与社区合作的协议书(实用8篇)

时间:2023-10-03 04:08:24 作者:曼珠 与社区合作的协议书(实用8篇)

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与社区合作的协议书篇一

为积极做好金融消费者权益保护及公众教育服务工作,营造和构建和谐的金融消费环境,工商银行南通分行在全行范围内开展了"3.15金融消费者"宣传教育活动。现将其活动总结如下:

我行结合人行和工总行要求及时制定并下发了《关于组织开展"3.15"金融消费者主题宣传教育活动的通知》和活动方案,明确指导思想,以"畅通维权渠道,保护金融消费者合法权益"为主题,组织开展形式多样的"3.15金融消费者权益日"主题宣传活动。

我行消费者权益保护办公室及时将消费者权益保护相关知识通过金融服务园地转发全行。组织全行干部员工学习《新消费者权益保护法》,了解"新消法"首修背景、新亮点以及赋予消费者的基本权利;学习《消费者金融知识宣教手册》(20xx年版),掌握金融服务基本知识、投诉维权须知以及常见产品和服务风险及操作注意事项;学习《征信业管理条例》,掌握信用报告网上查询办法,提高员工依法查询、管理和使用个人信用信息的合规意识。

(一)做好网点主阵地宣传。营业网点通过液晶电视播放《新消费者权益保护法》专题宣传教育视频,告知消费者,金融机构在新消费者权益保护法中应履行的义务。电子屏滚动播放"畅通维权渠道,保护金融消费者合法权益"、"权益保护以人为本优质服务诚信文明安全消费和谐金融"等"3.15金融消费者权益日"活动主题,并公布咨询投诉电话。如东支行营业部等网点设置"3.15"宣传专区,设立了"3.15"金融消费者主题宣传教育活动咨询台、在醒目位置公示投诉电话。宣教人员向客户发放宣传材料,向消费者普及"人民币反假"、"反洗钱"、"个人征信"等相关知识,强化消费者风险意识,引导消费者依法、理性维护权益,并广泛听取、收集客户意见建议。

(二)走出去集中宣传。一是宣传"新消法"知识。市分行营业部、机构业务部、个人金融业务部以及市分行消费者权益保护办公室联合开展了"3.15"《消费者权益保护法》知识普及活动。发放《新消费者权益保护法》知识介绍资料60余份,介绍"新消法"赋予消费者的基本权利,金融机构应履行的责任。"3.15"活动日,一位老年客户向活动组反映市分行营业部一柜员拾金不昧,表示要送礼物或锦旗,活动组婉言谢绝,在市分行营业部宣讲员指导下在网点留言簿上留下了感谢信;个人金融业务部宣讲员指导客户现场使用"95588"咨询电话;机构业务部宣讲员认真解答了一位老年客户关于其他行业的投诉,并帮忙拨通了12315投诉热线,客户深表感谢。二是开展征信主题宣传活动。3月10日,我行海安支行走进海安中大街社区开展"3・15金融消费者"权益征信宣传活动。活动丰富多彩,寓教于乐,通过布放展牌、发放资料、现场讲解开展宣传,有奖问答、抽奖、文娱表演活跃现场气氛。县电视台"民生热线"栏目当晚对活动进行了报道。港闸支行以"3.15"为契机,走进企业,将征信知识宣传手册、信贷产品手册发到企业负责人手上,详细讲解企业信用系统有关知识,要求企业珍惜信用信息,不能出现任何不良记录。开发区支行设立宣传台,向消费者宣传信用报告的用途、知情权、异议申诉权等知识同时,还选择了与百姓生活相关度较高的业务种类,普及安全用卡、客户维权、防范金融诈骗和非法集资等金融安全知识,帮助社会民众增强辨假防骗能力,收到良好效果。三是开展现金业务权益保护宣传。通州支行各网点除在营业网点门口设置宣传台并摆放宣传资料,向客户讲解反假币和征信知识外,还组织员工到农村集贸市场、人口流动量多的场所发放宣传折页,宣传"新消法"赋予金融消费者的六项权利、讲解反假币的基础知识、识假的技能、残缺污损人民币的兑换办法、爱护人民币的意义等,并现场进行残损币及小面额钱币兑换,受到人们的普遍欢迎。启东支行开展"3.15"现金业务权益保护集中宣传活动,为过往市民提供人民币反假、现金结算等方面业务知识咨询服务,受到广大市民欢迎和好评。如皋支行组织12名义务宣传员,走进共建单位-如皋市如城镇供电社区开展现金业务宣传。提高社区群众对我行金融服务的满意度。四是普及银行基础知识。人民路支行营业室举办了主题为"3.15保护消费者权益,从你我做起"的主题宣传活动。向客户讲解日常生活中如何正确使用一些银行产品,如何防范金融欺诈风险,维护自己的合法权益。现场指导客户使用自助银行及网上银行。青年路支行南通节制闸、虹桥、任港路、行政中心四个网点,联合展开"3.15"宣传活动,重点向农民工客户宣传银行卡、转账汇款、自助机具、电子银行等方面的内容,宣传我行服务政策。

