入初中自我介绍(热门13篇)

时间:2023-11-30 21:04:30 作者:FS文字使者

在工作面试中,自我介绍是展示自己能力和特长的一个关键环节。自我介绍是一种向他人展示自己的方式,在社交场合、面试或交流中经常用到。如何写一篇吸引人的自我介绍是很多人关心的问题。以下是小编为大家整理的自我介绍范文,供大家参考。

自我介绍初中

大家好!我是一个比较有自信的孩子,从上小学到此刻,学习一向优秀,每次考试成绩都是名列前茅。

每次考完试我都要进行总结,都要找一下错了的题的原因,找一下自己的不足,在以后的学习里注意。

妈妈经常对我说:“侯翔,你必须要努力学习,在考试的时候,你考好了不要骄傲,考不好不要灰心,你要经常找一下你的缺点与不足,你就有成功的期望!做好完美的自己,你就会在将来的道路上立于不败之地的!”妈妈的话经常在我耳畔响起,作业做错了我要找原因,上课的时候遇到错题我也要找原因,经常因为一道错题浪费我的好长时间,但我从没因为错题做不出放弃。遇到不会的就会去请教老师,直到懂到为止。因为我的认真,教师也拿我没辙!

小升初我过于大意,考了我们班第十名!升入初中以后,我并不灰心,我觉得我有本事赶上或超过在我前面排行的同学。进入初中后,我就用实际行动去应对我的竞争对手,由于我的努力,每次考试我都要前进一步,这一学期,我给初一画上了一个完美的句号!我的成绩:语文89、数学98、政治100、历史100、地理100、英语100、生物100,全班第一,全年级第二!

公布成绩以后,我心里甭提有多高兴了,可我还是觉得我身上有不足的地方,数学那道扣了2分的题我是会做的,只是当时一下想不起来,想留在最终再做一下,可气的我做完题以后忘掉了,把卷子交了上去。语文由于我的疏忽,扣掉了本来不该扣掉的分,我要吸取这些教训,在以后的学习上必须注意。我相信,我会做好的!只要有付出,就会有成功的!

初中自我介绍

大家好。我叫**,今年十三岁,来自**。我是个性格开朗的女孩子,爱好也很广泛。我喜欢在闲暇的时间和同学一起到家里做西点。偶尔和家人出去玩时还会背上单反到处拍拍。我热爱音乐,喜欢唱歌还有弹吉他。爸妈也知道我对音乐方面有天赋,给我报了声乐培训班和吉他补习班。我学了两年多的吉他,算是琴行里的老生了,一开始我不太敢表现自己,每次上台表演时总是会推脱。老师可能也发现我的缺点了,所以每次来新同学时,老师都会让我当小助教,拿起吉他弹一两曲练练胆,也录了几段视频发到网上。感谢老师给了我这么好的机会让我锻炼了自己。

在体制学校时我特别喜欢参加活动。从进入初中以来,几乎每届艺术节都会有我的身影。初一时我和班上两个成绩比较好的同学组了个团报名参加了十佳歌手大赛,大家都以为很轻松,所以也没有多加练习,谁知道最后拿到了第十名。不过我没有气馁。到了初二,我想自己一个人试试,又一次报名参加了比赛,最后也取得了不错的成绩。因为在学校参加过不少比赛,所以也算得上是个公众人物了。一个年级有三十二个班,在学校的每个班我都有朋友。

再谈谈我的梦想吧。我把好的音乐,有正能量的音乐带给更多人。所以以后我想从事音乐这条道路做一个世界级的音乐人。虽然现在的我有很多不足之处,但我相信未来的我一定会做得更出色。努力达到自己的目标,相信我可以做到。

我曾经很胆怯,晚上不敢自己走夜路,也不敢一个人睡觉。我有许多恐惧。但在前几天我看到了俞敏洪老师的一个演讲,这篇演讲给了我很大的启发。相信这篇演讲也会告诉大家如何克服自己的恐惧,摆脱恐惧并获得成功。

那种把自己看的太高的人,我们会说他狂妄,但是一个自卑的人,一定比一个狂妄的人还要更加的糟糕,因为狂妄的人也许还能抓住他生活中本来不是他的机会,但是自卑的人永远会失去本来就应该是属于他的机会。因为自卑所以你就会害怕,你害怕失败,你怕别人的眼光,你会觉得周围的人全在讽刺打击你,因此你不敢去做。然而,当你失去了勇气的时候,这个世界上的所有的门,都被关上了。

俞敏洪老师从北大辞职出来以后,作为一个北大的快要变成教授的老师,马上换成穿着破军大衣,拎着浆糊桶,专门到北大里边去贴广告的时候,他刚开始内心充满了恐惧,这可都是他的学生啊!果不其然学生就过来,问道:俞老师你在这儿贴广告啊?他说是,他从北大出去自己开个培训班,自己贴广告,学生说,俞老师别着急我来帮你贴。他突然发现原来学生并没有用一种贬低的眼神在看着他,学生只是说俞老师我来帮你贴,我不光帮你贴,而且我还在这看着,不让任何人给它盖上。逐渐他就意识到了,这个世界上,只有你克服了恐惧和别人的眼光,你才能成长。

