心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧，我们一起来看一看吧。
西北旅游的收获和感悟篇一
欢迎朋友们来到南部明珠北海银滩。
北海银滩西起侨港镇渔港，东至大冠沙，由西区、东区和海域沙滩区组成，东西绵延约24公里，海滩宽度在30——3000米之间，陆地面积12平方公里，总面积约38平方公里。面积超过大连、烟台、青岛、厦门和北戴河海滨浴场沙滩的总和，而平均坡度仅为0.05。 沙滩均由高品位的石英砂堆积而成，在阳光的照射下，洁白、细腻的沙滩会泛出银光，故称银滩，北海银滩以其“滩长平、沙细白、水温净、浪柔软、无鲨鱼”的特点，被誉为“天下第一滩”。
银滩是北海主要旅游点，是国务院1992年10月4日批准建立的国家级旅游度假区。度假区位于北海市东南部海滨，东至大冠沙，西起侨港镇渔港，银滩东西绵延约24公里。
北海银滩原来叫“白虎头”，因为从地图上看整个区域象一个张开嘴的大白虎。
不会留下。这一滩碎银，便是无价的富矿。石英砂是制造玻璃、搪瓷、光学仪器等工业品的上好原料。
“北海人脚下踩着一只金饭碗!”北海银滩度假区由三个度假单元(银滩公园、海滩公园、恒利海洋运动度假娱乐中心)和陆岸住宅别墅、酒店群组成。
海水浴、海上运动、沙滩高尔夫、排球、足球等沙滩运动以及大型音乐喷泉观赏、旅游娱乐等是北海银滩旅游度假区的主要内容。 北海银滩度假区内的海域海水纯净，陆岸植被丰富，环境优雅宁静，空气格外清新。
由于其具有“滩长平，沙细白，水温净，浪柔软，无鲨鱼。”的特点，可容纳国际上最大规模的沙滩运动娱乐项目和海上运动娱乐项目，是我国南方最理想的滨海浴场和海上运动场所。而且，浴场宽阔，海水退潮快，涨潮慢，沙滩自净能力强，游泳安全系数高，海水透明度大于2米，超过我国沿海海水平均标准的一倍以上，年平均水温23。7℃，每年有9个多月可以入水游泳;公园内，空气中负离子含量数为内地城市的50至l000倍，空气特别清新，是各类慢性及老年性疾病患者最适宜的疗养环境，因而被许多中外专家认为是中国最理想的海滨浴场和度假疗养胜地，有“南方北戴河”之誉。
银滩公园内，楼台阁宇风格各异;林荫小道曲折宛延;椰树林独具风情。信步海堤，海天一色，白云朵朵，令人如入仙境，留连忘返。西南端还有冠头岭，林木茂盛，葱茏苍翠，像一条青龙横卧海边，临海壁陡，峰险洞奇，登高可观日落日出，倚壁可观涛望海。
公园内建一生态广场，造型独特，线条优美;花木繁茂， 北海涠洲岛[1]郁郁葱葱，建有30多幢具有滨海特色，风格各异的楼台阁宇;育曲折宛延伸展的林荫小道;有反映北海人精神风貌的大型雕塑——海恋;育独具南国风情的椰树林;还有供游客观赏娱乐的大空船、高空飞车、异国珍奇鸟类表演、越南民族风情表演、俄罗斯风情表演和海上跳伞等游乐表演项目，可欣赏精湛演出技艺，可搏击海面，亦可信步海堤，这里海天相连，海帆点点：波涛滚滚，白云朵朵，令人如入仙境，心旷神怡，留连忘返。
银滩特点
1、滩长平：
北海银滩滩面宽长连绵，银滩宽逾100米，连绵20多公里，面积超过北戴河、青岛、大连、烟台、厦门海滨浴场滩的总和。海滩宽阔，每天可同时接纳游客10万至15万人次入浴。
2、沙细白：
北海银滩沙质细柔洁白，沙滩均由高品位的石英砂堆积而成，在阳光的照射下，洁白、细腻的沙滩会泛出银光。
3、水温净：
