当天进行实战演习，使过程更加逼真。若不可行，则由我们同学向专业人员请教学习，观看视频教程，查找相关的真实资料，待熟练掌握后，由同学担任消防员进行实战演习。
2、确定演习的具体日期和地点。
考虑到现实情况，本次活动旨在引起全体大学生对在校安全用电的重视，因地域、时间等条件所限，考虑到便利因素，主要活动场地暂时定在新宿区最外侧宿舍楼。与宿管方面人员沟通在活动当天利用e。
时间定在下周六（11月29日）上午。正式活动包括室内讲演与室外演习两部分，室内讲演九点开始，结束后进行室外演习。
3、待方案确定后开始部署。
确定参与活动的人员。同学应进行责任划分：
（1）与消防队保持联系，保证有效沟通。
（2）积极与保卫处、宿管等方面联系，确保当天活动可以按计划实行。
（3）宣传活动到位。
（4）为活动的进行做其他方面的准备。
确保物质准备充分----准备演习中需要的器材和设施，包括部分消防栓、灭火器、模拟燃烧物及燃烧现场等。
4、活动的`宣传工作。
在校内可以采取海报张贴的方式，同时在下周摆台介绍。对校外采取发放宣传资料的方式，宣传资料上还应附有消防知识，比如宿舍用电禁忌，怎样逃生，怎样求救等实用的内容。向其他高校发送邀请函，演习当天争取有其他高校同学参加。
5活动早晨九点开始。
（1）室内讲座。
先由保卫处领导向同学们讲解日常生活中防火应注意的问题，比如电器的正确使用，违规电器的种类，学校建筑中的安全设施和紧急安全出口设置等。
然后由消防部门的领导向同学们讲解一旦火灾发生，如何在第一时间进行有效的自救与逃生。比如如何抵制浓烟，如何利用手边的东西临时充作自救工具，如何使用楼内配备的灭火器等。这一部分讲解时，有消防官兵当场示范，使观众的理解更加直观。
讲座进行的同时，我们的工作人员同时在布置演习场地，消防官兵也协助我们做着正是演习的准备工作。
（2）室外演习。
讲座结束后由主持人和工作人员带领转移到演习场地。工作人员应维持好秩序，保证演习的顺利进行。大概十分钟后，演习正式开始。
（效果利用消防大队提供的专业工具制作，整个过程有相关人员进行讲解）
首先三楼的一个阳台冒出浓烟，接着从外面发现楼层其他阳台也开始冒烟，然后向其他楼层蔓延。马上有人在阳台呼救，经过的人发现后立即报警。火警到来之前，陆续有人从安全出口成功逃生。但仍有大部分同学被困在宿舍楼内，尤其是住在较高楼层的同学。
3——5分钟后，消防车开到事故现场，对围观人群进行疏通以确定无关人员的安全。消防官兵装备整齐，领导一方面安抚被困人员的情绪，一边镇定地指挥着工作有序进行，消防官兵根据指示马上展开营救工作。本次活动为达到一个宣传教育以及普及知识的目的，尽量利用各种工具和方式快速进行营救：
（1）由消防员铺好救生垫，让中间楼层（二、三层）的同学进行逃生；
（2）消防员可以把云梯架在阳台让同学直接走下来；
（3）消防员带着安全背带到达受困区域，亲自指导协助被困人员穿戴安全背带逃生；
（4）提供自动缓降器供被困人员逃生；
（5）由消防员架救生软梯然后指导学生由软梯爬下；
（6）由消防员安装救生带然后指导协助被困人员由带内滑下；
（7）发现有昏迷人员后立即背负并由安全通道迅速撤离，若安全通道已被火封锁则小心由云梯运下。
其余消防员利用近处的消防栓连接好水管水枪等设备准备好灭火的水源，随时准备紧急营救完毕后第一时间进行灭火。由工作人员在现场利用火盆和火种升火，以供现场灭火演示。灭火的同时，被抢救出的同学若出现不正常的情况马上送医进行救治。
经过努力，成功灭火。
灭火结束后，邀请消防员在前演示装备全过程，然后选取观众穿上专业服装，对比两人的穿衣动作、时间和结果。在现场再次升起火焰，并选取观众上前操作，由消防官兵在旁观看进行评价，指出不足并当场演示灭火器的用法。然后由同学现场表演有关火灾逃生的小短剧，如求救、逃跑、疏散、应急方式和办法，由消防官兵从旁指导，解说，生动形象地向同学们教授火灾逃生自救知识。
6、演习结束后，整理现场。总结。
7、后续工作。
用海报形式对本次活动作大致的介绍，可加强同学们对消防知识的印象。
为取得广泛的影响，可将本次活动中演习过程制作成dvd，赠与其他高校以助其开展消防安全教育，也可发布到网上，从而取得更深远的影响。
五、经费预算
灭火器
录像及刻录费用
道具：被褥
烟雾剂
宣传费用
舞台费用
损失费用
消防员灭火费用
合计
六、人员安排
1、确定当天参与演习的人员进行训练。（伤员 名）
2、外联及公关 名，包括经费赞助，场地，联系消防大队，联系新闻记者以及与其它高校的联系沟通。
