演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
比较抒情的演讲稿篇一
小时候，跌倒了，我哭了，您也从来不扶我，仅仅只是一句：“乖!自己起来，不哭!”然后，慢慢地，我很小就学会了走路，大家夸我厉害时，您却总是淡淡的一笑，从不会多说些什么;渐渐地，我发现我越来越不喜欢您了，一次居然还让您听到我讲：“不喜欢妈妈!”这句残忍的话语，然而，那晚我隐约听到哭泣的声音，我想那是您吧。即使这样，我的心却依旧冷漠的无动于衷!您，也并未说些什么。
再见小时候。我，渐渐的开始懂您了，也愈来愈喜欢您了，许多心理话也常常与您谈，记得有一次我不经意的说了一句：“我爱您!”转头看向您时，愣住了!我看见了什么?没错，我看到您在拭去眼角的泪水。那一刻，脑海中涌现出了许许多多和您的画面，本很想说些什么的，但终究还是制住了，因为我知道您懂!
长大了，该学会独立了，不知不觉我离开了您的怀抱，慢慢的去寻找属于自己的未来。还记得上次音乐比赛吗?我的了一个优秀奖，同学、朋友都来祝贺!那段时光，好开心。但此时呢?半期的成绩一落千丈，他们都是怎样的眼光和怎样的行为?我―无助的流泪了，此刻的我只剩下了您，和您那温暖的肩膀，因为有您，我很安心!
您短短的一句话给我了莫大的力量：“不论别人怎么做，只有自己做好就够了!”
是呀!妈妈，您知道这句话对我的帮助有多大吗?无论做什么时，我都切记着它，妈妈，这么多年您的呵护及关心，我都未来得及说声：谢谢!
但在今天，我想对您那无言的爱。无边的关怀和那永恒的拥抱道一声：谢谢!
您永远是女儿最坚强的后盾!
比较抒情的演讲稿篇二
成长如海，勇敢做舟，泛舟海上，方知海之宽阔;成长如山，勇敢为径，循径登山，方知山之高大，成长中我们需要勇敢。
记得刚上一年级的时候，我在班里头老是犯错误，只要被老师批评就哇哇大哭，体育课上就更别提了班上有几个同学觉得我胆小，老是在体育课上对我恶作剧，次次我都摔个狗啃泥，一摔下来，我就会大哭大叫。回家后，我告诉爷爷，原本以为爷爷会去找那些同学的家长，但是，他却批评我。
从此以后，我开始锻炼自己，我想知道自己勇不勇敢，便主动提出要学骑自行车。
爷爷开始教我骑车了，首先爷爷让我坐上自行车，扶好把手，身体不能扭动，我坐在车上，爷爷刚想扶我一把，我便摔了下来，摔下来时，我撞上了旁边的一辆停着的小轿车，推撞青了，我原本想哭，但我想起“勇敢”这两个字，我便扶起车，继续骑，接着又是重重的摔了一跤。
就这样摔了一次又一次，数也数不清，但是我一次也没有哭。
后来，爷爷先扶着我骑，他慢慢地把手松开，正是因为我的勇敢才学会了骑自行车，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起来，一次又一次的没哭，没喊痛。
我变得勇敢了，成长中如果你不勇敢，就不会成功。
比较抒情的演讲稿篇三
一位推销大师即将告别他的推销生涯。这天,他在一个会场里做最后的演说。
会场内座无虚席,所有的人都在热切地等待着。大幕徐徐拉开,人们发现,在舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。一位老人在人们热烈的掌声中走出来,站在了铁球旁边。
人们惊奇地望着他,不知道他要做什么。
这时,两个工作人员抬着一个大铁锤走了上来。主持人面向观众说:“请两位身体强壮的人到台上来。”好多年轻人站了起来,转眼间,已经有两个动作快的跑到了台上。
老人说:“请用大铁锤敲打那个吊着的铁球,直到把它荡起来。”
一个年轻人拉开架势,抡起大锤向铁球砸去。一声震耳的响声过后,吊球动也没动。他接二连三地砸下去,很快就气喘吁吁了。另一个年轻人也不示弱,接过大铁锤把吊球一通猛砸,可是铁球仍旧一动不动。两个年轻人垂头丧气地走下了台。
在众人的注视下,老人慢慢地从口袋里掏出一个小锤,面对大铁球,“咚”地敲了一下,停顿一下,又“咚”地敲了一下。人们纷纷奇怪地看着他。
