食品药品安全演讲稿 食品安全演讲稿(汇总6篇)

时间:2023-09-14 04:38:11 作者:飞雪 食品药品安全演讲稿 食品安全演讲稿(汇总6篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

食品药品安全演讲稿篇一

春季来临又到流行疾病高发时期。俗话常说:病从口入。所以食品安全卫生更显重要,轻则会食物中毒,重则会死亡。因此必须指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的重要,在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养,使学生安全、健康地成长。

1、到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看商品标签,食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

4、食品是否适合自己食用。

5、不盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益的体现。

保质期(最佳食用期)是指标签指明的贮存条件下,保持品质的期限,在一定时间内食品依然可以食用。

保存期(推荐最后食用日期)是指标签指明的贮存条件下,预计的终止食用日期,超过保存期的食品不宜食用。

1、要看清标签标注、qs标志、生产日期、保质期、厂名、厂址等是否齐全,配料表中配料成分是否符合该类饮料的标准。

2、要选择近期生产的产品。选购碳酸饮料时,尽量选择近期生产的、罐体坚硬不易变形的产品。

3、选购饮料要因人而异。果汁饮料有一定的营养成分,适合青少年和儿童饮用,但不能长期喝或一次性大量饮用。

(一)油炸类食品,主要危害是:1。油炸淀粉导致心血管疾病;2。含致癌物质;3。破坏维生素,使蛋白质变性。

(二)腌制类食品,主要危害是:1。导致高血压,肾负担过重,导致鼻咽癌;2。影响粘膜系统(对肠胃有害);3。易得溃疡和发炎。

(三)加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等),主要危害是:1。含三大致癌物质之一:亚硝酸盐(防腐和显色作用);2。含大量防腐剂,加重肝脏负担。

(四)饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干),主要危害是:1。食用香精和色素过多对肝脏功能造成负担;2。严重破坏维生素;3。热量过多、营养成分低。

(五)汽水、可乐类食品,主要危害是:1。含磷酸、碳酸,会带走体内大量的钙;2。含糖量过高,喝后有饱胀感,影响正餐。

食品药品安全演讲稿篇二

1、人身健康是生活、工作、学习的保证和前提。眼下正是交季时节,一些流行性的传染病高发季节,也是肠道、消化道疾病高发季节。对儿童、老人及青少年来说更是高发群体。所以我们在饮食衣着方面要格外注意,避免类似疾病的发生。

2、饮食方面不要吃生冷及未烧熟、煮透的食物。就餐必须要在规范餐饮店,要在正规经营场所购买食品。不要再路边地摊购买三无食品,更不要将在外面买来的食品带进学校。《中学生行为规范》明确规定禁止在学校内吃零食。第一,行为不雅观不礼貌。第二,不卫生。零食的气味在学校内弥漫。第三有损学校内环境整洁。同时不要吃冷饮、喝冷水,要自带杯子和开水。

3、养成良好的卫生习惯。

(1)饭前便后要洗手。

(2)注意个人卫生。

(3)教师要经常通风换气。

(4)不乱扔果皮纸屑。

(5)加强锻炼,增强自身免疫力。

(6)预防结核。

4、在出现传染性疾病时,我们应当足够重视,但不要恐慌。对传染性疾病要及早发现,及时报告,降低危害。同学们在出现发热,饭后恶心、呕吐、腹泻的现象时,要及时向班主任汇报。作为班主任,班级如果出现3人同种症状应向学校、以及校医务室汇报,要第一时间送医院治疗并及时通知家长。理解治疗的同学要与班主任坚持联系,并把病情如实汇报给班主任,以便采取相应措施。

1、期中考试是学期中第一次学情检测,是对半个学期学习状况和学习效果的检验测试和反馈。及时对学生的考察,也是对教学的反馈。需要我们认真总结。对成功经验我们要吸取,甚至要大力推广。对失败的教训要及时总结原因,寻找对策,制定改善措施和办法,以便我们更好的发展和提高。不能考过以后看看分数就算了。否则会失去考试真正意义和预期目的。

2、对考试结果要正确对待。考得好固然欣喜,值得庆贺。以此作为加油站,再接再厉。考的不好,甚至很差,也不等于就是不认真、不努力。一次考试不能代表整个学习状况,我们切不可气馁,更不要钻牛角尖,要学会反思。尤其在学习方法上要做有心人,多和教师同学交流。在交流中改善方法。在此也期望我们任课教师和班主任结合本次考试和半个学期教学实践,为我们每位同学尤其是学习困难,考试成绩较差的同学多把把脉,开出一份针对个体的有效处方,帮忙这些同学走出困境,争取在今后的学习中有所提高。当然前提是个人要付出努力!