他回过头来再想一想,最近这几天正在全世界非常火爆的他的朋友之一马云,和他有很多相似之处,他们俩都高考考了三年,俞老师考进了北大的本科,马云考进的是杭州师范学院的专科。大家马上发现,从这个意义上来说,无论如何,俞老师应该比马云显得更加的优秀,但是一个人的优秀并不是因为你考上了北大就优秀了,并不是因为你上了哈佛以后就优秀了,也并不会因为你长相显的更好看而优秀。一个人真正的优秀的特质,来自于内心想要成长的渴望和对生命的追求那种火热的激情。

这两条特质马云和俞敏洪老师身上全部存在,如果说在他们那个时候,马云能成功,李彦宏能成功,马化腾能成功,俞敏洪自己能成功,今天的我们拥有的资源和信息比他们那个时候要更加丰富一百倍,我们没有理由不成功。当我们要有勇气跨出第一步的时候,那么首先要克服自己内心的恐惧,因为这个世界上,你往前走的脚步,只有你自己听得见。

所以大家能够认真地想一下,内心现在拥有什么样的恐惧,因为所有这些东西,我的生命质量是不是受到影响,因为所有这些东西,所以我不敢迈出我生命的第一步,以至于生命之路再也走不远。如果是这样的话,请大家勇敢地对你们的恐惧和别人的眼光说一声“no,becauseiammyself。”感谢大家能认真听我的演讲,我的演讲到此结束,谢谢大家。

初中自我介绍

希望老师们可以给予我这个机会,让我有机会成为这个学校的一分子,让我可以为自己的理想而努力!

谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

我叫xxx,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的o型血,我毕业于利辛县实验小学。

我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,不过短小精悍,浓缩就是精华嘛!

初中自我介绍

我这人比较休闲,喜欢听音乐,虽然唱得不好,但这并不没有因此让我对音乐失去兴趣。放学回家,我唱;无聊时,我唱;做作业时,我唱……为这,妈妈还总念叨我:“天天就知道哼歌,哼得又不好听,还不好好学习,看你长大后怎么办!”哎,每当这时我就被问得哑口无言。

我很活泼开朗。

小学时,我是班里的“开心果”,十分喜欢笑。无论是微笑、狂笑、捧腹大笑,都点缀着我的生活。俗话说得好“笑一笑,十年少”,正是笑,使我永远拥有一颗快乐的心。你可别小看我哦,我可是个坚强的女孩,任何困难都很难将我打败,“在哪里跌倒,就应从哪里爬起”这句话已成为我前进的动力。

我很调皮贪玩。

虽然我是个女孩儿,可玩起来,那野性真叫人不可思议。我很喜欢玩泥巴,在老家我最喜欢到池塘边玩。因为那里的泥巴最多最松软。特别是下雨过后,我总光着脚丫在一块下沼泽里跳来跳去,即使全身是泥我也不会在乎。

初中自我介绍

大家好!我的名字叫xxx,杨家将的杨,博士的博,汉族。我的个子不矮,但与班上的高个儿比起来,就逊色多了。与大多数同学一样,我今年也是11岁。

我的缺点:主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上五年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点与坏习惯。

我的优点:我与很多同学一样,也找不出我的优点。我与父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!

我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁与我“志同道合”,就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能与同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识与道理。

学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我,喜欢我。

初中自我介绍

同学们好,我名字叫xxx,以后能和大家一起念中学,我真的很高兴。下面我向大家自我介绍一下。

一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。

我的主要爱好是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿我的《木马屠城记》跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本《茶花女》。

要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米,考试成绩从没有过70分的。这个缺点,我以后一定要改。

我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?

初中自我介绍

教学目标。

知识与技能:培养学生与人交际能力训练。

过程与方法:培养学生倾听,表达能力。

情感、态度与价值观:团结合作、平等对话交流,让学生体验到交际的快乐,乐于与人交流。

教学重点:培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听,表达能力。

教学难点:培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听,表达能力。

教学手段:自主探究多媒体辅助。

教学过程:

教师活动。

一、情境导入。

同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解,这就是自我介绍。

二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容?

三、明确口语交际要求。

a.根据自己的个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰,不能出现断续、停顿过长等情况。

b.表述要富有个性,充分展现自我风采。

c.可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

d.限时三分钟。上台的同学先问候大家,做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮,内容清楚,表情自然。

五、学生代表总结。

六、教师总结。

板书设计:

a.表述过程中要流畅、清晰。

b.表述要富有个性,充分展现自我。

c.可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

d.限时三分钟。

课后反思。

本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离,创设了一个平等地交际环境,是学生对本次交际内容产生了兴趣。

孙恒。

初中自我介绍

(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否!