十分钟过去了,会场里骚乱了起来。二十分钟过去了,有的人干脆叫骂起来。老人好像根本没有听见人们在喊叫什么,仍然慢腾腾地敲着。这时候,已经有人忿然离去,会场上出现了大块大块的空缺。
四十多分钟过去了,突然,坐在前面的一个妇女尖叫一声:“球动了!”刹时间,会场内鸦雀无声,人们都看向了那个巨大的铁球。
果然,铁球以很小的摆度动了起来!而老人,仍旧一小锤一小锤地敲着。
吊球在老人的敲打中越荡越高,它强烈地震撼着在场的每一个人。终于,会场内爆发出了一阵热烈的掌声。在掌声中,老人转过身来,慢慢地把那把小锤揣进了兜里。
老人温和地面向观众,慢慢地说:“在人生的道路上,如果你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去面对失败。”
比较抒情的演讲稿篇四
亲爱的朋友们：
你们好吗?
欢迎您们来到***演讲现场，我是本次的演讲者：*** 来到这来，您将收获颇丰，来到这里，您的人生多一名挚友，不用怀疑，那就是我。
我想，今天来到这个现场。我最喜欢的几类人看看是不是都坐在这里?
我最喜欢的第一类人，不安于目前现状的人，如果你是的话。朋友，请举手认识一下好不好。
我最喜欢的第二类人，就是渴望自己的生命品质变的更好的人。如果你是的话，请朋友们举手认识一下好不好 。
我最喜欢的第三类人，凡事都早到晚退的人，如果你是的话，请举手认识一下好不好。
我最喜欢的第四类人，就是不仅想到，还要做到的人，如果你是的话，请举手认识一下好不好。
我最喜欢的第五类人，就是遇到好事、听到好的演讲，会热烈鼓掌。如果你是的话，就不要举手了，热烈鼓掌就可以了。
知识、长本领。在课堂上，我们要认真听讲、积极思考、踊跃发言;在课外，我们要合理安排时间，做好预习与复习，多看书，多学习，增长见识。
第三，要团结友爱，做同学好伙伴。试想一下，全中国有十二亿多人，我们在一个学校里才三、四百人，在一个班级里才三、四十人，还不及一个零头。我们今天有机会在一起学习，是彼此间的一种缘份，大家应该好好珍惜。我们要像兄弟姐妹一样相亲相爱，有困难，人人伸出友爱之手，帮助解决，有过错，大家给予理解、原谅，把我们的学校、班级建成温馨的大家庭，让每一位同学都能在这个大家庭里，获得关心、帮助和爱护。
第四，要自强自立，做家庭小帮手。为了让我们有机会读书，为了让我们有个幸福美满的家，我们的家长日夜奔波，辛勤劳动。作为子女，我们应该尽力而为，做做家务活，为父母分担家务劳动，减轻父母的负担;要多为父母着想，体谅父母、关心父母，做父母的好孩子。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
什么是梦想?什么是中国梦?现在大家都在讨论中国梦，同学们有没有想过真正的中国梦是什么?“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句梦想宣言出自xx之口。这是xx的.中国梦。作为当代的学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?答案是肯定，我们学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，可以统称为我的中国梦。
我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。
很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福!让我们携手去创造我们共同的中国梦吧!
比较抒情的演讲稿篇五
大学生活最经典的说法是鲁迅先生的四部书：大一是《旁徨》，大二是《呐喊》，大三是《伤逝》，而大四是《朝花夕拾》。其实不然.大学生活虽说是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会.
