为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
备选方案的类型 一建工程经济试题辅导技术方案不确定性分析篇一
【例题】常用的不确定分析的方法有盈亏平衡分析和敏感性分析，具体选择哪种分析方法应综合考虑的因素是( )。
c.决策者的要求d.相应的人力、财力
【答案】acde
【解析】常用的不确定分析的方法有盈亏平衡分析和敏感性分析。在具体应用时，要综合考虑技术方案的类型、特点、决策者的要求，相应的人力、财力，以及技术方案对经济的影响程度等来选择具体的分析方法。故应选答案acde。
备选方案的类型 一建工程经济试题辅导技术方案不确定性分析篇二
1、学甚至用所谓学甚至用，狭义上是指“专业对口”，广义上则是指卒业生无论处置惩罚何品种型的职业，其工做性量取所学专业有密切的联络。可以是原专业领域内的工做，也可以是附近专业的工做。学甚至用，可以丰裕阐扬原人的专业专长，使原人正在工做中蛟龙得水，怀才不逢，得到事业上的乐成，同时也防行了人才华侈。
2、与长补短首先，卒业生应联结原人的专业专长、性格特征和趣味爱好选择原人的就业单位；其次，卒业生正在自荐和招聘历程中，要丰裕展示原人的专长，如进修效因、获奖记录、真习和理论教训以及社会工做才华等。还要知己知彼，通过取折做对手的比较，对原人的劣势和有余有一个比较客不雅观的意识。无论招聘何种职位，都要思考原人所学专业知识符折该职位，正在折做时能否有一定劣势。
同时还要看原人能否具备相应的性格特点以及能否取该职位所要求的气量倾向一致。假如舍己之长，自发招聘取原人所学专业毫不相干或取个人的趣味爱好和性格特征不相一致的职位，则乐成的可能性较校。
3、乐成绩业就业的最低目的是找到一个能接管原人的单位；较高目的是工做单位符折原人的长远展开，原人的原身条件也符折单位需求。假如卒业生招聘的用人单位不能最大限度地阐扬原人的做用，这么，纵然单位条件再好，也不能说是乐成的就业。要确保乐成绩业，首先须要依据原身的条件确定一个适当的择业目的，并置于劣先思考的领域；其次，还应思考招聘首选目的乐成的几多率，并预先筹备相应对策，一旦首选目的单位招聘失败，必须实时作出调解，降低某一方面的范例，从头招聘符折原人并最有可能乐成绩业的目的单位，曲到乐成。
我喜爱和别人怪异工做，乐于加入或组织各类社团流动。和陌生人首次见面时，也很能和对方聊得来。正在集团中我倾向于承当义务和担当指点。
我想我正在劣势职业选择上会偏差于社会性，符折处置惩罚为他人效逸和教育他人的工做。同时我喜爱取人打交道，也可以作一些社会交往较多的工做。我很是垂青人取人之间的干系，甘愿承诺协助看护四周的人，喜爱加入集团流动，符折咨询等协助别人处置惩罚惩罚人际方面的问题的工做。由测试中我也理解到，正在职业展开历程中，具有我那样社会性职业倾向的人可以丰裕阐扬原人人际交往方面的才华、正在团队或集团流动中积极自动地饰演组织协调者；另外，也会留心正在工做中通过无认识的熬炼加强原人独立工做的.才华。
备选方案的类型 一建工程经济试题辅导技术方案不确定性分析篇三
很是客不雅观明智，重视现真，独立刚烈。逢事因决、自信。有杰出的不雅察看力和对细节的关注才华。求真、真事求是，逃求详细和明白的工作，喜爱作真际的思考。长于径自考虑、聚集和考查富厚的外正在信息。喜爱逻辑的考虑和真践的使用。办事有很强的准则性，尊重约定，维护集团。工做时严谨而有档次，甘愿承诺承当义务，原人有客不雅观的判断和敏锐的洞察力。
（2）弊病：
进入大学以后，有时候会觉得压力很大，办事有时候办事会过火。思考的东西太多，往往把简略的工作思考的过分复纯。比较喜爱玩电脑，有时候会不想进修而接续玩电脑。
（3）门径办法：
原人应当多和其余的同学交流，删进和同学之间的情感。有的时候冤家可以帮我缓解压力。办事的时候要细心的考虑后正在动做，不能自意气用事，而不顾别人的感应，那样很有可能会影响我和同学之间的干系。办事的时候不能再把不少工作想的太复纯，那样原人会很累，同时还会影响原人的进修。以后要少玩电脑，细心进修原人的罪课。
备选方案的类型 一建工程经济试题辅导技术方案不确定性分析篇四
导读：12月21日，记者从省教育厅获悉，按教育部要求，我省综合素质评价方案已确定了五方面内容，即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践，同时明确了五方面的考查重点及评价程序。评价结果将主要用于高校招生参考、学生发展指导及教育行政部门对普通高中的管理。具体内容请看如下信息，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
