辩论演讲稿的准备方法有哪些 辩论主持人演讲稿(精选5篇)

时间:2023-08-29 15:14:23 作者:雅蕊 辩论演讲稿的准备方法有哪些 辩论主持人演讲稿(精选5篇)

演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

辩论演讲稿的准备方法有哪些篇一

乙:五月的阳光是那样灿烂,

甲:五月的空气中充满着迷人的花香,

乙:五月的我们呀正在心花怒放。

合:欢迎大家来到“金话筒展风采”银海学校第二届小主持*赛的现场。

甲:我是主持人朱姵仪,来自二年级74班。

乙:我是主持人谢易谙,同样来自二年级74班。

甲:圆主持梦想,金话筒展风采,

乙:银海大舞台,正向你们敞开。

甲:亲爱的同学们你们准备好了吗?

乙:本次大赛共有个选手参加,其中包括个组合,大赛将评出金话筒奖12名;银话筒奖10名;优秀话筒奖10名。敬请期待!

甲:接下来,我高兴地向大家介绍担任本次大赛的评委,他们是

谢谢你们!

乙:请参赛的选手注意:比赛顺序是从二年级依次到五年级,同年级内再按照抽签顺序依次上场进行展示,请下一个选手提前在舞台的右侧候场。

甲:请台下的观众注意:保持现场安静,适时鼓掌,不随便走动,请老师们把手机调到震动状态,谢谢大家的合作。

乙:好了,下面我们进入正题,由二年级的选手们率先为大家展示他们的风采,有请一号选手同学,掌声欢迎!

辩论演讲稿的准备方法有哪些篇二

尊敬的老师、评委,亲爱的同学们,大家好!

欢迎大家来到由十四中学生会主办的辩论赛的现场

比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

二、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行进行总结陈词

三、其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去

7、在比赛中,辩手的辩位不能变动

本次辩论赛的辩题是做一个正直、清廉的人是否吃亏?

正方:做一个正直、清廉的人不吃亏

反方:做一个正直、清廉的人不吃亏

下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方:一辩手: 二辩手: 三辩手: 四辩手:

反方:一辩手: 二辩手: 三辩手: 四辩手:

主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间4分钟

主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的请反方一辩发言,时间也是4分钟请!

主持人:感谢反方一辩的精彩陈述

主持人:刚才双方双方辩手的陈词辩论可谓非常的精彩,都是势在必得,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重我们先从反方四辩 开始,时间3分钟请!

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩 为正方作总结性陈述,时间也是3分钟请!

辩论演讲稿的准备方法有哪些篇三

辩论是人类生活中一种常见的言语行为,其中在大学校园比较常见。下面是有辩论赛主持人演讲稿,欢迎参阅。

为活跃校园文化气氛,丰富学生的课余时间,展现学生的个人风采,给学生提供展现自我的舞台,土木系学生会特举行“挑战杯”辩论赛。“挑战杯”辩论赛曾吸引大批学生踊跃参加,并得到了全校师生的大力关注,在校园有很高得知名度,她不仅是一个有着广泛同学基础的学校文化活动,更是一个展现当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。

辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使他们更好地融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辨能力,培养创新精神,使同学之间互动。

那就让我们在冷静沉着的独立思考里,在闪耀激情的唇舌论战里,用才华横溢的个人魅力,用成败与共的团队精神,把所有的话题偏向自己的天平,剑指苍穹,怀着热情的节奏,让激情里跳跃着理性之光辉,我思考,我阐述,我辩解,让我们的性灵之花开得火红,土木之辩,给一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,让我们的大学生活更加精彩。

本场比赛的辩题是

谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员,评委,老师同学及各位学校领导对此次大赛的大力支持。

接下来我来介绍一下比赛规则

比赛分值分为两部分总分300分

第一部分 辩论阶段评分 总分200分

首先是开篇立论,分值30分

正方一辩二分三十秒

反方一辩二分三十秒

其次是攻辩,分值40分

在攻辩比赛进行中,

质询者进行自行申论或引申发言时,答辩这有权要求其停止

答辩者可以要求质询者重述启质询,但不得恶意为之,否则视为违规

答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规

答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答

其中

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒

下面是攻辩小结,分值30分

正方一辩攻辩小结一分三十秒

反方一辩攻辩小结一分三十秒

双方各累计时间四分钟

当一队的发言时间剩三十秒时会有一次笛声提示,时间用完时会有两次

最后由两队第四辩手进行总结陈词,分值30分

反方四辩三分钟

正方四辩三分钟

下面我宣布今天的比赛正式开始

请评委打分我们进入下一项

我宣布今天的比赛到此结束

一、开场白

第二场是:你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手:正方:xx报关与国际货运3班 ,他们的观点是:我们是因为干一行所以才爱一行的;反方:xx国际经济与贸易2班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的。

现在我宣布预赛第一场辩论正式开始,下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

二、宣布论辩开始:

(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍,让大家对你们可以有一个初步的了解,先从正方开始,时间为每人十五秒。(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。

(2)下面由正方一辩发言,陈述一下你方的观点,时间为三分钟。(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩,时间三分钟。(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。

(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意:提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,首先有请正方二辩提问。(掌声)

好,时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。

好,时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)

好,时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,有请反方三辩提问。(掌声)

好,经过四轮激烈的辩论,下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结,时间为每队一分三十秒。先从正方开始。

(4) 好了,下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。在自由辩论时间里,每位辩手的发言时间,顺序和次数都不受限制。当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可以继续发言,直到时间用完为止,也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。

(5) 时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。

(6)谢谢双方辩手的精彩辩论,让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流,最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。

(7)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第一场获胜队为________,请评委代表点评。

(半小时之后)

(8)下面进行第二场的辩论赛。辩题:你认为法律有情还是法律无情? 正方:xx报关与国际货运1班,他们的观点是法律有情;反方:xx法律文秘,他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。

其余同上。

(9)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第二场获胜队为_______,请评委代表点评。

三、结束语

下面我宣布今天辩论赛结果:

第一场获胜方是_________。(掌声)

第二场获胜方是_________。(掌声)

同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)

一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。

下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级:

第三场:现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?

