家长会可以提供家长们与老师面对面交流的机会，解决问题更加高效。那么一个成功的家长会应该如何策划和组织呢？我觉得我们应该组织一次家长会了，以下是关于家长会的一些经验分享和参考范文，大家一起来看看吧。
家长会家长的心得体会
第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。在跟老师的沟通中，我心里越来越得意，老师说，说到这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。老师的几句话，我觉得相当重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度。
（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多。
（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获。
（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错！
最后衷心的说一句，老师您辛苦了！祝老师工作顺利！
家长会家长的心得
昨晚,参加了女儿班的家长会,主题是关于幼小衔接.幼儿园特别安排了一位颇有实践经验的顾老师作了一个专题的讲座,感觉受益匪浅.
从小班到现在的大班,眨眼间,女儿已经上幼儿园三年了,今年9月份即将进入小学.渐渐地我们也开始关注女儿上小学的事情,如上哪间小学、其他父母是如何选择的、择校与否、学校之间的区别在哪里等等.昨天晚上的讲座,给我们上了一节比较深刻的课,做讲座的顾老师以她很多亲身的经历和例子,给我们讲述了很多平常却不一定为我们所知道的做法和道理.
例如学前物品的准备.记得我们以前上小学的时候,是一件多么兴奋的事情,新文具,新书包,新衣服,新课本……什么都是新的,跟过年似的.一点没有象现在的专家学者分析的这个不适应那个不适应,这个断层那个断层.现在孩子宝贵了,父母的“呵护”有加,舍不得让孩子吃一点点的苦、受一点点的委屈,什么都给最好的,这反倒成了“祸害”.例如挑文具,顾老师提醒我们,一定不能挑那些太花俏的笔、笔盒和书包,书包要挑贴背的,笔盒要挑塑料的,没印那么花俏的,铅笔要挑六角型的,也不能太花俏的.这是从孩子的角度出发,防止太花俏的东西转移他上课和做功课的注意力.我记得,我们以前上小学挑文具,铅笔也就那么几种,也根本不会印到花里胡俏的,笔盒也是很简单的那种铁皮盒,书包就更加简单了,根本没有什么很花俏的图案.
行为规范和良好的习惯,这一点,对于幼小衔接来说比较重要.幼儿园可以说还是处于保育阶段,而到了小学就是真正的独立生活了.在幼儿园尿了裤子有老师帮忙换,吃饭不认真有老师纠正,午睡不好有老师监督,这些到了小学之后,就全都靠自己了.也要慢慢开始培养孩子的责任意识和独立能力.
培养孩子的理财思维,这也是我感到很深刻的一个方面.顾老师说,带孩子去买玩具或者文具,都事先跟孩子说好总的费用,如果超出预算则家长不支付或者由孩子自己支付.要让孩子学会预算内买东西,包括每年学校组织出去春游秋游,都会在预算内合理地安排费用.这种习惯的养成,可以说对她以后的生活会有好的改变的.这一方面,我们在教育女儿上,是很欠缺的.这一招,以后应该学一下.
虽然会议是短短的2个小时,但是务实而详细的解说帮助我解除了心理的忐忑和疑惑,同时也引导我们在后面的几个月时间里,如何做好孩子未来上小学的各项准备.相信这些孩子在幼儿园老师和家长的密切配合下,一定能顺利度过人生的第一次转折.
家长会家长的心得体会
边老师，今天谢谢您，您辛苦了。
入学后第一次有这样的机会，从校长及老师的介绍中了解了学校的教学理念和边老师您的教学思想和方法。
你讲得太好了！
很庆幸sw能在您的班级学习。
只是她在自然班的时间还太少，有的方面的思想她需要多接受点熏陶，比如今天老师说的内容，以及同学们的对理想的那些发表，估计她听不太懂，也就没有注意去听，真是损失，当然我会再解释给她听。
除了这些，学科上希望她下学期增加自然班的课程，这个我和汉培的老师说了，和她本人也说了。物理生物是必须的，历史地理最好也能上一些，语文的话，估计对她来说还是有些困难，加上有汉培的课程，恐怕也没有那么多时间上。
这些基础内容，不学习的话，以后怎么办？！这些都是必须具备基础知识。以她的理解能力，即使中文不能完全明白，应该能够掌握。
这方面，寒假里我们会开导她，让她积极地参加自然班的课。希望老师也能多指点她。
从成绩上看，各科都有进步。尽管周末回家几乎没看到过她学习，而且一副懒散的样子，说老实话看着难受，不过看来在学校还是用功了。这点我们也感到欣慰。
今天看到8年7班有那么多可爱的优秀的学生，希望sw能在这个环境里学到更多的东西，提高自己。
边老师，一个学期您也辛苦了，谢谢！下学期还请多关照。
家长会家长的心得体会
周六上午参加了学校组织的家长会，这是儿子上小学之后的第三次家长会，每次开家长会，我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益匪浅。
每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
孩子上了小学以后，自己也是很上心的辅导孩子作业，苦口婆心的教育孩子，但孩子还是很不配合，让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因为没有掌握好的教育方法。当老师，必须具有教师证；当医生，必须具有医师资格证；做司机，必须具有驾驶证；做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中，除了学校和老师的教育与关心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的，而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题，所以我们应该多加强学习，多了解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。
在家长会上，老师还请三位家长做了发言，通过家长的发言，我学到了很多教育孩子的实用方法，也看到了自己孩子的差距。 像做完作业要孩子检查这一项，我本身做的就不够好，为了节省时间，我常常是孩子做完作业后，没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字，这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯，考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够，讲两遍孩子还不能明白，我就会着急、上火，劈头盖脑对孩子一阵训斥，打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距，但通过这次家长会，我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。
己平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，做孩子的榜样，与孩子一起成长。
家长会家长的心得体会
作为一名家长，我参加了学校的家长学校，通过几天的学习感受很多，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有学校和家长共同努力，才能真正使孩子健康快乐的成长。下面是我的几点心得体会：
人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，孩子才会学习得更好.