北海银滩的海水因涨潮慢、退潮快而使得海水得到天然的循环，使得海水清碧无比。
4、浪柔软：
北海银滩地势平缓，由于滩平潮平浪平，水势由浅入深，游出逾100米远，水深仍不没顶，是极适合畅游的好海滨。
5、空气好：
负离子高。空气中的负离子可以调节人的中枢神经系统的兴奋和抑制，改善人的大脑皮层的功能，对消除疲劳，促进身体新陈代谢均有良好作用。“夏威夷”的空气可以瓶装贩卖，“东方夏威夷”之称的北海也是如此。
6、无鲨鱼：
到这里来的海泳者，安全无虞。
西北旅游的收获和感悟篇二
桂西北骑行是指在广西壮族自治区靠近广西与湖南、贵州接壤的区域进行骑行活动。这个区域因为独特的自然风光、多样的民族文化和地理环境，已经成为越来越多骑行者热衷的目的地。而骑行活动能够使人近距离地接触到自然，享受运动的快乐，拓宽视野，消除疲劳，增强身体和心理素质。所以对于喜欢户外探险、挑战自我和追求健康的人来说，桂西北骑行具有非常重要的意义。
第二段：桂西北骑行的难点和注意事项
桂西北骑行虽然带来了诸多身体和心理益处，但也存在着一些难点和需要注意的地方。首先，这个区域的山势起伏较大，道路状况也不尽如人意，特别是在雨季的时候，有可能会出现泥泞、滑坡等影响骑行的情况。其次，这个区域的气温较高，阳光直射的时间也较长，因此骑行者需要做好防晒、补水等准备。最后，骑行者在选择路线时，需要根据自身的能力和经验进行选择，避免过于陡峭或者平淡无奇的路段，这样才能更好地保障自己的安全和舒适。
第三段：我在桂西北骑行中的体验和感受
在我的桂西北骑行行程中，我首先感受到的是自然的魅力和美景的壮观。林海峡谷、苗族风情街、芙蓉寨等地方都令我难以忘怀，每个地方都有独特的民族文化和自然景观，令人目不暇接。其次，我感受到了骑行对身体的磨练和锻炼。在骑行时，我的身体会迅速适应路况和气候变化，需要不断地调整体重、呼吸和节奏，这样才能顺利地进行活动。而锻炼身体的同时，我也体验到了骑行带来的内心平静和放松。
第四段：桂西北骑行的社交和交流价值
桂西北骑行除了带来自然的景色、健康的锻炼以外，还有着很重要的社交和交流价值。在这个活动中，骑行者们可以结伴而行，相互激励、相互支持；在路边休息或者住宿的时候，可以交流自己的经验、感受和见闻，增强感受社会、了解自己的机会。这些交流的过程不仅能够减少孤独感和无助感，还能够让人更加融入这个世界，从而产生更多的动力和情感，让生活更加充实和美好。
第五段：未来桂西北骑行的发展和推广前景
桂西北骑行作为一种富有挑战、健康、自然和社交因素的活动方式，具有着很好的发展和推广前景。首先，各级政府可以继续投入资金和资源用于这个领域的开发和建设，拓展道路、修建设施、开展赛事等，让越来越多人愿意前往这个区域进行骑行活动。其次，社会各界可以加强宣传和推介，让更多人了解桂西北骑行的价值和意义，增加对这个领域投资和支持的力度。最后，各个骑行组织和爱好者可以多举办骑行活动、分享经验和感受，推动桂西北骑行的互动和发展，让更多人加入到这个大家庭中来。
总之，桂西北骑行作为一种新兴的户外运动方式，这个领域还有着很多的发展和探索空间，需要我们共同努力，从自己的角度出发做出贡献，让这个区域的自然和人文资源被更多人欣赏、发现和传承。
西北旅游的收获和感悟篇三
《西北偏北》观后感，这是1958年上映的电影，但是仍然许多人记得，下面是小编带来的《西北偏北》观后感，欢迎阅读!