正方:xx法律事务班 反方:xx法律文秘班

第四场:往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?

正方:xx法律事务 反方:xx投资与理财

好了,我们今天的比赛就到此结束。明天见!

论赛的辩赛现场。

比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

四、其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

8、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。

本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。

正方:校园爱情有利于同学们的自身发展

反方:校园爱情不利于同学们的自身发展

下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方:一辩手:xx 二辩手:xx 三辩手:xx 四辩手:xx

反方:一辩手:xx 二辩手:xx 三辩手:xx 四辩手:xx

主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;

主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;

主持人:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

主持人:先请正方先发言

主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间3分钟。请。

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。

主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

辩论演讲稿的准备方法有哪些篇四

策划书

辩论赛

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家晚上好,欢迎大家来到由应用技术系主办的第六届大学生辩论赛复赛现场,我是主持人xxx。首先请允许我向大家介绍今晚到场的嘉宾有xxx,评委有团委副书记蒋春燕、办公室主任杨彬、办公室主任陆良英、主席余欢、副主席曾辰阳、秘书长古阗弋、宣传部部长王淞林、组织部部长李颖洁、学习部部长康宴桥、文艺部部长胥龙、勤工部部长唐娜、纪检部部长黄志恒、生活部部长张敏、体育部部长张明。请大家以热烈的掌声欢迎各位嘉宾及评委的到来!

接下来由我向大家宣布本次比赛的规则及会场纪律

1、普通话标准,语速适中。

2、表达流畅,说理透彻。

3、逻辑推理过程清晰有力。

4、辩论时错落有致,不得抢话插话。

5、不得违反比赛规程。

6、不得以势压人,强词夺理,语言过分张扬逼人。

辩题

理想人才是指企业,社会所需要的理想人才。而并非我们每一个主体人想要成为的人才,他需要高尚的素质,丰富的阅历,深厚的功力,睿智的头脑,灵敏的感官,锐利的眼光,奇特的联想,悬河的口才,还是其他的什么?所以今天我们双方的辩手将会围绕着《理想人才以仁智为主》这一题目展开辩论。

下面请双方辩手进行自我介绍。。。(介绍时从正方一辩先开始)

比赛正式开始,下面请

1正方一辩发言,时间为三分钟;

2反方四辩针对正方一辩进行盘问,时间为二分钟三十秒;(一辩只能回答不能提问)

3反方一辩发言,时间为三分钟;

4正方四辩针对反方一辩进行盘问,时间为二分钟三十秒;(一辩只能回答不能提问)

5正、反方二辩对辩,时间各三分钟;

6正、反方二辩进行小结,时间为三分钟;

7正、反方三辩将进行盘问环节;时间各为三分钟。(可选择出对方三辩以外的辩手回答)

8正,反方三辩须针对盘问环节进行小结,时间为三分钟。

9.自由辩论,时间各三分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

10反方四辩总结陈词,时间为三分钟;

11正方四辩总结陈词,时间为三分钟;

12观众发问;(本环节现场观众对双方辩手有且只能有两个问题,同一提问者不能重复提问)

13评判团代表评述;(整场辩论赛结束以后评述)

备注:

1、如果双方辩论时情绪过激,语言肢体动作上激烈,主持人适当提醒并且制止。

2、现场观众过于嘈杂时,主持人维持现场纪律。

3、发现中途有人离场时,主持人提醒大家尊重辩手,不得随意离开会场。

4、辩论过程中双方辩手只能进行一对一辩答。

辩论演讲稿的准备方法有哪些篇五

b:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意

a:你,不缺乏赞美

b:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓

合:我的母校,我视若手足的同窗

a:这里,有我沉默的心弦

b:这里,有我纷飞的思绪

a:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。

b:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的收获。

a:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明

b:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意

a:感恩的尽头,正是诗的初页

b:感恩的表白,正是歌的飞跃

a:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!

b:春天的文页且让它在冬风中飘曳!

合:让我们用真挚的情感爱我校园

让我们用真挚的行动爱我们的家

——学校"爱我校园,爱我家"主题演讲比赛现在开始!

闭幕词:

a:母校,你致密我的情感,你醇原我的感动

b:你播下幸福与爱的渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁

a:我虽是过客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

b:我虽是鸿雁,但羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托

a:时间的倒影也许会抹去你对我的记忆

b:但与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最深的镶刻

a:爱你,有时并不需要言语,文明的行为,是的诠释

b:爱你,有时并不需要表达,优异的成绩,是的慰籍

a:是这爱成为生活的原素

b:是这爱成为学习的旋律

a:你,将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火

b:你,将亘古地为我们升起那信仰的大旗

a:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实

b:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力

合:让我们把爱洒向校园

让她更加青春美丽!

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