无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
争先创优文章篇一
争先创优活动是指在一定的时间内，各个团队以高度的集体荣誉感和协作精神为基础，通过竞赛的形式来争夺先进班(部)、先进个人、优秀团队等荣誉称号的一种活动。这种活动既能激发每个人的主动性和积极性，又能推动团队的共同进步。在学校的争先创优活动中，我积极参与其中，获得了很多成长和收获。在此，我愿意分享我对争先创优活动的心得体会。
首先，争先创优活动让我体验到了团队的力量和责任感。在活动中，我们分成了几个小组，每个小组都有自己的任务和目标。在小组中，每个人都有自己的分工和职责，只有大家齐心协力，才能完成任务，并最终取得好的成绩。我发现，在团队中，每个人的力量都是不可忽视的。有的同学具有组织能力，有的同学善于分析问题，有的同学擅长沟通。而我也逐渐找到了适合自己的角色，在团队中发挥自己的优势。同时，争先创优活动也让我深刻体会到了团队的责任感。每个人都对团队的成绩负有责任，团队的荣誉就是个人的荣誉，这种责任感促使我们更加努力地付出和努力。
其次，争先创优活动让我懂得了“合作”的重要性。在活动中，我们需要充分发挥团队的集体智慧，互相协作才能克服困难，实现共同的目标。只有相互合作，效率才会更高，成绩才会更好。在争先创优的过程中，我们遇到了很多困难，有时候一个人的力量是远远不够的，但是当我们齐心协力、相互帮助时，问题就会迎刃而解。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，学会了换位思考，学会了接纳他人的不同意见，这些对我来说都是很宝贵的经验。
再次，争先创优活动培养了我的竞争意识和自我要求。在活动中，每个团队都在争夺先进班(部)、先进个人、优秀团队等荣誉称号。同学们都倾注了很多心血和努力来争取这些荣誉。我发现，只有自己不断超越自己，才能有更好的表现，来达成自己的目标。因此，争先创优活动让我意识到了自身的不足，激发了我不断进取的动力。我不仅要力争每一次比赛或任务的胜利，更要不断追求自我突破和提高。
最后，争先创优活动让我更好地认识到自己的优势和不足，提升了我的个人能力。在活动过程中，我既有了展示自己的机会，也看到了自己的短板。通过参与活动，我更加明确了自己的优势和不足，也更加清楚了自己在哪些方面需要努力改进。同时，我也发现了自己的潜力和能力，这些成就感激励着我努力学习和成长。争先创优活动让我的能力得到了锻炼和提升，让我更好地认识到了自己的潜力和机会。
总之，争先创优活动给我带来了很多的成长和收获。通过参与活动，我体验到了团队的力量和责任感，懂得了“合作”的重要性，培养了竞争意识和自我要求，并且提升了自己的个人能力。希望在未来的成长中，我能将这些收获运用到实践中，为实现更大的目标不断努力。
争先创优文章篇二
近年来，争先创优活动在各个领域中成为一种常见的现象。这项活动旨在培养人们的敬业精神和创新意识，鼓励个人和组织在工作中不断追求卓越。参与其中，我深刻体会到了争先创优活动的意义和价值。在这篇文章中，我将分享我对争先创优活动的观点和体会。
首先，争先创优活动能够激发个人的积极性和主动性。在这个竞争激烈的时代，每个人都希望在工作中脱颖而出，获得更多的机会和回报。而争先创优活动正是为这些有追求的个人提供了竞争的平台。通过参与竞赛、评比和表彰等形式，我们可以比较自己与他人的差距，并且从中获得成长的机会。在这个过程中，个人可以不断提高自己的专业能力和综合素质，增强自信心和竞争力。
其次，争先创优活动有助于提高组织的整体实力和竞争力。作为一个组织，它的成功关键在于团队成员的综合素质和协同能力。争先创优活动鼓励个人和团队追求卓越，并在实践中不断反思和提高。通过与其他团队的交流和竞争，我们可以发现自身的不足之处，并通过共同努力不断提高。这不仅有助于团队整体实力的提升，还可以激发团队成员之间的合作意识和团队精神，促进团队的发展和壮大。
另外，争先创优活动也能够培养人们的创新意识和思维方式。在争先创优活动中，我们需要寻找创新的方法和思路来解决问题和完成任务。只有通过不断尝试和探索，我们才能找到最优的解决方案，并取得成功。而这种创新意识也可以延伸到我们的日常工作和生活中。通过争先创优活动的培养，我们能够更加敢于面对挑战和困难，积极寻求创新的方法和思路，从而不断提高自己的工作效率和质量。
最后，争先创优活动能够提高个人的自我管理能力和职业发展。争先创优活动通常会设定一定的目标和标准，要求参与者在一定期限内完成一项任务或达成一定成绩。这要求个人有很好的自我管理能力和计划能力，在有限的时间内高效地完成工作。这种能力不仅对工作有益，也会在日常生活中发挥重要作用。而通过争先创优活动的参与和成功，我们积累了宝贵的经验和证明，有力地支持我们的职业发展。
