2023年家庭教育亲子关系心得体会(汇总15篇)

时间:2023-10-26 14:16:37 作者:GZ才子 2023年家庭教育亲子关系心得体会(汇总15篇)

在完成一项任务或项目后,及时总结心得体会,为下一次的工作提供经验参考。2.以下是一些优秀的心得体会范文,希望能给大家写作提供一些启示。

亲子关系家庭教育心得体会

人的一生中,家庭是最早也是最重要的教育场所。作为孩子的第一任教师,父母在亲子关系中扮演着不可替代的角色。在这个成长的旅程中,我深刻体会到了亲子关系与家庭教育的重要性。下面我将分享一些心得和体会。

第一段:理解亲子关系的重要性(200字)。

亲子关系在家庭教育中扮演着至关重要的角色。父母不仅是提供物质上的照料与保障,更重要的是为孩子提供情感上的支持和指导。一个良好的亲子关系能够培养孩子正确的价值观和人生观,使他们能够拥有良好的心理素质和社会适应能力。在我的家庭中,我与孩子建立了深厚的感情纽带,我们之间形成了良好的互动和沟通。这使我认识到了亲子关系在塑造孩子性格和价值观方面的巨大作用。

第二段:培养孩子的责任感(200字)。

培养孩子的责任感是家庭教育的重要任务之一。通过亲子关系的培养,我开始注重培养孩子的责任感。在家中,我鼓励孩子参与家务劳动,如收拾自己的玩具、整理书桌等。同时,我也教育孩子要对自己的行为负责。当他们犯错时,我不会指责,而是以沟通的方式与他们讨论并找到解决方法。这样的家庭教育让孩子学会了承担责任,懂得了什么是对自己和他人负责。

第三段:培养孩子的独立性(200字)。

在家庭教育中,培养孩子的独立性同样重要。作为父母,我们应该鼓励孩子独立思考和解决问题的能力,为他们提供适当的支持和引导。在我的家庭中,我给予孩子足够的自由空间,让他们自己尝试并解决问题。通过这样的方式,孩子们逐渐学会了自主思考和独立决策。他们的独立性和自信心不断增强,这对他们的成长非常有益。

第四段:传递正确的价值观(200字)。

家庭教育的一个重要目标是传递正确的价值观。父母要成为孩子良好行为和正确价值观的榜样。在我家庭教育的过程中,我时刻注意自己的言行举止,注重培养孩子的积极向上的价值观。我鼓励他们积极乐观、助人为乐,尊重他人的权益。此外,我也注重教育他们珍惜友谊、宽容他人的差异和掌握与人相处的原则。通过言传身教,我希望能够将正确的价值观传递给孩子。

在亲子关系和家庭教育的长期实践中,我深刻体会到了家庭的重要性,以及良好的亲子关系和家庭教育对孩子成长的积极影响。通过与孩子建立深厚的感情纽带,培养他们的责任感和独立性,传递正确的价值观,我看到了孩子们渐渐成长为自信、独立且有担当的人。亲子关系和家庭教育是一场永无止境的旅程,而我愿意继续努力,为孩子的成长和未来贡献我的一份力量。

总结(100字)。

亲子关系和家庭教育是孩子成长中不可或缺的力量。通过建立良好的亲子关系,培养孩子的责任感和独立性,并传递正确的价值观,我们能够帮助孩子成长为自信、有担当的人。亲子关系家庭教育需要父母们用心经营,但无论付出多少,都是值得的。

家庭教育公开课第三期构建和谐的亲子关系心得体会

今天,我同孩子一起观看了《寓教于生活,成就美好童年》家庭教育公开课,让我从中受益很多,觉得自己对孩子的教育还有所欠缺,同时我也意识到了家庭教育在孩子的成长过程中的重要性,我们要回归家庭责任,与孩子携手前行,一起成长,共创美好未来。

《寓教于生活,成就美好童年》家庭教育公开课主要讲了如何把教育融入家庭生活,给孩子一个美好的童年,在此期间,我感受颇深,受益匪浅。

从视频中,我明白了学习只是表面,更重要的是看孩子对家庭生活是否积极。想要孩子对家庭生活变得积极,就要注重两点,一是家庭关系,二是积极的丰富多彩的生活。只有温暖而有力量的家庭关系,才会助力孩子健康成长。温暖指的是在家庭中要带给孩子丰富多彩的生活,使孩子对生活充满积极性,抱有一种乐观的心态;力量指的是对孩子的养和育,在养育中,要教导孩子如何去处理自己的人际关系。

在生活里,我们也要成为孩子的榜样。有很多人认为,孩子的第一个老师是上幼儿园时的任课老师,其实在上幼儿园前,我们的行为就已经对孩子造成了很大的影响,如我们在日常生活中不经意说出的一句话,无意间做出的行为,都有可能被孩子牢牢记住,再表现在孩子身上,所以一个孩子平日里的所作所为,言行举止,多半和他的家庭环境有关,因此,我们在日常生活里就要做孩子的榜样。