目前正是学习的大好时机,教学黄金季节,期望我们同学将主要精力用于学习上。按照学校规定和要求,注重食品安全饮食卫生,加强锻炼增强体质,养成良好卫生习惯,真正做到认真学习、欢乐生活、健康成长。

食品药品安全演讲稿篇三

你有听说过食品安全吗?我听说过,但是我很少关注过食品安全,总是忽略它。今天,我才知道食品安全对我们有多么重要。

今天,鹿城区食品安全监督管理局的阿姨和叔叔们过来给我们上食品安全课。只见那阿姨给我们每个人五六个杯子和试管,这些东西神圣不可侵犯,好像真的和这些食物的安全较上了劲。

阿姨教我们把那些食物剪成一小块,放入试杯里,并倒入半杯水,接着泡十分钟,为了不浪费时间,接下来我们来上课。

“同学们,你们认为食品是什么?”我在心里想:“食品是可以吃的东西”,有的人说:“可以吃的东西”,有的人说:“可以生吃或是可以煮熟吃的东西”。接着阿姨放到下一个图,六个醒目的大字:十大垃圾食品。我有点害怕,有些东西我经常吃呢!

阿姨告诉我们,不要去没有证件的地方买东西,例如学校旁边的小店买东西吃,最好去大商场买东西。

接下来是测验自己家的东西安不安全了。闻到了香菇的清香,看到了枸杞的红艳。不知“不安全”藏哪儿,“安全”藏哪儿。阿姨叫我们先搅拌,在用试管提取一些水,再让其他叔叔阿姨帮我们滴入“快速检测食品安全试剂”。

先提取香菇,不知道会怎么样,过了一会,试杯里的水由清水变成了醒目的紫色,这顿时让人心惊肉跳。我接着检测枸杞,几分钟后,没有变色,说明它是安全的。检测完所有的食品,除了枸杞,其它的食品都不安全呢!晚上得跟父母说了,告诉他们那些食品不安全,以后不要买那些不安全的食品。

今天这节课让我明白了食品安全很重要,不光有危害,还对人的身体有伤害,这让我受益匪浅。

食品药品安全演讲稿篇四

很多人可能知道食品安全的知识,但往往一些知道食品安全知识的人一定吃不健康的食物。

那么不了解食品安全的人怎么辨别这样的食品是否安全呢?答案是看着学着。为什么要看学习?因为只有这样才能区分食品的安全性。

例如,世界上大多数食物都不安全。比如有些鸡翅就属于那些不健康的食物。那些鸡翅看起来很大,里面的鸡肉又香又滑又好吃,香气足以飘到十里之外。可惜那些鸡翅都是喷了激素的变异鸡翅。如果你吃了它们,你的身体会立即从健康变成非常虚弱。

还有一种豆芽我们很熟悉,家家户户都知道吃。为什么说豆芽也是不健康的食物?因为豆芽也是“受害者”,为什么也是“受害者”?那是因为它被商家涂上了一种“色素”,豆芽用的是“易让”。原来那些没用易让艺术的豆芽都是黄瘦的。虽然他们有些人不好看,但他们看起来像一个营养不良的孩子。但是,它是健康的,现在豆芽已经变了样子。它的全身已经由黄色变成了白色,白得发亮。它非常漂亮。没有原来那么瘦,但是很丰满,很有钱。像这些,不健康,但是危险!

经过我的介绍,你现在明白食品的安全性了吗?

食品药品安全演讲稿篇五

大家好!

我是高xx班的xxx,很荣幸能站在讲台上担当这次的演讲者。这次我想和大家说说的`话题是“食品安全”。

关于这个问题,我明白其实已经是老生常谈了。因为在我们的学校,一直在发生着从校外带盒饭,快餐等食品的行为!这是非常不正确的!是严重违反了我们学校规定的!但是,这样的事情却长久的存在于我们的学校中。

作为一名高中生,我明白。这样的行为,其实早在小学的时候我们已经知道,是不被允许的!我们也明白在街边的那些小摊小贩手中买来的没有安全证明的食品是多么的危险!但是,我们却没有将这些危险放在心上,只想着去满足自己的口腹之欲!

同学们,“国有国法,家有家规”,过去多少人才都从这里苦学成才,难道短短的三年,我们还要浪费时间在这上面吗?现在听取了大家的意见,食堂也变得有所改善。尽管不可能和外面一样花样百出,但是满足我们三年的时间,已经是非常足够的了。

我们是为了什么而来?我们是为了什么而走上学习的道路,难道我们之前所做的一切都不足以与这小小的欲望相比吗?同学们,请学会选择学会判断,我们的健康,关系着所有在意我们的人。

食品药品安全演讲稿篇六

大家好!我是来自矿山镇淮河沟小学的xxx。今天,我演讲的题目是《健康饮食,共筑安全校园》。

为杜绝这种现象的发生,让我们从身边做起,从自我做起,做到:

1、坚决不购买无证小摊贩的食品。

2、不购买“三无食品”,购买食品时要进行选择和鉴别。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。

3、最好的饮料是白开水,许多饮料中都含有防腐剂、香精和人造色素等,我们经常饮用不利于身体健康。

4、养成良好的卫生习惯,如经常剪指甲、饭前便后及时洗手等,预防一些传染病和肠道寄生虫的传播。

让你我携手关注食品安全,共同为创建安全校园贡献一份力量吧!

谢谢大家!我的演讲到此结束!

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