今年4月，辽宁省出台了深化考试招生制度改革实施方案，提出将改革统一高考招生录取机制，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制。将在已实施高中学生综合素质评价基础上，进一步修订和完善综合素质评价办法，从2018年秋季入学的高一新生开始启用新办法。
这项改革要求在我省招生的`高校，要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。这为高考改革“两依据一参考”中，综合素质评价信息如何发挥“参考”作用提出具体要求。
“两依据一参考”，就是指依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，进行择优录取的招生录取机制。其中统一高考包括语文、数学、外语3个科目，高中学业水平等级性考试由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级性考试科目的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选择3科参加考试。考生高考成绩由语文、数学、外语和考生选考的3科成绩共同组成。
据悉，《辽宁省普通高中学业水平考试实施办法》和《辽宁省普通高中学生综合素质评价实施办法》已于今年4月7日通过教育部备案。为保证2018年秋季全面推开普通高中学生综合素质评价工作，省教育厅遴选沈阳、大连、营口、辽阳4市以及省实验中学等51所普通高中，作为普通高中学生综合素质评价试点单位。
试点工作主要承担完善综合素质评价的监管与保障机制、探索学生综合素质评价常态化实施办法、验证省级信息管理平台在评价管理中的实用性和可操作性、探究学生发展规划指导工作及人才培养模式改革等任务。
备选方案的类型 一建工程经济试题辅导技术方案不确定性分析篇五
利用每天早8：00——8：30和下午4：00分——4：30点，进行集体竞赛项目训练。陈建辉老师负责中长跑训练，张炯老师训练田径队，x擅长篮球，就由他负责训练男篮。体育组利用间操时间进行学校大课间活动，内容相当丰富，大队部老师和全体班主任协助训练。
学校以班级位单位，开展班级特色的体育集体体育项目训练。全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。
我校开展了各具特色的阳光体育运动活动，现将活动总结如下：
1、领导高度重视，组织了领导组织机构。学校成立了以毛校长为组长、全体班主任和老师为组员的组织机构。同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，创建了我们校园的体育文化氛围。
2、组织了全部师生的开幕式，并作了发动学生积极参与运动的倡议。“以体育运动贯穿我们以后的工作和生活、以阳光体育运动提高我们的身体素质。倡导践行“三个一”的体育运动计划。即：每天锻炼一小时；每人参加一项学校组织的运动；每人自备一样体育器材”为使“三个一”的体育运动计划能顺利有序的开展，学生会还对本次阳光体育运动进行了板报及广播宣传，使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发，对我们以后的体育活动打好了铺垫。
3、开展竞技体育项目比赛，丰富校园文化生活。本学期，我校还开展了广播操及队形队列比赛、乒乓球比赛，赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。每次活动都先由教导处制定出比赛规则、赛程安排等，然后由体育教师利用体育课和课外活动时间对比赛项目进行专门指导。每次活动都做到了赛前有计划预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。按照我校传统，还将进行运动会、拔河比赛等体育竞技项目比赛，力图通过活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。
4、各项体育活动安排合理，组织有序校园集体舞活动是我校开展阳光体育活动以来的又一特色。与相对单调的课间操相比，校园集体舞无论是内容还是形式都要丰富得多，不仅可以锻炼学生身体，还能够培养他们的审美情趣。
随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校500多名学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。