幼儿园老师读书心得体会 幼儿园保育老师读书心得体会(大全5篇)

时间:2023-09-25 03:32:13 作者:碧墨 幼儿园老师读书心得体会 幼儿园保育老师读书心得体会(大全5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园老师读书心得体会篇一

书籍是承载着人类智慧的阶梯,他不仅是我们踏上学习的第一个台阶。也是我们在今后自我提升的最快“捷径”。

作为一名幼儿园的老师,我同样非常的喜欢读书。这不仅仅只是因为我作为教师的身份。更是因为我是一名求学者,一名渴望知识和发展的人。对我而言,书籍中的知识和文章,对我都有着如同“花蜜对蜜蜂”般的吸引力。但不同的是,对比与仅能品尝一会就得回味的“甜食”,书本中的“花蜜”却能长长久久的陪伴着我,甚至成为影响一生的思想。

如今,在的成为老师之后,我在书籍的阅读上也不再像过去那样杂乱和随性。在阅读和理解方面,也更加偏向作为一名老师的思考方式。现在,我对我近期阅读的一些类型的书籍的感受心得记录如下:

幼儿教育类:作为一名幼儿教师,这是我最主要的选择。尽管已经参加工作了很久,但通过阅读,我却能发现更多、更好的教育理念和方法。这让我能在思想上对自己不断的更新,改进,让自己能深入的理解到幼儿教育并不仅仅只是在教材上的那一点知识!对他么而言,整个生活都是一个大课堂!这样的认识,让我在教育上不仅仅限制于课本和课堂,还引导他们认识的世界,认识生活。

思想心理类:思想是最难以琢磨的东西,遥记得最初来到幼儿园的时候,一位小朋友拉着我的手想说什么,但我却丝毫不理解他想表达什么。如今,通过自己对幼儿心理书籍的了解,我深深的感到后悔,当时的孩子因该是有什么事情想要我帮助,但我却没有做出相应的回答,这不仅给幼儿留下了不信任的印象,也同样是我作为老师的失职。

为此,对于幼儿心理学的知识我一直都有在研究,幼儿们很难说清自己想要什么,所以,我们作为老师,更要去主动了解!这就是我对心理书籍的体会。

此外,还有疾病预防类的书籍,它教会我预防季节性幼儿疾病,并学会了紧急处理的知识与技巧。以及生活安全类的图书,它的图文生动的讲解了生活中的安全问题和预防知识。还有管理类、启发类……各种各样的书,给我带来各种各样的知识。

越是阅读这些书籍我越发的感到自己知识的贫乏。作为一名幼儿教师,我还有很长的道路要走。但是,就像之前所说,“生活也是一个课堂”。为此,我不仅要读书,更要更具实际的生活情况去读书,将书本中的知识,确确实实的利用到生活上,工作上,让自己能成为一名优秀的学习型幼儿教师。

幼儿园老师读书心得体会篇二

闲暇之余,读了意大利教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》,它揭开了儿童成长的奥秘。描绘了儿童的生理和心理特征,揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制,提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念,刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征,是一本了解儿童发育和成长秘密最生动的著作。

儿童天生具有秩序感,这是无可厚非的。但之前,我们并不太在意,读了这本书以后,我有了新的感受。大人都自以为是地按照自己的意志行事,不会去考虑儿童的感受,这样就会违背儿童的心理愿望。年幼的初生儿将用啼哭来表示想法,稍大点的幼儿园小朋友就会大胆说出来,到了小学阶段的儿童,甚至会产生逆反的心理,因此,我们要根据儿童天生具有秩序感这一点原则,多考虑儿童的感受。特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解,在与儿童打交道的过程中,成人会慢慢变得自私自利,或者以自我为中心,只会从自己的角度出发看待与孩子有关的一切,这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂,有时候成人应该站在儿童的角度看待事情,多欣赏儿童,也要对自己的行为多做自我反省。

书里还提到:我们无论多么热爱自己的孩子,从他一出生,我们就本能的开始对他提防,凭着一种本能的守财欲,我们赶紧保护拥有的每一件东西,即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起,成人的心理就被这样一种思想支配,管住这个孩子,不能让他惹麻烦,看住他。在成人的眼里,孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不可理喻,他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的,这个过程是很缓慢的,他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说,这些探索是可喜、有趣的,他们从中得到了满足感。比如,孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等,他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中,在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着,但成人往往将一切事务全部代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待,书中举例:带孩子出去散步的时候,当孩子停下来的时候,大人也应该停下脚步等待孩子。可是,现实生活中,我们大人往往会因为自己不愿等待,不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重,我们人还没有动物做的好。像小象跟着象群走,走累了,停下来时,大象也会停下来等待。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事,这个故事就是让我们知道,尊重儿童成长步伐。我觉得成人真的应该承认自己的错误,对儿童的成长我们真的不能再干预太多,有时候成人的“冷眼旁观”,对于儿童未尝不是一种好的选择。

看了这本书,解开了心中有些疑惑,更愿意站在儿童的角度去看待事情,感觉让自己的理论知识也增加了不少,在以后的工作中会站在孩子的角度看待问题,理解孩子,让他们拥有一个快乐的童年!

