范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
与法同行策划案篇一
一、活动目的：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
二、活动准备：
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(魏承东曾诗琪)。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
三、活动实录：
(布置黑板，音乐响起。)
男：全体起立!欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!
同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎!(向每位嘉宾献上鲜花。)
男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：绚丽多彩的9月。
男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福!
女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：
(全体同学)：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了!
男：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。
(学生朗诵诗歌)
女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!
女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!
记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年xx月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的`节日。
记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊!
女：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪。
女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别。
男：您像园丁，培育着祖国的花朵。
女：您像粉笔，默默地奉献着自己。
合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。
男：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧!
女：祝老师身体健康，永远年轻!
男：一支粉笔，指点知识王国的迷津。
女：一块黑板，记下老师无限的深情。
男：一尺讲台，映着老师高大的身影。
女：一根教鞭，指着通向理想的航向。
合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利! 20xx年，“老师，您辛苦了!”教师节主题班会到此结束!
与法同行策划案篇二
活动目的：
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.课件、flash。
活动过程：
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的老师、同学们，下午好!
龚：六中队主题队会现在开始!
陈：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。
陈：行队礼，出队旗，唱队歌。
龚：请中队长讲话。
龚：三月，阳光明媚。
陈：三月，万物复苏。
龚：三月，春风送暖。
陈：三月，大地换新颜。
龚：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
陈：对了。
合： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
陈：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
龚：下面请听雷锋的生平介绍。(张瑞)
听完了张瑞的介绍，我们再来看一段电影吧，这样可以让我们对雷锋有更深一步的了解。
龚：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。回答得好的小组加分奖励。(评议后找小组代表回答。)
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
陈：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六班的集体中。下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》(flash播放)
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
龚：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。
陈：是啊，像我们班的邓逸梅、张典、彭海瑜等同学捡了钱不是都交到学校去了吗?他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。
龚：不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢?你们也来向大家介绍介绍吧。
陈：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
龚：全体起立，呼号，退旗。
合：六中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢!
[学雷锋主题队会活动方案]
与法同行策划案篇三
此次“主题宣传活动”从2月份开始，到12月中旬结束。活动分为三个阶段进行，具体时间和形式如下：
第一阶段：宣传发动(3月下旬至4月初)。主要任务是制定“主题宣传活动”总体方案，全面部署主题宣传活动。
第二阶段：组织实施(4月至12月10日)。主要任务是开展主题法制宣传教育系列宣传活动。主要采取以下形式开展主题宣传活动：
(一)把各类法律法规颁布实施及其他纪念日与“主题宣传活动”相结合，充分利用“3·8妇女维权周”、“3·15国际消费者权益保护日”、“6·5世界环境保护日”、“6·25土地日、“6·26国际禁毒日”、“7·11世界人口日”、“12·4”全国法制宣传日等纪念活动，广泛开展主题宣传活动。
(二)结合各级司法机关、行政执法部门开展的专项执法检查和省、市政府开展的以深化责任为核心的“法治政府建设年”和“主题宣传活动”相结合，广泛开展主题宣传教育活动。
(三)把社会治安综合治理与主题宣传活动相结合，落实调解优先原则，化解各类矛盾纠纷。强化信访工作机制，完善接访、排查、调处工作机制，妥善处理群体性事件。
(四)把“法律进机关”活动与“主题宣传活动”相结合，并将作为今年“法律六进”的重要内容，进一步拓展主题活动的广度和深度。
(五)充分发挥媒体的作用，加强开展主题法制宣传教育活动的宣传力度，不断推进法治文化建设。
第三阶段：总结检查(12月1日至12月15日)。主要任务是就此次活动开展情况、取得的经验和达到的效果要认真进行总结。
与法同行策划案篇四
一、活动目的：
结合学校环保教育活动，召开“地球，我们共同的家园”主题队会，通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。
