2023年受灾工作调研工作总结 调研部工作总结大全

时间:2023-08-23 09:52:52 作者:韩ll

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

2023年受灾工作调研工作总结 调研部工作总结大全篇一

校社联信息调研部,是一个对外信息沟通交流的“眼睛”部门,主要负责信息更新,沟通等常务工作。信息调研部秉承“青出于蓝,精益求精”的工作宗旨,在日常工作中求精求细,坚持高要求高质量的工作标准。信息调研部在校社联中发挥着上传下达、信息沟通的纽带作用,协助各部门工作,完成主席团交付任务,使校社联工作顺利、高效展开。

在过去的一年中信息调研部在做好常务工作的同时,努力寻求新的突破,以求更好地完成工作任务,更好地配合其他部门开展工作,更好地为成员学生社团服务。

每月之星资料包括:每月之星申请表、总结表、财务表。这是校社联信息调研部开展的特色常务工作,对于二级学院社团活动开展的了解及总评有了一个确实、具体、公正的凭证。我们部门负责这些相关资料的收集并整理存档,然后交与权益部一起考评审核。

这是我们这一学期新开展的社联工作。我们联合宣传部、权益部一起进下下社团的工作,由我们信息调研部成员干事出任组长,权益部、宣传部出任组员,进行小组学院分配的下社团制度。这样充分发挥信息调研部对于各二级学院社团的信息沟通联系便利,来进行有序有效的下社团工作,使得这项工作能充分开展起来。

对于二级社管会或社团我们不仅传达上头给予的各项任务而且重要的是我们需要更新二级学院的各种有效新信息。主要有社团的注销、新社团的注册、社管会、社团人员的更新等这些都需要我们及时更新了解并及时向办公室或其他各部门进行传达告知。

信息调研部收集包括每月之星资料、社团人员名单等文件,进行妥善存档保存。包括正副部长,3人都进行电子存档确保文件的不丢死遗漏。

汇报每周工作情况,下达接下来的工作任务。及时做好工作的分配与安排。进行工作中错误的总结,收集听取每一个成员对于部门的意见等。

在新干事的上任之初,我们部门就对干事进行必要的礼貌培训、具体的工作培训等,并和财务部一起开展过相关培训,使得培训能够结合各方的意见方法使培训的力度更深更远。这些培训都使得我们的新干事能够更快,更全面的上手他们的工作,使部门工作有力开展。

信息调研部开展了烧烤,卡丁车比赛,农家乐等形式的部门活动,使大家在繁忙的工作之后,也能尽情享受游玩的乐趣,增进了同事之间的感情,加深了相互的了解。并计划在这一学期再次举行农家乐活动以欢迎新干事到来,增进大家友谊。

信息调研部的工作细致、繁琐、平实无奇,很难做出让人眼前一亮的工作成绩,但是就是这细致的工作,才能更好促进兄弟部门之间的合作,才能更好的为学生社联的正常运作贡献自己的力量,才能更加实在地为学生社团服务。

2023年受灾工作调研工作总结 调研部工作总结大全篇二

文体局各领导分别对二外、实验高中、中学进行了深入调研。调研工作分两部分,一是实地查看学校的操场、实验室、学生公寓、餐厅、办公室、校容校貌等学校的硬件设施。二是组织召开了学校中层以上领导和年级主任的座谈会。座谈会围绕“引进、培养名师,创建名校,打造区域性教育制高点”开展,座谈气氛热烈,与会同志畅所欲言。

1、是初高中分离还是继续搞完中。按照10万人口建一所高中的标准,目前,全区共有三所高中,而每年的初三毕业生也只有1500人,急需整合成两所完中或两所初中、两所高中。

2、是均衡教育发展还是集中优势资源发展重点。按上级教育政策及周边部分县市区的经验来看,应该搞均衡教育,但从我区教育发展缺乏知名品牌,导致生源大量外流的实际来讲,应集中区域内优势资源(包括硬件、教师、学生)重点发展一所能打出名校品牌的学校。