幼儿园老师读书心得体会篇三

本人是一名幼儿园教师,最近看了篇文章“如何成为一名好教师”,有很多的感想,特地写下了读书笔记:

一、教师应当有一双会说话的眼睛

好教师的眼睛是带着感情的,那是母亲般温暖的目光,每一个孩子在他的视野中应当是平等的。在日常工作中,教师会用自我的眼睛寻找孩子,关注他们在做些什么;课堂上,教师会用自我的眼睛注视着孩子,捕捉孩子对知识学习的每一个信息,以调控自我的教学进程;生活中,教师的眼睛能给孩子温暖,孩子能在教师关切的目光中勇敢地走出课堂,走向社会!

二、教师拥有一颗宽容的心

有人说得好:如今我们身上的全部长处都是以前教师以往夸奖过的地方,我们身上的大部分缺点也是当年教师以往批评过的地方,我们至今还没有涉足的领域,也是当年我们初次涉猎,遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的'地方。所以一个教师,就要有一颗宽容的心,能够成为孩子的良师益友,要学会赏识孩子。在评价孩子中,你要能坚持鼓励性的倾向,使孩子时刻感到自信,能激发孩子的学习欲望和兴趣;孩子犯错时,能给孩子一个台阶下,当孩子取得成绩时;别忘了给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时,教师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友;当孩子大胆表现自我时,教师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染孩子,真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。

三、教师要营造一个富有诗意的课堂

新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信孩子的潜能,挖掘孩子的优点和长处,发展孩子的个性。“让每个孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好教师必须会给孩子营造一个富有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,注重塑造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里,师生是民主的、平等的,知识是师生互动生成的,孩子成绩的评价是全方位的。

幼儿园老师读书心得体会篇四

在当代社会中,越来越多的人开始重视幼教教育,认识到幼儿阶段的教育对孩子的成长和未来发展起到了至关重要的作用。而作为幼教的一份子,读书班也成为了一种教育方式和途径。作为参加读书班的一员之一,在学习过程中,我深刻体会到了“读书班”的重要性,也认识到了自己在学习的过程中的不足之处。以下就是我在读书班中所体会到的内容。

第二段:读书班带给我的收获

在读书班中,我收获颇丰。首先,通过学习一些经典的幼教书籍,我逐渐认识到了幼儿教育的核心理念和方法。同时也更加明白一个老师如何去引导孩子们的成长和教育,如何关注孩子们的心理和行为发展,再到如何让孩子们在家庭、社会中合适的环境中体现出他们的价值等。此外,通过与同学们一起探讨问题、交流看法、讨论思路,我不断得到启发和灵感,既提高了自己的知识水平和思考的深度,也拓展了我的视野,增强了我的实践能力,能够更好地将学习到的内容转化为具体的实践。

第三段:读书班的局限性

然而,读书班也存在着一些局限,其中最主要的一点就是时间有限。由于幼儿园的工作比较繁忙,一周的时间机会很少,因此每次读书班都是很重要的学习机会。另外,由于人员的差异性,学习质量自然也会有所差异。有些学生并没有认真听讲、积极参与讨论或者缺乏思考,这使得班级内的氛围难以达到最优化水平。

第四段:读书班对我的启发与展望

虽然读书班也存在着局限,但我仍认为此项教育方式的优势远大于其不足之处。我体会到了学习的过程之中,应该是坚持和认真学习。在此同时,我也认识到了自己需要不断锤炼和提高自己,充分利用有限的机会提高整体的教育素质和专业能力。我的未来计划则是继续加强学习意识,探索更广泛的幼儿教育领域,不断了解新的理论和知识,更好地满足孩子们的需求,帮助他们更好的成长。

第五段:总结

“读书班”这一教育方式的实行已经产生了深远的影响。它不仅为我们提供了一种全新的学习机会,还是我们提高幼儿教育素质和专业能力的重要途径。通过多年的实践和不断地学习,我们能够更好地发挥教育的作用,为孩子们的成长和发展提供更好的保障。

幼儿园老师读书心得体会篇五

少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路。总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。

一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

二、读书开阔人的视野

书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。

在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。

从它的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

三、读书有助于我们树立正确的人生观

人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的.岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。

所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展教师不仅要多读书,还要读书广。

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