二、活动准备：
多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片，排练舞蹈、小品等。
三、活动仪式：
1、全体立正；
2、出队旗（鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。）
3、唱队歌（中队长指挥）
4、宣布活动主题
中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏……一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球，我们共同的家园》主题队会正式开始。
四、活动过程：
第一篇章：地球叹息
（一）合唱：《手拉手，地球村》
男、女主持人推着地球模型上台（古筝伴奏）
男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球
女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原
女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产
合：它，就是我们赖以生存的地方——地球！
女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏……
男：一句话，人类离不开地球！
合：地球是我们共同的家园！
女：下面请欣赏独唱《手拉手，地球村》
（二）小品《地球就诊记》
男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台（萨克斯伴奏）
男：队员们，我们美丽的家园——地球，本来是美丽健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等，地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。
女：今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在痛苦地呻吟，它在伤心地哭泣……
男：可悲的是，我们有些人却没有听到它的呻吟声，它的哭泣声……
女：下面请欣赏小品《地球就诊记》
（三）知识问答
主持人乙：由于我们人类的过度的开发、利用、破坏，我们的生活环境不断的恶化。下面我们将进行知识抢答赛。
a、全世界耕地面积每分钟损失多少公顷？（40）
b、森林每分钟损失多少公顷？（21）
c、土地每分钟有多少公顷沙漠化？（11）
d、每分钟有多少吨污水排入江河大海？（85）
e、每分钟有多少人死于环境污染？（28）
f、每天有几种动物从世界上消失？（1）
（四）、童话剧《小动物的控诉》
主持人甲：那一片葱苍茂密的小树林消失了，预示着我们的地球病了，而且病入膏肓。这下子，生活在地球上的动物们也遭殃了。不信，你瞧！欣赏童话剧《小动物的控诉》。
与法同行策划案篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为提升学生应急与安全意识，增强防灾减灾能力，从源头上防范化解安全风险，营造全校师生了解、关注、参与防灾减灾的良好氛围。拟定9月13日，学校党总支部在全校开展防震减灾主题活动。方案内容如下：
一、活动指导思想
通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实"安全第一、预防为主"的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、活动目标
1、了解汶川大地震给人们带来的伤害，了解汶川地震的成因。
2、使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能采取一些有效举措，保护自己，减少伤害。
3、激发学生珍爱生命、热爱生活的情感。
三、活动过程
（一）预备部分：（辅导员、队员均戴好红领巾）
1、各小队整队，报告人数。
2、出旗，唱《中国少年先锋队队歌》
（二）宣布队会开始
中队长：现在我宣布_______中队主题队会《防震减灾，珍爱生命》现在开始。请坐下。（中队长归队）
（三）中队活动开始。
主持人敬礼！
背景图片，音乐。
男：2008年5月12日14时28分，这是一个痛彻心扉的时刻!
女：这个时刻，汶川的天空，乌云密布，狂风大作!
男：这个时刻，汶川的大地，地动山摇，家园尽毁!
女：数万人无家可归，数万人失去生命，数万人在废墟中被掩埋。
男：孩子失去了父母，丈夫失去了妻子，老师失去了学生……
合：美丽的五月，因此而沉重悲痛!
（1）地震知识我来说。
男：地震是可怕的，它给人类造成无法预计损失的同时，夺去了万千如花的生命。
女：要战胜地震，就必须了解地震，下面进行“地震知多少”知识竞赛，比一比，看哪一小队对地震知识的了解最多。
知识竞赛类型：必答题抢答题
(2)地震奇闻谁知道
男：地震是一种自然现象，是人类无法改变的地球活动。
女：地震是一个巨大的灾难,使我们的生命受到极大的威胁.
男：灾难那么猝不及防；
女：但是生命的感动与奇迹总会出现。
英雄老师用双臂护住四个孩子
这是一位英雄的教师，当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了，他却永远离去了，他是德阳市东汽中学教导主任谭千秋。
汶川地震袭来时，德阳东汽中学教学楼轰然坍塌。就在地震的一瞬间，学校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
女孩废墟中读书缓解恐惧
邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”
孩子的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容，现场救援人员一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”
男孩手刨4小时救出同学
漩口中学初三5班的学生向孝廉是被同班同学马健喊醒的。“他在外面喊，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再说，你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。
“我哭着告诉他，马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。马健说，我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。”大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。
(诗歌情景剧表演)
孩子，如果你活着，一定记得我爱你
当地震发生的一刻，天摇地动
妈妈抱起刚刚睡熟的你，想以最快的速度冲出去
然而，顷刻间楼板断裂、房梁塌下
那块大的石板就砸在妈妈腿上
妈妈只能用跪下的双腿把你紧紧扣在怀里
孩子，我好担心
你是否被那可怕的声音惊醒？
你是否被那砸下的巨石挤疼？
孩子，天越来越黑了，妈妈的身体也越来越冷
妈妈不知道，还能撑多久
不知道还能不能等来救援，发出呼救的声音
我多想，多想再亲一亲你粉嘟嘟的小脸儿
多想再听一听你银铃般的的笑声
更渴望陪伴你慢慢长大的每一天
听到你用稚嫩的声音叫第一声的妈妈
不枉我今生做你的母亲
一定记得我爱你！
（3）防震自救要记牢
男：在地震中桑枣中学师生无一伤亡，这是一个奇迹
女：然而，这一生命奇迹的产生又是一种必然。
男：他们学习防震知识
女：他们紧急逃生演练，
合：才让每一朵生命之花都绽放得如此美丽。
男：奇迹教育着我们，催促着我们——
合：防震减灾，刻不容缓！
女：接下来让我们看看怎样做到防震减灾。
学校避震篇
女：在学校时，地震发生了怎么办?