在这一点上，校长就如何让孩子养成自己的事情自己做发表讲话，让我们反思自己对待孩子的教育方式，特别是怎样对待孩子的逆反心理，确实有一些需要改进的地方。以前，我可能和大部分宠爱孩子的家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子己经有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以，我们要多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多与孩子商量，多听他们的意见，允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中经受磨炼，提高能力，鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间，相信他们，相信我们早一天放手，孩子就会早一天长大。
教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理，保持身心及心理健康。
孩子的内心世界丰富多彩，我们要积极地影响和教育孩子，要努力成为孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系，孩子才会乐于和我们沟通、交流，我们才能更好的影响和引导孩子。
以上几点是我在这次家长会后的感想。总之，通过这次家长会，我更清楚地认识到，在孩子的教育上，我们一定要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们每个家庭的希望，只要我们做父母的能够注意方法，多和学校老师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子一定会成功，未来一定很精彩！
希望我的孩子能够扬长避短，热爱上学习，自主的学习，德智体全面发展。
德智体全面发展，养成良好的习惯，树立正确的道德思想，考试取得良好的成绩。
家长会家长的心得
尊敬的老师们，各位家长朋友们亲爱的同学们大家好！首先非常感谢曹老师陈老师给我这样的一个机会，让我可以站在这个讲台上，跟所有的朋友们一起交流。今天站在这个地方，我更加切身的体会到，老师们，太辛苦了！所以，让我们一起来再次感谢我们最最尊敬的老师们！
首先我想给大家看一下，我的孩子张树滨三四年级写的日记合订本，也就是我手中拿的两本书“大树日记”，这也是我今天跟大家交流的主题！
我今天主要想说的有四个方面，有大树日记的由来，他的操作方法，还有记录的主要内容，最后是需要注意的问题。
首先来说一下大树日记的由来。其实，他在写日记之前就已经在我经常操作的一个教育论坛上写一些文章，他是看到其他同龄的小朋友也写，并且写的非常的好，就效仿着写，当看到他所写的文章，有人看到，并且得到评价的时候，他非常喜欢这种记录方法。但这还不是之后的大树日记。大树日记呢，是他在年9月1日，那天是他开学第一天，他放学后非常兴奋的对我说：“妈妈，今天我被校长表扬了，我想记录下来。”于是，我就给他新开辟了一块小小的空间，让他写网络电子日记，这就是日记的首页，然后就是每天给自己回复，自己盖自己的大高楼！（附图）。
到现在两年多了，浏览量已经达到29万多，他的帖子数量已经达到1200余篇，我想，有这样的积累就是难能可贵的。毕竟来说，万里长城不是一天就可以建成的，水滴石穿一般的坚持是需要很好的耐心和毅力才可以做到的。在这里我特别想表达我此刻的心情，也许难以相信，但张树滨真的言而有信的做到了！
其次，我来说说我们的具体操作方法，其实也很简单。最开始的时候，每天晚上他把自己的东西都收拾妥当之后，过来告诉我他今天学校发生的事情，不管是高兴的，还是沮丧的。这个时候，我们家长所要做的是：安静的倾听他，一定不要轻易的打断他，偶尔的附和一声就好啦！我们不要对他记录的内容过多的干涉，让他有我的地盘我做主、自由自在的感觉。这样他们才会喜欢。等孩子说完之后，我们再让孩子自己选择一件他想记录的事情，自己组织语言，他说，我来打。我们就是孩子的打字员！
从大树自己一路走来的经历来讲，他是一个很标准的示例，他在刚刚开始写的时候，经常会说的非常多，语句重复，不知所云，甚至都后来自己都说不清楚了。在学校的作文表现来说，也得到过很多超低分，甚至都跑题了。大树很不服气，就每天在日记中，自己给自己挑错，写过的日记重新看，重新改。按照大家给的建议，改过之后，就会发现通顺多了。他更加的感兴趣！
当然，这也会遇到一些瓶颈，比如，写一些具体的小事很清楚了，但框架不好，他自己也失去了耐心，这个时候，我们家长应该怎么办呢？一定不要批评他，应该在回复和平时的引导中，多多的鼓励他，鼓励他自己找问题，并且想办法去解决它。当然，平时多看书也是很好的输入，简单的模仿也是好的开始！
现在你们也可以看看，他开始写的鸡两口就很平，没有起伏，但之后随着积累的增多，写出来的“七十二变”我个人感觉，文章就变得流畅了很多。
现在不仅学校的作文应对非常自如，并且，因为一直在展示自己的生活，并在平时的生活中也越做越好！之前很多不好的习惯，比如写作业拖拉，比如坐姿不好，比如自己的书架乱等情况，现在都得到了根本的解决。我感觉，好习惯真是影响一生呀！
其实，这样也是孩子正确利用网络的一个方法，如果我们经常的用电脑玩游戏，那么在孩子眼中电脑不就是一个游戏机吗！如果我们给孩子展示这方面的信息，孩子才会认识到电脑不是玩具，而是工具。我们家长要给孩子做好榜样，当好孩子的家庭老师！网络对于现在的孩子来说，宜疏不宜堵，可以用它记录生活，也是一种不错的疏导呢！当然，在这里需要强调一下，在孩子刚刚写电子日记的时候，我们家长一定要陪伴好孩子，这样可以更加及时的发现孩子的小问题，及时的进行引导！
同时，因为他想写，他会主动的去观察身边的世界，他就养成了注意观察的习惯。他会找到无数的日记素材，从来不会有那种没有什么可以写的感觉。
下面我来从几个方面列举一下：
大树是个种植爱好者，他非常喜欢种植，我家的阳台就是他的生态园，他用花盆种植过很多蔬菜，比如花生、西红柿、辣椒，胡萝卜，根达菜，豆子等等这小小的生态园，给了大树很多快乐收获。
大树是一个旅行爱好者，他的日记里面有很多游记。也许很多家长会说，工作那么忙，哪里有时间去带他出去呢！其实，孩子的快乐很简单，出去家门就是游玩，不见得就必须去出名的地方，家门口的小花园，市区的人民公园，胜利公园，南湖公园；郊区的狮城公园，通翔园，都是很好的去处，甚至那些郊区随意的蔬菜大棚，麦子地，都是很好的游玩处所呢！
他可能一开始写不出出色的游记，可能会是事无巨细的写，我们一定要细细的记录下来。随着孩子去的地方的增多，他再记录的就是不同点，这是孩子们必须经历的过程。不能着急的，需要慢慢来！相信我们的孩子，一定会越来越好的！