作为世纪悬念大师希区柯克的经典作品之一，《西北偏北》无论在其视觉效果还是情节安排上，都已远胜于同时代的其它影片，甚至成为后来几乎所有惊悚悬疑作品的最高模范标准。
该片讲述的是一个普通广告商罗杰·索荷在阴差阳错间卷入了fbi间谍战后，依靠自身的机智与勇敢巧妙周旋，最后真相大白将敌人制服，并赢得美人归的故事。
整体构架简洁明确，没有太多深层次的主题思想，魅力全蕴于情节的跌宕起伏中，逐层递增而又花样百出的段落悬念超越了总体悬念;这是有别于希区柯克其他作品的地方。
由于故事里人物追逐的方向是往西北方向展开，因此影片被命名为《西北偏北》。
随着彩色电影的广泛普及，不可避免地导致了电影界倾向注重视觉冲击效果的趋势，观众感官的刺激成为时代导演追求的新课题，因此《西北偏北》也在一定程度上反映出希区柯克的手法转向。
这部后期的彩色影片在他的作品中属于高投资的大制作，据说当时在中央车站拍摄时布置了无数灯光，差点让mgm破产。
不过也有不少人认为，大量多变的场景并不太适合希区柯克固有的风格，悬疑转化成为惊险，虽然也很好看，但总觉得失去了某种味道;且和大师的其他作品相比，这部最负盛名的作品反而因为过多的注意细节而显得结构有欠严谨，甚至有些地方故事略显牵强，是为美中不足。
希区柯克是世界公认的最擅长使用“蒙太奇”电影手法的大师。
他的悬念并非像往常一样围绕单一的核心来发展，而是犹如连珠炮一样，连续不断地制造疑问，在观众的喘息未定间，下一秒的紧张已接踵而至。
然而我觉得在他的影片中，似乎少有伏千里于一线的隐笔暗示，往往是前一个悬念刚浮出，而后就立刻解释清楚了。
譬如罗杰被绑架后，很快便插入教授与fbi会议的片段，为观众阐明凯普林人物的真相;坎度的身份亦是在遭到罗杰的怀疑指责后，立即予以澄清;空包弹的假枪杀当然也是在紧接着的下一幕男女主角会面场景中被破译得明明白白。
这种处理方式尽管可以避免伏笔埋线过长、观众不易察觉记住的弊端，推进故事节奏，但同时也削减了影片的兴味，使人们在余韵未消之时如突受醍醐灌顶，回味的后力戛然而尽。
《西北偏北》的语言特色也是不可不提的一点。
剧中大量运用的幽默对白，经过导演精心编排设计，在整体上并没有冲淡影片的紧张气氛，而且显得张弛得体，人物刻画更精炼生动;尤其是罗杰母亲的角色戏份极少，给人印象却很深。
然而从局部上看，语言的太过诙谐则导致影片风格略近于喜剧。
但这些都无法改变该片在境界上始终高出普通惊险片一筹的事实。
除了惊险加轻喜剧风格与“麦格芬”手法(即某人或物并不存在，但它却是故事发展的重要线索)被后世争相仿效外，影片中若干细节，此后也在越来越多的影片中变得司空见惯。
比如:用铅笔涂出纸上的字迹;在拍卖会上的'危急关头，主人公用捣乱的方式，招来警察使自己处于安全境地;以及用空包弹上演假枪杀等等。
除上述外，影片精彩片段亦是层出不穷:罗杰逃出联合国大厦时，摄像机从极高的楼顶位置拍下了这一过程，不但视觉上具有冲击力，还表明一个普通人突然成为杀人犯后，在心理上变得渺小与无助。
这个角度是希区柯克最常用的，但距离最远(机位最高)的一次。
情节发展将近末尾时，从罗杰潜入维丹的别墅，到与坎度一起逃走，这一段落转折无数，却一气呵成。
尤其是在别墅内部，希区柯克完全用空间关系来编排故事，达到了完美的戏剧性效果。
将近结尾部分的总统山上的追逐是影片第二次高潮。
高耸嶙峋的巨石雕像，险象环生的激烈争夺，惊心动魄的生死时速，无一不紧扣心弦，于不知不觉中将观众巧妙引导入故事情节，令人步步为主角强捏一把汗;色彩鲜明的感官效果和震撼冲突的特技处理，艺术地调动起身体的所有细胞，尽情融溶于惊悚中以享受刺激的快感。
希区柯克一向喜欢在大型建筑或名胜前上演追逐戏，总统山上的这个惊险段落比从前的大笨钟、自由女神像更有过之而无不及。