(三)与监管部门共同宣传。3月15日,如东支行营业部理财经理、支行市场营销人员、金库管理员等专业人员与如东县人民银行货币发行科及计划统计科两位专家共同开展了"3.15"消费者权益保护宣传活动。对广大市民就人民币反假、个人征信、电子银行、小微企业等金融知识进行了资料的发放和普及,收到了收好的效果。

"3.15金融消费者权益日"宣传活动期间,南通分行115个网点开展网点宣传,开展大型户外集中宣传活动20余场,参与员工509人次,发放《消费者权益保护法》和《征信管理条例》知识要点、信用报告网上查询指南、反假币等宣传折页7600余份、发送短信758条,受众对象3900余人。海安电视台"民生热线"栏目对我行海安支行征信主题宣传活动进行了报道。"3.15"宣传活动让消费者了解了"新消法"赋予金融消费者的各种权利、金融机构应履行的责任;了解了自身信用报告的用途、知情权、异议申诉权;了解我行投诉受理渠道和处理流程,有效强化了消费者风险意识和依法、理性维权意识,同时也提升了我行服务品质。

与社区合作的协议书篇二

社区警察是日常社区维稳的重要力量,同时也是居民生活中的重要干部。社区警工作的目的是为居民提供更好的生活环境和安全保障。在这个过程中,需要我们深入社区,了解并关心群众的生产生活,了解企业事业的运转情况,抓好维护社会稳定、维护公共安全等各项工作。因此,作为社区警的我们,应该有合适的方法以达到有效地警务管理。

第二段:理解社区工作的重要性

对于社区警察来说,社区工作是警务的重要部分。社区是社会的基本单位,警务工作与社区工作密不可分。协调好社区各方力量,建立良好的社会关系网,打造和谐安全的社区环境,基本上可以保证大家的日常生活质量和公共安全、维护社会制度稳定性等各方面的利益得到了有力的维护. 作为社区警察,尤其要理解和把握好社区维稳的方式和方法、加强与社区居民的联络沟通,在社区中协调处理各种紧急事件,定期开展公共安全教育、宣传等促进群众认识齐建议与警察合作愿望。

第三段:加强与社区居民间的沟通联系,找出问题

与社区居民沟通联系是社区警察创造好社区环境的关键一步。在实际工作中,社区警察可以通过设立“举报热线”“社区巡逻警”等方式贴近居民,在对社区情况有所了解的基础上,可以对存在的问题在第一时间加以解决并积极措施落实。对一系列举报进行收集,并将其放到警务管理系统中进行整合,对问题进行剖析来改进和完善自己工作效能。

第四段:整合社区资源,自我加强提升

整合社区资源,提升警务工作效能,是现在社区警必修课。社区警不仅要加强自身警务知识储备,同时还应加强与周边警局的沟通联系。与此同时,还要结合现代传媒开展宣传和教育活动,如利用微信公众号、微博、客户端进行社区公安宣传;设置“热点问答”等平台,接受各种疑问解答和咨询等等有效措施对社区工作的落实是至关重要的。