想要孩子获得一个好的发展,就需要给他创造美好的家庭生活。我十分认同这句话。那么,如何给孩子创造美好的家庭生活呢?主要和以下几点有关:相亲相爱的关系,指我们平时要和孩子多多建立亲情关系;儿童优先,指做什么事情都要先为孩子着想,而不是好的吃喝全都第一时间给孩子;自立自强,指平时要多多锻炼孩子,让他有独立自主的能力;共同成长,指孩子和家长要共同进步,成长。做好这几点就可以给孩子创造一个美好的家庭生活。

在平日生活里,我们的身边也有这样的例子。一位家长和孩子搬家,新家离学校很远,但这位家长不但没有半句怨言,还每天放学接送孩子,在路上还和孩子讨论学习和学校里的事,增加感情,家长这种乐观积极的态度也影响了孩子,使得孩子在学校里变得阳光开朗。因此可见,家长作为孩子的第一任老师,所作所为都影响着孩子,所以对于家长来说,养和育同样重要。

在这次短暂的学习中,我感触良多。两位名师的讲解,让我对家庭教育有了一个新的认识,也让我明白了许许多多,知道了如何更好地教育孩子,使我受益匪浅。

亲子关系家庭教育心得体会

亲子关系家庭教育是每个家庭都不能忽视的重要环节。孩子的成长受到亲子关系的影响深远,良好的亲子关系能够为孩子的身心健康以及社会适应能力的培养提供良好条件。我自己从小就经历了亲子关系家庭教育,从中我深切体会到了亲子关系家庭教育的重要性以及它给我的帮助。

亲子关系家庭教育的目标是培养孩子的自立意识、协作精神、责任感和尊重他人的能力。为了达到这样的目标,家长需要采取一系列的方法。首先,家长应该注重与孩子的沟通,关心孩子的情感需求,耐心倾听孩子的心声。其次,家长应该尽量给予孩子独立做决策和解决问题的机会,让他们在实践中学会独立思考和处理困难。此外,家长还应该树立良好的行为榜样,积极引导孩子形成正确的价值观和行为习惯。

在我的成长过程中,我的父母一直注重与我进行良好的沟通。无论是在学习上还是生活中,他们都愿意倾听我的心声,并给我提供建设性的意见和帮助。这种沟通让我感受到他们对我的关心和理解,也让我更加积极主动地与他们交流。同时,我的父母对我也非常宽容,他们从不过分干涉我的决策,而是给予我足够的自主空间。我记得一次,我在学校做了一个错误的决策,但父母并没有责怪我,而是给我一个积极反思的机会,让我感受到自己的决策错误的后果。这样的经历让我学会了独立思考和负责任地处理问题。

亲子关系家庭教育不仅仅是培养孩子自立和责任感的途径,更是增进亲子间感情的重要方式。通过亲子关系家庭教育,父母可以更了解孩子的需求和想法,孩子也能够感受到父母的关爱和支持。这种亲子间的良好沟通和理解,能够在孩子面临困难和挑战时给予他们力量和支持,使他们更加自信地应对生活中的各种问题。

亲子关系家庭教育是一个长期而艰巨的任务,需要家长不断地学习和成长。随着社会的不断变化,家庭教育也会面临不同的挑战,但也将带来更多的机遇。作为未来的家长,我会继续深入学习家庭教育的理论知识,并结合实践经验,努力培养良好的亲子关系,为孩子们的成长提供更多的支持和帮助。

亲子关系家庭教育心得体会

亲子关系是家庭教育的重要组成部分,而家庭教育则是塑造孩子形成良好品德和价值观的重要途径。经过多年的教育实践,我深刻体会到亲子关系对孩子的成长和发展起着决定性的作用。在这篇文章中,我将分享我对亲子关系家庭教育的心得和体会。

第一段:亲子交流是建立良好亲子关系的关键。

亲子关系的基础是良好的亲子交流。在家庭教育中,我发现与孩子建立起良好的亲子沟通渠道是至关重要的。每天抽出时间与孩子闲聊、倾听他们的心声,了解他们的需求和忧虑,让他们感受到父母的关注和理解。通过和孩子的深入交流,我们能够更好地了解他们的兴趣爱好和学习情况,有针对性地开展教育引导。而且,亲子交流也能够培养孩子的表达能力和理解能力,提高他们的人际交往能力。

第二段:以身作则树立正面榜样。

亲子关系的另一个重要方面是父母的身教。父母作为孩子的第一任教师,他们的行为举止直接影响着孩子的成长。在与孩子相处的过程中,我注意到自己的一举一动都可能被孩子观察到和学习到。因此,作为父母,我们应该时刻保持良好的行为习惯,诚实守信,积极阳光,正直善良,以此来树立良好的榜样。如果我们自己都能做到身体力行,孩子自然会受到良好的影响,主动模仿我们的行为,形成积极向上的品格和态度。