当罗杰最终将坎度从悬崖边拉起后，镜头直接切到火车包厢中，如此巧妙的安排也令那些善于揣度作品隐寓的人会心一笑。
《西北偏北》中最重要的、也是在电影教科书上常见的段落是:罗杰在野外大路上等待凯普林，而后被小飞机追杀的一幕。
它已成为电影剪辑课上的必读，也是希区柯克这位最伟大的剪辑大师的最经典片段。
在这短短的七分钟里，他共采用了131个镜头，这组镜头一方面完美地交代了时间和空间关系，另一方面也表现出悬念和紧张气氛。
分析一下在飞机正式攻击罗杰前，导演是如何打下伏笔以及夸张气氛的，你会明白如此安排的极致苦心--(1)罗杰搭车到来，并切了几个空镜头，交代出旷野中的空间关系，也用空旷程度来烘托不安的气氛;(2)罗杰等待，连续三辆车飞驰而过，同时又接了几个四周的空镜头，焦虑的情绪已经开始骚动;而在此当中，一架小飞机从背后远远飞过(最早的伏笔);(3)一辆汽车停在路边，下来一个男子，显然罗杰期望他就是凯普林，于是走过去搭讪;但对方不是，仍重提起飞过的小飞机，罗杰并未在意;(4)巴士将男子带走，又留下罗杰一人，这时小飞机又在背景中出现，并掉了个头。
此时，罗杰越来越焦虑，而且尚不知道小飞机已经准备向他俯冲过来，这时观众的情绪完全操纵着，仿佛自己置身于那个旷野的危险之下。
值得指出的是，尽管画面上的良苦匠心确实深深吸引了广大观众的眼球，但仔细思考起来却有诸多不合理的疑问，譬如敌对间谍组织为何冒然采用了飞机这种吃力不讨好的杀人手段，其他谋杀方式不更方便利索?后来竟又安排让飞机简单撞上加油车而爆炸，虎头蛇尾，草草了事，岂非更莫名其妙?使得“飞机杀人”这样的做法尤显愚蠢。
恐怕这只能作为希区柯克下意识的一种视觉炫耀，于推动情节突出主题毫无关系吧。
《西北偏北》是希区柯克最著名的作品之一。
这部拍摄于1958年的电影是证明艺术不朽性的典范之作。
它不仅仅为当时的大众提供了娱乐，而且成为后辈电影家不竭的灵感泉源，尤为重要的是我们发现学术界向来严肃挑剔的目光同样给予了这部作品高度的凝视。
对于一部经典之作，我们一方面倾向于毫不吝啬地表达自己的热情和钟爱，以致于将其视为不可替代、无法重现的历史神话，另一方面则始终不放弃运用理性揭秘经典给我们带来的心理震撼之谜，企图将其降级为一部可理解的、能够被模仿的亲近之作。
本文将介绍一种对《西北偏北》的理解方式，选自大卫·波德维尔和克里斯汀·汤普森夫妇撰写的经典电影教材《电影艺术:形式与风格》最后一部分的电影评论示例分析。
这不仅是一篇针对个别电影的个别解读，最重要的是作者希望自己的个案研究能够生发为一种读解电影的方法论，从而拥有普遍意义。
作者将《西北偏北》视为经典好莱坞叙事电影，仔细研究了这部电影的运作方式。
首先这是一部典型的类型电影。
尽管希区柯克一向宣称，他拍的是惊悚片(thrillers)，而非侦探片(mystery films)。
不过作者认为这部电影仍然借助了侦探故事的情节模式。
一个侦探式的主人公代表观众的视角去解开影片所制造的谜团。
惊悚片强调悬疑和惊奇效果，鼓励导演在剧情中误导观众。
因此，《西北偏北》是两个片种的混类型。
像大多数好莱坞电影一样，《西北偏北》采用双线叙事模式。
其一是一群间谍误会广告业务代表罗杰·索希尔是美国情报员乔治·卡普兰。
虽然那群间谍一直无法抓到他，但是索希尔自己反而成为他们所犯下的谋杀案的主嫌犯。
所以，他必须逃避警方的追捕，设法找出真正的乔治·卡普兰。
不幸的是，事实上，根本没有乔治·卡普兰这个人存在，这不过是美国情报局(usia)设下的饵。
另一条叙事线，是乔治·卡普兰遇到了伊娃·康达，然后两人之间发生一段主流电影不可或缺的罗曼史故事。
除却运用双线叙事模式外，该电影的中心情节含有许多传统叙事惯例。
譬如“搜索”的模式:索希尔出发去寻找卡普兰。
“旅程”的模式:索希尔一路从纽约到芝加哥，再到南达科塔的瑞比城。