大树喜欢动手动脑，喜欢做饭。并且只有让孩子参与到生活的每个环节中，孩子才会体会我们的的辛苦，才会真的热爱生活！
大树是咱们七班首席御用摄影师，他用图片记录了很多精彩的瞬间。联欢会，歌唱比赛，跳绳比赛，科技节，诗词诵读。每次大树把相机连接到电脑上，看到相片上那些同学们的笑脸，我都非常高兴。虽然相片中，没有我家大树，但我知道，每张相片的背后，总是大树灿烂的笑脸！现在大家可以看看，也许可以看到自己的孩子也说不定呢！当然，这些我都有存盘，如果大家需要，我可以发你们的'邮箱！（放图片，继续说：我整理这些图片的时候，大树就说，我真怀念四七班的生活呀！我想告诉他，多少年之后，你再看这些图片，你会说，我多么怀念小学的生活呀！）。
可不要小看这些日记，它们都将成为你们成长过程中的宝贵财富呢！等你长大以后，就不用羡慕叮当猫拥有时光穿梭机，我们看看自己的日记也能有回到童年的感觉了！
最后，我想说一下电子日记的几个小建议！
电子日记是我们家长和孩子很好的交流方法，他不仅仅在于写日记本身，而是在于一种习惯的养成。只要拥有了好的习惯，就什么都不怕。
在这个过程交流中，我们需要注意两个方面：
一个方面是提升，仿佛我们这个绿色的箭头。我们要提高耐心，建立信任，增加鼓励。
相对应的，另一方面是降低。就像这个蓝色的箭头。我们一定要禁止冲动，减少指责，停止抱怨。在写日记的过程中，我们会和孩子建立朋友一般的情感！
大树在最近的日记中写，“森林不能只有一棵树，小河不能只有一滴水。让我们那些沉睡的大树、小草们，继续活动起来，组成一支永不熄灭的火把，照亮我们的未来！”
我感觉我们的孩子像一根小小的嫩芽一样，它的成长需要肥沃的土壤，温暖的阳光，充足的水分，只要我们用心，我们都可以做到。让我们家长的家庭教育、老师的学校教育一起配合，相辅相成，让我们一起引导孩子们走进生活，观察生活，感悟生活，热爱生活吧！
最后，我还想说的是这大树日记是我和孩子的一个经历，对于大树来说，他到现在还是有很多需要继续努力的地方，我们还在继续着。这种方法不知道是否适合在座的小朋友们，大家可以借鉴和提出建议。看到孩子的健康成长，我们应该再次感谢老师，把我们的孩子都教育的这么好，还给我们这样的机会，可以一起交流这么多。在征得老师的同意下，为了我们家长可以有更好的交流，为了给孩子们建立一个展示的平台，我特意创建了一个qq群，大家都可以加入：群号在大屏幕上，如果有什么不明白的，可以给我打电话。让我们一起努力，跟孩子们一起记录童年，跟孩子一起快乐成长吧！
谢谢大家！
家长会家长的心得
昨天，育才幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会，通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持，幼儿园还邀请了廖燕芳老师来讲受关于如何做一个下一代更成功的家长，让我们受益良多。
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了廖燕芳老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我这个当妈妈的，对别的孩子总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们育才幼儿园的宝宝们都能茁壮成长!
二年级家长会家长的心得体会
今日去参与了孩子的家长会，这次家长会老师也向我们家长汇报了这一次考试孩子们的成果。这是这个学期的第一次家长会，但这一次参与家长会的心情却跟以往的任何一次都不一样。今年我的孩子已经上初三了，面临着人生中的第一个重要的考试中考。这一次开家长会呢，老师也是盼望我们家长能够和老师们合作，一起关心孩子在中考中取得一个好的成果，考上一个好的高中。
以前孩子的每一次家长会，我都会准时的参与。我的孩子在学习上从来就没有让我操劳过，每一次都能够听到老师表扬她。我平常工作是比较的忙的，下班回来之后也忙着家里的事，没有许多的时间去关怀她的学习状况。但她特别的'懂事，每天放学回来之后就自己回房间把作业写完，在我回来之前还会把饭煮好。我从来就没有管过她的作业，虽然有的时候她也会比较的贪玩，但作业是肯定会写完的。虽然她的成果不是班上最好的，但也在前几名，这个成果我已经很满足了，我也很为她傲慢。
其实这一次的考试我不是很担忧的，由于我信任她肯定能够发挥出她的水平。我的孩子我太了解了，平常的成果虽然会有起伏的时候，也会有退步的时候，但是她的考试成果都是特别好的。我的孩子说白了就是有点憨憨的，似乎什么事情都不知道担忧一样。我记得生地会考的时候，许多的家长都说自己的孩子紧急到睡不着。但我女儿就不一样了，早上我喊她起床的时候叫了好久才醒，睡得特殊的香。老师也说了，考试考的不止是学习的成果，还有心态。我的女儿心态始终都特别的好，每一次大的考试都能够给我们惊喜，我信任这一次的中考，她也一样的能够超常发挥，考上她想去的高中的。
老师说我们在家可以多监督孩子们的学习，我想我还是不要这样做了。间或问问她的学习状况就好，若是我常常监督她的学习，她确定也能够感受到我的变化，说不定还会有压力。只要她能够保持好自己每一次考试的成果，我都不会太过干涉她的学习。她在学校里面的学习就已经很紧急了，我想让她在家里可以略微的放松一下，免得考试还没到，她身体和精神就坚持不住了。我能做的，就是给她多做一点好吃的，补充她的养分，让她有一个健康的身体去面对每一天的学习。我信任在中考中她肯定能够取得一个好的成果的。
二年级家长会家长的心得体会
儿子学校要开家长会，自儿子上学校以来，这是其次次家长会了，上一次是孩子妈妈去的，她是教育工，几年来始终从事学校语文的教学教研工作，平常也以专家自诩，谈起孩子教育来也头头是道，但开完会回家，传达起会议精神来感受也特别深，特别多，从那以后，念念不忘的就是下次要在开家长会肯定要让我参与，接受一下明师的再教育，更新一下自己的教育理念。应当说，参与了这次的家长会，的确收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面：
一是对孩子学校教育的信念更大了。家长会一开头，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的事迹，以前就多有耳闻，印象深刻。王校长的到来，信任三小会又一次踏入高速进展的快车道。孩子上一班级的时候，年龄还比较小，对于上学校还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也迟疑不决，最终是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和谐的校风和老师仔细、踏实、创新的.思想态度。通过这次家长会，我们对孩子学校阶段的学习进步的信念更大了。