1、教师配置不足问题

三所学校按师生比编制缺编110人。二外缺编60人(去年10名代课教师人事关系还未解决),实验高中缺编50人(去年招聘的骨干教师关系未理顺),中学教师也有缺口。特别是近几年,随着我区特长生质量的逐步提高,音、体、美等专业教师需求增多。

2、学校硬件设施不足、现代化教学设备奇缺问题

二外创建市示范性高中,目前,化学、生物、物理实验室各只有1个,按要求需达到“443”(即化学实验室4个,物理实验室4个,生物实验室3个)。城区寄宿制中学校区面积只有60亩,达不到示范性高中的标准;实验高中多媒体教室仅有一个,其他硬件设施(操场、实验室等)离示范性高中的创建标准还相差甚远;中学虽然完善了实验室,但校容校貌、操场、图书室等硬件设施还存在较大差距。

3、中学教研力量薄弱,教研室对区内中学指导乏力,教研引领作用不强,区内有限的教育信息、资源不能共享,形不成相互交流、经常研讨的学术氛围。甚至三所学校教研活动出现了“两不管”现象。

1、二外、实验高中去年引进教师的人事、工资关系理顺问题。

2、实验高中长期负债运行(原政府答应老校舍置换政府后,尚有110万元未能及时拨给学校)及学校用水问题。

3、尽快充实教研室力量,采取外聘、退休教师返聘及在职一线教师兼职教研员的办法,组建强有力的教研队伍,指导中学教学。涉及这些教研人员的待遇等政策问题急需有个明确的说法。

2023年受灾工作调研工作总结 调研部工作总结大全篇三

团总支部长工作完成后,部门进行了各项工作的交接,并就各项工作的新开展听取了上一任部长的意见和建议。

部门交接工作完成后,进行了部长职责分工安排,具体如下:

正部长陈桂运:真实传达贯彻团总支的决议和指示,及时向分管书记如实汇报情况。负责团日活动的开展及部门博客的管理与更新。

副部长陈素红:负责团日活动的开展及创新基金的开展,加大“创新基金”工作的宣传力度。

副部长钟土娟:负责调研活动的开展及部门资料的管理,争取把调研活动做得更好。

副部长胡榕波:负责调研活动的开展及部门财务管理,处理部门的财政预算及报销事项。

团总支第一次部长会议后,经书记团明确部门职责和工作,进

行了学期和学年工作计划的撰写并上交办公室。

本学期第一次调研活动已于9月20号开始,经过部门多次开会讨论确定,此次调研主题为“大学生对英语四六级机考改革的看法”,目前调研策划书和问卷尚在完善中,预计国庆假后可进行调研。

创新基金20xx年结项工作已经完成,评选工作正在进行中。20xx年创新基金立项工作尚在进行中。

部门日常工作运转正常,包括博客管理,资料整理上交,都能达到及时按质完成。

面对新的工作,新的挑战,部门各部长都能以积极的心态去对待,在工作中斗志昂扬,认真负责,虚心学习,展现了科技调研部“科技调研,勇往直前”的良好风貌!

新的东西总需要一个磨合的过程,由于职位和工作的转变,在部门工作中往往会忽略很多细节的东西,各部长在沟通协调方面也存在一些问题。

总之,9月份部门各项工作进展顺利,在接下来的工作中,我们一定会克服各种困难,加倍努力,把部门的工作做得越来越好!

