写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
七色花读后感二年级篇一
今天，我读了一篇名为《七色花》的文章。读完后，这篇文章深深地打动了我。我被神奇的七色花和善良的小女孩乐于助人的精神所吸引。
这篇文章描述了善良的主人公珍妮。她妈妈让她买一个面包圈，但她被狗偷了。当小女孩非常害怕时，她突然遇到了一位老妇人，然后她给了小女孩一朵神奇的七色花。七色花的每一片花瓣都能实现一个愿望。小女孩用了六片花瓣后，她觉得很浪费，因为她没有做任何对别人有帮助的`事情，所以她用最后一片花瓣帮助残疾男孩拥有健康和幸福！
虽然我没有神奇的七色花，但我会努力学习，用知识和爱创造更美好的未来！
七色花读后感二年级篇二
今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫《七色花》。
这篇文章的'主要内容是：有一天真你再买甜甜圈的时候，遇到了一位老婆婆，于是，珍妮把自己的情况告诉了那位老婆婆，随后，老婆婆给了珍妮一个七色花。珍妮用这个七色花做了七件事情，在我认为，珍妮做的最有意义的一件事情就是：把最后一片花瓣给了那个小男孩，让那个小男孩拥有一双健康的双腿。
这篇课文让我明白了：赠人玫瑰，手留余香。意思是：帮助他人，快乐自己。
七色花读后感二年级篇三
从前有个女孩叫珍妮，一天，有个老奶奶给珍妮一朵奇异的`七色花。老奶奶说：”撕下其中一片花瓣扔出去，就能让你心想事成。“接着，一片一片的花瓣从珍妮手里飞出去，她并不快乐，最后一片终于让她得到了永久的快乐。
读了这篇文章，我想说：如果一个人只知道满足自己的愿望，而不考虑他人，那快乐就会来去匆匆。
七色花读后感二年级篇四
我读了一篇文章叫《七色花》，这篇文章主要写了一个叫珍妮的小女孩从自私自利转变到善良大方的故事。
珍妮从做一些没什么用的事和一些别人不愿做的事到做别人羡慕的事情中，她的行为改变了，最后帮助了别人。从珍妮做的'两件事情的差距中，别人就会从不同的角度去评价珍妮，我们也一样。
七色花读后感二年级篇五
从前有一个叫珍妮的小姑娘，一位老奶奶给了珍妮一朵七色花，七色花有七片花瓣，每一片花瓣，每一片花瓣都可以完成一个愿望。
珍妮没有好好珍惜其中的六片花瓣，用它们做了一些毫无意义的事情。剩下最后一片，珍妮用它干嘛好呢？买蛋糕、买巧克力……珍妮左思右想。珍妮决定用最后一片花，让一个小男孩恢复健康。于是，她用最后一片花做了一件有意义的事。
读了这篇文章使我懂得了，要尽自己的.能力多帮助别人，给予他人幸福，多做有意义的事情。
七色花读后感二年级篇六
假如我有像珍妮一样能拥有一朵七色花，我一定不会像她一样把那多花瓣都浪费掉。
我要先用一个花瓣让西南地区下一场大雨，让所有干裂的土地都恢复生机，让所有的农作物都开始生长；再用一个花瓣送给玉树，帮他们盖起高楼大厦，让所有在地震中失去房子的人都有家可住；还要用一个花瓣盖起一所漂亮的学校，里面有很多的书和玩具，让玉树的.小朋友重新回到学校；用第四个花瓣让地球上的所有战争全部停止，让人们的生活更加和平安宁；用第五个花瓣把地球上的污染全部消失，让地球上的空气变成几百万年前那样清新甜润，天更蓝、山更绿、水更清，所有小河里的水不用消毒就可以直接喝；用第六个花瓣让世界上所有身体有残疾的人都恢复健康；我要用第七个花瓣变一个巨大的好人雷达，把它挂在宇宙中，随时都照着地球，只要有人想做坏事，他一被这个好人雷达的光线照到，他就再也不想做坏事了。
这样，我们在这个地球上生活就会更加美好了！
七色花读后感二年级篇七
我读了《优秀品质故事》，其中最喜欢的是《七色花》。
珍妮在森林里得到了一朵神奇的七色花。刚开始她用七色花玩耍，后来她用七色花帮助一位小男孩。
珍妮非常有爱心，她把爱心送给最需要的`帮助的人。
小朋友我们要向珍妮学习，也要有一颗善良的心帮助那些有困难的人。