二是在教育孩子的思想熟悉上得到了提高。应当说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的教育是一件特别简单和长期艰难的工作，甚至可以说是评价一个人的人生胜利与否最重要的推断标准，孩子教育的好，那我们当父母的就获得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子，从诞生到现在，始终没让爸爸、妈妈太费过心，上幼儿园前连感冒都没有几次，不知道打针是干什么，上幼儿园时适应的也比较快，对学校布满奇怪心和爱好，对老师和同学也是津津乐道。对于孩子的日常教育，结合自身的经受和相关的儿童教育理论，我和孩子妈妈有意识给孩子制造一个宽松的家庭氛围，留意正面引导孩子的言行，从小着手培育孩子独立力量和动手爱好，以及良好的学习习惯和学习爱好，应当说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有肯定体现。但听了张老师的要求和姜雨辰同学的家长阅历介绍，我觉得在许多方面还需要更加留意。首先，我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲，可能自然的在和孩子的相处沟通上不如孩子妈妈，虽然平常尽量留意多和孩子沟通，用公平的态度和孩子相处，但和孩子相处的时间还是不够多，一些学校里的事情孩子能津津有味地告知妈妈却很少对我说。其次，在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培育上做的还不够。孩子读书写字的姿态不端正、写字的笔顺不对等小毛病，虽然当时看到能进行订正，但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上，由于自己有晚睡的习惯，有时孩子也跟着不按时作息。在培育孩子的劳动习惯上，孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒，自己也经常不能严格要求。
三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。每逢开家长会，其实每个家长最关怀的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习状况。本次家长会老师把各个同学在学校的整体表现状况分为听课仔细、发言乐观、作业质量、劳动乐观四个方面进行评价，杨宸在听课仔细、劳动乐观两个方面榜上出名，作为家长，我既受鼓舞又感到压力。孩子在读书期间，老师的作用是相当大的，特别幸运，张老师和井老师是特别负责的好老师，教学阅历丰富，很受同学宠爱。在杨宸在校期间特别关怀他的学习成长状况，让他担当小组长、课代表等职务，特别大地提高了孩子的学习爱好和对班级的认同感、荣誉感，这对他一生的成进步步都打下了一个好的基础杨宸读一班级时，年龄比一般孩子要小一些，我们两个人的想法是刚开头在成果上不做过高的要求，以培育好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙，对孩子课余时间的学习督促没有跟上，到期中考试时我才发觉问题，孩子的基础学问把握不够坚固，基础的读写计算力量还有不足，下一步，我们会更好的关心孩子把握好课本学问，增加读写计算训练。同时，多与老师联系，准时了解孩子在校表现状况。
孩子是祖国的将来，望子成龙是每个家长的心愿，孩子能够健康欢乐、独立自强、健壮成长是每个家长的最终目的！每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从微小处关怀孩子的成长变化，用正确的方法去关心和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成长。在此诚心感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对他的关心和良好的影响。
家长会后家长心得体会
女儿今年进入小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。9月17日以来我在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、盼女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是很重要的。现就自己听课后的感受谈一点体会。
家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，所以必须提升自身的教育素质。正如朱棣云老师所说的要教育好孩子首先要与孩子建立良好的'亲子关系，与孩子交朋友，尊重孩子，知道如何给孩子部署任务，如何处理孩子的不开心等。
通过张琴老师的讲座使我明白了习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。在学校的习惯有老师教导，还能够向其他同学学习；可在家就靠家长督促和引导。所以在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开始。虽然都是一些小事，但正是这些小事使之培养出一个个优秀的学生。
外界条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面是影响孩子读书的因素。父母应起带头作用，多读书，多看报，持续更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书应给她创造一片小天地，使孩子感受到读书是一种享受。选择学校也要考虑，要给孩子找一所文化与艺术都兼有的学校，在学习文化的同时不忘艺术的情操。
孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校能够说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式来辅助学校一起教育协助孩子学习成长。感谢家长学校，更感谢少儿艺校为我们创办了这么好的学习平台！让我们共同努力，争取把孩子培养成为有用人才，为祖国做出伟大的贡献。
小学家长会家长的心得体会
周六上午参加了学校组织的家长会，这是儿子上小学之后的第三次家长会，每次开家长会，我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益匪浅。
一、为学校和老师的努力而感动。
每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧。