第三段:培养孩子的自主能力和责任感。

亲子关系的教育目标之一是培养孩子的自主能力和责任感。作为父母,我们不能为孩子做所有的决策和选择。相反,我们应该给予孩子适当的自主权,让他们学会独立思考、解决问题和承担责任。例如,在孩子的学习方面,我们可以鼓励他们制定学习计划,自主管理学习时间;在家务方面,我们可以让他们分担家务劳动,培养他们的责任感。通过培养自主能力和责任感,我们能够帮助孩子更好地适应社会生活,并且为他们未来的发展打下坚实的基础。

第四段:倾听和尊重孩子的意见和需求。

在亲子关系中,父母应该重视孩子的意见和需求,给予他们的观点和选择权重要的权重。孩子是家庭的一员,他们也有自己的独立思维和需求。当我们倾听和尊重孩子的意见时,他们会感到受到重视和尊重,从而更积极地与我们沟通。而且,我们可以从孩子的反馈中了解到他们的真实感受和需求,并据此调整自己的教育方式和方法。通过倾听和尊重,我们不仅能够建立更为和谐的亲子关系,也能够提高教育效果,更好地引导孩子成长。

第五段:关爱和支持是亲子关系的保障。

亲子关系的本质是爱与支持。当孩子遇到困难和挫折时,父母的关爱和支持可以成为他们的坚强后盾。我们要时刻表达对孩子的鼓励、赞美和善意的支持,让他们感受到家庭的温暖和关怀。在他们取得进步和成就时,我们要给予及时的肯定和奖励,增加他们的自信心和动力。通过持续的关爱和支持,我们能够建立起更牢固的亲子关系,使孩子在健康、和谐的家庭环境中茁壮成长。

在我多年的亲子关系家庭教育实践中,我深切体会到亲子关系对孩子的成长和发展的重要性。良好的亲子关系能够为孩子提供安全、稳定的情感环境,培养他们良好的品德和价值观。而要建立良好的亲子关系,我认为亲子交流、身教、培养自主能力和责任感、倾听和尊重孩子的意见和需求、给予关爱和支持等方面都是至关重要的。只有父母从自身做起,积极主动地与孩子建立更紧密的关系,才能为他们的成长奠定坚实的基础。

家庭教育公开课第三期构建和谐的亲子关系心得体会

今天在家,我和妈妈一同观看了一节家庭教育公开课,听这里面二位老师的分享,感觉受益匪浅。

这次公开课是由教育部关心下一代工作委员会、北京师范大学和中国教育电视台共同策划推出的,截止今天已经在线上播出三期。自7月8号上线以来,家长们反响热烈,纷纷表示受到了很大的教育。

本期的主题是“寓教于生活,成就美好童年”,特别请到了中国家庭教育学会副会长孙云晓老师和国家督学、北京市海淀区中关村第三小学原校长刘可钦老师,两位老师在节目中,就生活教育一事,与主持人进行了探讨。

两位老师认为美好的家庭生活是有利于儿童成长的,而创建美好的家庭生活需具有四个特点:一是相亲相爱,二是儿童优先,三是自立自强,四是共同成长。我与母亲也认为只有良好的生活教育才能有利于孩子的成长,家庭关系和积极丰富多彩的生活是最重要的。

两位老师还在视频中提到了学习的教育与生活的教育的平衡,认为生活教育并不是家长的份外之事,一个孩子不参加劳动教育,没有生活技能,无法走向独立,也就无法成才,家长应该在孩子小时候就培养他的动手能力,增强孩子的独立性和社会责任感。但是现在仍有家长更注重于学习成绩,而忽略了生活教育,所以在刚开始对孩子进行生活教育的时候会手足无措,那么在视频中孙云晓老师就提到说:太阳孩子爱劳动的好习惯,只需要从两方面着手,一是力所能及,二是不要求繁重,但要求持之以恒。

看完公开课后,我与母亲的心灵都受到了震撼,我与母亲一致的认为:在家庭教育中培养孩子的动手能力,对孩子进行生活教育是必不可少的,生活教育没有开始的时间,应该是随时进行,父母的言传身教就是对孩子最好的教育,正如南橘北枳的道理,人或多或少都会被周围的环境所影响,所以家长为孩子创造一个良好的生活环境,家庭环境是很有必要的。母亲也自此决定之后要加强我的劳动力,培养我的独立性。

虽然这次公开课不到一个小时,但是里面的观点却可以让我们受益终生,对于孩子和家长都有极大的帮助,我也认为,好的教育可以让两代人乃至三代人受益匪浅。

家庭教育亲子关系心得体会

首先感谢惜惜建立这个阅读会,提供一个让我们和宝宝一起学习和成长的机会,谢谢惜惜给我们的压力,让我们又有了继续学习的动力!