2023年受灾工作调研工作总结 调研部工作总结大全篇四

1.第一课堂不够吸引学生。

从学生的不完全统计调查中发现,学生对个别专业课程教师的教学方法、教学进度存在意见,大二年级的部分课程开课时间需要调整。教学课堂中老师基本以点名来约束学生进入课堂,但学生真正参与到课堂学习的人数不足1/3。

建议第一课堂的教学老师更新教学方法,将职业生涯规划、就业指导贯穿于教学中,从提升自身课堂吸引力打造第一课堂。

2.实验室管理混乱。

在每个年级前1/3对学习比较认真、职业规划比较清晰的学生对自身的要求都比较高,加入实验室的想法也比较强烈,但最终很多同学在观望之后选择放弃加入实验室。从加入实验室的同学调研中发现,仅有个别实验室的同学认为加入实验室后切实的提升了自身的专业实践能力,同时积累了实践经验;有大部分的同学反馈从加入实验室后没有任何的教师指导,在实验室的大部分工作是在高年级同学的带领下完成实验室老师的各类项目,工作量远远超过学生课后实践能力范围,甚至有在项目结题前夕通宵在实验室工作的情况,部分学生加入实验室后反而成绩下降,目标混乱。

建议规范实验室管理,实验室指导教师切实做到实验室学生的指导工作,从提升学生专业实践能力的角度有区分、有目标的提升学生的专业实践能力。

3.专业导入教育不够细致。

从学生大一入校开始,仅有几个学时的专业导入课程,大部分的学生到大四毕业时都本专业的课程设置、培养目标及能力要求不了解。这也就导致了学生在长达四年的学习生涯中目标混乱,规划不清晰。

建议专业导入课应该结合学生的心理辅导员、就业指导、生涯规划成体系的为学生提供指导,课程应该贯穿于整个大一、大二年级。

2023年受灾工作调研工作总结 调研部工作总结大全篇五

教师: 组长:

组员:

关于大学生寝室卫生现状与管理的调查报告

大学是人生最美好的阶段、是过渡到*的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里,大学生生活、学习、成长、成才。在这期间,锻炼自己的自理能力与积累自己的人生经验一样至关重要。

自理能力仅是大学生活中的一部小插曲,但却充分体现着当代大学生的生活观念,基本铸就着成我们将来面向社会的一种基本生存能耐。现代高校宿舍是学生生活、学习、休息、娱乐、社交的重要场所, 是学校开展思想政治工作的阵地,那么,围绕寝室卫生展开的寝室生活无疑成为一个可以聚焦我们自理能力的大战场。

良好的寝室生活环境主要体现在有良好的寝室卫生环境。据有关统计,高校学生每天在寝室的时间超过10小时,有的甚至达到15小时,从某种程度上说,学生寝室就是学生在校期间的家。因此,寝室环境对学生身心健康发展至关重要。好的卫生居住坏境体现健康的审美情趣,陶冶情操,完善个人素质;良好的寝室环境有利于同学之间增进友谊和感情,有利于培养他们的主人翁精神和集体荣誉感,体现大学生精神面貌。而学生寝室卫生管理如何更关系到学校形象,反映学校的学风、校风,是学校校园精神文明建设、和谐校园建设的重要组成部分与重要保证。

为进一步了解我校区大学生在管理个人生活环境、提升自理能力方面的现状与存在问题,以及学校卫生管理方面呈现的常态。我们对这一课题进行认真调查研究,在调查分析的基础上,提出自己的建议与观点,以期为我们能更好的适应大学生活,面对生活挑战,作出必要的践行与思考。

制度非常健全,但是通过我们的调查了解到其真正的执行情况却并不是很如人意。如:要求寝室管理员要坐在寝室门口,不能做其他的事情。但在实际的执行过程中这样的规定似乎不是很人性。冬天太冷、夏天太热,对于寝室管理员来长期的坚持会是有难度的。再如:要求辅导员对寝室的监管,但在实际过程中并不是每位辅导员都按规定的要求做了。

调查数据总体显示:

1、在调查数量上,男女比例各占一半;

6、从寝室每周打扫卫生的频率来看:每周只打扫1次的占21%;2—3次占40%,更多次数的占39%。

从调查的总体分析,我校区学生宿舍保洁状况整体上较好,但仍不乏急需改进的地方;其中男生寝室整体比不上女生寝室,男生寝室第2栋和第3栋,以及女生寝室9栋又相对较差。这说明同学们的自我管理能力也普遍处于偏弱状态,在自身意愿不积极和外部管理力度不够的情况,不良卫生环境对同学们学习生活的影响,令人担忧。