中，除了学校和老师的教育与关心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的，而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题，所以我们应该多加强学习，多了解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。
三、通过其他家长的发言找到差距。
在家长会上，老师还请三位家长做了发言，通过家长的发言，我学到了很多教育孩子的实用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项，我本身做的就不够好，为了节省时间，我常常是孩子做完作业后，没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字，这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯，考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够，讲两遍孩子还不能明白，我就会着急、上火，劈头盖脑对孩子一阵训斥，打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距，但通过这次家长会，我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。
家长是孩子的教科书，家长要以孩子为骄傲，首先要让孩子以家长为骄傲。反省自己的家庭教育，思想上不够重视，放手太多，监控太少，高估了孩子的自觉性和自制力，今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育，注意自己平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，做孩子的榜样，与孩子一起成长。
小学生家长会心得体会秋风飒爽，神怡情旷，在这金秋良月，参加孩子班级组织的家长会，感触几何，收获颇多！
会议由班主任秦玉华老师主持，孩子的数学老师范老师针对本学期学生们数学方面的学习、目标、方式提出了建议和要求，讲解很细致。秦老师作为班主任，从孩子的全面培养角度，阐述了宝贵的经验，提供了崭新的模式，同时也为我们对孩子下一步的培养，展现新的方向，提出更高要求！
首先当做自我检讨，润博表现虽然不错，但通过秦老师让孩子写得《给爸爸妈妈的一封信》中，我们了解到孩子的心事，作为家长，同孩子的沟通欠缺，细节未能为孩子做好表率，很是汗颜。当老师在读润博写给我们的信，我真从未想过孩子能有这么丰富的，细腻的想法和观察力。当我们在努力地喊着口号在培养孩子的同时，却不曾想到，孩子同样也在审度他的爸爸妈妈在做什么，在为他做什么，还需要做些什么。宁宁孩童之愿、拳拳赤子之心，我们平日都疏忽了，孩子有自己的思想，自己的愿望，自己的生活模式。虽然在家中一直提倡让润博自由发展，但我们还是疏忽，和孩子沟通太少，有时候仅仅是作为父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活习惯，都需要我和孩子妈妈来为孩子而改正。
最重要的是秦老师的'一些观点。作为一位有丰富教学经验的班主任老师，秦老师超越的培养理念，细腻的工作方式，旺盛的身体经历，丰富的教育阅历，对我们对于润博的培养，提供很好的借鉴和方向。通过会上秦老师同家长的沟通和言传身教，针对润博的培养，大约形成几点想法。简单一句话概括——让孩子有充沛的精力，经常的激励，适当的奖励，充足的阅历！
充沛的精力：孩子的身体最重要，学习、生活、发展都要求孩子有着强壮的身体和蓬勃向上的精神状态。通过孩子的信和家长会上秦老师的现身说法，我认为，必须要注意孩子的身体成长！
1.良好生活习惯的形成。秦老师所讲每天早5点半定时起床、锻炼，这很让我们做家长的惭愧。严谨的生活习惯，对孩子的身体成长至关重要。联系到我们在家，我同孩子妈妈基本晚上12点才睡觉，早上近七点起床，匆匆忙忙做饭，更何况带着孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空气了.甚至有时润博早起了，还要跑到我们床上睡一个回笼觉。润博的身体虽然一直很好，但相比较还是有点笨拙，应同平日缺乏锻炼有关系，这需要我们父母来注意。而且很多时候，我们为了偷懒，饭都懒得做，带孩子出去吃饭店、肯德基等，这些确实对孩子的身体成长不利。孩子从小是勤快的，我们做家长的确实应杜绝懒惰，以身作则，为孩子的未来培养出一个良好，严谨，健康的生活习惯。
2、积极向上的生活心态。自信、自强、自律，我一直想让润博做到这点，但在实际生活中，孩子经常很困惑，很怀疑。虽然润博已经算比较出色了，但也还经常同我们大人发脾气，闹一些小情绪，甚至对很多事情困惑和不自信。这就需要我们同孩子多沟通，把握好孩子的思想动态，多了解孩子每天的身边发生的事情，随时调整，和孩子一起成长，做孩子的好朋友，让孩子变得更大度，大气。
3、经常地激励：润博比较要强，很喜欢别人说好。也是小孩子的心理，期待老师的表扬，家长的赞赏，同学们的尊重。很多时候，当润博做的不错了，我们表扬表扬他，下一次，他能做的更好。在家长会上，秦老师提出了让孩子自己同自己做比较，让孩子自己来超越自己，这一观点，我非常信服。经常地激励也是给孩子以进步的动力。当孩子做好了，必须要表扬，通过经常激励过程中，增强孩子的自信心和判断力。哪怕孩子做错了，也要指出孩子做错的同时还有正确的地方。这一点，我和润博妈妈做的还算可以，以后还要继续这样做下去。
4、适当的奖励：平日中发现，润博很期望得到我们的奖励。一方面代表父母对孩子的认可，另一方面也能得到实惠的东西。譬如考试考好了，可以带着出去吃个肯德基，可以让玩会电脑，可以到超市去拿点零食，吃个冰糕等等。这点我们以后还要继续下去。把握好两个原则，适度和当奖必奖！有时候给孩子奖励的过程，也是我们同孩子一起玩耍和做朋友的过程。孩子做好了，一定要奖。但一定要把握好度，譬如吃肯德基不好，我们可以考虑下次让吃冰糕，孩子必须要玩，但随时可以收心。在给孩子奖励的过程中，我们想为孩子创造一个欢笑和快乐的童年！
5、充足的阅历：孩子现在正是成长和学习的时候。这么好的学校，这样好的老师，对于孩子的学习成绩，我们倒不是很担心了。但作为望子成龙的想法，我们还是希望孩子能有全方面的发展。虽然让孩子在外面学了英语和围棋，但我感觉孩子涉猎的方面还是少。针对润博的培养，小学时候并不希望学什么什么都要精。但希望孩子能多了解各方面的知识，多了解下社会。为孩子形成一个好的生活观念和学习观念。有时候参加培训班并不是太好的路子，我想在以后尽量多抽出时间来陪孩子。多带润博出去逛逛大楼，会会朋友，看看风景。让孩子多接触外界，在陪孩子一起玩的同时让孩子玩得更开心，学得更从容！