(生：学生自由回答！)
男：为了让队员们更直观地了解地震来了，应该怎么做?我们队员还精心准备了视频，请欣赏。(播放视频)。
女：第_____小队队员还把学校防震知识编成三字经!现在由第______小队代表向大家朗诵“地震三字经”。(四个同学展示防震自救要领)
贴房柱，墙根下，有支撑，防被压(3队)；
脸朝下，双臂交，鼻呼吸，口眼闭(4队)。
主震后，速撤离，有组织，莫拥挤(5队)；
聚操场，开阔地，防余震，最适宜(6队)。
你我他，同舟济，学雷锋，关键时。树信心，战震敌，战震敌。(合)
(4)避震模拟演练篇
男：地震知识真重要，掌握必要的地震逃生技能，可以让我们在地震中幸免遇难。
女：下面我们进行现场避震模拟演练，看一看，队员们的自救能力如何?
（避震模拟演练）
男：真是一场有序、快速的避震演练。
女：真是一场科学、合理的避震演练。
男：这与我们学校组织的避震逃生演练活动密不可分啊！。
家庭避震篇
女：接下来请看家庭避震视频.(播放视频)
男:我们队员还把家庭防震知识编成快板!现在由我们第______小队代表向大家表演快板《防震减灾我能行》。
地震灾害实难料平日演练找通道
震前预备应急包电话手电常用药
小小靠垫保护脑饮水食品和口哨
地震镇静别慌张赶快贴紧承重墙
不要靠近玻璃窗离前电气要关好
平房可以离现场否则卫生间里藏
应急包要保护好不忘靠垫保护脑
万一留在房间内冷静躲到角落里
赶紧抓牢身边物软物护头莫忘记
注意明火要灭掉异味要捂口和鼻
听见人声再呼救莫哭莫闹省力气
敲敲桌椅墙板壁都能把声来传递
有水尽量省着喝尿液血液收集起
任何时候别放弃生命希望属于你！
（5）防震宣传我先行
男：地震知识真重要，防震宣传不可少。
女：瞧!我们的队员们在那边忙碌着，准备为大家宣传地震知识呢!现在我们有请他们为大家介绍作品。
学生自制电子宣传报，画科幻画，写毛笔字。
中队长当小记者。为什么制作这个作品?有哪些设想?
队员：介绍作品
顺口溜《防震号角响起来》
男：队员们用自己的巧手和智慧向我们介绍防震减灾知识，使它永远铭记在我们的心坎上。
女：我们牢记防震减灾知识，让防震号角响起来。
地震来自大自然，家园毁灭变凄凉。
防震意识人要有，必备常识记心间。
地震真来要逃生，平时就得搞演练。
防震预测政府干，日常小防自己管。
一忌震来自先乱，慌乱之中乱添乱。
次忌高楼往下翻，房没震倒脚摔断。
再忌紧张心太慌，小有震来无主张。
居住高楼不方便，谁知地光啥时闪。
睡觉别忘关水电，煤气别忘把闸关。
临时逃生卫生间，也可逃进最小间。
小间房中面积小，支撑力量大无边。
一方受灾八方援，党和政府冲在前。
团结一心把震防，幸福生活代代传。
男：防震号角响起来，让幸福生活代代相传。
女：防震号角响起来，让生命永远绽放光彩。
七、主持人小结。
男：我们从防震自救活动中，收获了知识、技能与方法。
女：我们从防震自救活动中，懂得了生命、友爱与合作。
男：未雨绸缪，防范未然，责任重于泰山。
女：防震减灾，自救互救，保障生命安全。
男：为了生活的安宁，为了心中的欢笑。
女：为了生命的灿烂，为了花开的梦想。
男：我们要，认识自然，了解自然，防范未然。
女：这是，一份责任，一种义务，一个担当。
合：防震减灾，珍爱生命!让我们携起手来，共同抵御地震灾害!
请中队辅导员讲话！
中队辅导员发言：同学们，今天我们召开以“防震减灾”为主题的中队会，这次队会让同学们了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能采取一些有效的自救保护措施，从而保护自己，减少伤害。虽然地震是可怕的，是无法抗拒的灾难。但是我们不畏惧，不退缩，因为我们有信心，有勇气战胜震魔。防震减灾，人人有责，在地震来临之时，发挥你的逃生技能，为生命赢得希望！！
中队长：呼号。(请辅导员老师带领我们呼号)
中队长：退旗，敬礼。
中队长：礼毕，我宣布：**中队“防震减灾，珍爱生命”主题中队会到此结束。