个人原因

主要表现在三个方面:自主意识淡漠;认识上有偏差;自控能力弱。自主意识淡漠。现在的大学生很多来自独身子女家庭,即便进了大学校园,思想上、生活上还没有完全脱离对父母的依赖,他们仍然缺乏作为一个成年人,应该具备的最基本的独立生活能力。

认识上有偏差。部分学生认为,作为一名大学生,主要精力应该放在学习、参加各种社团活动、协助班级和系里做好各项社会工作上,不耽误培养自身社会活动能力,各种评优、入党工作就好。至于生活能力在校说得过去就行,以后再慢慢锻炼似乎不迟。即使表面上看上去很优秀的学生,自己的生活往往很糟,这种情况在大学生中并非个别。

自控能力弱。部分学生比较懒散,惰性太强,并且集体责任感弱。他们在寝室里不能很好地约束自己的言行,随心所欲,我行我素,做事不考虑对他人、对集体的影响,并且不能正确对待同学的善意提醒。

卫生管理欠佳

从寝室内部看,安排打扫卫生的规定没有彻底执行、持续性不长。有的寝室甚至已无打扫卫生的安排,完全靠寝室成员的自觉性或迫于无奈,长期以往,寝室卫生情况愈加恶劣,形成恶性循环。

从寝室外部看,宿舍管理员以及学校相关部门的管理、监督力度不够大,以致同学们可以对寝室卫生不予重视,对卫生管理制度更是漠然。

室风不正

一方面,因为受不良卫生习惯的室友影响,不良影响会导致卫生差的情况恶性循环; 另一方面,寝室内部小团体可能存在,寝室氛围不和谐,也同样严重阻碍寝室卫生管理。调查中发现,寝室的和谐程度是影响的寝室卫生的一大重要因素,赞成影响程度强的占68%。在整体不佳的环境下,部分同学良好的卫生习惯就显得格外尴尬,甚至被同化。

硬件设施限制

从调查看,硬件设施的限制对打扫寝室卫生的影响程度高的占20%,居中水*达到56%。从女生宿舍九栋(十人间)及男生宿舍2、3栋(八人间),能明显反映出不到25*方米的地方,由于物品过多,可供调整的空间有限,打扫后难以维持较好的状态,久而久之,主动打扫的积极性就弱化了。由此可见,我校区寝室卫生打扫难能彻底,居住环境确实是一大客观因素。

室长管理形同虚设,其职能严重弱化

调查中,我们看到寝室室员并不以寝室卫生为个人义务是习以为常的现象,而形成严格的寝室卫生轮流制也成为多数访谈者作为改善寝室卫生的强烈建议。我们从中不难看出,室长的管理职能在寝室管理中缺乏了基本性的体现。调查题目中涉及室长对室员影响一题也可窥见端倪,27%的同学认为室长对室员的影响很大,22%的同学认为没有影响,剩余51%的同学认为一般。可见,室长是否能充分行使职能对室员的影响力,其实是一个不能忽视的因素。

因为来自不同的地域,家庭经济状况迥异,高校招生规模的扩大等因素,大学校园里学生的文化素养、自身素质良莠不齐,独立意识、自理能力千差万别,凡此种种决定了在大学生寝室卫生管理方面不但有必要要有所区别、分别对待,更需要学校各职能部门、学生工作人员、各级学生组织共同形成一个齐抓共管的局面。

制定完善卫生管理制度,提高认识

在调查中,我们看到,我们学校已经形成了《学生寝室宿舍管理制度》、《学生寝室卫生管理制度》等制度,但在操作管理中因为缺乏具有制度性的具体实施办法作为相应的支撑,已经制定出来的制度往往让管理工作显得格外空乏无力,学生的不重视与漠然是最直接的体现。