第五段:总结

在社区工作中,社区警应该始终把群众放在心中,关注和解决群众最关心的突出问题,积极主动地开展整治和治安工作,确保社区的安全、稳定、和谐环境。通过不断地学习和提高自己的办事能力,积极借鉴社区管理的好经验,把社区建设成治安最好、安全最放心、文明最优美的示范社区,为居民的美好生活和社会的发展增光添彩。

与社区合作的协议书篇三

1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义:

1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

二、社会实践的组织形式:

组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。

具体过程参考如下:

a、编组、选题

b、聘指导教师

c、制定活动方案

d、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具)

e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

f、分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料,找出规律特点。)

g、撰写社会实践调查报告

三、注意事项:

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

与社区合作的协议书篇四

作为一名社区警,我始终坚守着我的使命——保护社会和谐,服务人民群众。在这条执勤路上,我收获了许多宝贵的经验和体会,也深切感受到社区警在维护社会安宁中的不可替代性。

第一段,初上岗的困难与挑战。刚刚走上执勤的岗位,我感觉自己经验不足、技能不够,担心自己在处理复杂的案件时会出现纰漏,造成社会负面影响。但是,我不甘匍匐在困难之下,经过大量的学习,明确自己的职责和角色,了解自己应该如何应对各种复杂案件。经过努力,我的执勤技能得到了不断提升,处理案件的能力也越来越强。

第二段,社区警在维护社会治安中的积极作用。社区警是维护社会稳定的守护神,每天的工作都是不容易的,但我们的工作是非常重要的。在工作时,我们要细心,仔细观察,通过巡逻、排查等方式,及时发现和制止违法犯罪行为,维护社会治安。同时,我们要注重工作方法的改善,开展一系列宣传教育工作,提高居民的法律意识,增加居民自我保护能力。

第三段,处理复杂案件需要的技巧和方法。在工作中,我们可能会遇到各种各样的复杂案件,如:抢劫、盗窃、诈骗等。处理这些案件涉及到许多技巧和方法,我们必须要学会分析和收集证据,进一步展开调查工作,并及时汇报情况,让公安部门了解并参与调查,最终将犯罪分子绳之以法。

第四段,社区警在维护社会和谐中需要具备的素质。社区警需要具备极高的责任感和使命感,热爱自己的工作,并且忠诚于自己的职责。我们更需要有良好的沟通能力,顺应居民需要采取主动、友善、耐心的态度,与居民建立良好的关系,形成互相支持的关系,向社会宣传警务工作,树立良好的警民形象。

第五段,患难见真情,社区警也受人尊重和信任。我在执勤的过程中,也遇到了许多艰难困苦的挑战。但是,在这些困难中,我受到了许多居民的支持和帮助,大家共同努力,最终化险为夷。这种信任和尊重,不仅是对我们的认可,也是我们工作的源泉。我们会继续做好社区警的工作,做到更高的目标和更轻松的工作。

作为一名社区警,我的心得体会并不是完整的。但是,我相信无论在何时何地,社区警只要始终坚持自己的责任、职责和使命,才能更好地维护社会和谐,让人民群众更加安心、稳定和有序的生活。

与社区合作的协议书篇五

社区警是维护社会秩序的关键力量,也是市民身边的“守护神”,在我们生活中不可或缺。作为一名社区警,除具备勇气和胆略外,还需有较高的职业道德和责任心。下文将分享我在社区警工作中的心得体会。

第二段:认识社区警

作为社区警,我们需要了解社区的情况,熟悉社区的人情和事情。近年来,随着城市化进程的不断加速,社区居民的人群结构也在慢慢发生变化,像高龄、外来人口等问题的处理都需要我们的协助和帮助。在了解社区需求和居民背景的同时,我们还需与他们进行有效的沟通,保持良好的关系,让居民信任我们,愿意与我们合作。

第三段:处理突发事件的经验

突发事件可能随时发生,在这种情况下,社区警需要有快速反应的能力和处理紧急事件的经验。在平常工作中,我们需要多次进行模拟演练,提高处理突发事件的应变能力。在事件发生后,我们应迅速组织协调,互相协作,确保现场有序,妥善地处理善后事宜。