综上所述，争先创优活动在培养人们的敬业精神和创新意识上起到了重要的作用。通过争先创优活动，可以激发个人的积极性和主动性，提高组织的整体实力和竞争力，培养人们的创新意识和思维方式，提高个人的自我管理能力和职业发展。因此，我们应当积极参与争先创优活动，并且从中获得成长和进步。
争先创优文章篇三
本年度，贯彻教育局和学校党总支对教育教学的决策，认认真真，踏踏实实的做了一些工作，在党员的“争先创优”活动中取得了一点成绩，下面从三个方面做出总结。
作为一名中共党员，必须时刻保持自己的先进性和表率作用，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的早，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打开电源烧水，让老师们上班时就能喝上开水。认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法让学生们都能学有所得，学有所成。
长期的工作中，我逐渐形成了自己的工作方法，那就是宽厚待人。对犯了错误的学生，本着与人为善的态度。青少年尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强。他们犯了错误大多不是故意的，而是行为习惯养成不好。教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流，要给他们反省改正的机会，帮助他们完善自我。
经过近三年的思考、探索，我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。所带的班级，积极进行课程改革，我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂，教育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂，教育学生如何为人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我所教的学生思想活泼，举止文明，社会评价好。
备课组里，我从事教育时间最长，青年教师在教学中遇到什么问题也乐意问我，我也乐为人师。学校组织賽课，我观摩了他们的每一节准备课，并提出改进的建议。教学比武中，我组有三位年青教师分别获得了一、二、三等奖。
几十年来，我养成了一种习惯，每天坚持读书读报一小时以上，坚持写读书笔记。一年的笔记至少上万字。在“新浪博客”写了五百多篇文章。自我充电，使我在工作中游刃有余。
争先创优文章篇四
根据南昌理工学院团委关于创先争优活动的部署，结合南昌理工学院制定的创先争优活动方案，建筑工程学院组织全体团员认真学习了中央和省、学院相关的文件、精神和决定，并高度重视，广泛动员，精心组织，合理安排，有序推进。一切工作服务于学院中心工作，把创先争优活动真正落到实处。现就建筑工程学院创先争优活动的开展情况总结如下：
为贯彻上级有关创先争优工作精神，我院给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我院领导班子，及时召开班子成员会议，就我院开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，并成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我院创先争优工作领导小组，决定在全体团员中，开展创先争优活动：
一是把好学习关，20xx年9月15日召开了团学干部培训大会，通过组织团员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我院组织有全体人员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。
三是把好活动关。创建先进团支部、争做优秀团员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高团员干部的素质，发挥团员干部的先锋作用，做出让学院全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创南理辉煌业绩做出团员干部应有的贡献。
四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我院创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。