(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:"知人者智,知己者明",常言道:"旁观者清,当局者迷",可见,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我介绍,会对自己进行一个有意识的梳理。

(1)按照使用的语言来划分:可以分为口头的,书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

(2)从书面的自我介绍来看,可以有自传性质的自我介绍,比如,像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心,突出个性特点的自我介绍。

(1)自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

(2)自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩。

我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫陈硕,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的"掌上明珠",爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的"知心朋友"。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多的不得了,有:"画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:"书是人类进步的阶梯"。而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:"看书要学会适而可止"。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!

这就是我,一个爱读书的小女孩。

初中自我介绍

我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。五年级时我的成绩不算好,六年级时,我知道了努力学习的重要性,经过努力后,我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的,说不定突然想起来了呢?错了也没关系,吸取经验嘛。”至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我,喜欢我,也希望同学们能团结友爱地度过这三年。

各位好,鄙人名叫陈欢飘乐,大家可以叫我乐乐。本人虽然是个女孩但性格像男生,还跟男生一样留短发,最郁闷的是本人有时会被人误解成男生,哎,真郁闷啊。本人还有一个明显特点,那就是个头矮,长了一张娃娃脸,虽是个高中生却老是被别人误以为是初中生,甚至小学生!这么一说啊,我还真觉得我身上咋这么多误会呢?好在本人这张娃娃脸还挺招人喜欢的。

本人成绩平平,但是挺招老师喜欢,可能是因为本人比较老实吧。虽然如此,但我想老师有时也会对本人很无奈吧,因为本人喜欢问一些比较幼稚的问题,让老师哭笑不得,这样一来本人在同学心中的年龄就更小了,以至于比我小的同学要本人叫她姐姐!好在本人也是个还大度的人,从不和她计较。

初中自我介绍

大家好!我来自于富平县刘集镇的一个小男孩,的故乡就在我们富平县,我感到自豪。

曾记得我小时候,性格开朗,但是现在,有点倔强,有时候不听父母的话,甚至有时给父母发脾气,哎,真是做得不对,我记得有一次我的作业没写完,就看起了电视,妈妈过来了,把电视给关了,我大吼着:你干嘛,为什么关电视?妈妈说:你说为什么,你作业都没写完,不能看电视,我气愤的上楼去写作业了,并把门重重踢了几下,通过这件事我觉的自己做的不对,真想给妈妈道个歉,我只能在这里给妈妈道个歉:妈妈,对不起。

我也有爱好例如:打篮球,乒乓球,打羽毛球,我最大的爱好是:骑自行车,有时间的话,我骑自行车到村子里去溜达几圈,星期天的话,我打电话约几位同学去打篮球,打乒乓球,这是我的爱好。

我的缺点是:不爱学习,贪玩,我一定会把缺点改成优点的,有一次我把作业没写完,就出去玩了,我回来之后,一想明天上学呢,就赶紧补作业,一直补到12点,才把作业补完。

初中自我介绍

今天你和一个陌生人打招呼,明天你就会多一个朋友。人与人之间的交往,从陌生到熟悉,往往是从介绍开始的。

各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。

我个子中等,xxx,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的四年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

初中自我介绍

我的名字叫陈毅讷,今年9岁,读小学三年级了。

我长得可不一般,圆头圆脑圆眼睛,鼻梁上还架着一副小眼镜,我姥爷说我像个小博士。

我的爱好可多了,女孩喜欢的唱歌,弹琴,画画我样样都落不下,偶尔还在班里露一小手呢。

可有一件事我怎样也不明白,为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。

我唱的有那么难听吗?平常我老妈总是唠叨我粗心大意,玩心太重,每次考试都是因为马虎得不到满分,但是我有信心改掉这些不好的习惯,做一名好学生。

这就是我,一个活泼开朗,大大咧咧,乐于助人的小女生,快来和我交朋友吧!

初中自我介绍

同学们:

我叫xx,今年xx岁,爱好是听歌和看电影,这或许和大多数同龄人的爱好相同,但或许的只是爱好,我认为我比周围的同龄人更加会用心做事,用心对待自己想要到达的目标。我没有帅气的外表,也没有富足的家庭,我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。

我很喜欢这样的我自己,也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书,书的大概内容就是说20几岁决定人的一生,虽然我的年龄还不到xx,但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备,我的人生不想在碌碌无为的景象中度过,我想每一天都有不一样的色彩,每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的,就是不断提高和完善自己的内涵和头脑,为了将来而不懈努力。

这就是我,平凡的我,带着大大的梦想,拥有一颗善良执着的心,喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。我在初中时一直都是学生干部,如果有机会,我愿意在高中继续为同学们:服务,希望大家支持我。

谢谢大家!

相关范文推荐