第四段:与居民进行为主的工作

社区警的工作大大依赖于居民的支持和信任。我们必须了解、听取居民的意见并及时回应,以加强社区的联系。在处理矛盾纠纷时,我们必须以公正和客观的态度来处理问题,在倾听双方的意见后,做出正确的判断和决策。

第五段:视野的提升

社区警是以服务居民为主要职责的一种工作岗位。在工作中,我们应该有广阔的视野,积极了解当地的发展情况,学习先进经验,以便更好地为居民提供更好的服务。同时,我们还应该有提高自我素质的意识,不断完善自己的职业技能和知识,保持警钟长鸣的状态。

结束语

总之,作为一名社区警,需要具备高度的职业道德和责任心,加强与居民的沟通和联系,有效的处理突发事件和矛盾纠纷,视野要达到较高的高度。希望我的心得体会能对大家有所帮助,并让更多的人能认识并了解社区警这个职业的重要性。

与社区合作的协议书篇六

一、加强社区宣传教育工作,发挥舆论导向重要作用。

通过文艺形式,广泛开展市民公德、法制、新型生育文化等内容的宣传工作。以社区市民学校为依托,积极开展面向不同群众层面居民的社区学习教育活动,加强与辖区学校的联系,构筑社区教育网络体系,全面提高居民受教育的程度。

二、扩大社区文体活动影响面,争取各方面均有所突破。

社区坚持以人为本,不断探索文化活动的新形式、新内容,继续深化参加社区文体活动对象普及面,大力结合读书节、邻里节、学生寒暑假校外实践的机会,积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。

三、组织开展高品味的文娱活动,独具特色的文体活动。

充分利用社区文化资源,拓宽活动领域,经常组织开展高品味的节庆文化、广场文化和家庭文化为重点内容的文娱活动。经常开展强身健体、寓教于乐、独具特色的文体活动。

四、开展文体活动培训活动,发展壮大社区文体队伍。

举办培训班,邀请老师来社区上课,以丰富居民的文化生活,调动居民参与社区文化活动的积极性,给社区文化增添新的活力。搜集挖掘社区和共建单位文化人才资源,并整理入库,通过整理出的各具特长、有才艺的人员名单,继续保持扩大原有文体队伍。

开展社区文体工作是一条艰苦而又漫长的道路,需要我们不断地创新、不断地学习,不断提高自身素质,总结以往的工作成功经验,弥补存在的不足,使社区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗!

以下是我社区20年具体的活动计划:

三月份:三八妇女节健身活动,在社区开展羽毛球活动,购买一些小礼品在园区里送给女同志。

四月份:举办“暖春踏青”活动,组织业望江公园参观游览,让业主们身临其境感受一下春天的气息和生活的美好。

六月份:举办“庆六一快乐天使”活动,联系并借助外界资源,举办一场文艺汇演活动,大量征集小业主的节目。

七月份:根据社区以已成立的心连文艺团,组织一些有文艺才能并热心的人,在社区活动室开展老年人的文化活动,如舞蹈和歌唱活动,丰富社区老年人生活。

九月份:重阳节举行“九九重阳节,浓浓敬老情”活动,在社区以茶话会的形式,教师节由物业公司的领导给小区的教师送鲜花,以示敬意和祝福。

十二月份:开展社区“健康讲座”活动,生活常识、健康常识、基本的法律常识。在办好社区文化活动的同时,不断加强社区文化体育建设,争取将社区文化活动做好做大。

文化进社区活动方案篇三

一、举行廉政文化建设座谈活动

九月初,召开廉政文化建设座谈活动。全体党员畅谈本年度开展廉政教育学习活动的收获和体会,让大家充分认识到筑牢拒腐防变的思想道德防线,确保廉洁从政的关键是教育学习,不仅要从理论上过关,还要在工作实践中落到实处,树立廉政道德新风。