一是加强思想理论建设。班子成员每周开展一次学习，交流学习心得。
二是加强思想作风建设和制度建设。认真贯彻落实民主集中制。
三是加强科学管理，规范活动行为。实行政务公开，增加工作透明度。使学院的收入支出、人事安排、福利待遇、表彰评优等工作，完全公开，避免了干群之间易发、生的各种思想矛盾，保证了决策的正确性。
四是加强班主任队伍建设。要求每个班主任对自己所负责班级的班风、学风以及安全、卫生等进行跟踪监督管理，并做到班级情况每月汇报一次。充分发挥班主任在学校实施素质教育的骨干作用，对班主任的任职条件、工作职责、建设与管理制度等方面提出了明确的要求确保把日常工作作管理落到实处。
我院开展创先争优活动以来，全院干部职工充分认识到开展创先争优活动的重要意义，增强了工作的责任感和紧迫感。班子成员准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容，保证了创先争优活动的正确方向，确保了创先争优活动各项任务落到实处。为开展好创先争优活动，并制定了我院创先争优活动时间表和实施细则，各班级按照院部的统一部署，制定各班级活动时间表和实施细则，认真开展主题实践活动，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，积极投入到创先争优活动中，以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的作风，扎实推进创先争优活动，我院创先争优活动正进一步推向深入。
在团委建立的督导制度下，院部也制订了相关的制度，争取在广大团员青年中营造学习先进，争当先进，超赶先进的良好氛围。同时对院社团和班级进行督导检查，并对工作开展较好的班级进行鼓励和肯定。对学生较少的班级给予帮助和指导。对工作开展不力的班级及时进行督促和改进。
以上就是建筑工程学院创先争优工作的主要做法，下一阶段的打算是：
1、组织院部各班级学习先进报告会组织院内优秀教师，优秀学生，优秀团干召开学习先进报告会，对自己如何做到优秀，如何学习先进，争当先进，赶超先进进行演讲，以优异成绩来鼓励广大团员。进一步在建筑工程学院团员中形成良好风尚。
2、继续开展团干、学干培训会组织院部团学干部以培训方式，增进团学干部间团结协作，勇于开拓，求真务实和自我约束的能力，争做表率，争当先进。在广大同学中做好模范带头作用，并自觉接受学院和同学们的监督。
3、积极配合和参与学院的各项工作学院为更好的营造良好风尚，准备开展了一系列的活动。例如：万名团员签名活动、第八届“航天杯”大学生辩论赛、第三期青年马克思主义培养工程大学生骨干培训、第四届“红歌会”等作为学院一员，我们会鼓励同学积极参加，以实际行动参与到创先争优活动中去。争取让每位同学提高对学习先进，争当先进，赶超先进的意识。
4、开展“组织创新”活动加强基层组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，20xx年元旦前，通过推优对预备党员和入党积极分子做了党课培训。
5、组织全院召开“如何创先争优”的主题班会组织同学们认真展讨论，对自身存在的不良行为习惯进行了深入剖析，努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为习惯，用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬老师、关爱同学，用自己的.良好行为为校园争光添彩，健康生活、勤奋学习、快乐成长，做一名文明向上的大学生。
6、完善督导制度实行班主任到岗制，并成立了督察大队。以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。班子成员本着对党，对教育事业，对学生高度负责的精神，结合各自分管的工作，认真分析了工作中取得的成绩和存在的不足，严肃认真的进行总结和改进，使创先争优活动取得效果。
争先创优文章篇五
争先创优活动作为一个提高自身素质和能力的重要途径，对于我们每个人来说都是非常有意义的。在过去的一段时间里，我积极参与了学校举办的争先创优活动，并从中获得了很多启发。在这次活动中，我领悟到了努力奋斗的重要性，实现自我价值的意义以及团队合作的力量。通过思考和总结，我深深感受到了争先创优活动对于个人成长的积极影响。