因为不是全职妈妈,下班回家后和宝宝相处的时间不是很多,所以也特别珍惜和宝宝一起的时间。除了和她一起游戏学习外,也想增加一些育儿方面理论知识。平时也看了一些相关的书籍,惜介绍了这本《亲子关系全面技巧》我放了很久一直都什么时间看(算是自己为自己找借口吧),这次是下决心要在规定的时间看完它。下面将我心得跟大家分享一下:

一个家庭有了孩子才算得上是一个完整的家庭,同时我们人生也走向一个新的里程,需要学习的东西有很多,例如,如何照顾宝宝,如何教育宝宝,如何处理好家庭中每个成员的.关系,这些都很重要,要建立一个和谐的亲子关系氛围,给宝宝提供一个优质的成长环境,我觉得以下几点也是比较重要的。

1、在教育孩子方面,家长的意见一定要统一。如果意见有冲突时,一定要协商好后再实施。

2、爱,是亲子关系的基础支柱。家长不能对孩子将爱作为筹码来和孩子交换条件。

3、欢迎帮助,拒绝操纵。宝宝成长的过程是一个学习的过程,我们应该帮助她成长,而不是替代她成长。

4、欲改变孩子,家长必须先来一些改变。偶尔听说到“你和你爸爸(妈妈)的性格(脾气)简直就是一个模子里刻出来”就是这个道理,其实遗传也是可以改变的。

由于熙熙的到来是一个意外,本来是打算迟一年的,我心理方面还没调整好,再加上怀孕的时候心情也不是很好,所以熙出世后的脾气总是很急燥,我也总是在学习,找方法,在这里也感谢帮助我的妈妈们,相信我们的宝宝将来肯定都会很出色。

另外书中在最后介绍的消除压力的方法,我觉得也挺实用的,对工作一天后的烦燥心情来个缓解,有需要的妈妈可以详细了解下。

为了自己和孩子的心理健康着想,家长必须建立一个清晰的信念:我已经给了孩子我可以做到的最好的了,同时,我会继续寻找能做得更好的方法。

家庭教育关系心得体会

感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习机会,让我从家长学校学到了很多的`知识,受益匪浅,女儿今年下半年进入了小学一年级,与此同时我也就踏进了家长学校的大门。x月x日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:

通过徐老师、孙老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通和交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过朱德江老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。

通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯,同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的.“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。

家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!

通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代的发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往、独立生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。

希望学校今后多办家长学校,让我们家长也不断丰富、充实自己,一起努力学习知识,把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才,也让自己成为一个合格的家长。

亲子家庭教育心得体会

今天,我听了翟召博老师的讲座,受益匪浅。

青春期孩子心理发展的任务主要有两个方面,一、决定孩子最关键的心理因素:青春期的孩子是自我意识萌芽的阶段,对自己的评价是模糊的,父母要学会引导、理解孩子,帮助孩子形成良好的自我行为,从流向自我发展到肯定自我,进而形成良好的自我概念。二、帮助孩子形成积极的自我概念:青春期的孩子易愤怒、攻击、迷惘、抑郁,依赖别人来评价自己,父母要理解孩子,给孩子温暖,学会宽容,接纳孩子的优缺点,给孩子一个稳定、和谐的家庭环境,孩子的内心就有安全感,会变得积极、主动,进而形成独立的自我;相反,父母若用生硬、粗暴、冷漠的方式对待孩子,孩子的内心没有安全感,会变得消极,从而影响孩子的心理发展。

怎样帮助青春期的孩子形成良好的自我评价。父母要学会用行动表达自己对孩子的爱,经常与孩子沟通,用朋友的眼光看待他,帮他化解困扰自己的人和事,学会与人相处,学会宽容,在爱的氛围中健康快乐地成长。

如何看待青春期孩子的逆反心理。孩子从依赖走向独立,是必然经历的自然正常的过程,孩子通过逆反,在自己和大人之间划定一个边界,依靠自己判断问题是非,为自己的独立积累能量。父母不要与孩子发生冲突,要坦然面对,不用敌对的眼光,换一个角度重新评价孩子的逆反心理,学会和青春期的孩子和平相处。面对孩子提出的要求(即使是无理要求),不要当面斥责、拒绝,孩子的逆反心理希望得到大人的尊重,父母要用平和、平等的眼光看待孩子,有原则性的让步,认同孩子,为孩子的独立性留足独立的空间。

如何看待孩子的青春期。青春期的孩子渴望真诚的朋友,父母要用平和的眼光、冷静的心态去正确看待,理解孩子,和他做朋友,给他心理上的爱,而不是物质上的爱,孩子生活在温馨的家庭,就会往健康的方向发展。

决定孩子学习的关键因素。父母要培养、激发孩子学习的主动性,让孩子发自内心的认为,学习是自己的事。父母不要过分关注孩子的名次,从而给孩子心理上造成无形的压力,要肯定孩子的付出,给孩子一个轻松、温暖的学习环境。

怎样当好一个初中生的家长。父母的一言一行,都会潜移默化地影响孩子,所以,要求孩子应该做到的事情,自己首先要做得到。孩子需要学习,我们也需要学习,父母与孩子共成长。孩子观察问题的角度,决定观察问题的结果,父母要肯定孩子、鼓励孩子走出误区,用成长的眼光看待问题,相信孩子,给孩子安全感,留足独立的空间。父母要调整自己的心态,换一个角度,经常反思,做一个孩子心中理想、称职的家长。