二、举办“迎国庆讲廉政树新风”廉政文化进家庭书画作品展

九月上旬,与区纪委、区文联联合在行政服务中心举办“迎国庆讲廉政树新风”廉政文化进家庭书画作品展,以书画的形式,弘扬廉政文化之风,使广大机关干部职工和群众在鉴赏之中,既受到高雅艺术的熏陶,又受到深刻的廉政教育,有效推进我区的家庭文化建设和社区文化建设。

三、举办妇女干部“迎国庆贺中秋”工作联谊会

九月中旬,举办妇女干部“迎国庆贺中秋”工作联谊会,传达人们共度传统节日的美好愿望,并通过丰富多彩的文艺表演,展示我区精神文明建设的成果,活跃社区群众的文化生活,推进团队精神的建设。同时,还通过工作交流学习,加强各级妇联组织之间的联系沟通,促进妇女干部之间的联谊交流,加强妇女干部群众对我区创文工作和广州亚运会的了解。

本次活动将使广大妇女干部群众的沟通得到提升,精神文化生活得到丰富,社区文化特色品牌建设得到加强,社区文化创新得到进一步发展。

四、举办父母大学堂

九月下旬,在街道和社区举办父母大学堂,以讲座的形式,把文明科学的教育方法带进社区、带进家庭。区妇联将邀请的教育专家现身说法,与社区的家长们交流家庭教育的体会和亲子教育的感受,传授如何寓教于乐,营造良好的教育氛围,让孩子热爱学习、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯,提高社区未成年人教育工作的整体水平。

区妇联将围绕“社区文化月”的创文活动主题,深入领会“社区文化月”的精神,和我们的日常工作紧密结合,有效开展各项工作。

与社区合作的协议书篇七

一、活动主题:

欢庆六一,喜迎端午

二、活动时间:

5月29日上午8点-----11:00

活动地点:

岩寺老街

四、活动准备:

1、主持人1名

3、糯米20斤、蜜枣、红豆、鲜肉若干

4、音响设备桌子10张、人员10名待定、框架,条幅等

6、儿童礼品、捐赠活动及相关奖品

五、活动目的:

1、通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

2、以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生,通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助,扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

3、寻求事业单位的赞助:提供给地区贫困儿童生活补助及学习帮助

4、通过关注地区贫苦儿童的捐赠活动,促进乡村旅游与公益事业发展

六、活动内容

1、主持人开场白。

2、小朋友的舞蹈1个《开门红》4分钟10人

4、小朋友的舞蹈《请我跳舞》4分钟15人

5、今天在现场,么么闪印机一直开放,只要用微信你关注徽州微旅游,现场就可以打印的明信片10元一张。明信片的费用会捐给贫困儿童。

6、悉尼的独唱《芦花》14分钟

7、教师的舞蹈《惊鸿舞》3人4分钟

8、喜洋洋舞蹈队《茶山情歌》12人

9、小朋友的舞蹈《春晓》4分钟、12人

活动结束,比赛开始!

七、比赛细则:

1、每位参赛者包1斤糯米,比时间、质量、外观、口味。共有十组

2、米、粽子叶,红枣,红豆等徽州微旅游准备。

3、最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖。

4、包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户。

八、后期规划:

1、与灵山相关负责人对接,确定对接仪式及时间

x有限公司

x居委会

社区活动策划2

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神,推进社会主义核心价值体系建设和“中国梦”主题教育,培育“知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐”的良好社区风尚。

二、时间安排

2月开始,持续全年。

三、工作标准

1、专栏类:利用固定的宣传专栏,设计制作公益广告宣传栏。

2、电子屏类:坚持滚动播出文明创建宣传标语。

3、墙壁类:利用社区主要道路两侧的各类围墙、小区公告栏等作公益广告宣传阵地。

4、信息类:利用移动信息平台,发布公益广告。

四、宣传内容

着重围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面内容,开展“讲文明、树新风”公益广告宣传活动,传播先进文化,引领文明风尚,弘扬正风正气,激发奋进力量,为推动全处科学发展、促进全处社会和谐营造良好氛围。

社区活动策划3

一、活动主题:鼓舞飞扬音乐无处不在

二、活动时间:20年12月30日晚7:00至9:30

三、活动地点:广场

四、主办单位:社区办事处

五、活动形式:以音乐为主题,以舞蹈为媒介,包括

1.以外请的队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;