首先，争先创优活动让我明白了努力奋斗的重要性。在活动中，要争先创优就必须付出更多的努力和汗水。作为参与者，我明白了只有通过不断地努力学习和工作，才能提高自身的竞争力和能力。在活动中，我积极参加各种训练和比赛，克服了许多困难和挑战，不断提升自己的工作素质和技能。尽管过程充满了辛苦和付出，但正是这种努力和奋斗让我在活动中不断取得进步，达到了自己预期的目标。努力奋斗的过程不仅让我得到了自己的认可，同时也激发了我对未来更高追求的信心。
其次，争先创优活动让我认识到了实现自我价值的意义。在活动中，要想获得好的成绩和荣誉，首先要明确自己的目标，并为之努力奋斗。只有通过不断的努力和进步，才能真正实现自己的梦想和价值。通过参加争先创优活动，我明白了只有付出足够的努力和汗水，才能有所回报。在活动中，我时刻保持着积极向上的心态，不断提高自己的能力，尽力做到最好。经过一段时间的努力，我发现自己在学习和工作中取得了很大的进步，不仅获得了好的成绩，而且收获了成长和进步的喜悦。通过这次活动，我深刻认识到了实现自我价值的重要性，懂得了只有通过努力才能迈向成功的道路。
最后，争先创优活动让我体会到了团队合作的力量。在活动中，每个人都是相互依赖的，只有通过团队合作才能取得好的成绩。在活动中，我明白了要想取得好的成绩，不仅要个人努力，还要学会与他人合作，共同攻克困难。通过和团队成员的密切合作，我学会了倾听他人意见，虚心接受批评与建议，并担当起自己的责任。每个人的付出和努力都能够为团队带来更好的成绩，让我们共同享受胜利的喜悦。因此，我明白了团队合作的重要性，也认识到了只有团队合作才能取得真正的成功。
通过参与争先创优活动，我深刻认识到了努力奋斗的重要性、实现自我价值的意义以及团队合作的力量。这次活动不仅让我在竞争中成长和进步，还提供了一个实现自己梦想和价值的平台。通过这次活动的经历，我懂得了只有通过自己的努力才能不断进步，实现更高的目标。同时，也明白了只有通过团队合作才能取得好的成绩。未来，我将会更加努力奋斗，不断提升自己的能力，为实现自我价值贡献自己的力量。争先创优活动是我成长道路上的一次重要经历，我会牢记并应用于今后的学习和工作中，为自己的未来打下坚实的基础。
争先创优文章篇六
一年来，以市教育系统“争优创先”活动为契机，围绕“教育行业创品牌”、“学校管理争一流”、“岗位工作比创新”三大目标，我们以落实区镇教育工作计划为重点，牢固树立创新、创优、争先意识，强化管理，狠抓落实，以质量铸品牌，以特色求发展，整个教育工作得到健康、协调、快速发展。现将我镇教育情况总结如下：
一、努力改善办学条件，各类教育事业协调发展
我们及时研究教育发展与改革中的重大问题，当好党委政府的参谋，抓住机遇，统筹规划，合理配置，加大投入，加快了学校布局调整步伐，进一步改善了办学条件。如：拆建中心小学教学楼1244平方米，造价147万元，购置新课桌椅250套15万元;第三小学教师工作间四层八间50万元;东坡小学校园建设投入6万元，建起了新校道、新校门;培中小学在爱校人士黄远清先生的资助下，建起了一幢电脑教室，并成套配备了20部电脑;华能隆丰小学在市教育局和华能公司的合力兴建下，以崭新面貌呈现在世人的面前。解决了教师宿舍和学生教室，为学校办实事好事。
在不断改善办学条件的同时，我们进一步更新了教育观念，强化了学校管理，提升了办学水平。学前教育通过幼儿园工作视导、幼儿园工作现场会及幼儿教师五项技能比赛等活动，促进了幼儿教师素质的全面提高，保教保育质量也大大提高。教育的协调发展，赢得了各级领导的充分肯定。
二、加强教师队伍建设，大力提高教师队伍素质
1、加强管理干部队伍建设。组织全镇教育管理干部认真学习和贯彻十七大精神，认真落实党风廉政建设责任制。在提高自身思想道德和廉洁自律方面，率先垂范，以身作则;加强学习，丰富教育管理理论和经验，增强责任意识，强化服务意识，建立了一支团结、务实、勤廉、高效的学校管理队伍。我们认真落实教育局人事管理制度，培养选用了一批中青年干部队伍，为教育的可持续发展奠定了良好的基础。
2、积极开展师德教育活动。坚持教职工政治学习制度，树立终身学习理念，重点学习和贯彻党的十七大文件精神，加强教师职业道德教育，牢固树立为人师表、爱岗敬业的师德形象。同时通过评选“学生心目中的好老师”，举行以“爱生、读书、育人、和谐”为基本内容的师德演讲比赛等活动，树立了典型，带动了全体，进一步增强了全镇教师教书育人、为人师表的使命感和责任感，提高了全镇广大教师的师德水平。