再一次感谢学校领导及老师,给学生家长们提供的学习的机会。

亲子关系家庭教育讲座心得亲子关系家庭教育教学设计

孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。今天听了王仁元教授的讲座后,充分认识到家庭教育的重要意义。教育孩子首先应从家长及家庭教育做起,父母在以身作则的同时要还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强,儿童阶段更是教育的黄金时期,把握好这个重要的时期,对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过聆听今天的讲座,有以下几点体会:

家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等,孩子也易于接受和成长。可是周末的两天,孩子在家容易受到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。

二、父母要以身作则。

孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地让孩子把衣服整理好,孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩游戏,可在孩子做作业的时候,家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏,孩子的心里会怎么想,能感觉到平衡呢?所以,家长要以身作则,要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业,或者孩子写作业的时候,家长看看书,读读报,轻声地做些家务,让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有清闲,这样孩子的心里会有一种平衡感,也愿意写作业了。

三、加强与孩子的沟通。

家长要多与孩子交流和沟通,哪怕再忙,家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话,聊聊天,给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么、关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事,您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题,您应该耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。这样,孩子便乐意向您倾诉,父母也可以更多地了解孩子的内心世界。

四、学会赏识自己的孩子。

亲子家庭教育心得体会

当我把九岁的儿子带到美国,送他进那所离公寓不远的美国小学的时候,我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管,终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊!学生可以在课堂上放声大笑,每天至少让学生玩二个小时,下午不到三点就放学回家,最让我大开眼界的是没有教科书。

那个金发碧眼的美国女教师看见了我儿子带去的中国小学四年级课本后,温文尔雅地说:“我可以告诉你,六年级以前,他的数学不用学了!”面对她充满善意的笑脸,我就像挨了一闷棍。一时间,真怀疑把儿子带到美国来是不是干了一生最蠢的一件事。

日子一天一天过去,看着儿子每天背着空空的书包兴高采烈的去上学,我的心就止不住一片哀伤。在中国,他从小学一年级开始,书包就满满的、沉沉的,从一年级到四年级换了三个书包,一个比一个大,让人感到“知识”的重量在增加。而在美国,他没了负担,这能叫上学吗?一个学期过去了,把儿子叫到面前,问他美国学校给他最深的印象是什么,他笑着给我一句美国英语:“自由!”这两个字像砖头一样拍在我的脑门上。

此时,真是一片深情怀念中国教育。似乎更加深刻地理解了为什么中国孩子老是能在国际上拿奥林匹克学习竞赛的金牌。不过,事已致此?也只能听天由命。

不知不觉一年过去了,儿子的英语长进不少,放学后也不直接回家了,而是常去图书馆,不时就背回一大书包的书来。问他一次借这么多书干什么,他一边看着借来的书一边打着电脑,头也不抬地说:“作业。”

于是我严声厉色地问是谁的主意,儿子坦然相告:老师说美国是移民国家,让每个同学写一篇介绍自己祖先生活的国度的文章。要求概括这个国家的历史、地理、文化,分析它与美国的不同,说明自己的看法。我听了,连叹息的力气也没有了,我真不知道让一个十岁的孩子去做这样一个连成年人也未必能做的工程,会是一种什么结果?只觉得一个十岁的孩子如果被教育得不知天高地厚,以后恐怕是连吃饭的本事也没有了。

过了几天,儿子就完成了这篇作业。没想到,打印出来的是一本二十多页的小册子。从九曲黄河到象形文字,从丝路到五星红旗……热热闹闹。我没赞成,也没批评,因为我自己有点发楞,一是因为我看见儿子把这篇文章分出了章与节,二是在文章最后列出了参考书目。我想,这是我读研究生之后才运用的写作方式,那时,我三十岁。

亲子教育心得(2)前煞有介事地作文章。我看他那专心致志的样子,不禁心中苦笑,一个小学生,怎么去理解“文化”这个内涵无限丰富而外延又无法确定的概念呢?但愿对“吃”兴趣无穷的儿子别在饺子、包子上大作文章。在美国教育中已经变得无拘无束的儿子无疑是把文章作出来了,这次打印出来的是十页,又是自己的封面,文章后面又列着一本本的参考书。他洋洋得意地对我说:“你说什么是文化?其实超简单——就是人创造出来让人享受的一切。”那自信的样子,似乎发现了别人没能发现的真理。后来,孩子把老师看过的作业带回来,上面有老师的批语:“我安排本次作业的初衷是让孩子们开阔眼界,活跃思维,而读他们作业的结果,往往是我进入了我希望孩子们进入的境界。”问儿子这批语是什么意思。

儿子说,老师没为我们感到骄傲,但是她为我们感到震惊。“是不是?”儿子问我。

儿子六年级快结束时,老师留给他们的作业是一串关于“二次世界大战”的问题。“你认为谁对这场战争负有责任?”“你认为纳粹德国失败的原因是什么?”“如果你是杜鲁门总统的高级顾问,你将对美国投原子弹持什么态度?”“你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争?”“你认为今天避免战争的最好办法是什么?”——如果是两年前,见到这种问题,我肯定会抱怨:这哪里是作业,分明是竞选参议员的前期训练!而此时,我已经能平心静气地循思其中的道理了。