为使管理和服务工作规范化、科学化,使本该有章可依、有据可查的管理工作变得更具执行力,可以补充制定《学生寝室卫生评分标准》、《文明寝室评选办法》《优秀室长评比办法》等卫生管理制度,要求学生严格执行。在做到制度上自上而下的系统告知同时,必要时,在每个寝室内张贴卫生管理制度,提醒他们,强化他们自我教育,自我管理,自我服务意识,使学生自觉按照卫生管理制度要求,约束自己的行为,促使他们养成良好的生活卫生习惯。

强化管理,完善监督体系

调查中,我们发现,我们的宿舍卫生管理形式偏于单一,且执行权限也多集中于宿管中心。长期的管理考评工作多是凭经验加以模糊评定量化,加之无他过问与缺乏监督,管理工作容易因单方长期操控患上疲乏与滞慢症。如此,管理工作既不能出新,遗留下的问题也变得更易糟系统老化成为诟病从而难以及时得到发现与整治。

2023年受灾工作调研工作总结 调研部工作总结大全篇六

学第一年结束了,感觉大一的生活还算挺精彩。这些精彩的内容很大部分来至在调研部的工作。记得当初入学选择自己向往的部门的.时候没考虑过调研部,因为名字听起来不知道是干什么的,而且不太感兴趣。但偏偏最后进了调研部,也许这算是缘分吧,在调研部里面认识了大家。虽然调研部不是自己心中向往的部门,但是从知道自己被调进调研部开始起,就希望能为调研部的发展做出自己的贡献。

记得第一次部门活动是去后勤那里采访调查,也是我第一次翘课。当时跟着一位大二的师兄去b2,他负责采访,我负责记录。回去之后我又把资料耐心地整理了下。就这样把第一份任务完成了,也充分满足了我的好奇心,虽然以翘课为代价,但还好那位老师很健忘。

要说感受最深的,那肯定是在宿舍派传单了。一回生,两回熟,刚开始派的时候,那些师兄开门看的我很无奈,其实我自己也很无奈。特别是遇到那些正在玩游戏的师兄,不好打扰。有时侯进到宿舍感觉好像是自己在自言自语。有些宿舍可能会当你不存在,不过有些宿舍还是挺热心的,虽然他们不感兴趣,但起码有耐心听你讲完。到后来传单派多了(我没记错的话我们派过3次传单),自己也麻木了(也许是自己胆子变大了),在礼貌上做到位,完成任务就行。也算是老手了吧?呵呵。

没记错的话第一次大家一起合作是那次参加调研大赛,结果就不说了,大家实力悬殊,呵呵。当时大家都不太懂,在师兄的指导下就硬着头皮上了。虽然没有什么创新的地方,但也算搞得有模有样了吧。过程的确比结果重要,在这个过程中我们都把热情投入进去了。记得在杨妙娴在台上介绍我们的项目的时候,我们都在捧场。最佩服的是韩光,当妙娴在上面的时候前面有两个师兄在讲话,韩光还叫他们停下来。我觉得这次这次活动充分体现我们的价值。

自己觉得唯一不太满意的是我们最后一次活动,虽然前面进行得不错,按计划执行下来了,但最面没有按预期的去做。有点虎头蛇尾,失去了这次意义。也许是因为快考试的关系吧。但不管怎么说这次活动我们还是付出了努力的,而且是我们自主的活动,在这方面的确有突破。如果还有机会,相信我们一定能做得更好。

总得来说我们部门的活动还算挺精彩的,我们几乎什么都干过,从中也得到了各种各样的经验。至少以后遇到类似的情况不会像个小白那样。估计这也算是我们部门的优势吧。就这样,在调研部一年的工作算是圆满结束了吧。给我大学生活留下美好回忆。虽然不打算继续留下去,但也希望调研部能继续发展,展现出它的特色。

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