家长会上家委会的代表、优秀学生家长的发言也让我更进一步了解到很多好的培养孩子的方式，了解到作为一位合格的父亲应该如何做，做什么。可怜天下父母心，何盼孩儿报春晖！烛泪之情，舔犊之心，父母老师为孩子的付出是无偿的。我们期待孩子有着美好的未来，我们努力为孩子创造美好的未来，我们也相信孩子拥有美好的未来！
家长会家长的简短心得体会
20xx年10月12日晚，沙湾育才幼儿园开展了20xx届首次家长会。当晚座无虚席，每个幼儿的家长都几乎到齐，每位家长都非常守秩序。
会中，幼儿园园长和主任都分享了她们的育儿经验和心得，还教了家长们如何培养幼儿的独立性和生活自理的细节，令到家长们都获益良多。
会后，班主任还和家长们亲密交流，谈论幼儿在幼儿园的各方面表现，还讲术了平时应该注意些什么问题等。在此，感谢育才幼儿园给这个机会令家长们更加了解幼儿园的制度和了解自己的子女在幼儿园里的方方面面。最后，感谢幼儿园园长们和老师们，有你们对幼儿无限的爱，我们家长就放心把子女交给你们了。衷心说声谢谢！谢谢你们！
北大一班/劳烨津会计工作中，经常遇到的差错种类很多，其主要表现在：记账凭证汇总表不平，总分类账不平，各明细分类账户的余额之和不等于总分类账有关账户的余额；银行存款账户调整后的余额与银行对账单不符等。在实际工作中常见的记录错误主要有以下三种：
（1）会计原理、原则运用错误。
这种错误的出现是指在会计凭证的填制、会计科目的设置、会计核算形式的选用、会计处理程序的设计等会计核算的各个环节出现不符合会计原理、原则、准则规定的错误。例如，对规定的会计科目不设，不应设立的却乱设，导致资产、负债、所有者权益不真实；对现行财务制度规定的开支范围、标准执行不严等。
（2）记账错误。
主要表现为漏记、重记、错记三种。错记又表现为错记了会计科目。错记了记账方向，错用了记账墨水（蓝黑墨水误用红水，或红水误用蓝黑墨水），错记了金额等。
（3）计算错误。
主要表现为运用计算公式错误；选择计算方法错误；选定计量单位错误等等。
家长会家长的心得体会
我是二2班的xxx的妈妈，上周二9月22日下午，参加了二的家长会，感悟挺深的。
首先，很荣幸的听到了万校长关于二年级孩子该重点培养习惯的精彩讲述以及她自身陪伴孩子阅读经历的分享，从中收获很多。如果说一年级是需重点培养孩子良好学习习惯的，那么二年级就是该认真培养孩子爱阅读、会阅读的。三年级开始就要写作文了，孩子如果头脑里没有好的词句，到时候写起作文来就会很困难。
二年级现在多阅读，在学校里会安排阅读时间，也会安排写话之类，我觉得这样挺好的，孩子慢慢接受中，不至于到了三年级一下子写作文跨越大，难接受。平时我们在家，只会一昧地要求孩子自己去阅读，疏忽了孩子难有的自觉性，听了万校长的分享，深刻体会到作为家长的我有很多不足，陪伴孩子阅读原来是促进孩子爱阅读的最好方式。
万校长说，陪伴孩子阅读过程中，听孩子读，可以一起读，也可以为孩子读，读到好的词句可以拿本子记录下来，过些日子可以帮孩子再复习下，让她记到脑子中去。我觉得这是我们每一个家长都适用的方法，真的很不错。只是因为工作的原因，像我的话就不能每个晚上都陪伴孩子作业，这是很无奈也是很遗憾的事情，今后一定得在有时间的基础上多陪孩子阅读了。
接着，来到了孩子在的二年级班级，和所有的家长们一样，我也对刚换的班主任蔡老师和数学老师张老师抱有很好奇很新鲜更多的是很期待的想法，心里也会在猜测两位年轻的老师会有怎么样的教育方式，和孩子们磨合的怎么样了，孩子们的接受状态怎么样了等等。
等两位老师发言完，我的这些想法瞬间都消失了，她们完全有自己的教育理念和方式方法，给我的第一印象就是语言表达能力非常棒！就像万校长所说的那样，二2班的老师她们虽然年轻，但是很出色！两位老师讲解了每个孩子在班级里的学习情况，语文上了解到我家孩子虽然字写的不错。
老师安排的做事能力也还可以，但是课堂表现举手发言不够积极；数学上了解到孩子还不够细心，题目都会做就是粗心会错，这些缺点作为家长还是有义务尽力帮她改正，我们平时在家要多多讲些鼓励她积极向上的话语了，讲多了她的小脑袋瓜自然而然记得住些，数学题还是要额外做点题目比较好，多阅读也是可以培养耐心的，一起加油吧！
最后，很感谢学校提供这样的机会让我们了解到孩子在学校里的状况，也让我有了这样一次学习和思考的机会，感谢老师们用心在教育孩子！孩子的成长离不开学校老师和家长的共同教育，今后依然继续配合老师们的工作，加强与老师们之间的沟通，一起把孩子教育好！
家长会家长的简短心得体会
我们召开了全园家长会，这是大班第二次家长会，可能也是最后一次了吧，刚刚结束的大班家长会，让我们感受颇深，老师和家长给予孩子同样是爱和关心，但焦点不约而同的谈到了学习。
本次家长会，首先我们大班全体家长在阶梯教室听了小学骨干教师——王媛媛老师的幼小衔接的讲座，得到了家长的一致认可，在教育孩子的方面也有了不同的见解。我们就上学期在教学中出现的一些问题做了一些总结：如数学上的问题，唱歌方面(喜欢表演)，儿歌、故事(学会倾听)，经过我们的讲解，家长都特别认可，别看大家天天见，可实质性的探讨机会却没有，将这些问题拿到桌面上，效果很好，相信通过这次公开的讲解，家长们可以回家正确的辅导孩子的学习。
另外，为了让家长知道自己到底了解孩子有多少，我们做了一个调查问卷，我们就生活习惯上、培养独立性的问题也给予了家长一些建议，让孩子能在生活上养成良好的习惯，为升小学打下好的基础，如：自己整理书包，家长可指导但不能包办，在生活中多做力所能及的事，家长们都特别支持。
每次举行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，不仅教给了家长教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界，为以后在家里教育孩子奠定了基础。
一、在教育孩子上我能要到以身作则，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。
孩子的模仿能力是很强的，我应该明确自己的身份，我不仅是家长，同时也是孩子的榜样。自始至终，树立这种观念，我随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。如果我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。如果我要教育孩子从小就有良好的学习习惯、生活习惯，那么我自己就要做出榜样来给看。身教重于言传,要想孩子长大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培养孩子的自理能力、动手能力。
就是说如果家长真的懂得如何爱孩子，就会时时刻刻考虑到孩子如果离开了我们是否能够继续生存、生活，是否能够有所发展。孩子如果从小习惯于做自己力所能及的事情，慢慢地就会培养她具有独立、自立、自强的精神，而这种精神对于她将来离开大人谋求生活是非常重要的。
三、如何惩罚孩子才能起到良好的效果?