一路换乘出租车、火车、卡车、警车、巴士、就护城及飞机等各种交通工具。
为了使由各种叙事惯例编织而成的复杂情节看起来合理一致便于理解。
首先，影片制定了一个精密的时间表，包括四个昼夜:一天半发生在纽约;第二晚搭上前往芝加哥的火车;第三天在芝加哥和皮瑞站;第四天在总统山。
其次，主人公要保持统一的形象和性格，由加里·格兰特出演巩固了这个形象作为一个广告商机智、绅士、优雅、充满男性魅力的形象特征;再次，重复出现的母题，也让此片有了统一的调性。
如索希尔身陷的陷阱都在高处:汽车差点跌入悬崖;爬上范·丹在悬崖上的别墅;以及最后和伊娃悬在总统山壁上雕出来的石脸上。
索希尔不断变换交通工具也形成一个重要母题。
仅是外部叙事上的统一，并不能解释本片在情绪上所造成的冲击力。
对于影片内部不断营造的悬疑与惊奇，我们需要借助波德维尔创造的认知层级(hierarchy of knowledge)这个概念进行分析。
情节提供故事内容范围的尺度拿捏形成了认知层次。
最简易的方式就是问:“谁在什么时候知道什么”。
在《西北偏北》中，形成了中情局、观众、索希尔这三个认知层级。
导演的叙事安排就穿插在这三个层级之间。
本片最直接操控观众认知的方式，就是通过视觉上的主观镜头(optical pov)。
这个策略限制观众在那一刻只能知道该人物所知道的事情。
比如，影片开始时，影片的镜头多是索希尔的主观镜头，他看到什么，观众才能看到什么。
观众的认识能力和主人公同一。
观众和索希尔一样希望尽快找到自己被误认为卡普兰的原因。
影片采用这样的策略引入影片的第一个悬念:谁是卡普兰?观众的认识水平被影片限制了38分钟，在几乎快要失去等待耐心的时候，影片通过一个索希尔逃亡的全景镜头，将我们的视野从索希尔的感知能力中解放了出来。
观众来到中情局，知道了卡普兰身份的真正秘密，而索希尔依然在逃亡路上。
在这个时刻观众的认识能力超过了主人公。
观众认识范围的改变，提供给剧情一种惊奇的效果，我们拥有了比主角更多的故事信息，在接下来当索希尔每一次设法寻找卡普兰时，就会引发“他是否会发现这个事实”的悬疑气氛。
在随后的剧情中，观众的认识能力多次超过主人公。
比如，当男主人公在女主人公的帮助之下在火车上逃脱了警察的追捕后，观众一开始和男主人一样沉浸在一场艳遇之中。
不过，当女主人公托人将一张小纸条塞进另外一个厢房。
接入手打开纸条的镜头，上面写着:“明天早上我该如何处置他?”摄影机一退后，观众马上就发现，读纸条的人正是追杀他的间谍，原来伊娃也是间谍群的一员。
而索希尔要到影片的十分钟后才知道了这个事实。
正是在这十分钟的时间内，导演安排片中的那场著名的高潮戏，索希尔被一架飞机暗杀。
片中另外一场戏，中情局的教授将伊娃卧底的身份告知索希尔，他们制定计划以帮助伊娃重新取得间谍头目的信任。
观众的认识能力在这场戏中被降到最低水平，我们能看到的是索希尔和教授在上飞机前的谈话，而具体计划估计是在飞机上制定的。
这是一次中情局知道、男女主人公知道，唯独观众和反派不知道的计划。
所以当他们完成计划在树林重逢时，影片又制造了一次惊奇。
再如，影片最后部分在总统山下别墅发生的事情，是全片第一次让索希尔知道的比其人物都多的地方。
他发现了对方私运的来龙去脉，以及发觉坏人即将杀害伊娃的阴谋。
于是，影片又回到了全片开始时以索希尔的主观镜头为主导的视觉叙事中 ，观众被引导去注意男主人公能否成功。
这时，被限制的线索是中情局的行动，所以当他们命悬一线，观众也不知道怎么办时，中情局出现了，上演了最后一分钟营救的经典套路。
总之，导演通过随时掌控变换片中人物以及观众 的对剧情的认知范围，巧妙地对认知层次进行布局，在一系列“可能”与“意外”的事件中制造出悬疑和惊奇的效果。