3、建立和完善了骨干教师及学科带头人网络，造就一批师德高尚、业务精良、数量充足、结构合理、学科配套的骨干教师队伍。齐连茂同志被评为省骨干教师;彭颂铭、叶章莲、冯雨、吴小文、叶英梅、韩雪青、许剑琴、韩丽云、颜娟、黄宏海、潘先福、吴朝霞、陈泽纬、邓大鲜、邓小燕、林雪云、史金玉等同志被评为市骨干教师，选派齐晶晶、颜薜蕊、张余胜、叶世辉、韩诞平、邓大椿、邓林勇、何悦、吴娇芳、林师成十位老师参加xxxx年的“知行中国——小学班主任教师”远程培训;选送彭颂铭和许剑琴老师参加了xxxx年“千名农村市县级骨干教师”培训。我们重视发挥这些骨干教师的示范带动作用，让他们在各项工作中带好头、发挥模范、表率作用，有力地推动了全镇教师队伍整体素质的提高。
三、加强教育教学管理，提高教育教学质量
1、加强常规教学与管理
进一步完善了教学管理体系。强化过程管理，抓住关键环节，严格落实教学常规，突出集体备课等重点环节,优化课堂教学的各个环节，并加强指导和管理。通过举行校委会成员业务展评、教师备课展评、小学生优秀作业展评，真正把常规教学与管理落到了实处。
2、加强校本研究,向科研要质量
以课题研究为途径，探索课堂教学改革。定期组织集体备课、课题研讨会，使教育科研走上了规范化的轨道。
四、规范校园管理，深化“一校三园”建设
1、加强家长学校的建设。各校立足实际创新家长学校的建设模式，完善了家、校联系方式，通过展开家长会等形式畅通双方联系渠道，拉近了家、校距离。家长真正参与到学校管理中来，与学校共同研究对孩子的教育管理，共同促进学生的成长。
2、大力加强“书香校园”建设。认真落实区教育局的“书香校园”工程计划，紧密结合“读书成长计划”课题的实施，通过组织读书之星、书香家庭、书香班级等评选活动，举行经典诗文诵读比赛，实施小学生课外阅读等级评价，把“书香校园”工程推向了深入。
3、积极构建和谐廉洁校园。大力发扬教育民主，充分发挥教代会、学生会的作用，实行管理的“阳光工程”,坚持政务公开、校务公开，构建和谐干群关系、师生关系，实现了学校管理民主化、科学化、人文化。本年度召开了教职工代表大会，讨论通过了《xxxx中心小学学校、教师考核评价方案》、《xxxx中心小学青年骨干教师培养方案》等方案。各中小学积极开展“廉政文化进校园”行动，进一步加强了教育行风建设。
4、努力创建平安校园。各校认真落实各项安全制度，积极开展安全教育和自救演练等活动，切实提高师生了安全意识和自我防范救护能力，我镇各小学校未发生安全责任事故，确保了学校师生生命和财产安全。
五、重视德育建设，强化学生养成教育
全镇中小学坚持把思想道德建设放在全部教育工作的首位，构建了全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全”德育管理模式。将德育工作贯穿于学校教育教学的各个方面和各个环节，结合教师节、国庆节、少先队建队日等重大节日，开展丰富多彩的各类活动，加强学生的日常行为规范教育，通过学习、文明、卫生、纪律、才艺等星级评选，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，形成了优良的校风、班风和学风。
六、大力推进素质教育，各校素质教育活动丰富多彩
全镇小学认真贯彻全省素质教育会议精神，严格按照国家课程方案和省定课程计划组织教育教学，开全课程，开足课时，无随意增减课程和课时现象。加大了对地方课程、校本课程、综合实践活动的研究。规范办学行为，坚持把时间还给学生，牢固树立“健康第一”的指导思想，大力实施“阳光体育运动”，确保学生每天集体体育锻炼不少于1小时。认真落实《国家学生体质建康标准》，按照标准学生身体素质进行了测试。小学通过举办校园集体舞、广播体操比赛、“六. 一”少儿文艺汇演、校园艺术节等大型活动。一年来，我镇参加市各类学艺竞赛获奖的情况如下：
1、中心小学表演的《巾帼小英雄》荣获小学生文艺会演一等奖;
2、中心幼儿园表演的《布谷播谷》荣获幼儿会演二等奖;
3、xxxx中心小学田径代表队荣获市田径运动会总分第七名，捧回金灿灿的奖杯;
4、xxxx中心小学男子乒乓球代表队荣获市锦标赛团体总分第八名;
5、中心小学的冯春微老师荣获英语演讲二等奖;
7、一年来，我镇教育教学成绩突出，叶能兴校长被评为文昌市优秀教育工作者，叶能兴校长还在全市的中小学校长论坛上代表讲话，支边叶茂的韩剑老师被评为市的优秀教师;二小的黄英敏老师和东兴的李霞老师被评为市的先进班主任。
面向社会，积极展现了学校素质教育成果，参加各类竞赛和技能比赛，成绩显著。各学校不断探索教学新思路、新方法，注重教法改进和学法指导，教学获得了大面积丰收，各类成绩均在社会上产生了积极的影响，赢得了社会各界和广大人民群众的赞誉，树立了xxxx小学教育的良好形象。
成绩的取得离不开各级领导的关心支持，同时，我们清醒的认识到我们的工作中还存在不少问题和不足，离各级领导的要求、与先进单位相比还有较大差距。今后，我们将进一步针对不足，强化措施，开拓创新，努力奋进，推动全镇教育工作再上新台阶。