这次开家长会，使我深受启发的是：注重惩罚孩子的方法是非常必要的，孩子在成长过程当中，难免犯错，我们采取适当的惩罚，既给孩子尊严，又能及时纠正错误。
家长会家长的心得体会
开过那么多家长会，从来没有以家长的身份参加过，昨天去给孩子开家长会，会后感触良多，反省自己对宝宝的“管”和“教”，实在是惭愧至极。把听到的、学到的和自己的感想记录下来，以督促自己。
父母应该做好宝宝的引导工作，在宝宝的成长道路上父母应是权威。对待宝宝成长过程的困惑，家长应多动脑筋，采取各种更策略的方式，切忌简单粗暴。身教重于言传，父母应该做好表率作用。
1、正确对待宝宝的占有欲。
现象：这是一种比较普遍的现象，如果有宝宝手上有两块巧克力，他会十分愿意将一块分给其他小朋友，一块理所当然的认为是自己的，而如果宝宝只有一块巧克力，他一定认为就是自己的。这种占有欲事实上来自于宝宝的一种不安全感，觉得玩具或糖果会被其他小朋友拿走。
对策：父母可以采取一定的引导性的话语，比如说当只有一个玩具时，就和宝宝说这个玩具是和其他小朋友交换玩的，宝宝把玩具给对方小朋友，对方也会把其他新鲜的玩具给你玩。这也可以锻炼宝宝的社交能力。
2、正确对待宝宝的“哭闹”。
现象：宝宝一哭，什么要求都得到了满足。
对策：分清楚宝宝哭的前提，如果是无理取闹的，不应该随便满足其要求，否则，哭就会成为宝宝今后最好的无理取闹的工具。但是如果是已经受到了“伤害”的哭，家长一定要及时给予安慰和安全感。所以一定要辨别宝宝哭闹是否有一定的前提。
3、如何提高宝宝的生活自理能力？惩罚还是激励？
现象：宝宝隔代管有令父母可以放心的地方，比如饮食和睡眠等，但是在生活自理能力上可能会出现一些欠缺。如宝宝要小便了，外婆会迫不及待的帮他拖下裤子，而没有给他自己动手的机会。
对策：对宝宝能做到的事情及时进行鼓励，但是不能仅仅满足于已经具备的技能。比如，穿鞋子，第一次让宝宝自己穿鞋，他可能穿了一个鞋，没有耐心或穿不好第二个，父母应给予肯定，同时提出希望（妈妈希望你下次能穿两个鞋子），第二次宝宝穿第二个鞋子的时候可能两只脚穿反了，同样应给予表扬。
再若干次以后，宝宝会把两个鞋子左右分清楚了，还是要表扬，但是不要和前几次的表扬说的话或动作一样，但是家长的承诺一定要做到，千万不能承诺了确因为自己忙或其他原因最后轻描淡写的就过去了，这对宝宝今后的个性会起到很到的负面影响。另外，不要让宝宝太有优越感，这次给他买辆小汽车，下次他会想要大一点的汽车，欲望没有止境。或者，有时就给一个五角星粘纸，让宝宝有一种荣誉感就好！即使是要奖励物质的东西，也不要太大！
4、多用正面的语言告诉宝宝应该怎么做，而少用“不要”、“不能”等反面的词语。
宝宝难免会做一些错误的事情，家长可能会直接说，“xx，不能…。”“xx，不要…”这样只会加深宝宝对错误的事情的印象，而仍然不知道到底应该如何做。这个年龄的宝宝，都有被身边的人重视的欲望，他做错了事情，家长大惊小怪的一喊，反而满足了宝宝的欲望，今后还会这样做，他觉得这样做你会重视他。因此，要用正面的语言告诉宝宝应该怎么做，而少用“不要”、“不能”等反面的词语。
5、从教“颜色”说起。
一般家长教孩子颜色，可能会采取这样的方式，三张卡片放在面前，说这个是红色，那个是蓝色，另一个是黄色。教的时候，宝宝可能记住了，可是隔段时间又会模糊。
那么到底应该如何教学孩子认知呢？
就以教颜色为例，同样是三张卡片放在面前，父母可以点着红色的卡片告诉宝宝，“这是红色”，而点着另外两张分别告诉他“这不是红色”，这样，“红色”就出现了三次，这个环节教“命名”。然后把三张卡片顺序变化，再问宝宝“哪个是红色呢？”宝宝会选出来，这个就叫做“辨别”。最后是“应用”，比如到大街上，让宝宝找一找哪些是红色的。。。经过这样从命名到辨别到应用，会在宝宝的认知和记忆中留下深刻的记忆，哪怕一段时间后也不溶也混淆。等到一种颜色掌握了，再教另一种，还是可以用这样的方法。
另外，也可采用竞技式。比如教宝宝认识数字，让爸爸做裁判，妈妈和宝宝面前各放一堆数字，比赛谁能最快把“2”选出来。胜出的奖励五角星或其他。
6、固定的作息时间有助于培养宝宝的专注力。
现在的孩子多数是隔代带的，所以和父母亲沟通的时间很少，就像我自己，每天一下班已经觉得很累了，最多和宝宝玩一会，就再没精力去教他或和他好好沟通。现在想来这个习惯必须要养成，固定时间和父母的直接沟通，对孩子的成长来说至关重要。
7、让宝宝参与大人的谈话或活动过程。
大人在谈话或参与某项活动时，不必有意避开宝宝，除非是一些激烈的话题。要让宝宝也在这个活动的空间里，把他当成大人。宝宝在无形中会学习到大人的一些处事方式，对成长十分有帮助。父母是最好的榜样，家庭教育是宝宝成长和学习过程中最重要的课堂。