学校和老师正是在这一个个设问之中,向孩子们传输一种人道主义的价值观,引导孩子们去关注人类的命运,让孩子们学习思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案,它的答案,有些可能需要孩子们用一生去寻索。看着十二岁的儿子为完成这些作业兴致勃勃地看书查资料的样子,我不禁想起当年我学二战史的样子,按照年代事件死记应背,书中的结论明知迂腐也当成《圣经》去记,不然,怎么通过考试去奔光明前程呢?此时我在想,我们在追求知识的过程中,重复前人的结论往往大大多于自己的思考。而没有自己的思考,就难有新的创造。

儿子小学毕业的时候,已经能够熟练地在图书馆利用电脑和微缩胶片系统查找他所需要的各种文字和图象资料了。有一天,我们俩为狮子和豹的觅食习性争论起来。第二天,他就从图书馆借来了美国国家地理学会拍摄的介绍这种动物的录像带,拉着我一边看,一边讨论。孩子面对他不懂的东西,已经知道到哪里里去寻找答案了。

儿子的变化促使我重新去看美国的小学教育。我发现,美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输,但是他们想方设法把孩子的目光引向校外那个无边无际的知识海洋,他们要让孩子知道,生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂;他们没有让孩子去死记硬背大量的公式和定理,但是,他们煞费苦心地告诉孩子怎样去思考问题,教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法;他们从不用考试把学生分成三六九等,而是竭尽全力去肯定孩子们一切努力,去赞扬孩子们自己思考的一切结论,去保护和激励孩子们所有的创作欲望和尝试。

有一次,我问儿子的老师:“你们怎么不让孩子背记一些重要的东西呢?”老师笑着说:“对人的创造能力中有两个东西比死记硬背更重要:一个是他要知道到哪里里去寻找所需要的比它能够记忆的多得多的知识;再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。死记硬背,就不会让一个人知识丰富,也不会让一个人变得聪明,这就是我的观点。”

我不禁记起我的一个好朋友和我的一次谈话。他学的是天文学,从走进美国大学研究所的第一天起,到拿下博士学位的整整五年,他一直以优异的成绩享受系里提供的优厚奖学金。他曾对我说:“我觉得很奇怪,要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金,美国人常常不是中国人的对手,可是一到实践领域,搞点研究性题目,中国学生往往没有美国学生那么机灵,那么富有创造性。”我想,他的感受可能正是两种不同的基础教育体系所造成的人之间的差异。中国人太习惯于在一个划定的框子里去旅展拳脚了,一旦失去了常规的参照,对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由,而是慌恐和茫然。

家庭教育关系讲座心得体会

家庭教育是孩子成长的基石。讲座中,主讲人强调了家庭教育对于孩子的影响。家庭是孩子成长的第一课堂,家庭教育不仅决定着孩子的学业成绩,更影响着孩子的品德和人格发展。一个良好的家庭教育环境可以培养孩子的积极向上的人生态度,塑造他们良好的价值观和行为习惯。

讲座中,主讲人提供了一些改善家庭教育关系的方法,让我深受启发。首先,要加强家庭沟通。父母应该倾听孩子的想法和感受,与他们进行良好的沟通,建立亲密的家庭关系。其次,要树立正确的家庭价值观。父母应该是孩子的榜样,他们应该树立正确的行为和价值观,引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。最后,要关注孩子的情感需求。孩子们需要父母的陪伴和关怀,父母应该用爱去满足他们的情感需求,让孩子感受到家庭的温暖和安全。

第三段:通过家庭教育构建健康的家庭关系。

健康的家庭教育关系是一个相互学习和成长的过程。父母应该不断地学习和提升自己的教育能力,与孩子共同成长。在讲座中,我了解到了培养积极正面的家庭氛围对于构建健康的家庭关系非常重要。家庭成员可以共同参与家庭活动,增进感情,增强家庭凝聚力。在这个过程中,家庭成员之间的沟通也会变得更加顺畅和有效。

第四段:培养孩子的独立性和责任心。

在家庭教育中,培养孩子的独立性和责任心也是非常重要的。讲座中,主讲人提到,父母应该给予孩子适度的自主权和责任,让他们学会自我管理和承担责任。这样可以培养孩子的独立性和责任心,增强他们解决问题和面对困难的能力。父母还应该给予孩子适当的自主决策机会,让他们学会独立思考和做出决策,从而培养他们的创造力和创造性思维。

第五段:结语。

通过参加这场关于家庭教育关系的讲座,我深刻地意识到了家庭教育对于孩子的重要性以及改善家庭教育关系的方法。我将把所学所悟应用到实际生活中,加强与家人的沟通,树立正确的家庭价值观,关注孩子的情感需求。我相信,通过这些努力,我能够建立一个健康和谐的家庭教育环境,让孩子们健康成长,成为有责任心和创造力的人。