这构成了这部影片以及希区柯克电影的戏剧张力。
综上所诉，在这篇对《西北偏北》的分析中，两位作者提出了“认知层级”这个核心概念。
电影艺术家正是通过对认识层级的掌握，从而操控和调动观众观看电影的情绪，这是电影“悬疑”的核心创作手法。
我们可以将这个概念推向所有以制造悬疑吸引观众的所有同类型电影。
这篇文章的贡献就在于从微观的文本分析出发，把原本只存在于观众观感的模糊的悬疑气氛透明化，使之成为一种可以普遍效法的创作手段。
即在一个神奇的希区柯克身上挖掘可以被复制出无数个“希区柯克”的电影基因。
其他略觉牵强不足的地方还有:
一、出场关键人物不多，尤其fbi一方，除了几次出面的负责人--教授之外，其余精英部分一概忽略，让人不由憾叹fbi的“不过如此”。
三、火车上初崭露的坎度沉稳睿智，极富有熟韵风范;而往后的表现却大失丰采，或举措失张，或情绪波动，反而是男主角罗杰愈挫愈机智，似乎更适合做间谍。
四、整个故事情节极其简单，后半部分创作性不强，过多于画面惊险度和震撼力上下功夫;且往往能轻易推测出之后的剧情推进。
当然，以现在的眼光观看曾经的经典，总会因效仿过多而错过了最佳的欣赏角度，感觉处处俗套;这实是无可厚非的。
不过话说回来，电影终究不是现实生活，艺术的处理未必要求做得如此面面俱到，符合客观。
如果单论其成就，这部影片从剧本、调度到剪辑都有着极高的水准，事实上几乎现代电影的教科书上都会提到影片中的若干片段。
从影片的整体气魄上来说，也是希区柯克最为大开大阖的一部。
而每个看似漫不经心、信手拈来的细节，又无一不是苦心经营、机关算尽后才呈现出来的。
因此从纯欣赏的角度来说，《西北偏北》确实算得上是希区柯克的杰作之一，它将继续屹立于悬疑创作的顶峰，为后人所借鉴景仰。
西北旅游的收获和感悟篇四
西北坡是中国著名的旅游景点之一，它的壮丽景色和独特历史文化吸引了无数游客。在我游览西北坡的这段时间里，我深深地感受到了它的魅力和特色。以下是我对西北坡的心得体会。
首先，在西北坡的游览过程中，我深深地感受到了大自然的伟力与美妙。在这里，我看到了壮丽的山峦和险峻的峡谷，河流奔腾而过，大自然的力量和美丽令人叹为观止。在登上西北坡的最高峰时，我俯瞰着四周的景色，难以言表的壮观和宏伟让我在内心深处充满了敬畏之情。在大自然的怀抱中，我感受到了人类的渺小和生命的脆弱，也更加珍惜和尊重自然。
其次，西北坡还拥有丰富的历史文化遗产。在参观古代建筑和文物的时候，我对中国的古代文化有了更深入的了解。西北坡上的古建筑如飞来寺和黄帝陵等都是中国古代建筑艺术的杰作，它们不仅展示了我国古代建筑的精湛技艺，也反映了当时社会的政治和文化状况。在游览的过程中，我对古代皇宫、寺庙和园林等建筑，以及对于人们的生活方式有了更深入的认识。西北坡的历史文化遗产让我感受到了中国悠久的历史和深厚的文化底蕴。
第三，西北坡的风俗民情给我留下了很深的印象。在与当地居民的交流中，我感受到了他们的热情和朴实。他们不仅亲切地向我们介绍着当地的传统文化和风俗习惯，还与我们分享了他们的生活和故事。在与他们的交流中，我发现他们对于土地和家乡的深情厚意，让我更加理解和尊重西北坡的生活方式和文化传统。这种质朴的风俗民情给我留下了深刻的印象，也让我深深感受到了人与人之间的关怀和友爱。
此外，西北坡的美食更是给我留下了深刻的印象。在这里，我品尝到了许许多多的特色美食，如陕北拉面、肉夹馍、羊肉泡馍等等。这些美食不仅传承了数百年的烹饪技艺，也展示了西北地区丰富的农产品和独特的饮食文化。我被这些美食的独特口味和丰富营养所吸引，也更加了解了西北坡的地域特色和人们的饮食习惯。品尝西北坡美食的过程中，我感受到了西北的热情和风土人情，也享受到了这片土地的独特魅力。