3、物质准备 名，包括采购，场地的准备，工具的准备。
4、宣传工作，制作资料 人，宣传共同参与。
5、主持人2名。
6、机动若干。
消防开学第一课简报内容篇二
第一段：引言（约200字）
开学第一课通常是一年的开始，也是对新学期的一个重要规划和安排。而开学消防第一课更是一次对学生们安全意识的普及和培养。在这节课上，我学到了很多有关消防知识和技能，也领悟到了消防的重要性。通过这次课程，我不仅增加了自己的安全意识，还懂得了如何保护自己和他人的生命财产安全。
第二段：消防常识的学习（约200字）
在开学消防第一课中，我们学到了很多消防常识。首先，我们了解到了如何正确使用灭火器和灭火器材。我们了解了灭火器的种类和使用方法，并亲自动手进行了实际操作。这样的实践让我更加清楚地知道了应急时如何使用灭火器来扑灭火灾。此外，我们还学习了如何正确地逃生，包括如何找到最近的安全出口和遵循逃生路线。这些知识对于我们平时的生活和突发灾害时都至关重要。
第三段：家庭消防安全的重要性（约200字）
开学消防第一课不仅让我学到了学校的消防安全知识，同时也让我明白了家庭消防安全的重要性。家庭是我们最温暖的港湾，也是我们每天回家休息的地方。但是，家庭中的火灾事故却时有发生，给我们的生命和财产安全带来了严重威胁。通过这节课，我了解到了家庭中应采取的一些防火安全措施，如正确使用燃气和电器设备、不乱扔烟蒂等。这些知识不仅是为了我们的安全，也是为了我们家人的安全，因此我们应该将这些知识传达给家人，并一起共同维护家庭的消防安全。
第四段：培养责任感和行动意识（约200字）
通过开学消防第一课，我意识到了作为学生的责任和义务。作为一个学生，我们不仅要学习知识，还要学会自我保护和保护他人。这个社会安全责无旁贷，我们不能抱有侥幸心理，而是要时刻保持警惕，为突发事件做好充分准备。应急时刻，我们更应该冷静应对，遵循正确的逃生程序，及时报警并组织其他人疏散。只有培养责任感和行动意识，我们才能真正防范事故的发生，保护自己和他人的生命财产安全。
第五段：结尾（约200字）
通过开学消防第一课的学习，我意识到了消防安全的重要性和自身的责任。在今后的学习和生活中，我将继续关注消防安全，不断提高自己的安全意识和防范能力。我将积极传播消防知识，让更多的人了解消防安全，共同维护社会的安宁和和谐。消防第一课不仅是一节课，更是一种教育和宣传。我们每个人都应该将这些知识融入到日常生活中，为自己的安全负责，为他人的安全负责，为国家的安全负责。只有这样，我们才能共同建设一个更加美好、安全的社会。
消防开学第一课简报内容篇三
开学即将开始，学校举办的消防第一课如约而至。这是一个让学生们了解和掌握消防知识，提高自我保护能力的机会。消防教育对每个人来说都是至关重要的，因为它能帮助我们预防火灾事故，提醒我们消防安全的重要性。我对于这次消防第一课充满期待，希望能够在课堂上获得关于火灾预防、逃生自救等方面的宝贵知识。
第二段：消防知识掌握与实践
在消防第一课上，激动和好奇心交织在我的心中。老师首先向我们介绍了火灾的成因和防范措施，比如警钟、烟感探测器、灭火器等，并现场模拟了如何正确使用灭火器。我们也有机会亲自尝试灭火器，深刻感受到灭火器在火灾中的作用。这个实践环节让我对火灾防范有了更具体的认识，也增强了自己的实践能力。
第三段：逃生演练是一次真实的考验
在课程的后半部分，老师安排了逃生演练。我们必须戴上眼罩，像体验真正火灾情况下的盲目逃生。在逃生过程中，我迷失了方向，听着同学们的喊叫声，手脚不停地摸索着。这个过程异常刺激和紧张，虽然只是模拟，并没有真正的危险，但我意识到火灾逃生的重要性和紧迫性。逃生演练让我深刻认识到在火灾中保持冷静和迅速反应的重要性。
第四段：增强自身的安全意识和责任感
通过这次消防第一课，我意识到我们每个人都是学校安全的责任人。虽然消防设施和逃生通道已经完善，但我们仍然需要对自己的生命安全负起责任。在学校期间，我们要时刻警惕火灾可能发生的风险，并且要自觉遵守消防安全规定。而且，我们还应该互相提醒和监督，加强消防宣传，以形成全校师生的安全意识。
第五段：总结和展望
通过开学消防第一课，我对火灾的预防和逃生方法有了更深入的了解，并且明白了灭火器和其他消防设施的重要性。这个课程不仅提醒了我如何保护自己，还教会了我如何帮助他人。在以后的日常生活中，我将更加注重消防安全，增强自己的自我保护能力。同时，我也希望通过积极的宣传，向更多的人普及消防知识，共同构建一个安全、和谐的校园环境。