亲子家庭教育工作心得体会

家庭教育是每个家庭操心的重要课题,它关系到子女的成长和家庭的和谐。作为一个家庭教育工作者,我从事了多年的亲子家庭教育工作,并积累了一些心得体会。在这篇文章中,我将从培养孩子的责任感、营造和谐的家庭氛围、重视亲子沟通、引导孩子健康上网以及关注孩子的情感需求等方面来谈一下我的心得。

首先,要培养孩子的责任感。在家庭教育中,我认为培养孩子的责任感非常重要。家长应该教会孩子要为自己的行为负责,并且要对他们的责任付诸行动。例如,父母可以让孩子承担一些家务分担,让他们感受到家庭的责任和付出。此外,家庭成员之间相互关心和帮助也是培养孩子责任感的重要方式。当孩子体会到亲情的力量时,他们会更加懂得如何为家庭付出,并且愿意承担家庭的责任。

其次,要营造和谐的家庭氛围。一个和谐的家庭氛围对于孩子的成长非常重要。家庭成员之间要相互尊重,理解和包容。在日常生活中,父母应该注重和孩子的良好相处,增进互信和互爱。此外,家庭成员之间的沟通也是和谐家庭的重要组成部分。父母要倾听孩子的心声,关注他们的需求,尊重他们的想法和感受。只有在一个和谐的家庭氛围中,孩子才能够更好地成长和发展。

第三,重视亲子沟通。亲子沟通是亲子关系的纽带,也是有效解决家庭问题的关键。在亲子教育中,我认为父母应该注意以下几点:首先,要有耐心。孩子的沟通方式可能不同于成人,父母需要有耐心去倾听和理解孩子的表达方式。其次,要保持开放和包容的态度。父母要尊重孩子的言论自由,并且给予他们适当的表达空间。最后,要善于倾听。只有站在孩子的角度来倾听,才能真正理解他们的需求和想法,进而建立更加良好的亲子关系。

第四,引导孩子健康上网。随着科技的发展,互联网已经成为孩子学习和娱乐的重要方式。然而,互联网也存在着一些负面影响,如网络游戏成瘾和不良信息的传播等。因此,家长要引导孩子健康上网,培养他们正确的网上行为和安全意识。父母可以和孩子一起制定上网时间和使用规则,并抽出时间和孩子一起了解互联网的利弊,帮助他们筛选有益的内容,从而使他们能够更好地利用互联网。

最后,要关注孩子的情感需求。在家庭教育中,我认为关注孩子的情感需求非常重要。父母应该时刻关注孩子的情绪变化,给予他们适当的关心和安慰。当孩子遇到困难或挫折时,父母要给予他们适当的支持和鼓励,让他们感受到家庭的温暖和支持。此外,父母还可以通过亲子活动来增进亲子关系,促进家庭成员之间的情感交流。只有满足孩子的情感需求,他们才能够更加健康和快乐地成长。

综上所述,亲子家庭教育工作需要持续的努力和实践。通过培养孩子的责任感、营造和谐的家庭氛围、重视亲子沟通、引导孩子健康上网和关注孩子的情感需求等方面,我们可以更好地促进孩子的成长和发展,使他们在家庭中得到更好的教育。

亲子家庭教育指南心得体会

随着社会的不断发展,亲子家庭教育日益受到重视。对于很多家长来说,教育孩子并不是一件容易的事情。而这时,亲子家庭教育指南成为了一件非常重要的工具。在此,我将分享我的亲子家庭教育指南心得体会。

亲子家庭教育指南是由权威机构编制的科学、准确、实用的教育资料,是一种指导家长如何教育孩子的有效手段。指南中涵盖了如何适应孩子不同的成长阶段,如何处理亲子关系中的问题等等。在挑选指南时,家长应该注意准确性和适用性,选择适合自己和孩子的指南才能更好地实践。

第二段:了解孩子成长的特点。

孩子的成长是一个渐进的过程,需要家长不断地引领和指导。指南中提到了不同的成长阶段孩子的发展特点,家长需要了解这些特点,有针对性地引导孩子。例如,3-6岁的儿童处于儿童开始学习认知的重要阶段,孩子需要学习如何表达情感,也需要学习如何照顾自己的生活习惯。

第三段:发展亲子关系。

在家庭教育中,亲子关系的发展很重要。家长应该尽量保持平等、开放的沟通,理解孩子,给予鼓励和支持,构建良好的亲子关系。指南中有很多实用方法,如亲子沟通技巧、家庭氛围的营造、家庭礼仪的建立等等,都是可以帮助家长更好地建立亲子关系的有用指导。

第四段:培养孩子的自信心和独立性。

培养孩子的自信心和独立性是每个家长都应该关注的问题。孩子的自信心来自于成就感、被认可,家长可以在教育中适当地表扬孩子,激励孩子。独立性则需要家长给予孩子适当的自主能力,培养孩子的自主意识和自我管理能力。指南中给出的一些具体方法,如愉快的家庭活动、让孩子参与生活、给孩子适当的权利等等,都有助于培养孩子的自信心和独立性。