2.穿插火热街舞;

3.突出‘残酷一叮‘游戏:发动业主事先自报节目,节目可包括:唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的,可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

4.加入互动的游戏:超级无敌估歌仔,大小同庆(踩报纸游戏)

超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。

大小同庆:请上三组人,每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上,通过者,进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上,通过者再下一关,三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢,长度为8分钟。

5.结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品,肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。

六、活动对象:x居所有业主

七、工作任务分配:

1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人:x、x、x、

2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人:x、、x、x

篇二

一、活动目的:

二、活动安排:

1、时间:20年12月日下午2:30—4:00

2、地点:街道办二楼会议室

3、主持人:(待定)

4、参加人员:社区代表

(尽量选择有影响、有地位、素质较高的业主)

三、活动议程

1、由各区区长推荐参加业主人员名单,并附业主基本资料;(月日)

2、将推荐的业主名单筛选后,报至物业经理审核批准;(月日)

3、由各区区长亲自将邀请函送至业主手中;(月日、日、日)

4、会场布置;(12月日)

5、迎接来宾,并引导至会场;(安排2名客服人员全程接待)(月日)

6、茶话会开始:

(1)由主持人宣布茶话会开始,并介绍茶话会与会人员;

(2)社区主任致辞

(3)社区居民代表致辞;

(5)物业领导,做结束语;

(6)发放赠品

(7)茶话会结束;

7、由客服人员收拾会场

四、需要的物品准备

1、数码相机(提前将电池充满);

2、邀请函15张、桌牌20个、参加业主名单一份;

3、食品准备:

(1)茶壶一个,纸杯一袋,杯托20个,茶水五壶,茶叶1盒;

(2)瓜子、花生各5斤,小桔子、苹果、香蕉各10斤,糖2斤;

(3)会场布置:拉花、气球、红纸(茶话会三个大字);

4、赠品准备:25个保温杯,并印公司名称和标志

五、费用预算:共计约需800元左右。

社区活动策划4

一、活动背景

天时人事日相催,冬至阳生春又来。走过,我们怀着激动的心情,带着崭新的精神面貌踏进了的殿堂。新的一年春节即将到来,为了丰富社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流沟通平台,增进“邻里情”,增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,按照区工委办的安排,结合社区实际,特此制定了社区20春节期间文体活动方案。

二、指导思想

为深入践行“”重要思想,努力构建公共文化服务体系,为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务,不断满足广大居民对文化生活的需求。全面落实科学发展观,贯彻落实党的大会议精神,始终把握社会主义先进文化方向,促进社区物质文明、政治文明和精神文明协调发展,全面建设和谐社区。

三、组织领导

为了切实开展好本次社区的文体活动,保证各项活动的有序进行,区工委办决定成立社区年春节文体活动筹备组,组长为,副组长为x,筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组,兼任裁判组组长,成员为x,x兼任后勤保障组组长,成员为。评委裁判组负责策划、提供活动场地及制定、执行活动规则,后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等。

四、活动安排

1、举办庙会

时间初定在月日至月日。

活动地点:社区人口文化广场。共设立五个活动区:

一是娱乐区,由社区委居民演唱、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。

二是宣传区,利用展板宣传反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。

三是送年货进社区,社区委联系区内、、等相关企业,引导企业担当社会责任,送相关产品进社区服务千家万户。

四是赠品区,主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。

五是写春联区,联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。

2、象棋比赛

时间初定在月日至月日两天

比赛地点:社区老年活动中心。

参赛人员:社区象棋爱好者,男女不限,年龄不限,参赛人员由小区委选送或自愿报名,由小区委汇总后于月日下午6:00前报社会事业科。

3、拔河比赛

时间初定在月日下午2:00开始

比赛地点:社区人口文化广场。

参赛人员:社区居民,由各小区委选送男、女各1—2支队伍(每支队伍成员不超过12人),月日下午6:00前报社会事业科。

4、顶气球

时间初定在月日下午

比赛地点:社区人口文化广场。

以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为小学生),每个小区委选送不少于10个参赛家庭,名单于月日下午6:00前报社会事业科。