通过开学消防第一课，我们不仅学到了消防知识，还收获了成长和责任感。我们成为了更有安全意识的学生，也将为学校的消防安全作出贡献。让我们一起用知识和行动保护自己，保护他人，共同创造一个更加安全的学习环境。
消防开学第一课简报内容篇四
在我年幼无知的时候，只知道火可以生火做饭，只知道火可以点蜡烛……却不知道，火，同时也是一个危险的存在。
以前人们总说“火，就是希望！我们有了火，就拥有了生存和发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒…………我们才得以生存。用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火，得以发展壮大！当看完今天的“消防开学第一课”之后，我对火，才有了进一步的认识。
最开始的时候，有一位姐姐给我们看了被火烧过的东西:电饭煲，变成了黑白色……所有的家具，都变成了废铁。这一次的意外，让我有一点惧怕火焰。可是，那位姐姐又告诉我们：其实火焰如果可以好好地使用，就不会发生这样的意外。
我那颗悬着的心，落了下来，我带着好奇心继续往下看……
那位姐姐带着一群小孩子玩了一个游戏。那个游戏叫做“找一找”。点开页面后，会发现有一张图。每一张图上，都有一些在火灾知识上的错误，要我们找出来。客厅的错误：水不可以碰到电线，也不能混杂在一起；电动车的充电时间不可以太久……楼道里的错误：不可以让电动车在楼道中充电；还有不可以让太多的物品堵塞在安全通道的门口；厨房里的错误：水不可以碰到热油等等。我认为这个的游戏可以让我们提升预防火灾和不产生火灾的一个非常好的技能，这会让我们更加防范于这些错误，让火灾永远远离我们！
接下来那位姐姐，又给那些孩子们模拟了一个火灾现场。让孩子们逃离。那些孩子们都非常聪明，都从安全通道出去。而且是弯着腰，用毛巾遮住口鼻，快速的跑出去。也不拥挤，也不打闹。就这样跑到了洗手间，关上洗手间的门，之后拿了一些湿毛巾堵在门缝里，不让浓烟渗透进来，接着再在窗户旁边求救，等待救援。
那一群小孩子的示范也让我知道，要怎样逃离火灾现场才是正确的。
火有时候是伤人利器，是死神唇边的微笑。可是，如果你好好的使用火，你就会感受到火给你带来的光明和温暖！
消防开学第一课简报内容篇五
第一段：引入背景和目的（200字）
开学消防第一课是为了增强师生的消防安全意识，提高校园的火灾防范能力而举行的。参加这堂课的我从小缺乏相关知识，不太了解火灾的危害和预防措施，因此期待着在课堂上获得一些有用的知识和经验。通过这次学习，我希望能够掌握基础的消防安全知识，增加自我保护能力，避免火灾发生时产生恐慌和不知所措。
第二段：课前知识的学习和准备（200字）
在课前，我通过阅读消防安全知识手册和查询相关资料，对消防安全有了一定的基础了解。了解到火灾的起因有很多，常见的有电气设备故障、明火的不慎等。同时，我也了解到火灾的蔓延速度非常快，逃生的时间非常有限。为了应对突发火灾，我购置了一些必备的消防器材，如灭火器和烟雾报警器，以备不时之需。
第三段：课堂学习和实践（300字）
课堂上，我们首先学习了灭火器的分类和使用方法。老师详细地介绍了各种灭火器的适用范围和正确使用方法，比如干粉灭火器适用于电器火灾，泡沫灭火器适用于可燃液体等。接着，老师还教授了正确的火灾逃生方法，例如用湿毛巾捂住口鼻、尽量沿着安全通道撤离等。为了更好地掌握这些知识，我们进行了模拟演练，学习如何正确操作灭火器灭火和如何疏散逃生。通过实践，我更加深刻地理解到了正确使用灭火器和逃生的重要性，以及平时要保持冷静和沉着应对的态度。
第四段：感悟与收获（300字）
通过这次开学消防第一课，我进一步增强了消防安全意识，提高了自我保护能力。我现在能够正确使用灭火器，知道如何逃生，并且能够及时报警和寻求帮助。同时，我也发现了一些在日常生活中容易忽略的安全隐患，比如电线老化、电器过载等。这次课程不仅仅是为了学会如何防范火灾，更重要的是让我们养成安全的生活习惯，时刻保持警惕。我意识到只有通过不断学习，提高自己的安全意识和知识储备，才能更好地应对突发事件，保护自己和他人的生命财产安全。
第五段：总结和展望（200字）
通过这次开学消防第一课，我收获了宝贵的消防安全知识，并且在实践中不断提高了自我保护能力。但是，消防安全是一个需要长期重视和实践的领域，我会继续不断学习，提高自己的消防安全意识和技能。同时，我也要积极宣传和分享所学到的消防安全知识，让更多的人了解并掌握这些在生活中至关重要的知识，共同建设一个安全、和谐的校园和社会。