说句实话,我的大一和很多人一样，是茫然的没有方向的,大一生活的全部内容就是天天背着书包去上课，晚上去自习，周六周日有时候也就是跑到自习教室里。因为除了自习，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。忙碌了一年,却不知道在忙碌些什么,辛苦了一年,却什么也没有得到过,除了迷惘,除了那些自以为满满的生活感慨,现在的我没有任何值得去吹嘘的收获.转眼间，一年的时间已经偷偷的溜走了,而现在我也已是大二的学生了。经常在想,如果上天给我一个机会让我可以重头来过,那么我所希望的大学生活会是怎样的呢?可惜,生活没有如果,失去了的,就永远不会再重来.在过去一年的大学生活里,我经历了许多,有开心的也有不开心的,我或许得到过但我失去的更多.
刚进入这个大学我就想着好好学习,尽可能多的去掌握知识,但是我错了,从一开始就错了,大学生活并不是仅仅掌握知识就可以了,还有很多的东西是应该在大学里面学的.一直以来我都是浑浑噩噩的追逐着时间的尾巴在奔跑,没有好好地去想过自己的人生,没有为自己的未来仔细谋划过.可以说,我的大一是没有目标的,因为没有目标,所以我不知道自己应该做些什么,不知道什么东西是我自己想要的;也正是因为没有目标,所以即使我很努力的去学习却不知道自己得到了什么,不知道我应该怎么做,才可以让自己取得进步.
我总爱做梦,却因为没有对梦想做过规划,而一次又一次地承受梦破碎后的痛楚;我也总幻想着自己可以取得让人为之侧目的成就,,却因为没有好好地为自己的人生,为自己的未来,甚至于为自己的生活进行过思考,而一次又一次地使自己旁徨不已......所以,大学生活最重要的是要对你的四年生活有一个规划，也就是你希望你的大学生活是什么样,换句话来说就是你在大学四年里的目标是什么,当然这个目标可以很粗略的，只代表一个大方向，不必很细致的，有了方向才不会迷茫。而且只要你朝着这个目标努力过，就算失败了你也不会一无所得,更不会后悔。
有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡,却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。大学生活多姿多彩，如何让自己的大学生活过得充实而有意义，相信这是很多大一大二的学生苦苦探索的一个问题。说真的，大学与我想像中的差很远，尤其是当我选了自己不喜欢的专业而无力扭转时，有时我真想再回去重新上多一次高中算了，但既来之则安之，抱怨甚至后悔都没有任何的意义，现在我应该做的是如何让自己在最短的时间内学得更多的生存技能，如何能让自己变得更强!
在过去的一年里我没有好好想过毕业后的就业问题，没有考虑过自己的学识是不是能够符合用人单位的要求，没有考虑到自己在学校应该怎样做才能学得更多更好。如果我不经过思考，我不会知道我自己竟然会有这么多的不足，不经过思考，我不会知道自己在过去的大学生活里面竟然浪费了整整一年。现在我不敢说我真正的知道了自己以后的路会是怎么样的，但我想，至少我知道了我在剩下来的大学生活里面我需要做的是什么，我应该做的是什么。一年的大学生活使我学会了如何去思考自己的人生，如何去看待奋斗路上的苦难，同时也让我明白到想要在大学生活里有所收获，想要在大学里实现自己的目标实现自己的愿望，就必须要懂得时刻反思自己的行为，懂得去思考自己想要的是什么,自己应该做的是什么.对过去,我不怨天尤人,对于未来我也不会盲目乐观,我有信心,在以后的日子里,不管是学习还是生活我都会过得比现在好,我的未来终究也会是让我满意的!!
最后一句:”人生因为有梦,才会有希望;心若在,梦就在,就算失败了,我们还可以重头再来!“送给自己,也愿与大家互勉共励!
我的演讲完毕，谢谢大家!