宝宝的教育是一门学问也是一门艺术，家长应花心思、精力、时间去投入，今天的播种是为明天的收获。
家长会家长的简短心得体会
我觉得老师的教学方法很好，既生动又形象，孩子能很好的学习了，孩子现在可以自主学习了，每次写完作业总会给我看，让我检查，学习态度比以前进步了很多。孩子现在也懂礼貌了，见到人能主动打招呼了。孩子的一些粗心马虎的毛病现在也改了不少，我知道，这都与老师的努力和细心的教导分不开，衷心感谢老师对孩子的培养，教育，老师您费心了!孩子还有些不足、缺点，希望老师能多多批评教育，让孩子取得更大的进步!以后我们做家长的会积极配合老师布置的任务，监督孩子去做作业，并且帮助孩子一起完成作业，让孩子能取得更好的成绩!我们家长以后也会尽力多抽出些时间来陪孩子，陪她看书，学习，让孩子学得更好。
昨晚的家长会可是实实在在地给我答疑解惑了。
有着丰富的教学经验的何校长给我们家长上了一课：三四年级是一个关键的转折期，是一个爬坡的年级.不再是一二年级简单的.拼音、识字、口算，三年级的所涉及的知识更广泛了，学科也增加了，练习题目都比较“活”，需要自己思考、总结。确实如此。就拿语文来说：孩子在做识字写字部分比一二年级进步了，反而是小时候表现比较好的阅读部分，经常不知该怎么下笔，怎么回答问题。用孩子的话说：“以前老师教我们在文中找答案，可是这个问题找不到答案呀。”针对这些现象，何校长给我们分析了原因并提出了解决措施，不仅要关注孩子的作业习惯，还要关注孩子的细微变化。听到这里，我心里有底了，再听各学科老师细心的分享各门学科不同的学习方式方法，就有无数的想法要和孩子交流，热切地盼着这些热乎乎的想法能指给我和孩子一个新方向。
有这样的一群老师陪伴着，真好！
大班家长会家长的心得体会
上周五参加了孩子的家长会，作为一位首次参加家长会的妈妈，感受非常深。
在家长会上，通过杨老师的介绍，对于孩子在幼儿园的一日生活有了更为细致的了解，老师和学校为了孩子的健康成长默默付出，不求回报。一尘不染的教室，排列有序的教具，卫生干净的餐具和丰富多彩的教学内容，这些都要求老师们有强烈的责任心和爱心才能持之以恒的做下去，我很庆幸我的孩子周围有这样一群美丽善良的老师，也衷心的感谢老师们的辛劳付出。
之前只是知道孩子在幼儿园过得开心，但并不知道原来每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于乐，通过蒙氏教育，让孩子在快乐生活中养成好的学习习惯，更重要的是培养良好的生活习惯，让孩子有一个好的性格。
“家园如同一车两轮，要同向转动，还要步调一致”，在孩子进入新学期后，我们一定尽全力配合老师的教学计划，重点从日常学习游戏内容、生活能力锻炼和思维意识培养三方面入手。
一、日常生活学习中重视书籍的选择，侧重古诗词、数学和英语启蒙等符合学校教学内容的绘本。周末安排时间带孩子多接触自然，认识世界，远离电子产品。
二、生活中逐步锻炼孩子自己穿衣吃饭，做适当的家务劳动，通过力所能及的劳动学会感恩，知晓生活不易。
三、学习与人相处，正确认识和处理矛盾争执，作为家长要少说多做，以身作则，通过自身引导孩子，使孩子形成正确的人生观价值观。
最后，再次真挚的感谢学校班级的各位老师为孩子的健康成长作出的'辛勤努力！
四年级家长会家长的心得体会
根据学校的部署，在缓和而又忙碌的工作中，我有幸听了裴丽芳老师的`课。裴老师的讲课风格和特色深深地吸引了我，从她的身上，我真正学到了新的教学办法和教学理念，使我大开眼界，焕然一新，丰硕了我的教学经验和教学方式此次的听课，我的收获非常大，主要总结以下几点：
通过实验，让学生主动动手操作，发现问题，从而思考问题，带着问题进入课堂，找寻答案，更容易吸引学生的注意力。
通过小方块的制作，使学生实际的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物体的大小的不同。更加的具体形象，相信在后续学生完成“填入相应的单位”此类的题目就不会出错了。
善于鼓励学生，对于学生回答不足之处，能够及时的发现并纠正，对于每个学生的表现，能够给予恰当的评价。得体的语言，温暖着每一个孩子的心。如：你回答的非常棒。表扬勇敢的小组长；还没有举手，我相信大家都知道，只是还需要一些时间思考等等。还有一些励志性的语言，能够给予学生方向性的指引，如：你的声音，就是要别人听到；学数学要学会问，要会用等等。
提问举手的同学，同时也关注到没有举手的同学，并去提问他，给予适当的指导及鼓励。
信其师则重其道，此次听课使我明白了教师作为课堂的一条主线，指引着学生前行，学生是课堂的主题，让学生在轻松愉快的课堂中要充分发挥学生的主动性，动手、动脑，积极自发的探索。