学校隔离室隔离方案

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

学校隔离室隔离方案篇一

1．不会从生活中发掘创作题材，思维不开放，造成作品不够生动。

2．写生、造型能力有待提高，对构图的取舍不能很好握。

3．不能主动尝试其他工具进行创作。

1．各级学生分布不均，二、四年级学生较少，出现断层。

2．部分学生过分依赖临摹，不会读贴，不知道名家的字好在哪里，该怎样学习，学习较被动。

3．学生的练习量少，部分学生进步较慢。

二、活动目标：

1．通过常规的训练提高学生的基本功，提高学生观察表达能力。

2．筹备并组建“水墨水乡”活动小组。

3．参加各级各类教育部门**的美术比赛。

4．发动更多有兴趣的学生学习书法，壮大书法组的力量，发掘更多的有特长的学生。

5．提高学生读贴的能力。

三、活动内容和措施：

1．**健全美术书法兴趣小组管理**，保证活动时间，做好发动工作，充实活动小组。

a、建立管理**，设立组长，并且做好活动记录与评价工作。

b、积极在各级吸收有特长的学生，壮大活动队伍。

2．校内写生训练：先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

3．校园外写生训练：通过观察景物，培养学生整体到局部，从远到近的观察方法，学会各种构图方法。

4．通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

5．通过**学生参加各种书画比赛，让学生在比赛获取经验，提高水*。

6．上课教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。书法教学时严格按读帖、描摹、临帖、背帖、创作五个过程进行，提高学生读贴的能力。书法可以布置定量的练习任务让学生在家完成，加大一部分学生的练习量。

7．定期举办学生作品展览，举办书法美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些作可以在校内展出以起到示范作用。

——物理兴趣小组活动计划

物理兴趣小组活动计划

学校隔离室隔离方案篇二

深入贯彻落实“关爱青少年眼健康”的活动主题，开展系列活动提高青少年眼健康水*，指导和教育学生正确保护视力，树立眼睛保健的长远意识。

2、班级开展“爱护眼睛，保护视力”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣传和教育。

3、学校体育教研组加大对学生眼保健操的指导和管理工作，帮助青少年掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

20xx年5月31日至6月6日。

学校成立“爱眼日”宣传教育工作领导小组，由学校团委具体负责宣传和教育工作活动结束后，请于6月8日前将活动总结和图片上报镇教管办。

学校隔离室隔离方案篇三

为贯彻落实_联防联控及国家卫健委关于返乡人员核酸检测的规定及《关于印发2021年元旦春节期间新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》（x疫指[2020]x号）等文件要求，进一步加强重点人群监测工作，对返乡务工人员，全员落实核酸检测和健康监测举措，结合本区域实际，特制定《2021年春节返乡人员核酸检测及居家隔离工作方案》。

持核酸检测阴性证明返乡从1月28日春运开始后实施，至3月8日春运结束后截止。

开始时间：2021年1月28日

截止时间：2021年3月8日

工作方案所指返乡人员是指从外地返回农村地区的人员，主要包括：

一是跨省份返乡人员；

三是本省内的进口冷链食品从业人员、口岸直接接触进口货物从业人员、隔离场所工作人员、交通运输工具从业人员等重点人群。

特别说明：

1.返乡人员返乡前应告知当地村委会，返乡后由村委会查验其7天内核酸检测阴性证明或包含7天内核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”。

2.村委会（社区）应积极主动搞好服务保障工作，准确摸排返乡人员底数及抵返日程。

3.境内外中高风险地区人员非必要暂缓（来）返乡，确需返回的，须提前向居住地社区（村）和工作单位报告，严格执行14天集中隔离医学观察，集中隔离期满后须执行14天居家隔离观察，期间不得离开住所，并按要求配合做好新冠病毒核酸检测。

1.摸排。以村（社区）为单位，准确摸排在外务工人员信息，统计返乡意愿及日程安排。

2.登记。对返乡人员，第一时间做好信息登记，记录返乡时间、工作地、交通方式（航班号、高铁车次）等信息，见附件《2021年春节返乡人员疫情防控信息登记表》。对从中高风险地区返乡人员，应要求其居家隔离14天，对从低风险地区返乡人员，应要求其做好健康监测。

3.核查。由村委会查验其7天内核酸检测阴性证明或包含7天内核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”。对不能提供7天内核酸检测阴性证明人员，要专车转运至采样服务点开展采样检测，并在规定地点等候，检测结果阴性方可有序流动。

4.采样。每日上午8点至12点在乡镇卫生院指定场所进行采样，特殊情况除外；所有应检对象须在返乡24小时内完成采样。采样后，在返乡第7天、14天组织一次核酸检测。

1.居家隔离期间不可以随意外出走动，避免与其他人员接触，保持房间通风良好，防止相互交叉感染。共同居住人员要加强自我防护，做好自身健康监测，按要求做好家庭卫生防护。

2.居家隔离医学观察人员在观察期间应配合工作人员做好信息报备、体温监测等工作，并将信息记录在册，配合社区做好每天电话随访。如身体出现发热、乏力、干咳等症状，应第一时间主动向属地医疗机构报告。

3.居家隔离医学观察人员一律不得擅自外出，不得接受外人来访和探视。

村（社区）工作人员定期对来返乡人员回访体温及身体状况，健康监测期间尽量不要去人口密集区。

（一）组织动员，精准摸排。各乡镇（开发区）各单位要按照疫情防控专题会议“四个强化”和完善“四个链条”要求，成立专班、落实责任，组织动员应检对象参加采样检测；及时精准摸排应检对象信息，确保做到应检尽检和健康检测措施落实到位。

（二）加强防护，规范操作。所有参与摸排、采样、检测人员均应按照规定要求，做好个人防护；专业人员要按照操作规程规范开展采样检测工作，确保采样准确、检测规范，生物安全。

（三）加大宣传，维护秩序。各乡镇（开发区）各单位要进一步加大宣传力度，做好解释工作，争取检测对象的理解和支持，并安排专人到采样点现场负责维护秩序，有序排队、保持安全距离，保证采样工作顺利进行，保护医务人员的人身安全。

（四）及时汇总，准确报告。各乡镇（开发区）各单位要及时准确汇总参检人员信息，督促落实应检人员采样到位；县疾控中心要按照规定时间准确报告检测结果，对检测阳性人员做好第一时间报告，第一时间复检，第一时间处置，并确保信息安全。

学校隔离室隔离方案篇四

1、丰富学生的情感，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感。

2、提高学生的综合音乐素质。

3、培养学生初步形成统一、和谐的歌唱的声音。

二、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外少儿歌曲。

3、中外名曲。

4、唱歌姿态、

三、训练目的：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

四、训练方法及过程：

1、声音的训练：(1)、呼吸。 (2)、声音位置

2、音准训练

4、节奏训练

5、咬字与吐字的训练

训练时间：利用课外活动时间对学生进行训练

五、小组活动时间安排：

九月：

1、初步了解队员的情况，以便确定日后训练的曲目。

2、声音的训练

3、音准训练

十月：

1、基本功训练，针对不同队员的实际情况给予适当的训练。

2、小曲目的学习。

十一月：

1、基本功训练，巩固已经学习的曲目。

2、结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱。

十二月 ：

节目编排

学校隔离室隔离方案篇五