5、绑腿走比赛

时间初定在月日下午

比赛地点:社区人口文化广场

以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为初中生),每个小区委选送不少于10个参赛家庭,名单于月日下午6:00前报社会事业科。

6、露天猜灯谜

时间初定在月日下午

猜灯谜地点:社区人口文化广场。

参赛人员为社区居民,自由选择灯谜,猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。

7、乒乓球团体比赛

时间初定在月日全天

比赛地点:社区四楼文体活动室。

参赛人员为社区乒乓球爱好者,由各小区委选送1—2支队伍,月下午6:00前报社会事业科。

五、资金预算

本着节俭的原则,预计共需活动资金8100元,其中庙会1500元,象棋比赛300元,拔河比赛1500元,顶气球比赛200元,绑腿走比赛300元,露天猜灯谜500元,乒乓球团体比赛800元,文体活动期间设置彩虹门、彩旗、彩气球、横幅、印刷宣传品3000元。

六、活动要求

1、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外),将颁发纪念性的奖品。

2、社区委工作人员根据自身爱好和特长,积极参加上述比赛项目,由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科。

3、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序,参赛队员要服从裁判判决。

4、请各小区委加大宣传,选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作,力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位,为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。

5、活动项目若有变化,将另行通知。

与社区合作的协议书篇八

社区课是一种追求终身学习的新途径,通过自由选择并参与感兴趣的课程,不仅可以丰富自己的知识,还可以与其他志同道合的人交流、互动。我在最近一段时间内参与了一门社区课,并从中收获了许多心得体会。在本文中,我将分享我对社区课的认识、体验和收获。

首先,社区课为我们提供了更加自由和开放的学习环境。在传统教育中,我们通常会按照学校的规定和课程进行学习,这往往限制了我们的选择和想象力。而社区课则打破了这种局限,我们可以根据自己的兴趣和需求自由选择感兴趣的课程。这种自由选择的过程使我感到兴奋和激励,我能够学习我真正热爱的内容,并且探索我曾经没有接触过的领域。

其次,参与社区课给了我更多的机会去结识志同道合的人。社区课的学员来自各行各业,他们在不同领域中都有自己的专业知识和经验。通过和他们的交流和互动,我得以深入了解不同领域的最新发展和趋势。与其他学员的交流不仅增加了我的知识储备,还丰富了我的人际关系网络,为未来的学习和职业发展打下了坚实的基础。

在社区课中,我也发现了一种更加自主和自律的学习方式。在传统教育中,我们往往被动地接受知识,而社区课则要求我们主动参与和负责任。我们需要独立完成课程设计、学习规划和作业提交等任务。这种自主学习的方式使我培养了更好的时间管理能力和学习方法,激发了我的独立思考和解决问题的能力。

此外,社区课也帮助我建立了更强的实践能力和团队合作意识。社区课程往往注重实践和项目经验,我们需要通过实践来巩固所学知识,并与其他学员合作完成项目。在实践中,我学会了将理论应用于实践中,并且通过与其他学员的合作解决了许多问题。这为我今后的工作和职业发展提供了宝贵的经验和素材。

最后,参与社区课程让我重新找回了对学习的乐趣和动力。社区课程中的学习过程不再限定于教室和教科书,而是充满了创造力和探索精神。我通过社区课程中的学习和实践,发现了自己对某些领域的浓厚兴趣,并且坚定了自己未来发展的方向。这种重新找回乐趣和动力的经历,令我对未来的学习和职业发展充满了信心。

总之,社区课是一种与传统教育不同的学习方式,它给予了我们更多的自由选择和学习的机会。通过参与社区课程,我们可以创造更开放的学习环境,结识志同道合的人,培养自主学习和团队合作意识,增强实践能力和建立强大的网络。同时,社区课程也能让我们重新找回对学习的乐趣和动力,引导我们更好地探索和实现自己的梦想。我相信,在不断追求终身学习的路上,社区课将成为我们的最佳伙伴。

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