综上所述，西北坡的魅力和特色让我深深地感受到了大自然的魅力与力量，了解到了中国古代的历史和文化，体验到了当地人民的热情和朴实，品味到了丰富的美食和独特的饮食文化。西北坡给予我深刻的体验和感受，也让我理解和尊重了这片土地的精神和传统。我相信，在未来的日子里，西北坡会继续吸引着更多的人们前来游览，同时也会给他们带来无限的惊喜和体验。
西北旅游的收获和感悟篇五
《东南西北》这一课的内容是比较抽象的，它要求学生建立比较形象具体的方位感，了解到数学与生活的密切关系。对于二年级的孩子们来说对东、南、西、北等方向的。知识已经积累了一些感性的经验。因此，这堂课教学时要充分考虑从学生已有的知识和生活经验为基础，创设活动情境，使学生一方面亲身体验方位的知识，另一面又体会到方位知识与日常生活的密切联系。
1、显示生活中的东南西北与地图上的东南西北有所不同，在认识地图上是按照上北下南左西右东的标准绘制的，需要一个冲突。侯老师准备让学生绘制教室的平面图，但是发现学生到多媒体教室后东南西北的物品并不明显。针对这一问题我们讨论在第二轮上课在班级教室内进行，这样在这个环节上效果明显好了许多。
2、第一轮学生对于顺时针排列着东南西北理解的并不到位。往往给一个方向并不能顺利的找到其他三个方向。因此组内讨论将此环节内容充实，加大练习量，将这部分知识夯实。
关于改进的部分在第二轮上课时比较成功，但是又暴露出一些不足，首先学生的方向感没有形成。这主要在于教师在讲授过程中过于表面化，为了避免学生出错，我在讲述生活中的东、南、西、北四个方向时只是蜻蜓点水，一带而过，这四个表示方向的词语并没有在学生的头脑中留下多少印象，所以导致活动时学生根本找不到教室中东、南、西、北的具体方向。这个教训告诉我，越是这种学生们平时接触少的、和生活密切联系的知识，越是需要老师花费更多的时间去讲解，不能图速度，而不注重效率，那样的结果是“事倍功半”。
其次是地图上东、南、西、北知识的讲解上。急切的想要把更多的内容交代给学生，课堂环节多容量大，导致很多题目没有给学生足够的时间去思考，最终的结果是教师不知道学生到底是会还是不会。根本没有达到预期的目标。如果先给学生们一定的时间去思考，再个别汇报，效果会更明显！
在今后的教学过程中，教师应该注重学生的学习自主性，发挥学生的主体作用，鼓励学生合作、思考、讨论，拓展学生的学习思路；同时，注意引导学生把所学的知识或发现的规律运用到实际中去，培养学生应用数学知识的能力。
西北旅游的收获和感悟篇六
西北地区作为我国民族文化的发源地之一，有着独特的地域特色和多元化的文化底蕴。我在探索西北旅行路线时，深深感受到了这里的魅力。在这次西北环游中，我看到了美丽雄伟的自然风光，领略了丰富多彩的民族文化，并感受到西北地区的崭新发展。下面将就我的西北环游体会依次进行介绍。
第二段：感受自然风光
西北地区的自然风光给我留下了深刻的印象。首先，那壮观的神秘的陕西华山山峰；其次，青海湖的辽阔和宁静，让我深深地吃惊；最后，是内蒙古的大漠沙丘和草原，这是广阔而美丽的自然景观。在旅行中，我一直有一种唯美的感受，仿佛站在画布前，欣赏着自然风光所展现的漂亮画面。
第三段：了解民族文化
西北地区是多民族的聚集地，每个民族都有着独特的习俗和文化，这也是我此次西北环游中最值得体验的。在陕西的西安，我游览了古长城，大雁塔，小雁塔和永宁门，体验了中国古文化的厚重底蕴。在青海湖畔，我品尝了当地的奶茶，酥油浆和牦牛肉，更深入地了解了藏族人民的饮食和生活习俗。在内蒙古，我去了草原，亲身体验了蒙古族的香巴拉文化，欣赏了其在音乐和舞蹈方面的独特艺术风格。
第四段：感受发展速度
随着国家经济的发展，西北地区的发展速度明显加快。特别是陕西和内蒙古，两地的城市规模变得庞大而繁荣，大街小巷都充满了现代化的氛围。内蒙古的呼和浩特甚至有很多摩天大楼，成为了一个现代化的城市中心。在西北的高速铁路的情况下，这里的交通也变得相当便利和安全。