第五段:指导孩子正确处理情绪。

情绪的管理对孩子的成长非常重要。指南中提到,处于青春期的孩子会出现情绪波动,这时家长就需要指导孩子正确处理情绪,避免出现情绪失控的情况。指南中给出了一些指导措施,如冷静面对自己的情绪、学习倾诉情绪、控制情绪的表达方式等等,这些方法都可以帮助孩子更好地管理自己的情绪。

总之,亲子家庭教育指南是一种非常好的教育指导工具,家长应该注意选择适合自己和孩子的指南。在指南的帮助下,家长可以更好地了解孩子的成长特点、发展良好的亲子关系、培养孩子的自信心和独立性、指导孩子正确处理情绪,为孩子的健康成长奠定坚实的基础。

亲子家庭教育指南心得体会

作为一个孩子的家长,我们都希望孩子在成长过程中能够得到全面的发展,拥有好的品德和修养。因此,家庭教育越来越受到人们的重视。但是,如何进行有效的家庭教育,则成为了家长们面临的一个问题。近期,我读了一本《亲子家庭教育指南》,本文将分享一下我的心得体会。

《亲子家庭教育指南》提出了一个基于亲子互动、以孩子为中心的家庭教育理念。这一理念不仅注重孩子的自我认知、自我管理和自我实现能力的培养,还强调了家长和孩子之间的情感交流和互动。同时,该书还提出了一些有效的教育方法和技巧,例如:提问式引导、尊重孩子的意愿、给孩子足够的空间和时间等等。这些方法和技巧都可以帮助家长更好地引导孩子,让孩子更好地成长。

第三段:家长自身的素质和品质。

家长自身的素质和品质也是影响家庭教育效果的一个关键因素。《亲子家庭教育指南》提出,家长在进行孩子教育时需具备良好的品德和修养,例如:善于倾听和帮助孩子、保持耐心与冷静、善于引导和支持孩子等等。而且,作为父母,我们应该要保持心态平衡,避免情绪极端化。这样,才能够更好地与孩子进行沟通和交流,从而让他们感受到父母的关心和支持。

家庭教育的目标和效果是让孩子得到全面和健康的发展。《亲子家庭教育指南》提出,家庭教育的最终目标是让孩子具备正确的价值观和道德观念,积极向上、自信开朗、勇于承担责任、善于合作的特点。通过家庭教育,孩子也可以培养出自我认知、自我管理和自我实现的能力,让他们在成长的过程中少走弯路,提高他们实现个人价值的潜力。

第五段:结束语。

总之,《亲子家庭教育指南》是一本十分有价值的家庭教育指南。读完此书,我深刻地认识到家庭教育的重要性,以及家庭教育所需要的共性方法和技巧。相信通过我们家长的共同努力,我们的孩子将在良好的家庭教育环境下茁壮成长。

亲子家庭教育指南心得体会

家庭是孩子成长的摇篮,孩子在家中度过的每一天都是无可替代的。亲子教育的重要性也不言而喻。近些年来,越来越多的家长开始意识到亲子教育的重要性,不断探索如何让自己的孩子成为自信、独立、有道德修养、健康向上的人。而在这个过程中,亲子家庭教育指南是一个非常实用的工具,其以家庭为单位,注重亲子关系和家教的传承,帮助家长更好地进行亲子教育,达成了事半功倍的效果。

亲子家庭教育指南是一个家庭教育方案,主要用于提高家庭成员的自我认识和互动,促进亲子家庭教育水平的提高,工具包里包括了家庭教育指南,亲子沟通指南,家庭自我评估调查等,让家长和孩子可以按照自己的需求选择,更好的应用于日常生活,让家庭成员间的关系更加和谐、愉悦。

亲子家庭教育指南的使用方法有很多,最重要的是要让家长发挥主导作用,均衡地安排亲子交流时间,给孩子创造自我发展、自主学习和评价的机会,以及让孩子早期步入自我管理、自我决策的状态,同时,还应该在日常生活中多与孩子沟通,多为孩子创造成长的环境,使孩子在成长中得到更多的支持和帮助。

使用亲子家庭教育指南有很多好处,可以提升亲子关系,帮助家长更好地理解和指导孩子成长。亲子交流的时间和效果都会大大提升。在亲子家庭教育指南的指导下,孩子会学会自我管理,自我决策,自我发展的能力也会得到提升,家庭成员间的关系发展得更加和谐、愉悦。

第五段:总结。

总的来说,亲子家庭教育指南是一个非常实用、科学、有效、便捷的家庭教育工具,其主要功能就是帮助家长更好地进行亲子教育,提高家庭成员的自我认识和互动。在使用亲子家庭教育指南的过程中,家长要不断提高自己的教育水平和素质,紧密结合自己的实际情况,给予孩子足够的关心和爱护,让他们在家庭中健康成长,走向自己的人生之路。

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