第五段：总结
总体来说，这次西北环游经历让我大受启发，是一个难忘的旅行经历。西北地区的自然风光是那么峰回路转，胜景连连；民族文化是那么的民族多样性和深厚底蕴；甚至，我还亲身体验了西北的发展速度，感受到这里成为中国文化发展的前沿领域。通过这次旅行，我不仅感悟到了人与自然和谐相处的氛围，还体会到了中华文化的历史和美丽。
西北旅游的收获和感悟篇七
回想起这紧张，快乐的40分钟。心中充满了许多感慨。感慨部分孩子们在课堂上出色的表现，感慨新课堂改革带来的新气象。我真不敢相信，七八岁的孩子竟然知道得这么多，数学已经成为他们接触生活，了解生活的工具。
1.采用“以学定教”的教学方法，从学生自学作业中发现的问题，制定本节的教学目标。
2.没有过多的在教室进行低水平的东西南北训练，而是通过检查实践作业来唤醒、丰富、强化学生的生活经验，为学习新的知识，构建方向观念打下基础。
3.通过游戏充分培养孩子的空间想象能力。
4.培养孩子学数学，用数学的意识。
不足之处：
1.对学生的困难预设不足。
2.普通话不标准，语言组织不够流畅，声音没有抑扬顿挫。
3.对学生的评价不及时，没有起到激励作用。
4.对空间想象的培养，教师没有起到引导示范的作用。
总之：我认为真正成功的一节课，必须立足于教师对教材的把握、对学生的了解、对新理念的理解之上。只有“活”起来的教学课堂，才会成为学生探索的天堂。
西北旅游的收获和感悟篇八
西北，是一个充满着神秘和魅力的地方。它既有草原、戈壁、沙漠等荒芜之地，也有黄河、长江、辽宁等波澜壮阔的河流。在这片土地上，有古老的文明，有独特的民族风情，也有异彩纷呈的地貌与风景。这样一处美丽的景色自然就会吸引旅行者的关注，让他们纷纷踏上了西北之旅。我也曾在西北旅行，这里是我心灵的故乡，在这里我找到了许多美好的事物。
第二段：西北的异域风情
西北地区是华夏大地上具有独特风情的民族聚居区域。藏族、蒙古族、回族、维吾尔族等多民族之间的文化交融，造就了独特的民族风情。他们的服饰、建筑、音乐、舞蹈等方面，体现着浓郁的西北文化特色。在我游历的过程中，我去了张掖的丹霞地貌区，亲眼见到了蒙古族的舞蹈表演。简约而雍容，华丽而宏大，这便是我对西北民族舞蹈的最初印象。再比如，我去的几个城市都有自己的回民街，那里的美食和人情都很值得品尝。
第三段：古老的历史文化
西北地区是中华民族古老文明的瑰宝之一。这里有不少古代文明的遗迹，像是壶口瀑布、麦积山石窟、嘉峪关等地方，它们都是中国文化史上的重要文化遗址。在这里，我能够感受到许多古代文明留下的气息，那种沉静而深远的感觉令我难以忘怀。其中我最难忘的体验是在嘉峪关长城上走了三天，深深体会到了长城文化的内涵。
第四段：奇特的自然风光
西北地区风貌独特，自然风光奇秀。它的多样和大气的地貌、特别的地质构造，可以满足纵情旅行者们的探险心理。除此之外，还有很多险峻的山峦、广袤的草原、湖泊、森林等，让人目不暇接。我去了青海湖、祁连山、川藏公路等地，那里的美景让我至今都难以忘怀。
第五段：感悟与启示
在西北旅行的过程中，我不仅仅是经历了一个在地理位置上的变化，更多的是心灵上的领悟。看遍千山万水，体验了西北的风土人情，让我进一步认识了自己、认识了这个世界。我发现旅行带给我远不止于美景的感知，更重要的是他的包容度和启示。它告诉我们，旅行不仅仅是走过一段路程，更是一次心灵的领略和自我的认知。
结语：
西北旅行是我一生中的难得经历，那里的美景让我心生崇敬，深刻体味到了大自然的伟大。不同的风土人情和文化，让我更加扩宽了视野，理解了不同的民族与文化的粘合和交流。我获得了很多宝贵的珍贵的体验和经历。我想，西北之行不会再只存在于我的记忆中，而是更多的会是激发我追逐梦想的动力，去寻找属于自己的那片天地。